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REDAO
(Manga!/2015) Com base na leitura dos textos motivadores seguintes e nos conhecimentos construdos ao longo
de sua formao, redija um texto dissertativo-argumentativo, em norma padro da lngua portuguesa, sobre o
tema ESTATUTO DO DESARMAMENTO: VOC A FAVOR DE REGRAS MAIS BRANDAS PARA O PORTE DE
ARMA DE FOGO? , apresentando propostas de conscientizao social que respeite os direitos humanos.
Selecione, organize e relacione, de maneira coesa e coerente, argumentos, fatos e opinies para a defesa do seu
ponto de vista.
TEXTO 01
A manuteno do Estatuto do Desarmamento, nos moldes como foi criado por lei em 2003, fator fundamental para
que no tenhamos um aumento da taxa de homicdios. Voltar a armar a sociedade civil um fator de risco para
aumentar as mortes violentas no pas. Entre outras colaboraes, o Estatuto do Desarmamento, ao elevar a idade
mnima para 25 anos de idade para aquisio de armas, contribui para dificultar a compra e venda de armas no
segmento que mais morre e mais mata em todo o pas: os jovens.
Lembro aqui que a Organizao das Naes Unidas (ONU) referenda o entendimento de que o Estatuto do
Desarmamento teve forte impacto na reduo da violncia armada no Brasil. Assim como a Poltica de Pacificao
e o Programa de Polcia Pacificadora se tornaram Poltica de Estado no Rio de Janeiro, importante que o Estatuto
de Desarmamento continue a ser Poltica de Estado no pas e compromisso presente na agenda de toda a
sociedade.
Disponvel em: http://epoca.globo.com acesso em: 07 de maio de 2015.
TEXTO 02
Os parlamentares que defendem a liberdade de escolha e o direito autodefesa so tidos por representantes da
bancada da bala. A perverso total. Note-se que a liberdade de escolha e o direito autodefesa so pilares de
uma sociedade livre e democrtica. No se trata de nenhum direito de matar, mas do direito de conservao da
prpria vida. Os que advogam pelo desarmamento dos cidados almejam que o cidado fique completamente
desguarnecido diante de criminosos que invadem suas residncias. Os cidados no escolhem seus
representantes para que estes suprimam sua liberdade de escolha. Posso perfeitamente pretender no ter
nenhuma arma, mas isso no significa que o meu direito deva ser abolido.
Disponvel em: http://epoca.globo.com acesso em: 07 de maio de 2015.
De cada trs mortos por arma de fogo, dois esto na faixa dos 15 a 29 anos, o que mostra o Mapa da Violncia
2013: Mortes Matadas por Armas de Fogo. A publicao, divulgado com exclusividade pela Agncia Brasil, diz que
os jovens representam 67,1% dos mortos por arma de fogo. As informaes se referem ao perodo de 1980 a 2010
e revelam que, em 30 anos, um total de 799.226 pessoas morreram vtimas de armas de fogo. Desses, 450.255 mil
eram jovens entre 15 e 29 anos de idade. A publicao, feita pelo Centro Brasileiro de Estudos Latino-Americanos e
pela Faculdade Latino-Americana de Cincias Sociais, analisou as mortes por armas de fogo decorrentes de
agresso intencional de terceiros (homicdios), autoprovocadas intencionalmente (suicdios) ou de intencionalidade
desconhecida, cuja caracterstica comum foi a morte causada por arma de fogo.
De acordo com a publicao, a anlise dos dados de morte de jovens no ano de 2010, mostra que as armas de
fogo so a principal causa de morte no prprio segmento. Neste ano, foram registradas 75.553 mortes de jovens de
15 a 29 anos de idade, sendo que um tero (22.694) foi decorrente do uso de arma de fogo. Bem longe da
segunda causa: os acidentes de trnsito, que representam 20% da mortalidade juvenil, diz a publicao.
Temos uma epidemia de violncia em todo o Brasil e sabemos o perfil de quem ela atinge mais: so jovens, negros
e, geralmente, de baixa renda, disse para a Agncia Brasil o socilogo Julio Jacobo Waiselfisz, responsvel pela
publicao. Entre as causas da morte por arma de fogo entre os jovens, Waiselfisz indica o abandono da escola e
a baixa insero no mercado de trabalho. Hoje temos 9 milhes de jovens que no estudam, no trabalham e que
esto vulnerveis a situaes de violncia, disse. A publicao mostra que a maior parte dos homicdios resulta da
chamada cultura da violncia. Os dados contrariam a viso amplamente difundida, principalmente nos meios
ligados segurana pblica, de que a violncia homicida do pas se encontra imediatamente relacionada s
estruturas do crime e mais especificamente droga.
A afirmao se ancora em publicao do Conselho Nacional do Ministrio Pblico, divulgada em 2012, e elaborado
a partir de inquritos policiais referentes a homicdios acontecidos em 2011 e 2012 em 16 unidades da Federao.
O levantamento apontou que as maiores causas de homicdios decorreram de motivos fteis, como brigas,
cimes, conflitos entre vizinhos, desavenas, discusses, violncias domsticas, desentendimentos no trnsito.
Disponvel em: http://memoria.ebc.com.br/ acesso em: 07 de maio de 2015.
RASCUNHO
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(Suzana)
Resoluo: Letra A
O texto diz que a pesquisa foi feita somente em
clulas cancerosas cultivadas em laboratrio e a
substncia quercetina ainda no foi testada em
humanos.
Questo 3
Offer
Alanis Morissette
Resoluo: Letra B
O texto diz que, quando h um dano na rea de
Broca, a fala fica lenta e arrastada.
Questo 2
(Suzana)
(Suzana)
Resoluo: Letra D
H 26 anos Puto ainda era considerado um planeta, por isso no houve erro de contedo por parte
da professora na poca em que ele foi apresentado ao aluno.
QUESTES DE 1 A 5 (OPO ESPANHOL)
TEXTO I
Mentir: un hbito mucho ms frecuente de lo que
se piensa.
La gran mayora de las personas miente durante una
conversacin, especialmente cuando intentan aparentar ser agradables o competentes. A esta conclusin
ha llegado un equipo de especialistas norteamericanos encabezados por el eminente psiclogo, Robert
Feldman, luego de haber presentado un estudio, destacado en una publicacin acadmica especializada,
en el que se seala que el 60% de la gente miente al
menos una vez durante una conversacin de 10 minutos, aunque por lo general suele hacerlo hasta tres
veces. Segn Feldman: "Decimos un nmero considerable de mentiras, as lo muestran los resultados de la
investigacin que han sido realmente sorprendentes,
nadie en el equipo pensaba que mentir fuera un hbito
tan comn en nuestro da a da".
Pese a que hombres y mujeres mienten por igual, de
acuerdo con los resultados, el contenido de sus mentiras difiere: "Las mujeres suelen mentir, ms a menudo, para hacer sentir bien a la persona con la que
estn hablando, mientras que los hombres, lo hacen
generalmente, para dar una idea mejor de s mismos",
declar Feldman.
Participaron, del estudio ciento veintiuna parejas de
universitarios, a los que se les dijo que el propsito de
la pesquisa era examinar cmo interactan las personas cuando conocen a alguien nuevo, los participantes
deban mantener una conversacin de 10 minutos con
otra persona. Ms tarde se les pidi a los estudiantes,
que haban sido grabados en vdeo sin saberlo, que
identificaran todo aquello que haban dicho y que no
se ajustaba a la realidad, segn Feldman: "Hasta los
propios participantes se sorprendieron de los resultados () Aunque enseamos a nuestros hijos que lo
mejor es ser honestos, tambin les transmitimos la
idea de mentir por educacin, por ejemplo. As, los
nios asimilan un mensaje en el que se resaltan los
aspectos prcticos de la mentira y ello tiene su consecuencia cuando son adultos".
