PLANO REFERENCIAL DE LNGUA PORTUGUESA 2015

BIMESTRES

HABILIDADES
Localizar informao explcita em fbulas, receitas, piadas, manuais e contos.

GNEROS

Inferir elementos da narrativa em fbulas e contos.

Identificar o assunto principal e a personagem principal em fbulas e contos.
Reconhecer a finalidade de fbulas, contos, piadas, charges, receitas e manuais.
Inferir caractersticas de personagens em fbulas e contos.
Inferir o sentido de palavra, o sentido de expresso ou assunto em contos, piadas e
fbulas.
Identificar o efeito de humor em piadas e charges.
Identificar assunto e opinio em contos e fbulas.
1
BIMESTRE

Identificar assuntos comuns a duas fbulas.

Reconhecer relao de causa e consequncia em fbulas e contos.
Reconhecer sentido de conjunes e de locues adverbiais em contos e fbulas.
Inferir efeito de sentido decorrente da utilizao de sinais de pontuao em fbulas,
piadas e contos.
Inferir informaes em fbulas, contos, charges e piadas.
Interpretar efeito de humor e sentido de palavra em piadas, fbulas, charges e
contos.
Inferir assunto principal e sentido de expresso em fbulas e contos.
Reconhecer elementos da narrativa em fbulas e contos.
Reconhecer assunto comum entre textos de gneros diferentes (charges e piadas).
Reconhecer a relao entre pronomes pessoais do caso reto e seus referentes.
ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

FBULA
CONTO
RECEITA
PIADA
CHARGE
MANUAL

PLANO REFERENCIAL DE LNGUA PORTUGUESA 6 AO 9

2015

6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

BIMESTRES

HABILIDADES
Localizar informao explcita em propagandas com ou sem apoio de recursos grficos.

GNEROS

Identificar informao explcita em sinopses, verbetes, cartas e artigos de divulgao

cientfica.
Identificar o assunto principal em artigos de divulgao cientfica, cartas, relatos de viagem e
propagandas.
Reconhecer a finalidade de propagandas, verbetes, sinopses, artigo de divulgao cientfica,
relatos de viagem e cartas.
Inferir elementos da narrativa em cartas.

2 BIMESTRE

Inferir o sentido de palavra, o sentido de expresso ou assunto em cartas, sinopse, artigo de

divulgao cientfica e propagandas.
Reconhecer caractersticas da linguagem cientfica em artigo de divulgao cientfica.
Inferir informaes em cartas, sinopses, artigos de divulgao cientfica e propagandas.
Reconhecer assunto comum entre textos de gneros diferentes (reportagem e notcias).
Identificar as marcas lingusticas que evidenciam o interlocutor em propagandas.
Estabelecer a relao entre partes de um texto por meio de substituio lexical em sinopses,
cartas, artigos de divulgao cientfica e propagandas.
Reconhecer sentido de conjunes e de locues adverbiais em propagandas, verbetes,
sinopses, artigo de divulgao cientfica e cartas.
Reconhecer formas de tratar uma informao na comparao de textos que tratam do mesmo
tema entre verbetes de enciclopdia e artigo de divulgao cientfica.

ARTIGO DE
DIVULGAO
CIENTFICA
RELATO DE
VIAGEM
PROPAGANDA
VERBETE
CARTA
SINOPSE

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2015

6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

BIMESTRES
3 BIMESTRE

HABILIDADES
Localizar informao explcita em reportagens, regulamentos, histrias em quadrinhos, lendas,
cartazes e notcias.
Identificar informao explcita em reportagens, histrias em quadrinhos, cartazes com ou sem
o auxlio de recursos grficos.
Identificar o assunto principal e a personagem principal em reportagens, histrias em
quadrinhos, lendas e notcias.
Reconhecer a finalidade de reportagens, cartazes, histrias em quadrinhos, lendas, notcias e
regulamentos.
Interpretar linguagem verbal e no verbal em cartazes e histrias em quadrinhos.
Inferir o sentido de palavra, o sentido de expresso ou assunto em histrias em quadrinhos
com o apoio de linguagem verbal e no verbal.
Inferir informao em reportagens, histrias em quadrinhos, lendas, cartazes, regulamentos e
notcias.
Identificar formas de representao de medida de tempo em reportagens.
Identificar assuntos comuns a duas reportagens.
Reconhecer sentido de expresso, elementos da narrativa e opinio em reportagens, histrias
em quadrinhos, lendas e notcias.
Reconhecer relao de causa e consequncia e relao entre pronomes e seus referentes em
reportagens, histrias em quadrinhos, lendas e notcias.
Inferir efeito de humor em histrias em quadrinhos.
Diferenciar opinio de fato em reportagens.
Reconhecer o gnero textual a partir da comparao entre textos e assunto comum a duas
reportagens e/ou notcias.
Reconhecer sentido de conjunes, advrbios e de locues adverbiais em reportagens,
histrias em quadrinhos, lendas, cartazes, regulamentos e notcias.
Identificar a relao entre partes de um texto por meio de sequenciao temporal.

GNEROS
NOTCIA
HQ
REPORTAGEM
LENDA
CARTAZES
REGULAMENTO

Identificar as marcas lingusticas que evidenciam o interlocutor em cartazes.

Inferir efeito de sentido decorrente da utilizao de sinais de pontuao em HQ, lenda e
cartazes.

PLANO REFERENCIAL DE LNGUA PORTUGUESA 6 AO 9

BIMESTRES

2015

6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

HABILIDADES
Localizar informao explcita em tirinhas e dicas com ou sem apoio de recursos grficos.

GNEROS

Identificar informao explcita em letras de msica, poemas, crnicas e cartas do leitor.

Inferir tema em letras de msica, poemas, dicas e tirinhas.
Reconhecer a finalidade de letras de msicas, tirinhas, poemas, crnicas, dicas e cartas do
leitor.
Interpretar linguagem verbal e no verbal em tirinhas.
Inferir o sentido de palavra, o sentido de expresso ou assunto em letras de msicas, tirinhas,
poemas, dicas, crnicas e cartas do leitor.
Reconhecer elementos da narrativa em poemas e crnicas.

4 BIMESTRE

Reconhecer a relao de causa e consequncia em poemas, tirinhas, letras de msica,

crnicas, dicas e cartas do leitor.
Reconhecer relao entre pronomes e seus referentes em poemas, crnicas, cartas do leitor e
tirinhas.
Inferir o sentido decorrente da utilizao de sinais de pontuao em poemas, letras de
msicas, crnicas e cartas de leitor.
Identificar opinio em crnicas e cartas do leitor
Inferir efeito de humor em tirinhas.
Inferir informao e efeito de sentido decorrente do uso de sinais grficos em letra de msicas,
dicas e poemas.
Inferir informao em poemas, tirinhas, letras de msica, crnicas e cartas do leitor.
Reconhecer sentido de conjunes, advrbios e de locues adverbiais em poemas, tirinhas,
letras de msica, crnicas e cartas do leitor.
Reconhecer assunto comum entre textos de gneros diferentes (poema e letra de msica).
Distinguir fato de opinio relativa a esse fato em carta do leitor e crnica.

CARTA
LEITOR
LETRA
MSICA
TIRINHA
POEMA
CRNICA
DICA

DO
DE