Resolução SE 75, de 28 11 2013

20/05/2015
siau.edunet.sp.gov.br/ItemLise/arquivos/75_13.HTM?Time=02/04/201504:22:10
ResoluoSE75,de28112013
Dispesobreoprocessoanualdeatribuiodeclasseseaulasaopessoaldocentedo
QuadrodoMagistrio
O Secretrio da Educao, tendo em vista o que determina o artigo 45 da Lei

Complementarn444/1985,bemcomoasdisposiesdaLeiComplementarn836/1997,daLei
Complementar n 1.093/2009, da Lei Complementar n 1.207/2013, Lei Complementar n
1.215/2013,doDecreton53.037/2008,doDecreton59.447/2013,doDecreton59.448/2013,
observadas as diretrizes da Lei Federal n 9.394/1996, e considerando a necessidade de
estabelecer normas, critrios e procedimentos que assegurem legalidade, legitimidade e
transparnciaaoprocessoanualdeatribuiodeclasseseaulas,naredeestadualdeensino,
Resolve:
IDasCompetncias
Artigo 1 Compete ao Dirigente Regional de Ensino designar Comisso Regional para
execuo, coordenao, acompanhamento e superviso do processo anual de atribuio de
classeseaulas,queestarsobsuaresponsabilidade,emtodasasfaseseetapas.
Pargrafo nico A comisso regional de que trata o caput deste artigo dever contar
compelomenos2(dois)SupervisoresdeEnsino.
Artigo2CompeteaoDiretordeEscolaaatribuiodeclasseseaulasaosdocentesda
unidade escolar, procurando garantir as melhores condies para a viabilizao da proposta
pedaggica da escola, compatibilizando, sempre que possvel, as cargas horrias das classes e
das aulas com as jornadas de trabalho e as opes dos docentes, observando o campo de
atuao,seguindoaordemdeclassificao.
1 Aplicase, integralmente, o disposto no caput deste artigo, s situaes de
acumulaoremunerada.
2 Em nvel de Diretoria de Ensino, a atribuio de classes e aulas observar as
mesmas diretrizes e ser efetuada por servidores designados e coordenados pela Comisso de
quetrataoartigoanterior.
IIDaInscrio
Artigo 3 A Coordenadoria de Gesto de Recursos Humanos CGRH desta Pasta
estabelecer as condies e o perodo para a inscrio dos professores para o processo de
atribuiodeclasseseaulas,bemcomodivulgarasclassificaesdosinscritoseocronograma
daatribuio.
1 obrigatria a participao dos docentes em todas as fases do processo de
atribuio de classes e aulas e, no momento da inscrio, o professor efetivo dever optar por
alterar ou manter a sua jornada de trabalho e o no efetivo optar pela carga horria
pretendida,observadaalegislaovigente.
2Odocentetitulardecargopoder,ainda,optarpelainscrioparaparticipaode
atribuionostermosdoartigo22daLeiComplementarn444/85.
3 Ser possibilitada a inscrio de candidato contratao por tempo determinado
para o exerccio da docncia, em conformidade com o que dispem a Lei Complementar n
1.093/2009 e suas alteraes, desde que devidamente habilitado ou portador de, pelo menos,
umadasqualificaesdocentesdequetrataoartigo7ouoartigo8destaresoluo.
4Aclassificaodecontratadosecandidatoscontrataonoprocessodeatribuio
de classes e aulas est condicionada realizao de prova do processo seletivo simplificado,
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segundocritriosestabelecidospelaSecretariadaEducao.
5 Os docentes que se encontrem em qualquer das situaes abaixo especificadas
participarodoprocesso,pormficandolhesvedadaaatribuiodeclassesouaulas,enquanto
nelaspermanecerem:
1readaptao
2 designao, no mnimo h 1 (um) ano, na database de 30 de junho do ano
precedenteaodaatribuio,paraProfessorCoordenadordoNcleoPedaggico
3 afastamento, no mnimo h 1 (um) ano, na database de 30 de junho do ano
precedente ao da atribuio, nos termos do inciso I do artigo 64 da Lei Complementar n
444/85
4 afastamento, no mnimo h 1 (um) ano, na database de 30 de junho do ano
precedenteaodaatribuio,nostermosdosincisosIIeIVdoartigo64daLeiComplementarn
444/85,oumediantedesignaoemprolaboreparacargoprevistonoDecreton57.141,de18
dejulhode2011
5licenasemvencimentos,nostermosdoartigo202daLein10.261/68,noprimeiro
diaprevistoparaoprocessoinicialdeatribuio
6 designao para o Programa Ensino Integral, bem como os selecionados para essa
designaonasnovasunidadesescolaresqueaderiremaoPrograma
6 No se aplica a vedao, de que trata o pargrafo 5 deste artigo, ao docente
designado como Supervisor de Ensino ou Diretor de Escola, ou ainda nos postos de trabalho de
ViceDiretordeEscolaoudeProfessorCoordenadordasunidadesescolares.
7 Os docentes de que tratam os itens 2, 3, 4 e 6 do pargrafo 5 deste artigo,
enquantodesignadosouafastadospermaneceroclassificadosnaunidadeescolardeseucargo,
e com carga horria de 40 (quarenta) horas semanais, no se caracterizando a condio de
adido.
8Osdocentesdequetrataopargrafoanterior,queoptarempelaampliaodesua
jornada de trabalho, no momento da inscrio, sero atendidos, independente da no
participaonoprocessoinicialdeatribuiodeclasse/aulas.
9 O disposto no pargrafo 7 deste artigo aplicase aos docentes no efetivos,
quandodesignadoscomoProfessorCoordenadordoNcleoPedaggicodasDiretoriasdeEnsino.
10 Os docentes a que se referem os itens 2, 4 e 6 do pargrafo 5 deste artigo,
preferencialmente, no podero ter suas designaes/afastamentos cessados durante o ano
letivo, exceto a cessao a pedido ou por descumprimento a normas legais, assegurada a
oportunidadedeampladefesa.
11 O docente, de que tratam os itens 2, 3, 4 e 6 do pargrafo 5 deste artigo, que
tiver cessada sua designao/ afastamento durante o ano letivo poder, na reassuno do
exerccio, permanecer includo na jornada de trabalho de sua opo ou optar pela jornada de
trabalho em que se encontrava includo no ano anterior, aplicandose o disposto no artigo 16
destaresoluoeobservandoseosdemaisdispositivoslegais.
12 O docente, de que trata o pargrafo anterior, que tiver cessada sua
designao/afastamentoduranteoanoletivo,poder,ainda,nainexistnciadeclassesouaulas
para constituio ou composio de sua jornada de trabalho, optar por atuar junto aos
programase/ouprojetosdaPasta,observadaalegislaoespecfica,sendoincludonacondio
deadido.
IIIDaClassificao
Artigo4Parafinsdeatribuiodeclasseseaulas,osdocentesseroclassificadosna
Unidade Escolar e/ou na Diretoria de Ensino observandose o campo de atuao, a situao
funcionaleahabilitao,considerando:
I o tempo de servio prestado no respectivo campo de atuao no Magistrio Pblico
OficialdoEstadodeSoPaulo,comaseguintepontuaoelimites:
a)naUnidadeEscolar:0,001pordia,atnomximo10pontos
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b)noCargo/Funo:0,005pordia,atnomximo50pontos
c)noMagistrio:0,002pordia,atnomximo20pontos.
