PORTUGUS com DUDA NOGUEIRA

10 questes comentadas TRT 16

E CHEGA DE ERRAR QUESTO DE PORTUGUS!
10 questes da PROVA TRT 16 (MARANHO) 2014 - Analista Judicirio- rea Administrativa
Ateno: Para responder s questes de nmeros 1 a 10, considere o texto abaixo:
DICA para interpretar: leia pargrafo por pargrafo e sublinhe (ou destaque) as ideias
principais ou as palavras-chave.
Da utilidade dos prefcios
Li outro dia em algum lugar que os prefcios so textos inteis, j que em 100% dos
casos o prefaciador convocado com o compromisso exclusivo de falar bem do autor e da obra
em questo. Garantido o tom elogioso, o prefcio ainda aponta caractersticas evidentes do
texto que vir, que o leitor poderia ter muito prazer em descobrir sozinho. Nos casos mais
graves, o prefcio adianta elementos da histria a ser narrada (quando se trata de fico), ou
antecipa estrofes inteiras (quando poesia), ou elenca os argumentos de base a serem
desenvolvidos (quando estudos ou ensaios). Quer dizer: mais do que intil, o prefcio seria um
estraga-prazeres.
Pois vou na contramo dessa crtica mal-humorada aos prefcios e prefaciadores,
embora concorde que muitas vezes ela proceda - o que no justifica a generalizao
devastadora. Meu argumento simples e pessoal: em muitos livros que li, a melhor coisa era o
prefcio - fosse pelo estilo do prefaciador, muito melhor do que o do autor da obra, fosse pela
consistncia das ideias defendidas, muito mais slidas do que as expostas no texto principal.
H casos clebres de bibliografias que indicam apenas o prefcio de uma obra, ficando claro
que o restante desnecessrio. E ningum controla a possibilidade, por exemplo, de o
prefaciador ser muito mais espirituoso e inteligente do que o amigo cujo texto ele apresenta.
Mas como argumento final vou glosar uma observao de Machado de Assis: quando o
prefcio e o texto principal so ruins, o primeiro sempre ter sobre o segundo a vantagem de
ser bem mais curto.
H muito tempo me deparei com o prefcio que um grande poeta, dos maiores do
Brasil, escreveu para um livrinho de poemas bem fraquinhos de uma jovem, linda e famosa
modelo. Pois o velho poeta tratava a moa como se fosse uma Ceclia Meireles (que, alis, alm
de grande escritora era tambm linda). No havia dvida: o poeta, embevecido, estava mesmo
era prefaciando o poder de seduo da jovem, linda e nada talentosa poetisa. Mas ele
conseguiu inventar tantas qualidades para os poemas da moa que o prefcio acabou sendo,
sozinho, mais uma prova da imaginao de um grande gnio potico.
(Aderbal Siqueira Justo, indito)
INTERPRETAO DE TEXTO
Segunda dica para interpretar: elimine as alternativas riscando palavras em cada alternativa.
Lembrando que voc j sublinhou as ideias principais.
1. (TRT 16 - Analista Judicirio- rea Administrativa/2014) O primeiro e o segundo pargrafos
estabelecem entre si uma relao de
(A) causa e efeito, uma vez que das convices expressas no primeiro resultam, como
consequncia natural, as expostas no segundo.
(B) de complementaridade, pois o que se afirma no segundo ajuda a compreender a mesma
tese defendida e desenvolvida no primeiro.
(C) inteira independncia, pois o tema do primeiro no se espelha no segundo, j que o autor
do texto quer apenas enumerar diferentes estilos.

