INFLUNCIA DA LAVAGEM DAS MOS NA PREVENO DE DOENAS

PARASITARIAS EM CRIANAS NA EDUCAO INFANTIL

Alimare Vitria Queirz da Silva1
Ana Paula Vasconcellos da Silva
Loiva Zanon Magalhes2
RESUMO
O presente artigo faz compreenses no que se refere influncia da lavagem das
mos na preveno de doenas parasitarias em crianas na educao infantil.
Para proteger as crianas de algumas patologias necessria a implantao de
hbitos saudveis, sendo que dentre estes costumes est higienizao das
mos no contexto escolar, a qual uma medida individual simples e menos
custosa para prevenir a colonizao das infeces. Deste modo, ela adotada h
muitos anos na preveno e controle de contaminaes, percebe-se que, o uso
adequado de gua e sabo uma ao simples que pode contribuir para a
reduo da flora microbiana nas mos. Entende-se que, a presena de parasitas
intestinais tem continuado como um problema de Sade Pblica, ao longo dos
anos, no s pelo grande nmero de pessoas agredidas, mas tambm pelas
srias consequncias que deles advm, estabelecendo o agravo mais
preocupante quanto menor a faixa etria do indivduo acometido, ou seja,
crianas, principalmente em idade pr-escolar.
Palavras Chave: Educao, Crianas, Sade Pblica, Parasitose.

ABSTRACT
This paper presents insights about Adapted Physical Education - EFA, one
realizes that currently the Physical Education conceives a time where the students
will have a better knowledge of their physical capabilities and limitations, through
interaction between colleagues, teacher and the very context in which it operates.
It is understood that the participation of students with special educational needs in
physical education classes, it is important for them to develop physically, socially
and emotionally, integrating the cultural and social life, in a fun and enjoyable way.
Thus, the Adapted Physical Education, through its active subject that the teacher
is shown relevant to the promotion of a closer relationship between physical
education, school and society, devoid of discrimination, always valuing respect,
solidarity and physical differences cognitive and among learners.
1 Acadmicas do Curso de Enfermagem da Unemat.
2 Professora Ms. Do Curso de Enfermagem da Unemat.

Words - Key: Special Education; Physical education; school; Inclusion.

1. INTRODUO
O artigo compreende influncia da lavagem das mos na preveno de
doenas parasitarias em crianas na educao infantil. interessante ressaltar
que, o parasitismo intestinal ainda compe um dos mais srios problemas de
Sade Pblica no Brasil e decorre da presena de macroparasitas (helmintos)
e/ou microparasitas (protozorios) no intestino e compromete de forma
heterognea da populao mundial.
O ciclo de muitas doenas se completa quando o agente patognico
levado boca. Um importante fator de contaminao e de difuso de patgenos
so as mos e unhas, que podem transmitir diversas enfermidades. Dentre estas
podem ser citadas as parasitoses intestinais que constituem um srio problema
de sade pblica, percebe-se que a parasitose afeta, sobretudo crianas na idade
pr-escolares, vale ressaltar que, Em crianas entre 0 e 5 anos, as parasitoses
intestinais tornam-se mais freqentes devido aos hbitos de higiene e imaturidade
imunolgica.
2. OBJETIVOS
2.1 Geral
Analisar de que forma a lavagem das mos em crianas em idade prescolar previne as doenas parasitolgicas.
2.2 Especficos

Perceber de que maneira a acontece contaminao por parasitas;

Observar quais os maiores problemas encontrados dentro da educao

infantil;
Verificar de que maneira a lavagem das mos adequada diminui a
incidncia de contaminao e doenas causadas por parasitas;

Analisar quais os procedimentos que devem ser utilizados para minimizar a

contaminao.

