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PROVA OBJETIVA DE CONHECIMENTOS GERAIS

LNGUA PORTUGUESA

(D) preveem;
(E) prev.
05 - No segmento morrero de doenas, o valor semntico da
preposio sublinhada repete-se em:

TEXTO
GUA INSALUBRE
Mrcia Peltier
O Globo, 21/10/2002

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Estudo do Pacific Institute of Oakland, na Califrnia, prev que


76 milhes de pessoas morrero de doenas relacionadas gua
at 2020. As crianas sero as mais afetadas por males causados
pelo uso e ingesto de gua contaminada. No mesmo perodo,
sero registrados 65 milhes de casos fatais em conseqncia da
Aids em todo o mundo.

06 - O comentrio correto sobre o primeiro perodo do texto :


(A)
(B)

01 - O ttulo dado notcia gua insalubre. Sabendo-se que


insalubre significa nocivo sade, pode-se dizer que:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

(C)
(D)

o ttulo nada esclarece sobre o contedo do texto;


parte do contedo do texto antecipado pelo ttulo;
o adjetivo insalubre contradiz o contedo do texto;
o ttulo pretende atrair o leitor pelo aspecto trgico;
a meno da gua contaminada introduz o assunto da
Aids.

(E)

02 - O adjetivo atribudo ao substantivo gua que NO tem sua


significao corretamente indicada :

(B)
(C)

gua contaminada: gua que no contm sais minerais;


gua inspida: gua sem sabor;
gua insossa: gua sem sal;
gua natural: gua existente na natureza;
gua potvel: conveniente para consumo humano.

(D)
(E)

03 - Logo ao incio da notcia h a indicao da fonte de


informao estudo do Pacific Institute of Oakland; isso ocorre
porque:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

o nmero redondo mostra que a previso rigorosamente


exata;
as vrgulas esto erradamente empregadas entre sujeito e
verbo;
at 2020 exclui da previso o ano citado;
as trs ocorrncias da preposio de tm valores
semnticos distintos;
a forma verbal morrero concorda com pessoas.

07 - Pode-se deduzir da leitura do texto que:


(A)

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

as guas ficaram contaminadas de bactrias;


os estudos mostraram a contaminao das guas;
as guas contaminadas so a causa de doenas;
a gua de rios mais contaminada que a marinha;
os habitantes do Sul padecem de frio.

a Aids a doena que causa maior nmero de mortes na


atualidade;
as crianas morrem preferencialmente de doenas causadas
pela gua contaminada;
as crianas so as mais afetadas porque se divertem na
gua;
no perodo citado a Aids mata menos que a gua
contaminada;
a contaminao da gua s causar mortes num futuro
prximo.

08 - As crianas sero as mais afetadas por males causados


pelo uso e ingesto de gua contaminada. No mesmo perodo,
sero registrados 65milhes de casos fatais em conseqncia da
Aids em todo o mundo. As formas sublinhadas mostram verbos,
respectivamente, nas vozes:

obrigatria a presena da fonte de informaes nos


jornais;
valoriza a notcia dizer que sua fonte americana;
atribui fora de verdade ao que veiculado;
a identificao da fonte isenta a jornalista de
responsabilidade;
a fonte citada de amplo conhecimento pblico.

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

ativa /passiva;
passiva /ativa;
passiva /passiva;
ativa / ativa;
ativa / reflexiva.

04 - Se a notcia trouxesse estudos em lugar de estudo, na


linha 1 do texto, a forma verbal do verbo prever deveria ser:

09 - Vocbulos do texto que NO apresentam o mesmo referente


so:

(A)
(B)
(C)

(A)
(B)
(C)

prevm;
prevm;
prevem;

REALIZAO

pessoas / as crianas;
doenas / males;
gua / gua contaminada;

PROVA OBJETIVA DE CONHECIMENTOS GERAIS

(D)
(E)

at 2002 / mesmo perodo;


morrero / sero registrados 65 milhes de casos fatais.

(B) duas regras de acentuao;


(C) trs regras de acentuao;
(D) quatro regras de acentuao;
(E) cinco regras de acentuao.
16 - O trema s ocorre:

10 - A referncia Aids no final do texto tem por finalidade:


(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

dar mais sensacionalismo ao texto;


mostrar a gravidade da Aids;
demonstrar o futuro negro da humanidade;
destacar problemas ainda pouco divulgados;
despertar interesse no leitor.

