Uma discusso sobre o papel social do designer

grco brasileiro: trajetria, formao acadmica e

prtica prossional
The role of brazilian graphic designer in society:
History, academic formation and professional practice

Martins, Bianca; Mestranda em Design; PUC-Rio

biaregomartins@yahoo.com.br
Cunha Lima, Edna Lcia; Doutora em Comunicao; ECO-UFRJ
gecunhalima@globo.com

Resumo
Este artigo explora o campo do Design Grco brasileiro percorrendo sua
trajetria, formao acadmica e prtica prossional. Nossa inteno costurar
a discusso sempre mostrando associaes com o que alguns chamam de Design
Social (ou Design Socialmente Orientado) aqui apresentado e argumentado
como sendo Design de Comunicaes Visuais. Apontamos no decorrer deste
histrico, sempre que possvel, pontos de convergncia e divergncia de idias
entre as concepes hegemnicas do Design e o papel social do designer
grco.
Palavras-chave: Design Grco; Histria do Design; Papel Social

Abstract
This article explores the eld of Graphic Design in Brazil tracing its history,
academic formation and professional practice. Our intention is to discuss the
associations between what is sometimes called Social Design (or Design Socially
Oriented) and the idea of Design of Social Communications. We intend to point
out, during this discussion, when it is possible, points of convergence and of
divergence between the hegemonic conceptions of Design and the role of graphic
designer in society
Keywords: Graphic Design, History of Design, Social role of Design
Conceituando

Como ponto de partida desta discusso, consideramos conveniente expor

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quais so as concepes que neste artigo propomos como objetivos do Design

Grco. Na perspectiva aqui apresentada, a razo de ser de uma pea de
Design Grco primordialmente comunicar atravs de mensagens visuais,
ou seja, toda pea desta natureza nasce da necessidade de transmitir uma
mensagem especca.
Desta maneira, acreditamos que a denio e denominao mais
apropriadas para esta rea so as aportadas por Jorge Frascara quando se
refere ao Design de Comunicaes Visuais, j que neste caso esto
presentes trs elementos necessrios para denir uma atividade: um mtodo:
Design; um objetivo: Comunicao e um campo: o Visual (Frascara, 1988,
21). Entendemos que ao analisar uma pea de design grco importante
considerar que a sosticao visual deve estar associada a uma comunicao
ecaz. Ao fazer tal armativa, queremos dizer que o estilo exerce uma funo
que deve estar vinculada s exigncias do projeto.
Nesta concepo devemos pensar numa ao mais do que num objeto.
Nesta abordagem o designer planeja essencialmente um evento, um ato com
determinada durao, no qual o destinatrio (o usurio) co-atua com o design,
produzindo a comunicao. O objetivo do designer de comunicaes visuais
, ento, estruturar o Design de situaes comunicacionais. Tais situaes se
destinam a afetar o conhecimento, as atitudes, as opinies e o comportamento
das pessoas. a partir do usurio, que ocupa posio central neste tipo de
projeto, que o designer deve fazer suas escolhas, cando os pressupostos
estticos universais e os de ordem pessoal deslocados neste quadro. As
decises envolvidas no processo de Design se localizam num campo criado
entre a realidade atual das pessoas e a realidade que se deseja concretizar
aps a interao destas pessoas com as mensagens (Frascara, 1997).
Podemos ampliar os conceitos desta concepo para outras reas que
abarcam um processo de Design Grco na tentativa de evidenciar as funes
de afetar o conhecimento, o comportamento, as opinies ou a conduta das
pessoas. Desta forma, vericamos que a propaganda poltica procura inuir
na opinio e nas aes das pessoas, enquanto os sinais de trnsito modicam
o comportamento dos que deles se utilizam organizando o uxo de veculos,
cabendo aos materiais didticos atuar sobre o conhecimento, otimizando a
tarefa educativa, e aos smbolos de segurana na indstria afetar a conduta
dos operrios, visando reduzir os acidentes de trabalho. Procuramos alargar
a viso normalmente percebida desta prosso, que tem sua imagem atual
subjugada ao sistema comercial.
Mapeando o terreno
Numa tentativa de esboar um histrico do Design, Souza (1997) argumenta
que as mudanas ideolgicas, sociais, culturais e polticas aportadas pelas
revolues francesa e americana e as facilidades produtivas oferecidas pela
Revoluo Industrial, de certa forma zeram com que as pessoas da idade
Moderna passassem a conceber o mundo como um espao a ser conquistado,
como um provedor disponvel e fonte inesgotvel de recursos para a
concretizao de seus sonhos e obras.
O Design moderno (e aqui inclumos o Design Grco moderno)
fruto das intensas mudanas sociais e produtivas desta poca. A prpria gura
do designer, tal como hoje a concebemos, emerge do processo produtivo