Resoluo: Letra E
O eu lrico questiona em toda a msica o fato dele
ter sade e dinheiro e s vezes sentir-se triste ou
at mesmo ignorar uma mo estendida ou um pas
de Terceiro Mundo.
Questo 4
(Suzana)
(Suzana)
Questo 1
(Ariel)
McCOY, G. The New York Cartoons. Disponvel em: <http://www.uclick.com/feature/06/08/25/gm060825.gif>. Acesso em: 29 ago. 2006.
Resoluo: Letra C
...ciento veintiuna parejas..., so 121 duplas (pares). Ento participaram 242 jovens estudantes e
segundo o texto eles no tinham idia do verdadeiro objetivo da pesquisa.
Questo 2
(Ariel)
Na tira, do conhecido desenhista Quino, temos a Mafalda, junto com a sua me, enquanto um senhor desconhecido que passa quer ser simptico tentando
conversar com a menina.
A leitura atenta e minuciosa do texto nos permite
compreender a reao da me no ltimo quadrinho,
isso tem a ver com o comportamento da filha que, com
relao pergunta do homem,
a) foi propositalmente agressiva e mal educada.
b) apresentou uma atitude grosseira e arrogante.
c) deu logo uma resposta bem mal criada, para acabar a conversa.
d) tentou manter o teor da conversa, embora de forma
irnica.
e) quis lembrar ao senhor sobre os seus prprios
direitos.
Resoluo: Letra E
No segundo pargrafo encontramos esta informao quando pode-se ler que as mulheres mentem
mais freqentemente para agradar o seu interlocutor e j os homens, mentem para criar uma imagem melhor deles mesmos.
Questo 3
Resoluo: Letra D
Mafalda, simplesmente, tentava manter a conversa, embora ironicamente, e como o homem perguntou se ela fazia os deveres ela perguntou se
ele pagava os impostos, como uma forma de falar
em obrigaes.
(Ariel)
TEXTO III
Polmica en Londres por una exhibicin de seres
humanos en un zoolgico.
La polmica ya est instalada en Londres, cuatro
hombres y cuatro mujeres sern exhibidos en el zoolgico de la capital britnica como parte de un experimento que intenta mostrar cmo se comporta el ser
humano y el efecto que provoca en el medio ambiente.
La particular muestra fue abierta esta maana y se
extender hasta el lunes. Los voluntarios fueron alojados en el recinto que habitualmente utilizan los osos.
Y para acercarse lo ms posible a los orgenes del
hombre, slo llevan como vestimenta una hoja de
parra.
Segn explicaron las autoridades del zoolgico, la
idea de la exhibicin es mostrar el impacto que el ser
humano causa en el ecosistema, y adems, demostrar
TEXTO II:
Resoluo: Letra E
Como podemos apreciar no final do texto, houve,
entre os participantes, uma garota obcecada pelo
zoolgico.
Questo 6
(Manga)
TEXTO 01
http://www.clarin.com/diario/2013/08/26/um/m-1040976.htm
Questo 4
(Ariel)
TEXTO 02
A exibio de pessoas num zoolgico londrino chamou a ateno ao ponto de virar noticia em diversos
meios de comunicao. Favorveis ou contrrias, e
at com certa indiferena, apareceram opinies das
mais diversas sobre essa iniciativa chamada de polmica, segundo o ttulo. O motivo principal para provocar esse tipo de reao, em alguns grupos, deve-se a
que
a) os voluntrios foram expostos nas jaulas onde costumava haver restos de animais.
b) ningum entre a populao sabia ao certo os verdadeiros objetivos do estudo.
c) aparentemente foi uma mera artimanha para chamar a ateno.
d) humanos totalmente nus serviram de apelativo para
um zoolgico j decadente.
e) humanos e animais tiveram que compartilhar o
mesmo reduzido espao.
Resoluo: Letra C
A principal polemica criada por esta exibio foi o
fato de alguns grupos acharem uma manobra barata das autoridades de um zoolgico, j decadente, organizar esse tipo de projeto.
Questo 5
(Ariel)
Resoluo: Letra C
H diferena esttica, o texto 01 uma fotografia
de arte, o texto 02 uma pintura. mesmo assim, o
retrato social expresso pelos artistas o mesmo.
Questo 7
(Mrcio)
Fernando Sabino.
Neste trecho de uma carta de Fernando Sabino a Mrio de Andrade, o emprego de linguagem informal
bem evidente em
a) se bem que haja.
b) que acabei de ler agora.
c) Vem-me uma vontade.
d) tudo o que ela me fez sentir.
e) tomar seu tempo e te chatear.
Resoluo: Letra E
A mistura de pronomes de segunda pessoa (te)
e terceira (seu) tpica da linguagem coloquial
brasileira.
(Csar)
Questo 9
(Samira)
O Cururu
Tudo quieto, o primeiro cururu surgiu na margem,
molhado, reluzente na semiescurido. Engoliu um
mosquito; baixou a cabeorra; tragou um cascudinho;
mergulhou de novo e bum-bum! Soou uma nota soturna do concerto interrompido. Em poucos instantes, o
barreiro ficou sonoro, como um convento de frades.
Vozes roucas, foi-no-foi, ts-ts, bum-buns, choros,
esgoelamentos finos de rs, acompanhamentos profundos de sapos, respondiam-se.
Os bichos apareciam, mergulhavam, arrastavam-se
nas margens, abriam grandes crculos na flor dgua.
[...] Da a pouco, da bruta escurido, surgiram dois
olhos luminosos, fosforescentes, como dois vagalumes. Um sapo cururu grelou-os e ficou deslumbrado,
com os olhos esbugalhados, presos naquela boniteza
luminosa. Os dois olhos fosforescentes se aproximavam mais e mais, como dois pequenos holofotes na
cabea triangular da serpente. O sapo no se movia,
fascinado. Sem dvida queria fugir; previa o perigo,
porque emudecera; mas j no podia andar, imobilizado; os olhos fessimos, agarrados aos olhos luminosos e bonitos como um pecado. Num bote a cabea
triangular abocanhou a boca imunda do batrquio. Ele
no podia fugir quele beijo. [...]
Jorge de Lima. Calunga; O anjo. 3. ed. Rio de Janeiro, Agir, 1998. P. 160-1.
Resoluo: Letra B
a) O verbo salvar corresponde terceira pessoa
voc. b) Correta c) O verbo no gerndio sugere
uma ao anterior ocorrncia do fim do mundo.
d) H resultado uma vez que o interlocutor demonstra interesse em comprar, perguntando como
possvel se salvar. e) A expresso sugere um
local de paz e tranquilidade uma vez que h um
entendimento de que o vale do amanhecer pode
ser o paraso como na crena crist.
Resoluo: Letra B
Observando-se a contextualizao dos trechos
selecionados, percebemos que a letra B a nica
alternativa correta. Na opo A o erro reside no
fato de se considerar o sapo como figura sedutora; na opo C o erro existe ao se considerar o
barulho produzido pelos sapos como sinnimo de
tristeza, quando na verdade, o canto simboliza a
alegria da confraternizao; na opo D o erro est
em se considerar o mergulho dos sapos como
smbolo de ameaa, j que este apenas instintivo; o erro da opo E reside no fato de se considerar o olhar da cobra como a simbologia da transparncia, quando este significa apenas uma atitude predatria.