IIosttulos:
a) para os titulares de cargo, o certificado de aprovao do concurso pblico de
provimentodocargodequetitular:10pontos
b)paraosdocentesocupantesdefunoatividade,comparticipao,atoanoletivode
2013,em,pelomenos,umaprovadeprocessodeavaliaoanual,noseurespectivocampode
atuao: 2 pontos, para os que alcanaram os ndices mnimos, e 1 ponto, para os que no
alcanaram,emambososcasoscomputadosumanicavez.
c) certificado(s) de aprovao em concurso(s) de provas e ttulos da Secretaria da
Educao do Estado de So Paulo no mesmo campo de atuao da inscrio, ainda que de
outra(s) disciplina(s), exceto o j computado para o titular de cargo na alnea a: 1 ponto por
certificado,atnomximo5pontos
d)diplomadeMestre:5pontose
e)diplomadeDoutor:10pontos.
1ParaosdocentesaqueserefereaalneabdoincisoIIdesteartigo,consideram
se, tambm, os ndices alcanados mediante o aproveitamento de, no mnimo, 50% (cinquenta
por cento) na prova de Promoo por Mrito, bem como aqueles decorrentes da nota da prova
doprocessoseletivosimplificado,somadaaospontosdaexperincianafuno.
2 Ser considerado ttulo de Mestre ou Doutor apenas o diploma correlato ou
intrnseco disciplina do cargo/funo ou rea da Educao, referente s matrias
pedaggicas dos cursos de licenciatura e, nesse caso, a pontuao poder ser considerada em
qualquercampodeatuaodocente.
3 Para fins de classificao na Diretoria de Ensino, destinada a qualquer etapa do
processo anual de atribuio, ser sempre desconsiderada a pontuao referente ao tempo de
servioprestadonaunidadeescolar.
4Nacontagemdetempodeservioseroutilizadososmesmoscritriosededues
que se aplicam para concesso de adicional por tempo de servio, sendo que a datalimite da
contagemdetemposempre30dejunhodoanoprecedenteaodereferncia.
5Emcasosdeempatedepontuaonaclassificaodosinscritos,serobservadaa
seguinteordemdepreferncia:
1idadeigualousuperiora60anosEstatutodoIdoso
2 maior tempo de servio no Magistrio Pblico Oficial da Secretaria da Educao do
EstadodeSoPaulo
3maiornmerodedependentes(encargosdefamlia)
4maioridade,paraosinscritoscomidadeinferiora60anos.
6Paraoscontratadoseoscandidatoscontratao,almdoscritriosdequetrata
este artigo, dever ser considerado o resultado do processo seletivo simplificado para fins de
classificao.
7Oscandidatoscontratao,quejtiveramclasseouaulasatribudasnaDiretoria
de Ensino, passaro a concorrer a outras atribuies, durante o processo inicial, na escola em
quetiveramaprimeiraatribuio.
8 O tempo de servio do docente, que tenha sido trabalhado em
afastamentos/designaes a qualquer ttulo, desde que autorizados sem prejuzo de
vencimentos, e nas nomeaes em comisso no mbito desta Pasta, bem como o tempo
exercido junto a convnios de municipalizao do ensino, ou junto a entidades de classe, ou
ainda em designaes como Supervisor de Ensino, Diretor de Escola, ViceDiretor de Escola ou
ProfessorCoordenador,inclusiveotempodeservionacondiodereadaptado,sercomputado
regularmente para fins de classificao no processo de atribuio de classes e aulas, no cargo/
funo,nomagistrioenaunidadeescolar.
9 O tempo na unidade escolar de docentes afastados com prejuzo de vencimentos,
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bem como nas readaptaes com exerccio em unidade diversa da classificao no ser
computadoregularmenteparafinsdeclassificao.
Artigo 5 Para fins de classificao e de atribuio de classes e aulas, os campos de
atuaosoassimconsiderados:
IClassecomclassesdoEnsinoFundamental
IIAulascomaulasdoEnsinoFundamentale/oudoEnsinoMdioe
III Educao Especial classes de Educao Especial Exclusiva e aulas de sala de
recurso.
Artigo6Emqualqueretapaoufase,aatribuiodeclasseeaulasdeverobservara
seguinteordemdeprioridadequantosituaofuncional:
Ititularesdecargo,noprpriocampodeatuao
IItitularesdecargo,emcampodeatuaodiverso
IIIdocentesestveis,nostermosdaConstituioFederalde1988
IVdocentesestveis,nostermosdaConsolidaodasLeisdoTrabalhoCLT
Vdocentesocupantesdefunoatividade
VIdocentescontratadosecandidatoscontrataotemporria.
IVDaAtribuio
Artigo 7 A atribuio de classes e aulas dever recair em docente ou candidato
habilitado,portadordediplomadelicenciaturaplena.
1Almdasaulasdadisciplinaespecficae/ounoespecfica,poderoseratribudas
aulasdasdemaisdisciplinasdehabilitaodalicenciaturaplenadodocenteoucandidato.
2 Consideramse demais disciplinas de habilitao da licenciatura plena do docente
ou candidato, para fins de atribuio, na forma de que trata o caput deste artigo, a(s)
disciplina(s)identificada(s)pelaanlisedohistricodorespectivocurso,emqueseregistre,no
mnimo, o somatrio de 160 horas de estudos de disciplinas afins/contedos dessa disciplina a
seratribuda,nostermosdaIndicaoCEEn53/2005CESAprovadaem14/12/2005.
3 As demais disciplinas de habilitao identificadas pela anlise do histrico do
respectivo curso, no mnimo, com o somatrio de 160 horas, observada a necessidade
pedaggica da unidade escolar e o perfil do docente, podero ser atribudas ao titular de cargo
paraconstituio/composiodejornadadetrabalho,ampliaodajornadadetrabalhoecarga
suplementardetrabalho,respeitadoodireitodosdemaistitularesdecargos.
4 A atribuio de aulas da disciplina de Educao Fsica, em observncia Lei
estadualn11.361/2003,serefetuadaapenasadocentesecandidatosdevidamentehabilitados,
portadoresdelicenciaturaplenanessadisciplina.
5Parafinsdeatribuiodeaulas,odocentedadisciplinadeEducaoFsicadever
apresentar prova do registro profissional obtido no Sistema CONFEF/CREFs, de acordo com o
artigo1daLein9.696/98.
6Apenasdepoisdeesgotadasaspossibilidadesdeatribuiodeclasseseaulas,na
forma de que trata o caput deste artigo que as aulas remanescentes podero ser atribudas
aos portadores de qualificaes docentes, isto , disciplinas correlatas, observado o somatrio
de160horasdeestudosdedisciplinasafins/contedosdadisciplinaaseratribuda,identificadas
nohistricoescolardocursodeBachareladooudeTecnologia,naseguinteordemdeprioridade:
Iaalunosdeltimoanodecursodelicenciaturaplena,devidamentereconhecido
IIaosportadoresdediplomadebachareloudetecnlogodenvelsuperior,desdeque
nareadadisciplinaaseratribuda,identificadapelohistricodocurso
III a alunos de curso devidamente reconhecido de licenciatura plena, que j tenham
cumprido,nomnimo,50%docurso
IV a alunos do ltimo ano de curso devidamente reconhecido de bacharelado ou de
tecnologia de nvel superior, desde que da rea da disciplina a ser atribuda, identificada pelo
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histricodocurso
V a alunos de curso devidamente reconhecido de licenciatura plena, ou de
bacharelado/tecnologia de nvel superior, na rea da disciplina, que se encontrem cursando
qualquersemestreequetenhamconcludonomnimo1(um)semestredocurso.