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a partir da necessidade de aliar os conhecimentos da arte e da tcnica para

congurar e adaptar, com mais eccia, os produtos para a fabricao em
srie. O aumento da produo e da concorrncia entre os produtos gerou
a necessidade de informar sobre eles e sobre suas diferenas, estimulando
estratgias persuasivas para levar ao consumo preferencial de determinados
produtos. Neste campo, o design dos bens de consumo e o design de objetos
grcos (embalagens, revistas, anncios, cartazes) contriburam para
estimular a compra e a venda da produo industrial. Como conseqncia
de importantes fatores de ordem econmica e social criou-se um padro
de uso dos bens naturais sem freios, que associamos com o consumismo.
Por outro lado, com o desenrolar de interaes sociais complexas e, grosso
modo, atravs de estratgias persuasivas, argumenta-se que os trabalhadores
das cidades passaram a crer que suas necessidades (simblicas, individuais,
sociais, etc.) seriam satisfeitas atravs do consumo. Reforando esta idia,
a venda da fora de trabalho terminou por conferir ao indivduo, atravs do
salrio, a condio de consumidor.
Este quadro se acentua na Ps-modernidade com a descrena nas
metanarrativas, com a valorizao do individualismo, com a busca pela
identidade pessoal e tambm com a idia de que tudo pode ser mediado
por seu valor de troca (Lyotard, 1989). O indivduo passou a participar de
um contexto capitalista onde consumir representa comunicar, conferindo s
grandes marcas internacionais a possibilidade de construir parte importante
de sua identidade pessoal (Klein, 2001).
Trajetria do Design Grco brasileiro: uma tradio autntica
Dependendo da diretriz que tomemos seremos levados a dar pontos de
partida completamente diferentes ao Design Grco nacional. Uma corrente
comprometida com o Modernismo costuma relacionar o surgimento do
Design no Brasil aos desdobramentos desta poca com as experimentaes
do Instituto de Arte Contempornea do MASP em 1951 e a inaugurao da
Escola Superior de Desenho Industrial (ESDI) em 1963. O termo Design s se
aplicaria s situaes posteriores a estes marcos. Em contrapartida, outra linha
de pensamento argumenta que o que se deu nesta fase, mais precisamente,
foi uma ruptura: surgiu a conscincia do Design como conceito, prosso e
ideologia, sendo equivocado pensar que o Design propriamente dito (atividade
projetual relacionada produo e ao consumo em larga escala) tenha surgido
nesta poca (Cardoso, 2005; Cunha Lima, E. L., Cunha Lima, 2003).
Ao negarmos a existncia de um Design brasileiro anterior aos anos
1960 tambm estamos recusando as linguagens e solues projetuais que no
derivem de uma matriz estrangeira reconhecida (construtivismo, De Stijl,
Bauhaus, Ulm), negando aquelas existentes no Brasil no sculo dezenove, e
que so representativas de uma tradio brasileira rica e variada que assimilou
e conciliou inuncias dspares no longo processo histrico de formao da
identidade nacional, desde o m do perodo colonial (Cardoso, 2005).
Em busca de identidade e dignidade
O surgimento moderno do conceito de designer no pas, portanto se d num
contexto onde temos por um lado o ensino e por outro um grande surto
desenvolvimentista brasileiro. Para Gui Bonsiepe, que analisa o processo na
regio, nesta fase o designer latino americano teve uma atuao secundria,
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cosmtica, sem inuir decisivamente na produo industrial (Bonsiepe:

