unesp

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA

VESTIBULAR 2004
PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS
CADERNO DE QUESTES
INSTRUES
1. Dobrar este caderno ao meio e cort-lo na parte superior.
2. Preencher com seu nome e nmero da carteira os espaos indicados
nesta capa e na pgina 22.
3. Esta prova contm 84 questes e ter durao de 4 horas.
4. Para cada questo, existe somente uma alternativa correta. Anotar na
tabela ao lado a alternativa que julgar certa.
5. Depois de assinaladas todas as respostas, transcrev-las para a Folha
Definitiva de Respostas.
6. O candidato somente poder entregar a Folha Definitiva de Respostas
e sair do prdio depois de transcorridas 2 horas, contadas a partir do
incio da prova.
7. Transcorridas 4 horas de prova, o Fiscal recolher este caderno e a
Folha Definitiva de Respostas.
8. Ao sair, o candidato levar apenas a capa deste caderno. O restante do
caderno lhe ser entregue ao final da Prova de Conhecimentos Espec-
ficos.
01
02
03
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72
73
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76
77
78
79
80
81
82
83
84
RESPOSTAS
N
o
m
e
d
o
c
a
n
d
i
d
a
t
o
N

m
e
r
o
d
a
c
a
r
t
e
i
r
a
2 UNESP/CG
3 UNESP/CG
MATEMTICA
01. Uma pesquisa realizada com pessoas com idade maior ou
igual a sessenta anos residentes na cidade de So Paulo,
publicada na revista Pesquisa/Fapesp de maio de 2003,
mostrou que, dentre os idosos que nunca freqentaram a
escola, 17% apresentam algum tipo de problema cognitivo
(perda de memria, de raciocnio e de outras funes cere-
brais). Se dentre 2000 idosos pesquisados, um em cada
cinco nunca foi escola, o nmero de idosos pesquisados
nessa situao e que apresentam algum tipo de problema
cognitivo :
(A) 680.
(B) 400.
(C) 240.
(D) 168.
(E) 68.
02. Num laboratrio, foi feito um estudo sobre a evoluo de
uma populao de vrus. Ao final de um minuto do incio
das observaes, existia 1 elemento na populao; ao final
de dois minutos, existiam 5, e assim por diante. A seguinte
seqncia de figuras apresenta as populaes do vrus
(representado por um crculo) ao final de cada um dos
quatro primeiros minutos.
Supondo que se manteve constante o ritmo de desen-
volvimento da populao, o nmero de vrus no final de
1 hora era de:
(A) 241.
(B) 238.
(C) 237.
(D) 233.
(E) 232.
03. Trs viajantes partem num mesmo dia de uma cidade A.
Cada um desses trs viajantes retorna cidade A exata-
mente a cada 30, 48 e 72 dias, respectivamente. O nmero
mnimo de dias transcorridos para que os trs viajantes
estejam juntos novamente na cidade A :
(A) 144.
(B) 240.
(C) 360.
(D) 480.
(E) 720.
04. Um certo tipo de cdigo usa apenas dois smbolos, o nme-
ro zero (0) e o nmero um (1) e, considerando esses sm-
bolos como letras, podem-se formar palavras. Por exem-
plo: 0, 01, 00, 001 e 110 so algumas palavras de uma, duas
e trs letras desse cdigo. O nmero mximo de palavras,
com cinco letras ou menos, que podem ser formadas com
esse cdigo :
(A) 120.
(B) 62.
(C) 60.
(D) 20.
(E) 10.
05. Maria tem em sua bolsa R$ 15,60 em moedas de 10 centa-
vos e de 25 centavos. Dado que o nmero de moedas de 25
centavos o dobro do nmero de moedas de 10 centavos,
o total de moedas na bolsa :
(A) 68.
(B) 75.
(C) 78.
(D) 81.
(E) 84.
06. Carlos trabalha como disc-jquei (dj) e cobra uma taxa
fixa de R$100,00, mais R$ 20,00 por hora, para animar uma
festa. Daniel, na mesma funo, cobra uma taxa fixa de
R$55,00, mais R$ 35,00 por hora. O tempo mximo de dura-
o de uma festa, para que a contratao de Daniel no
fique mais cara que a de Carlos, :
(A) 6 horas.
(B) 5 horas.
(C) 4 horas.
(D) 3 horas.
(E) 2 horas.
07. A expectativa de vida em anos em uma regio, de uma
pessoa que nasceu a partir de 1900 no ano x (x 1900),
dada por L(x) = 12(199 log
10
x 651). Considerando
log
10
2 = 0,3, uma pessoa dessa regio que nasceu no ano
2000 tem expectativa de viver:
(A) 48,7 anos.
(B) 54,6 anos.
(C) 64,5 anos.
(D) 68,4 anos.
(E) 72,3 anos.
4 UNESP/CG
08. A figura mostra duas circunferncias de raios 8 cm e 3 cm,
tangentes entre si e tangentes reta r. C e D so os cen-
tros das circunferncias.
O P
r
D
C
Se a medida do ngulo CP, o valor de sen :
(A) 1/6.
(B) 5/11.
(C) 1/2.
(D) 8/23.
(E) 3/8.
09. O conjunto de todos os pontos P(x, y) do plano, com y 0,
para os quais x e y satisfazem a equao
0 )
1
( sen
2
=
+ x
y
uma
(A) famlia de parbolas.
(B) famlia de circunferncias centradas na origem.
(C) famlia de retas.
(D) parbola passando pelo ponto Q(0,1).
(E) circunferncia centrada na origem.
10. Um observador situado num ponto O, localizado na mar-
gem de um rio, precisa determinar sua distncia at um
ponto P, localizado na outra margem, sem atravessar o rio.
Para isso marca, com estacas, outros pontos do lado da
margem em que se encontra, de tal forma que P, O e B esto
alinhados entre si e P, A e C tambm. Alm disso,
OA paralelo a BC,
OA = 25 m,
BC = 40 m e
OB = 30 m,
conforme figura.
B C
O A
P
rio
A distncia, em metros, do observador em O at o ponto P, :
(A) 30.
(B) 35.
(C) 40.
(D) 45.
(E) 50.
11. Um salo de festas na forma de um hexgono regular, com
10 m de lado, tem ao centro uma pista de dana na forma
de um crculo, com 5 m de raio.
A rea, em metros quadrados, da regio do salo de festas
que no ocupada pela pista de dana :
(A) 25 (30

