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REVISTA DE BIOLOGIA E CINCIAS DA TERRA

ISSN 1519-5228

Volume 11 - Nmero 2 - 2 Semestre 2011

Uma sntese sobre aspectos da fotossntese


Ncolas Fernandes Martins1

RESUMO
Para o equilbrio da vida uma constante energia requerida sendo uma diferena fundamental entre
plantas e animais a forma como obtido a energia para a manuteno da vida. Os animais
adquirem seus alimentos em compostos orgnicos e a energia qumica atravs da respirao, ao
contrrio plantas absorvem energia em forma de luz a partir do sol. Dessa forma a fotossntese fora
uma curiosidade para a humanidade, em conjunto com outros processos fisiolgicos, cumprindo um
importante papel na cadeia alimentar requerendo diferentes reas do conhecimento cientfico.
Palavras-chave: fotossntese, histrico da fotossntese, fase clara e escuro.

A synthesis about photosynthesis aspect


ABSTRACT
For a constant balance of life energy is required to be a fundamental difference between plants and
animals is the way it's got the energy to sustain life. The animals get their food in organic
compounds and chemical energy through breathing, unlike plants absorb energy in the form of light
from the sun. Thus photosynthesis was a curiosity to humanity, along with other physiological
processes, fulfilling an important role in the food chain requires different areas of scientific
knowledge.
Keywords: photosynthesis, history of photosynthesis, light phase and dark.

1 INTRODUO
A fotossntese um breve histrico.
A fotossntese um importante processo
para manuteno da vida, o que seramos sem o
complexo de reaes da fotossntese.
A fotossntese inicia como entendimento
da humanidade com os naturalistas que
acreditavam que as plantas extraiam seu
alimento do ambiente externo , assim os animais
obtm alimento de matria orgnica e realizam
respirao, uma apreciao grosseira da poca
se dava a fotossntese, o precursor do estudo da

nutrio vegetal (Almeida, 2005) se d com o


filsofo grego Aristteles (384 a 322 a.C.) que
acreditava que o alimento que era consumido
pelas plantas era obtido diretamente do solo.
O Filsofo Aristteles acreditava que a
vida dos animais era dependente dos alimentos
que eram consumidos, acreditavam que as
plantas obtinham seu alimento diretamente do
solo. O primeiro a relatar de nutrientes no solo
para o crescimento da planta.
Devido aos processos histricos (Raven,
2002) a nutrio vegetal passara um bom tempo
obscuro, temos poucos dados a respeito da
poca da idade mdia, mas renasce a discusso
10

com Jan Baptista Van Helmont (1577-1644) que


cultivara uma pequena rvore em um vaso, onde
adicionava apenas gua. Sua concluso era de
que toda a substncia da planta era da gua e
no do solo. Suas concluses foram
precipitadas, mas para a poca fora de grande
aceitao.
Foi o mdico holands Jan Ingenhousz
(1730-1799) quem evidenciou, ainda numa base
empirista, que o processo de purificao do ar
s ocorre luz solar. Concluiu que as plantas,
noite ou sombra, contaminam o ambiente que
as envolve, exalando ar prejudicial aos
animais. Constatou que somente as partes
verdes das plantas restauram o ar e que o
Sol, por si s, no tem o poder de faz-lo sem a
cooperao das plantas. Essa idia de que a
fotossntese tem o papel de purificar o ar
corresponde a um obstculo representado pelo
conhecimento pragmtico, que explica os
fenmenos em termos utilitrios, como uma
funo designada.
Outros cientistas posteriores a discusso
da nutrio vegetal fora Joseph Priestley (17331804), sendo um dos temas que revolucionou a
qumica contribuindo com a fisiologia natural,
exps um ramo de hortel ao ar que queimara
uma vela de cera, decorridos alguns tempos
podia ser queimado outra vela. Na poca
Priestley acreditara ter descoberto um mtodo
de restaurar o ar viciado pela queima das velas.
Concluir na poca que a natureza seria um
meio de restaurar o ar sujo provocado pela
queima das velas. O mdico holands Jan
Ingenhousz (1730-1799) quem props a
primeira frmula emprica da fotossntese,
CO2 + H2O + energia

( CH2O) + O2

Embora a sua grande contribuio, errou


em afirmar que a produo de oxignio vinha da
molcula de dixido de carbono e no da gua.
Incio do sculo passado Van Niel
(1930-?) o primeiro pesquisador a suspeitar da
origem do oxignio. Nas bactrias sulfurosas o
dixido de carbono no produzia oxignio.
Presenciara que as bactrias sulfurosas
produzem carboidratos a partir do dixido de
carbono, mas no produzem oxignio e sim
glbulos de enxofre.

