CONCEITUAO DO FUNCIONAMENTO PSQUICO

1) Proposta topolgica:
a) Conscincia:

Ponto de vista tpico (localizao): o sistema percepo-conscincia situa-se na

periferia do aparelho psquico

Recebe as informaes do mundo externo e informaes internas (desprazerprazer e revivescncias mnsicas) ao mesmo tempo

Ponto de vista funcional: no se inscreve qualquer trao durvel de excitaes,

ope-se ao inconsciente e pr-consciente (traos mnsicos).

Ponto de vista econmico: dispe de uma energia livremente mvel, capaz de

investir sobre qualquer elemento (mecanismo de ateno)

Desempenha papel importante:

Na dinmica do conflito (evita o desagradvel, regula o princpio do
prazer)

Tratamento (funo e limite da tomada de conscincia)

no pode ser definida como um dos plos do conflito defensivo

b) Pr-consciente:

Ponto de vista sistemtico: qualifica os contedos e processos ligados ao ego e

ao superego

utilizado para qualificar o que escapa a conscincia atual sendo inconsciente

no

sentido

descritivo

(permanecem

acessveis

conscincia)

ex:

conhecimentos e recordaes no utilizados

No sistema psquico: claramente distinto do sistema inconsciente (regido pelo

processo secundrio)

A censura separa o pr-consciente do inconsciente, no permite que os

contedos inconscientes passem para o pr-consciente sem sofrerem alteraes.

c) Inconsciente:

 Sistema presente no aparelho psquico

Constitudo por contedos recalcados aos quais foi recusado o acesso ao
sistema pr-consciente-conscincia

Caractersticas essenciais:

Os contedos so representados por pulses

Existe uma ordem inconsciente dos contedos (so regidos por

mecanismos especficos)

Quando investidos pela energia pulsional procura retornar a conscincia

(retorno recalcado), mas no tem acesso sem ser submetido censura

So especialmente certos desejos de infncia que se fixam no

inconsciente

Existem pensamentos caracterizados pela fantasia

Se expressa atravs de atos falhos e sonhos
Sonho representa pensamentos e desejos inconscientes(mas no o elementos
que causa o desejo)

um processos operatrio que transforma certos contedos (o importante

saber qual a forma que esses contedos se modificam)

algo no realizado
inacessvel contradio e a localizao no tempo

2) Proposta estrutural:
a) Id:

princpio do prazer

ncleo da personalidade

no tem comunicao com o mundo externo

a fonte de toda energia psquica

opera com 2 foras:

instinto de vida

instinto de destruio e ambas buscam a reconstituio do equilbrio

perturbado pelos fatos da vida

alvio da tenso e esquiva dor

satisfao imediata e irrestrita dos instintos, para realizar dispe de 2 processos:

aes reflexas: so reaes inatas para reduzir a tenso

processos primrio: envolve reao psicolgica mais complicada, a

descarga da tenso feita por meio de uma imagem mental que no
ocorre automaticamente (primeiro a pessoa deve ter experienciado a
satisfao concreta do desejo para depois representar mentalmente o
objeto)
ex: fome / alimento

b) Ego:

parte modificada do id por influncia do mundo externo

parte racional da personalidade

sob aspecto dinmico o ego fraco

funo psicolgica: trazer ao nvel pr-consciente e conscincia as exigncias do

id

controla os aspectos do id que sero satisfeitos, busca meios para satisfaz-los e

prev as conseqncias

o ego existe para satisfazer o id e no para frustr-lo

a ao do ego ser correta se satisfizer as exigncias do id e do superego

c) Superego:

inicia o processo na infncia, quando a criana recebe influncia parental

o representante interno dos valores que inicialmente transmitido pelos pais

(recompensas e punies), posteriormente incorpora valores transmitido pelos
educadores e modelos sociais

representante da moralidade, nos faz sentir culpa (quando o ego tenta libertar de
seu domnio) e auto-satisfao (quando o ego se comporta de acordo com os
ideais sociais)

constitudo por 2 sistemas:

ego ideal: introjeo dos valores familiares, grupais, ...

conscincia moral: introjeo da censura e dos aspectos sociais

controladores

.............................................................................................................

id e superego representam as influncias do passado: id (influncias herdadas) e

superego (influncias recebidas)

ego determinado pelas vivncias do indivduo

3) Mecanismos de defesa
Projeo:

atribui a outra pessoa uma caracterstica indesejvel ou um impulso perigoso

ex: pessoa pudica acredita que outras pessoas s pensam em sexo ou so
incontrolveis sexualmente

aparece a preocupao com o comportamento sexual dos outros (impulso

libidinosos)

existe reprovao (porque a sexualidade atribuda a outra pessoa) ento, tem

acesso a conscincia (sentimento hostil)

parte das aes do ego esto a servio da libido

Represso:

pensamentos, idias ou desejos que causam ansiedade so colocados fora da

conscincia

a pessoa oferece resistncia quando algum tenta falar sobre certos assuntos
que atinge as idias que tenham elo com o impulso reprimido
ex: noiva abandonada / no assiste a casamentos e no gosta de falar
sobre casamentos

est presente em todos os mecanismos de defesa

Formao reativa:

indivduo reconhece a existncia de um impulso indesejvel

impede sua expresso liberando energia do impulso oposto ao primeiro

esta estratgia est presente em comportamentos sociais exagerados e rgidos

a pessoa procura no admitir outro sentimento a no ser aquele manifesto

ex: me superprotetora / sentimentos de hostilidade
filantropia em exagero / prazer a vulnerabilidade alheia

fica evidente quando as defesas do ego se rompem

ex: pessoa aparentemente incapaz de fazer mal / comete assassinato
violento

Sublimao:

objeto original de gratificao do instinto substitudo por um objeto cultural

aps o instinto primrio afastado da conscincia, ficando apenas a expresso

cultural

ego no precisa manter controle sobre a expresso do instinto, pois a energia

completamente liberada
ex: Madona de Leonardo da Vinci / desejos libidinosos pela me