Questo 10
(Elson)
Na charge apresentada, o autor utilizou recursos lingusticos para representar mosquitos de lugares diferentes. Sobre isso, coerente dizer que
a) a inteno de mostrar a diferena lingustica ridiculariza os erros gramaticais praticados.
b) os deslizes ortogrficos, ressaltados com aspas,
tentam reproduzir, na escrita, a pronncia das palavras.
c) os mosquitos no se entendem devido forma peculiar de cada um deles em relao pronncia de
algumas palavras.
d) o uso da expresso pocar, utilizada por um dos
mosquitos, no indicativo da regio de origem
daquele que a usa.
e) a utilizao de palavras especficas de cada regio
no contribui para a identificao da origem de cada mosquito.
(Janaina)
Recordao
Agora, o cheiro spero das flores
leva-me os olhos por dentro de suas ptalas.
Eram assim teus cabelos;
tuas pestanas eram assim, finas e curvas.
As pedras limosas, por onde a tarde ia aderindo,
tinham a mesma exaltao de gua secreta,
de talos molhados, de plen,
de sepulcro e de ressurreio.
E as borboletas sem voz
danavam assim veludosamente.
Restitui-te na minha memria, por dentro das flores!
Deixa virem teus olhos, como besouros de nix,
tua boca de malmequer orvalhado,
e aquelas tuas mos dos inconsolveis mistrios,
com suas estrelas e cruzes,
e muitas coisas to estranhamente escritas
nas suas nervuras ntidas de folha,
- e incompreensveis, incompreensveis.
Resoluo: Letra B
A opo correta quanto ao que mostrado na
charge a opo B, que mostra um dos usos das
aspas; no caso, reproduzir a pronncia do mosquito carioca. Todas as outras no esto de acordo
com o que a charge mostra.
infantil. no perceber que num sistema representativo cabe a ns no s eleger o governo como influenci-lo, seja criticando-o ou mesmo o aplaudindo. A
frase, contudo, tem seu charme. Empresta a qualquer
resmungo de oposio o silvo de um morteiro republicano na Guerra Civil Espanhola. O cara pode ser um
empresrio corrupto que sonega milhes em impostos, mas basta dizer "Si hay gobierno, soy contra!" e
fica se achando uma espcie de Hemingway redivivo,
recostado numa colina de la Mancha, lutando contra o
fascismo estatal.
Uma das consequncias da chegada da esquerda ao
poder (ou, pelo menos, da chegada de um partido com
um discurso de esquerda), em 2003, foi dar direita
este selinho hype, de "Soy contra!". De uma hora pra
outra, o sujeito podia se referir ao Lula como "Aquele
retirante analfabeto!" e no estava sendo demofbico,
estava fazendo uma crtica ao poder. Dizia "O melhor
movimento feminino o movimento dos quadris" e no
estava sendo machista, mas lutando contra as feministas governistas que queriam castrar os machos
livres da ptria. Piadas racistas e homofbicas deixaram de ser vistas como reforos aos esteretipos de
que o negro inferior e de que o gay errado ou doente, para se tornarem armas da livre expresso contra a "ditadura do politicamente correto".
Aguentar a velha hidrofobia reacionria andando por
a de sapatnis e pomada no cabelo, se achando moderninha, seria um preo aceitvel a se pagar, caso o
PT tivesse institudo a pauta pela qual foi eleito. Hoje,
ento, negros e brancos teriam as mesmas chances
no mercado de trabalho, estudando em nossas boas
escolas pblicas. Gays andariam de mos dadas,
noite, sem correrem o risco de serem espancados.
Mulheres poderiam recorrer a um aborto, caso todas
as providncias oferecidas pela excelente frente de
planejamento familiar em nossa invejvel rede pblica
de sade houvessem falhado. O quatrocento ressentido repetiria a toda hora que "Esse aeroporto t parecendo uma rodoviria!", mas deixaramos quieto, afinal, ele haveria perdido seu camarote no topo da pirmide social, num pas que deixara de ser um dos
mais desiguais do mundo.
O problema que, com o PT no poder, tais melhoras
no vieram. Embora a concentrao de renda tenha
diminudo um pouco, os 5% mais ricos detm mais de
40% da renda total do pas. Nas faculdades, apenas
11% dos alunos so negros. Gays tomam lampadadas
na orelha na Paulista. A polcia mata em mdia cinco
pessoas por dia. As mulheres ganham cerca de 30%
menos do que os homens e mais de 50 mil delas so
estupradas, todo ano.
Assim, chegamos a este cenrio desolador: no poder,
uma esquerda esquizofrnica, incapaz de mexer em
nossas feridas seculares, liberando, na oposio, as
vozes mais raivosas, preconceituosas e reativas s
mudanas que essa esquerda sequer promove.
Se fosse um ato de repdio desigualdade e injustia que se perpetuam, eu iria pra rua, hoje, acusar o
governo. Mas pra andar atrs de um trio eltrico que
estampa a imagem de uma mo sem o mindinho, ao
lado de famlias que fazem "selfies" com a Tropa de
Choque, licena: "Soy contra".
(Jocemara)
Texto 1
Texto 2
O Brasil e os pases-membros da ONU so signatrios
da declarao dos Direitos Dos Animais, proclamada
em uma assembleia da UNESCO em Bruxelas, Blgica, em 27/01/197
Dos selecionados artigos da Declarao dos Direitos
dos Animais, pode-se inferir que vai ao encontro do
sentido empregado pelo cartaz a ideia expressa no
a) Art.1 - Todos os animais nascem iguais diante da
vida e tm o mesmo direito existncia.
b) Art. 6 - O abandono de um animal um ato cruel
e degradante. Cada animal que o homem escolher
para companheiro tem direito a um perodo de vida
conforme sua longevidade natural.
c) Art.2 - Cada animal tem direito ao respeito. O
homem, enquanto espcie animal, no pode
atribuir-se o direito de exterminar outros animais ou
explor-los, violando esse direito. Ele tem o dever
de colocar sua conscincia a servio de outros
animais. Cada animal tem o direito considerao
e proteo do homem.
d) Art.7 Cada animal pertencente a uma espcie que
vive habitualmente no ambiente do homem tem o
direito de viver e de crescer segundo o ritmo e as
condies de vida e de liberdade que so prprias
de sua espcie. Toda modificao imposta pelo
homem para fins mercantis contrria a esse
direito.
e) Art.8 - Cada animal que trabalha tem direito a
uma razovel limitao do tempo e intensidade de
trabalho, a uma alimentao adequada e ao
repouso.
Resoluo: Letra C
A frase do cartaz Ela vira lata porque voc vira
as costas, ou seja, o leitor chamado ateno
j que no artigo 2 da Declarao dos Direitos dos
Animais diz que cada animal tem o direito considerao e proteo do homem. Assim, a cadela vira lata nas ruas, vagando, porque no est
recebendo considerao nem proteo do homem.
(No caso, ns, os leitores do cartaz).
Questo 13
(Manga)
Resoluo: Letra E
A questo trabalha as diferentes classificaes
que uma palavra pode adquirir de acordo com sua
posio e com sua funo em um texto.
Texto para as questes 15 e 16.