11, 1997). No entanto, no cenrio internacional dominam as temticas do
discurso projetual sobre a produtividade, a racionalizao e a padronizao
no caso europeu, enquanto nos EUA ps-guerra, intensicam-se as estratgias
de consumo, com o styling, propondo, em vez da durabilidade, a rpida
substituio dos modelos por outros mais atuais.
Este excesso de produtos inunda os mercados mundiais, levando a
uma crtica radical sociedade de consumo. Em vrios discursos nota-se
a esperana de uma alternativa de Design, uma nova cultura de produtos
e possibilidades nas economias planicadas. Vislumbra-se uma sociedade
que poderia desenvolver uma outra cultura material dentro de um mundo de
consumo, porm no de consumismo. Como reao surgem movimentos de
contra-cultura que valorizam experimentaes grcas em xerox e colagens
de fotograas que no Brasil se misturaram com os protestos contra o regime
ditatorial implantado em 1964, exemplicados pelo jornal O Pasquim. Se
na Califrnia dos anos 1960-70 surge um movimento hippie pregando paz e
amor produzindo cartazes psicodlicos resgatando fontes e ornamentos Art
Nouveau (Farias, 2001), no Brasil temos o Tropicalismo de Gil e Caetano com
capas de discos nesta mesma linha. O Design racionalista recua aproximandose da cultura popular.
As reaes no prprio campo do Design Grco tornam-se explcitas
no manifesto First Things First liderado pelo designer ingls Ken Garland em
1964. O documento levantava questes como a misso do designer grco, a
necessidade de questionamento da ordem vigente e o papel do designer como
um formador de opinio com um discurso ativo na produo de contribuies
signicativas sociedade (Holland, 2001).
Bonsiepe argumenta que foi nos anos 1970 que o tema da tecnologia
apropriada entrou no discurso projetual e pela primeira vez foi criticada a idia
da Boa Forma e do Bom Design herdadas do racionalismo modernista.
Partindo da crtica teoria da dependncia, argumentou-se em favor de
um Design prprio: o contraste scio-econmico entre os pases centrais
e os perifricos levou a questionar a validade de interpretaes do Design
radicadas nas economias industrialmente avanadas. No era s o PIB que
permitia classicar os pases em dois grandes grupos, mas tambm o efeito
corrosivo da industrializao, caracterizado principalmente pelo abismo
entre uma minoria orientada ao modelo de consumo dos pases centrais e
uma maioria marginalizada, vegetando num nvel mnimo de subsistncia
(Bonsiepe, 1997).
Estas profundas ssuras nas sociedades perifricas conferem ao
debate do Design na periferia uma inevitvel dimenso poltica. Para os
pases perifricos os problemas do Design revestem-se de um forte carter
scio-poltico que se sobrepe s questes tcnico-prossionais do campo,
mesmo que grande parte de nossos prossionais no tenha esta viso.
Outra importante voz que se fez ouvir nesta poca foi a do designer
Victor Papanek, que em 1972 publicou seu polmico livro Design for the
Real World, no qual fez a famosa declarao de que existem prosses mais
danosas que o Design industrial, porm somente muito poucas (Papanek,
1972). Usando o exemplo de um escritrio de concepo de projetos
orientado para o setor social, Papanek proporciona longas listas de produtos
que tratam de necessidades deste setor. Entre estes, esto a assistncia

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ao ensino de todas as classes incluindo projetos que visam transferir

