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1-INTRODUO

1.1-DEFINIO: Estatstica uma parte da matemtica aplicada que fornece


mtodos para a coleta, a organizao, a descrio, a anlise e a interpretao de dados
experimentais, visando a tomada de decises.
1.1-POPULAO : O termo populao se refere a todos os indivduos ou a todos
o!etos do grupo com mesmas caractersticas. Exemplos" a totalidade dos #aitantes de
uma determinada regio, populao de parafusos, livros, rvores, etc.
1.3-AMOSTRA: $ um sucon!unto de uma populao. Este sucon!unto pode ou
no ser representativo da populao.
1.4-ESTATSTIAS : %o medidas otidas atravs de dados coletados em
amostras.
1.!-PAR"METROS : %o medidas populacionais que podem ser otidas por um
censo ou estimadas por meios de dados amostrais.
1.#-ESTATSTIA DESRITI$A" &arte da estatstica que procura somente
descrever e analisar um certo grupo, sem tirar quaisquer concluses ou infer'ncias sore
um grupo maior.
1.%-ESTATSTIA INDUTI$A" &arte da estatstica que utiliza mtodos cientficos
para fazer afirmaes e tirar concluses sore caractersticas ou par(metros de uma
populao, aseando)se em resultados de uma amostra.
*
1.&-$ARI'$EIS: $ o que esta sendo analisado no interior de uma populao e que
possiilita a gerao de dados distintos ao longo dessa mesma populao. &odem ser"
1.&.1-(UALITATI$AS: +uando seus valores forem expressos por
atriutos,no numricos-. &odem ser"
a- NOMINAIS ,sexo, estado civil, ...-
- ORDINAIS ,.ultura" ensino fundamental *, ensino fundamental
/, ensino mdio, ensino superior...-
1.&.)-(UANTITATI$AS: %o as inerentemente numricas. &odem ser"
a- ONTNUAS: +uando podem assumir qualquer valor em certo
intervalo da reta real. Exemplos, peso, altura,...-
- DISRETAS: +uando assumem valores pontuais, geralmente de
n0meros inteiros. , n0mero de fil#os, n0meros de erros em um
livro,...-.
)-ESTATSTIA DESRITI$A
/
.O1E23 4E
434O%
.5627.3
4O%
434O%
3&5E%E8239:O
4O% 434O%
23;E13%
<5=>7.O%
38=17%E E
.O8.1?%@E%
).1-OLETA DE DADOS: 3pAs a definio do prolema a ser estudado e o
estaelecimento do plane!amento da pesquisa ,forma pelo qual os dados sero coletadosB
cronograma das atividadesB custos envolvidos, exames das informaes disponveis,
delineamento da amostra- o passo seguinte a coleta de dados, que consiste na usca ou
compilao dos dados das variveis, componentes do fenCmeno a ser estudado. &odem ser
classificadas como"
).1.1-(*+,-o +o -empo:
a) Contnua: quando realizada permanentemente.,nascimento,
casamentos, Aitos, etc-.
b) Peridica: quando feita em intervalos de tempo.,censo-
c) Ocasional: quando efetuada sem poca preestaelecida.
,epidemias, catstrofe-.
).1.)-(*+,-o . /o0m+:
a) Direta: quando os dados so otidos na fonte originria.
,nascimento registrados nos cartArios, opinies
otidas em pesquisa de opinio p0lica, vendas
registradas em notas da empresa, etc.-
b) Indireta: quando os dados otidos prov'm da coleta direta.
,pesquisa agrcola otida em uma secretaria
especfica do governo ou no 7;<E, etc.-
).)-RTIA DOS DADOS: O!etivando a eliminao de erros capazes de
provocar futuros enganos de apresentao e anlise, procede)se a uma reviso crtica dos
dados, suprimindo os valores estran#os ao levantamento. &odem ser"
).).1-01-23+ Ex-e0,+: quando visa Ds causas dos erros por parte do
informante, tais como a distrao ou m interpretao das perguntas de
um questionrio.
).).)-01-23+ I,-e0,+: quando se oserva o material constitudo pelos
dados coletados. Eerificao de cApias e somas de valores anotados.
F
).3-APRESENTAO DOS DADOS: 3pAs a crtica, convm organizarmos os
dados de maneira prtica e racional, para o mel#or entendimento do fenCmeno que se est
estudando. %ua apresentao pode ocorrer por meios de taelas ou grficos.
).3.1-TA4ELA: uma matriz onde se registra os dados de um evento. $ composta
em"
+5 Cabealho: a apresentao do que a taela est procurando
representar. 4eve conter o suficiente para que se!am respondidas as
seguintes questes" O qu'G OndeG +uandoG
65 Corpo: D parte da taela composta por colunas e su)colunas,
dentro das quais so colocados os dados apurados.
35 Rodap: parte inferior, onde se registra a fonte dos dados.
E7EMPLOS:
).3.1.)-TA4ELA SIMPLES: $ a representao de valores de uma 0nica varivel.
$e,8+s 8e 2m9:e2s 0e+l2;+8+s pel+s m+2o0es
2mo62l2<02+s 8+ 328+8e 8e S=o P+*lo em 1>>&
7HO;717=573 ?87434E% EE84743%
3ltaplan
1opes
8osso 2eto
&rocasa
I*JK
L/MF
LNN/
FL/K
2O231 *MJMM
>onte" %etor 7moilirio de %o &aulo
L
).3.1.)-TA4ELA DE DUPLA ENTRADA OU DE ONTI?@NIA: a
representao, em uma 0nica taela, de valores de mais de uma varivel, isto , a con!uno
de duas taelas.
Taxa de desemprego
grande So Paulo 92/97
MS/ANO PORCENTAGEM (%)
DEZEMBRO MASCULINO FEMININO
1992
1993
1994
1995
1996
1997
13,0
12,4
10,7
12,0
12,6
14,4
16,3
14,6
15,3
15,1
16,4
19,4
TOTAL 75,1 97,1
Fonte: DIEESE
ODIEESE" 4epartamento 7ntersindical de Estatstica e Estudos %Acio)EconCmicos
7nstituio de pesquisa, anlise e assessoria, sem fins lucrativos, mantida por sindicatos, federaes,
confederaes e centrais de traal#adores
).3.1.3-DISTRI4UIO DE FRE(A@NIA: $ uma srie estatstica onde os
dados encontram)se dispostos em classes ou categorias.
MB82+ Ce0+l 8os +l*,os seC*,8o o sexo
3olBC2o S=o P+*lo D 1E 62mes-0e - )FF1
%EPO
H$473% H3%.?178O >EH7878O. 2O231
LQR))) IQ * Q *
IQR))) KQ F Q F
KQR))) MQ *L K /Q
MQR))) JQ ** *K /M
JQR))) NQ / J *Q
NQR)))*QQ Q L L
I
2O231 F* FL KI
>onte" .olgio %o &aulo
K
).3.)-?R'FIOS: 3 representao grfica dos dados de um fenCmeno tem
por finalidade dar uma idia, a mais imediata possvel, dos resultados otidos, permitindo
c#egar)se a concluses sore a evoluo do fenCmeno ou sore como se relacionam os
valores da srie. 8o # apenas uma maneira de representar graficamente uma srie
estatstica. 3 escol#a do grfico mais apropriado ficar a critrio do analista.
).3.).1-ARATERSTIAS DO ?R'FIO
%7H&17.7434E
.135ES3
EE53.7434E
).3.).)-ELEMENTOS E NORMAS
T1-*lo" acima do grfico, completo, claro e concisoB
Fo,-e" aaixo do grficoB
Mol8*0+" para dar efeito esttico ao grficoB
LeCe,8+" no deve pre!udicar a leitura do grficoB
Dese,Go" no desen#o incluem)se apenas as coordenadas necessrias para guiar a
leitura do grficoB
Es3+l+" a escala #orizontal deve ser lida da esquerda para a direita e a vertical de
aixo para cimaB
o0" o colorido no deve causar iluses de Atica.
Fo0m+" a altura do grfico deve ter, aproximadamente, MI T da largura, de modo
que, incluindo o ttulo e o rodap, a moldura do grfico assuma mais ou menos , a
forma quadrada.
M
).3.).3-TIPOS DE ?R'FIOS
D2+C0+m+s: construdos com o auxlio de figuras geomtricas em duas dimenses.