3 ).
(B) 25 (12

3 ).
(C) 25 (6

3 ).
(D) 10 (30

3 ).
(E) 10 (15

3 ).
12. Considere o slido da figura (em cinza), construdo a partir
de um prisma retangular reto.
Se AB = 2 cm,
AD = 10 cm,
FG = 8 cm e
E
F
C
B
A
D
G
BC = EF = x cm,
o volume do slido, em cm
3
, :
(A) 4x (2x + 5).
(B) 4x (5x + 2).
(C) 4 (5 + 2x).
(D) 4x
2
(2 + 5x).
(E) 4x
2
(2x + 5).
BIOLOGIA
13. Considerando aspectos gerais da biologia de algumas es-
pcies animais, tem-se o grupo A representado por espcies
monicas, como minhocas e caracis; o grupo B, por es-
pcies que apresentam desenvolvimento indireto, como
insetos com metamorfose completa e crustceos, e o gru-
po C, com espcies de vida livre, como corais e esponjas.
Pode-se afirmar que as espcies
(A) do grupo A so hermafroditas, do grupo B no apre-
sentam estgio larval e do grupo C no so ssseis.
(B) do grupo A no so hermafroditas, do grupo B apre-
sentam estgio larval e do grupo C no so ssseis.
(C) do grupo A so hermafroditas, do grupo B apresen-
tam estgio larval e do grupo C no so parasitas.
(D) do grupo A no so hermafroditas, do grupo B no
apresentam estgio larval e do grupo C no so para-
sitas.
(E) do grupo A so hermafroditas, do grupo B apresen-
tam estgio larval e do grupo C no so ssseis.
14. Nos vegetais, estmatos, xilema, floema e lenticelas tm
suas funes relacionadas, respectivamente, a
(A) trocas gasosas, transporte de gua e sais minerais,
transporte de substncias orgnicas e trocas gasosas.
(B) trocas gasosas, transporte de substncias orgnicas,
transporte de gua e sais minerais e trocas gasosas.
5 UNESP/CG
(C) trocas gasosas, transporte de substncias orgnicas,
transporte de gua e sais minerais e transporte de sais.
(D) absoro de luz, transporte de gua, transporte de
sais minerais e trocas gasosas.
(E) absoro de compostos orgnicos, transporte de gua
e sais minerais, transporte de substncias orgnicas
e trocas gasosas.
15. Segundo a Organizao Mundial de Sade (OMS), dentre
as principais doenas parasitrias da atualidade, podem
ser citadas malria, esquistossomose, filariose, giardase,
ascaridase e ancilostomase. Considerando essas parasi-
toses, pode-se dizer que
(A) os protozorios so responsveis por pelo menos trs
dessas doenas.
(B) pelo menos quatro dessas doenas so transmitidas
por picadas de insetos.
(C) pelo menos uma dessas doenas causada por vrus.
(D) pelo menos uma dessas doenas causada por bactria.
(E) pelo menos quatro dessas doenas so causadas por
helmintos.
16. Erros podem ocorrer, embora em baixa freqncia, durante
os processos de replicao, transcrio e traduo do DNA.
Entretanto, as conseqncias desses erros podem ser mais
graves, por serem herdveis, quando ocorrem
(A) na transcrio, apenas.
(B) na replicao, apenas.
(C) na replicao e na transcrio, apenas.
(D) na transcrio e na traduo, apenas.
(E) em qualquer um dos trs processos.
17. Epistasia o fenmeno em que um gene (chamado epis-
ttico) inibe a ao de outro que no seu alelo (chamado
hiposttico). Em ratos, o alelo dominante B determina cor
de plo acinzentada, enquanto o gentipo homozigoto bb
define cor preta. Em outro cromossomo, um segundo lcus
afeta uma etapa inicial na formao dos pigmentos dos
plos. O alelo dominante A nesse lcus possibilita o de-
senvolvimento normal da cor (como definido pelos gen-
tipos B_ ou bb), mas o gentipo aa bloqueia toda a produ-
o de pigmentos e o rato torna-se albino. Considerando
os descendentes do cruzamento de dois ratos, ambos com
gentipo AaBb, os filhotes de cor preta podero apresen-
tar gentipos:
(A) Aabb e AAbb.
(B) Aabb e aabb.
(C) AAbb e aabb.
(D) AABB e Aabb.
(E) aaBB, AaBB e aabb.
18. Em relao ao esquema seguinte, relacionado com o ciclo
de vida de um animal de reproduo sexuada,
animal adulto
multicelular
zigoto
gameta
feminino
gameta
masculino
3
4
5
Quadro 1
Quadro 2
so feitas as seguintes afirmaes:
I. Os quadros 1 e 2 correspondem, respectivamente, aos
estgios haplide e diplide.
II. O nmero 3 corresponde meiose e esta favorece um
aumento da variabilidade gentica.
III. O nmero 4 corresponde mitose e esta ocorre so-
mente em clulas germinativas.
IV. O nmero 5 corresponde fertilizao, onde ocorre a
combinao dos genes provenientes dos pais.
Esto corretas as afirmaes
(A) I e II, apenas.
(B) I e IV, apenas.
(C) II e IV, apenas.
(D) I, II e III, apenas.
(E) II, III e IV, apenas.
19. Considere a tabela seguinte, que contm diversas formas
de contraceptivos humanos e trs modos de ao.
MODOS DE AO
IMPEDE O ENCONTRO IMPEDE A IMPLAN- PREVINE A
DE GAMETAS TAO DO EMBRIO OVULAO
I Camisinha Dispositivo intra- Plula comum
masculina uterino (DIU)
II Coito interrompido Laqueadura tubria Camisinha
feminina
III Diafragma Plula-do-dia-seguinte Plula comum
IV Dispositivo intra- Laqueadura tubria Camisinha
uterino (DIU) feminina
V Vasectomia Camisinha masculina Diafragma
A relao entre tipos de contraceptivos e os trs modos de
ao est correta em
(A) I, apenas.
(B) I e II, apenas.
(C) I e III, apenas.
(D) III e IV, apenas.
(E) III e V, apenas.
6 UNESP/CG
INSTRUO: Leia o texto seguinte e responda as questes de
nmeros 20 e 21.
Jamie Whitaker mal nasceu e j se tornou celebridade.
Jamie o que j est sendo chamado de irmo salvador
pelos tablides (jornais populares) do Reino Unido, uma
criana gerada para fornecer tecidos vivos para tentar sal-
var a vida de outro filho de seus pais. O irmo de Jamie se
chama Charlie e sofre de uma forma rara de anemia causada
por anomalia gentica ... Como foi concebido por tcnicas de
fertilizao in vitro... Jamie pde ter suas clulas testadas
no tero, uma forma de confirmar sua compatibilidade com
as de Charlie.
(Leite, M. Cincia em Dia. Folha de S.Paulo, MAIS! 29.06.2003.)
20. Em relao ao texto, podemos afirmar que:
(A) ao fazer referncia tcnica de fertilizao in vitro e
de escolha de gentipos de seres humanos, o texto
nos coloca diante de situaes concretas de biotecno-
logia e de biotica.
(B) o fato relatado, embora envolva questes de biotec-
nologia, nada tem a ver com aspectos de biotica,
pois no envolve escolha de gentipo de seres hu-
manos.
(C) no se trata de uma questo que envolva biotecno-
logia e biotica, pois as tcnicas de fertilizao in vitro
j so de total domnio e amplamente utilizadas pelos
especialistas na rea de reproduo humana.
(D) o caso relatado no envolve problemas de biotica,
uma vez que na concepo de Jamie foram emprega-
das tcnicas de fertilizao in vitro.
(E) no se pode associar a fertilizao in vitro com
biotecnologia ou com biotica, uma vez que o em-
brio, depois de selecionado, implantado no tero
materno, onde, de fato, se d o desenvolvimento do
feto.
21. Os termos anemia e fertilizao in vitro, utilizados no
texto, significam, respectivamente:
(A) doena relacionada com os glbulos brancos ou
linfcitos e tcnica de fertilizao do vulo pelo esper-
matozide, na tuba uterina.
(B) doena relacionada com o processo de coagulao
do sangue e tcnica de fertilizao do vulo pelo
espermatozide, em local apropriado do aparelho
reprodutivo da me.
(C) doena relacionada com os processos de respirao
celular e tcnica de fertilizao do vulo pelo esper-
matozide, em local apropriado do aparelho repro-
dutivo da me.
(D) doena relacionada com deficincia de glbulos ver-
melhos ou hemcias e tcnica de fertilizao do vulo
pelo espermatozide, fora do corpo da me.
(E) doena relacionada com o sistema imunolgico e tc-
nica de fertilizao do vulo pelo espermatozide, fora
do corpo da me.
22. Observe o mapa, onde esto delimitadas as reas de
distribuio de trs importantes ecossistemas brasileiros,
I, II e III.
I
III
II
Leia os trs textos seguintes, 1, 2 e 3, que descrevem
caractersticas de ecossistemas diferentes.
1. Vegetao composta por rvores de pequeno porte e
arbustos esparsos, tortuosos, de casca grossa, e por
plantas herbceas, com predominncia de gramneas.
Fauna representada por alguns animais como o lobo
guar, a ema, o tatu-canastra e o tamandu-bandeira.
2. Vegetao densa, predominantemente composta por
rvores de grande porte, medindo at 20 m de altura,
com presena marcante de pteridfitas no sub-bos-
que. Fauna representada por alguns animais como o
mono-carvoeiro, a jaguatirica, os micos-lees-doura-
dos e da-cara-preta, e a jacutinga.
3. Vegetao composta por rvores baixas e esparsamen-
te distribudas, arbustos tortuosos com muitos espi-
nhos e presena marcante de cactceas. Fauna repre-
sentada por pequenos roedores como o pre e o moc
e aves como as avoantes.
A alternativa que relaciona corretamente o nome dos
ecossistemas representados no mapa pelos algarismos I,
II e III, respectivamente, com as caractersticas apresenta-
das em 1, 2 e 3, :
(A) Cerrados, 2; Manguezais, 3; Caatinga, 1.
(B) Cerrados, 1; Mata Atlntica, 2; Caatinga, 3.
(C) Caatinga, 1; Mata Atlntica, 2; Cerrados, 3.
(D) Caatinga, 1; Manguezais, 2; Cerrados, 3.
(E) Pantanal, 1; Mata Atlntica, 2; Caatinga, 3.
7 UNESP/CG
23. O risco de extino de uma espcie est relacionado com
seu tamanho populacional, com sua rea de distribuio e
com o grau de especificidade de seus hbitats e hbitos
alimentares. Analise o quadro, que apresenta oito espcies,
numeradas de 1 a 8, que so caracterizadas pela combina-
o desses fatores.
DISTRIBUIO DISTRIBUIO
GEOGRFICA AMPLA GEOGRFICA RESTRITA
Ocupa hbitats Ocupa hbitats Ocupa hbitats Ocupa hbitats
TAMANHO muito especficos variados e tem muito especficos variados e tem
POPULACIONAL e tem dieta dieta muito e tem dieta dieta muito
bem restrita ampla bem restrita ampla
Populaes
Espcie 1 Espcie 2 Espcie 3 Espcie 4
pequenas
Populaes
Espcie 5 Espcie 6 Espcie 7 Espcie 8
grandes
Com base nas caractersticas combinadas no quadro, pode-
se afirmar que as espcies que apresentam maior e menor
riscos de extino so, respectivamente,
(A) 1 e 8.
(B) 1 e 4.
(C) 4 e 5.
(D) 2 e 6.
(E) 3 e 6.
24. Flores hermafroditas de uma determinada espcie de plan-
ta foram polinizadas manualmente sendo que, em algumas,
o plen depositado sobre os estigmas era proveniente de
anteras das mesmas flores (grupo A). Em outras, o plen
depositado sobre os estigmas era proveniente de anteras
de outras flores da mesma espcie (grupo B). A figura apre-
senta os resultados obtidos a partir dessas polinizaes.
nmero total de
sementes produzidas
(viveis mais inviveis)
nmero total de
sementes inviveis
(que no germinam)
grupo A grupo B
Tendo o grfico como referncia, pode-se afirmar que:
(A) esta espcie de planta apresenta algum tipo de meca-
nismo que impede a autofecundao.
(B) esta espcie de planta apresenta algum tipo de meca-
nismo que impede a fecundao cruzada.
(C) nesta espcie de planta, a fecundao cruzada garan-
te maior sucesso reprodutivo.
(D) nesta espcie de planta, o androceu amadurece antes
que o gineceu.
(E) nesta espcie de planta, o gineceu amadurece antes
que o androceu.
GEOGRAFIA
25. Observe os mapas, que representam as sub-regies e as
bacias hidrogrficas do Nordeste brasileiro.
NORDESTE DO BRASIL
Sub-regies Bacias hidrogrficas
(IBGE.)
Indique a alternativa que contm as sub-regies inteira-
mente localizadas na Bacia de Leste.
(A) Agreste e Serto.
(B) Zona da Mata e Agreste.
(C) Litoral Oriental e Sul da Bahia.
(D) Recncavo Baiano e Sul da Bahia.
(E) Litoral Setentrional e Recncavo Baiano.
26. Observe o grfico sobre a participao do acar e do
turismo na economia cubana e assinale a alternativa que
justifica as causas da evoluo dos dois produtos repre-
sentados.
PARTICIPAO DO ACAR E DO TURISMO NA ECONOMIA DE CUBA
(EM US$ MILHES).
Acar
Turismo
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000
0
452,6 327,4
4.313,8
1.948,2
976,3
1.333,1
4.500
4.000
3.500
3.000
2.500
2.000
1.500
1.000
500
(Escritrio Nacional de Estatstica de Cuba, 2001.)
(A) Grave crise econmica aps a extino da URSS;
parceria com grandes redes hoteleiras europias; ri-
queza em recursos paisagsticos.
(B) Substituio da cana-de-acar por outros produ-
tos agrcolas; parceria com redes hoteleiras asiti-
cas; riqueza em recursos minerais.
(C) Desenvolvimento da pecuria de corte; parceria com
redes hoteleiras japonesas; riqueza em recursos ma-
rinhos.
(D) Grave crise econmica aps a extino da CEI; par-
ceria com redes hoteleiras tailandesas; riqueza em re-
cursos pedolgicos.
(E) Grave crise econmica aps a extino da Rssia;
parceria com redes hoteleiras mexicanas; riqueza em
recursos pesqueiros.
8 UNESP/CG
27. Os grficos representam duas tendncias mundiais.
MDIA DO NMERO DE FILHOS POR MULHER.
EUA Reino Unido Frana Canad Japo Alemanha Itlia Brasil
3,3
2,0
2,8
2,9
1,7
1,6 1,6
1,5
2,0
3,6
2,5
2,6
1,3 1,2
6,2
2,3
1960 1965. 1995 2000.
PORCENTAGEM DA POPULAO DO MUNDO DESENVOLVIDO COM
65 ANOS OU MAIS.
1960
1990
2000
2010
2020
2030
9,2
13,3
14,7
16,7
20,2
23,8
(Centro de Estudos Internacionais e Estratgicos, 2001.)
Analise-os e assinale a alternativa que est relacionada
com o constante aumento do nmero de pessoas com 65
anos ou mais.
(A) Diminuio da expectativa de vida e do nmero mdio
de filhos por mulher em todos os pases.
(B) Aumento da expectativa de vida e alta taxa de fertili-
dade por mulher, no perodo 1995-2000, no Japo, Ale-
manha e Itlia.
(C) Aumento da expectativa de vida e diminuio da taxa
de fertilidade por mulher em todos os pases.
(D) Diminuio da expectativa de vida e da taxa de fertili-
dade por mulher nos pases desenvolvidos.
(E) Aumento da expectativa de vida e queda na taxa de
fertilidade por mulher exclusivamente no Canad, Ale-
manha e Brasil, no perodo 1960-2000.
28. A tabela seguinte contm dados das regies metropolita-
nas com mais de 10 milhes de habitantes em 2000, nme-
ros que so uma fonte de constante preocupao para a
ONU, visto que em 1950 apenas Londres e Nova Iorque
atingiam este total. As projees indicam que, em 2015, 23
reas metropolitanas tero mais de 10 milhes de habi-
tantes.
REGIES METROPOLITANAS COM POPULAO SUPERIOR A 10 MILHES
DE HABITANTES NO ANO 2000 E PROJEO PARA O ANO DE 2015.
2000 2015
Tquio 26,4 Tquio 26,4
Cidade do Mxico 18,1 Mumbai (ex-Bombaim) 26,1
Mumbai (ex-Bombaim) 18,1 Lagos 23,3
So Paulo 17,8 Daca 21,1
Nova Iorque 16,6 So Paulo 20,4
Lagos 13,4 Karachi 19,2
Los Angeles 13,1 Cidade do Mxico 19,2
Calcut 12,9 Nova Iorque 17,4
Xangai 12,9 Jacarta 17,3
Buenos Aires 12,6 Calcut 17,3
Daca 12,3 Nova Delhi 16,8
Karachi 11,8 Manila 14,8
Nova Delhi 11,7 Xangai 14,6
Jacarta 11,0 Los Angeles 14,1
Osaka 11,0 Buenos Aires 14,1
Manila 10,9 Cairo 13,8
Pequim 10,8 Istambul 12,5
Rio de Janeiro 10,6 Pequim 12,3
Cairo 10,6 Rio de Janeiro 11,9
Osaka 11,0
Tianjin 10,7
Hyderabad 10,5
Bancok 10,1
(ONU, 2001.)
Analise a tabela e, utilizando seus conhecimentos geogr-
ficos, assinale a alternativa que contm trs conseqncias
deste elevado crescimento populacional e os pases onde
este processo tem sido mais intenso.
(A) Aumento do poder aquisitivo, diminuio dos inves-
timentos estrangeiros, aumento da produo indus-
trial; pases do Oriente Mdio e da Amrica Latina.
(B) Diminuio da populao economicamente ativa, au-
mento do setor informal, aumento da populao abaixo
da linha de pobreza; pases da sia e da frica.
(C) Aumento do trabalho infantil, aumento do setor agr-
cola, aumento da produo industrial; pases da sia
Meridional e Extremo Oriente Asitico.
(D) Diminuio da populao economicamente ativa, au-
mento do setor eletroeletrnico, aumento da escolari-
dade; pases da Europa de Leste e da frica.
(E) Aumento do nmero de mulheres, diminuio da pro-
duo agropecuria, diminuio da populao abaixo
da linha de pobreza; pases da Europa Ocidental e
Austrlia.
9 UNESP/CG
29. No mundo, diariamente acontecem abalos ssmicos que
sacodem a superfcie terrestre. H os tremores fracos, sem
grandes conseqncias e aqueles mais intensos que pro-
vocam fendas no solo, destruio de prdios, desloca-
mentos de terra, muitas vezes com mortes. As populaes
que vivem em reas favorveis a esses tremores precisam
tomar providncias para enfrent-los, embora no se pos-
sa saber, exatamente, quando eles ocorrero.
Assinale a alternativa que identifica esses movimentos
geodinmicos e contm exemplos de locais onde eles j
ocorreram com grande intensidade.
(A) Orognese: Inglaterra, Sua, ustria.
(B) Vulcanismo: Uruguai, Afeganisto, Portugal.
(C) Maremoto: Islndia, Alasca, Groenlndia.
(D) Intemperismo: Espanha, Nepal, Frana.
(E) Terremoto: Japo, Arglia, Mxico.
30. No mundo ps-guerra, instituies internacionais foram
criadas para gerir a comunidade dos pases e, uma delas,
criada em 1957 com apenas seis membros conta, atualmen-
te, com quinze. Numa ampliao considerada histrica, a
partir de 2004 dez novos pases integraro esta Institui-
o. Observe o mapa e, utilizando seus conhecimentos
geogrficos, assinale a alternativa que identifica tal Insti-
tuio e o antigo bloco ao qual pertencia a maioria destes
novos pases que passaro a integr-la.
O
c
e
a
n
o
A
t
l