3. METODOLOGIA
Para o presente artigo utilizou-se a pesquisa bibliogrfica, a pesquisa se
proceder em um primeiro momento atravs uma abordagem terica qualitativa
atravs de levantamento de literatura existente, tais como textos acadmicos,
livros, monografias, dissertaes, teses, entrevistas e reportagens em revistas,
uma pesquisa de cunho qualitativo.
4. REFERENCIAL TERICO
4.1 As transmisso de doenas e a creches
Para Nesti e Goldbaum (2007), estabelecimentos que do assistncia
criana em idade pr-escolar fora do domiclio so reconhecidos como ambientes
com caractersticas epidemiolgicas especiais, por abrigar populao com perfil
caracterstico e sob risco especfico para a transmisso de doenas infecciosas:
crianas aglomeradas recebendo assistncia de forma coletiva. O risco relacionase a qualquer instituio ou estabelecimento que d assistncia diurna a crianas
em grupo, independente de ser chamado de creche ou escola, ou de ser pblico
ou privado.
Existe um grande nmero de doenas e agentes infecciosos cuja
ocorrncia j foi descrita em associao a creches e, desde a dcada de
1940, admite-se maior freqncia de doenas transmissveis em crianas
que recebem assistncia de forma coletiva fora de casa. O risco
independente de fatores como idade, raa, classe social e outros que
possam ser relevantes para a incidncia das doenas em questo (NESTI
e GOLDBAUM, 2007, p. 03).

Desta forma, crianas pequenas tem hbitos que facilitam a disseminao

de doenas, tais como levar as mos e objetos boca, contato interpessoal muito
prximo, falta da prtica de lavar as mos e de outros hbitos higinicos,

necessidade de contato fsico direto constante com os adultos no caso

professores.
As doenas cuja ocorrncia j foi descrita em creches podem ser
classificadas quanto ao sistema ou rgo acometido, quanto ao padro de
ocorrncia ou quanto ao modo de transmisso, porm particularmente dos hbitos
higinicos do manuseio das crianas e do cuidado ambiental.
4.2 Enfermidades Parasitrias
Segundo Aquino e Seide (1997), o parasitismo uma relao direta e
estreita entre dois organismos geralmente bem determinados: o hospedeiro e o
parasita, que levam a produo de doenas parasitrias. As doenas parasitrias
so responsveis por considervel morbidade e mortalidade em todo o mundo, e
frequentemente esto presentes com sinais e sintomas no especficos.
A diversidade de manifestaes clnicas e de leses est relacionada s
caractersticas biolgicas dos parasitas (estgio de evoluo, densidade
populacional, localizao no trato gastrointestinal, capacidade de invaso,
de migrao e de consumo de nutrientes e sangue) e s condies do
hospedeiro (estado nutricional, competncia imunolgica e alteraes
patolgicas associadas (CHEHTER; CABEA, 1995, 247).

importante assinalar que o parasitismo j a partir de seis meses de vida

pode estar relacionada ao perodo de desmame da criana quando ocorre a
introduo de novos alimentos e inicia-se uma etapa de desenvolvimento que lhes
permite uma maior mobilidade ao ambiente (MACEDO et al., 1999).
Hoje em dia o quadro de parasitismo causado por protozorios e helmintos
um dos mais graves problemas de sade no mundo.
Tal problema afeta principalmente, as populaes de baixa renda, que
vivem em condies precrias de saneamento bsico e higiene, alm disso, as
crianas com idade escolar representam a maioria dos afetados, com graves
consequncias ao seu crescimento e desenvolvimento fsico e mental. Alm das
condies ambientais os parasitas intestinais buscam condies favorveis para
entrar em contato com o hospedeiro e dessa forma encontrar um ambiente
favorvel para que ocorra todo o seu desenvolvimento (AQUINO e SEIDE, 1997).

Segundo Monteiro et al. (2009) as enfermidades parasitrias so tidas

como indicadores de desenvolvimento socioeconmico de um pas e constituem
um freqente problema de sade pblica que afeta, principalmente, indivduos
jovens, desencadeando, alm de problemas gastrintestinais, baixo rendimento
corporal desencadeia, bem como atraso no desenvolvimento escolar.
Para que o problema das parasitoses intestinais seja solucionado nas
localidades, so necessrias aes de orientao sobre preveno e
tratamento com o fim de educar o pblico alvo, evitando-se, assim, danos
sade infantil decorrentes da falta de conhecimento sobre essas
enfermidades por parte da famlia (MONTEIRO et al., 2009, p. 66).

