EDITAL N 001/2016

CONCURSO PBLICO DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO E ESPORTE

ANEXO IV
PROGRAMA DAS PROVAS
AGENTE DE APOIO EDUCACIONAL
LNGUA PORTUGUESA
1. Interpretao de textos do discurso jornalstico: carta do leitor, notcia, artigo de opinio, crnica, charge,
tirinha, propaganda. 2. Sinnimos e antnimos. 3. Sentido literal e figurado das palavras. 4. Ortografia
oficial do portugus. 5. Acentuao grfica. 6. Pontuao. 7. Usos de substantivos, adjetivos, pronomes,
preposies e conjunes. 8. Emprego de pessoas, modos e tempos verbais. 9. Concordncia verbal e
nominal. 10. Variao lingustica.
MATEMTICA
1. Sistema de numerao decimal. 2. Conjuntos numricos (naturais e racionais). 3. Operaes com nmeros
naturais e racionais. 4. Proporo e Regra de trs. 5. Porcentagem. 6. Grandezas e medidas: tempo,
comprimento, massa, superfcie (rea), volume e capacidade. 7. Tratamento da informao: leitura e
interpretao de tabelas e grficos. 8. Espao e forma: identificao, descrio e interpretao de figuras
geomtricas planas.
CONHECIMENTOS GERAIS
1. O Brasil na atualidade: fontes energticas, epidemias e conflitos polticos e sociais. 2. Gois na
contemporaneidade: sade pblica, educao, segurana e transporte. 3. Aspectos tnicos, geogrficos,
histricos, sociais, culturais, econmicos, polticos e administrativos do Estado de Gois e do municpio de
Goinia. 4. Atualidades histricas, administrativas, sociais, polticas, cientficas, econmicas, culturais e
ambientais do Brasil, do Estado de Gois e do Municpio de Goinia.

AUXILIAR DE ATIVIDADES EDUCATIVAS

LNGUA PORTUGUESA
1. Interpretao textual: efeitos de sentido, hierarquia dos sentidos do texto, situao comunicativa,
pressuposio, inferncia, ambiguidade, ironia, figurativizao, polissemia, intertextualidade, linguagem
no-verbal. 2. Modos de organizao do texto: descrio, narrao, exposio, argumentao, dilogo e
esquemas retricos (enumerao de ideias, relaes de causa e consequncia, comparao, gradao,
oposio etc.). 3. Estrutura textual: progresso temtica, pargrafo, perodo, orao, pontuao, tipos de
discurso, mecanismos de estabelecimento da coerncia, coeso lexical e conexo sinttica. 4. Gneros
textuais: editorial, notcia, reportagem, resenha, crnica, carta, artigo de opinio, relatrio, parecer, ofcio,
charge, tira, pintura, placa, propaganda institucional/educacional etc. 5. Estilo e registro: formalidade e
informalidade, variao lingustica, formas de tratamento, propriedade lexical, adequao comunicativa. 6.
Norma padro: ortografia, regncia, concordncia nominal e verbal, flexo verbal e nominal, pronome,
advrbio, adjetivo, conjuno, preposio.
MATEMTICA
1. Conjuntos Numricos: Nmeros naturais e nmeros inteiros: operaes, relao de ordem, divisibilidade,
mximo divisor comum, mnimo mltiplo comum e decomposio em fatores primos; Nmeros racionais e
irracionais: operaes, relao de ordem, propriedades e valor absoluto; Nmeros complexos: conceito,
operaes e representao geomtrica; Situaes-problema envolvendo conjuntos numricos. 2. Progresso