7 Na ausncia de docentes habilitados/qualificados para a disciplina ou rea de
necessidade especial, poder ser contratado candidato que no possua habilitao ou qualquer
qualificao nesse campo de atuao, em carter excepcional, at que se apresente candidato
habilitadoouqualificado,paraoqualocontratadoperderasreferidasaulasouclasse.
Artigo 8 As aulas do Servio de Apoio Pedaggico Especializado SAPE, podero ser
atribudasadocentesconsideradoshabilitadosnaseguinteconformidade:
I portadores de diploma de Licenciatura Plena em Pedagogia com habilitao na
respectivareadaEducaoEspecial
IIportadoresdediplomadeLicenciaturaPlena,LicenciaturaPlenaemPedagogiaoude
Curso Normal Superior, com psgraduao stricto sensu (Mestrado/Doutorado) em rea de
necessidadeespecial
IIIportadoresdediplomadeLicenciaturaPlena,deLicenciaturaPlenaemPedagogiaou
de curso Normal Superior, com cursos de especializao de, no mnimo, 120 horas em rea de
necessidadeespecial
IV portadores de diploma de nvel mdio, com habilitao em magistrio, e curso de
especializaoemreadenecessidadeespecial.
1 Somente depois de esgotadas as possibilidades de atribuio a docentes e
candidatos que apresentem qualquer das diferentes formas de habilitao, a que se refere o
caput deste artigo, que as aulas remanescentes podero ser atribudas aos portadores de
qualificaodocente,observadaaseguinteordemdeprioridade:
1 alunos de ltimo ano de curso devidamente reconhecido de licenciatura plena em
Pedagogia ou de curso Normal Superior com habilitao especfica na rea de necessidade
especialdasaulasaserematribudas
2 portadores de diploma de licenciatura plena em Pedagogia ou de curso Normal
Superior,comcertificadodecursodetreinamentooudeatualizaode,nomnimo,30horas
3portadoresdediplomadelicenciaturaplena,comcertificadodecursodetreinamento
oudeatualizaode,nomnimo,30horas
4portadoresdediplomadenvelmdiocomhabilitaoemmagistrioecertificadode
cursodetreinamentooudeatualizaode,nomnimo,30horas
5 portadores de diploma de licenciatura plena ou de diploma de nvel mdio com
habilitao em magistrio, nesta ordem de prioridade, que comprovem experincia docente de,
nomnimo,3anoseminstituiesespecializadas,denotriaidoneidade,comatuaoexclusiva
nareadenecessidadeespecialdasaulasaserematribudas
6portadoresdediplomadebachareloutecnlogodenvelsuperior,comcertificadode
curso de especializao, de no mnimo 360 horas, especfico na rea de necessidade especial
dasaulasaserematribudas,paraatuaoexclusivamenteemsalasderecurso
7portadoresdediplomadebachareloutecnlogodenvelsuperior,comcertificadode
curso de especializao, aperfeioamento ou extenso cultural, especfico na rea de
necessidade especial das aulas a serem atribudas, de no mnimo 120 horas, para atuao
exclusivamenteemsalasderecurso.
2 Os cursos de que tratam os itens 2, 3 e 4 do pargrafo anterior devero ser
fornecidosporrgosespecializados,denotriaidoneidadeeespecficosnareadenecessidade
especialdasaulasaserematribudas.
Artigo 9 A atribuio de classes e aulas no processo inicial, aos docentes inscritos e
classificados, ocorrer em duas fases, de unidade escolar (Fase 1) e de Diretoria de Ensino
(Fase2),eemduasetapas,naseguinteconformidade:
AEtapaI,aosdocentesecandidatoshabilitadosdequetrataocaputeo1doartigo
7,bemcomoocaputdoartigo8:
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IFase1deUnidadeEscolar:ostitularesdecargoclassificadosnaunidadeescolare
osremovidosexofficiocomopoderetornoteroatribudasclassese/ouaulaspara:
a)constituiodeJornadadeTrabalho
b)ampliaodeJornadadeTrabalho
c)CargaSuplementardeTrabalho.
IIFase2 de Diretoria de Ensino: os titulares de cargotero atribudas classes e/ou
aulas,observadaaseguinteordemdeprioridade,para:
a) constituio de Jornada de Trabalho a docentes no totalmente atendidos na unidade
escolar
b) constituio de Jornada de Trabalho em carter obrigatrio a docentes adidos e
excedentes
c)composiodeJornadadeTrabalhoadocentesparcialmenteatendidosnaconstituio
eadocentesadidos,nestaordemeemcarterobrigatrio
d)CargaSuplementardeTrabalhoadocentesnoatendidosnaunidadeescolar.
IIIFase2deDiretoriadeEnsino:ostitularesdecargoparadesignao,nostermos
doartigo22daLeiComplementarn444/1985
IV Fase 1 de Unidade Escolar: os docentes no efetivos, com Sede de Controle de
Frequncianarespectivaescola,paracomposiodacargahorria,naseguinteconformidade:
a)docentesestveisnostermosdaConstituioFederalde1988
b)docentesceletistas
c)docentesocupantesdefunoatividade
VFase2deDiretoriadeEnsino:osdocentesnoefetivos,noatendidosnaunidade
escolar,paracomposiodacargahorria,naseguinteconformidade:
a)docentesestveisnostermosdaConstituioFederalde1988
b)docentesceletistas
c)docentesocupantesdefunoatividade
VI Fase 2 de Diretoria de Ensino: para atribuio de carga horria a contratados e
candidatoscontratao.
B Etapa II aos docentes e candidatos qualificados, em conformidade com o disposto
nospargrafos6e7doartigo7eno1doartigo8destaresoluo:
IFase1deUnidadeEscolar:osdocentes,respeitadaaseguinteordem:
a)titularesdecargo
b)estveispelaConstituioFederalde1988
c)celetistas
d)ocupantesdefunoatividade
e)contratadosecandidatoscontrataoquejcontemcomaulasatribudasnaunidade
escolar
IIFase2deDiretoriadeEnsino,observadaasequncia:
a)osdocentesdequetrataoincisoanterior,observadaamesmaordem
b)candidatoscontratao.
1 As classes e as aulas que surgirem em substituio, decorrentes de licenas e
afastamentos, a qualquer ttulo, iniciados durante o processo de atribuio ou j concretizados
anteriormente, estaro, automaticamente, disponveis para atribuio nesse perodo, exceto
paraconstituioeampliaodejornadadetrabalhodostitularesdecargo.
2Asclasseseasaulasatribudasequetenhamsidoliberadasnoprocessoinicialde
atribuio, em virtude de readaptaes, aposentadorias, falecimento ou exoneraes, estaro,
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imediatamente, disponveis para atribuio nesse perodo, observadas as fases previstas neste
artigo,podendosecaracterizarcomoatribuiodoprocessoinicial.
3 As classes e aulas que surgirem em substituio, decorrentes da atribuio nos
termosdoartigo22daLeiComplementarn444/85,poderoseroferecidasparaacomposio
decargahorriadosdocentesnoefetivos.