A sensibilizao atravs do conhecimento uma das melhores maneiras

para o cidado conhecer, identificar, educar e se prevenir das doenas que
causam danos ao homem, assim o conhecimento garante a sensibilizao para a
educao social.
A ocorrncia de parasitoses intestinais na idade infantil, especialmente na
idade escolar, consiste em um fator agravante da subnutrio, podendo levar
morbidade nutricional, geralmente acompanhada da diarria crnica. Esses
fatores refletem diretamente no rendimento escolar, promovendo a incapacitao
fsica e intelectual dos indivduos parasitados (MACEDO, 2005).
4.3 Orientao e preveno de doenas parasitarias no contexto escolar
Para Toscani et al. (2014), a Organizao Mundial da Sade preconiza que
a promoo da sade essencial para a determinao de polticas pblicas que
beneficiam as habilidades das pessoas, isoladas ou coletivas, melhorando a
qualidade de vida e sade.
Os mesmos autores afirmam que a educao em sade uma importante
ferramenta para garantir boas condies de sade. A orientao de preveno
nas escolas, com o intuito de melhorar a sade dos alunos, realizada por um
profissional da rea tem importante contribuio para processo sade-doena,
pois a escola um local exato para as prticas de promoo e preveno em
sade. Neste ambiente a informao pode ser oferecida para uma maior
quantidade de crianas com a mesma faixa etria em um mesmo momento,

facilitando aes de promoo da sade, preveno de doenas e agravos

sade e ateno a sade visando o enfrentamento das vulnerabilidades que
comprometem o pleno desenvolvimento de crianas da rede pblica de ensino
(BRASIL, 2013).
Toscani et al. (2014), relata que, o conhecimento das crianas sobre
higienizao das mos e microrganismos que causam doenas parasitrias de
suma relevncia, j que estas constituem

as parcelas

mais

vulnerveis a

contaminao, pelo contado direto com agentes contaminadores, por causa

das

brincadeiras

nas

ruas, ou por estarem em grupos com vrias outras

crianas.
Alm disso, essa fase ideal para introduzir conhecimentos uma vez que
h uma maior absoro de informaes nessa fase. O ensino da correta
higienizao s crianas tambm contribuir para desenvolver a responsabilidade
perante seu prprio bem estar, a pratica de hbitos saudveis e contribuir para
um ambiente sadio.
4.4 A importncia da lavagem das mos
Conforme Brasil (2009), as mos so consideradas as principais
ferramentas de execuo de tarefas pelo profissional de sade, por serem
essenciais em quase todos os procedimentos e atividades realizados. Apesar
disso, as mos recebem pouca ateno, funcionando, de forma indevida, como
disseminadora de micro-organismos patognicos causadores de enfermidades no
ser humano.
Cabe ressaltar que o termo lavagem das mos foi substitudo, nas
pesquisas que abordam a temtica, por higienizao das mos o que
implica e inclui todo conhecimento que possa fazer com que o ato em
questo seja efetivado da maneira mais apropriada, acessvel e menos
dispendiosa possvel (BRASIL, 2014, p. 06).

Como menciona Santos (2014), evidenciou-se a necessidade da

higienizao das mos na assistncia durante sculo XI, com Maimnides,
defendendo a higienizao pelos praticantes de Medicina. Durante os sculos que
se seguiram, foram demonstrados mais cuidados com a aparncia do que

propriamente com a sade. Anos depois, em meados do sculo XIX, quando

Semmelweis produziu a primeira evidncia cientfica de que a lavagem das mos
poderia evitar a transmisso da febre puerperal, essa prtica foi pouco
compreendida em sua importncia e teve baixa adeso pelos profissionais
daquela poca.
A tcnica foi utilizada por Florence Nightingale. Apesar de antiga, ainda se
mostra como importante mecanismo para a reduo de infeces
hospitalares. O profissional de sade adere pouco a essa medida, apesar
de seu prvio conhecimento sobre os benefcios e relao direta na
reduo de infeces. Quando indagado, esse profissional, na maioria das
vezes, relata realiz-la de forma sucinta (COELHO et al, 2011, p. 21).

