Levels of motivation of swimmers: a comparison between self-efficacy, gender and categories

of modalidad

NVEIS DE MOTIVAO EM NADADORES: UMA COMPARAO EM

RELAO A AUTOEFICCIA, SEXO E CATEGORIAS DA
MODALIDADE
Patrik Felipe Nazario1
Nayara Malheiros Caruzzo2
Flvia Evelyn Bandeira Lima3
Viviane Aparecida Pereira dos Santos4
Jos Luiz Lopes Vieira5
Andressa Ribeiro Contreira6
RESUMO
A autoeficcia percebida o mecanismo mais central e mais difundido na mediao
entre indivduos e o meio-ambiente, sendo o julgamento das prprias capacidades
de executar cursos de ao exigidos para se atingir certo grau de desempenho,
influenciando na forma como as pessoas pensam, sentem ou agem. Ainda,
importante investigar as relaes existentes entre a autoeficcia, a motivao e a
autodeterminao, a fim de contribuir ainda mais com o sucesso no rendimento
esportivo. O objetivo do estudo foi analisar a motivao, autodeterminao e
autoeficcia de atletas de natao. Participaram do estudo 105 atletas de natao
com idades entre 14 e 23 anos. Para verificar os nveis de motivao e
autodeterminao, foi utilizada a Escala de Motivao para o Esporte (SMS) e para
verificar o nvel de autoeficcia, foi utilizada a Escala de Autoeficcia Geral
Percebida (EAEGP). Os dados foram analisados por meio da anlise de varincia
para medidas repetidas (ANOVA), anlise de varincia multivariada (MANOVA),
teste U de Mann-Whitney e correlao de Spearman. Os resultados revelaram que
os atletas com maior autoeficcia so mais motivados intrinsecamente e
autodeterminados. Ainda, atletas do sexo masculino apresentam maiores nveis de
autodeterminao e autoeficcia quando comparados com as atletas do sexo
1

Doutorando do Programa de Ps-Graduao Associado em Educao Fsica UEM/UEL, Maring,

Paran, Brasil.
2
Mestranda do Programa de Ps-Graduao Associado em Educao Fsica UEM/UEL Maring,
Paran, Brasil.
3
Mestre em Educao Fsica pelo Programa de Ps-Graduao Associado em Educao Fsica
UEM/UEL.
4
Mestre em Educao Fsica pelo Programa de Ps-Graduao Associado em Educao Fsica
UEM/UEL.
5
Professor Doutor vinculado ao Departamento de Educao Fsica da Universidade Estadual de
Maring- UEM, Maring, Paran, Brasil.
6
Mestre em Cincias do Movimento Humano pela Universidade do Estado de Santa Catarina
(UDESC).

BIOMOTRIZ
ISSN: 2317-4367 V.7, N. 01, 2013.

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feminino. Conclui-se que a motivao intrnseca dos atletas parece estar relacionada
positivamente no nvel benfico de autodeterminao e autoeficcia dos atletas.
Palavras-Chave: Motivao. Autoeficcia. Autodeterminao.
ABSTRACT
The perceived self-efficacy is the central mechanism more and more widespread in
mediating between individuals and the environment, and the judgment of their own
capabilities to execute courses of action required to achieve a certain degree of
performance influencing the way people think, feel or act. Still, it is important to
investigate the relationship between self-efficacy, motivation and self-determination in
order to further contribute to success in sports performance. The aim of this study
was to analyze the motivation, auto-determination and self-efficacy of swimmers.
One hundred and five swimmers between 14 and 23 year of age have participated of
the study. The Sport Motivation Scale (SMS) was used to verify the level of
motivation and self-determination and, the general self-efficacy scale was used to
verify the level of self-efficacy. Data were analyzed by the analysis of variance for
repeated measures (ANOVA), multivariate analysis of variance (MANOVA), the
mann-whitney U test and Spearman correlations. Results showed that swimmers
with higher levels of self-efficacy have higher levels of intrinsic motivation and selfdetermination. Nevertheless, male swimmers showed higher levels of selfdetermination and self-efficacy when compared to female swimmers. It was
concluded that intrinsic motivation seems to be positively related to good levels of
self-determination and self-efficacy.
Keywords: Motivation. Self-determination. Self-efficacy.
INTRODUO
A autoeficcia percebida o mecanismo mais central e mais difundido na
mediao entre indivduos e o meio-ambiente, o julgamento das prprias
capacidades de executar cursos de ao exigidos para se atingir certo grau de
desempenho (BANDURA, 2001). Ela influencia na forma como as pessoas pensam,
sentem ou agem (BANDURA, 1993), de modo que este pensamento refere-se
avaliao das capacidades de organizao e execuo das aes em busca de uma
perfomance.
A principal ideia da teoria de Bandura (1977, 1982, 1986) quanto
persistncia em determinado comportamento em respeito s habilidades e
expectativas das habilidades comportamentais, das capacidades e a probabilidade