n
t
i
c
o
Mar Mediterrneo
Membros atuais Pases que sero admitidos
(A) Organizao Mundial do Comrcio; OIT.
(B) Unio Europia; ex-bloco socialista.
(C) Organizao das Naes Unidas; COMECON.
(D) Programa das Naes Unidas para o Desenvolvimen-
to; G-8.
(E) Unio Europia; OPEP.
31. O grfico representa a evoluo das exportaes brasilei-
ras no perodo 2000-2002.
EVOLUO DAS EXPORTAES BRASILEIRAS PARA OS PRINCIPAIS
MERCADOS (EM %).
100
80
60
40
20
0
2000 2001 2002
U
Outros mercados
EUA
nio Europia
sia
Mercosul
23 27,4 29,2
14
10,9
5,5
11,9
14,6 11,5
25,5 25 26,8
24,3 25,7 24,7
(Banco Central, 2003.)
Analise-o e, considerando os principais mercados com-
pradores, assinale a alternativa que contm as alteraes
mais significativas verificadas no perodo.
(A) Predomnio de exportaes para o Mercosul e dimi-
nuio dos mercados asiticos.
(B) Aumento do total exportado para os Estados Unidos
e Unio Europia, em detrimento da participao de
produtos brasileiros nos outros mercados do mundo.
(C) Diminuio das exportaes para o Mercosul e au-
mento da participao de produtos brasileiros nos
mercados asiticos.
(D) Perfeito equilbrio nos percentuais exportados para
os vrios mercados compradores da sia, tanto no
ano 2000 como em 2002.
(E) Manuteno dos mercados compradores do Mercosul
e diminuio dos mercados asiticos.
32. O mapa representa a rea que contm cerca de 60% de
todo o petrleo mundial (mais de 600 bilhes de barris),
com uma produo de 21 milhes de barris/dia, em territ-
rio composto por cinco pases islmicos.
PETRLEO: CAMPOS CONHECIDOS.
Campos conhecidos
Bagd
(OPEP, 2003.)
10 UNESP/CG
Assinale a alternativa que contm tais pases e a denomi-
nao dada a esta rea do globo.
(A) Catar, Kuwait, Arbia Saudita, Ir, Iraque: Golfo
Prsico.
(B) Mxico, Venezuela, Costa Rica, Estados Unidos,
Guatemala: Golfo do Mxico.
(C) ndia, Paquisto, Afeganisto, Kuwait, Iraque: Golfo
de Bengala.
(D) Nigria, Marrocos, Gana, Iraque, Kuwait: Golfo da
Guin.
(E) Birmnia, Tailndia, Nepal, Arbia Saudita, Ir: Golfo
de Aden.
33. Em classificao da Unesco (2003) sobre a disponibilida-
de mundial de gua per capita, dentre as reas mais po-
bres figuram o Kuwait com 10 m
3
/habitante e Emirados
rabes Unidos com 58 m
3
/habitante.
Assinale a alternativa que contm o tipo climtico e as
caractersticas da precipitao responsveis pela disponi-
bilidade de gua nesses pases.
(A) rido frio e seco; precipitao escassa e concentrada.
(B) Tropical quente e seco; precipitao baixa e bem dis-
tribuda.
(C) Equatorial quente e seco; precipitao elevada e mal
distribuda.
(D) Desrtico quente e seco; precipitao escassa e mal
distribuda.
(E) Monnico frio e seco; precipitao escassa e con-
centrada.
34. Cada vez mais so necessrios estudos de zoneamento
econmico e ecolgico como instrumento fundamental para
o planejamento urbano. Estes estudos comprovam os im-
pactos ambientais causados pela excessiva presso popu-
lacional sobre os recursos do meio ambiente e indicam as
propostas mais adequadas para sua gesto.
TAXAS DE CRESCIMENTO POPULACIONAL DOS MUNICPIOS
LOCALIZADOS NAS PROXIMIDADES DA REPRESA BILLINGS, SP.
1970-2000
Taxas de crescimento (% ao ano)
MUNICPIOS
1970-1980 1991-2000
Diadema 11,2 1,8
Ribeiro Pires 6,8 2,3
Rio Grande da Serra 9,1 2,3
Santo Andr 2,8 0,6
So Bernardo do Campo 7,7 2,4
So Paulo 3,7 0,9
Regio Metropolitana de So Paulo 4,5 1,6
Total do Estado de So Paulo 3,5 1,9
(FIBGE, Censos Demogrficos 1970, 1980, 1991 e 2000.)
Analise os dados da tabela e assinale a alternativa que
indica se, no perodo representado, a relao populao
versus recursos naturais nos municpios localizados nas
proximidades da Represa Billings satisfatria ou no, e
porqu.
(A) Sim, porque em todos os municpios as taxas de cres-
cimento populacional reduziram-se pela metade no
perodo 1970-2000.
(B) No, porque, apesar do decrscimo nas taxas de cres-
cimento populacional em todos os municpios, na re-
gio metropolitana de So Paulo este crescimento foi
superior a 4% ao ano em todo o perodo.
(C) Sim, porque as taxas de crescimento populacional in-
feriores a 2% ao ano no perodo 1991-2000, apresen-
tadas por cinco dos municpios, significaram reduo
completa da presso populacional sobre os recursos
naturais.
(D) Sim, porque todos os municpios apresentaram, no
perodo 1991-2000, taxas de crescimento populacional
inferiores ao total do Estado de So Paulo.
(E) No, porque, dos seis municpios, pelo menos trs
sempre apresentaram taxas de crescimento popula-
cional no mnimo duas vezes maiores do que aquelas
verificadas no municpio de So Paulo, significando
avano da ocupao sobre as reas de mananciais.
35. O Indicador de Salubridade Ambiental um instrumento
de medida que identifica as demandas para melhoria dos
servios de abastecimento de gua, coleta e tratamento de
esgotos e coleta e disposio final do lixo urbano.
No grfico, que representa a posio dos municpios
paulistas no final da dcada de noventa, quanto maiores
os valores no eixo horizontal, melhor a situao munici-
pal no que se refere aos trs indicadores.
MUNICPIOS PAULISTAS INDICADOR DE SALUBRIDADE
AMBIENTAL NO FINAL DA DCADA DE NOVENTA.
250
200
150
100
50
0
0|| 10 10 | 20 20 |30 30 |40 40 |50 50 |60 60 |70 70 |80 80 |90 90 |100
n. de municpios
O
nveis de salubridade ambiental
(Piza, F.J.T. 2001.)
Assinale a alternativa que indica em quantos municpios
paulistas h necessidade de interveno, formulao e
implantao de polticas pblicas e sua justificativa.
11 UNESP/CG
(A) Em poucos, porque a grande maioria concentra-se nos
nveis superiores do indicador.
(B) Na maioria, pois grande parte concentra-se nos n-
veis intermedirios do indicador.
(C) Em apenas 200, porque so exclusivamente eles que
apresentam problemas quanto ao indicador.
(D) Em apenas 80, porque esto bem posicionados nos
nveis superiores do indicador.
(E) Em apenas 120, porque esto concentrados nos n-
veis inferiores do indicador.
36. No Brasil, em relao precipitao, 1996 foi considerado
ano normal e 1998, ano seco.
Observe a tabela e assinale a alternativa que contm os
fatores que causaram os maiores custos econmicos em
doenas respiratrias e em perdas agropecurias, em de-
corrncia do uso do fogo na Amaznia, no ano de 1998.
CUSTO ECONMICO DO USO DO FOGO NA AMAZNIA BRASILEIRA
NOS ANOS DE 1996 E 1998, EM MILHES DE DLARES.
1996 1998
Perdas agropecurias 32 97
Doenas respiratrias 3 10
(IPAM e IPEA, 2000.)
(A) Queimadas, elevao das emisses de CO
2
, limitado
acesso gua.
(B) Queimadas, geadas, ataque de doenas e pragas.
(C) Queimadas, diminuio das emisses de CO
2
, exces-
so de gua.
(D) Queimadas, nevoeiro, escassez de gua.
(E) Queimadas, neblina, chuvas orogrficas.
FSICA
37. Segundo a lei da gravitao de Newton, o mdulo F da
fora gravitacional exercida por uma partcula de massa m
1
sobre outra de massa m
2
, distncia d da primeira, dada
por
2
2 1
d
m m
G F =
,
onde G a constante da gravitao universal. Em termos
exclusivos das unidades de base do Sistema Internacional
de Unidades (SI), G expressa em
(A) kg
1
. m
3
. s
2
.
(B) kg
2
. m
2
. s
2
.
(C) kg
2
. m
2
. s
1
.
(D) kg
3
. m
3
. s
2
.
(E) kg
1
. m
2
. s
1
.
38. Os grficos na figura representam as posies de dois
veculos, A e B, deslocando-se sobre uma estrada retilnea,
em funo do tempo.
0 t
0
tempo
veculo A
veculo B
posio
A partir desses grficos, possvel concluir que, no inter-
valo de 0 a t,
(A) a velocidade do veculo A maior que a do veculo B.
(B) a acelerao do veculo A maior que a do veculo B.
(C) o veculo A est se deslocando frente do veculo B.
(D) os veculos A e B esto se deslocando um ao lado do
outro.
(E) a distncia percorrida pelo veculo A maior que a
percorrida pelo veculo B.
39. Dois blocos, A e B, de massas m e 2m, respectivamente,
ligados por um fio inextensvel e de massa desprezvel,
esto inicialmente em repouso sobre um plano horizontal
sem atrito. Quando o conjunto puxado para a direita pela
fora horizontal F