Ensina Oliveira et al. (1998), o processo em questo tem o objetivo de

reduzir a transmisso de micro-organismos pelas mos, prevenindo as infeces;
mas sua eficcia, entretanto, depende de variveis, como a durao, o emprego
da tcnica adequada, acesso gua correte e outros.
4.5 A importncia da Enfermagem na educao em sade nas escolas
Para Moraes (1997), a creche sendo uma instituio de carter social e
educativo que visa o crescimento e desenvolvimento do ser humano e, para tal
funo, requer profissionais capazes de responder a proposta de ser agente de
promoo de crescimento e desenvolvimento. Sendo assim, o educador infantil
tambm promotor da sade e a prestao do seu trabalho deve proporcionar
atendimento de qualidade.
A formao profissional dos educadores infantis e outros funcionrios da
creche sobre aspectos de sade mencionado por vrios autores como
proposta de qualificar os servios prestados as crianas, possibilitando
uma assistncia preventiva e emergencial, reduzindo assim os riscos de
adoecimento neste contexto. Visto que os estudos realizados com
educadores de creche sobre os conhecimentos do processo sade/doena
se mostraram empricos e norteados de concepes histricas e culturais
(MARANHO, 2000, p. 66).

Ainsa Maranho (2000), relata que antes de qualquer interveno

educativa sobre cuidados de higiene preciso considerar os aspectos histricos e
culturais relativos ao que higiene, pois pode variar entre grupos de valores

diferentes, no caso pais e educadores, havendo distores de idias, portanto

deve haver um constante dilogo entre creche e famlia visando uma
compreenso nica, para que juntas de uma maneira integral possam
proporcionar cuidado e educao adequados criana.
Tanto no meio leigo como entre profissionais da sade, h vrios
significados que envolvem as definies de normal/patolgico, de
sade/doena associadas freqncia de crianas na creche. Portanto
conclui que a sade/doena em creche passa, a no ser exclusivamente
um problema da rea de sade; um problema da famlia que no tem as
informaes sobre cuidados bsicos de sade ou exclusivamente s
educadoras que no exercem adequadamente seu papel em ambientes de
educao (MACEDO, 2005, p. 210).

Para maranho (2000), o processo sade doena em creche um

fenmeno complexo envolvendo vrios aspectos, entre outros a educao para a
sade tanto dos profissionais que ali atua quanto das famlias e crianas. A
enfermeira (o) inserida (o) no ambiente de creche alm de prestar cuidados
preventivos de sade pode tambm ajudar na elaborao de um instrumento que
viabilize a ateno integral da criana e proporcione uma melhoria no processo de
formao dos funcionrios da creche. A elaborao de um manual com normas e
rotinas tem a funo de unificar e aprimorar a qualidade do atendimento nas
creches. Os aspectos importantes a serem considerados na elaborao deste
material so os cuidados com a higiene pessoal dos funcionrios e crianas e
com a higiene e organizao do ambiente.
5. RESULTADOS E DISCUSSES
Atravs da leitura bibliogrfica acerca da temtica que pudemos perceber
para resguardar as crianas de algumas patologias necessria a implantao de
hbitos saudveis. Dentre estes costumes est a higienizao das mos, a qual
uma medida individual simples e menos custosa para prevenir a colonizao
das infeces. Alm disso, ela adotada h muitos anos na preveno e controle
de contaminaes. O uso adequado de gua e sabo uma ao simples que
pode contribuir para a reduo da flora microbiana nas mos. Lavar corretamente
as mos um dos meios mais efetivos de prevenir doenas em crianas e um
dos principais elementos de preveno de contaminao de parasitas intestinais

Compreende-se tambm que este agravo ainda um importante problema

de sade pblica, com maior prevalncia nas crianas menores de cinco anos,
populao esta que cuidada tanto no contexto familiar como na creche. Estudos
comprovam que crianas usurias de creche tm maior risco de infestao por
parasitoses demandando medidas de controle e preveno especficas.
6. CONSIDERAES FINAIS
O presente estudo demonstrou abordagens crticas sobre influncia da
lavagem das mos na preveno de doenas parasitarias em crianas na
educao infantil. O parasitismo intestinal, em nveis altos, a causa de srios
problemas tanto no desenvolvimento fsico quanto social de uma pessoa, sendo
assim considerado um problema de sade pblica, o qual recebe pouca ateno
por parte dos programas de formao de educadores.
Conclui-se ento que, no ambiente escolar muitas vezes no so
abordadas a importncia do combate a esses parasitas intestinais, e os alunos
no tomam conhecimento da importncia do combate a essas doenas que
podem ser evitadas com prticas de higiene bsicas como lavar as mos.
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