conhecimentos e habilidades a pessoas com diculdades de aprendizagem
e auxlio a incapacitados fsicos; treinamento para pessoas de baixa renda
que tentam progredir prossionalmente; dispositivos de diagnstico mdico,
equipamento de hospitais e ferramentas dentais; equipamento e mobilirio
para hospitais mentais; dispositivos de segurana para o lar e para o trabalho
e dispositivos que tratam de problemas de contaminao. Alguns destes
produtos, particularmente equipamentos mdico-hospitalares, j so bastante
estudados e tambm produzidos, porm existem muitos outros que no esto
em linha de produo porque no foi identicado um produtor interessado que
viabilize sua insero no mercado. Ao contrrio de Ken Garland, o texto de
Papanek alcanou uma audincia extensa, trazendo a questo para discusso
entre os designers brasileiros. Teve grande inuncia na determinao do
conjunto de projetos a serem desenvolvidos nas escolas de Design de produto
sendo igualmente discutido e estudado nos cursos de arquitetura.
Nessa dcada rica em reexes, outro problema que entrou em pauta
foi o da identidade do Design. Contraditoriamente, ao mesmo tempo em
que se nota uma procura apaixonada pela identidade do Design nacional, as
referncias projetuais, tanto na rea grca quanto na de produtos permaneciam
sendo (e talvez ainda permanea) os produtos dos pases centrais. A falta
de know-how tcnico sobre processos de fabricao contribua para o risco
de um design de pouca qualidade. Como aponta Bonsiepe, h um elo entre
identidade e dignidade j que a busca de identidade motivada pelo desejo
de autonomia, ou seja, pela busca pelo poder e pela capacidade de determinar
o prprio futuro (Bonsiepe, 1997).

No nal dos anos 1980, ocorreu no Brasil a discusso intensa

e apaixonada sobre a adoo da denominao Design para a prosso,
substituindo os termos Desenho Industrial, Comunicao Visual ou
Programao Visual em vigncia nos vinte anos anteriores. Mais do que
uma escolha pura e simples, a questo mobilizou os designers que se
dividiram em discusses acaloradas, nas quais um dos temas centrais era a
identidade nacional do Design de um lado e do outro o interesse de adotar
uma identidade internacional, linha que acabou vencendo a disputa. Esta
dcada viu o incio da informatizao dos meios projetuais nos pases
centrais, ocasionando mudanas formais que dominaram o cenrio das
discusses dos prossionais. O renamento formal e a experimentao
com novos materiais trouxeram de volta a questo do estilo, onde os
objetos e expresses de Design foram elevados a artigos de culto.
Nos anos 1990 aparecem no cenrio global questes relativas
compatibilidade ambiental e ao desenvolvimento sustentvel. Temos
um retorno questo da tecnologia apropriada e s preocupaes com o
desenvolvimento orientado s necessidades dos pases. Estes fatores se
reetem no ideal de Gesto de Design: valorizao da viabilidade tcnica
e nanceira local e a adequao de materiais visando a sustentabilidade
ambiental. Ao nal da dcada, este conceito se aprimora e hoje a Gesto

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de Design perpassa a prpria questo da forma, de viabilidade de produo

sustentvel de produtos ou de comunicaes visuais, englobando a manuteno
da imagem da empresa. Alguns autores argumentam que os escritrios de
Design devem vender viso, estratgia e posicionamento de empresas. a
prpria concepo do designer como consultor, e do Design como Business.
A informatizao ultrapassou as fronteiras tornando possvel ao designer dos
pases perifricos o acesso aos mesmos meios de projetao de seus colegas
dos pases ricos. Uma nova ateno a manifestaes urbanas de cunho
popular trouxe para o Design elitizado da dcada anterior um contato com
referncias advindas da cultura brasileira, processo que ps em marcha novas
discusses sobre a identidade do Design nacional. Neste quadro, as pesquisas
acadmicas sobre a histria do Design brasileiro tambm vm contribuindo
para matizar o conhecimento e os limites sensveis do campo.
Atualmente, o Design Grco conseguiu se consolidar perante a
sociedade brasileira como fator que proporciona ecincia comunicao se
caracterizando como um diferencial competitivo entre empresas. Mas no h
somente fatores positivos a se destacar na histria recente do Design: existem
questionamentos ainda sem resposta quanto sua misso, quanto existncia
de uma Teoria do Design, quanto determinao de seu campo de ao (a
despeito de sua onipresena na vida cotidiana) e questo enfatizada neste
artigo que se refere ao seu papel social.
Sobre a formao acadmica
A escolha de como e a partir de que critrios um designer vai exercer a
prosso est condicionada conduta tica, pessoal e particular de cada
prossional. Esta uma questo que todos enfrentam ao entrar no mercado,
em qualquer campo de ao. No caso do designer, no entanto, sua formao
empobrecida pela falta de viso da possvel contribuio que seu saber
poderia oferecer para a melhoria das condies de vida de seus semelhantes.
Mas abordar tal assunto no tarefa simples. Talvez alguns
problemas da formao brasileira em Design possam ser mais bem
esboados ao analisarmos o contedo acadmico atravs da nfase dada
aos ncleos temticos (oferecidos pelas Diretrizes Educacionais para o
Ensino Universitrio de Design da Comisso de Especialistas em Design da
Secretaria de Educao Superior do MEC CEEDesign 1999). Os ncleos
temticos so: Fundamentao, Planejamento e Congurao, Sistemas de
Utilizao, Sistemas de Produo.
Neste conjunto esto notavelmente marginalizados os assuntos que
tratam do contexto histrico, social e cultural de cada localidade (Martins,
2003). Esse fato ajuda a explicar a falta de compromisso do prossional
sobre o seu papel na sociedade. Desconhecendo os problemas de seu contexto
social, um prossional que dedicou alguns anos de sua vida construo de
uma carreira no preparado para aplicar os conhecimentos metodolgicos,
produtivos e sua capacidade de afetar o conhecimento das pessoas para
proporcionar benefcios efetivos a seus usurios.
E que usurio seria este? Pouco se estuda ou se conhece o mbito
do usurio, o que depende de conhecimentos sobre estudos das relaes
psicolgicas, ergonmicas e comportamentais que esto presentes na ocasio
onde um usurio interage com um objeto de Design. Centrando a imagem