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(D) contraposio, pois a perspectiva de valor adotada no primeiro confrontada com outra
que a relativiza e nega no segundo.
(E) similitude, pois so ligeiras as variaes do argumento central que ambos sustentam em
relao utilidade e necessidade dos prefcios.
INTERPRETAO DE TEXTO
2. (TRT 16 - Analista Judicirio- rea Administrativa/2014) Considere as afirmaes abaixo.
I. No primeiro pargrafo, a assertiva o prefcio seria um estraga-prazeres traduz o efeito
imediato da causa indicada na assertiva os prefcios so textos inteis.
II. No segundo pargrafo, o autor afirma que vai de encontro tese defendida no primeiro
porque pode ocorrer que um prefcio represente a parte melhor de um livro.
III. No terceiro pargrafo, o autor se vale de uma ocorrncia real para demonstrar que o gnio
inventivo de escritores iniciantes propicia prefcios igualmente criativos.
Em relao ao texto, est correto o que se afirma
APENAS em
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) II e III.
INTERPRETAO DE TEXTO
3. (TRT 16 - Analista Judicirio- rea Administrativa/2014) Ao lado de razes mais pessoais,
marcadas por alguma subjetividade, o autor indica, como prova objetiva da utilidade de certos
prefcios, o fato de que
(A) Machado de Assis os julgava obras-primas pelo poder de alta conciso de que seriam
capazes.
(B) eles antecipam, para o leitor mais desavisado, alguns fragmentos essenciais compreenso
do texto principal.
(C) algumas bibliografias valorizam-nos de modo especial, em detrimento do texto principal do
livro.
(D) as apresentaes da poesia de Ceclia Meireles faziam ver tanto a beleza dos poemas como
a da escritora.
(E) os prefaciadores so escolhidos a partir de um critrio inteiramente idneo, o que impede
favoritismos.
SEMNTICA COERNCIA TEXTUAL
4. (TRT 16 - Analista Judicirio- rea Administrativa/2014) Considerando-se o contexto,
traduz-se adequadamente o sentido de um segmento em:
(A) Garantido o tom elogioso (1 pargrafo) = assumido o teor argumentativo
(B) generalizao devastadora (2 pargrafo) = interao improdutiva
(C) glosar uma observao (2 pargrafo) = variar uma considerao
(D) ningum controla a possibilidade (2 pargrafo) = no se pode esboar a hiptese
(E) consistncia das ideias defendidas (2 pargrafo) = subservincia s teses propaladas
COESO E COERNCIA FRASES CORRETAS
5. (TRT 16 - Analista Judicirio- rea Administrativa/2014) Est inteiramente clara e correta a
redao deste livre comentrio sobre o texto:
(A) Ao contrrio dos que consideram os prefcios to inteis quanto inconvenientes, o autor
julga que muitas dessas apresentaes so mais atraentes e substanciosas do que o texto
principal.