Leia esta noticia cientifica:
H 1,5 milho de anos, ancestrais do homem moderno deixaram
pegadas quando atravessaram um campo lamacento nas proximidades do Ileret, no norte do Qunia. Uma equipe internacional de
pesquisadores descobriu essas marcas recentemente e mostrou
que elas so muito parecidas com as do Homo sapiens: o arco
do p alongado, os dedos so curtos, arqueados e alinhados.
Tambm, o tamanho, a profundidade das pegadas e o espaamento entre elas refletem a altura, o peso e o modo de caminhar
atual. Anteriormente, houve outras descobertas arqueolgicas,
como, por exemplo, as feitas na Tanznia, em 1978, que revelaram pegadas de 3,7 milhes de anos, mas com uma anatomia
semelhante de macacos. Os pesquisadores acreditam que as
marcas recm-descobertas pertenceram ao Homo erectus. Revista
(Elson)
Questo 15
(Mrcio)
Resoluo: Letra A
A nica alternativa que contm expresses de
sentido temporal a /a/; as demais incluem indicaes de lugar (proximidades, norte do Qunia)
ou de ocorrncias no determinadas temporalmente (houve outras descobertas, descobertas arqueolgicas, descobriu, mostrou, acreditou).
Questo 16
(Mrcio)
No trecho semelhante de macacos, fica subentendida uma palavra j empregada na mesma frase. Um
recurso lingustico desse tipo tambm est presente
no trecho assinalado em:
a) A gua no somente herana de nossos predecessores; ela , sobretudo, um emprstimo s futuras geraes.
10
a)
Resoluo: Letra E
Na frase da alternativa e subentende-se concentrao de poluentes em seguida a muito superior
.
Questo 17
(Janaina)
Disponvel Google
Num mundo como o de hoje, de raciocnios algbricos, e onde os valores supremos so a mquina e a
automao; e onde o pensamento ameaa converterse em atividade ciberntica de rob, preciso saudar
tudo aquilo que contribua para destruir as unidades
ideolgicas, para manter o homem no mundo passional do homem, no espao dos seres problemticos, da
dialtica, da argumentao e do debate, da intuio e
do sentimento, das probabilidades e das crenas, da
fico, do mito e do sonho; esse o mundo humano; e
esse ainda felizmente- o mundo das figuras, um
mundo metafrico. (LOPES, Edward. Metfora da retrica semitica. So Paulo: Atual, 1987.)
b)
Disponvel Google
Resoluo: Letra C
Segundo o texto, esse o mundo humano; e esse
ainda felizmente - o mundo das figuras, um
mundo metafrico., ou seja, aquele que resguarda o mundo passional do homem.
Disponvel Google
Questo 18
(Elson)
d)
Disponvel Google
G:\2015\REPROGRAFIA\Simulado\3 Avaliao - Objetiva\3 Avaliao - Prova 2 - resoluo provisria.doc
11
Questo 20
(Jocemara - N. fcil H 4)
Disponvel Google
De acordo com o contexto e com a crtica que pretende passar o cartum; presente de grego se revela
a) um presente que pode ser medido pelo porte como
algo que trar benefcios para toda a sociedade.
b) um presente que pode revelar isonomia salarial.
c) um presente aparentemente agradvel, mas que
pode acarretar consequncias funestas.
d) um presente que faz aluso batalha de Troia,
mundialmente conhecida pela vitria dos funcionrios contra o tirnico imprio grego.
e) um presente cuja estratgia se converteu em um
autntico presente dado pelos gregos aos troianos,
a fim de venc-los no conflito. Por isso, um presente duvidoso.
(Jocemara)
Resoluo: Letra C
A expresso presente de grego ficou conhecida
pela Histrica da Guerra de Troia em que os gregos sentindo dificuldade em ultrapassar os muros
de Troia, ardilosamente, presenteiam os troianos
com um grande cavalo tendo em seu interior guerreiros gregos, que adentrando ao territrio inimigo
viriam combat-los. De l para c, essa expresso
sempre relacionada a algo que se deve desconfiar, pois pode parecer agradvel, mas que, na verdade, no trar consequncias positivas ou que
no agradaro, como no caso do funcionrio da
charge desconfiando do aumento dado pelo governo.
Questo 21
(Manga)
Resoluo: Letra C
Os malefcios so tambm indicadores de responsabilidade e preocupao social, isso no afasta
os consumidores. Muito pelo contrrio, uma
12
Questo 23
TEXTO I
Resoluo: Letra A
Com ironia, o autor usa a anlise dos dados de
pesquisa para construir o seu ponto de vista sobre
o que felicidade.
Questo 22
(Elson)
TEXTO II
Imediatamente, ele acelerou o seu veculo. Logo depois, voltou a p para o local da placa e nela escreveu, para corrigi-la:
13
(Csar)
Questo 24
(Samira)
Resoluo: Letra E
Em I, est errado o uso das formas verbais colocava/bebia, pois ambas esto no pretrito imperfeito, mas deveriam ser usadas no futuro do pretrito, uma vez que as aes que as antecedem esto no pretrito imperfeito do subjuntivo. (O correto seria: colocaria e beberia.)
Resoluo: Letra A
O acaso pode mudar toda esquematizao ttica
do tcnico, j que, durante o jogo, ocorrem situa-
14
Resoluo: Letra A
A charge um tipo de ilustrao que tem por finalidade satirizar, por meio de uma caricatura, relatar
algum acontecimento atual com um ou mais personagens envolvidos. Mais do que um simples
desenho, a charge uma crtica poltico-social
onde o artista expressa graficamente sua viso
sobre determinadas situaes cotidianas atravs
do humor e da stira. Para entender uma charge,
basta estar ciente do que acontece ao seu redor.
Portanto, a opo A se configura como a resposta
correta.
(Samira)
Questo 27
(Samira)
Resoluo: Letra E
A utilizao do quadro negro, como se fora um
campo de futebol, d ao ttico a possibilidade de
esquematizar o jogo de sua equipe. No quadro
negro os jogadores ficam estticos, certamente
como no momento do minuto de silncio. Ento o
tcnico acredita que pode prever o que acontecer. Observe-se o trecho Ento o ttico pode olhar
o campo como se fosse um quadro negro e pensar
no futebol como alguma coisa lgica e diagramvel.
Questo 26
(Samira)
15
(Janaina)
Resoluo: Letra E
A palavra asseverar a nica com sentido positivo, afirmativo. Todas as outras so sinnimas ou
do ideia de negao, no mudando, assim, o sentido original expresso na orao em destaque.
- Asseverar - v.t.d e v.bit. Expor, comunicar ou
dizer (alguma coisa) de maneira segura; afirmativa- Apresentar provas; provar, certificar.
Questo 30
(Manga)
Disponvel em:http://www.umsabadoqualquer.com
Texto 01
(Trecho do texto Menores de 18 anos no sabem o
que fazem?, de Ruth de Aquino, colunista da revista
poca)
A linguagem barroca veculo de ideias e de sentimentos do artista dos sculos XVI / XVII. Seus temas
e sua construo combinam-se para expressar a concepo barroca de mundo. A tirinha remete a esse
movimento literrio por destacar
a) a indiferena diante de valores antagnicos.
b) o gosto por idias e por temas que se harmonizam.
c) a temtica da efemeridade das coisas terrenas.
d) a dubiedade de sentidos nos jogos de palavras.
e) a suntuosidade e a ornamentao lingustica.
Resoluo: Letra D
A tirinha explora, por meio de antteses, as contradies que nos cercam. O confronto de valores
antagnicos caracterstica marcante dos textos
barrocos, por isso o dilogo.