4Aatribuiodeclasseseaulasaosdocentesnoefetivosfarsedeacordocoma
carga horria de opo registrada no momento da inscrio e, no mnimo, pela carga horria
correspondente da Jornada Inicial de Trabalho Docente, integralmente em uma nica unidade
escolarouemmaisdeuma,sehouvercompatibilidadedehorriosededistnciaentreelas.
5 A atribuio de classes e aulas a candidatos contratao farse, no mnimo,
pela carga horria correspondente da Jornada Reduzida de Trabalho Docente, integralmente
emumanicaunidadeescolarouemmaisdeuma,sehouvercompatibilidadedehorriosede
distnciaentreelas.
6 Somente depois de esgotadas todas as possibilidades de atribuio de aulas, na
conformidadedoquedispeopargrafo5desteartigo,quepoderserconcludaaatribuio,
naDiretoriadeEnsino,deaulasemquantidadeinferiordacargahorriadaJornadaReduzida
deTrabalhoDocente.
7Ocandidatocontratao,comaulasatribudasemmaisdeumaunidadeescolar,
ter como sede de controle de frequncia (SCF) a unidade e que tenha obtido aulas livres ou
quandosetratarapenasdeaulasemsubstituio,ondeestivercomamaiorquantidadedeaulas
atribudas, desconsideradas, quando no exclusivas, as aulas de programas/projetos da Pasta
e/oudeoutrasmodalidadesdeensino.
VDasDemaisRegrasparaaAtribuiodeClasseseAulas
Artigo 10 A atribuio de aulas das disciplinas dos cursos de Educao de Jovens e
Adultos EJA, de Ensino Religioso, de Lngua Espanhola, das turmas de Atividades Curriculares
DesportivasACDs,bemcomodasaulasdoServiodeApoioPedaggicoEspecializadoSAPE,
serefetuadajuntamentecomasaulasdoensinoregular,noprocessoinicialeduranteoano,
respeitados os regulamentos especficos, quando houver, e observandose os respectivos
critriosdehabilitaoedequalificaodocente.
1 A atribuio de aulas da Educao de Jovens e Adultos EJA ter validade
semestral e, para fins de perda total ou de reduo de carga horria do docente, considerase
comotrminodoprimeirosemestreoprimeirodialetivodosegundosemestredoanoemcurso.
2 A atribuio de que trata o pargrafo anterior, para o segundo semestre, dever
serefetuadanosmoldesdoartigo9destaresoluo,sendoconsideradaparaosefeitoslegais,
comoatribuiodoprocessoinicial.
3 As aulas da Educao de Jovens e Adultos EJA podero ser atribudas para
constituio de jornada e carga suplementar do titular de cargo, bem como para carga horria
dosdocentesnoefetivosecandidatoscontratao.
4 As aulas de Ensino Religioso e de Lngua Espanhola podero ser atribudas como
cargasuplementardotitulardecargo,bemcomoparacargahorriadosdocentesnoefetivose
candidatos contratao, aps a devida homologao das turmas pela Diretoria de Ensino, aos
portadores de licenciatura plena em Filosofia, Histria ou Cincias Sociais, no caso do Ensino
Religioso, e, para a Lngua Espanhola, em conformidade com a legislao que dispe sobre a
diversificaocurriculardoEnsinoMdio.
5 expressamente vedada a atribuio de aulas das turmas de Atividades
Curriculares Desportivas ACDs a docentes contratados, exceto se em substituio temporria
de docentes em licena, sendo que, somente quando se tratar de aulas de turmas j
homologadas e mantidas no ano anterior, que podero ser atribudas no processo inicial,
preferencialmente aos titulares de cargo, podendo constituir jornada de trabalho, exceto a
JornadaReduzidadeTrabalhoDocente,respeitadososseguinteslimitesmximos:
1at2turmas,paraodocenteincludoemJornadaInicialdeTrabalhoDocente
2at3turmas,paraodocenteincludoemJornadaBsicadeTrabalhoDocente
3at4turmas,paraodocenteincludoemJornadaIntegraldeTrabalhoDocente.
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6AatribuiodeaulasdasturmasdeACDsdeverserrevistapeloDiretordeEscola
semprequeaunidadeescolarapresentaraulasdisponveis,noEnsinoFundamentale/ouMdio,
dadisciplinadeEducaoFsica.
7 A atribuio de aulas para fins dos afastamento juntoaosCentrosdeEstudosde
Educao de Jovens e Adultos CEEJAs e aos Centros de Estudos de Lnguas CELs dever
ocorreremnveldeDiretoriadeEnsino,deformaapossibilitarqueasaulasliberadasattulo
de substituio aos servidores contemplados sejam oferecidas no processo regular de
atribuio.
8 O disposto no pargrafo anterior no se aplica s aulas de Educao Fsica, cuja
disciplina,nosCEEJAs,nocomportaafastamentodedocentes.
Artigo 11 As horas de trabalho na condio de interlocutor, para atendimento a alunos
surdos ou com deficincia auditiva, tendo como exigncia a comprovao de habilitao ou
qualificaonaLinguagemBrasileiradeSinaisLIBRAS,paraatuaonoEnsinoFundamentale
Mdio,acompanhandooprofessordaclasseoudasrie,deveroseratribudasadocentesno
efetivosouacandidatoscontratao,observadaaseguinteordemdeprioridade:
I portadores de diploma de licenciatura plena em Pedagogia ou de curso Normal
Superior
IIportadoresdediplomadelicenciaturaplena
IIIportadoresdediplomadenvelmdiocomhabilitaoemmagistrio
IVportadoresdediplomadebachareloutecnlogodenvelsuperior.
1Verificadaaausnciadedocentesnoefetivosecandidatoscontrataocomas
habilitaes/qualificaes previstas no caput deste artigo, as horas de trabalho na condio de
docenteinterlocutorpoderoseratribudasnaordemdeprioridadedequalificaesprevistano
pargrafo1doartigo8destaresoluo.
2 Na ausncia de candidatos contratao habilitados ou qualificados na forma de
que trata o pargrafo anterior, poder ser contratado candidato portador de diploma de nvel
mdiocomcertificadodecursodetreinamentooudeatualizao,comnomnimo30horasem
LIBRAS,emcarterexcepcional,atqueseapresentecandidatohabilitadoouqualificado,parao
qualperderacargahorriaatribuda.
que:
Artigo 12 No processo de atribuio de classes e aulas dever, ainda, ser observado
Ioaumentodecargahorriaaodocentequeseencontreemlicenaouafastamentoa
qualquerttulo,somenteserconcretizado,paratodososfinseefeitos,naefetivaassunode
seuexerccio
II a reduo da carga horria do docente e/ou da jornada de trabalho, resultante da
atribuio de carga horria menor ou da perda de classe ou de aulas, ser concretizada de
imediato ocorrncia, independentemente de o docente se encontrar em exerccio ou em
licena/afastamento a qualquer ttulo, exceto nos casos de licena sade, licena gestante,
licenaadooelicenaacidentedetrabalho
III os titulares de cargo em afastamento no convnio de municipalizao do ensino
somentepoderoteraulasatribudasattulodecargasuplementardetrabalhonaredepblica
estadual,seforemefetivamenteministrlas
IVasclassese/ouaulasemsubstituio,atribudasaoutroprofessor,quetambmse
encontre em designao ou afastamento j concretizado, somente podero ser atribudas a
docente que venha efetivamente assumilas, sendo, expressamente, vedada a atribuio de
substituiessequenciais,inclusiveduranteoano
V o docente que efetivamente assumir as aulas, nos termos do inciso anterior, ficar
impedidodeserafastado/designadoaqualquerttulo,duranteoanoletivo.
