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Gestão da BE
D.2. Condições Humanas e materiais para a prestação dos serviços
Indicadores Factores Críticos de Sucesso Evidências Evidências Extraídas dos Instrumentos
Aplicados
- A implementação da
autoavaliação dos serviços,
introduzindo um processo
de melhoria contínua com
impacto no processo de
planeamento e em acções de
promoção e marketing.
D. Gestão da BE
D.2. Condições Humanas e materiais para a prestação dos serviços
Indicadores Factores Críticos de Sucesso Evidências Evidências Extraídas dos Instrumentos
Aplicados
• O docente/aluno identifica se é
informado acerca das actividades e
programação da BE
D. Gestão da BE
D.2. Condições Humanas e materiais para a prestação dos serviços
Indicadores Factores Críticos de Sucesso Evidências Evidências Extraídas dos Instrumentos
Aplicados
D.2.3. Adequação da • A BE reflecte e integra os • Documentos caracterizadores • A BE integra nos seus documentos as
BE em termos de espaço normativos definidos pelo da normas e directrizes definidas pelo ME
às necessidades da ME/RBE. BE (planta, equipamentos, e RBE;
escola/agrupamento outros).
- A BE disponibiliza • O docente/aluno identifica se a área da
• Registos de observação do BE é/não é adequada ao seu
condições de espaço
funcionamento da BE funcionamento e às exigências da
capazes de responder, no
seu funcionamento, às comunidade escolar;
• Questionário aos docentes
solicitações (QD3).
da comunidade escolar e a • O docente/aluno identifica se a
uma utilização • Questionário aos alunos (QA4).
organização dos recursos favorece a sua
diversificada. utilização de forma individual/ grupo;
• O docente/aluno identifica se o
mobiliário é adequado à faixa etária e
necessidades dos utilizadores e se
proporciona boas condições de trabalho;
• O docente/aluno identifica se a BE
oferece recursos para utilização nos
tempos livres e para actividades extra-
curriculares;
D.2.4 Adequação dos - Os equipamentos são • Inventário de equipamentos • O inventário identifica a quantidade e
computadores e suficientes para as existentes diversidade de equipamento disponível
equipamentos necessidades locais e para na sala da BE
tecnológicos ao trabalho responder aos serviços de • Questionário aos docentes
da BE e dos utilizadores biblioteca que a BE realiza (QD3) • O docente/aluno identifica que o
na escola/agrupamento no agrupamento. equipamento é suficiente para as
• Questionário aos alunos necessidades da comunidade escolar
- Os equipamentos (QA4)
respondem em actualidade,
adequação e funcionalidade • O docente/aluno identifica que os
aos desafios que o equipamentos são actuais e estão
paradigma actual coloca e adequados ao paradigma do modelo
ao trabalho e uso da educativo actual
documentação em diferentes
suportes.
• O docente/aluno identifica que o
- Os equipamentos de leitura hardware e o software respondem às
áudio/Mp3 e vídeo/ DVD exigências
são adequados em número e
condições de funcionamento
às necessidades dos • O docente/aluno identifica que os
utilizadores. equipamentos de leitura áudio e de
vídeo/DVD são adequados às
- O número de exigências dos utilizadores e vão de
computadores encontro às exigências pedagógicas;
responde à procura e às
solicitações da
escola/agrupamento. • O professor bibliotecário trabalha em
parceria com a equipa PTE;
- O hardware está
actualizado e o
software responde às • O professor bibliotecário promove o
exigências das trabalho da BE em rede tecnológica;
solicitações.