Computao Persuasiva

Aplicada Educao: O Caso

da Gamificao de Sistemas
Educacionais Inteligentes
Seiji Isotani
sisotani@icmc.usp.br
Instituto de Cincias Matemticas e de Computao

Universidade de So Paulo (ICMC-USP)

Antigamente ....

Antigamente ....

10

Atualmente ....

Atualmente ....

Atualmente ....

O que est diferente?

Gerao Y

Gerao Y

Gerao Y

Gerao Y

Gerao Y

O perfil dos alunos mudou muito ....

Mas os mtodos de ensino ....

Carlos Rosemberg
Designer
www.carlosrosemberg.com
berg@carlosrosemberg.com

1870 Paoli Classroom

Evolumos devagar nesta rea

Problemas na Educao
(Matemtica)
Educao Industrial
todos seguem o mesmo ritmo, o mesmo material,
as mesmas classes, etc

Concepo bancria da educao

Contedo esttico e inadequado
Tratamento homogneo
E.g. gnios e deficientes tratados iguais

Problemas na Educao
(Matemtica)
Dificuldades para realizar avaliaes
Diagnstica, formativa e somativa

Dificuldade para criar contedo

Aprendizado informal inexistente
Excesso de carga de trabalho
Professor no tem tempo

Ou seja, ESTUDAR no
atrativo, muito
menos motivador

E o Resultado

A percepo do povo brasileiro sobre a

qualidade da educao bsica segundo o
Ibope:
25% avaliam a educao bsica pblica
como tima e boa
45% a avaliam como regular/satisfatria
28% apenas acredita que a situao do
ensino pblico pssima ou ruim.
Fonte: http://www.cepae.ufg.br/pages/9488

E como a computao
pode auxiliar

Criando tecnologias que

faam com que a
educao seja to
atrativa e motivadora
quanto outras mdias

E consigam persuadir os
alunos a modificarem
suas atitudes e
comportamentos em
relao aos estudos

Computao
Persuasiva
the computing systems, devices,
ri
or applications
intentionally
designed to change a persons
attitudes or behavior in a
predetermined way (Fogg, 98)
Conhecida tambm
como Captology

Principais reas
de atuao
Marketing
ri
Sade
Segurana
Meio ambiente

Estratgias:
Just-In-Time persuasion
(e.g. grupon, promoo relmpago)

Simulating experience
(e.g. simulador de frias ou catalizador de sentimentos)

Personalization
(e.g. alterar o ambiente de acordo com o usurio)

Recommendation
(e.g. adds do google)

Monitoring and tracking

(e.g. histrico de atividades)

Competition and recognition

Exemplo de uso:
Persuaso por meio da diverso
(fun theory)

Persuaso via

Gamificao x
Uso da mecnica dos

jogos, esttica e
pensamento baseado
em jogos para engajar
pessoas, motivar
aes, promover a
aprendizagem e
resolver problemas
(Kapp, 2012)

Como utilizar a
Gamificao na
aprendizagem

5 portas para Aprendizagem

Gamificada

Desafio

Desafio

Desafio

Soluo

Mltiplas opes

Construo passo-a-passo

Desafio

Feedback

Soluo

Mtrica / Feedback Rpido

Dicas para tomada de deciso

Errar humano ...

E bom saber !!!

Notas Evolutivas

Desafio

Feedback

Soluo

Recompensa

Recompensa

Motivar a realizao de aes

desejveis (motivao intrnseca)

Reconhecimento

Desafio

Feedback

Soluo

Recompensa

Reconhecimento

Permite criar comunidades de

prtica

Competio saudvel

5 portas para Educao

(Matemtica) efetiva
Reconhecimento

Desafio

Feedback

Soluo

Recompensa

Propondo ambientes Web

de ensino Gamificados

1 gerao
Foco no contedo esttico
- HTML, sistemas standalone

Sistemas Web Estticos

2 gerao
Foco no gerenciamento do
Contedo e alguma interatividade
- Moodle, Applets, flash, etc

Foco na Aprendizagem a Qualquer

momento, em Qualquer lugar e
para Qualquer pessoa (AQQQ)
3 gerao: Sistemas Interativos

Composio e sustentabilidade
Interatividade
Desmistificao da Pedagogia
Separao do que funciona e do que no

Desenvolvimento de Sistemas
educacionais semnticos
Possuem conhecimento pedaggico

Interfaces interativas,
inteligentes e adaptveis
Personalizao da Aprendizagem
Aprendizagem efetiva e duradoura

Sistemas educacionais semnticos e gamificados

Sistemas educacionais semnticos e gamificados

Mas e a?
Tem algum
exemplo

 Planejamento inteligente e personalizado dos estudos para

maximizar a aprendizagem (e.g. vestibular e concursos)
Ajuda individual e sob demanda
Uso da gamificao para motivar e engajar os alunos.

Obrigado!
Seiji Isotani
sisotani@icmc.usp.br
Instituto de Cincias Matemticas e de Computao

Universidade de So Paulo (ICMC-USP)