Teste de Avaliao de Matemtica

2 ciclo do Ensino Bsico

Ano Letivo de 2014/2015
6 Ano Turma: E

Durao da prova: 90 minutos

Classificao: _______________________

Data: 9 de dezembro de 2014

Professor(a): _______________________
Encarregado(a) de Educao: _______________________

Nome: ________________________________________________________________ N _____

1. Considera os nmeros seguintes:

1.1. Indica os nmeros que so:

1.1.1. inteiros no naturais;
1.1.2. inteiros;
1.1.3. racionais no negativos;
1.1.4. racionais positivos;
1.1.5. racionais.
1.2. Ordena os nmeros por ordem crescente.
1.3. Representa na reta numrica os nmeros racionais no inteiros.

1.4. Indica, para cada um dos nmeros inteiros, o seu simtrico e o seu valor absoluto

2. Faz corresponder cada um dos elementos da coluna A coluna B , de forma a obteres igualdades.
COLUNA A

Simtrico de

COLUNA B

Simtrico de 0

3. Diz se so verdadeiras ou falsas as afirmaes seguintes e corrige as que consideraste falsas.

3.1. O simtrico de

3.2. O valor absoluto de

3.3. Nmeros de sinais contrrios com igual valor absoluto so simtricos.

3.4. O simtrico do valor absoluto de

4. Num prdio os diferentes pisos esto organizados por zonas comerciais, de restaurao, de administrao, de
hospedagem, de habitao e de estacionamento.
Pisos
Pisos

: Estacionamentos

e : Zona Comercial

Piso : Administrao
Pisos
Pisos ,

e : Hotel
e : Habitao

O Nuno deslocou-se a este prdio e estacionou no piso de estacionamento com maior valor absoluto.
4.1. Em que piso estacionou o Nuno?

4.2. Qual o nmero total de pisos deste prdio?

4.3. Quantos andares tem o Nuno de subir para ir at ao piso da Administrao?
4.4. Se depois de ir Administrao o Nuno for efetuar compras na Zona Comercial, qual o nmero mnimo
de andares que poder descer? E o nmero mximo?.

5. No dia 19 de fevereiro de 2014 a temperatura no Seixal era

e em Copenhaga os termmetros marcavam

. Constri geometricamente o ponto que representa quantos graus se sentiam no Seixal a mais do que
em Copenhaga, ou seja,

6.

Escreve sob a forma de uma nica potncia.

6.1.

6.2.

6.3.

6.4.

6.5. ( )

6.6.

( )

6.7.

6.8.

6.9.
6.10.

7. Completa as expresses numricas de forma a obteres afirmaes verdadeiras.

7.1.

7.2. (

7.3. ( )

( )

( )

7.5. ( )

( )

7.4.

7.6.

( )

( )

8. Calcula o valor da expresso numrica:

9. O Francisco adora ver episdios de uma srie de televiso. No seu aniversrio os pais ofereceram-lhe em DVD
com seis episdios desta srie, tendo os episdios diferentes tempos de durao e o DVD, no total, uma
durao de 150 minutos.
Durante trs dias o Francisco teve autorizao dos pais para ver dois episdios por dia, tendo ele:

no primeiro dia visto

no segundo dia

no terceiro dia os restantes episdios desta srie.

da durao total do DVD;

do total do DVD;

9.1. Determina quantos minutos de durao tm os 1. e 2. episdios da srie televisiva.

9.2. No contexto do problema, escreve em linguagem natural o significado das seguintes expresses
numricas e calcula o seu valor.
9.2.1.

9.2.2.

9.2.3. (

10. A seguir est representada uma sequncia onde faltam dois elementos.
( )

( )

( )

10.1. Escreve o terceiro e o sexto termos desta sequncia.

...
10.2. Qual a expresso geradora desta sequncia?

10.3. Escreve o termo de ordem 100 da sequncia.