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Chomsky e as 10 Estratgias de Manipulao Miditica
publicada em 30 de julho de 2010
Chomsky e as 10 Estratgias de Manipulao Miditica
Classificado em Internacional - Imperialismo
O lingista estadunidense Noam Chomsky elaborou a lista das 10 estratgias de manipulao
atravs da mdia:
1- A ESTRATGIA DA DISTRAO.
O elemento primordial do controle social a estratgia da distrao que consiste em desviar a
ateno do pblico dos problemas importantes e das mudanas decididas pelas elites polticas e
econmicas, mediante a tcnica do dilvio ou inundaes de contnuas distraes e de informaes
insignificantes. A estratgia da distrao igualmente indispensvel para impedir ao pblico de
interessar-se pelos conhecimentos essenciais, na rea da cincia, da economia, da psicologia, da
neurobiologia e da ciberntica. Manter a ateno do pblico distrada, longe dos verdadeiros
problemas sociais, cativada por temas sem importncia real. Manter o pblico ocupado, ocupado,
ocupado, sem nenhum tempo para pensar; de volta granja como os outros animais (citao do
texto 'Armas silenciosas para guerras tranqilas').
2- CRIAR PROBLEMAS, DEPOIS OFERECER SOLUES.
Este mtodo tambm chamado problema-reao-soluo. Cria-se um problema, uma situao
prevista para causar certa reao no pblico, a fim de que este seja o mandante das medidas que se
deseja fazer aceitar. Por exemplo: deixar que se desenvolva ou se intensifique a violncia urbana, ou
organizar atentados sangrentos, a fim de que o pblico seja o mandante de leis de segurana e
polticas em prejuzo da liberdade. Ou tambm: criar uma crise econmica para fazer aceitar como
um mal necessrio o retrocesso dos direitos sociais e o desmantelamento dos servios pblicos.
3- A ESTRATGIA DA GRADAO.
Para fazer com que se aceite uma medida inaceitvel, basta aplic-la gradativamente, a conta-gotas,
por anos consecutivos. dessa maneira que condies socioeconmicas radicalmente novas
(neoliberalismo) foram impostas durante as dcadas de 1980 e 1990: Estado mnimo, privatizaes,
precariedade, flexibilidade, desemprego em massa, salrios que j no asseguram ingressos
decentes, tantas mudanas que haveriam provocado uma revoluo se tivessem sido aplicadas de

uma s vez.
4- A ESTRATGIA DO DEFERIDO.
Outra maneira de se fazer aceitar uma deciso impopular a de apresent-la como sendo dolorosa
e necessria, obtendo a aceitao pblica, no momento, para uma aplicao futura. mais fcil
aceitar um sacrifcio futuro do que um sacrifcio imediato. Primeiro, porque o esforo no
empregado imediatamente. Em seguida, porque o pblico, a massa, tem sempre a tendncia a
esperar ingenuamente que tudo ir melhorar amanh e que o sacrifcio exigido poder ser evitado.
Isto d mais tempo ao pblico para acostumar-se com a idia de mudana e de aceit-la com
resignao quando chegue o momento.
5- DIRIGIR-SE AO PBLICO COMO CRIANAS DE BAIXA IDADE.
A maioria da publicidade dirigida ao grande pblico utiliza discurso, argumentos, personagens e
entonao particularmente infantis, muitas vezes prximos debilidade, como se o espectador fosse
um menino de baixa idade ou um deficiente mental. Quanto mais se intente buscar enganar ao
espectador, mais se tende a adotar um tom infantilizante. Por qu? Se voc se dirige a uma pessoa
como se ela tivesse a idade de 12 anos ou menos, ento, em razo da sugesto, ela tender, com
certa probabilidade, a uma resposta ou reao tambm desprovida de um sentido crtico como a de
uma pessoa de 12 anos ou menos de idade (ver Armas silenciosas para guerras tranqilas).
6- UTILIZAR O ASPECTO EMOCIONAL MUITO MAIS DO QUE A REFLEXO.
Fazer uso do aspecto emocional uma tcnica clssica para causar um curto circuito na anlise
racional, e por fim ao sentido critico dos indivduos. Alm do mais, a utilizao do registro
emocional permite abrir a porta de acesso ao inconsciente para implantar ou enxertar idias,
desejos, medos e temores, compulses, ou induzir comportamentos
7- MANTER O PBLICO NA IGNORNCIA E NA MEDIOCRIDADE.
Fazer com que o pblico seja incapaz de compreender as tecnologias e os mtodos utilizados para
seu controle e sua escravido. A qualidade da educao dada s classes sociais inferiores deve ser a
mais pobre e medocre possvel, de forma que a distncia da ignorncia que paira entre as classes
inferiores s classes sociais superiores seja e permanea impossvel para o alcance das classes
inferiores (ver Armas silenciosas para guerras tranqilas).
8- ESTIMULAR O PBLICO A SER COMPLACENTE NA MEDIOCRIDADE.
Promover ao pblico a achar que moda o fato de ser estpido, vulgar e inculto
9- REFORAR A REVOLTA PELA AUTOCULPABILIDADE.
Fazer o indivduo acreditar que somente ele o culpado pela sua prpria desgraa, por causa da

insuficincia de sua inteligncia, de suas capacidades, ou de seus esforos. Assim, ao invs de

rebelar-se contra o sistema econmico, o individuo se auto-desvalida e culpa-se, o que gera um
estado depressivo do qual um dos seus efeitos a inibio da sua ao. E, sem ao, no h
revoluo!
10- CONHECER MELHOR OS INDIVDUOS DO QUE ELES MESMOS SE CONHECEM.
No transcorrer dos ltimos 50 anos, os avanos acelerados da cincia tm gerado crescente brecha
entre os conhecimentos do pblico e aquelas possudas e utilizadas pelas elites dominantes. Graas
biologia, neurobiologia e psicologia aplicada, o sistema tem desfrutado de um conhecimento
avanado do ser humano, tanto de forma fsica como psicologicamente. O sistema tem conseguido
conhecer melhor o indivduo comum do que ele mesmo conhece a si mesmo. Isto significa que, na
maioria dos casos, o sistema exerce um controle maior e um grande poder sobre os indivduos do
que os indivduos a si mesmos.
Eli Eliette, por e-mail.
http://www.institutojoaogoulart.org.br/noticia.php?id=1861