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do usurio na sua prpria imagem, o designer sai para o campo de trabalho

munido de uma viso narcisista de seu pblico, despreparado para encontrar
o outro, o diferente dele. Sabemos que numa economia de mercado, o Design
encontra um extenso campo de trabalho justamente em sua ativao, porm
limitando-nos a responder exclusivamente a estes requerimentos, faramos
com que o designer grco operasse exclusivamente num terreno delineado
por interesses comerciais de curto prazo.
Como nossa discusso aqui pretende ir alm da anlise da formao
de um designer responsvel e cidado chegando at a esfera que discute como
um designer pode, de fato, desenvolver trabalhos que estejam direcionados a
tentar amenizar alguns problemas agudos da sociedade brasileira, no se pode
deixar de apontar que, no Brasil, a presso do mercado de consumo - onde se
insere a grandssima parte da prtica prossional - j to condicionante do
futuro do aluno de Design que no lhe resta alternativa seno trabalhar nesse
campo.
Trata-se de um problema complexo e reconhecemos que o designer
grco sozinho no pode mudar esta situao. A discusso transcende esta
questo j que seria necessrio encontrar setores onde exista uma demanda
que possa patrocinar um trabalho voltado soluo de problemas
comunicacionais das populaes desfavorecidas, tais como a produo de
material didtico, estratgias para abordar acidentes de trnsito, problemas
de sade, violncia ou a divulgao de informaes que facilitem o acesso do
cidado a seus benefcios concedidos por lei.
Defendemos aqui que o lugar em potencial para realizar este tipo
de trabalho e/ou pesquisa dentro das prprias universidades. Alm de
mencionar a importncia das linhas de pesquisa, acreditamos que uma
formao, em qualquer que seja seu nvel, deve ocupar-se principalmente
de formar cidados. Desta maneira, cremos que um importante passo seria
dado se durante a formao fossem oferecidos contedos que abordassem a
relevncia do papel do Design para sociedade, j que estes prossionais sero
capacitados para trabalhar em campos onde (tambm) se pode tentar encarar
as necessidades urgentes da vida humana.
Sobre a prtica prossional
Se o ensino do Design cheio de percalos, no menos o sua prtica
prossional. Alguns podem argumentar que o Design uma atividade
elitista por natureza, j que com os desdobramentos da industrializao no
sculo dezenove, apenas uma pequena parcela da populao foi beneciada
com objetos bem projetados. Porm, inegvel que progressivamente a
populao passou a ter acesso a estes bens tendo a atividade do Design se
consagrado como mediadora nata entre projeto, fabricao e usurio. Resta o
questionamento da real abrangncia do Design: , de fato, acessvel a todos?
Nos ltimos anos, a rea de atuao do Design no Brasil tem se
modicado bastante com o acirramento entre os mercados nas mudanas
trazidas pela globalizao. Assim, o Design Grco atual tem a caracterstica
de ser bastante dependente dos pr-requisitos do marketing e da publicidade.
Por outro lado, os designers ainda no esto sendo universalmente empregados
pelo servio pblico, por exemplo, onde poderiam atuar em reas que so
operadas por no-especialistas. Ao contrrio, em pases centrais onde o Design