+0-oC0+m+s: a representao sore cartas geogrficas.

Es-e02oC0+m+s: grficos representados por meio de volumes.

P23-oC0+m+s: a representao grfica atravs de figuras.


Os grficos mais utilizados na Estatstica so os 82+C0+m+s, dentre os quais
destacam)se"
A5 ?0</23os em ol*,+s o* em 4+00+s: a representao de uma srie por
meio de ret(ngulos, dispostos verticalmente , em colunas - ou
#orizontalmente , em arras-B
45 ?0</23os 8e L2,G+s: a representao de uma srie por meio de uma lin#a
poligonalB
5 ?0</23o 8e Se-o0es: constitudo com ase em um crculo, e empregado
sempre que se dese!a ressaltar a participao do dado no totalB
D5 ?0</23os omp+0+-2:os: a representao de mais de uma varivel em um
mesmo grficoB
?R'FIOS DE DISTRI4UIO DE FRE(A@NIA
i- Uistogramas
ii- &olgonos de >reqV'ncia
E7EMPLOS:
7remos representar exemplos de taelas e os grficos correspondentes.
J
).3.).4-?R'FIOS DE OLUNAS
7mportao de &etrAleo W ;rasil ) /QQQ
Heses Eolume ,*QQQ m
F
-
Xaneiro
>evereiro
Haro
3ril
Haio
Xun#o
Xul#o
3gosto
%etemro
Outuro
8ovemro
4ezemro
*/N*
*JFM
/QJN
*M*M
/*KQ
/LJL
*NL*
/MIL
/*LK
*MQ*
*LJ*
*LNL
Fonte: Secretaria de Comrcio Exterior (SECEX).
Nota: (m3) = metro cbico. Os dados relativos importao de petr!leo i"cl#em !leo cr# e
co"de"sado
Importao de Petrleo - Brasil - 2000
$
%$$
&$$$
&%$$
'$$$
'%$$
3$$$
()* +E, -). )/. -)0 (1* (12 )3O SE4 O14 *O, 5E6
Meses
V
o
l
u
m
e

(
1
0
0
0

m
3
)