Aritmtica e Progresso Geomtrica: Razo, termo geral e soma dos termos; Situaes-problema
envolvendo progresses. 3. Noes de Matemtica Financeira: Razo e Proporo; Porcentagem; Juros
simples e composto. Situaes-problema envolvendo matemtica financeira. 4. Equaes e Inequaes:
Conceito; Resoluo e discusso. Situaes-problema envolvendo equaes e inequaes. 5. Funes:
Conceito e representao grfica das funes: afim, quadrtica, exponencial e modulares; Situaesproblema envolvendo funes. 6. Sistemas de equaes: Conceito; Resoluo, discusso e representao
geomtrica; Situaes-problema envolvendo sistemas de equaes. 7. Noes de Estatstica: Apresentao
de dados estatsticos: tabelas e grficos; Medidas de centralidade: mdia aritmtica, mdia ponderada,
mediana e moda. Resoluo de problemas envolvendo noes de estatstica. 8. Geometria: Figuras
geomtricas planas: ngulos, retas, polgonos, circunferncias e crculos; Relaes mtricas nos polgonos;
Permetro de polgono e comprimento de circunferncia; rea de polgono e do crculo; Resoluo de
problemas envolvendo geometria.
CONHECIMENTOS GERAIS
1. O Brasil na atualidade: fontes energticas, epidemias e conflitos polticos e sociais. 2. Gois na
contemporaneidade: sade pblica, educao, segurana e transporte. 3. Aspectos tnicos, geogrficos,
histricos, sociais, culturais, econmicos, polticos e administrativos do Estado de Gois e do municpio de
Goinia. 4. Atualidades histricas, administrativas, sociais, polticas, cientficas, econmicas, culturais e
ambientais do Brasil, do Estado de Gois e do Municpio de Goinia.
CONHECIMENTOS NA REA DE ATUAO
1. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao Infantil. 2. Diretrizes Curriculares Nacionais da
Educao Bsica (da pgina 1 142). 3. Referencial Curricular Nacional para a Educao Infantil (Volume 2).

ASSISTENTE ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL

LNGUA PORTUGUESA
1. Interpretao textual: efeitos de sentido, hierarquia dos sentidos do texto, situao comunicativa,
pressuposio, inferncia, ambiguidade, ironia, figurativizao, polissemia, intertextualidade, linguagem
no-verbal. 2. Modos de organizao do texto: descrio, narrao, exposio, argumentao, dilogo e
esquemas retricos (enumerao de ideias, relaes de causa e consequncia, comparao, gradao,
oposio etc.). 3. Estrutura textual: progresso temtica, pargrafo, perodo, orao, pontuao, tipos de
discurso, mecanismos de estabelecimento da coerncia, coeso lexical e conexo sinttica. 4. Gneros
textuais: editorial, notcia, reportagem, resenha, crnica, carta, artigo de opinio, relatrio, parecer, ofcio,
charge, tira, pintura, placa, propaganda institucional/educacional etc. 5. Estilo e registro: formalidade e
informalidade, variao lingustica, formas de tratamento, propriedade lexical, adequao comunicativa. 6.
Norma padro: ortografia, regncia, concordncia nominal e verbal, flexo verbal e nominal, pronome,
advrbio, adjetivo, conjuno, preposio.
MATEMTICA
1. Conjuntos Numricos: Nmeros naturais e nmeros inteiros: operaes, relao de ordem, divisibilidade,
mximo divisor comum, mnimo mltiplo comum e decomposio em fatores primos; Nmeros racionais e
irracionais: operaes, relao de ordem, propriedades e valor absoluto. Situaes-problema envolvendo
conjuntos numricos. 2. Progresso Aritmtica e Progresso Geomtrica: Razo, termo geral e soma dos
termos; Situaes-problema envolvendo progresses. 3. Noes de Matemtica Financeira: Razo e
Proporo; Proporcionalidade; Regra de tres simples e composta. Porcentagem; Juros simples e composto. 4.
Equaes e Inequaes: Conceito; Resoluo e discusso. 5. Funes: Conceito e representao grfica das
funes: afim, quadrtica, exponencial e modulares; Situaes-problema envolvendo funes. 6. Sistemas de
equaes: Conceito; Resoluo, discusso e representao geomtrica; Situaes-problema envolvendo
sistemas de equaes. 7. Anlise Combinatria: Princpio fundamental de contagem; Combinaes, arranjos
e permutaes; Situaes-problema envolvendo anlise combinatria. 8. Noes de Estatstica:
Apresentao, representao e anlise de dados estatsticos: tabelas e grficos; Medidas de centralidade:
mdia aritmtica, mdia ponderada, mediana e moda. Noes de probabilidade. 9. Geometria: caractersticas
das figuras geomtricas planas e espaciais; grandezas, unidades de medida e escalas; comprimentos, reas e