Questo 29
(Jocemara)
16
(Charge de Duke)
Sivuca & Chico Buarque. Chico Buarque de Holanda. So Paulo, Abril Educao, 1980. (Literatura Comentada).
Resoluo: Letra C
O texto reproduz primeiro a alegria de um homem
ao se apaixonar perdidamente por uma mulher.
Dessa paixo intensa, o homem d incio a uma
sucesso de fantasias com a mulher amada. No
mundo ficcional criado pelo eu lrico, ele tem total
domnio de sua paixo e tem pleno direito felicidade. Contudo, ele obrigado a despertar da fantasia quando a mulher que ele tanto amava o
abandona (Pois voc sumiu no mundo sem me
avisar). Portanto, a letra C a resposta correta,
pois fica claro, no texto, que o mundo real e o ficcional se entrelaam em algumas ocasies.
Questo 32
Resoluo: Letra B
Enquanto Ruth de Aquino se coloca mais favorvel reduo da maioridade penal, ao deixar clara
a necessidade de haver presdios educativos,
Duke constri uma ironia com o fato de que o sistema prisional brasileiro falho.
Questo 31
(Samira)
(Samira)
Leia atentamente:
Joo e Maria
Agora eu era o heri
E o meu cavalo s falava ingls
A noiva do cowboy
Era voc, alm das outras trs
Eu enfrentava os batalhes
Os alemes e seus canhes
Guardava o meu bodoque
E ensaiava um rock para as matins
Agora eu era o rei
Era o bedel e era tambm juiz
E pela minha lei
A gente era obrigado a ser feliz
E voc era a princesa que eu fiz coroar
E era to linda de se admirar
17
Questo 33
(Janaina)
b)
Quanto abordagem do tema e aos recursos expressivos utilizados pelo poeta Augusto de Campos, entende-se que
a) do ponto de vista sonoro, o jogo fontico que se d
na possibilidade de substituio do fonema u pelo
fonema i, restringe a leitura ao campo visual e
desconsidera seu campo semntico.
b) no detalhe, tanto lixo como luxo perdem o seu
papel sinttico e semntico inicial pela sintaxe visual que se pode estabelecer. L-se que lixo
substantivo e luxo assume papel de adjetivo, ou
seja, O lixo um luxo e vice versa.
c) a manipulao artesanal dos substantivos (lixo e
luxo) impede as possibilidades de diversificao de
aspectos sintticos e semnticos que personalizam
o artefato lingustico.
d) a percepo conceitual do poema, que o processo
de trocas voclicas e sintticas proporciona, capaz de gerar sentidos, a fim de salientar um elogio
sociedade consumista.
e) no trabalho com a linguagem, o texto prioriza o
discurso tradicional e anula tanto o jogo perceptivo
de elementos ptico-semnticos, quanto a possibilidade de novas relaes semnticas para a abordagem do produto esttico.
Resoluo: Letra B
A explorao do carter visual permite uma mudana de papis sintticos (luxo e lixo parecem
assumir o papel de adjetivos) e de ampliao do
campo semntico, ou seja, permite novas leituras.
c)
d)
e)
Resoluo: Letra E
Esse soneto de Gregrio de Matos Guerra estrutura-se sobre uma anttese (parte x todo), que, ao
longo do poema, desfaz-se, j que nele se afirma
que a parte o todo. Nesse poema, expe-se uma
18
b)
c)
d)
e)
Resoluo: Letra C
O grau de formalidade de uma linguagem depende,
exclusivamente, da situao concreta em que
realizada, no importa se essa oral ou escrita.
Quanto s perguntas utilizadas no texto, so recursos usados no intuito de reforar a retrica e
no de receber repostas do leitor.
Questo 35
(Elson)
Ainda no mbito da coerncia global do texto e concentrando-se nas idias gerais apresentadas, analise
as seguintes observaes:
a) Uma sntese do texto em anlise caberia nos seguintes termos: construmos nossa identidade, afirmamo-nos como seres de cultura, possibilitamos a
relao com os outros e partilhamos da organizao do mundo, graas faculdade da linguagem,
uma prerrogativa de todos os animais.
b) O texto categrico quanto origem da linguagem:
podemos ter acesso a relatos das primeiras experincias dos homens no desenvolvimento da linguagem; so relatos que, de forma pertinente, nos revelam as condies das primeiras palavras murmuradas.
c) Do ponto de vista dos argumentos apresentados, a
linguagem reconhecida como meio pelo qual o
homem toma conscincia de si, dos outros e do
mundo, idias que respondem indagao retrica
que aparece no ttulo do texto.
d) Se verdade que Crescemos dentro da nossa
famlia ouvindo nossos pais tambm verdade que
a linguagem no tem um carter histrico e no
constitui, assim, uma espcie de herana cultural,
que nos individualiza como pessoa e como grupo.
e) A linguagem, o pensamento, a conscincia e a reflexo nunca se articulam e nunca possibilitam a
organizao do mundo pelos homens que, por isso,
se tornam incapazes de estabelecer uma relao
de autonomia e a sua prpria vivncia nesse mundo
organizado.
(Elson)
Resoluo: Letra C
19
(Manga)
Resoluo: Letra D
Ao confrontar as interpretaes das duas situaes sociais que vemos no nosso cotidiano urbano, produto de nossa historia e realidade geogrfica, notamos pontos de vista diversos entre os
textos
que
tratam
de
problemas
interrelacionados: no primeiro, o problema do menor
abandonado quantificado, afirma-se que ele contribui para a ampliao do nmero de menores
infratores e aponta-se uma soluo para o problema por meio da escolarizao; no segundo, o problema da mendicncia descrito e uma soluo
discutvel, ainda que calcada em exemplos concretos, apontada. H uma relao direta entre os
textos, j que parte da populao que pratica
mendicncia formada por menores abandonados.
Questo 37
(Mrcio)
Texto II
A mendicncia
Rara a cidade brasileira na qual o cidado no encontra pedintes. H de tudo: pessoas em cadeiras de
rodas, idosos, bbados, mulheres com bebs, crianas... Em algumas cidades, surgem pedintes "artistas", em geral malabaristas. Para muitos a questo
simples: o ato de dar esmola que agrava o problema
social.
Algumas prefeituras acreditam que s existiro mendigos enquanto houver cidados dispostos a dar esmolas e, baseadas nessa premissa, fazem campanhas contra o ato. Em Joinville promove-se a campanha "Programa
Porto Seguro"; em Jacare, a campanha "Pare, Pense... Esmola a Soluo?"; e em Americana, a campanha "Educadoras de Rua".
Considerando a brincadeira e o jogo como um importante instrumento de interao social, pois, por meio
deles a criana aprende sobre si, sobre o outro e sobre o mundo ao seu redor, entende-se que
a) o jogo possibilita a participao de crianas de
diferentes idades e nveis de habilidade motora.
b) o jogo desenvolve habilidades competitivas
centradas na busca da excelncia na execuo de
atividades do cotidiano.
c) o jogo gera um espao para vivenciar situaes de
excluso que sero negativas para a aprendizagem
social.
d) por meio do jogo possvel entender que as regras
so construdas socialmente e que no podemos
modific-las.
e) no jogo, a participao est sempre vinculada
necessidade de aprender um contedo novo e de
desenvolver habilidades motoras especializadas.
Resoluo: Letra A
No ltimo paragrafo do texto vem explicada a importncia das brincadeiras (o jogo um tipo de
brincadeira): promove o crescimento e o desenvolvimento de habilidades perceptivo-motoras e
habilidades sociais.