Fonte: Secretaria de Comrcio Exterior (SECEX).
Nota: (m3) = metro cbico. Os dados relativos importao de petr!leo i"cl#em !leo cr# e co"de"sado
N
).3.).!-?R'FIO DE 4ARRAS
40+s2le20os 0es28e,-es ,o ex-e02o0 D 1>>#
&ais 8Y de ;rasileiros
=frica
3leman#a
3rgentina
Espan#a
Estados ?nidos
7tlia
Xapo
&araguai
F.*/K
FK.QNK
*I.LQL
*Q.FK*
INJ.I/K
LQ.**J
/Q*.*FN
LKQ.JLK
>onte"5elatArio da 4iviso de 3ssist'ncia .onsular do Hinistrio de 5elaes Exteriores
Brasileiros residentes no eterior - 1!!"
$ &$$ '$$ 3$$ 7$$ %$$ 8$$ 9$$
:; rica
)lema"<a
)r=e"ti"a
Espa"<a
Estados 1"idos
0t>lia
(apo
?ara=#ai
P
a
#
s
e
s
N$ de Brasileiros (1000)
*Q
).3.).#-?R'FIO DE LINHAS
TA7A DE RESIMENTO DA POPULAOI POR DJADA
4RASIL D ANOS 4F K ANOS >F
38O% 23P3 4E .5E%.7HE82O ,T-
LQ
IQ
KQ
MQ
JQ
NQ
O
/K,/
FL,N
F/,N
/M,M
//,Q
*L,I
>onte" revista Isto , !ul#oZNJ
8ota"
O
&ro!eo.
%&'& () *+),*IM)N%- (& P-P./&01-2 P-+
(3*&(& - B+&,I/ - &N-, 405 &N-, !0
$
%
&$
&%
'$
'%
3$
3%
7$
7$ %$ 8$ 9$ @$ A$B
&N-,
P
)
+
*
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N
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.
&
/
>onte" revista Isto , !ul#oZNJ
8ota"
O
&ro!eo.
**
).3.).%-?R'FIO DE SETORES
Fo,-e: AUM-FEEA
*/
Primeiro atendimento 6ue os moradores de &pu7arana
pro7uram em 7aso de doenas - 2000
8$C33D
&8C7AD
&$C%&D
7C&9D
@C%&D
?osto de SadeE?)- -dico o# Fospital ?artic#lar Co"vG"io de Sade 4rata por co"ta pr!pria O#tras
).3.).&-?R'FIOS OMPARATI$OS
M2C0+L=o 0*0+lI em m2lGMesI po0 8B3+8+I
em +lC*,s Es-+8os 40+s2le20os - A,os %F e &F
E%234O%
38O%
MQ JQ
;3U73
57O <5384E 4O %?1
&3538=
H783% <E537%
Q,M
*,L
/,L
/,L
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*,*
*,I
*,K
>onte" revista Isto , !ul#oZNJ
$
$C%
&
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'
'C%
M
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8
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/) .S ?. -3
)stados
Mi:rao rural em al:uns )stados Brasileiros
&nos ;0 e <0
)*OS 9$
)*OS @$
>onte" revista Isto , !ul#oZNJ
*F
).3.).>-HISTO?RAMA
MB82+ Ce0+l 8os +l*,os seC*,8o o sexo
olBC2o S=o P+*lo D 1E 62mes-0e - )FF1
H$473%
8Y de 3lunos
LQR))) IQ
*
IQR))) KQ
F
KQR))) MQ
/Q
MQR))) JQ
/M
JQR))) NQ
*Q
NQR)))*QQ
L
2O231
KI
>onte" .olgio %o &aulo
M=dia :eral dos alunos - *ol=:io ,o Paulo - 2001
$
%
&$
&%
'$
'%
3$
M=dias
N
$

d
e

&
l
u
n
o
s
7$ %$ 8$ 9$ @$ A$ &$$
>onte" .olgio %o &aulo
*L
).3.).1F-POL?ONO DE FRE(A@NIA
MB82+ Ce0+l 8os +l*,os seC*,8o o sexo
3olBC2o S=o P+*lo D 1E 62mes-0e - )FF1
H$473%
8Y de 3lunos
LQR))) IQ
*
IQR))) KQ
F
KQR))) MQ
/Q
MQR))) JQ
/M
JQR))) NQ
*Q
NQR)))*QQ
L
2O231
KI
>onte" .olgio Hater 4ei
M=dia >eral dos &lunos - *ol=:io ,o Paulo
2001
$
%
&$
&%
'$
'%
3$
M=dias
N
$