Artigo 13 No poder haver desistncia de aulas atribudas, na carga suplementar do
titular de cargo ou na carga horria dos docentes no efetivos ou do contratado, exceto nas
situaesde:
Iodocenteviraprovernovocargo/funopblicos,dequalqueralada,emregimede
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acumulao
IIampliaodeJornadadeTrabalhodotitulardecargoduranteoano
IIIatribuio,comaumentooumanutenodacargahorria,emumadasunidadesem
queseencontreemexerccio,afimdereduzironmerodeescolas.
Pargrafo nico Casos excepcionais devero ser analisados pela Comisso regional do
processo anual de atribuio de classes e aulas que poder ratificar a desistncia, desde que
existaoutrodocenteparaassumiraclasseouaulasqueforemdisponibilizadas.
Artigo 14 Em todas as situaes de atribuio de classes e aulas, que comportem
afastamento de docente, nos termos do artigo 22 e do inciso III do artigo 64, ambos da Lei
Complementar n 444/85, e do Programa Ensino Integral, a vigncia da designao ser o
primeiro dia do ano letivo, ainda que iniciado com atividades de planejamento ou com outras
atividadesconsideradascomodeefetivotrabalhoescolar.
Artigo 15 Na atribuio de classes, turmas ou aulas de projetos da Pasta ou de outras
modalidades de ensino, que exijam tratamento e/ou perfil diferenciado, e/ou processo seletivo
peculiar, devero ser observadas as disposies contidas nos respectivos regulamentos
especficos,bemcomo,noquecouber,sdapresenteresoluo.
1Ovnculododocente,quandoconstitudoexclusivamentecomclasse,comturmas
e/oucomaulasdequetrataesteartigo,serconsideradoparafinsdeclassificaonoprocesso
regulardeatribuiodeclasseseaulas.
2SoconsideradascomodeprojetosdaPastaasclasses,turmasouaulasdoCentro
de Estudos de Lnguas CEL, do Centro Estadual de Educao de Jovens e Adultos CEEJA, da
FundaoCasa,daEducaoIndgena,dasSalasdeLeitura,doSistemadeProteoEscolar,do
ProgramaEscoladaFamlia,doAtendimentoHospitalar,doProgramadeEducaonasPrises
PEP, do Projeto Apoio Aprendizagem, do Programa Presena e as aulas das Oficinas
CurricularesdoProjetoEscoladeTempoIntegralEnsinoFundamental.
3 a partir de 2014, podero ser atribudas 2 (duas) aulas a um professor do
Programa Vence Modalidade Ensino Mdio Articulado Educao Profissional Tcnica de Nvel
Mdio, a fim de exercer a coordenao do curso em sua unidade escolar, objetivando a
articulaocomoInstitutoFederaleoCentroPaulaSouza.
VIDaConstituiodasJornadasdeTrabalho
Artigo 16 A constituio regular das jornadas de trabalho, em nvel de unidade escolar
oudeDiretoriadeEnsino,dosdocentestitularesdecargodarse:
IparaoProfessorEducaoBsicaIcomclasselivredoEnsinoFundamental
II para o Professor Educao Bsica II com aulas livres da disciplina especfica do
cargonoEnsinoFundamentale/ouMdio,sendoque,emcasodeinsuficinciae/ouatendimento
danecessidadepedaggicadaunidadeescolar,poderosercomplementadasporaulaslivresda
disciplina no especfica da mesma licenciatura plena, bem como com aulas das demais
disciplinasdesuahabilitao,conformeodispostonopargrafo2doartigo7destaresoluo,
respeitadososdireitosdosrespectivostitularesdecargo
III para o Professor Educao Bsica II de Educao Especial com classes livres de
EducaoEspecialExclusivaouaulaslivresdesalasderecursodareadenecessidadeespecial
relativaaoseucargonoEnsinoFundamentale/ouMdio.
1 Na impossibilidade de constituio da jornada em que esteja includo, com aulas
livres de disciplina especfica ou no especfica, o docente poder, a seu expresso pedido, ter
atribudasaulasemsubstituiodedisciplinaespecficaounoespecfica,bemcomodasdemais
disciplinas de sua habilitao ou de disciplinas decorrentes de outra(s) licenciatura(s) plena(s)
que possua, a fim de evitar a atribuio na Diretoria de Ensino, caracterizando composio de
jornadadetrabalhoeacondiodeadido.
2 O docente com jornada parcialmente constituda, que no queira ter atribudas
aulas de disciplina(s) no especfica(s) e de demais disciplinas de sua habilitao, dever
participardaatribuioemnveldeDiretoriadeEnsino,e,ainda,nainexistnciadeaulas,ter
reduo compulsria para a jornada imediatamente inferior ou, no mnimo, para a Jornada
InicialdeTrabalhoDocente,devendomanteratotalidadedasaulasatribudas,attulodecarga
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suplementar,seforocaso.
3 Na total inexistncia de aulas para constituio de jornada, o docente que no
expressar o pedido nos termos do pargrafo 1 deste artigo, ter reduo compulsria para a
Jornada Inicial de Trabalho Docente, sendo declarado adido e devendo participar de atribuio
emnveldeDiretoriadeEnsino.
4vedadaareduodejornadadetrabalho,semprequeexistiremaulaslivresda
disciplinadorespectivocargo,disponveisparaconstituionaunidadeescolardeclassificao.
5Poderocorrerreduodajornadadetrabalho,excetoparaaJornadaReduzidade
TrabalhoDocente,nasseguintessituaes:
1dereduodeturmas/classesnaunidadeescolaremrelaoaoanoletivoanterior
2dealteraodoquadrodocente,emdecorrnciadetransfernciadetitularesdecargo
oriundosdeescolaquetenhaaderidoaoProgramaEnsinoIntegral
3 de alterao do quadro docente, em decorrncia de extino ou municipalizao de
unidadeescolar.
6Naatribuiodequetrataopargrafoanterior,odocentepermanecer,noanoda
reduo da jornada, com a jornada de trabalho de menor durao e mais as aulas que a
excederem,attulodecargasuplementar.
7 Havendo necessidade de atender a outro titular de cargo em nvel de unidade
escolar, para constituio ou ampliao de jornada de trabalho, as aulas atribudas como carga
suplementar,dequetrataopargrafoanterior,poderoserutilizadasparaestefim,desdeque
nointegremblocoindivisvel.
8FicavedadaaconstituiodejornadadetrabalhocomaulasdeprojetosdaPasta,
aqueserefereopargrafo2doartigo15destaresoluo,bemcomocomclassese/ouaulas
deescolasvinculadas.
VIIDaAmpliaodeJornadadeTrabalho
Artigo 17 A ampliao da jornada de trabalho farse, preferencialmente, com aulas
livres da disciplina especfica do cargo, existentes na unidade de classificao do docente
efetivo, com aulas livres da disciplina no especfica da mesma licenciatura plena, bem como
comaulaslivresdasdemaisdisciplinasdesuahabilitao,conformedispostonopargrafo2do
artigo7destaresoluo,respeitadososdireitosdostitularesdecargodamesmaescola.