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(B) Embora hajam apresentaes bem realizadas de livros, indiscutvel que boa parte delas
primem pela inutilidade, inconvenincia ou mesmo assumam o carter de um estragaprazeres.
(C) H discordncias quanto ao valor ou no dos prefcios, uma vez que alguns concordam
com seu intento esclarecedor, ao passo que outros o negam, em razo de argumentos no
valorativos.
(D) O autor acredita de que a maioria dos prefcios pode mesmo carecer de valor, ainda que
em muitos casos, ao contrrio, se estabelece uma utilidade insuspeita que chega a valoriz-lo
mais que obra.
(E) No seria bom para um escritor, que viesse a ter como autor de seu prefcio um colega
mais talentoso, tanto que isso poderia acarretar, nas bibliografias, uma importncia exclusiva
para o texto introdutrio.
CONCORDNCIA
6. (TRT 16 - Analista Judicirio- rea Administrativa/2014) O verbo indicado entre parnteses
dever flexionar-se de modo a concordar com o elemento sublinhado na frase:
(A) As caractersticas a que (dever) atender um prefcio podem torn-lo um estraga-prazeres.
(B) H casos em que o prefcio se (revelar) um componente inteiramente intil de um livro.
(C) s vezes, numa bibliografia (ganhar) mais destaque as pginas de um prefcio do que o
texto principal de um livro.
(D) No incomum que se (recorrer) a frases de Machado de Assis para glos-las, dada a graa
que h nelas.
(E) O autor confessa o que a muitos (parecer) impensvel: possvel gostar mais de um
prefcio do que do restante da obra.
VERBO
7. (TRT 16 - Analista Judicirio- rea Administrativa/2014) Transpondo-se para a voz passiva a
frase vou glosar uma observao de Machado de Assis, a forma verbal resultante dever ser
(A) terei glosado
(B) seria glosada
(C) haver de ser glosada
(D) ser glosada
(E) ter sido glosada
VERBO
8. (TRT 16 - Analista Judicirio- rea Administrativa/2014) Est inteiramente adequada a
correlao entre os tempos e os modos verbais da frase:
(A) Os prefcios correriam o risco de serem inteis caso tenham sido escritos segundo as
instrues convencionais.
(B) Houvesse enorme interesse pela leitura de prefcios e as editorias certamente cuidariam
que fossem mais criativos.
(C) Quando se fizesse uma glosa de frase de um grande autor deve-se citar a fonte original:
esse um dever tico.
(D) Caso o autor viesse a infirmar tanto o nome do grande poeta como o da frgil poetisa,
muitos o acusaro de indiscreto.
(E) Menos que seja objeto de preconceito, um bom prefcio sempre resistiria aos critrios de
um crtico rigoroso.
REGNCIA
9. (TRT 16 - Analista Judicirio- rea Administrativa/2014) As lacunas da frase Um prefcio
...... nossa inteira ateno esteja voltada certamente conter qualidades ...... fora
impossvel resistir preenchem-se adequadamente,

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na ordem dada, pelos seguintes elementos:
(A) para o qual - a cuja
(B) ao qual - de cuja a
(C) com o qual - por cuja
(D) aonde - de que a
(E) por onde - das quais a
PONTUAO
10. (TRT 16 - Analista Judicirio- rea Administrativa/2014) Quanto pontuao, a frase
inteiramente correta :
(A) J pela m fama adquirida j por preconceito, sempre haver por parte de certos leitores,
alguma relutncia diante da leitura de um prefcio.
(B) O autor do texto no hesita honestamente, de recorrer a experincias pessoais, para
demonstrar sua tese, favorvel em boa parte existncia mesma dos prefcios.
(C) A escritora Ceclia Meireles to talentosa quanto bonita, citada no texto como parmetro
de excelncia, na comparao com uma jovem, bela e pouco inspirada poetisa.
(D) Muita gente acabar por confessar tal como fez o autor, que um prefcio pode prender
nossa ateno, com muito mais fora, do que o texto principal de uma obra.
(E) O autor conclui, no sem razo, que as bibliografias que indicam apenas o prefcio de uma
obra permitem deduzir, no h dvida, que o restante do livro no importa muito.

GABARITO COMENTADO
1. GABARITO: D
Muito importante atentar-se que pedida a relao entre o primeiro e o segundo pargrafos.
Voltando s ideias sublinhadas, a contraposio (sentido contrrio) fica evidente. No primeiro
pargrafo, o autor menciona que os prefcios so textos inteis; no segundo, cita que vai na
contramo dessa crtica mal-humorada, e vai alm: em muitos livros que li, a melhor coisa era
o prefcio. Seria mesmo intil o prefcio?
a) Eliminada facilmente porque para haver causa e efeito, o segundo pargrafo deveria ser a
consequncia do primeiro e isso no acontece. So ideias opostas.
b) Em hiptese alguma a mesma tese defendida e desenvolvida no primeiro.
c) O tema o mesmo, o que muda a opinio.
e) No h semelhana, mas sim oposio.
Sua prova deveria ficar assim:
(A) causa e efeito, uma vez que das convices expressas no primeiro resultam, como
consequncia natural, as expostas no segundo.
(B) de complementaridade, pois o que se afirma no segundo ajuda a compreender a mesma
tese defendida e desenvolvida no primeiro.
(C) inteira independncia, pois o tema do primeiro no se espelha no segundo, j que o autor
do texto quer apenas enumerar diferentes estilos.
(D) contraposio, pois a perspectiva de valor adotada no primeiro confrontada com outra
que a relativiza e nega no segundo.
(E) similitude, pois so ligeiras as variaes do argumento central que ambos sustentam em
relao utilidade e necessidade dos prefcios.
2. GABARITO: B
Juno de interpretao e perodo composto (coeso)
I.
Errado. Desvendando a primeira assertiva: Li outro dia em algum lugar que os
prefcios so textos inteis, j que em 100% dos casos o prefaciador convocado
com o compromisso exclusivo de falar bem do autor e da obra em questo.