volumes; ngulos; posies de retas; simetrias de figuras planas ou espaciais; congruncia e semelhana de
tringulos; teorema de Tales; relaes mtricas nos tringulos; circunferncias; trigonometria do ngulo
agudo. Situaes problema envolvendo geometria.
INFORMTICA
1. Sistemas operacionais Windows: recursos bsicos de utilizao: janelas, menus, atalhos, ajuda e suporte
gerenciamento de pastas e arquivos; pesquisas e localizao de contedo; gerenciamento de impresso;
configurao no Painel de Controle. 2. Aplicativos para edio de textos por meio de software livre e de
software comercial: ambiente do software; operaes bsicas com documentos; edio e formatao do
texto; tratamento de fontes de texto; formatao do texto; verificao ortogrfica e gramatical; impresso;
utilizao de legendas, ndices e figuras. Aplicativos de planilhas eletrnicas por meio de software livre e de
software comercial: criao e formatao, uso de frmulas, criao de grficos. 3. Navegadores de Internet e
servios de busca na Web; navegao e exibio de stios Web; utilizao e gerenciamento dos principais
navegadores de Internet. 4. Hardware, perifricos e conhecimentos bsicos de informtica: tipos de
computador; tipos de conectores para dispositivos externos; dispositivos de entrada, sada, armazenamento e
comunicao de dados.
CONHECIMENTOS GERAIS
1. O Brasil na atualidade: fontes energticas, epidemias e conflitos polticos e sociais. 2. Gois na
contemporaneidade: sade pblica, educao, segurana e transporte. 3. Aspectos tnicos, geogrficos,
histricos, sociais, culturais, econmicos, polticos e administrativos do Estado de Gois e do municpio de
Goinia. 4. Atualidades histricas, administrativas, sociais, polticas, cientficas, econmicas, culturais e
ambientais do Brasil, do Estado de Gois e do Municpio de Goinia.
CONHECIMENTOS NA REA DE ATUAO
1. Noes bsicas de gesto escolar. 2. Noes das funes administrativas: planejamento, organizao,
direo e controle. 3. Tipos e redao de documentos oficiais: ofcio, memorando, exposio de motivos,
mensagem, ata, parecer, atestado, acordo, alvar, circular, contrato, convnio, convite, declarao, despacho,
edital, convocao, portaria, petio, memorial, resoluo, requerimento, procurao, entre outros. 4. Tipos
de Documentos Administrativos da Escola: Histrico, Boletim, Certificados, Diploma, Registros e Atas. 5.
Mtodos de arquivamento de documentos escolares. 6. tica profissional. 7. Lei 9.394 de 20/12/1996 Lei
de Diretrizes e Bases da Educao Nacional (do Art. 1 ao Art. 34). 8. Projeto Poltico Pedaggico Escolar.
9. Laboratrios, salas de cincias e ambientes informatizados 10. Sala de leitura ou bibliotecas. 11.
Tecnologia da informao.

PROFISSIONAL DE EDUCAO II - PE II
CONHECIMENTOS COMUNS A TODOS OS CARGOS DE PE II
LNGUA PORTUGUESA
1. Interpretao textual: hierarquia dos sentidos do texto, situao comunicativa, pressuposio, inferncia,
ambiguidade, ironia, figurativizao, polissemia, intertextualidade, linguagem no verbal. 2. Modos de
organizao do texto: descrio, narrao, exposio, argumentao, dilogo e esquemas retricos
(enumerao de ideias, relaes de causa e consequncia etc.). 3. Estrutura textual: progresso temtica,
pargrafo, perodo, orao, pontuao, tipos de discurso, coeso lexical e conexo sinttica. 4. Gneros
textuais pblicos, tcnicos e oficiais: editorial, notcia, reportagem, resenha, crnica, carta, artigo de opinio,
relatrio, parecer, ofcio etc. 5. Estilo e registro: variedades lingusticas, formalidade e informalidade,
formas de tratamento, propriedade lexical, adequao comunicativa. 6. Lngua padro: ortografia, regncia,
concordncia nominal e verbal, flexo verbal e nominal.
GEOGRAFIA, HISTRIA E CONHECIMENTOS GERAIS SOBRE GOIS E GOINIA
1. Gois na contemporaneidade: sade pblica, educao, segurana e transporte. 3. Aspectos tnicos,
geogrficos, histricos, sociais, culturais, econmicos, polticos e administrativos do Estado de Gois e do
municpio de Goinia. 4. Atualidades histricas, administrativas, sociais, polticas, cientficas, econmicas,
culturais e ambientais do Estado de Gois e do Municpio de Goinia.

