Qumica Orgnica II

Prof. Camila Nascimento

Atividades Acadmicas Efetivas

Plano de Aula
Contedo:Reaes de Substituio Nucleoflica Exerccios
Carga Horria: 3,0 h
Unidade de Ensino: Reaes de haletos de alquila, lcoois e teres - Parte
I
Objetivos das Unidades:Compreender as diferenas entre uma
substituio nucleoflica do tipo Sn1 e Sn2. Identificar quando uma reao
ocorre por Sn1 e por Sn2.
Competncias:Conhecer e compreender os conceitos leis e princpios da
qumica; conhecer os textos cientficos tecnolgicos, compreende-los e
interpretar diferentes formas de representao, como tabelas, grficos,
smbolos e expresses.
Habilidades: Analisar e Interpretar; Raciocnio lgico.

Proposta metodolgica: Sero ministradas aulas expositivas e dialogadas.

Sero propostas resoluo de exerccios em aula, bem como trabalhos
individuais ou em equipe visando a absoro e aprofundamento do contedo
visto em aula terica.
Atividade de aprendizagem terico/prtica:
As aulas tericas sero desenvolvidas de forma interativa, com projeo
multimdia e uso de quadro negro.
Carga horria: 2,4 h
Atividade de aprendizagem orientada: Sero resolues de exerccios
dissertativos e objetivos, visando a auto-aprendizagem, contendo o tempo
mdio que o acadmico necessitar para o seu desenvolvimento e iro compor
as avaliaes parciais.
Carga horria: 0,6 h
Avaliao: As avaliaes oficiais e parciais se basearo nos assuntos
abordados na disciplina no decorrer do semestre. As avaliaes sero
realizadas de prova escrita, da participao do aluno nas atividades prticas, e
estudos dirigidos.
Bibliografia
BRUICE, PAULA YURKANIS. Qumica orgnica:. 4. ed. So Paulo: Pearson :Prentice Hall, 2006. v. 1 e 2 .

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SOLOMONS, T.W.G e FRYHLE, C. B.. Qumica orgnica.

Janeiro. LTC. 2000. v. 1 e 2.

8. ed. Rio de

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AULA ESTRUTURADA
Lista de Exerccios 2 - Substituio Nucleoflica (SN1 e SN2)
1. Coloque os compostos de cada srie a seguir em ordem crescente de reatividade frente
reao de SN2.
a) 2-bromo-2-metilbutano, 1-bromopentano, 2-bromopentano
b) 1-bromo-3-metilbutano, 2-bromo-2-metilbutano, 3-bromo-2-metilbutano
2. Escolha, em cada par abaixo, aquele reagente que sofre substituio nucleoflica
em H2O/EtOH mais rapidamente.

3. Complete as reaes abaixo e prediga se esta do tipo SN2 ou SN1.

4. Tratamento do (S)-2-iodo-octano com NaI em meio alcolico promove o

desaparecimento da atividade tica do material de partida. Explique.

5. Para cada reao exibida abaixo, identifique o nuclefilo, o tomo nucleoflico, o tomo
eletroflico na molcula do substrato, e o grupo de partida. Fornea o produto obtido em cada
reao. Mostre o mecanismo (SN1 ou SN2) organizando cada etapa separadamente. Utilize as
setas corretamente na sua proposta.

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AJUDINHA!!!