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de ser capaz, de lidar de forma bem sucedida com as demandas ambientais e com
os desafios.
Em se tratando das prticas esportivas, nota-se que vrias investigaes
tm sido realizadas para verificar a motivao dos atletas, tendo em vista que
indivduos motivados exibem maior esforo para o sucesso (FERNANDES;
VASCONCELOS-RAPOSO, 2005) e para isso necessitam se sentir eficazes e
autodeterminados (DECI; RYAN, 2000). Isso ocorre pelo fato de que quando os
indivduos apresentam uma boa percepo de desempenho em situaes
desafiantes, tendem a aumentar e fortalecer a ocorrncia da motivao
(GUIMARES; BORUCHOVITCH, 2004).
As pesquisas sobre a autoeficcia tm buscado suas relaes com outras
variveis psicolgicas como competncia fsica e autoestima (FERREIRA et al.,
2011), resilincia (BARREIRA, 2006), estratgias de enfrentamento (FORTESBURGOS et al., 2008), ansiedade e autoconfiana (LAVOURA; MACHADO, 2006),
depresso (DAZ-SANTOS et al., 2008) e ainda, comparaes entre modalidades
esportivas individuais e

coletivas (GOUVA, 2003). Apesar da abrangncia de

estudos nesta temtica, identificou-se uma lacuna na literatura quanto s relaes

entre motivao, autodeterminao e autoeficcia em atletas de natao. Estudos
desta natureza avanam cientificamente no sentido de reforar a importncia de
investigaes sobre as emoes esportivas, para, a partir destas, oferecer recursos
aos atletas frente s demandas psicolgicas derivadas das competies, a fim de
aumentar o rendimento esportivo (VELSQUEZ; ROJAS, 2007).
Diante destas consideraes, o presente estudo tem por objetivo analisar a
motivao, a autodeterminao e autoeficcia de atletas de natao. Tem-se como
hiptese que os atletas que apresentarem maiores nveis de autoeficcia so mais
motivados intrinsecamente e autodeterminados.

METODOLOGIA

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A amostra desse estudo foi constituda por 105 atletas de natao do estado
do Paran, de ambos os sexos (70 sujeitos do sexo masculino e 35, feminino), com
idades entre 14 e 23 anos. Todos os atletas estavam participando do Campeonato
Sul Brasileiro de Natao, realizado na cidade de Maring no ms de abril de 2012.
Os atletas foram divididos por categorias: Categoria Infantil (N= 25); Categoria
Juvenil 1 (N= 33); Categoria Juvenil 2 (N= 25); e Categoria Jnior/Snior (N= 33).
Para avaliar os nveis de motivao dos atletas foi utilizada a Escala de
Motivao para o Esporte (SMS) de Pelletier et al. (1995), adaptado por Serpa, Alves
e Barreiros (2004). Esse instrumento composto por sete subescalas, tipo likert com
sete nveis, as quais mensuram trs tipos de Motivao Intrnseca (Experincia
Estimulante, Atingir Objetivos e Conhecer), trs formas de regulao da Motivao
Extrnseca (Regulao Externa, Introjeo e Identificao) e Desmotivao. Ainda,
por meio desta escala possvel identificar o nvel de autodeterminao dos
respondentes, o qual varia em um continuum de -37 a +51 e tem fundamentao na
teoria da Autodeterminao de Deci e Ryan (1985). Para verificar o nvel de
autoeficcia dos nadadores foi utilizada a Escala de Autoeficcia Geral Percebida
(EAEGP) de Schwarzer e Jerusalem (1995), validado por Souza e Souza (2004).
Este instrumento composto por 10 itens, com uma escala tipo likert de quatro
nveis, sendo que o nvel de autoeficcia varia em um continuum de 10 a 40 pontos.
importante ressaltar que as variveis autodeterminao e autoeficcia, por
serem apresentadas dentro de um continuum, foram submetidas a um procedimento
matemtico para determinar um ponto de corte, o qual possibilitaria a categorizao
das mesmas em nveis alto e baixo e fosse passvel de inferncia estatstica.
Esse ponto de corte foi estabelecido a 70%, respeitando a amplitude de cada escala.
Dessa forma, os valores maiores ou iguais a 24 e 33 foram classificados como alto
para os nveis de Autodeterminao e Autoeficcia, respectivamente, por critrio dos
pesquisadores.
O estudo foi aprovado pelo Comit de tica em Pesquisa com Seres
Humanos da Universidade Estadual de Maring, sob parecer n 339/2011. O contato
com os treinadores e orientao quanto aos objetivos do estudo foi realizado durante