d
e

&
l
u
n
o
s
7$ %$ 8$ 9$
@$ A$ &$$
*I
3-DISTRI4UIO DE FRE(A@NIA
3.!Conceito : $ uma srie estatstica especfica, onde os dados encontram)se
dispostos em classes ou categorias, !untamente com as freqV'ncias correspondentes.
3.)-DISTRI4UIO DE FRE(A@NIA ONTNUA
3.".!Dados #rutos : %o os dados coletados que ainda no foram numericamente
organizados.
Exemplo" 7dade dos alunos"
3."."!Rol: $ o con!unto de dados rutos ordenados de forma crescente ou
decrescente.
3.".3!$%plitude &otal 'R): $ a diferena entre o maior e o menor dado da amostra.
5 [ 1s ) 1i
3.".(!)*%ero de Classes '+) :
\ n
n k
n k n
=
> =
/I I
/I
\ [ * ] F,// log n
3.".,!$%plitude das classes 'h): $ o quociente entre a amplitude total e o n0mero
de classes.
h
R
k
=
*K
3.".-!.i%ite das Classes : &ara indicar os limites das classes utiliza)se os mesmos
smolos usados na notao de intervalos.
a- F R))))R M ^F,L,I,K,M_ ,incluso-
- F )))) M ^L,I,K_ ,excluso-
c- F R)))) M ^F,L,I,K_
d- F )))))R M ^L,I,K,M_
3."./!Ponto 0dio das Classes '1i) : $ a mdia aritmtica entre os extremos das
classes.
/
s i
i
x
+
=
3.".2!3re456ncia $bsoluta '7i): $ o n0mero de vezes que o elemento aparece na
amostra.
3.".8!3re456ncia $bsoluta $cu%ulada '3i): $ a soma da freqV'ncia asoluta da
classe com as das classes anteriores.
3.".9!3re456ncia Relati:a '7r): $ a porcentagem de participao do elemento
dado na amostra.
*QQ x
n
f
fr
i
=
*M
;<;RC=CIO>
Q*- Os dados aaixo representam as vendas dirias em mil#ares de unidades da empresa
`52, no primeiro trimestre de /QQJ.
/JQ /JQ /J/ /J/ /JI /JI /JK /JM /JJ /NQ
/NQ /NQ /N* /N* /N/ /NI /NI /NK /NK /NM
/NJ /NJ /NJ /NJ /NN FQQ FQQ FQQ FQ/ FQ/
FQ/ FQF FQI FQK FQJ FQN F*/ F*/ F*/ F*/
F*F F*J F*J F*J F// F// F// F/I F/I F/K
FFK FFK FFJ FFN FL/ FL/ FL/ FLI FLK FLK
FLJ FLJ FLN FLN FIQ FII FIK FIK FIK FIK
FK/ FKJ FKJ FKN FMQ FM/ FM/ FMI FMI FMK
FJL FJL FJI FJN FNQ FNQ FNI FNK FNK FNJ
a- 3grupar os dados em classes
- O ponto mdio das classes
c- 3s freqV'ncias ,3soluta, 3soluta 3cumulada, 5elativa e 5elativa 3cumulada-
d- 7nterprete os valores da"
d*- freqV'ncia asoluta da /a classe
d/- freqV'ncia asoluta acumulada da Fa classe
dF- freqV'ncia relativa da Ia classe
dL- freqV'ncia relativa acumulada da La classe
Q/- 3 srie aaixo se refere ao consumo de energia eltrica ,`b#- em JQ oservaes, do
m's de maro no centro da cidade de 3pucarana.
*Q *Q *J /L /J /J FK FJ
FN LF LI LK LJ LN I/ I/
II IM IJ IN KQ KF KF KL
KM KJ KN KN MQ M/ M/ MI
MI MJ MN MN JQ JQ JQ J*
J* J/ J/ JF JF JF JF JL
JL JL JI JK JN JN NQ N/
N/ NI NI NK NJ NN *Q/ *QL
*QL **Q **/ **/ **J */Q *// */L
*/L */I */N *FI *LQ *LL *I/ *JL
&ede)se"
a- 2aular os dados
- O ponto mdio das classes
c- 3s freqV'ncias ,3soluta, 3soluta 3cumulada, 5elativa e 5elativa 3cumulada-
e- 7nterprete os valores da"
d*- freqV'ncia asoluta da Fa classe
d/- freqV'ncia asoluta acumulada da /a classe
dF- freqV'ncia relativa da La classe
dL- freqV'ncia relativa acumulada da Fa classe
QF- Os dados aaixo se referem ao n0mero de #oras extras de traal#o de MQ traal#adores
da empresa P, na cidade b, em /QQN.
*J
*Q *Q *Q */ *L *L *L *L
*J *J *J *J *J *J *J *J
/Q /Q /Q /Q /Q /Q /Q /Q
// // // // // // // //
// /L /L /L /L /L /L /L
/L /L /L /L /L /L /K /K
/K /K /K /K /K /K /M /M
/J /J /J /J /J /J /N /N
FQ FQ FQ FQ FQ FQ FQ FQ
&ede)se"
a- 2aular os dados
- O ponto mdio das classes
c- 3s freqV'ncias ,3soluta, 3soluta 3cumulada, 5elativa e 5elativa 3cumulada-
d- 7nterprete os valores da"
d*- freqV'ncia asoluta da *a classe
d/- freqV'ncia asoluta acumulada da /a classe
dF- freqV'ncia relativa da La classe
dL- freqV'ncia relativa acumulada da Fa classe
QL- O faturamento da lo!a 5&% durante JL semanas est representado aaixo. Os dados
foram otidos no departamento de contailidade da empresa e esto em mil#es de dAlares.
*Q */ */ *I *K *K *K *M *J *N *N /Q
/* /* // // /I /K /K /K /M /M /J /N
FQ FI FK FM FJ LQ LI LK LN IQ I* I/
I/ IF IF IF IF IJ KQ K* K* K/ K/ K/
KI KK KJ KJ KN MQ MQ M* M* M/ M/ MI
MK MK MJ MJ MN MN JQ JQ J* J* J/ J/
J/ J/ J/ JI JI JK JM JM JJ JJ JJ JJ
a- .onstruir uma distriuio de freqV'ncia em classesB
- .alcular os pontos mdios das classesB
c- .alcular a freqV'ncia asolutaB
d- .alcular a freqV'ncia asoluta acumuladaB
e- .alcular a freqV'ncia relativaB
f- .alcular a freqV'ncia relativa acumuladaB
g- 7nterprete o valor da freqV'ncia asoluta da Fa classeB
#- 7nterprete o valor da freqV'ncia relativa da Ia classeB
i- 7nterprete o valor da freqV'ncia asoluta acumulada da La classeB
!- 7nterprete o valor da freqV'ncia relativa acumulada da /a classe.
3.3-DISTRI4UIO DE FRE(A@NIA DISRETA
*N
4evemos optar por uma distriuio discreta na representao de uma srie de
valores quando o n0mero de elementos distintos da srie for pequeno.
Exemplo: %upon#a que oservemos as notas de FQ alunos em uma prova e otivemos os
seguintes valores"
FI IQ LI LQ LI
IQ FI LQ LQ /Q
FQ LI FI LQ LI
FQ LQ FQ LQ FI
FI FI LQ LQ FQ
LQ LQ IQ FQ IQ
3grupe os dados em classes e determine sua freqV'ncia asoluta , distriuio discreta-
8O23%
xi
fi

4. MEDIDAS DE POSIO
/Q
3s medidas de posio de uma distriuio so valores que representam as
tend'ncias de concentrao dos dados oservados. &ossiilitam representar um con!unto de
dados relativos D oservao de determinado fenCmeno de forma resumida.
4.1-MJDIA
3 medida de tend'ncia central mais usada para descrever resumidamente uma
distriuio de freqV'ncia a mdia. %o valores centrais que caracterizam uma
distriuio.
4.1.1-NMJDIA ARITMJTIAO
+5 MB82+ A02-mB-23+ S2mples
n
x x x x
x
n
+ + + +
=