1 Fica vedada a ampliao de jornada de trabalho com classes ou aulas de
programas e projetos da Pasta, a que se refere o pargrafo 2 do artigo 15 desta resoluo,
bem como de outras modalidades de ensino ou com classes ou aulas de escolas vinculadas, ou
aindacomaulasdaEducaodeJovenseAdultosEJA.
2 No havendo condies de ampliao para a jornada pretendida, poder ser
concretizada a atribuio para a jornada intermediria que conseguir atingir e a carga horria,
queexcederessajornada,ficaratribudaattulodecargasuplementar,permanecendovlidaa
opo,atadatalimitede30denovembrodoanoletivodereferncia.
3 Fica vedada, na fase de ampliao de jornada, a atribuio de carga horria que
exceda jornada constituda sem atingir a quantidade prevista para qualquer das jornadas
intermedirias ou para a jornada pretendida, exceto quando se tratar de aulas de bloco
indivisvel.
4 A ampliao da jornada de trabalho somente se concretizar com a efetiva
assuno do exerccio pelo docente, exceto para os professores que, no processo inicial se
encontrem designados em cargo de Supervisor de Ensino ou de Diretor de Escola, ou em posto
de trabalho de ViceDiretor de Escola ou de Professor Coordenador em unidade escolar, e para
os afastados mediante convnio de municipalizao do ensino, ou junto a entidades de classe,
includos ainda os docentes abrangidos pelo disposto no pargrafo 8 do artigo 3 desta
resoluo.
5 Fica facultado ao docente titular de cargo a possibilidade de se retratar,
definitivamente,daopoporampliaodejornada,antesdeconcretizlaemnveldeunidade
escolar.
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VIIIDaComposiodeJornadadeTrabalho
Artigo18Acomposiodejornadadoprofessorefetivo,semdescaracterizaracondio
deadido,seforocaso,aqueserefereaalneacdoincisoIIdoartigo9,farse:
Icomclasseouaulasemsubstituio,oumesmolivres,seemescolasvinculadas,no
respectivocampodeatuaoe/ounadisciplinaespecficadocargo
II com aulas, livres ou em substituio, de disciplina(s) no especfica(s), de demais
disciplinas de sua habilitao, ou de disciplinas decorrentes de outra(s) licenciatura(s) plena(s)
quepossua,aotitulardecargodeProfessorEducaoBsicaII
IIIcomaulas,livresouemsubstituio,dedisciplinasparaasquaispossualicenciatura
plena,aotitulardecargodeProfessorEducaoBsicaIoudeProfessorEducaoBsicaIIde
EducaoEspecial
IV com classes, turmas ou aulas de programas e projetos da Pasta e de outras
modalidadesdeensino.
PargrafonicoAcomposiodejornadadoprofessorefetivocomclasseouaulasem
substituio somente ser efetuada ao docente adido ou com jornada parcialmente constituda,
se este for efetivamente ministrlas, no podendo se encontrar em afastamento de qualquer
espcie.
Artigo 19 A composio de carga horria dos docentes estveis, celetistas e ocupantes
de funoatividade darse na unidade escolar, obrigatoriamente, no mnimo, pela atribuio
decargahorriacorrespondentedaJornadaInicialdeTrabalhoDocente.
1NaimpossibilidadedecomposiodecargahorriaequivalentedaJornadaInicial
deTrabalhoDocentenaunidadeescolar,osdocentesnoefetivos,aqueserefereocaputdeste
artigo, devero proceder composio na Diretoria de Ensino, integralmente em uma nica
escola ou em mais de uma, se houver compatibilidade de horrios e de distncia entre as
unidades.
2Ficafacultadoaodocentenoefetivo,dequetrataesteartigo,apossibilidadede
declinar de classes/aulas de sua habilitao/qualificao que se caracterizem como de
substituio,nasuaunidadeescolar,paraconcorreraclasses/aulaslivresemnveldeDiretoria
deEnsino.
3Osdocentesestveis,celetistaseocupantesdefunoatividade,queoptarempor
transfernciadeDiretoriadeEnsinoparaoutra,somenteateroconcretizadamedianteaefetiva
atribuio,naDiretoriadeEnsinoindicada,declasseoudeaulas,nestecasoemquantidadede,
nomnimo,acargahorriacorrespondentedaJornadaInicialdeTrabalhoDocente.
IXDaDesignaopeloArtigo22daLeiComplementarn444/85
Artigo 20 A atribuio de classe ou de aulas, para designao nos termos do artigo 22
daLeiComplementarn444/85,realizarseumanicavezaoano,duranteoprocessoinicial,
noprpriocampodeatuaododocente,porclasseouporaulas,livresouemsubstituioaum
nico professor, ficando vedada a atribuio de classe ou aulas, para este fim, ao titular de
cargoqueseencontreemlicenaouafastamentoaqualquerttulo.
1 O ato de designao farse por perodo fechado, com durao mnima de 200
dias e no mximo at a data limite de 30 de dezembro do ano da atribuio, sendo cessada
antesdessadatanoscasosdereassunodotitularsubstitudo,dereduodacargahorriada
designao ou por proposta do Diretor de Escola da unidade em que se encontra designado,
asseguradaaodocenteaoportunidadedeampladefesa.
2 A carga horria da designao consistir de aulas atribudas das disciplinas
especfica, no especfica(s) e das demais disciplinas da habilitao do docente, quando for o
caso,sempreemquantidademaiorouigualdacargahorriatotalatribudaaotitulardecargo
em seu rgo de origem, sendo que, quando constituda de aulas livres da disciplina especfica
docargo,deverabrangerumanicaunidadeescolar.
3 Quando se tratar de substituio, a carga horria total do titular de cargo
substitudo dever ser assumida integralmente pelo docente designado, observada sua
habilitao,nopodendoserdesmembrada,exceto:
1 quando o substituto do titular de cargo de Professor Educao Bsica I ou de
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Professor Educao Bsica II de Educao Especial no apresentar habilitao para as aulas

atribudasattulodecargasuplementar
2 quando o substitudo for docente afastado pelo convnio de municipalizao do
ensino,comaulasatribudasattulodecargasuplementar,queirexerceremescolaestadual.
4 A carga horria, atribuda em seu rgo de origem, do docente que for
contemplado com a designao nos termos do artigo 22 da Lei Complementar n 444/85 no
poderseratribuda,sequencialmente,emoutradesignaoporessemesmoartigo.
5Encerradaaetapadeatribuio,dequetrataesteartigo,aDiretoriadeEnsinode
destino dever notificar a Diretoria de Ensino de origem, que o titular de cargo teve classe/
aulas atribudas, possibilitando a atribuio sequencial de sua classe/aulas, disponibilizadas em
substituio, para composio de carga horria dos docentes no efetivos e candidatos
contratao.
6Deverseranuladaaatribuiododocentecontemplado,nostermosdesteartigo,
quenocomparecerunidadeescolardadesignao,noprimeirodiadesuavigncia,cabendo
unidadeescolardedestinooficiarunidadedeorigemseodocenteefetivamenteassumiuou
noaclasse/aulasatribudas.
7 O docente designado no poder participar de atribuies de classes ou aulas
duranteoano,naunidadeescolarounaDiretoriadeEnsinodeclassificao,nemnaunidadeou
DiretoriadeEnsinodeexerccio,sendolhevedadooaumento,diminuioouarecomposioda
cargahorriafixadanadesignao.