aplicada em B, como mostra a figura, o

fio fica sujeito trao T
1
. Quando puxado para a esquerda
por uma fora de mesma intensidade que a anterior, mas
agindo em sentido contrrio, o fio fica sujeito trao T
2
.
m
m
2m
2m
B
T
1
T
2
F
A
A
B
F
Nessas condies, pode-se afirmar que T
2
igual a
(A) .
(B) .
(C) .
(D) .
(E) .
12 UNESP/CG
40. A figura representa um projtil logo aps ter atravessado
uma prancha de madeira, na direo x perpendicular
prancha.
O P Q
x
Supondo que a prancha exera uma fora constante de
resistncia ao movimento do projtil, o grfico que melhor
representa a energia cintica do projtil, em funo de x,
(A)
O P Q
x
Energia cintica
(B)
O P Q
x
Energia cintica
(C)
O P Q
x
Energia cintica
(D)
O P Q
x
Energia cintica
(E)
O P Q
x
Energia cintica
41. Uma bola de futebol de massa m, em repouso na marca do
pnalti, atingida pela chuteira de um jogador e deixa a
marca com velocidade v. A chuteira permanece em contato
com a bola por um pequeno intervalo de tempo t. Nessas
condies, a intensidade da fora mdia exercida pela chu-
teira sobre a bola igual a
(A) .
(B) .
(C) .
(D) .
(E) .
42. A figura mostra os grficos das temperaturas em funo do
tempo de aquecimento, em dois experimentos separados, de
dois slidos, A e B, de massas iguais, que se liquefazem
durante o processo. A taxa com que o calor transferido
no aquecimento constante e igual nos dois casos.
Temperatura
A B
tempo
Se T
A
e T
B
forem as temperaturas de fuso e L
A
e L
B
os
calores latentes de fuso de A e B, respectivamente, ento
(A) T
A
> T
B
e L
A
> L
B
.
(B) T
A
> T
B
e L
A
= L
B
.
(C) T
A
> T
B
e L
A
< L
B
.
(D) T
A
< T
B
e L
A
> L
B
.
(E) T
A
< T
B
e L
A
= L
B
.
43. O objeto ABC encontra-se em frente de um pequeno espe-
lho plano E, como mostra a figura.
A
C
E
B
A figura que melhor representa o espelho E, o objeto ABC
e sua imagem I
(A)
A
C
E
B
I
(B)
A
C
E
B
I
(C)
A
C
E
B
I
(D)
A
C
E
B I
(E)
A
C
E
B
I
13 UNESP/CG
3 cm
fio leve
partcula
m, q
5
c
m
4
c
m
g
Sabendo que a partcula est afastada 3 cm da vertical,
podemos dizer que a razo q/m igual a
(A) (5/3)g/E.
(B) (4/3)g/E.
(C) (5/4)g/E.
(D) (3/4)g/E.
(E) (3/5)g/E.
47. A figura representa uma associao de trs resistores, to-
dos de mesma resistncia R.
A B C
R
R
R
Se aplicarmos uma tenso de 6 volts entre os pontos A e C,
a tenso a que ficar submetido o resistor ligado entre B e
C ser igual a
(A) 1 volt.
(B) 2 volts.
(C) 3 volts.
(D) 4 volts.
(E) 5 volts.
48. Um fio metlico AB, suspenso por dois fios verticais, con-
dutores e flexveis, colocado prximo e paralelamente a
um fio longo pelo qual passa a corrente eltrica i, no sen-
tido indicado na figura. O fio longo e o fio AB esto no
mesmo plano horizontal.
A
i
g
B
Utilizando essa montagem, um professor pretende realizar
duas experincias, I e II. Na experincia I, far passar uma
corrente pelo fio AB, no sentido de A para B. Na experincia
II, far passar a corrente no sentido contrrio. Nessas con-
dies, espera-se que a distncia entre o fio longo e o fio AB
(A) permanea inalterada, tanto na experincia I como na
experincia II.
(B) aumente na experincia I e diminua na experincia II.
(C) aumente, tanto na experincia I como na experincia II.
(D) diminua, tanto na experincia I como na experincia II.
(E) diminua na experincia I e aumente na experincia II.
44. Um feixe de luz composto pelas cores vermelha (V) e azul
(A), propagando-se no ar, incide num prisma de vidro per-
pendicularmente a uma de suas faces. Aps atravessar o
prisma, o feixe impressiona um filme colorido, orientado
conforme a figura. A direo inicial do feixe incidente
identificada pela posio O no filme.
......... .........................................
feixe
incidente
filme vista frontal
do filme
V + A
O
prisma
O
Sabendo-se que o ndice de refrao do vidro maior para
a luz azul do que para a vermelha, a figura que melhor
representa o filme depois de revelado :
......... ......... ......... ......... .........
O
V
A
O
A
V
V
O
A
A
V
O
V
A
O
1 2 3 4 5
(A) 1.
(B) 2.
(C) 3.
(D) 4.
(E) 5.
45. A figura representa esquematicamente as frentes de onda
de uma onda reta na superfcie da gua, propagando-se da
regio 1 para a regio 2. Essas regies so idnticas e
separadas por uma barreira com abertura.
barreira
regio 1 regio 2
A configurao das frentes de onda observada na regio
2, que mostra o que aconteceu com a onda incidente ao
passar pela abertura, caracteriza o fenmeno da
(A) absoro.
(B) difrao.
(C) disperso.
(D) polarizao.
(E) refrao.
46. Uma partcula de massa m, carregada com carga eltrica q e
presa a um fio leve e isolante de 5 cm de comprimento, en-
contra-se em equilbrio, como mostra a figura, numa regio
onde existe um campo eltrico uniforme de intensidade E,
cuja direo, no plano da figura, perpendicular do campo
gravitacional de intensidade g.
14 UNESP/CG
HISTRIA
49. Jesus Cristo pregava no idioma aramaico; o Novo Testa-
mento foi escrito em grego e a liturgia da Igreja no Ociden-
te foi, desde o final da Antigidade, rezada em latim, o que
comprova
(A) o afastamento dos princpios da nova religio com
relao filosofia clssica.
(B) a inteno dos prelados de restringir o cristianismo
s fronteiras do Imprio romano.
(C) o quadro de diversidade cultural existente no perodo
de surgimento do novo credo.
(D) o projeto eclesistico de expandir a religio em meio
aos brbaros germnicos.
(E) a permanncia do vnculo do cristianismo romano com
os homens pobres.
50. A fim de satisfazer as necessidades do castelo, os comer-
ciantes comearam a afluir frente da sua porta, perto
da ponte: mercadores, comerciantes de artigos caros e,
depois, donos de cabar e hoteleiros que alimentavam e
hospedavam todos aqueles que negociavam com o prn-
cipe (...) Foram construdas assim casas e instalaram-se
albergues onde eram alojados os que no eram hspedes
do castelo (...) As habitaes multiplicaram-se de tal sor-
te que foi logo criada uma grande cidade.
(Jean Long, cronista do sculo XIV.)
De acordo com o texto, o nascimento de algumas cidades
da Europa resultou da
(A) transformao do negociante sedentrio em comer-
ciante ambulante.
(B) oposio dos senhores feudais instituio do mer-
cado no seu castelo.
(C) atrao exercida pelos pregadores religiosos sobre a
populao camponesa.
(D) insegurana provocada pelas lutas entre nobres feu-
dais sobre a atividade mercantil.
(E) fixao crescente de uma populao ligada s ativida-
des mercantis.
51. A respeito da formao das Monarquias Nacionais euro-
pias na passagem da Idade Mdia para a poca Moder-
na, correto afirmar que
(A) o poder poltico dos monarcas firmou-se graas ao
apoio da nobreza, ameaada pela fora crescente da
burguesia.
(B) a expanso muulmana e o domnio do mar Mediter-
rneo pelos rabes favoreceram a centralizao.
(C) uma das limitaes mais srias dos soberanos era a
proibio de organizarem exrcitos profissionais.
(D) o poder real firmou-se contra a influncia do Papa e o
ideal de unidade crist, dominante no perodo medieval.
(E) a ao efetiva dos monarcas dependia da concordn-
cia dos principais suseranos do reino.
52. Bolvar, durante os anos de luta pela independncia,
deixara escritos cantos de louvor liberdade e prognos-
ticava um porvir que faria da Amrica um exemplo para
o mundo. Quinze anos depois, morria doente, desiludido
e s. Poucos dias antes de sua morte, escreveu uma carta
(...) em que afirmava que nem mesmo os espanhis dese-
jariam reconquistar a Amrica, tal o caos instalado (...).
Nosso destino, dizia ele, era ser governado por pequenos
tiranos.
(Maria Lgia Coelho Prado, Amrica Latina no sculo XIX.)
As afirmaes de Bolvar
(A) expressam opinies pessoais de um lder poltico fa-
vorvel ao estabelecimento de governos anti-imperia-
listas.
(B) revelam que o peso da herana do colonialismo era
maior do que supunham os heris da independncia.
(C) foram negadas pela experincia histrica concreta da
Amrica Latina ao longo do sculo XIX.
(D) indicam o descontentamento da elite agrria, prejudi-
cada pela adoo de princpios liberais.
(E) aplicam-se somente aos pases do Caribe, que no con-
seguiram atingir estabilidade aps a independncia.
53. As unificaes polticas da Alemanha e da Itlia, ocorridas
na segunda metade do sculo XIX, alteraram o equilbrio
poltico e social europeu. Entre os acontecimentos histri-
cos desencadeados pelos processos de unificaes, en-
contram-se
(A) a ascenso do bonapartismo na Frana e o levante
operrio em Berlim.
(B) a aliana da Alemanha com a Inglaterra e a indepen-
dncia da Grcia.
(C) o nacionalismo revanchista francs e a oposio do
Papa ao Estado italiano.
(D) a derrota da Internacional operria e o incio da Unio
Europia.
(E) o fortalecimento do Imprio austraco e a derrota dos
fascistas na Itlia.
54. O retorno a uma semi-economia de mercado provocou o
reaparecimento da moeda e, durante o ano de 1921, re-
nasceu o mercado propriamente dito. A desnacionali-
zao de empresas comeou respectivamente pelo peque-
no e grande comrcio, atingindo, mais tarde, a indstria
leve. As cooperativas foram devolvidas aos seus antigos
acionistas e, no final do ano, permaneciam nas mos do
Estado apenas os setores economicamente estratgicos,
o crdito e a indstria pesada.
(Martin Malia. Entender a Revoluo Russa.)
15 UNESP/CG
O trecho apresentado refere-se a um momento da Revolu-
o Russa, no qual
(A) o Estado sovitico implementa a Nova Poltica Eco-
nmica, procurando superar as dificuldades econ-
micas e sociais advindas do Comunismo de Guerra.
(B) o partido bolchevista promove um processo de aber-
tura poltica, instaurando um regime poltico demo-
crtico e pluripartidrio.
(C) o governo leninista, enfraquecido pela guerra civil,
obrigado a fazer concesses tradicional nobreza
czarista.
(D) o Estado sovitico aplica uma poltica de planificao
econmica e de coletivizao de terras denominada
de Planos Qinqenais.
(E) o conflito entre faces dentro do Estado resulta na
