1. Lei de Diretrizes e Bases da Educao LDB n. 9.394/96 e atualizaes. 2.
Pressupostos tericos, histricos e legais da Educao Profissional. 3. Organizao e planejamento do trabalho pedaggico: planejamento, planos e projetos educativos, disciplinaridade, interdisciplinaridade e multidisciplinaridade. 4. A organizao do trabalho pedaggico na sala de aula em interface com a escola e a sociedade. 5. Didtica e tecnologias da informao. 6. Uso das tecnologias da informao e da comunicao no trabalho pedaggico. 7. Polticas pblicas inclusivas de educao: relao de gnero e educao, portadores de necessidades especiais, etnias. 8. Trabalho e educao: formao profissional e tecnolgica. 9. Tendncias pedaggicas em educao; abordagens do processo de ensino e aprendizagem; concepes de currculo, organizao curricular no ensino mdio e na educao profissional. 10. Estudos culturais. 11. Projeto polticopedaggico (metodologia de elaborao, implementao, acompanhamento e avaliao do projeto poltico-pedaggico). 12. Formao docente. 13. Plano de desenvolvimento institucional. 14. Avaliao institucional e avaliao da aprendizagem. 15. Critrios de avaliao. 16. Instrumentos de avaliao. 17. Desenvolvimento interpessoal, comportamento grupal e intergrupal, liderana. 18. Leitura e interpretao de indicadores scio educacionais e econmicos. 19. Gesto de conflitos. 20. Inteligncia emocional. Lngua Portuguesa (comum aos cargos de nvel E, nvel D e nvel C) 1. Compreenso e interpretao de textos literrios e/ou informativos, extrados de livros, revistas e jornais. 2. Interpretao de textos verbais, no-verbais e mistos: quadrinhos, tiras, outdoors, propagandas, anncios, etc. 3. Nova ortografia. 4. Acentuao grfica. 5. Pontuao. 6. Crase. 7. Pronomes: emprego, formas de tratamento e colocao. 8. Morfossintaxe: classes de palavras: estrutura, formao, flexo e emprego no contexto da enunciao. 9. Frase, orao e perodo. 10. Termos da orao e suas funes morfossintticas. 11. Relaes sinttico-semnticas entre as oraes de um perodo. 12. Processo de coordenao e de subordinao. 13. Sintaxe de concordncia e regncia. 14. Semntica: sinnimos e antnimos. 15. Conotao e denotao. 16. Figuras de Linguagem. 17. Redao de correspondncias oficiais. Legislao do Servio Pblico (comum aos cargos de nvel E, nvel D e nvel C) 1. Constituio Federal de 1988: 1.1. Dos Princpios Fundamentais (arts. 1 ao 4). 1.2. Dos Direitos e Garantias Fundamentais (arts. 5 ao 11). 1.3. Da Organizao do Estado (arts. 37 ao 41). 1.4. Da Organizao dos Poderes (arts. 76 ao 84). 1.5. Da Ordem Social (arts. 193 ao 230). 2. Regime Jurdico dos Servidores Pblicos Civis da Unio (Lei n 8.112/90) e suas alteraes. 2.1. Das Disposies Preliminares. 2.2. Do Provimento, Vacncia, Remoo, Redistribuio e Substituio. 2.3. Dos Direitos e Vantagens. 2.4. Do Regime Disciplinar. 2.5. Do
Processo Administrativo Disciplinar. 2.6. Da Seguridade Social do
Servidor. 3. Cdigo de tica Profissional do Servidor Pblico Civil do Poder Executivo Federal (Decreto 1.171/94). 4. Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao - PCCTAE (Lei n 11.091/2005) e suas alteraes. 5. Lei da improbidade administrativa (Lei n 8.429/1992) e suas alteraes. 6. Lei de criao dos Institutos Federais de Educao, Cincia e Tecnologia, e d outras providncias. (Lei n 11892/08). 2. Raciocnio Lgico (comum aos cargos de nvel E, nvel D e nvel C) 1. Compreenso de estruturas lgicas. 2. Lgica de argumentao: analogias, inferncias, dedues e concluses. 2.1. Operaes com Conjuntos. 2.2. Anlise das Proposies com conectivos e, ou, se...ento..., ...se e somente se.... 2.3. Anlise dos Quantificadores Todo, Algum e Nenhum. 2.4 Equivalncia e Negao de Proposies. 3. Matemtica
3.
Conhecimentos Gerais (comum aos cargos de nvel E, nvel D
e nvel C) Questes sobre tpicos atuais e relevantes de diversas reas: poltica, economia, sociedade, educao, tecnologia, energia, relaes internacionais, desenvolvimento sustentvel, segurana, artes e literatura, e suas vinculaes histricas, a nvel regional, nacional e internacional.