8 Na composio dos 200 dias de afastamento do substitudo, no podero ser
somados perodos de impedimentos diversos, mesmo que sem interrupo, nem de
impedimentosdemesmoteor,masdeprazosdistintos,emespecialquandosetratardelicena
sade,pelaimprevisibilidadedesuaconcessoemanuteno.
9 Poder ser mantida a designao, quando o docente substitudo tiver mudado o
motivo da substituio, desde que no haja interrupo entre seus afastamentos nem alterao
de carga horria, ou quando ocorrer a vacncia do cargo e desde que no cause qualquer
prejuzoaosdemaistitularesdecargodaunidadeescolaredaDiretoriadeEnsino.
10Nopoderointegraracargahorriadadesignao:
1classesouaulasdeprogramaseprojetosdaPastaeoutrasmodalidadesdeensino
2turmasouaulasdecursossemestraisououtrosdemenordurao
3turmasdeAtividadesCurricularesDesportivasACDs
4aulasdeEnsinoReligiosoedeLnguaEspanhola.
XDoCadastramento
Artigo21Encerradooprocessoinicial,serabertoemtodasasDiretoriasdeEnsinoo
cadastramento de docentes e candidatos contratao que tenham se inscrito para o processo
inicial e, se tratando de candidatos contratao, tenham participado do processo seletivo
simplificado,afimdeconcorrernoprocessodeatribuionodecorrerdoano.
1 Os docentes e os candidatos contratao podero se cadastrar em outras
DiretoriasdeEnsinodeseuinteresse,observadoocampodeatuao,sendoque,tratandosede
titular de cargo, o cadastramento darse apenas para atribuio de carga suplementar de
trabalho.
2 Observadas as peculiaridades de cada regio, poder ser suprimido o
cadastramento para determinada disciplina, ou para determinado tipo de qualificao docente,
ouaindaparaalgumcampodeatuao,quejseencontrecomnmeroexcessivodeinscritos,
ficandovedada,porm,asupressototaldocadastramento.
3 O perodo de cadastramento poder ser reaberto, a qualquer tempo, no decorrer
doano,paraatenderaocasionaisnecessidadesdasDiretoriasdeEnsino.
4 Os docentes e candidatos cadastrados nos termos deste artigo sero classificados
pela Diretoria de Ensino, observadas as prioridades, diretrizes e regras presentes nesta
resoluo,apsosinscritosdaprpriaDiretoriadeEnsino.
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XIDaAtribuioDuranteoAno
Artigo 22 A atribuio de classes e aulas durante o ano farse em duas fases, de
unidadeescolar(Fase1)edeDiretoriadeEnsino(Fase2),observadosocampodeatuao,as
faixas de situao funcional, bem como a ordem de prioridade dos nveis de habilitao e
qualificaodocentes,naseguinteconformidade:
IFase1deUnidadeEscolar,atitularesdecargopara:
a)completarjornadadetrabalhoparcialmenteconstituda
b)constituiodejornadadoadidodaprpriaescola
c)constituiodejornadaqueestejasendocompletadaemoutraunidadeescolar
d)constituiodejornadadoremovidoexofficiocomopoderetorno
e)ampliaodejornada
f)cargasuplementar.
IIFase2deDiretoriadeEnsino:atitularesdecargoparaconstituiooucomposio
da Jornada de Trabalho, que estejam com jornada parcialmente constituda ou na condio de
adido
IIIFase1deUnidadeEscolar:
a) a titulares de cargo de outra unidade, em exerccio na unidade escolar, para carga
suplementardetrabalho
b) a docentes no efetivos ou contratados da unidade escolar, para aumento de carga
horria
c) a docentes no efetivos ou contratados, de outra unidade, em exerccio na unidade
escolar,paraaumentodecargahorria.
1 O incio do processo de atribuio durante o ano darse imediatamente ao
trminodoprocessoinicial,sendooferecidasasclasseseaulasremanescentes,assimcomoas
quetenhamsurgidoposteriormente.
2Assessesdeatribuiodeclassese/ouaulasduranteoanodeverosersempre
amplamente divulgadas no prazo de 24 horas na unidade escolar e de 48 horas na Diretoria de
Ensino,contadasdaconstataodaexistnciadeclasseseaulasdisponveisaseremoferecidas.
3Nassessesdeatribuiodeclassese/ouaulasnaunidadeescolarounaDiretoria
de Ensino, o docente dever apresentar declarao oficial e atualizada de seu horrio de
trabalho, inclusive com as aulas de trabalho pedaggico coletivo ATPCs, contendo a
distribuiodasaulaspelosturnosdiriosepelosdiasdasemana.
4 O aluno candidato contratao, dever apresentar atestado de matrcula e
frequncia,comdatarecente,nassessesdeatribuiodeclassese/ouaulas.
5Osdocentesqueseencontrememsituaodelicenaouafastamento,aqualquer
ttulo,nopoderoconcorreratribuiodeclassese/ouaulasduranteoano,exceto:
1docenteemsituaodelicenagestante/auxliomaternidade
2titulardecargo,exclusivamenteparaconstituioobrigatriadejornada
3 titular de cargo afastado junto ao convnio de municipalizao, apenas para
constituio obrigatria de jornada e para carga suplementar de trabalho que dever ser
efetivamenteexercidanaescolaestadual.
6Osdocentesnoefetivosqueestejamatuandoemdeterminadocampodeatuao,
inclusiveaquelequeseencontreexclusivamentecomaulasdeprogramaouprojetodaPastaou
de outras modalidades de ensino, podero concorrer atribuio relativa a campo de atuao
diverso, desde que esteja inscrito/cadastrado e classificado neste outro campo, no sendo
consideradonessaatribuioovnculoprecedente,porseconfigurarregimedeacumulao.
7ODiretordeEscola,ouvidopreviamenteoConselhodeEscola,poderdecidirpela
permanncia do docente de qualquer categoria que se encontre com classe ou aulas em
substituio, quando ocorrer novo afastamento do substitudo ou na liberao da classe ou das
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aulas,desdeque:
1 no implique detrimento a atendimento obrigatrio de titulares de cargo ou de
docentesnoefetivosdaunidadeescolar
2ointervaloentreosafastamentossejainferiora15diasoutenhaocorridonoperodo
derecessooufriasescolaresdomsdejulho.
8Aplicaseodispostonopargrafoanterioraoprofessorquevenhaaperderclasse
ouaulaslivres,emsituaodeatendimento,pelaordeminversadaclassificao,aumdocente
titular de cargo ou estvel/celetista ou a um docente no efetivo, no caso de este docente se
encontraremlicenaouafastamentoaqualquerttulo.
9Odocente,inclusiveotitulardecargo,comrelaocargasuplementar,queno
comparecerounosecomunicarcomaunidadeescolar,noprimeirodiatilsubsequenteaoda
atribuio, ser considerado desistente e perder a classe ou as aulas, ficando impedido de
concorrernovaatribuionodecorrerdoano.
10 O docente que faltar s aulas de uma determinada turma/ano sem motivo justo,
no(s)dia(s)estabelecido(s)emseuhorriosemanaldetrabalho,por3semanasseguidasoupor
5 semanas interpoladas, perder as aulas correspondentes carga suplementar do titular de
cargo e at o limite de 9 aulas da carga horria do docente no efetivo, ficando impedido de
concorrernovaatribuionodecorrerdoano.