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j se incorporou ao cotidiano como disciplina de projeto e planejamento e

seu papel como metodologia para abordagem de problemas tem aumentado,
a presso para que seja utilizado como instrumento de venda tende a ser
contrabalanada por um uso mais consciente de suas possibilidades.
O cliente por muitas vezes costuma recomendar que se siga determinado
modelo j previamente reconhecido, testado e aceito geralmente nos pases
centrais demonstrando seus vcios culturais e pouca conana na capacidade
de leitura simblica do usurio. O resultado que acabamos empurrando
para o mercado uma vasta gama de produtos pasteurizados, demasiadamente
semelhantes: falta-nos segurana para incorporar, sempre que pertinente, os
cdigos culturais genunos de nossa nao (Escorel, 2000). As empresas no
costumam investir na pesquisa nem mesmo na testagem dos prottipos. Se de
um lado a explicao pode ser o uso do modelo consagrado, por outro justo
reconhecer que no recebem incentivos governamentais para aventurar-se em
novas abordagens, a exemplo de outros pases.
Acrescentamos ainda, o j comentado imediatismo dos apelos
comerciais: os trabalhos geralmente so para ontem. De certa forma, temos
que admitir que esta caracterstica acabou ampliando o escopo de nossa ao
prossional, porm a um alto custo: no h tempo nem dinheiro para pesquisar
e testar solues mais adequadas para as necessidades de um determinado
grupo de usurios. Assim, s vezes, sabemos como desenvolver um projeto
eciente, porm no existe tempo hbil para execut-lo. Esta questo costuma
ser complicada para o designer, caracterizando-se como um dilema tico,
porque est no limiar de sua responsabilidade social como prossional.
Concluso
Voltemos questo: o Design: , de fato, acessvel a todos?
No decorrer desta trajetria do Design Grco brasileiro, pudemos
analisar diferentes questes que contribuem para um esvaziamento das
preocupaes em aportar projetos ou pesquisas signicativas que proponham
solues para os problemas de nossa sociedade, encontrando um verdadeiro
papel social do designer grco.
Falta-nos compreender que a primordial misso do Design Grco
comunicar visualmente fator que nos leva a ter responsabilidade sobre o
qu, para quem e como estamos comunicando.
Torna-se cada vez mais importante o domnio de conhecimentos
relativos s razes nacionais do Design valorizando a cultura brasileira numa
tentativa de resgate contnuo de nossa dignidade, o que se materializa em
temticas de fundamentao em aspectos socioculturais e histricos. Temos,
no campo do ensino, a importao e difuso de modelos pedaggicos que
ignoram quais as demandas da sociedade brasileira com relao atuao dos
prossionais. Por outro lado, vericamos que a valorizao de maneirismos
estticos se d muitas vezes em detrimento da efetividade da comunicao.
Finalmente, podemos responder questo com uma armativa,
desde que consideremos principalmente o Design Grco voltado para as
necessidades do comrcio e da indstria e que o pblico a atingir com estas
mensagens seja o de consumidores. Em alguns setores de ordem cultural
podemos notar um avano, destacando-se a indstria editorial.
Mas se tivermos como objetivo ir alm, contribuindo para a sade,

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educao e qualidade de vida dos brasileiros, temos que reconhecer que o

caminho ainda no foi devidamente palmilhado. E pior ainda, a menos que
ocorram mudanas urgentes na formao prossional, possvel que os
designers grcos no estejam preparados para atender a este desao, para o
qual nem ao menos esto alertados.
Cabe, portanto, como propusemos no decorrer deste artigo, uma
atribuio importante s universidades, estudando e propondo solues para
estes problemas e divulgando-as entre os jovens na tentativa de consolidar o
papel social do Design.
Agradecimento
Este trabalho foi realizado com o apoio do Conselho Nacional de
Desenvolvimento Cientco e Tecnolgico CNPQ Brasil.

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