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

11 - Situao que poderia representar o uso e ingesto da gua


simultaneamente :
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

sobre vogais tonas;


sobre vogais tnicas;
sobre semivogais tnicas;
antes de E ou I;
quando o U no pronunciado.

17 - O caso do acento grave indicativo da crase em relacionadas


gua repete-se em:

lavagem das caladas;


preparao da comida;
banho dirio;
lavagem de roupas;
limpeza da loua.

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

as guas aumentaram devido chuva;


entregaram o caso Prefeitura;
os rios secavam medida que o vero chegava;
serviram comida populao carente;
saram s escondidas.

12 - O texto lido poderia ser classificado como:


(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

18 - A conjuno que se poderia escrever entre os dois ltimos


perodos do texto de modo a manter o sentido original :

didtico;
informativo;
normativo;
preditivo;
publicitrio.

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

13 - A abreviatura Aids tem o mesmo modelo que:


(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

sr.
PSDB
Lula
ONU
Uerj

19 - Expresses que NO so equivalentes semanticamente so:


(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

14 - O manual de redao do jornal Folha de So Paulo


recomenda que, na grafia dos nmeros: quando o nmero
mltiplo de mil for redondo, deve-se usar a palavra mil precedida
do indicador em algarismos (20 mil), o mesmo valendo para o
milho e para o bilho. No caso do texto pode-se ver que:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

prev = faz a previso de que;


mesmo perodo = perodo igual;
casos fatais = mortes;
em todo o mundo = mundialmente;
doenas = males.

20 - Ao dizer que as crianas sero as mais afetadas, o texto


mostra que:

essa regra seguida pelo jornal O Globo;


a regra s seguida no caso de milho;
a regra do jornal O Globo diferente da citada;
o texto de O Globo mostra dois critrios distintos;
o jornal O Globo no segue uma regra fixa.

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

15 - Califrnia / prev / gua / at / perodo / conseqncia so


os vocbulos que recebem acento grfico no texto; tais acentos
se justificam devido a:
(A)

mas;
apesar de;
enquanto;
medida que;
contanto que.

uma s regra de acentuao;

REALIZAO

os adultos sero igualmente afetados;


os adultos no sero afetados;
s as crianas sero afetadas;
os adultos sero menos afetados;
os adultos sero mais ou menos afetados.

PROVA OBJETIVA DE CONHECIMENTOS GERAIS

LNGUA INGLESA
21 - Water is considered to be:
READ TEXT I AND ANSWER QUESTIONS 21 TO 26:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

TEXT I
GLOBAL WATER

similar to gold;
inferior to gold;
as precious as gold;
more expensive than gold;
more valuable than gold.

22 - yet in And yet, over one billion men (l.2) introduces an


idea of:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

cause;
consequence;
addition;
concession;
time.

23 - The underlined word in And therefore cannot live a healthy


life (l.5) can be replaced by:
OVERCOMING HUNGER, DISEASE and POVERTY ... WITH
WATER

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Clean Water is the Gift of Life!!


Water... worth more than gold and necessary for survival
above all other resources on earth. And yet, over one billion
men, women, and children (more than four times the
population of the United States and Canada combined) do not
5 have safe water to drink and therefore cannot live a healthy
life.
Who are these people?
They are the innocent children and desperate families living in
overcrowded urban ghettos, in refugee encampments, and in
10 towns and villages too numerous to count in rural areas of
developing countries. Here, less than 50% of the population
have access to safe drinking water and only 25% have access
to sanitary systems. They are unfortunate victims of drought
and ever-changing environmental conditions. When drought
15 occurs, their countryside is transformed into an arid wasteland
where every living thing seems to cry out for lack of water.
These precious people do not have enough water to grow and
harvest food, enough water to keep their livestock alive,
enough clean water to protect themselves and their children
20 from hunger and disease. Simply put they do not have
enough water to live.

thus;
nevertheless;
although;
despite;
since.

24 - One of the reasons pointed out for the lack of water is:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

poverty;
hunger;
drought;
disease;
overpopulation.

25 - The last line in the text functions as a:


(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

condition;
summary;
solution;
generalization;
hypothesis.

26 - drinking in drinking water (l.12) belongs to the same word


class as the underlined word in:

(http://www.ana.gov.br/Links/Index.htm)

REALIZAO

PROVA OBJETIVA DE CONHECIMENTOS GERAIS

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

He is addicted to drinking;
He stopped drinking when she arrived;
It is drinking that has ruined his health;
The park had no drinking fountain at all;
After drinking wine, she never drives.

