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GUIA DE APRENDIZAGEM

Escola: Conde do Pinhal


Professor: Nathlia
Disciplina: Ingls
Srie e turma: 8A
Bimestre: 2
Justificativa do contedo do bimestre: os alunos tero a oportunidade de estudar histrias de

vida; tero contato com uma variedade de textos biogrficos sobre algumas pessoas famosas.
Dentre os biografados retratados nas Situaes de Aprendizagem esto o jogador de futebol
Pele e a escritora britnica J. K. Rowling, tornando assim a compreenso e a contextualizao
mais fceis. No tema, ser trabalhado com gneros textuais diferenciados, para que os
educandos possam aplicar o conhecimento em vrias situaes. No mbito do estudo da
estrutura da lngua inglesa, ser revisado o passado simples para que a compreenso do
presente perfeito seja mais eficaz e os alunos tenham conhecimento do funcionamento da
lngua.
Objetivos:

Contedos da disciplina:

-ativar/verificar conhecimento
prvio dos alunos;
- preparar os alunos para a
leitura de textos;
- apresentar o tempo verbal
presente perfect.
- desenvolver habilidades de
escrita;

27/04 O que eu aprendi...(pg 9)

SITUATED LEARNING 2
WHO IS HE?
27/04- Leitura e Interpretao
do texto biogrfico em verbete
de enciclopdia PEL Edson
Arantes do Nascimento no
caderno do aluno (pg 10, 11, 12 e
13).

04/05- Preparation for the


writing task part 2: completar
algumas frases, com dados
biogrficos e uma personalidade
que gostem;
SITUATED LEARNING 3
STUDYING AN INTERVIEW
11/05 a 18/05 Leitura e
interpretao de entrevista com
uma f da escritora J. K.
Rowling;
comparao
de
diferentes textos biogrficos
sobre J.K. Rowling; Atividade
em grupo para nota (caderno do
aluno, pg. 15 e 16, exerccio 4)
25/05 identificao de temas
presentes em textos biogrficos
sobre J.K Rowling;
01/06 e 08/06 - tempos verbais:
presente e passado (retomada) e
presente perfeito (introduo).

15/06 a 22/06 - escrita de um


texto biogrfico, retomando e
expandindo material produzido
nas atividades preparatrias para

Habilidades a serem
desenvolvidas no
bimestre:

- identificar algumas
caractersticas de um
gnero textual (verbete
de enciclopdia);
- identificar o objetivo
geral de um texto; utilizar informaes de
uma ficha para
completar um verbete de
enciclopdia;
- completar frases com
dados biogrficos sobre
uma pessoa famosa.
- relacionar perguntas e
respostas em uma
entrevista;
- identificar temas
presentes em textos
biogrficos;
- diferenciar frases e
perguntas que tratam do
presente daquelas que
tratam do passado;

GUIA DE APRENDIZAGEM
a atividade-sntese de produo
escrita (Preparation for the
writing task parts 1 and 2).
29/06
Biografia

Apresentao

Temas transversais: Pluralidade cultural.


6. Estratgias didticas
6.1 Atividades Autodidticas
6.2 Atividades DidticoCooperativas
Realizao das atividades no -Produo de uma Biografia para
Caderno do Aluno (pginas 13 a apresentao;
19)

Valores trabalhados na disciplina


Valorizao e respeito pelas diferenas; acesso
a bens culturais;

da

6.3 Atividades
Complementares:
Sugesto de Filme:
Ali A verdadeira histria de
Muhammad Ali.

8. Critrios de Avaliao
- Realizao das atividades no Caderno do Aluno
(pginas 13 a 19) 10
- Atividade em grupo do caderno do aluno (pg. 15 e
16) - 10
-Produo de uma Biografia para apresentao 10
(a mdia ser a soma das notas dividido por trs)

Referncias:
Professor:
Material de apoio ao currculo do Estado de So Paulo: caderno do professor; LEM - ingls,
ensino fundamental anos finais, 8 srie/9 ano / Secretaria da Educao; coordenao geral,
Maria Ins Fini; equipe, Adriana Ranelli Weigel Borges, Alzira da Silva Shimoura, Lvia de
Arajo Donnini Rodrigues, Priscila Mayumi Hayama, Sueli Salles Fidalgo. - So Paulo : SE,
2014. v. 1, 96 p.
Aluno:
Material de apoio ao currculo do Estado de So Paulo: caderno do aluno; LEM - ingls, ensino
fundamental anos finais, 8 srie/9 ano / Secretaria da Educao; coordenao geral, Maria
Ins Fini; equipe, Adriana Ranelli Weigel Borges, Alzira da Silva Shimoura, Lvia de Arajo
Donnini Rodrigues, Priscila Mayumi Hayama, Sueli Salles Fidalgo. - So Paulo : SE, 2014. v.
1, 96 p.
Sugesto de Filme:
Ali A verdadeira histria de Muhammad Ali.