F / *

n
x
x
n
i
i
=
=
*
,dados amostrais-

N
x
n
i
i
=
=
*

,dados populacionais-
65 MB82+ A02-mB-23+ Po,8e0+8+
n
n n
p p p
p x p x p x
x
+ + +
+ + +
=
...
...
/ *
/ / * *

=
=
=
n
i
i
n
i
i i
p
p x
x
*
*
,dados amostrais-

=
=
=
n
i
i
n
i
i i
p
p x
*
*

,dados populacionais-
/*
E7EMPLOS
Q*- %e um estudante fez quatro provas e oteve as notas JF, NL, NI e JK, determine sua
nota mdia.
Q/- %e um estudante fez quatro provas com os sues respectivos pesos na relao aaixo"
8ota &eso
LQ
KQ
LQ
NQ
*
/
F
L
4etermine sua mdia
QF- 4eterminar a mdia da distriuio"
5enda >amiliar
,mil#ares de c- 8Y de >amlias
/ R)))))))) L
L R)))))))) K
K R)))))))) J
J R)))))))) *Q
*Q R)))))))) */
I
*Q
*L
J
F
2otal
E7ERIOS
Q*- .alcule a mdia das sries"
a- * ,/, J, *Q, */, *K, /*, FQ.
- I, K, K, *Q, **, **, /Q
c- F,LB M,JB N,/FB */,*I
Q/- .alcule a idade mdia dos alunos de uma classe de primeiro ano de determinada
>aculdade, em anos.
7dade,anos- 8Y de alunos
*M
*J
*N
/Q
/*
F
*J
*M
J
L
//
QF- .alcule o n0mero de acidentes por dia em uma determinada esquina.
8Y de acidentes
por dia" xi
8Y de dias
Q
*
/
F
L
FQ
I
F
*
*
QL- O salrio de LQ funcionrios de um escritArio est distriudo segundo o quadro aaixo.
.alcule o salrio mdio destes funcionrios.
%alrios c 8Y de
>uncionrios
LQQ R))))IQQ
IQQ R))))KQQ
KQQ R))))MQQ
MQQ R))))JQQ
JQQ R))))NQQ
NQQ R))))*QQQ
*/
*I
J
F
*
*
QI- ?m imoiliria gerencia o aluguel de resid'ncias particulares, segundo o quadro
aaixo"
3luguel c 8Y de .asas
Q R))))/QQ
/QQ R))))LQQ
LQQ R))))KQQ
KQQ R))))JQQ
JQQ R))))*QQQ
FQ
I/
/J
M
F
.alcule o aluguel mdio para estas resid'ncias
QK- ?ma empresa de aviao oservou em seus registros recentes, o tempo de mo)de)ora
gasto na reviso completa de um motor de !ato. O seguinte quadro foi otido"
2empo de
mo)de)ora
,#oras-
8Y de motores
Q R))))))L
L R))))))J
J R))))))*/
*/ R))))))*K
*K R))))))/Q
*
I
*Q
*/
L
a- 4etermine o n0mero mdio de #oras de mo)de)ora necessrio para a reviso de cada
motor.
- .om ase nesta informao, qual deve ser o tempo total de mo)de)ora para a reviso
de dez motores que aguardam revisoG
c- %e a empresa dispe no momento de dois #omens traal#ando */ #oras por dia nestas
revises conseguir provavelmente revisar estes dez motores em quatro diasG
/F
4.)- MEDIANA
$ o valor que ocupa exatamente o meio de uma srie, quando seus valores esto
dispostos em ordem crescente ou decrescente.
4.).1-D+8os s2mples:
a- %e n for mpar, a mediana ser o elemento central"
Exemplo" F, I ,J, *Q, *I
Hd [ J
- %e n for par, a mediana ser a mdia entre os elementos centrais.
Exemplo" I, K, *Q, *F, *J, /*
Hd [
*Q *F
/
**I
+
= ,
4.).)-D+8os AC0*p+8os:
+5 D2s-026*2L=o D2s30e-+
%e os dados esto apresentados em uma distriuio discreta, eles ! esto
naturalmente ordenados.
3ssim, asta verificar se o n0mero de elementos da srie impar ou par e
aplicar o mesmo raciocnio do caso anterior.
%e n for mpar, a mediana ser o elemento central de ordem
/
* + n
.
.aso n se!a par, a mediana ser a mdia entre os elementos centrais de ordem
/
n
e
*
/
+
n
E7EMPLOS:
/L
4etermine a mediana das sries"
a-
xi fi
/
I
J
*Q
*/
*
L
*Q
K
/
-
xi fi
/
I
J
*Q
*/
*Q
K
/
*
L
c-
xi fi
Q
*
/
F
I
F
I
J
*Q
K
65 D2s-026*2L=o o,-1,*+
1E P+sso: independente se n par ou mpar, na distriuio contnua, determina)
se a posio da mediana, atravs de"
/
n
p =
)E P+sso: identifica)se a classe que contm a mediana pela freqV'ncia
acumulada.
3E P+sso: aplica)se a fArmula
/I
fi
h Faa
n
li Md