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o Congresso Tcnico, o qual antecedia a competio. Aps explanao dos

objetivos do estudo, os tcnicos foram orientados ao preenchimento do Termo de
Consentimento Livre e Esclarecido para os atletas menores de 18 anos e a repassar
as informaes sobre o preenchimento do mesmo aos atletas maiores de 18 anos.
Os pesquisadores do estudo solicitaram aos tcnicos que encaminhassem os
questionrios aos atletas a fim de evitar interferncias externas na concentrao
destes durante a competio. O preenchimento dos questionrios ocorreu aps a
primeira etapa do campeonato, minimizando possveis influncias advindas dos
resultados individuais do atleta.
Na anlise estatstica, verificou-se a anormalidade dos dados por meio do
teste de Kolmogorov Smirnov. Foi utilizada estatstica descritiva (mdia, desvio
padro, mediana e intervalo interquartil, quando apropriado) e inferencial. Para
verificao da dimenso de motivao preponderante dentro dos grupos, foi
realizada uma anlise de varincia para medidas repetidas (ANOVA-RM),
respeitando o pressuposto de esfericidade (Teste de Mauclys W = 0,212) e post-hoc
de Bonferroni. A anlise de varincia multivariada (MANOVA) foi aplicada para
comparao entre os grupos e as dimenses de motivao dos nadadores, seguindo
o pressuposto do teste de normalidade multivariada por meio do Teste BoxM
(P>0,05) e post-hoc de Scheffe. Ainda, o teste U de Mann-Whitney foi utilizado para
comparao entre os nveis de autoeficcia e as dimenses de motivao geral e
por sexo. A Correlao de Spearman foi realizada entre o nvel de autoeficcia e o
nvel de autodeterminao dos nadadores. A significncia adotada foi de 5% e o
software foi o SPSS 13.0.

RESULTADOS
Na Tabela 1 possvel verificar que, no geral, a dimenso Experincia
Estimulante (Motivao Intrnseca) obteve a maior mdia dentre as dimenses de

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motivao e a desmotivao apresentou a menor mdia. Ainda, observou-se que no

geral os nadadores se consideram com uma alta autoeficcia, enquanto a
autodeterminao foi classificada como baixa.
Tabela 1 - Mdia e desvio padro das variveis de motivao, autodeterminao e autoeficcia.

Motivao
Extrnseca
Motivao Intrnseca

Desmotivao
Regulao Externa
Introjeo
Identificao
Atingir Objetivos
Experincia Estimulante
Conhecer
Autodeterminao
Autoeficcia

Dp
1,51
1,35
1,37
1,34
1,36
1,33
1,37
17,21
4,86

2,45
3,57
4,49
4,42
4,75
5,22
4,37
19,31
29,51

: mdia; dp: desvio-padro.

A anlise estatstica de varincia (ANOVA) para medidas repetidas apontou

diferena significativa (P<0,001) entre as dimenses da motivao e, o teste posthoc de Bonferroni indicou que a mdia da dimenso Experincia Estimulante foi
significativamente maior do que as mdias das outras dimenses (P<0,001). Ainda,
o valor de Desmotivao foi significativamente menor do que as mdias das outras
dimenses (P<0,001). Ao interpretar esses resultados, verifica-se que quanto maior
os valores atribudos para a motivao intrnseca e extrnseca, mais positivos so os
resultados. Por outro lado, para a desmotivao, quanto menores os valores mais
positivos so os resultados.
Na Tabela 2 so apresentados os resultados da comparao entre as
dimenses da motivao (autodeterminao) com a autoeficcia, por meio do teste
U de Mann-Whitney. Observa-se que os nadadores com uma alta autoeficcia so
mais motivados intrinsecamente, mais autodeterminados e apresentam um menor
nvel de desmotivao quando comparados aos nadadores com baixa autoeficcia,
sendo estes resultados estatisticamente significativos (P<0,05).
Tabela 2 - Comparao das dimenses de motivao e autodeterminao com a autoeficcia.
Baixa Autoeficcia