CONHECIMENTOS SOBRE EDUCAO

1. Teorias Pedaggicas: teorias educacionais na modernidade e na ps-modernidade; pensamento
pedaggico brasileiro; a relao sociedade, teorias pedaggicas e polticas educacionais. 2. Currculo (Teoria
e Prtica): Diretrizes Nacionais Curriculares; multiculturalismo e educao; currculo, interdisciplinaridade e
diversidade. 3. Didtica e Prticas de Ensino: gesto e organizao da sala de aula; planejamento
educacional, materiais curriculares e recursos didticos; a funo social do ensino e suas relaes com os
processos de ensinar e aprender. 4. Avaliao Educacional: a avaliao como parte integrante do processo de
ensino aprendizagem; funes da avaliao escolar e a anlise dos resultados; prticas avaliativas: sujeitos,
objetos e mtodos da avaliao. 5. Organizao da Educao Brasileira/Legislao Educacional/Polticas
Educacionais: bases legais que norteiam a educao brasileira; as polticas educacionais e a construo da
escola pblica brasileira; a organizao e a estrutura dos sistemas de ensino no Brasil; polticas de incluso e
diversidade. 6. Tecnologias da Comunicao e Informao nas Prticas Educativas: as tecnologias da
comunicao e informao nas prticas educativas; mdias, tecnologias e prticas educativas; o educador e
as tecnologias da comunicao e informao.

CONHECIMENTOS NA REA DE ATUAO REFERENTES AOS CARGOS DE PE II

PEDAGOGO
1. Educao e contexto social: organizao da educao brasileira/ legislao educacional/ polticas
educacionais: A relao sociedade, teorias pedaggicas e polticas educacionais no Brasil; Bases legais que
norteiam a educao brasileira; a organizao e a estrutura dos sistemas de ensino no Brasil; educao
infantil, educao para os anos iniciais do ensino fundamental, educao de adolescentes, Jovens e adultos,
educao para a diversidade; concepes de alfabetizao. 2. A formao de professores: as perspectivas de
formao docente; formao inicial e formao continuada; saberes especializados da docncia; a pesquisa
na formao e na prtica dos professores; dimenso tica da profisso docente; identidade e
profissionalizao. 3. A organizao do trabalho pedaggico na escola: planejamento educacional; Diretrizes
Nacionais Curriculares; projeto poltico pedaggico; projetos de ensino e de aprendizagem; plano de aula; 4.
Avaliao Educacional: a avaliao como parte integrante do processo de ensino-aprendizagem: os sujeitos e
os objetos de avaliao; concepes de avaliao da aprendizagem e prticas avaliativas; processos e
instrumentos de avaliao. 5. O desafio de saber ensinar: as tecnologias da comunicao e informao nas
prticas educativas; disciplina, indisciplina e motivao da aprendizagem; interdisciplinaridade; aprender e
compreender; diversidade e incluso educacional.
ARTE ARTES VISUAIS
1. Histria das artes visuais. 2. Fundamentos e metodologias para o ensino das artes visuais. 3. As mdias
contemporneas no campo da Arte e do ensino. 4. Histria do ensino das artes visuais no Brasil. 5. Currculo
e avaliao em Arte-educao. 6. Arte contempornea e contextos educativos. 7. Conceitos fundamentais da
Histria da Arte. 8. As poticas visuais contemporneas e o ensino de arte na escola. 9. Diversidade tnicocultural e suas implicaes no contexto escolar. 10. Tcnicas e materiais das artes visuais. 11. Visualidades
no espao escolar. 12. Escola, cultura visual e ensino de arte.
MSICA INSTRUMENTO MUSICAL TROMPETE, TROMBONE e PERCUSSO
1. Estruturas e Formas Musicais. 1.1. Elementos da linguagem musical: intervalos; compassos, acento mtrico,
sncope, contratempo e quilteras; andamentos; ornamentos; sinais de abreviao e repetio; escalas maiores,
menores, cromtica, de tons inteiros, e modais; tonalidades; transposio; acordes de 3, 4 e 5 sons; funes;
modulao; fraseologia musical e cadncias; textura; contraponto; formas musicais; leitura rtmica; solfejo. 2.
Histria da Msica Ocidental. 2.1. Principais gneros, estilos, compositores e caractersticas socioculturais dos
diferentes perodos da Histria da Msica Ocidental da Renascena ao Sculo XX. 2.2. Correntes da
produo musical brasileira e contextos scio-histricos que a geraram. 2.3. Abordagens analtica, esttica e
sociocultural da msica popular e folclrica nacional e internacional. 3. Educao Musical no Brasil: histria e
perspectivas atuais. 4. Fundamentos e Metodologias no Ensino de Msica. 4.1. O Ensino da Msica e seus
processos criativos. 4.2. Ensino coletivo de instrumentos musicais para bandas de msica. 4.3. Aspectos da

