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FESPSP
CURSO
PROFESSOR
PRESERVAO E
SEGURANA DA
INFORMAO
GESTO DA INFORMAO
DIGITAL
Gabriela Previdello Orth
CARGA
HORRIA
32 horas/aula
SEMESTRE
1 semestre
TITULAO
Doutoranda
CDIGO DA
DISCIPLINA
II. OBJETIVOS
Apresentar, analisar e discutir conceitos fundamentais de preservao e segurana da informao em
meios digitais, a fim de instrumentalizar os alunos para atuar na gesto de ambientes de informao.
Qualificar as dinmicas de organizao do conhecimento atravs de aportes com a cultura digital no
intuito de potencializar a formao crtica dos alunos, atravs das bases histrico-sociais do campo da
preservao e segurana da informao.
Introduzir, atravs de estudos de caso, metodologias para gesto de projetos de preservao e segurana
da informao, nos mbitos pblicos, privados ou em suas parcerias.
Trabalhar pontualmente na capacitao do aluno em reconhecer a relevncia da preservao e da
segurana na agenda da gesto de informao digital.
III. EMENTA
A condio da informao digital em seus eixos da preservao e da segurana tem conduzido a
aplicao de modelos para guarda e tratamento dos documentos disponveis em organizaes, empresas
e instituies. O volume e a complexidade de dados na atualidade sugerem urgncia no tratamento da
informao. Estes procedimentos merecem destaque na agenda da gesto do conhecimento. O
estabelecimento de polticas de conservao e o acesso seguro a dados favorecem estratgias de uso e
compartilhamento da informao. Entendendo que os recursos digitais so imprescindveis na gesto da
informao, a aplicao de polticas de preservao e segurana, garante sua confiabilidade. A
implantao e manuteno de bases de dados e sistemas comunicacionais so elementos fundamentais
nas novas configuraes da sociedade.
IV. CONTEDO SELECIONADO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
V. METODOLOGIA
A Mtodos
Aulas expositivas, debates (dirigidos e livres), dinmicas de grupo atravs de ambiente colaborativo.
B Recursos
Leitura de textos, apresentaes via microcomputador com datashow, ambientes colaborativos na
internet.
VI. AVALIAO
a) Participao nas atividades programadas de cada aula e na plataforma de discusso Twitter (de 0 a
10).
b) Desenvolvimento de trabalho individual (de 0 a 10).
Composio da nota final: (a + b) / 2
VII. BIBLIOGRAFIA
Bsica:
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FLORIDI, Luciano. Information: a very short introduction. Oxford, Oxford University Press, 2010.
GRCIO, Jos Carlos Abbud. Preservao digital na gesto da informao: um modelo processual
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QUIGLEY, Marian. Information security and ethics social and organizational issues. Hershey: IRM
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Links de interesse:
Centro de estudos, resposta e tratamento de incidentes de segurana no Brasil - CERT.br
http://www.cert.br/
Conselho Nacional de Arquivos - CONARQ
http://www.conarq.arquivonacional.gov.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm
Internet Archive
http://archive.org/index.php
The Library of Congress Digital Preservation
http://www.digitalpreservation.gov/
PROGRAMAO
LEITURAS BSICAS
Aula 1/8
Aula 2/8
Aula 3/8
CARO-CASTRO,
Carmen.
Vocabularios
estructurados, Web Semntica y Linked Data:
oportunidades y retos para los profesionales de la
documentacin.
2012.
Disponvel
em:
http://gredos.usal.es/jspui/bitstream/10366/121953/1/c
caro_SeminarioUFF.pdf
Aula 4/8
British Library
1. Anlise dos tpicos da aula, no ambiente do
twitter, via a hashtag criada para a disciplina:
#fespsppreservacao
AULA
PROGRAMAO
Aula 5/8
LEITURAS BSICAS
Aula 6/8
Aula 7/8
Gabriela
Previdello
Ferreira Orth
Verso de 06/04/15
Assinado de forma digital por
Gabriela Previdello Ferreira Orth
DN: cn=Gabriela Previdello
Ferreira Orth
Dados: 2015.04.06 12:58:28
-03'00'