+ =
/ na qual"
li [ limite inferior da classe da medianaB
n [ n0mero de elementos da srieB
>aa [ freqV'ncia acumulada anterior D classe que contm a
medianaB
fi [ freqV'ncia asoluta da classe da medianaB
# [ amplitude de classe ou taman#o da classeB
E7EMPLO:
4ada a distriuio dos salrios da compan#ia ;eta , determine o salrio mediano.
8Y de %alrios
Hnimos
8Y de
>uncionrios
FR))))))) K
KR))))))) N
NR)))))))*/
*/R)))))))*I
*IR)))))))*J
*JR)))))))/*
*/
*J
/Q
*Q
I
F
4.3- MODA
/K
$ o valor que ocorre com maior freqV'ncia em uma srie de dados. Existem
sries de dados em que nen#um valor aparece mais vezes que outros. 8este caso no
apresenta moda. %o sries amodais. Em outros casos, pode aparecer dois ou mais valores
de concentrao. 4izemos, ento, que a srie tem duas ou mais modas ,imodal, trimodal-.
4.3.1. D+8os S2mples:
&ara a distriuio simples, a identificao da moda facilitada pela simples
oservao do elemento que apresenta maior freqV'ncia.
Exemplo" L, K, K, M, N, N, N, *L.
Ho [ N
4.3.). D+8os AC0*p+8os:
+5 D2s-026*2L=o D2s30e-+
?ma vez agrupados os dados, possvel determinar imediatamente a moda"
asta fixar o valor da varivel de maior freqV'ncia.
E7EMPLO:
.onsideremos a distriuio relativa a FL famlias de quatro fil#os, tomando como varivel
o n0mero de fil#os do sexo masculino"
8Y de
Heninos
8Y de
>amlias
Q
*
/
F
L
/
K
*Q
*/
L
3 freqV'ncia mxima */ corresponde o valor F da varivel. 1ogo"
Ho [ F
65 D2s-026*2L=o .ontnua
/M
&ara dados agrupados em uma distriuio contnua, temos diversas
fArmulas para o clculo da Hoda. 3presentaremos a fArmula de .zuer.
1E P+sso: 7dentifica)se a classe modal ,aquela que possuir maior freqV'ncia-
)E P+sso: 3plica)se a fArmula"
h . li Ho
/ *
*
+

+ =
, em que"
li [ limite inferior da classe modal
*
[ diferena entre a freqV'ncia da classe modal e a
imediatamente anterior.
/
[ diferena entre a freqV'ncia da classe modal e a
imediatamente posterior.
h [ amplitude da classe.
E7EMPLO:
4ada a distriuio dos salrios da compan#ia ;eta , determine o salrio modal.
8Y de %alrios
Hnimos
8Y de
>uncionrios
FR))))))) K
KR))))))) N
NR)))))))*/
*/R)))))))*I
*IR)))))))*J
*JR)))))))/*
*/
*J
/Q
*Q
I
F
4.3- MEDIDAS SEPARATRIPES
/J
4.3.1-(UARTIS
Os quartis dividem um con!unto de dados em quatro partes iguais. 3ssim"
QT /IT IQT MIT *QQT
+* +/ +F
+* [ *Y +uartil, deixa /IT dos elementos.
+/ [ /Y +uartil, coincide com a mediana, deixa IQT dos elementos.
+F [ FY +uartil, deixa MIT dos elementos.
4.3.1.1-DETERMINAO DO (2
1E P+sso" .alcula)se a ordem
in
L
, onde i [ *, / ou F.
)E P+sso: 7dentifica)se a classe que contm o +i pela >ac.
3EP+sso: 3plica)se a fArmula
i
i i
f
h Faa
in
l Q

+ =
L

4.3.)-DEIS
%o valores que dividem a srie em *Q partes iguais. 3ssim"
QT *QT /QT FQT LQT IQT KQT MQT JQT NQT *QQT
4* 4/ 4F 4L 4I 4K 4M 4J 4N
4.3.).1-DETERMINAO DO D2
/N
1E P+sso: .alcula)se a ordem
in
*Q
, onde i [ *, /, F, L, I, K, M, J e N.
)E P+sso: 7dentifica)se a classe que contm o 4i pela >ac.
3EP+sso: 3plica)se a fArmula
i
i i
f
h Faa
in
l D

+ =
*Q
4.3.3-PERENTIS
%o as medidas que dividem a amostra em *QQ partes iguais.
4.3.3.1-DETERMINAO DO P2
1E P+sso: .alcula)se a ordem
in
*QQ
, onde i [ *, /, F, ..., NJ, NN.
)E P+sso: 7dentifica)se a classe que contm o &i pela >ac.
3EP+sso: 3plica)se a fArmula
i
i i
f
h Faa
in
!