29 - The tense in has been directed (ll.6/7) refers to a:


(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

definite past;
repeated activity;
continuous action;
remote situation;
momentary deed.

READ TEXT II AND ANSWER QUESTIONS 27 TO 30:


30 - current in current paradigm (l.19) means:
TEXT II
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

WHAT IS OPEN GIS?


As costs of computer hardware and software for geographic
information systems (GIS) decline, resource managers are
paying increasing attention to maximizing the value of
environmental data. Much work to date has been done in the
5 areas of standardized data development, distribution of digital
information, and format translation. Less effort has been
directed toward the exchange of information between
inventory-based GIS applications and analytical tools such as
statistical analysis, process modeling, and pattern recognition.
10 Future success of GIS as a technology and as a paradigm of
spatial understanding will depend on the seamless integration
of diverse methods into a comprehensive system for scientific
investigation and environmental planning.
The open systems model is an approach to software
15
engineering and system design that enables and encourages
sharing of data, resources, tools, and so forth between
different users or applications. When applied to the domain of
geographic information systems, the intent is to move away
from the current paradigm in which specific GIS applications
20 and capabilities are tightly coupled to their internal models
and structures. Open GIS facilitates exchange of information
not only between individual GISs but also to other systems,
such as statistical analysis, image processing, document
management, or visualization.
(http://www.regis.berkeley.edu/gardels/envmodel.html)

RACIOCNIO LGICO
31 - Dois msseis so lanados diretamente um contra o outro, o
primeiro a 18.000 km/hora e o segundo a 12.000 km/hora. Sabendo
que no instante do lanamento eles se encontravam a 4768
quilmetros de distncia um do outro, a distncia entre eles, a um
minuto da coliso , em kilmetros:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

uniqueness;
interfacing;
uniformity;
speed;
continuity.

6
14
16
25
36

33 - Na soma de trs parcelas mostrada abaixo, cada letra


representa um dgito numrico distinto:
ABC
DEF
GHI
------J J J

28 - The advantage of Open GIS is its:


(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

500
750
1000
1500
2384

32 - feito um furo cilndrico de 6 cm de comprimento, que passa


pelo centro de uma esfera e a atravessa completamente. O volume
restante na esfera, em centmetros cbicos, de:

27 - The new system favors:


(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

late;
previous;
present;
former;
up-to-date.

extensive application;
overpriced cost;
reduced accessibility;
information limit;
model replication.

Sabendo-se que A, D e G so diferentes de zero, o valor de J :


(A)
(B)
(C)
REALIZAO

5
6
7

PROVA OBJETIVA DE CONHECIMENTOS GERAIS

(D)
(E)

37 - Um baralho padro de 52 cartas cortado em duas pores


distintas, aqui denominadas A e B. Se uma carta for retirada ao
acaso de A, a chance de ser uma carta vermelha de 2:1. Se uma
carta vermelha for agora transferida de B para A, as chances de
retirar uma carta preta de B se tornam 2:1. A quantidade inicial de
cartas em A e em B, respectivamente, :

8
9

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

34 - A figura abaixo mostra trs vises de um mesmo cubo.


Sabendo-se que cada letra significa uma cor diferente, a cor da
face oposta da face marcada com A, na vista 1, :
A

D
C

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

38 - Maria no come nem peixe nem espinafre. Sarita no come


nem peixe nem feijo verde. Estevo no come camares nem
batatas. Alice no come carne nem tomate. Joo no come peixe
nem tomate. Voc vai dar uma festa para essas pessoas. Dentre
os pratos:

E
A

1 feijo verde
2 peixe frito
3 carne assada

A
B
C
D
E

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

Antonio;
Bruno;
Cesar;
Dario;
Ernesto.

BBB
XBX
BBB

5 6 7
4 5 Y

BXB
XBX
BXB

XXB
XBX
BXX

O padro que completa a seqncia :


(A)
XXX
XXX
XXX

8 9 10 11 12 13
6 7 8 Z 9 10

Sabendo que o nosso nmero 20 representado por 1Y e o


nmero 100 representado por 77, o valor do quadrado de 1 X na
notao da Algebraica :
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

1, 2, 3
2, 3, 4
1, 3, 5
3, 5 ,6
4, 5, 6

39 - Considere a seqncia abaixo:

36 - A Repblica da Algebraica criou um novo sistema de


numerao que acrescenta trs novos smbolos nossa escala
decimal. Dessa forma seu sistema de numerao fica:
Nosso 1 2 3 4
Deles 1 2 3 X