Isolamento:

contedo do impulso vem a conscincia, mas o sentimento associado a ele

reprimido
ex: quando insultado a pessoa reage como se nada estivesse
acontecendo
(na verdade, est consciente da inteno da outra pessoa,
porm no deixa vir a tona os seus sentimentos de clera)

indivduos agem friamente (impresso que no h sentimentos a serem

controlados)

indivduos fazem rgida separao entre fenmenos

ex: religio / cincia / nascimento do beb

Racionalizao:

justificar de forma lgica a prpria conduta (auto-justificao)

no verdadeiro

a pessoa no aceita a irracionalidade

ex: fracasso profissional / errando que se aprende
raposa / uva verde
poltico perde eleio / foi melhor assim

Substituio:
Sublimao (substituio por um objeto cultural)
Compensao:

consiste em um esforo extraordinrio para ser bem sucedido numa determinada

rea

visa compensar uma fraqueza ou fracasso em outra rea da personalidade

ex: adolescente / esporte / sucesso escolar

Identificao:

busca segurana e fortalecimento do eu

faz associao psicolgica com outra pessoa de prestgio e autoridade

mais freqente na infncia e adolescncia

ex: crianas / modelos da TV
adultos / parentes e amigos ilustres

Converso:

no existe harmonia do id com o superego

essas duas foras se convertem em sintomas fsicos

psicossomtica: paralisias, dores de cabea, estmago, ...

ex: medicina antroposfica / tratamento de forma global (mente e corpo)

Fantasia:

defesa utilizada para deixar temporariamente a realidade que parece

ameaadora e desgastante

heri sofredor (elevar o auto-conceito para si e para os outros)

ex: a pessoa conta as desventuras pelas quais passou

heri conquistador (para aumentar o auto-respeito)

ex: a pessoa narra vitrias maiores do que j conseguiu

4) Fases do desenvolvimento psicossexual:

-

fase oral

fase anal

fase flica (complexo de dipo)

perodo de latncia
(puberdade)

fase genital

a) fase oral: 0 2 anos

ao nascer, a estrutura sensorial mais desenvolvida a boca e atravs dela que

se luta pela preservao do equilbrio

lbios, boca e lngua (zona erotizada) far a primeira e mais importante

descoberta: o seio (depositrio de seus primeiros amores e dios)

a criana descobrir (gradativamente) a me partir do amor que o seio oferece

se as necessidades forem satisfeitas, a pessoa crescer psicologicamente

saudvel e se as necessidades no forem satisfeitas o ego ser imperfeito

b) fase anal:

2 3 anos

a libido passa da organizao oral para a anal que o centro de experincias

frustradoras e compensadoras

inicia a maturao do controle muscular de base (inicia o andar, o falar e o

controle de esfncteres)

sensaes de prazer e desprazer associam-se com a expulso e reteno das

fezes, que de interesse da criana

acontece dois processos bsicos:

 primeiro desenvolve o sentimento de que a criana tem coisas suas, que

ela produz e que pode ofertar ou negar ao mundo e,
ao nvel mais imediato, percebemos no andar e no falar. S anda quando
est bem e s fala quando percebe que aceita

existindo muitas frustraes o ego ser prejudicado em seu desenvolvimento

c) fase flica:

3 7 anos

papel sexual assumido pelos rgos genitais

pnis de interesse para crianas de ambos os sexos

aparece o interesse pelas diferenas anatmicas entre os sexos, existe o

exibicionismo

existe curiosidade sobre a procriao

para Freud, impotncia sexual, frigidez, exibicionismo e homossexualidade so

deficincias do ego derivadas dessa fase

aparece o complexo de dipo

ao final da fase dipica a formao do superego estar concluda

desenvolvimento pessoal e emocional so determinados durante os 7 primeiros

anos de vida

d) perodo de latncia:

7 12 anos

nesta fase os impulsos so impedidos de se manifestar

corresponde aos anos iniciais da escola de 1 grau

a criana est voltada para a aquisio de habilidades, valores e papis

culturalmente aceitos

o impulso sexual torna-se cultural: domnio de leitura, da escrita, ...

apresenta separao entre meninos e meninas e aparecem barreiras mentais:

repugnncia, vergonha e moralidade

puberdade: 12 14 anos = meninas / 14 16 anos = meninos

e) fase genital:

(aps a puberdade)

homem normal aquele capaz de amar e trabalhar

alcanar a fase genital atingir o pleno desenvolvimento do adulto normal

aps conseguir todo o desenvolvimento biolgico e psicolgico (aprender a amar

e a competir, discriminar seu papel sexual, desenvolver-se intelectual e
socialmente), chega a hora das realizaes

capaz de amar num sentido genital amplo

sua capacidade orgstica plena

o prazer ser componente fundamental de sua capacidade de amar

o indivduo normal se realizar na genitalidade, como na perpetuao da vida,

os filhos sero fonte de prazer.

nesta fase, estabelece filiaes significativas com profisses, partidos polticos,

ideologias religiosas, ...

estabelece vnculos maduros.