Situao Problematizadora V

Situao Problematizadora V

Descobrindo a

Descobrindo a

Idade Moderna

Idade Moderna

Juliana chegou atrasada em

sua sala. Apesar de ela gostar
muito dessas aulas, tem
muitos compromissos. Alm
de estudar filosofia, tambm
trabalha em um pequeno
comrcio. Pois a filha mais
velha e precisa do trabalho
para ajudar nas despesas da
casa.
Quando sentou em sua cadeira, sua professora estava explicando
como o homem era valorizado na Idade Moderna.
Juliana ficou admirada com tantas mudanas que essa poca trouxe
para a humanidade em vrios setores, tanto no econmico, cultural,
religioso e outros. Tambm conheceu muitas palavras novas, como o
tal do Antropocentrismo. O nome era muito esquisito, mas ela
entendeu rapidinho o que significava.
Alice, sua colega de sala, questionou a professora como era a
educao naquele perodo? Ser que tinham pensadores
preocupados tambm com os rumos da educao?
Lucas apostou que sim, pois se era poca de descobertas, a
educao deveria ser muito considerada.
A professora gostou do interesse da turma, mostrou todas as
descobertas e conquistas que o homem realizou nesse perodo e que
utilizamos at os dias de hoje.
A aula ficava cada vez mais interessante. O sinal tocou e ningum se
mexeu da cadeira. Ela ento combinou com os alunos de continuar
no dia seguinte e prometeu que traria muitas novidades sobre o
tema.
Objetivos:

Juliana chegou atrasada em

sua sala. Apesar de ela gostar
muito dessas aulas, tem
muitos compromissos. Alm
de estudar filosofia, tambm
trabalha em um pequeno
comrcio. Pois a filha mais
velha e precisa do trabalho
para ajudar nas despesas da
casa.
Quando sentou em sua cadeira, sua professora estava explicando
como o homem era valorizado na Idade Moderna.
Juliana ficou admirada com tantas mudanas que essa poca trouxe
para a humanidade em vrios setores, tanto no econmico, cultural,
religioso e outros. Tambm conheceu muitas palavras novas, como o
tal do Antropocentrismo. O nome era muito esquisito, mas ela
entendeu rapidinho o que significava.
Alice, sua colega de sala, questionou a professora como era a
educao naquele perodo? Ser que tinham pensadores
preocupados tambm com os rumos da educao?
Lucas apostou que sim, pois se era poca de descobertas, a
educao deveria ser muito considerada.
A professora gostou do interesse da turma, mostrou todas as
descobertas e conquistas que o homem realizou nesse perodo e que
utilizamos at os dias de hoje.
A aula ficava cada vez mais interessante. O sinal tocou e ningum se
mexeu da cadeira. Ela ento combinou com os alunos de continuar
no dia seguinte e prometeu que traria muitas novidades sobre o
tema.
Objetivos:

1.
2.
3.

Compreender os ideais de escola pblica na Idade

Moderna;
Pesquisar os principais pensadores da modernidade e
suas ideias para a educao;
Entender o conceito de homem, educao e sociedade
na Idade Moderna.

4.
5.
6.

Compreender os ideais de escola pblica na Idade

Moderna;
Pesquisar os principais pensadores da modernidade e
suas ideias para a educao;
Entender o conceito de homem, educao e
sociedade na Idade Moderna.