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Por que os prefcios so textos inteis? = consequncia
Porque em 100% dos casos o prefaciador convocado com o compromisso
exclusivo de falar bem do autor e da obra em questo.= causa
Dica: A orao a que fazemos a pergunta por qu? o efeito (ou consequncia) da
outra (causal).
Chega-se, assim, concluso de que os prefcios so textos inteis seja o efeito e
no a causa.
II.

III.

Certo: Se vai de encontro, significa que discorda e essa ideia j ficou muita clara no
comentrio da primeira questo, j que houve contraposio.
Aqui mora um dos perigos de FCC: se voc errou a primeira questo, certamente
errou esta tambm, pois de trata de uma sequncia de ideia.
Errado: Onde foi citado o gnio inventivo de escritores iniciantes? O contrrio
ocorreu, releia e sinta a ironia do autor: um livrinho de poemas bem fraquinhos de
uma jovem, linda e famosa modelo.

Sua prova deveria ficar assim:

I. No primeiro pargrafo, a assertiva o prefcio seria um estraga-prazeres traduz o efeito
imediato da causa indicada na assertiva os prefcios so textos inteis.
II. No segundo pargrafo, o autor afirma que vai de encontro tese defendida no primeiro
porque pode ocorrer que um prefcio represente a parte melhor de um livro.
III. No terceiro pargrafo, o autor se vale de uma ocorrncia real para demonstrar que o gnio
inventivo de escritores iniciantes propicia prefcios igualmente criativos.
3. GABARITO: C
Primeiro: detrimento significa dano, prejuzo. A afirmao vai ao encontro
(semelhante) do que foi mencionado nestes trechos: em muitos livros que li, a melhor
coisa era o prefcio; H casos clebres de bibliografias que indicam apenas o prefcio
de uma obra; E ningum controla a possibilidade, por exemplo, de o prefaciador ser
muito mais espirituoso e inteligente do que o amigo cujo texto ele apresenta.
a) Cita Machado de Assis sobre prefcio e obra ruins, no menciona obras-primas e muito
menos conciso: quando o prefcio e o texto principal so ruins, o primeiro sempre ter sobre o
segundo a vantagem de ser bem mais curto.
b) Expresses que eliminam a alternativa: leitor desavisado e fragmentos essenciais
compreenso do texto principal.
d) O poeta tratava a moa (no prefcio) como se fosse Ceclia Meireles. No cita as
apresentaes de sua poesia. Foi mencionado que alm de grande escritora era tambm linda.
e) No impede favoritismo, j que em 100% dos casos o prefaciador convocado com o
compromisso exclusivo de falar bem do autor e da obra em questo.
Sua prova deveria ficar assim:
(A) Machado de Assis os julgava obras-primas pelo poder de alta conciso de que seriam
capazes.
(B) eles antecipam, para o leitor mais desavisado, alguns fragmentos essenciais compreenso
do texto principal.
(C) algumas bibliografias valorizam-nos de modo especial, em detrimento do texto principal do
livro.
(D) as apresentaes da poesia de Ceclia Meireles faziam ver tanto a beleza dos poemas como
a da escritora.
(E) os prefaciadores so escolhidos a partir de um critrio inteiramente idneo, o que impede
favoritismos.