oposio do partido bolchevista ao iderio socialista.
55. Observe a figura e leia o texto.
(Reproduo da tela Primeira Missa no Brasil.
Vtor Meireles, 1861.)
Chantada a Cruz, com as Armas e a divisa de Vossa Alteza,
que primeiramente lhe pregaram, armaram altar ao p dela.
Ali disse missa o padre Frei Henrique (...). Ali estiveram
conosco (...) cinqenta ou sessenta deles, assentados todos
de joelhos, assim como ns.
(...) [Na terra], at agora, no pudemos saber que haja ouro,
nem prata, nem coisa alguma de metal (...) Porm, o melhor
fruto que dela se pode tirar me parece que ser salvar esta
gente. E esta deve ser a principal semente que Vossa Alteza
em ela deve lanar.
(Pero Vaz de Caminha. Carta do Achamento do Brasil, 1
o
.05.1500.)
A respeito da tela e do texto, correto afirmar que
(A) demonstram a submisso da monarquia portuguesa
contra-reforma catlica.
(B) expressam o encantamento dos europeus com a exu-
berncia natural da terra.
(C) atestam, como documentos histricos, o carter confli-
tuoso dos primeiros contatos entre brancos e ndios.
(D) representam o ndio sem idealizao, reservando-lhe
lugar de destaque no quadro, o que era pouco comum.
(E) apresentam uma leitura do passado na qual os portu-
gueses figuram como portadores da civilizao.
56. Em um engenho sois imitadores de Cristo crucificado
porque padeceis em um modo muito semelhante o que o
mesmo Salvador padeceu na sua cruz, e em toda a sua
paixo. (...) Os ferros, as prises, os aoites, as chagas, os
nomes afrontosos, de tudo isto se compe a vossa imita-
o, que se for acompanhada de pacincia, tambm ter
merecimento de martrio.
(Padre Antnio Vieira. Sermo pregado na Baa irmandade
dos pretos de um engenho, no ano de 1633.)
Pode-se concluir dos argumentos do padre Vieira que os
jesutas, no Brasil,
(A) eram favorveis abolio da escravido dos negros.
(B) viviam em conflito aberto com os senhores-de-enge-
nho.
(C) consideravam necessrio castigarem-se os escravos.
(D) estimulavam a escravido de povos no-europeus.
(E) reconheciam os sofrimentos produzidos pela escra-
vido.
57. Brasileiros do norte! Pedro de Alcntara, filho de d. Joo
VI, rei de Portugal, a quem vs por uma estpida condes-
cendncia com os brasileiros do sul aclamastes vosso
imperador, quer descaradamente escravizar-nos (...). No
queremos um imperador criminoso, sem f nem palavras;
podemos passar sem ele! Viva a Confederao do Equa-
dor! Viva a constituio que nos deve reger! Viva o go-
verno supremo, que h de nascer de ns mesmos!
(Proclamao de Manuel Paes de Andrade, presidente da
Confederao do Equador, 1824.)
A proclamao de Manuel Paes de Andrade deve ser en-
tendida
(A) no contexto dos protestos desencadeados pelo fe-
chamento da Assemblia Constituinte e da outorga,
por D. Pedro I, da Carta Constitucional.
(B) como um desabafo das lideranas da regio norte do
pas, que no foram consultadas sobre a aclamao
de D. Pedro.
(C) no mbito das lutas regionais que se estabeleceram
logo aps a partida de D. Joo VI para Portugal.
(D) como resposta tentativa de se estabelecer, aps 1822,
um regime controlado pelas cmaras municipais.
(E) como reao poltica adotada pelo Conselho de Es-
tado, composto em sua maioria por portugueses.
16 UNESP/CG
58. Todo trabalho realizado pelos pretos, toda a riqueza
adquirida por mos negras, porque o brasileiro no tra-
balha, e quando pobre prefere viver como parasita em
casa dos parentes e de amigos ricos, em vez de procurar
ocupao honesta.
(Ina von Binzer. Alegrias e tristezas de uma
educadora alem no Brasil, 1881.)
Segundo a viso da educadora alem, a sociedade brasi-
leira, no final do sculo XIX, caracterizava-se pela
(A) grande generosidade dos brasileiros brancos ricos,
que protegiam a populao mais pobre.
(B) desclassificao das atividades manuais, considera-
das contrrias prpria noo de liberdade.
(C) desigualdade social, ainda que houvesse mecanis-
mos institucionais de distribuio de renda.
(D) predominncia de famlias diminutas, ainda que con-
servando seu carter patriarcal.
(E) presena do trabalho assalariado, que permitia signi-
ficativa acumulao de capital.
59. A respeito da Constituio de 1988, correto afirmar que
(A) o direito de promover aes de inconstitucionalidade
foi retirado do Ministrio Pblico, que se enfraqueceu.
(B) o direito de voto foi assegurado a todos os brasileiros
e brasileiras, a partir dos dezesseis anos, desde que
alfabetizados.
(C) os direitos civis foram amplamente assegurados, sen-
do a prtica de racismo classificada como crime inafian-
vel.
(D) o direito do poder pblico intervir nos sindicatos foi
assegurado, aumentando o controle do Estado sobre
os trabalhadores.
(E) o direito informao ampliou-se, ainda que o gover-
no possa impor censura prvia imprensa.
60. O principal defeito do elefante , como eu ia dizendo, o
de certos polticos brasileiros: um bicho interessante,
mas come demais (...) Tem um apetite latifundirio...
(Rubem Braga. A traio das elegantes.)
Este fragmento de uma crnica de Rubem Braga refere-se
(A) ao gigantismo do Estado brasileiro.
(B) ao aspecto ingnuo da poltica e da sociedade brasi-
leiras.
(C) a temas permanentes da vida geral dos povos.
(D) corrupo poltica e desigualdade de riqueza no
Brasil.
(E) a uma situao poltica e social ultrapassada na hist-
ria brasileira.
QUMICA
61. A elevao da temperatura de um sistema produz, geral-
mente, alteraes que podem ser interpretadas como sen-
do devidas a processos fsicos ou qumicos. Medicamen-
tos, em especial na forma de solues, devem ser manti-
dos em recipientes fechados e protegidos do calor para
que se evite: (I) a evaporao de um ou mais de seus com-
ponentes; (II) a decomposio e conseqente diminuio
da quantidade do composto que constitui o princpio ati-
vo; (III) a formao de compostos indesejveis ou poten-
cialmente prejudiciais sade. A cada um desses proces-
sos (I), (II) e (III) corresponde um tipo de transforma-
o classificada, respectivamente, como:
(A) fsica, fsica e qumica.
(B) fsica, qumica e qumica.
(C) qumica, fsica e fsica.
(D) qumica, fsica e qumica.
(E) qumica, qumica e fsica.
62. Os agentes de cor, como o prprio nome sugere, so
utilizados na indstria para a produo de cermicas e vi-
dros coloridos. Tratam-se, em geral, de compostos de me-
tais de transio e a cor final depende, entre outros fato-
res, do estado de oxidao do metal, conforme mostram os
exemplos na tabela a seguir.
Colorao Agente Estado de Nmero
de cor oxidao atmico
verde Cr (crmio) Cr
3+
24
amarelo Cr (crmio) Cr
6+
24
marrom-amarelado Fe (ferro) Fe
3+
26
verde-azulado Fe (ferro) Fe
2+
26
azul claro Cu (cobre) Cu
2+
29
Com base nas informaes fornecidas na tabela, correto
afirmar que:
(A) o nmero de prtons do ction Fe
2+
igual a 24.
(B) o nmero de eltrons do ction Cu
2+
29.
(C) Fe
2+
e Fe
3+
no se referem ao mesmo elemento qumico.
(D) o ction Cr
3+
possui 21 eltrons.
(E) no ction Cr
6+
o nmero de eltrons igual ao nmero
de prtons.
17 UNESP/CG
63. Os elementos qumicos O, S, Se e Te, todos do grupo 16 da
tabela peridica, formam compostos com o hidrognio, do
grupo 1 da tabela peridica, com frmulas qumicas H
2
O,
H
2
S, H
2
Se e H
2
Te, respectivamente. As temperaturas de
ebulio dos compostos H
2
S, H
2
Se e H
2
Te variam na or-
dem mostrada na tabela. A gua apresenta temperatura de
ebulio muito mais alta que os demais.
composto T
ebulio
(
o
C) Massa Molar (u)
H
2
O 100 18,0
H
2
S 50 34,0
H
2
Se 35 81,0
H
2
Te 20 129,6
Essas observaes podem ser explicadas, respectivamente:
(A) pela diminuio das massas molares e aumento nas
foras das interaes intramoleculares.
(B) pela diminuio das massas molares e diminuio nas
foras das interaes intermoleculares.
(C) pela diminuio das massas molares e pela formao
de ligaes de hidrognio.
(D) pelo aumento das massas molares e aumento nas for-
as das interaes intramoleculares.
(E) pelo aumento das massas molares e pela formao de
pontes de hidrognio.
64. Por ocasio das comemoraes oficiais dos quinhentos
anos do descobrimento do Brasil, o Banco Central lan-
ou uma srie de moedas comemorativas em ouro e prata.
Uma delas, cujo valor facial de R$ 20,00, foi cunhada
com 8,00 g de ouro 900, uma liga metlica que contm
90% em massa de ouro. Conhecendo o nmero de
Avogadro N
A
= 6,010
23
e sabendo que a massa molar
do ouro 197 gmol
1
, pode-se afirmar que numa dessas
moedas existem
(A) 22,4 tomos de ouro.
(B) 7,210
3
tomos de ouro.
(C) 6,010
23
tomos de ouro.
(D) 2,210
22
tomos de ouro.
(E) 7,2 tomos de ouro.
65. Comparando duas panelas, simultaneamente sobre dois
queimadores iguais de um mesmo fogo, observa-se que a
presso dos gases sobre a gua fervente na panela de
presso fechada maior que aquela sobre a gua fervente
numa panela aberta. Nessa situao, e se elas contm exa-
tamente as mesmas quantidades de todos os ingredientes,
podemos afirmar que, comparando com o que ocorre na
panela aberta, o tempo de cozimento na panela de presso
fechada ser
(A) menor, pois a temperatura de ebulio ser menor.
(B) menor, pois a temperatura de ebulio ser maior.
(C) menor, pois a temperatura de ebulio no varia com a
presso.
(D) igual, pois a temperatura de ebulio independe da
presso.
(E) maior, pois a presso ser maior.
66. Foram preparadas, em separado, solues aquosas de con-
centrao 1,0 molL
1
das seguintes substncias: NaCl
(cloreto de sdio); Na
2
O (xido de sdio); C
12
H
22
O
11
(sacarose). Os frascos foram numerados como 1, 2 e 3.
Solicitou-se a um estudante que identificasse as solues
realizando experimentos no laboratrio. Os resultados ob-
tidos so apresentados na tabela.
comportamento
temperatura
soluo pH quanto conduti-
de ebulio
vidade eltrica
1 7,0 isolante T
1
2 maior que 7,0 condutor T
2
3 7,0 condutor T
3
Com base nas informaes fornecidas e sabendo que as
equaes qumicas para as dissolues so
NaCl (s) + H
2
O (l) Na
+
(aq) + Cl