+ =
*QQ
E7EMPLO"
4ada a distriuio dos salrios da compan#ia ;eta , determine "
FQ
a- O primeiro quartilB
- O stimo decilB
c- O quadragsimo quinto percentil.
8Y de %alrios
Hnimos
8Y de
>uncionrios
FR))))))) K
KR))))))) N
NR)))))))*/
*/R)))))))*I
*IR)))))))*J
*JR)))))))/*
*/
*J
/Q
*Q
I
F
E7ERIOS
*- 3 taela refere)se a idade de IQ alunos de uma classe do primeiro ano de uma
>aculdade.
7dade,anos- 8Y de 3lunos 4etermine"
*M
*J
*N
/Q
/*
F
*J
*M
J
L
a- Hdia
- Hediana
c- Hoda
/- ?ma mquina produz peas que so emaladas em caixas contendo LJ unidades. ?ma
pesquisa realizada com IN caixas revelou a exist'ncia de peas defeituosas seguindo a
taela"
8Y de &eas
4efeituosas por .aixa
8Y de
.aixas
4etermine"
a- Hdia
Q
*
/
F
L
I
/Q
*I
*/
K
L
/
- Hediana
c- Hoda
F- 3 distriuio a seguir representa os salrios de /I funcionrios selecionados em uma
empresa.
%alrios ,c- 8Y 4e >uncionrios 4etermine
F*
*.QQQR))))*./QQ
*./QQR))))*.LQQ
*.LQQR))))*.KQQ
*.KQQR))))*.JQQ
*.JQQR))))/.QQQ
/
K
*Q
I
/
a- Hdia
- Hediana
c- Hoda
d- FY +uartil
e- /Y 4ecil
f- KIY &ercentil
L- ?ma lo!a de departamentos selecionou um grupo de IL notas fiscais, durante um dia, e
oteve o seguinte quadro"
.onsumo por
8ota c
8Y de 8otas 4etermine"
a- Hdia
QR)))) IQ
IQR))))*QQ
*QQR)))))*IQ
*IQR))))/QQ
/QQR))))/IQ
/IQR))))FQQ
*Q
/J
*/
/
*
*
- Hediana
c- Hoda
d- *Y +uartil
e- MY 4ecil
f- */Y &ercentil
I- O departamento de recursos #umanos de uma empresa, tendo em vista o aumento de
produtividade de seus vendedores, resolveu, premiar com um aumento de IT no
salrio, a metade de seus vendedores mais eficientes. &ara isto, fez um levantamento de
vendas semanais, por vendedor, otendo a taelaB
%alrios ,c- 8Y 4e Eendedores 4etermine
QR))))*Q.QQQ
*Q.QQQR))))/Q.QQQ
/Q.QQQR))))FQ.QQQ
FQ.QQQR))))LQ.QQQ
LQ.QQQR))))IQ.QQQ
*
*/
/M
F*
*Q
a- Hdia
- Hediana
c- Hoda
d- /Y +uartil
e- NY 4ecil
f- FFY &ercentil
4.3- MEDIDAS DE DISPERSO
%o medidas estatsticas que visam fornecer o grau de variailidade dos dados
pesquisados, utilizando como refer'ncia uma medida de tend'ncia central. 3s medidas de
disperso so importantes em termos de anlise, pois dois ou mais con!untos de dados
podem estar centrados em um mesmo valor ,medidas de tend'ncia central-, mas seus
valores podero estar muito mais dispersos num con!unto do que no outro.
4.3.1- $ARI"NIA
F/
$ uma mdia aritmtica calculada a partir dos quadrados dos desvios otidos
entre os elementos da srie e sua mdia. Em particular, para estas medidas levaremos em
considerao o fato de a seqV'ncia de dados representar toda uma populao ou apenas uma
amostra de uma populao.
8otaes" quando a seqV'ncia de dado representar uma populao a
vari(ncia ser denotada por
/
e quando representar uma amostra por %
/
.
4.3.1.1-D+8os ,=o +C0*p+8os
( )
N
x
i
/
/


= para dados populacionais
( )
*
/
/


=
n
x x
"
i
para dados amostrais
4.3.1.)-D+8os +C0*p+8os
( )
N
f x
i i
/
/


= para dados populacionais
( )
*
/
/


=
n
f x x
"
i i
para dados amostrais
4.3.)- DES$IO PADRO
%endo a vari(ncia calculada a partir dos quadrados dos desvios, ela um
n0mero em unidade quadrada em relao D varivel em questo, o que, so o ponto de vista
prtico um inconveniente. &or isso mesmo, imaginou)se uma nova medida que tem
utilidade e interpretao prtica, denominada desvio padro, definida como a raiz quadrada
da vari(ncia e representada por"
/
= para dados populacionais
/
" " = para dados amostrais
4.3.3-OEFIIENTE DE $ARIAO
FF
$ uma medida relativa da disperso ou variailidade dos dados. E por ser
uma medida adimensional, pois o desvio)padro e a mdia t'm a mesma unidade dos dados,
permite a comparao das variailidades de diferentes con!untos de dados. $ calculado pela
expresso"