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4. GABARITO: C
Questo que exige conhecimento vocabular.
Dica: para aumentar o vocabulrio, sempre que se deparar com palavra que no voc no
sabe o significado, v ao dicionrio, leia todas as possibilidades sinnimas e anote.
anotando que fixar. Importante: em vrias provas de 2014, foi pedido o sentido figurado
ou uso popular das palavras. Fique atento a isso tambm.
Sugesto de dicionrio bom e gratuito: http://www.baixaki.com.br/download/auletedigital.htm
Alternativa C: glosar = Anotar, comentar, explicar (variar) por meio de glosas; considerar =
Meditar, pensar, reflexiona (observar).
a) elogioso no pertence ao mesmo campo semntico de argumentativo.
b) devastador: destrudo, arruinado.
d) esboar: contornar.
e) subservincia: qualidade de subserviente; anuncia ou sujeio servil vontade de
outrem.
Sua prova deveria ficar assim:
(A) Garantido o tom elogioso (1 pargrafo) = assumido o teor argumentativo
(B) generalizao devastadora (2 pargrafo) = interao improdutiva
(C) glosar uma observao (2 pargrafo) = variar uma considerao
(D) ningum controla a possibilidade (2 pargrafo) = no se pode esboar a hiptese
(E) consistncia das ideias defendidas (2 pargrafo) = subservincia s teses propaladas

5. GABARITO: A
Dica: se pede redao clara, a primeira observao que dever ser feita se o perodo
possui sentido. Se voc ler e no entender significa que no h clareza, no h coerncia.
Assim, eliminam-se rapidamente algumas alternativas. Outras vezes, a banca facilita
colocando erro gramatical crasso. Pronto! Resolvida a questo.
Na A, no h erro gramatical e o perodo est claro, coerente e coeso.
Eliminando:
b) Opa! Embora haja = haver, quando impessoal (sentido de existir), fica invarivel; prime = o
verbo deve concordar com boa parte.
c) Incoerente: impossvel entender.
d) O verbo acreditar transitivo direto: acredita que a maioria...; a obra = no h motivo para
haver preposio, isto , no cabe o sinal indicativo de crase.
e) O que no seria bom para um escritor? (isto) = Que viesse a ter como autor de seu prefcio
um colega mais talentoso. No se usa pontuao separando a orao principal da orao
subordinada substantiva.
Sua prova deveria ficar assim:
(A) Ao contrrio dos que consideram os prefcios to inteis quanto inconvenientes, o autor
julga que muitas dessas apresentaes so mais atraentes e substanciosas do que o texto
principal.
(B) Embora hajam apresentaes bem realizadas de livros, indiscutvel que boa parte delas
primem pela inutilidade, inconvenincia ou mesmo assumam o carter de um estragaprazeres.

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(C) H discordncias quanto ao valor ou no dos prefcios, uma vez que alguns concordam
com seu intento esclarecedor, ao passo que outros o negam, em razo de argumentos no
valorativos.
(D) O autor acredita de que a maioria dos prefcios pode mesmo carecer de valor, ainda que
em muitos casos, ao contrrio, se estabelece uma utilidade insuspeita que chega a valoriz-lo
mais que obra.
(E) No seria bom para um escritor, que viesse a ter como autor de seu prefcio um colega
mais talentoso, tanto que isso poderia acarretar, nas bibliografias, uma importncia exclusiva
para o texto introdutrio.
6. GABARITO: C
Encontrando o sujeito: o que ganham mais destaques? As pginas ganham. = sujeito e
verbo no plural, claro!
a) Um prefcio (sujeito) deve atender s caractersticas (objeto indireto).
b) O prefcio (sujeito) se revela em casos (adjunto adverbial).
d) Sujeito indeterminado = V.T.I. + SE. A frases = objeto indireto.
e) Sujeito: que (retoma o pronome demonstrativo o) = o que parece impensvel a muitos
(complemento nominal).
Sua prova deveria ficar assim:
(A) As caractersticas a que (dever) atender um prefcio podem torn-lo um estraga-prazeres.
(B) H casos em que o prefcio se (revelar) um componente inteiramente intil de um livro.
(C) s vezes, numa bibliografia (ganhar) mais destaque as pginas de um prefcio do que o
texto principal de um livro.
(D) No incomum que se (recorrer) a frases de Machado de Assis para glos-las, dada a graa
que h nelas.
(E) O autor confessa o que a muitos (parecer) impensvel: possvel gostar mais de um
prefcio do que do restante da obra.
7.
1.
2.
3.