(aq)
Na
2
O (s) + H
2
O (l) 2Na
+
(aq) + 2OH

(aq)
C
12
H
22
O
11
(s) + H
2
O (l) C
12
H
22
O
11
(aq)
correto afirmar que:
(A) T
1
< T
2
< T
3
.
(B) T
1
< T
3
< T
2
.
(C) T
2
< T
1
< T
3
.
(D) T
2
< T
3
< T
1
.
(E) T
3
< T
1
< T
2
.
67. Ao cozinhar repolho roxo, a gua do cozimento apresenta-
se azulada. Esta soluo pode ser utilizada como um indi-
cador cido-base. Adicionando vinagre (cido actico), a
colorao mudar para o vermelho e, adicionando soda
custica (hidrxido de sdio), a colorao mudar para o
verde. Se voc soprar atravs de um canudinho na gua
de cozimento do repolho roxo durante alguns segundos,
sua colorao mudar do azul para o vermelho. Destas
observaes, pode-se concluir que:
(A) no ar que expiramos existe vinagre, produzindo ons
CH
3
COO

e H
+
na soluo.
(B) no ar que expiramos existe soda custica, produzin-
do ons Na
+
e OH

na soluo.
(C) no ar que expiramos h um gs que, ao reagir com a
gua, produz ons H
+
.
(D) o ar que expiramos reage com a gua do repolho
formando cido clordrico e produzindo ons H
+
e Cl