Isso permite inferir que o jogo (tipo de brincadeira)
atende necessidade de aprender contedo novo
(se h crescimento porque algo de novo se
acrescentou) e desenvolver habilidades motoras
especializadas (perceptivo-motoras).
20
b) a ironia.
c) a pardia.
d) a intertextualidade.
e) a conotao.
(Mrcio)
Resoluo: Letra D
Ao citar fragmentos de Nietzche, de forma fidedigna, a personagem fez uso da intertextualidade.
Questo 40
(Janaina)
Histria estranha
Um homem vem caminhando por um parque quando
de repente se v com sete anos de idade. Est com
quarenta, quarenta e poucos. De repente d com ele
mesmo chutando uma bola perto de um banco onde
est a sua bab fazendo tric. No tem a menor dvida de que ele mesmo. Reconhece a sua prpria
cara, reconhece o banco e a bab. Tem uma vaga
lembrana daquela cena. Um dia ele estava jogando
bola no parque quando de repente aproximou-se um
homem e... O homem aproxima-se dele mesmo. Ajoelha-se, pe as mos nos seus ombros e olha nos seus
olhos. Seus olhos se enchem de lgrimas. Sente uma
coisa no peito. Que coisa a vida. Que coisa pior
ainda o tempo. Como eu era inocente. Como os
meus olhos eram limpos. O homem tenta dizer alguma
coisa, mas no encontra o que dizer. Apenas abraa a
si mesmo, longamente. Depois sai caminhando, chorando, sem olhar para trs.
O garoto fica olhando para a sua figura que se afasta.
Tambm se reconheceu. E fica pensando, aborrecido:
quando eu tiver quarenta, quarenta e poucos anos,
como eu vou ser sentimental!
Resoluo: Letra B
No texto, a funo de linguagem caracterstica a
referencial, uma vez que o elemento da comunicao que ganha destaque o referente, isto , o
objeto de que se fala. Em outros termos, a finalidade do artigo informar o leitor a respeito de
alga: no caso, trata da importncia tanto do clorofrmio quanto do computador para o fazer cientfico.
Questo 39
(Janaina)
Disponvel em https://cartunistabenett.wordpress.com
(Elson)
Minha vida
Rita Lee
Composio: John Lennon E Paul Mc Cartney
Tem lugares que me lembram
21
Texto II
Por ser de l
Do serto, l do cerrado
L do interior do mato
Da caatinga do roado
Eu quase no saio
Eu quase no tenho amigos
Eu quase que no consigo
Ficar na cidade sem viver contrariado
Texto III
Resoluo: Letra C
O artigo definido usado quando se quer informar
proximidade e o artigo indefinido quando se quer
indicar um distanciamento.
Questo 42
(Janaina)
Resoluo: Letra A
O tema campo x cidade comum aos trs textos,
assim como a ideia de deixar o cenrio urbano e
Texto I
Quem deixa o trato pastoril amado
22
Resoluo: Letra C
A enorme pilha de equipamentos eletrnicos, os
olhos esbugalhados e a frase T bom, j me enchi. Qual o prximo? indicam que o menino
est saturado de tanta exposio tecnologia, o
que o faz, contraditoriamente, almejar uma novidade para descart-la a seguir. Isso indcio de
que essa saturao reduziu de forma significativa
sua capacidade de apreciar devidamente as novidades tecnolgicas. J o homem demonstra, pelos
ombros curvos, pela expresso atnita e pelo brao estendido, ter em relao criana uma postura de submisso, prpria de algum acostumado a
atender aos caprichos dela.
(Samira)
Figura 1
Questo 44
(Mrcio)
Gonzaga:
Figura 2
Resoluo: Letra D
A gravao original de "Asa branca", ao empregar
uma variante lingustica tipicamente popular, produz um efeito de aproximao com o universo
social dos retirantes nordestinos que deparam
constantemente com o problema da seca. Assim, a
23
(Elson)
Resoluo: Letra E
A expresso arrastando asa significa tentar
conquistar as jovens; ficavam debaixo do balaio
significa que os jovens eram ignorados; levavam
tbua quer dizer que eles eram recusados pelas
mulheres, ensinar o padre-nosso ao vigrio
usado quando algum tem a pretenso de ensinar
algo a algum que j sabe muito bem do que se
trata.
24
(Adriano)
Questo 48
Resoluo: Letra E
18l/pessoa
50,22 18
2,79
R$ 2,79/l de gasolina, ento:
Adriano 32 18 = 14.2,79 = R$ 39,06
Mateus 22 18 = 4.2,79 = R$ 11,16
Questo 49
(Adriano)
Equivalncia
12
3
Em cm
2,54 cm
30,48 cm
91,4 cm
(Adriano)
Jarda (yard)
Yd
Resoluo: Letra B
138 x 5 = 690
690 + 4 = 694
Questo 47
(Adriano)
Os Estado Unidos tm
uma dvida de 6,7 trilhes
de dlares e pagam 70
bilhes de dlares de
juros por ano.
Resoluo: Letra E
6 x 30,48 cm + 3 x 2,54 cm = 190,5 cm = 1,91 cm
Questo 50
(Adriano)
Resoluo: Letra E
40
Brasil
17,5%a.a
285
70
EUA
1%a.a
6700
25
Resoluo: Letra C
Sabemos que 1m = 100 cm, e a altura do muro
2m, ou seja, 200 cm. Como a altura de cada tijolo
5 cm, sero necessrios cerca de 200 : 5 = 40 camadas horizontais de tijolos para atingir a altura
do muro.
O comprimento do muro de 7 m, ou seja, 700 cm.
Como o comprimento de cada tijolo 20 cm, devem ser necessrias para a construo do muro
de 40 x 35 = 1400. Portanto, haveria necessidade
de comprar mais um milheiro de tijolos para completar a construo do muro, porm sobraria mais
de 500 tijolos.
Questo 51
Questo 52
(Adriano)
As bactrias tm alto poder de reproduo. Em algumas horas, sob condies ambientais adequadas, um
nico indivduo pode originar milhares de descendentes. Suponha que, no incio de um processo infeccioso
(tempo zero), haja 2 bactrias da mesma espcie e
que, um segundo aps, a populao alcance o nmero de 20 indivduos. Suponha, ainda, que o processo
de reproduo se mantenha nesse ritmo exponencial
de crescimento. Aps 10 segundos, a quantidade de
indivduos estar na casa
a) dos trilhes
b) dos bilhes
c) dos milhes
d) dos milhares
e) das centenas
(Adriano)
Um engenheiro tem um projeto de um prdio no formato de um paraleleppedo reto retngulo com elevador que se move na vertical e tambm na horizontal,
segundo os eixos x, y e z como na figura a seguir. Um
visitante entra no elevador, no trreo, e aperta a tecla
326, o elevador sobe para o terceiro andar, move-se 2
unidades no sentido positivo do eixo x e 6 unidades no
sentido positivo do eixo y levando-o para a sala 326.
Resoluo: Letra B
Usando a linguagem matemtica, de acordo com
os dados da questo temos que f(0) = 2 e f(1) = 20
.
f(1) = 2 10. Continuando no mesmo ritmo de
crescimento, a populao de bactrias ser multiplicada por 10 a cada segundo, assim, f(2) = 200 =
.
2
.
3
2 10 , f(3) = 2000 = 2 10 e, portanto, possvel
concluir que a cada instante t, em segundos, o
.
t
nmero de indivduos ser f(t) = 2 10 .