GABARITO: D
Encontre o OBJETO DIRETO: uma observao de Machado de Assis;
Inicie a orao da passiva com o O.D. que passar a ser sujeito;
Acrescente o verbo ser no mesmo tempo do verbo da orao ativa.
= uma observao de Machado de Assis ser glosada por mim.

Sua prova deveria ficar assim:

(A) terei glosado
(B) seria glosada
(C) haver de ser glosada
(D) ser glosada
(E) ter sido glosada
8. GABARITO: B
Mais uma vez FCC pede os tempos condicionais: pretrito imperfeito do subjuntivo
(houvesse) e futuro do pretrito do indicativo (cuidariam). Fcil demais!
Opes de correo:
a) caso tivessem
c) quando se fizer
d) acusariam ou venham
e) resistir
Sua prova deveria ficar assim:

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10 questes comentadas TRT 16

(A) Os prefcios correriam o risco de serem inteis caso tenham sido escritos segundo as
instrues convencionais.
(B) Houvesse enorme interesse pela leitura de prefcios e as editorias certamente cuidariam
que fossem mais criativos.
(C) Quando se fizesse uma glosa de frase de um grande autor deve-se citar a fonte original:
esse um dever tico.
(D) Caso o autor viesse a infirmar tanto o nome do grande poeta como o da frgil poetisa,
muitos o acusaro de indiscreto.
(E) Menos que seja objeto de preconceito, um bom prefcio sempre resistiria aos critrios de
um crtico rigoroso.
9. GABARITO: A
Se tem pronome relativo, temos que seguir o passo a passo:
1. Ver qual termo o pronome retoma: prefcio;
2. Colocar a orao posposta ao relativo na ordem direta e encaixar o termo
retomado pelo pronome: nossa inteira ateno esteja voltada para o prefcio ou
ao prefcio. Eliminadas alternativas c, d e e.
O relativo, no segundo caso, concorda com fora (termo posposto)
1. impossvel resistir fora = a cuja.
E voc tem idade para achar que existe a forma da alternativa b (cuja a)? NO TEM!
No existem as formas cujo o, cuja a e o cujo porque os relativos cujo e quem
repelem o artigo.
Sua prova deveria ficar assim:
(A) para o qual - a cuja
(B) ao qual - de cuja a
(C) com o qual - por cuja
(D) aonde - de que a
(E) por onde - das quais a
10. GABARITO: E
As vrgulas indicam intercalao: O autor conclui, no sem razo, que as bibliografias que
indicam apenas o prefcio de uma obra permitem deduzir, no h dvida, que o restante do
livro no importa muito.
Correes:
(A) J pela m fama adquirida, j por preconceito, sempre haver, por parte de certos leitores,
alguma relutncia diante da leitura de um prefcio.
(B) O autor do texto no hesita, honestamente, de recorrer a experincias pessoais para
demonstrar sua tese favorvel em boa parte existncia mesma dos prefcios.
(C) A escritora Ceclia Meireles, to talentosa quanto bonita, citada no texto como
parmetro de excelncia, na comparao com uma jovem bela e pouco inspirada poetisa.
(D) Muita gente acabar por confessar, tal como fez o autor, que um prefcio pode prender
nossa ateno, com muito mais fora do que o texto principal de uma obra.
Alunos do CURSO DE QUESTES FCC, chegando mais novidades por a: o restante desta prova
+ PROVAS fresquinhas 2014.
Espero que tenham gostado da nova forma de comentar.
Mudei para que continuem se sentindo pertinho de mim, como nas videoaulas.