na soluo.
(E) o ar que expiramos comporta-se, em soluo aquo-
sa, como uma base.
18 UNESP/CG
68. Nas embalagens dos alimentos perecveis, comum encon-
trar a recomendao: manter sob refrigerao. A carne
vermelha, por exemplo, mantm-se prpria para o consumo
por poucas horas sob temperatura ambiente (temperatura
prxima de 25 C), por poucos dias quando armazenada
numa geladeira domstica (temperatura prxima de 5 C) e
por cerca de doze meses quando armazenada num freezer
(temperatura abaixo de 15 C). Dos grficos apresentados
a seguir, o que melhor representa a variao da velocidade
das reaes qumicas responsveis pela decomposio da
carne, em funo da temperatura de armazenamento, no in-
tervalo entre 15 C e 25 C, :
(A)
5 25
Temperatura
( C)
o
15
velocidade
da reao
(B)
velocidade
da reao
5 25
Temperatura
( C)
o
15
(C)
velocidade
da reao
5 25
Temperatura
( C)
o
15
(D)
velocidade
da reao
5 25
Temperatura
( C)
o 15
(E)
velocidade
da reao
5 25
Temperatura
( C)
o 15
69. Medidas de radioatividade de uma amostra de tecido vege-
tal encontrado nas proximidades do Vale dos Reis, no Egito,
revelaram que o teor em carbono 14 (a relao
14
C/
12
C) era
correspondente a 25% do valor encontrado para um
vegetal vivo. Sabendo que a meia-vida do carbono 14
5730 anos, conclui-se que o tecido fossilizado encontrado
no pode ter pertencido a uma planta que viveu durante o
antigo imprio egpcio h cerca de 6000 anos , pois:
(A) a meia-vida do carbono 14 cerca de 1000 anos menor
do que os 6000 anos do imprio egpcio.
(B) para que fosse alcanada esta relao
14
C/
12
C no teci-
do vegetal, seriam necessrios, apenas, cerca de 3000
anos.
(C) a relao
14
C/
12
C de 25%, em comparao com a de um
tecido vegetal vivo, corresponde passagem de, apro-
ximadamente, 1500 anos.
(D) ele pertenceu a um vegetal que morreu h cerca de
11500 anos.
(E) ele relativamente recente, tendo pertencido a uma
planta que viveu h apenas 240 anos, aproximada-
mente.
70. A queima de um combustvel como a gasolina, ou seja,
sua reao com o oxignio, bastante exotrmica e, do
ponto de vista termodinmico, espontnea. Entretanto,
essa reao inicia-se somente com a concorrncia de um
estmulo externo, como, por exemplo, uma fasca eltrica.
Dizemos que o papel deste estmulo
(A) fornecer a energia de ativao necessria para a rea-
o ocorrer.
(B) deslocar o equilbrio no sentido de formao de pro-
dutos.
(C) aumentar a velocidade da reao direta e diminuir a
velocidade da reao inversa.
(D) favorecer a reao no sentido da formao de reagen-
tes.
(E) remover o nitrognio do ar, liberando o oxignio para
reagir.
71. Durante a guerra do Vietn (dcada de 60 do sculo pas-
sado), foi usado um composto chamado agente laranja
(ou 2,4-D) que, atuando como desfolhante das rvores,
impedia que os soldados vietnamitas (os vietcongues) se
ocultassem nas florestas durante os ataques dos bombar-
deiros. Esse material continha uma impureza, resultante
do processo de sua fabricao, altamente cancergena,
chamada dioxina. As frmulas estruturais para estes com-
postos so apresentadas a seguir.
Cl
Cl
C
C
H
H
2,4-D
O
O
OH
Cl
Cl Cl
Cl O
O
dioxina
Esses compostos apresentam em comum as funes:
(A) amina e cido carboxlico.
(B) cido carboxlico e amida.
(C) ter e haleto orgnico.
(D) cetona e aldedo.
(E) haleto orgnico e amida.
19 UNESP/CG
72. Dentre os inmeros preparados farmacuticos para o com-
bate dor, alguns contm em suas formulaes a aspiri-
na um analgsico e antitrmico, muito utilizado no com-
bate dor de cabea , outros so misturas de vitamina C
e aspirina, tendo como finalidade combater os sintomas da
gripe. As frmulas estruturais para esses compostos so
apresentadas a seguir.
C
OH
O
O
O
C
CH
3
HO
HO
OH
HO
O O
O
C C
C
CH
CH
CH
2
aspirina vitamina C
Com relao a esses compostos, correto afirmar que h
quiralidade
(A) apenas na aspirina, pois na sua molcula h seis to-
mos de carbono do anel benznico.
(B) apenas na aspirina, pois na sua molcula h dois to-
mos de carbono ligados, simultaneamente, a dois to-
mos de oxignio.
(C) apenas na vitamina C, pois na sua molcula h dois
tomos de carbono unidos por dupla ligao e que
constituem o heterociclo.
(D) apenas na vitamina C, pois na sua molcula h dois
tomos de carbono ligados, cada um deles, a quatro
grupos distintos.
(E) nos dois casos, pois as molculas de ambos apresen-
tam tomos de carbono unidos por ligaes duplas
constituindo um ciclo.
INGLS
INSTRUO: Leia o texto 1, que se refere s questes de n-
meros 73 a 77.
TEXTO 1: Healthy eating tips Action plan for life
Millions of people make a resolution to lose weight and stop
over eating after New Years. Thousands join health clubs and
many more try desperate weight loss gimmicks to shed holiday
pounds. Unfortunately, many people quit after the first week
or two and maintain the weight gained from the holiday.
Well theres a better way. We offer healthy eating tips to help
you keep the weight off. The problem is that most people think
of weight loss as a temporary endeavor instead of a life long
action plan. Any worthy thing in life requires effort and effort
requires action on our part. Losing weight will not happen
by taking some type of miracle solution but requires real
action from us.
Design an action plan for 6 months to a year of healthy eating
and exercise. Several months into your action plan will change
your habits for a lifetime so that you can continue to lose
weight after 6 months. Contrary to popular belief, YOU are
the most qualified person to create a diet and fitness plan
because you know your eating habits better than anyone else.
What goes into this action plan?
Below are 5 tips to help you lose weight:
(1) written diet plan
(2) include foods you like
(3) limit calorie consumption
(4) give yourself a free day
(5) include exercise in your plan
(Extrado de http://mydietbuddy.com/healthy-eating-tips.htm.)
73. Escolha a alternativa correta, com base nas informaes
contidas no texto 1.
(A) Milhes de pessoas decidem perder peso e reduzir a
quantidade de alimentos ingeridos aps as festas de
final de ano. Para isso, milhares delas se associam a
clubes e tentam medidas extremas, conseguindo per-
der, em uma ou duas semanas, o peso adquirido.
(B) O grande problema com a perda do peso adquirido
aps as festas de fim de ano que poucas pessoas
acreditam que isso seja uma tarefa temporria que se
resolve com uma dieta balanceada, feita por voc mes-
mo, para o perodo de 6 meses.
(C) Embora milhes de pessoas resolvam perder peso aps
as festas de final de ano e milhares delas se associem
a clubes ou tentem medidas extremas, muitas acabam
abandonando essa deciso em uma ou duas semanas
e mantendo o peso adquirido.
(D) No adianta tentar medidas extremas para perder o
peso adquirido em um determinado perodo do ano,
pois isso s acontecer se voc encontrar quem ela-
bore uma dieta de um ano que inclua alimentao sau-
dvel e exerccios.
(E) A perda de peso no ocorre por meio de solues mila-
grosas e nem de planos reais de ao. Contrariamente
ao que se pensa, voc a pessoa melhor indicada para
elaborar um programa de emagrecimento, porque voc
conhece seus prprios hbitos alimentares.
20 UNESP/CG
74. Com base nas informaes contidas no texto 1, escolha a
alternativa que explica o significado da recomendao:
(1) written diet plan
(A) All plans become cumbersome if you dont allow some
freedom. Always allow one free day of eating every 7
to 10 days.
(B) Write down the day and time you will do it. The best
option would be walking at a fast pace. This can be
done at lunch, before work or immediately after work,
3 or 6 times each week.
(C) It is not popular. People do not want to hear that losing
weight demands some type of sacrifice. But the bottom
line is: you must burn more calories than you take in
to lose weight.
(D) Write down your decisions and strategies, and be
committed to follow it on most days. However, when
you cant follow your decisions, forgive yourself and
move on to the next day. Remember: a good diet design
is essential.
(E) Any diet plan must consist of foods that you normally
eat. The trick is to cut portions. Small portions of meats
(stick with poultry), pasta and other carbs combined
with larger portions of vegetables.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas
de cada uma das questes de nmeros 75 a 77.
75. Unfortunately, many people after the first
week or second week.
(A) stop dieting
(B) stop not diet
(C) dont stop dieting
(D) dont stop to diet
(E) stop and go on a diet
76. People .. weight loss is a temporary endeavor,
a life long action plan.
(A) who thought dont design
(B) that thought has never designed
(C) who design think of
(D) who think dont care about designing
(E) who think design
77. According to popular belief, you are .. person
to design a diet plan.
(A) the most qualified
(B) one of the most qualified
(C) probably the less qualified
(D) an expert
(E) certainly well qualified
INSTRUO: Leia o texto 2, que se refere s questes de n-
meros 78 a 82.
TEXTO 2: Could You or Someone You Care About Have an
Eating Disorder?
In a culture where thinness is too often equated with physical
attractiveness, success, and happiness, nearly everyone has
dealt with issues regarding the effect their weight and body
shape can have on their self-image. However, eating
disorders are not about dieting or vanity; theyre complex
psychological disorders in which an individuals eating
patterns are developed - and then habitually maintained -
in an attempt to cope with other problems in their life.
Each year, more than 5 million Americans are affected by
serious and often life-threatening eating disorders such as
anorexia nervosa, binge-eating, bulimia nervosa, compulsive
eating, and obesity. Left untreated, the emotional,
psychological and physical consequences can be devastating,
even fatal. Eating disorders know no class, cultural, or gender
boundaries and can affect men, women, adolescents, and even
children, from all walks of life.
(Extrado de http://www.eating-disorder.com/)
78. Indique a alternativa correta.
(A) Em uma cultura na qual a boa forma fsica est freqen-
temente associada atrao, ao sucesso e felicida-
de, quase todos j lidaram com os efeitos de seu peso
e da aparncia de seu corpo em sua auto-imagem.
(B) Distrbios alimentares so alteraes psicolgicas
complexas nas quais padres de alimentao so de-
senvolvidos e mantidos como forma de lidar com cer-
tos problemas. Relacionam-se, portanto, mais a uma
dieta alimentar do que vaidade pessoal.
(C) Embora vivamos em uma cultura em que a boa forma
fsica est sempre associada ao sucesso e felicida-
de, poucos se preocupam com os efeitos que seu peso
e a aparncia de seu corpo possam causar em sua
auto-imagem.
(D) Distrbios alimentares so alteraes psicolgicas
complexas nas quais padres de alimentao so de-
senvolvidos e mantidos como forma de lidar com cer-
tos problemas. Portanto, relacionam-se a uma dieta
alimentar que afeta a vaidade pessoal.
(E) Embora nossa cultura no relacione a forma fsica
atrao, ao sucesso e felicidade, todos se preocu-
pam com os efeitos que seu peso e a aparncia de seu
corpo possam causar em sua auto-imagem.
21 UNESP/CG
79. Ao ilustrar os distrbios alimentares, o texto 2
(A) garante que eles no fazem distino de classe, cultu-
ra e gnero; mas podem afetar, de modo diferenciado,
homens, mulheres, adolescentes e crianas, como
confirmam os 5 milhes de americanos atingidos.
(B) afirma que eles podem atingir a todos, sem exceo, e
que, na falta de tratamento, as conseqncias emocio-
nais, psicolgicas e fsicas podem ser devastadoras
e, at mesmo, fatais.
(C) afirma que eles j atingiram 5 milhes de americanos
que, por no receberem tratamento, sofrem conse-
qncias emocionais, psicolgicas e fsicas que po-
dem ser devastadoras ou fatais.
(D) afirma que, a cada ano, eles afetam 5 milhes de ame-
ricanos, perseguindo-os ao longo da vida. Como eles
so deixados sem tratamento, acabam tendo conse-
qncias emocionais, psicolgicas e fsicas devasta-
doras.
(E) garante que eles podem atingir a todos, sem exceo,
e que, mesmo com tratamento, suas conseqncias
emocionais, psicolgicas e fsicas so srias e acom-
panham os atingidos pela vida toda.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas
de cada uma das questes de nmeros 80 e 81.
80. Eating disorders class, cultural, or gender
boundaries. Therefore, they can affect
(A) knows no anyone.
(B) know no someone.
(C) know some nobody.
(D) can know nobody.
(E) dont know any anyone.
81. Eating disorders are about dieting . vanity.
(A) not and
(B) not but
(C) just and
(D) neither nor
(E) just or
82. Indique a alternativa que expressa o mesmo significado de:
More than 5 million Americans are affected by serious