Ento, aps 10 segundos, a quantidade de indiv.
10
duos ser de f(10) = 2 10 = 20.000.000.000, ou
seja, a quantidade de indivduos estar na casa
dos bilhes.
Questo 53
(Adriano)
26
Resoluo: Letra A
Sendo N o nmero pensando, temos
[(N . 5 + 6) . 4 + 9] . 5 = K
100 . N + 165 = K
N = (K 165) : 100
Questo 54
(Krger)
Resoluo: Letra D
200 180
a)
x 100% 10% Falso
200
(Adriano)
b)
R$ 3,60
x 100%
18
Depois : R$ 3,60 x1000g R$ 20,00
180 g
11,11% Falso
c)
1000g
200g
5 embalagens Falso
embalagem
R$ 3,60
Verdadeiro
d)
Depois : R$ 3,60 x1000g R$ 20,00
180 g
e)
1000g
180g
embalagem
Questo 56
(Adriano)
Um leiteiro tem apenas a sua lata de leite cheia e medidas de 5 litros e 3 litros para servir os seus fregueses. Como poder medir 1 litro, o mais rpido possvel, sem desperdiar nenhum leite?
a) Primeiro enche as medidas de 5 litros e de 3 litros.
Depois devolve o leite da medida de 5 litros para a
lata grande. Depois coloca esses 3 litros na medida
de 5 litros. Enche novamente a medida de 3 litros e
verte este leite na medida de 5 litros, at esta ficar
cheia.
b) No d para medir 1 litro de leite.
c) Primeiro enche a medida de 5 litros. Depois coloca
esses 5 litros na medida de 3 litros. Enche novamente a medida de 5 litros e verte este leite na
medida de 3 litros, at esta ficar cheia. Fica exatamente um litro de medida de 5 litros.
d) Primeiro enche a medida de 3 litros. Depois coloca
esses 3 litros na medida de 5 litros. Devolve o leite
Resoluo: Letra C
Verifique que devero ser instaladas 18 cabines,
sendo a primeira no Km88 e a ltima no Km292.
Logo, a distncia entre duas cabines consecutivas
292 88
12Km. (pode-se usar o termo geral
de
17
da P.A)
De acordo com as condies especificadas, as
cabines devem ser instaladas nas seguintes posies:
Km88 Km100 Km112 Km124 Km136
Km148 Km160 Km172 Km184 Km196
Km208 Km220 Km232 Km244 Km256
Km268 Km280 Km292
Para corrigir o erro, a cabine do Km 217 deve ser
removida e reinstalada no Km 220, isto 3 Km a
frente.
27
(Krger)
10 anos
152 cm
Antnio
8 anos
135 cm
Alice
8 anos
140 cm
Ceclia
7 anos
125 cm
Resoluo: Letra C
a) Falsa; a populao B que se manteve, durante
o perodo, maior que a populao C.
b) Falsa; podemos estimar que no quinto ms
existissem 1400 peixes da espcie A, 1000 da
espcie B e 1600 da espcie C, totalizando 4000
peixes.
c) Verdadeira.
d) Falsa; A populao C atingiu seu mximo no 5
ms.
e) Falsa; a populao B que se manteve, durante
o perodo, menor que a populao A.
Altura Estimada
138,5 cm
127,1 cm
127, 1 cm
121,4 cm
alturas possuem
Questo 59
(Krger)
Altura
152 cm
135 cm
140 cm
125 cm
alturas aci-
Resoluo: Letra C
De acordo com o texto, temos que:
(Krger)
28
(Krger)
Questo 62
(Krger)
Resoluo: Letra D
Multiplicando-se as opes de cada trecho, temos:
3 x 2 x 3 = 18.
Resoluo: Letra B
Para a posio de orientador, o aluno possui 12
opes;
Questo 63
Segundo o matemtico Leopold Kronecker (18231891), Deus fez os nmeros inteiros, o resto trabalho do homem. Ele insistia na ideia de que Aritmtica
e Anlise deveriam basear-se nos nmeros inteiros,
os quais considerava como tendo sentido dado por
Deus e rejeitava a construo dos nmeros reais porque no poderia ser feita por processos finitos. Achava que os nmeros irracionais no existiam, lutando
pela sua extino.
(Daniel)
(Krger)
Os conjuntos numricos so, como afirma o matemtico, uma das grandes invenes humanas. Assim, em
relao aos elementos desses conjuntos, correto
afirmar que
a) o produto de dois nmeros irracionais sempre um
nmero irracional.
b) a soma de dois nmeros irracionais sempre um
nmero irracional.
c) entre os nmeros reais 3 e 4 existe apenas um nmero irracional.
d) entre dois nmeros racionais distintos existe pelo
menos um nmero racional.
e) a diferena entre dois nmeros inteiros negativos
sempre um nmero inteiro negativo.
Na Olimpada de 2012, a Colmbia conquistou 8 medalhas entre as de Ouro, de Prata e de Bronze. Sabendo-se que esse pas recebeu pelo menos uma
medalha de Ouro, uma medalha de Prata e uma medalha de Bronze, quantas so as possibilidades de
composio do quadro de medalhas desse pas?
a) 15
b) 21
c) 28
d) 35
e) 42
Resoluo: Letra B
Sendo O o nmero de Ouro, P o nmero de medalhas de Prata e B o nmero de medalhas de Bronze, a situao proposta pode ser equacionada do
seguinte modo:
Resoluo: Letra D
a) Falsa, 2 2 2(racional)
b) Falsa, 2 2 0(racional)
c) Falsa, so infinitos.
d) Verdadeira
e) Falsa, -3 (-5) = 2
O + 1 + P + 1 + B + 1 = 8 O + P + B = 5.
Usando o esquema trao-bola, temos:
29
(Daniel)
Resoluo: Letra B
Deve-se notar que o tringulo formado entre as
trs sedes retngulo.
Questo 66
(Daniel)
b) 5 2 2
Um aluno do Darwin, ao receber o primeiro conjunto
de livros, assustou-se com a quantidade de exemplares entregues pelo colgio. Na rea de exatas, cada
aluno recebeu 5 livros de Matemtica, 4 livros de Fsica e 4 livros de Qumica. Sabendo que livros de uma
mesma matria devem permanecer juntos, de quantas
formas esse aluno poder organiz-los em uma mesma prateleira?
a) 5! . 4! . 4!
b) 13!
5!.4!.4!
c)
3!
d) 3! . 5! . 4!
2
e) 3! . 5! . (4!)
45 2
2
54 2
d)
2
e) 4 5 2
c)
Resoluo: Letra D
Sabendo que:
Questo 65
Resoluo: Letra E
Utilizando-se o Princpio Fundamental da Contagem, conclui-se que:
Os livros de Matemtica podem ser arranjados
de 5! formas.
Os livros de Fsica podem ser arranjados de 4!
formas.
Os livros de Qumica podem ser arranjados de
4! formas.
Alm disso, as 3 matrias podem ser arranjadas
de 3! formas.
Logo, o total de maneira que o aluno possui de
organizar seus livro igual a 3! . 5! .
(Daniel)
Questo 67
(Daniel)
30
d) 2 3
e)
3 3
2
Resoluo: Letra C
O ponto procurado o Incentro do tringulo.