CO2 + 2H2S

LUZ

(CH2O) + H2O + 2S

Niel extrapolou estes resultados, de


forma ousada e especulativa, propondo que, nas
algas fotossintetizantes e plantas verdes
superiores, era a gua a molcula partida e no a
de dixido de carbono, ou seja, o oxignio
liberado seria proveniente da gua. m 1937
Robin Hill obtm oxignio utilizando
cloroplasto na ausncia de gs carbnico. Anos
posteriores pesquisadores comprovaram o
proposto por Niel. O ano de 1941 considerado
uma revoluo para o estudo de fotossntese,
pois nesse ano que temos a marcao com
elementos radioativos proposta uma equao
genrica correta a respeito do tema.

6CO2 + 12H2O

C6H12O6 + 6H2O + 6O2

A luz na fotossntese

De acordo com (Taiz & Zeiger, 2004) a


energia total do sol que representa os 100%
perdida de vrias maneiras, chegando somente
5% para a produo de carboidrato. Dos 100%
da energia solar total, 60% so ondas no
absorvveis, sendo que 8% perda por reflexo e
transmisso, sendo mais 8 % perda de
dissipao de calor, no metabolismo da planta
gasto 19%, restando somente 5% convertido
para o carboidrato.
A luz tem como principal cientista o
Isaac Newton (1642-1727) e James Clerk
Maxwell (1831-1879) ambos trabalharam com
as propriedades da luz, suas idias para o estudo
da fotossntese que Quanto menor o
comprimento da onda, maior a sua energia,
reciprocamente, quanto maior o comprimento
da onda menor sua energia e Demonstrou
que a luz uma pequena parte de um vasto
espectro contnuo de radiao. O espectro
eletromagntico e assim para a fotossntese o
comprimento de ondas de 680 a 700 nem feixe
excelente para a realizao da fotossntese o
espectro eletromagntico.
A luz na clorofila excita a molcula
aceptora de eltrons tendo propriedades redox
dos estados bases e excitados da clorofila do
centro de reao (Taiz & Zeiger, 2004), ver
figura 1.
11

ampliar o feixe de luz. A clorofila c substitui a


clorofila b em algumas cituaes em
diatomceas.
O leucoplasto so plastdeos maduros,
menos diferenciados que perdem seus
pigmentos e no apresentam um sistema de
membranas internas elaborada, formando-se
assim os leos e protenas. Exemplo a batata.

Luz

Clorofila em
estado base

Clorofila em
estado excitado

Figura 1 - Representao da clorofila em estado base,


onde temos mau agente redutor e oxidante, aps a luz
temos bom agente redutor e oxidante.

Os proplastdeos e a formao do
cloroplasto

O
proplastdeos
so
clulas
indiferenciadas que de acordo com os estimulos
ambientais e com a natureza da planta diferencia
para determinado plastdeos. Os plastdeos
temos de vrias denominaes j diferenciados,
so
chamamos:
etioplasto,
cloroplasto,
leucoplasto. Os nomes advm das estruturas dos
compostos de armazenamento.
Os cromoplastos armazenam estruturas
pigmentares, j os cloroplastos armazenam
clorofilas e leucoplasto armazenam vrios
compostos orgnicos, tais como: amido (
amiloplasto), protena (proteinoplasto), lpidios
( eleoplasto) e outros.
O cromoplasto contm pigmentos, no
possuem clorofila e sintetizam e retm pigmento
do grupo dos carotenides. Exemplo a
cenoura. Os carotenodes e as ficolbilinas tem a
funo antioxidante, dessa forma previne danos
fotooxidativos as molculas de clorofila, ou
seja, sem os carotenides no haveria
fotossntese.
Os cloroplasto uma organela presente
nas clulas das plantas e de outros organismos
fotossntetizadores, tais como nas algas e alguns
protistas. Possui clorofila como seu pigmento.
Temos trs tipos de clorofila, sendo a clorofila a
ocorre
em
todos
os
eucariontes
fotossintetizantes e cianobactrias, tendo como
funo transformar a energia luminosa em
energia qumica. A clorofila b tem um espectro
de absoro ligeiramente diferente da clorofila
a, possui pigmento acessrio que serve para