4 galinha assada
5 alface
6 aipo

aqueles que podem ser servidos no jantar de forma a agradar a


todos os convidados so:

35 - Antonio, Bruno, Csar, Dario e Ernesto jogam uma moeda


idnea 11, 12, 13, 14 e 15 vezes, respectivamente. Apresenta a
menor chance de conseguir mais caras do que coroas:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

24, 28
25, 27
26, 26
27, 25
28, 24

(B)
XXB
XBX
BXX

1X4
15Y
173
1Z4
WYZ

(C)
XXX
XXX
XXB
(D)
XXX
REALIZAO

PROVA OBJETIVA DE CONHECIMENTOS GERAIS

XBX
XXX

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

(E)
XXX
XBX
BXX

40 - Se 40 doceiras fazem 20 tortas em 2 horas, o nmero de horas


necessrias para 2 doceiras fazerem 10 tortas :
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

V, F, V, V;
V, F, F, V;
F, V, F, V;
V, V, V, F;
F, F, V, V.

43 - Suponha que A, B, C, D sejam engrenagens acopladas, com


5, 30, 6 e 10 dentes, respectivamente.

5
10
15
20
40

B
41 - Seja O um conjunto de objetos e P, Q, R, S propriedades
sobre esses objetos. Sabendo-se que para todo objeto x em O:
1. P(x) se verifica;
2. Q(x) se verifica;
3. Se P(x), Q(x) e R(x) se verificam ento S(x) se verifica.

C
D

pode-se concluir, para todo x em O, que:


(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

se R(x) se verifica ento S(x) se verifica;


S(x) e R(x) se verificam;
se S(x) se verifica ento R(x) se verifica;
se P(x) e Q(x) se verificam ento R(x) se verifica;
se S(x) e Q(x) se verificam ento P(x) e R(x) se verificam.

Se A faz 12 voltas por minuto, ento o nmero de voltas por


minuto para D :
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

42 - Considere a tabela-verdade abaixo, onde as colunas


representam os valores lgicos para as frmulas A, B e A B,
sendo que o smbolo denota o conector ou, V denota
verdadeira e F denota falsa.
A

3
4
6
12
24

44 - Observe as figuras I e II abaixo:

A B

Figura I

Figura II

A figura I contm 3 tringulos. O nmero de tringulos na figura


II :

Os valores lgicos que completam a ltima coluna da tabela, de


cima para baixo, so:

(A)
REALIZAO

PROVA OBJETIVA DE CONHECIMENTOS GERAIS

(B)
(C)
(D)
(E)

7
8
10
12

(E)

45 - Sabendo-se que o smbolo denota negao e que o


smbolo denota o conector lgico ou, a frmula A B, que
lida se A ento B, pode ser reescrita como:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

49 - Joo tem trs primos distantes cujas idades, assim como a


sua, so nmeros primos (note que o nmero 1 no primo).
Somando-se as quatro idades o resultado 50. Ao saber disso,
Maria, que sabia a idade de Joo, disse que assim poderia dizer a
idade dos primos de Joo. As idades dos primos de Joo so:

A B
A B
A B
A B
(A B)

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

46 - Ao final de um torneio de tnis com 64 participantes, onde


todas as partidas so eliminatrias, o campeo ter jogado:
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

4 vezes
5 vezes;
6 vezes;
7 vezes;
8 vezes.

(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

12
15
27
30
36

48 - Numa cidade de clima frio, a temperatura dos ltimos cinco


dias, ao meio-dia, foi diferente a cada dia e o produto das mesmas
12. Sabendo-se que por duas vezes as temperaturas foram
iguais aos seus simtricos negativos, (t i = -tj, ti 0) e que no
houve mudanas bruscas no clima, a maior temperatura desses
dias foi:
(A)
(B)
(C)
(D)

2, 2, 3
3, 5, 11
3, 3, 13
5, 11, 11
3, 5, 19

50 - Na srie de Fibonacci, cada termo a partir do terceiro igual


soma de seus dois termos precedentes. Sabendo-se que os
dois primeiros termos, por definio, so 0 e 1, o sexto termo da
srie :

47 - O nmero de duplas que podem ser formadas a partir de 6


jogadores de tnis :
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)

2
3
4
5
REALIZAO

2
3
4
5
6

PROVA OBJETIVA DE CONHECIMENTOS GERAIS

REALIZAO

10