= #$
ou
x
"
#$ =
E7EMPLO: 8uma empresa, o salrio mdio dos #omens de 5c LQQQ,QQ, com desvio)
padro de 5c *.IQQ,QQ, e o das mul#eres em mdia de 5c F.QQQ,QQ, com desvio)padro de
5c *./QQ,QQ. Ento"
&ara os #omens
QQQ . L
IQQ . *
= #$
[ Q,FMI
&ara as mul#eres
QQQ . F
/QQ . *
= #$
[Q,L
1ogo,podemos concluir que os salrios das mul#eres apresentam maior
disperso relativa que os dos #omens. &ara otermos o resultado do .E em porcentagem,
asta multiplicarmos o resultado por *QQ. 8o caso"
.E para #omens FM,IT
.E para mul#eres LQT
4.3.3.1-02-B02os P+0+ I,-e0p0e-+L=o
%e QT .E d FQT, conclui)se pela aixa variailidade dos dados e a mdia
uma Atima medida para representar os dados.
%e FQT .E d IQ T, conclui)se pela mdia variailidade dos dados e a
mdia uma oa medida para representar os dados.
%e .E IQT, conclui)se pela alta variailidade dos dados e a mdia no
uma medida apropriada para representar os dados. 8este caso, deve)se pensar na mediana
ou moda.
+uanto menor for o coeficiente de variao, mais representativa dos dados
ser a mdia.
FL
E7EMPLOS
Q*- 3o examinar a estatura dos memros de uma famlia, os valores , em cm - encontrados
foram" *M/, *KJ, *J*, *MF e *KL. 4etermine"
a- a mdiaB
- a vari(nciaB
c- o desvio)padroB
d- o coeficiente de variao.
Q/- O n0mero de passageiros, da cidade 3 para a cidade ;, por viagem, em um dia foram"
LQ, LQ, LQ, L/, L/, L/, L/, LF, LF, LL, LL, LI, LI, LI, LM e LJ.Encontre sua"
a- mdiaB
- vari(nciaB
c- desvio padroB
d- coeficiente de variao.
QF- 3 taela aaixo representa o tempo para os funcionrios da empresa P se deslocarem de
casa para o traal#o.
2empo,min- 8Y de
>uncionrios
/JR)))) FF
FFR)))) FJ
FJR)))) LF
LFR)))) LJ
LJR)))) IF
IFR)))) IJ
F
*F
**
*Q
M
*
E7ERIOS
*- .7E&E W +uantia de funcionrios faltosos ao dia, no m's de setemro de *NNN.
Q Q / L / *
* / / * Q Q
Q / * L F /
F / * L Q *
* Q Q Q Q Q
.om os dados pede)se"
a- .onstruir uma distriuio de freqV'ncia discretaB
- 4etermine as freqV'ncias ,asoluta, relativa e acumuladas-B
c- .alcule o numero de faltas mediana. ,interprete o resultado-
d- +ual o n0mero mdio de faltasG ,interprete o resultado-
e- +ual o n0mero de faltas modalG ,interprete o resultado-
f- .alcule a vari(ncia das faltas.
g- .alcule o desvio)padro das faltas.
FI
#- .alcule o coeficiente de variao das faltas. ,interprete o resultado-
/- 3 taela aaixo se refere ao consumo dirio de carne do restaurante 5% no *Y semestre
de *NNN.
.onsumo ,\g- 8Y de 4ias
NQR)))) *QQ
*QQR)))) **Q
**QR)))) */Q
*/QR)))) *FQ
*FQR)))) *LQ
*LQR)))) *IQ
*IQR)))) *KQ
*/
/F
FI
LK
FQ
/*
*Q
2otal *MM
?tilizando)se da taela acima, calcule"
a- O consumo mdio dirio de carne no semestre em questoB
- Os /IT dos dias que consumiram menos carne, foi de qual consumoG
c- O ponto mediano de quantos quilos de carneG ,interprete o resultado-
d- Os FQT dos dias de maior consumo est em qual faixa de consumoG
e- O ponto modal de quantos quilos de carneG,interprete o resultado-
f- 4etermine a vari(ncia.
g- .alcule o desvio padro.
#- .alcule o coeficiente de variao. ,interprete o resultado-
F- Os dados aaixo referem)se a produo diria de a0car da 4estilaria de .ana b%.
&roduo,ton- 8Y de 4ias
LR))))) K
KR))))) J
JR))))) *Q
*QR))))) */
*/R))))) *L
/K
FM
F*
/F
/*
2otal *FJ
.om as informaes acima, calcule"
a- HdiaB ,interprete o resultado-
- HedianaB ,interprete o resultado-
c- HodaB ,interprete o resultado-
d- *Y +uartilB ,interprete o resultado-
e- NY 4ecilB ,interprete o resultado-
f- KFY &ercentilB ,interprete o resultado-
g- Eari(nciaB
#- 4esvio)padroB
FK
i- .oeficiente de variao. ,interprete o resultado-
QL- 8a aplicao de um teste de motricidade, conseguiram)se os resultados da taela
aaixo"
&ontos 8Y de .andidatos
I R))))))) *Q
*Q R))))))) *I
*I R))))))) /Q
/Q R))))))) /I
/I R))))))) FQ
FQ R))))))) FI
/
L
*Q
*I
N
I
4etermine"
a- a mdia de pontos por candidato.,interprete o resultado-
- a mediana dos pontos. .,interprete o resultado-
c- a moda dos pontos. ,interprete o resultado-
d- Q *Y quartil dos pontos. ,interprete o resultado-
e- Q MY decil. ,interprete o resultado-
f- a vari(ncia.
g- o desvio padro.
#- o coeficiente de variao. ,interprete o resultado-
1E 42mes-0e
FM
7 W E%2326%27.3 4E%.5727E3
- .onceitos estatsticosB
- %ries estatsticas e grficosB
- 4istriuies de freqV'ncias e grficosB
- Hedidas de tend'ncia central"
Hdia, Hediana e HodaB
- Hedidas separatrizes"
+uartil, 4ecil e &ercentilB
- Hedidas de dispersoB
Eari(ncia, 4esvio &adro e .oeficiente de variao
)E 42mes-0e
77 W 8O9@E% 4E &5O;3;717434E
- Espao amostral e eventosB
- 2eoremas e axiomasB
- &roailidadeB
- 8oo de varivel aleatAria
777 W 47%257;?79@E% 4E &5O;3;717434E
- 4istriuio ;inomialB
- 4istriuio 8ormalB
3E 42mes-0e
7E W 78>E5e8.73 E%2326%27.3
- 8oes de amostragemB
- 7ntervalos de confiana para a mdiaB
- 7ntervalos de confiana para a proporoB
- 2aman#o das amostrasB
4E 42mes-0e
7E W .O55E139:O E 5E<5E%%:O
- .orrelao linearB
- 5egresso linear %implesB
- 3!ustamento da reta, parola e exponencial pelo mtodo dos
mnimos quadrados.
Bibliografa Texto
BUSSAB,W.O . , MORETTIN.P. A . , Estatstica Bsica, Atual Editora
LTDA, So Paulo, 1987.
FJ
Bibliografa Complementar
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;35;E223, &. 3., Estat%stica &plicada s #i'ncias "ociais( F ed. Editora da ?>%.,
>lorianApolis, *NNN.
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H35278%, <. 3.B4O8375E,4., !rinc%pios de Estat%stica( F
a
ed., %o &aulo" 3tlas, *NJM.
HEhE5, &aul. .urso de proailidade, aplicaes D estatstica. %o &aulo" 1ivro 2cnico.
.5E%&O, 3ntCnio 3rnot, Estat%stica Fcil, *Ma ed., %o &aulo" Ed. %araiva, *NNN.
FN