11 Quando o docente contratado se enquadrar na situao prevista no pargrafo
anteriorficarcaracterizadodescumprimentocontratual,passvelderescisodecontrato.
12 Fica expressamente vedada a atribuio de classe ou aulas a partir de 1 de
dezembro do ano letivo em curso, exceto se em carter eventual, ou para constituio
obrigatria ou, ainda, para atendimento de jornada do titular de cargo ou atendimento carga
horriamnimadosdocentesnoefetivos.
XIIDaParticipaoObrigatria
Artigo 23 No atendimento constituio da jornada de trabalho do titular de cargo no
decorrerdoano,nohavendoaulaslivresdisponveisnaescola,deverseraplicada,naunidade
escolar e, se necessrio, na Diretoria de Ensino, a ordem inversa estabelecida para a
atribuio de aulas, conforme dispe o artigo 6 desta resoluo, at a fase de carga
suplementardoprofessorefetivo.
1Naimpossibilidadedeatendimentonaformaprevistanocaput,deverseraplicada
aretiradadeclasseouaulasemsubstituio,naordeminversadaclassificaodosdocentes
noefetivos
2 Persistindo a impossibilidade do atendimento, o titular de cargo permanecer na
condiodeadidoe/oucumprindohorasdepermanncia,devendoparticipar,obrigatoriamente,
das atribuies na Diretoria de Ensino, para descaracterizar esta condio, assumindo toda e
qualquersubstituioquevenhaasurgireparaaqualestejahabilitado,naprpriaescolaouem
outraunidadeescolardomesmomunicpio.
Artigo 24 Os docentes no efetivos que estejam cumprindo a carga horria mnima
correspondente da Jornada Reduzida de Trabalho, total ou parcialmente, com horas de
permanncia,deveroparticipar,obrigatoriamente,dassessesdeatribuiesduranteoanona
Diretoria de Ensino, para composio da carga horria com classes e aulas livres ou em
substituio.
1 Na aplicao do disposto no caput deste artigo, sempre que o nmero de
aulas/classes oferecidas na sesso for menor que o necessrio para atendimento a todos os
docentes com horas de permanncia, o melhor classificado poder declinar da atribuio de
vagas obrigatria para concorrer atribuio opcional, desde que haja nessa fase, a atribuio
detodasasaulas/classesoferecidas.
2Aosdocentesnoefetivosaplicasetambmoprocedimentoderetiradadeclasse
oudeaulas,pelaordeminversadaclassificaodosdocentescontratados,semprequehouver
necessidade de atendimento no decorrer do ano, para composio da carga horria mnima
correspondentedaJornadaReduzidadeTrabalho,comrelaoaclasseseaulaslivresouem
substituio,naprpriaunidadeescolaretambmnaDiretoriadeEnsino,senecessrio.
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3Naimpossibilidadedoatendimentoprevistonopargrafoanterior,osdocentesque
estejam cumprindo a respectiva carga horria, parcial ou totalmente, com horas de
permanncia,devero,semdetrimentoaostitularesdecargo,assumirclasseouaulaslivresou
toda e qualquer substituio, inclusive a ttulo eventual que venha a surgir na prpria unidade
escolar.
4Facultaseaodocentenoefetivoapossibilidadedemudanadasededecontrole
de frequncia (SCF) quando estiver cumprindo horas de permanncia na unidade de origem e
assumirclasse/aulasemsubstituioemoutraunidadeescolardamesmaDiretoriadeEnsino.
5Asededecontroledefrequncia(SCF)dosdocentesnoefetivossomentepoder
sermudadanocasodeodocenteviraperderatotalidadedasaulasouaclasseanteriormente
atribuda.
XIIIDasDisposiesFinais
Artigo25Osrecursosreferentesaoprocessodeatribuiodeclasseseaulasnotero
efeito suspensivo nem retroativo e devero ser interpostos no prazo de 2 dias teis aps a
ocorrnciadofatomotivador,dispondoaautoridaderecorridadeigualprazoparadeciso.
Artigo 26 A acumulao remunerada de dois cargos docentes ou de duas funes
docentes, ou de um cargo de suporte pedaggico com um cargo ou funo docente, poder ser
exercida,desdeque:
Iosomatriodascargashorriasdoscargos/funesnoexcedaolimitede65horas,
quandoambosintegraremquadrofuncionaldestaSecretariadaEducao
IIhajacompatibilidadedehorrios,consideradas,nocargo/funodocente,tambmas
AulasdeTrabalhoPedaggicoColetivoATPCs,integrantesdesuacargahorria.
1 expressamente vedado o exerccio em regime de acumulao remunerada de
doiscontratosdetrabalhodocente.
2Podersercelebradocontratodetrabalhodocenteemregimedeacumulaocom
cargooufunoatividadedocente,bemcomocomcargodasclassesdesuportepedaggico,nos
termosdoincisoXVIdoartigo37daConstituioFederalde1988.
3Aacumulaodoexercciodecargo/funodocenteoudecontrataodocentecom
o exerccio de cargo ou funo docente em situao de designao de Professor Coordenador,
quando numa mesma unidade escolar, somente ser possvel quando forem distintos os nveis
deensino.
o exerccio de cargo ou funo docente em situao de designao de ViceDiretor de Escola
somenteserpossvelquandoforemdistintasasunidadesescolares.
o exerccio de cargo das classes de suporte pedaggico somente ser possvel quando as
unidadesescolarese/ouossetoresdetrabalhoforemdistintos.
6 A contratao docente em regime de acumulao com o exerccio de funo
docente, no campo de atuao aulas, somente ser possvel aps atribuio no exerccio da
funodocentedacargahorriacorrespondenteaJornadaIntegraldeTrabalhoDocente.
Artigo27ACoordenadoriadeGestodeRecursosHumanospoderexpedirorientaes
complementaresquesefaamnecessriasaocumprimentododispostonapresenteresoluo.
Artigo 28 Esta Resoluo entra em vigor na data de sua publicao, ficando revogadas
as disposies em contrrio, em especial o 3 do artigo 2 da Resoluo SE n 38, de 19 de
junhode2009,aResoluoSEn91,de8dedezembrode2009,aResoluoSEn8,de22de
janeirode2010,eaResoluoSEn89,de29dedezembrode2011.
Notas:
ConstituioFederal/98
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20/05/2015
IndicaoCEEn53/05
Decreton53.037/08
Decreton59.447/13
Decreton59.448/13
Decreton57.141/11
Lein10.261/68
Lei9.696/98
LeiEstadual11.361/03
LeiComplementarn444/85
LeiComplementarn836/97
LeiComplementarn1.093/09
LeiFederaln9.394/96
Revoga3doartigo2daRes.SEn38/09
RevogaRes.SEn91/09
RevogaRes.SEn8/10
RevogaRes.SEn89/11
AlteradapelaRes.SEn70/14
AlteradapelaRes.SEn02/15.
16/16

Resolução SE 75, de 28 11 2013

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20/05/2015

O Secretrio da Educao, tendo em vista o que determina o artigo 45 da Lei

Artigo 12 No processo de atribuio de classes e aulas dever, ainda, ser observado

Professor Educao Bsica II de Educao Especial no apresentar habilitao para as aulas

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