Fase
fotossntese

Clara

Fase

Escura

da

Nos escritos de Raven (2002) o mais


ativo tecido fotossinttico em plantas superiores
o mesfilo das folhas. Clulas mesoflicas
possuem pigmentos
especializados para a
captao da luz, as clorofilas. Na fotossntese, a
planta usa a energia do sol para oxidar a gua e,
assim, produzir oxignio, e para reduzir o CO2,
produzindo compostos orgnicos, rincipalmente
acares. A srie completa de reaes que
culmina na reduo do CO2 inclui as reaes
nas tilacides e as reaes de fixao de
carbonos. As reaes nas tilacides produzem
compostos ricos em energia (ATP e NADPH),
os quais so usados para a sntese de acares
nas reaes de fixao de carbono. Esses
processos de sntese ocorrem no estroma do
cloroplasto, a regio aquosa que circunda as
tilacides. No cloroplasto, a energia da luz
captada por duas diferentes unidades funcionais
chamadas fotossistemas. A energia luminosa
absorvida usada para fornecer fora
transferncia de eltrons ao longo de uma sria
de compostos que atuam como doadores e
aceptores de eltrons. A maioria dos eltrons
reduz NADP+ em NADPH. A energia da luz
tambm usada para gerar uma fora motiva de
prtons ao longo da membrana tilacides, fora
essa usada para a sntese de ATP.
O Complexo da Antena

O complexo da antena um centro de


reao que consiste em molculas de pigmentos
que agregam a energia luminosa para o centro
de reao. O centro de reao constitudo de
um complexo de protenas e molculas de
clorofila que possibilitam a converso de
energia luminosa em energia qumica. Nesses
fotossistemas capaz de absorver ftons, o
importante do complexo que somente
12

molcula de clorofila a est localizada na parte


central do centro de reao do fotossstema.
Alm da clorofila a, outros pigmentos fazem
parte da rede, tais como clorofila b e c e os
carotenides.
Embora a fotossntese (Delizoicov et. al,
1990) envolva uma srie complexa de reaes
qumicas, possvel entend-la de forma bem
clara com dois desenhos que foram usadas num
curso de formao continuada de formao de
professores que foram muito bem sucedidos e
utlizados posteriormente nas aulas de fisiologia

H
A

P 6 80
P S II
2 e

vegetal. A figura 2 representa as reaes que


ocorre na menbrena do tilacide, os dois
fotossistemas trabalham juntos, o fluxo de
eltrons da fosforilao chamado de esquema
zigue-zague mostra a via de transferencia do
eltron da H2O para o nvel de energia
necessria para reduzir NADP+ que ocorre
durante fluxo de eltrons acclico, assim como
as relaes energticas. Para elevar a energia do
eltron da H2O para o nvel de energia para
reduzir NADP+ a NADPH, cada eltron precisa
ser energizado duas vezes.

H + H +
H
H

2e

P 700
PS I
D

H+ NADP

NADP

Fd
_

H+
NADP
red utase

ATP

ADP +
P

QH2
B

2 e

H
H+

H 2O

O 2+ H

2e

H H+
O

OH

H+

H 3C
+

H 3C
e-

H 3C

Q uin ona
(Q )

2 HH 3C

H 3C
O

H 3C
1e

H+ H+ H+
H+ H+ H+

P lasto sem iqu in on a


(Q )

OH
P lasto-hidroq uino na
(Q H 2 )

Figura 2 - Representao esquemtica da Fase Clara, onde temos em A representao do fosfolipdio, temos uma
camada dupla de glicolipdios, sendo B as estruturas de membranas chamados de fotossstema II onde ocorre a fotlise
da gua. O complexo C o pastoquinona onde ocrre o transporte de letrons representado(quinona- plastosemiquinona
e plasto-hidroquinona). O D a cadeia intermediria de transportadores de letrons, E a plastocianina, F o
fotossstema I , G a membrana do tilacide, H e I o complexo da antena e o J ATP- sintetase.