Assinale a alternativa que apresenta o padro geomtrico cuja repetio compe a figura 1.
a)
Questo 68
(Daniel)
b)
c)
Resoluo: Letra B
Clculo do total de possibilidades que os 6 professores possuem de se sentar sem qualquer
restrio:
Clculo do total de possibilidades que os 6 professores possuem de se sentar de tal forma que
os gmeos fiquem juntos:
Portanto, o nmero de possibilidades que os 6
professores possuem de se sentar de tal forma
que os gmeos no sentem juntos so 6! 2!.5! =
720 2.120 = 480 formas.
Questo 69
d)
(Wagner)
e)
Resoluo: Letra E
fcil ver que o padro geomtrico repetido o da
alternativa E.
31
(Wagner)
c) 9 25 3.
d) 18 5 3.
As circunferncias do desenho abaixo foram construdas de maneira que seus centros esto sobre a reta r
e que uma intercepta o centro da outra. Os vrtices do
quadriltero esto na interseo das circunferncias
com a reta r e nos pontos de interseo das circunferncias.
Se o raio de cada circunferncia 2, a rea do quadriltero ABCD
a)
e) 18 25 3.
Resoluo: Letra C
O tringulo ABC equiltero, logo, AC = 10.
A rea A da figura ser a soma da rea do tringulo equiltero com a rea do trapzio.
102 3 10 8
A
25 3 9
4
2
3 3
.
2
Questo 72
b) 3 3.
(Wagner)
c) 6 3.
d) 8 3.
e) 12 3.
Resoluo: Letra C
a) M o ponto mdio de AB .
b) M o ponto que divide AB na razo 2 : 1.
c) M a projeo ortogonal de D sobre AB .
.
d) DM a bissetriz de ADB
e) DM a mediatriz de AB .
Resoluo: Letra A
Considere a figura.
Sabendo que (ABD) = 2
.
(BCD), o terreno ficar
dividido em trs partes
iguais se, ao traarmos
DM, obtivermos (BDM)
= (ADM). Logo, como
DH a altura relativa
ao vrtice D dos tringulos BDM e ADM, devemos ter BM AM para que
(BDM) = (ADM), ou seja, M deve ser o ponto mdio
de AB.
Na figura:
2
AE2 EF2 3 22 EF 1
AC 6 e BC 2 3
62 3
6 3
2
Questo 71
(Wagner)
Questo 73
(Wagner)
A rea do emblema
a) 9 5 3.
b) 9 10 3.
G:\2015\REPROGRAFIA\Simulado\3 Avaliao - Objetiva\3 Avaliao - Prova 2 - resoluo provisria.doc
32
b) 8 5 - 2 2
c) 16( 5 - 2)
d) 4 5 - 2 2
e) 16 5 - 2 2
Resoluo: Letra E
x 2 4 2 2.4.2.cos 45
x 16 4 8 2
x 20 8 2
Questo 75
x 2 52 2
16 5 2 2
Questo 74
(Wagner)
(Wagner)
Resoluo: Letra C
Ao lado vemos as figuras do enunciado da questo. A descrio das peas da figura I implica que
os pontos M e N so pontos mdios dos lados AB
e AC. A figura III, onde P o ponto mdio de BC,
mostra que a rea do tringulo AMN igual quarta parte da rea do tringulo ABC, que por sua vez
33
(Wagner)
Brincando de dobraduras, Renan usou uma folha retangular de dimenses 30 cm por 21 cm e dobrou
conforme o procedimento abaixo descrito.
1) Tracejou na metade da folha e marcou o ponto M
45 .
O MEN issceles, logo ENM
ENM
45 (ngulos correspondentes) e MQ
QRM
= QR = 15 6 = 9.
2
2
2
Logo, o segmento MR = 9 + 9 MR 9 2.
Questo 77
(Karina)
34
a) 6,5 cm.
b) 7,0 cm.
c) 7,7 cm.
d) 8,3 cm.
e) 8,9 cm.
Resoluo: Letra B
x=4ey=7
Sero necessrios 150 metros de arame para cercar o terreno e foram comprados 90 metros. Portanto o proprietrio precisa comprar dois rolos de
30 metros.
Questo 78
a b a
1,62
a
b
30
1,62
a
a 18,5
b 11,5
c a b 18,5 11,5 7cm
(Karina)
A proporo urea uma relao desejada em diversas formas de arte, com o objetivo de garantir maior
harmonia imagem/objeto. Nessa proporo, um retngulo subdivide-se em dois, e o maior est em proporo urea com o menor, isto :
Questo 79
(Ewerton)
A caminhada uma das atividades fsicas que, quando realizada com frequncia, torna-se eficaz na preveno de doenas crnicas e na melhora da qualidade de vida.
Para a prtica de uma caminhada, uma pessoa sai do
ponto A, passa pelos pontos B e C e retorna ao ponto
A, conforme trajeto indicado na figura.
35
BC AC AB 2 AC AB cosBAC
(0,8)2 12 2 0,8 1 cos150
3
0,64 1 2 0,8
2
1,64 0,8 1,7
3.
Logo, BC 1,7
1 0,8 1,7 3,5.
Questo 80
e,
portanto,
Questo 81
resultado
(Ewerton)
(Ewerton)
2
b) C(x) 6 2002 3000 x 10x
c) C(x) 4 2002 3000 x
Resoluo: Letra D
Nas condies descritas e adotando 3 1,73, a largura do tampo da mesa, em metros, prxima de:
a) 2,42.
b) 2,08.
c) 2,28.
d) 2,00.
e) 2,56.
Resoluo: Letra A
Onde, d
BP
1,5
tgPTB
BT
m.
1,73
BT
Da, temos:
C(x) 6 x 10
tgCTD
CD
CT
CT
3000 x 2 2002
2,7
.
1,73
3000 x 2 2002
36
t 2
P(t) 103 cos
5 em que o tempo t medi
6
(Ewerton)
Supondo L=9m e D=12m, comprimento total dos quatro cabos de ao utilizados , em metros,:
a) 57
b) 111
c) 21 1341
d) 30 6 13 3 97
e) 30 2 13 97
De acordo com o grfico, o perodo chuvoso acontece em seis meses, ou seja, dois trimestres.
Resoluo: Letra D
Considere a figura.
Questo 84
(Ewerton)
AB BC AC 92 122 225 AB 15 m.
Analogamente, para os tringulos ACE e ACF, obtemos
2
Resoluo: Letra C
x : quantidade de gua salobra:
2500 x : quantidade de gua doce.
Da, temos:
x 25,5 (2500 x) 0,5
18
2500
25,5x 1250 0,5x 45000
(30 6 13 3 97) m.
Questo 83
25x 43750
x 1750 e 2500 x 750
(Ewerton)
descrita
pela
expresso
37
(Ewerton)
(O SISTEMA. 2013).
Resoluo: Letra E
680 18 37,5 5 ris
Questo 87
Resoluo: Letra A
Seja x o nmero de visitantes que pagou meia entrada. Sabendo que o nmero de visitantes que
pagou ingresso igual a 1700 150 = 1550, tem-se
5x 10 (1550 x) 12500 x 3100 2500
x 600.
Questo 86
(Ewerton)
(Ewerton)
Resoluo: Letra A
Sejam n e q, respectivamente, o nmero de caminhes utilizado e a capacidade de cada caminho.
Tem-se que
n q (n 4) (q 500) q 125 n 500.
n2 4n 480 0
n 20.
Portanto, o resultado pedido 20 4 24.
38
58 47 58 47 1 516 414 58 47
(Wagner)
14
516 228 5 2
16
(Wagner)
Resoluo: Letra C
Resoluo: Letra B
2 3
1 3 1 2,73 .
2
Questo 89
(Ewerton)
39