Alta

P-valor

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(n=33)
Md (Q1-Q3)
Motivao
Externa
Motivao

Desmotivao
Regulao Externa
Introjeco
Identificao
Atingir Objetivos
Experincia

Interna

Estimulante
Conhecimento
Autodeterminao

Autoeficcia
(n=72)

2,75 (1,25-4,00)
3,25 (2,50-4,50)
4,25 (3,37-5,00)
4,25( 3,25-5,50)
4,75 (3,50-5,50)

Md (Q1-Q3)
1,25 (1,00-2,75)
3,50 (2,43-4,81)
4,62 (3,68-6,06)
4,75 (3,50-5,56)
5,25 (4,00-6,50)

0,01*
0,22
0,34
0,25
0,01*

5,00 (4,12-6,00)

5,75 (4,62-6,75)

0,01*

4,00 (3,00-5,25)

4,75 (4,00-6,00)
28,17 (9,33-

0,03*

18,92 (6,38-29,54)

40,17)

0,04*

*P<0,05.

Quando as variveis autoeficcia e a autodeterminao (motivao) foram

comparadas entre os sexos por meio do Teste U de Mann Whitney (Tabela 3),
verificou-se que os atletas do sexo masculino apresentaram nveis significativamente
superiores de autoeficcia (P=0,03) e autodeterminao (P=0,04), quando
comparados s atletas do sexo feminino.
Tabela 3 Comparao da autoeficcia e autodeterminao considerando o sexo dos atletas.
Autoeficcia

Autodeterminao

Md (Q1-Q3)

Md (Q1-Q3)

Masculino (n=70)

30,50 (27,00-33,75)

24,67 (11,88-32,17)

Feminino (n=35)

28,00 (24,00-31,00)

14,00 (1,33-27,67)

0,03*

0,04*

P-valor
* P<0,05.

Na Tabela 4 so apresentados os resultados da comparao das dimenses

de motivao (autodeterminao) e autoeficcia dos nadadores de acordo com as
categorias da modalidade. A anlise de varincia multivariada (MANOVA) apontou
diferenas significativas nas dimenses de Identificao (Motivao Externa) e de
Experincia Estimulante (Motivao Interna), de modo que o teste post-hoc de
Scheffe evidenciou que estas diferenas estavam entre as categorias Juvenil 2 e
Jnior/Snior, tendo esta ltima categoria valores superiores em ambas as
dimenses, indicando maiores nveis de motivao e autoeficcia.

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Tabela 4 - Comparao das dimenses de motivao, autodeterminao e autoeficcia entre as
categorias da natao.

Infantil

Juvenil 1

Juvenil 2

Jnior/ Snior

(n=25)

(n=27)

(n=25)

(n=28)

Desmotivao

2,95 1,54

2,25 1,25

2,85 1,86

2,00 1,34

Regulao Externa

3,49 1,27

3,81 1,23

3,50 1,51

3,47 1,51

Introjeo

4,30 1,48

4,56 1,15

4,01 0,98

4,98 1,56

Identificao

4,35 1,28

4,46 1,31

3,85 1,20 a

4,9 1,46 a

Atingir Objetivos

4,81 1,42

4,67 1,47

4,44 1,11

4,92 1,38

Experincia Estimulante

5,18 1,41

5,10 1,30

4,71 1,46 b

5,85 0,98 b

Conhecer

4,54 1,32

4,23 1,34

4,16 1,40

4,59 1,49

Autodeterminao

12,28 19,4

22,35 15,5

22,40 14,86

19,72 17,21

Autoeficcia

28,56 4,8

29,72 4,0

28,19 5,27

31,23 5,24

e b Diferena estatisticamente significativa entre Juvenil 2 e Jnior/Snior (P<0,05).

Ao verificar a correlao entre as variveis autodeterminao e autoeficcia,

o coeficiente de Correlao de Spearman apontou uma correlao significativa
(P<0,05) positiva e fraca (r = 0,214) entre as variveis analisadas.

DISCUSSO
Com os resultados apresentados na Tabela 1 e 2 pode-se verificar que a
varivel motivao intrnseca est diretamente relacionada com a autoeficcia e a
autodeterminao. Para Scholz et al. (2002) o conceito de autoeficcia contempla
um amplo domnio de situaes, referindo-se autoconfiana originria das
percepes sobre o desempenho pessoal em situaes generalizadas no decorrer
da vida. De acordo com Sobral (2008), os diversos tipos de orientao motivacional
diferem-se quanto ao grau de autonomia, de modo que a motivao intrnseca
representa o grau mais elevado de autodeterminao.