A produo de ATP

A fase fotoqumica, fase luminosa ou


fase clara (Raven, 2002) a primeira fase do
processo fotossinttico. A energia luminosa
captada
por
meio
de
pigmentos
fotossintetizantes, capazes de conduzi-la at o
centro de reao. Tal centro composto por um
complexo de clorofila tambm denominado
P700 porque absorve a onda luminosa com 700
nanometros de comprimento. Os eltrons
excitados da P700 saem da molcula e so
transferidos para uma primeira substncia

aceptora de eltrons, a ferredoxina. Esta logo os


transfere para outra substncia, e assim por
diante, formando uma cadeia de transporte de
eltrons. Tais substncias aceptoras esto
presente na membrana do tilacide. Nessa
transferncia entre os aceptores, os eltrons vo
liberando energia gradativamente e esta
aproveitada para transportar hidrognio inico
de fora para dentro do tilacide, reduzindo o pH
do interior deste. A reduo do pH ativa o
complexo protico ATP sintetase (representado
na figura 2 e 3). O fluxo de hidrognios inicos
atravs do complexo gira, em seu interior,
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promovendo a fosforilao de molculas de


adenosina difosfato dando origem adenosina
trifosfato (representado na figura 3). Existe uma
outra forma de fosforilao, a fotofosforilao
acclica onde os eltrons das molculas de
clorofila
(P700), excitados pela luz, so
captados pela ferredoxina, mas ao em vez de
passarem pela cadeia transportadora so
captados pelo NADP (nicotinamida adenina
dinucleotdeo Fosfato) e no retornam para o
P700. Este fica temporariamente deficiente de
eltrons. Esses eltrons so repostos por outros
provinientes de outro fotossistema onde o par de
clorofilas 'a', dessa vez P680, excitado pela
energia luminosa, libera eltrons que so

captados por uma primeira substncia aceptora:


a plastoquinona. Em seguida passa aos
citocromos e plastocianina at serem captados
pelo P700, que se recompe. Este processo de
transporte tambm promove a sntese do ATP.
J o P680 fica deficiente de eltrons. Esses
eltrons sero repostos pela fotlise da gua. A
quebra da molcula da gua por radiao
(fotlise da gua) produz ins de hidrognios.
A figura 3 mostra a estrutura molecular
ATP( Adenosina trifosfato) e a ADP( adenosina
difosfato), como a formao de ADP em ATP
pela enzima ATP-sintetase, e com agua que
temos a formao de ADP tendo a formao de
cido fosofrico e
ons de hidrognio.

N H2
C

ATP
O

P
-

HC

CH

O
-

O
O

P
-

O
H

O
-

OCH2

H
H

OH

OH
H 2O

ATP

N H2
C

ADP +
P

HC

CH
O

H H H
+
+
+
H H H

P
-

O
O

P
-

OCH2
H

ADP

+ H P O 4 -2 + H +

OH

OH

Figura 3 - Representao das molculas adenosina trifosfato reagindo com a gua formando a adenosina difosfato e o J
representao da protena de membrana a ATP-sintetase.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

TAIZ, L.; ZEIGER, E. Fisiologia vegetal. Porto


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Biologia vegetal. Traduo de Jane Elizabeth
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ALMEIDA, R, O., Noo De Fotossntese:
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Conceito Cientfico Atual E Implicaes Para A


Educao Em Cincia. Revista Candomba.
2005.
DELIZOICOV, D., ANGOTTI, J, A.,
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2000.
_____________________________________
[1] - Ncolas Fernandes Martins
Universidade Federal de So Carlos-UFSCAR
E-mail: nicolas.scp@gmail.com

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