and often life-threatening eating disorders.
(A) Serious and often life-threatening eating disorders
affect more than 5 million Americans.
(B) Serious and often life-threatening eating disorders
affected more than 5 million Americans.
(C) More than 5 million Americans affect serious and often
life-threatening eating disorders.
(D) More than 5 millions serious and life-threatening
eating disorders often affect Americans.
(E) Serious and life-threatening eating disorders have
been often affected by more than 5 millions Americans.
INSTRUO: As questes de nmeros 83 e 84 referem-se aos
textos 1 e 2.
83. Considerando os textos lidos, possvel afirmar que
(A) as informaes que contm so complementares, pois
o primeiro aborda a necessidade de se ter um progra-
ma que inclua alimentos saudveis e exerccios, e o
segundo subestima a importncia de cuidar de quem
apresenta distrbios alimentares.
(B) as informaes que contm so contraditrias, uma
vez que o primeiro aborda a inutilidade de se ter um
programa que inclua hbitos alimentares saudveis e
exerccios, e o segundo explica a importncia de uma
cultura auto-imagem.
(C) as informaes que contm so complementares, pois
o primeiro aborda a inutilidade de se ter um programa
que inclua hbitos alimentares saudveis e exerccios,
e o segundo ressalta os efeitos psicolgicos causa-
dos por distrbios alimentares.
(D) as informaes que contm so irrelevantes, pois no
podemos elaborar um programa que inclua hbitos
alimentares saudveis ou exerccios e, como conse-
qncia, temos que viver s voltas com distrbios
alimentares complexos.
(E) as informaes que contm so igualmente importan-
tes pois, enquanto o primeiro aborda a necessidade
de se elaborar um programa que inclua hbitos ali-
mentares saudveis e exerccios, o segundo chama a
ateno para os distrbios alimentares.
22 UNESP/CG
84. A leitura dos dois textos nos leva a concluir que:
(A) distrbios alimentares so causados por problemas
de ordem cultural que podem ser solucionados com a
elaborao de um programa de sade para a vida toda.
(B) distrbios alimentares, perda de peso e formao de
hbitos alimentares saudveis so assuntos que no
podem ser esquecidos e que requerem aes concre-
tas de nossa parte.
(C) embora os distrbios alimentares ainda no atinjam
milhes de pessoas, devemos elaborar um plano pre-
ventivo que, aliado a exerccios fsicos, ajude na for-
mao de bons hbitos alimentares.
(D) como a perda de peso no conseguida sem esforo,
precisamos tomar atitudes concretas e eliminar os dis-
trbios alimentares para lidar com todos os proble-
mas de nossa vida.
(E) perda de peso e distrbios alimentares no se relacio-
nam nem a dietas nem vaidade; so questes cultu-
rais que podem ser contornadas com uma mudana
de hbitos de vida.
FRANCS
INSTRUO: Leia o texto seguinte e assinale a alternativa
correta das questes de nmeros 73 a 75.
La Voulte nest pas un charmant petit village des Alpes mais
un groupe de maisons, trois kilomtres lest du bourg de
Visson, sur la route de la frontire italienne.
Quand on vient de Visson, on trouve droite de la route une
grosse ferme et une petite scierie; sur la gauche, quelques
chalets plus coquets avec des jardins; entre les maisons, un
chemin monte vers la montagne et senfonce trs vite dans les
sapins, tout proches.
Il ny a pas encore de neige et les versants rocheux de la
montagne sont gristres, comme lardoise des toits. La masse
sombre des sapins accentue la tristesse de ce hameau.
(Jean de Porla, Jus dOronge.)
73. No texto, o narrador afirma que La Voulte
(A) um vilarejo encantador, localizado a trs quilmetros
a oeste da vila de Visson, prximo da fronteira italiana.
(B) um simples vilarejo, localizado nos Alpes, do qual
se avistam belas residncias, prximas fronteira da
Itlia.
(C) um agrupamento de casas, a trs quilmetros a leste
da vila de Visson, na estrada da fronteira italiana.
(D) pertence ao burgo de Visson, na regio leste, e est a
trs quilmetros da fronteira italiana.
(E) se localiza na estrada da fronteira italiana, a leste de
um agrupamento de casas chamado Visson.
74. No texto, o narrador afirma que:
(A) alguns chals, cercados por graciosos jardins, so mais
atraentes que as confortveis casas da regio alpina.
(B) direita da estrada de Visson, existe uma modesta
fazenda e uma serraria considervel.
(C) a fazenda que existe direita da estrada de Visson
importante pela sua serraria.
(D) ao se retornar de Visson, depara-se, do lado direito da
estrada, com uma grande fazenda e uma pequena ser-
raria.
(E) o vilarejo de La Voulte cortado pela estrada da fron-
teira italiana, tendo esquerda uma grande fazenda e
direita, graciosos chals.
75. No texto, o narrador afirma que
(A) as encostas rochosas da montanha so acinzentadas,
da cor da ardsia dos telhados.
(B) o caminho que leva montanha estreito e sombrio,
ladeado de pinheiros, triste como os moradores de
Visson.
(C) as encostas rochosas da montanha j mostram as pri-
meiras nevascas cinza, da mesma colorao da ard-
sia dos telhados.
(D) um caminho sobe em direo montanha, logo atrs
do conjunto de casas que formam a vila de Visson.
(E) o lugarejo torna-se mais triste no inverno, quando a
floresta de pinheiros projeta sobre ele uma sombra
constante.
INSTRUO: Leia o texto seguinte e assinale a alternativa
correta das questes de nmeros 76 a 78.
Mars, star de la Nuit des toiles.
Chaque t, la Terre passe travers le nuage de poussires
gnr par la comte Swift-Tuttle, dont la combustion dans
latmosphre cre les Persides, ces mtores qui offrent aux
admirateurs de la vote cleste presque un mois de
magnifiques spectacles nocturnes dtoiles filantes. Cette
anne, les astronomes amateurs ont une raison de plus de se
rjouir: le 28 aot, la plante Mars passera 55,76 millions
de kilomtres de la Terre, soit la distance la plus proche depuis
55.619 annes. Pour souligner cet vnement, la 13me.
Nome do candidato
Nmero da carteira
23 UNESP/CG
dition de la Nuit des toiles, qui a commenc hier soir et se
poursuit jusqu samedi, fait de la Plante rouge son invit
dhonneur.
La fte des astres se droule sur 372 sites dobservation
amnags par des observatoires et clubs dastronomie
travers la France et lEurope. laide de lunettes et de
tlescopes fournis par les organisateurs, tous ceux qui se
rendent sur les sites pourront observer le ciel nocturne, les
Persides, et bien sr la plante Mars, qui sera plus facile
percevoir que jamais tant donn sa relative proximit la
Terre. (...)
(Valrie Callaghan, Libration, 08.08.2003.)
76. De acordo com a articulista Valrie Callaghan,
(A) a Terra, a cada vero, provoca a combusto do come-
ta Swift-Tuttle, e assim cria os meteoros Perseidas.
(B) a cada vero, o planeta Terra sofre os efeitos poluen-
tes da nuvem de poeira estelar, produzida pelo come-
ta Swift-Tuttle.
(C) a combusto da atmosfera produzida pelo cometa
Swift-Tuttle resulta na nuvem de Magalhes.
(D) a cada vero, o planeta Terra atravessa a nuvem de
poeira produzida pelo cometa Swift-Tuttle, respons-
vel pelos meteoros Perseidas.
(E) o cometa Swift-Tuttle o responsvel pelos meteo-
ros Perseidas, que, em dias claros de vero, podem
ser vistos atravs das nuvens.
77. No texto, a articulista afirma que,
(A) neste ano de 2003, os astrnomos amadores tiveram
uma razo a mais para ficar tristes, pois o planeta Mar-
te passou a 55,76 milhes de quilmetros da Terra.
(B) neste ano de 2003, a astronomia avanou sobrema-
neira, uma vez que os astrnomos do mundo todo
puderam observar Marte a 55,76 milhes de quilme-
tros da Terra.
(C) neste ano de 2003, os astrnomos amadores tero
uma razo a mais para se alegrar: o planeta Marte es-
tar mais prximo de nosso planeta, a uma distncia
de 55,76 milhes de quilmetros da Terra.
(D) no decorrer deste ano de 2003, os astrnomos ama-
dores promovero encontros e debates para discutir
e divulgar o resultado de suas observaes do plane-
ta Marte.
(E) no ano de 2003, a Europa e, principalmente, a Frana,
favorecidas pela sua situao geogrfica, podero
observar com mais nitidez a passagem do Planeta
Vermelho.
78. De acordo com as informaes contidas no texto,
(A) a festa dos astros acontece em 372 postos de obser-
vao, controlados por observatrios e clubes de
astronomia franceses e europeus.
(B) apenas 372 sites de observao na internet esto ca-
dastrados para registrarem o fenmeno conhecido
como a festa dos astros.
(C) a festa dos astros acontece a cada 55.619 anos, o que,
hoje, s tem sentido para os estudiosos da Astrono-
mia e da Astrofsica.
(D) a festa dos astros um fenmeno da fsica astronmi-
ca que ocorre raramente, por isso dispomos de pou-
cas informaes sobre sua origem.
(E) Marte, a Estrela da Noite das estrelas, s se revela a
cada vero, quando a Terra atravessa a poeira estelar
do cometa Swift-Tuttle.
INSTRUO: Leia o texto seguinte e assinale a alternativa
correta das questes de nmeros 79 a 81.
Le travail forc, sinistre condition de nombreux
immigrants clandestins dans les pays riches
(...)
Dans de nombreux pays occidentaux, la demande pour
une main doeuvre bon march, conjugue la fermeture
des frontires limmigration lgale, favorise limmigration
clandestine et le travail au noir, qui devient souvent travail
forc. Si les travailleurs illgaux sont exploits, cest quil
existe dans nos pays une demande pour une main doeuvre
peu qualifie et peu coteuse, explique Danielle del Marmol,
ambassadeur de Belgique auprs de lOrganisation pour la
Scurit et la Coopration en Europe [OSCE], qui dirige le
groupe de travail sur la traite au sein de cette organisation,
base Vienne.
Selon elle, les pays occidentaux profitent du trafic dtres
humains, asservis dans lagriculture ou la construction, une
activit criminelle aussi lucrative que le trafic de drogue.
En termes de cots et de bnfices, la traite dtres humains
est plus lucrative et moins risque que le trafic de drogue,
indique une tude rcente du Bureau International du Travail
(BIT). Facteur aggravant, dans la plupart des pays concerns,
les hommes et les femmes sont encore souvent considrs
comme immigrants clandestins expulser plutt que comme
des victimes protger et rintgrer dans leurs socits.
(...).
(Le Monde. Fr/ 13.07.2003.)
24 UNESP/CG
Fundao
vunesp
79. Conforme o texto,
(A) se h explorao de mo-de-obra clandestina nos pa-
ses ricos, porque h poucos trabalhadores qualifi-
cados nesses pases.
(B) se h explorao de trabalhadores clandestinos nos
pases ricos, porque h muita demanda pela mo-
de-obra pouco qualificada e pouco onerosa financei-
ramente.
(C) ao mesmo tempo em que cresce a demanda pelo tra-
balho no qualificado, diminui o nmero de trabalha-
dores clandestinos nos pases ricos.
(D) se h explorao de trabalho clandestino oneroso nos
pases ricos, porque a mo-de-obra legal ociosa e
pouco dedicada ao trabalho.
(E) se h explorao do trabalho clandestino nos pases
ricos, porque os trabalhadores oferecem mo-de-
obra de excelente qualidade, a baixo custo.
80. Segundo o texto, possvel afirmar que:
(A) nos pases ocidentais, os setores da agricultura e da
construo civil no se beneficiam do trfico de seres
humanos.
(B) em termos de custos e benefcios, s os pases da
Amrica Latina tiram proveito do trfico de seres hu-
manos.
(C) a escravido agrria nos pases da Amrica do Sul
mais contundente do que outras manifestaes
escravagistas nesse mesmo continente.
(D) se levarmos em conta a relao custo/benefcio, o tr-
fico de drogas ainda uma atividade criminosa mais
lucrativa do que a escravido agrria.
(E) nos pases ocidentais, o trfico de seres humanos,
postos a servio da agricultura ou da construo,
constitui atividade criminosa to lucrativa quanto o
trfico de drogas.
81. Do texto, depreende-se que
(A) a imigrao para os pases ricos deixa de ser clandes-
tina porque neles h uma grande procura pela mo-
de-obra barata.
(B) h mais homens do que mulheres trabalhando clan-
destinamente nos pases ocidentais, como indicam
estudos recentes.
(C) a procura pela mo-de-obra barata estimula o aumen-
to da imigrao clandestina nos pases ricos e condu-
zir, fatalmente, legalizao do trabalho escravo.
(D) a procura por mo-de-obra barata, associada ao fe-
chamento das fronteiras para a imigrao legal, favo-
rece a imigrao clandestina e o trabalho escravo.
(E) a intensa procura por mo-de-obra barata provoca o
fechamento das fronteiras imigrao legal e intro-
duz a prtica do trabalho escravo, em alguns pases
ocidentais.
INSTRUO: Nas questes de nmeros 82 a 84, assinale a
alternativa que preenche corretamente a lacuna de cada frase.
82. est la plus grande ville du Brsil?
(A) Quelle
(B) Qui
(C) Quel
(D) Combien
(E) Lequel
83. vole un oeuf vole un boeuf!
(A) Quand
(B) Parce que
(C) Demain
(D) Personne
(E) Qui
84. Hier, ils au cinma.
(A) iront
(B) sont alls
(C) ont eu
(D) auront
(E) viennent