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Verificou-se atletas do sexo masculino com nveis significativamente maiores

de autoeficcia e autodeterminao, quando comparados com atletas do sexo
feminino. Tais resultados vo contra aos achados de Ferreira et al. (2011), nos quais
os atletas de basquetebol do sexo feminino apresentaram valores mais elevados nas
dimenses confiana fsica, fora fsica, auto-estima global e auto-eficcia quando
comparadas com seus pares do sexo masculino. No entanto, no estudo de Lavoura,
Castellani e Machado (2006) foi evidenciado que os atletas de canoagem do sexo
masculino apresentaram maiores nveis, contudo no foram verificadas diferenas
significativas entre os sexos. Do mesmo modo, Bargadi e Boff (2010) investigaram o
autoconceito, a autoeficcia profissional e o comportamento de universitrios, no
encontrando diferenas significativas na comparao da autoeficcia entre homens
e mulheres.
Considerando que a motivao est diretamente relacionada com a
autoeficcia e a autodeterminao, destaca-se o estudo de Faria (2004), no qual se
verificou o nvel de motivao intrnseca de atletas de ambos os sexos e com
diferentes nveis de experincia em esportes individuais e coletivos. O autor obteve
diferenas significativas nos nveis de motivao intrnseca entre atletas do sexo
masculino e feminino, de modo que os homens mostraram-se mais intrinsecamente
motivados, o que refora os resultados do presente estudo.
A Tabela 4 apontou diferenas significativas nas dimenses de Identificao
(Motivao Externa) e de Experincia Estimulante (Motivao Interna), e evidenciou
que estas diferenas estavam entre as categorias Juvenil 2 e Jnior/Snior. No
estudo de Lavoura e Machado (2006), com esportes de aventura, foi verificado que
atletas mais experientes julgam-se mais capazes de realizarem aes especficas
dentro do esporte. De acordo com Lima et al. (2009), as crenas de autoeficcia
geralmente so produtos do tempo e de experincias mltiplas, o que pode explicar
os maiores nveis de autoeficcia nas categorias mais velhas.
Outra explicao para as categorias de idade superior apresentarem
maiores nveis de autoeficcia obtm suporte na Teoria Cognitiva Social, a qual
coloca este componente emotivo como o principal mediador de mudanas
comportamentais, de forma que quando o sucesso experienciado, a subsequncia

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a autoeficcia (PLONCZYNSKI, 2000). Assim, podemos inferir que a maior

experincia na modalidade pode ter proporcionado maiores situaes de sucesso
perceptivo.
Esse estudo apresenta como limitaes o fato de no ter sido controlado o
tempo de prtica, a quantidade de horas de treino e a prova alvo dos nadadores.
Alm disso, o questionrio foi preenchido pelos nadadores no hotel, sem a presena
do pesquisador, conforme solicitado pelos tcnicos segundo as orientaes das
pesquisadoras. Dessa forma, sugerimos para futuros estudos o controle destas
variveis que limitaram a presente pesquisa e, dentro de um acompanhamento
longitudinal, verificar possveis alteraes ao longo da temporada, j que se entende
que a autoeficcia situacional. Apesar das limitaes anteriormente apresentadas,
os resultados deste estudo podem auxiliar os tcnicos a compreender melhor o nvel
de motivao, autodeterminao e autoeficcia de seus atletas, favorecendo a
seleo do foco do treino e auxiliando na escolha do tipo de feedback fornecido aos
nadadores.
CONCLUSO
Os resultados revelaram que os atletas apresentaram nveis de motivao
intrnseca maiores do que os da motivao extrnseca e, queles com maior
autoeficcia

so

mais

motivados

intrinsecamente

tem

uma

maior

autodeterminao.
Foi verificado que atletas do sexo masculino tm maiores nveis de
autoeficcia e so mais autodeterminados que as atletas do sexo feminino. Quanto
s comparaes entre as categorias da natao, houve diferena significativa
apenas na dimenso Experincias Estimulantes, entre a categoria Juvenil 2 e
Jnior/Snior, a qual pode estar relacionada com a idade e tempo de prtica dos
atletas. Alm disso, foi encontrada uma correlao significativa e positiva entre
autodeterminao e autoeficcia.
REFERNCIAS

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Autor correspondente:
Nayara Malheiros Caruzzo; Rua Bahia, 136, Jd. Novo Horizonte, CEP. 87010-190,
Maring-PR- nayaramalheiros@gmail.com

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