regncia para conjuntos instrumentais. 4.4. Classificaes vocais; 4.5. Arranjos, instrumentao e orquestrao
(naipes) em bandas de msica. 4.6. Novas tecnologias no campo da msica e do ensino. 4.7. Msica e prtica
pedaggica no contexto escolar. 4.8. Avaliao em Educao Musical. 5. Instrumentos Musicais. 5.1. Acstica
musical e organologia: gerao e propriedades do som; claves, extenso do instrumento e caractersticas
fsicas; srie harmnica; classificao dos instrumentos musicais; 5.2. Instrumentos transpositores. 5.3.
Aspectos tcnicos e pedaggicos do instrumento.
MSICA EDUCAO MUSICAL
1. Estruturas e Formas Musicais. 1.1. Elementos da linguagem musical: intervalos; compassos, acento
mtrico, sncope, contratempo e quilteras; andamentos; ornamentos; sinais de abreviao e repetio;
escalas maiores, menores, cromtica, de tons inteiros, e modais; tonalidades; transposio; acordes de 3, 4 e
5 sons; funes; modulao; fraseologia musical e cadncias; textura; contraponto; formas musicais; leitura
rtmica; solfejo. 2. Histria da Msica Ocidental. 2.1. Principais gneros, estilos, compositores e
caractersticas socioculturais dos diferentes perodos da Histria da Msica Ocidental da Renascena ao
Sculo XX. 2.2. Correntes da produo musical brasileira e contextos scio-histricos que a geraram. 2.3.
Abordagens analtica, esttica e sociocultural da msica popular e folclrica nacional e internacional. 3.
Educao Musical no Brasil: histria e perspectivas atuais. 4. Fundamentos e Metodologias no Ensino de
Msica. 4.1. O Ensino da Msica e seus processos criativos. 4.2. A utilizao de instrumentos musicais no
contexto escolar. 4.3. Aspectos da regncia para corais. 4.4. Arranjos para corais no contexto escolar. 4.5.
Classificaes vocais; 4.6. Sade e higiene vocal. 4.7. Novas tecnologias no campo da msica e do ensino.
4.8. Msica e prtica pedaggica no contexto escolar. 4.9. Avaliao em Educao Musical. 5. Instrumentos
Musicais. 5.1. Acstica musical e organologia: gerao e propriedades do som; claves, srie harmnica;
classificao dos instrumentos musicais; 5.2. Instrumentos transpositores.
ARTE TEATRO (ARTES CNICAS)
1. Histria do Teatro Universal. 2. Teatro - Educao. 3. O jogo e o domnio da linguagem teatral. 4. Teatro
- Educao em um contexto sociopoltico. 5. Artes cnicas e o desenvolvimento infantil. 6. O Teatro Educao e a pesquisa contempornea de Teatro. 7. Processo e/ou produto em Teatro - Educao. 8.
Improvisao, dramaturgia, encenao, interpretao. 9. A formao do espectador de teatro. 10. O figurino,
o adereo, a maquiagem, a cenografia, a iluminao teatral e suas relaes com a caracterizao do ator e a
construo da cena. 11. O Teatro de bonecos, de sombras, de objetos, de mscaras.
ARTE DANA
1. O ensino da dana: contextualizao e propostas didtico-metodolgicas para o ensino da dana no ensino
formal e no formal. 2. Conhecimento das dimenses e aspectos histricos, sociais e estticos constitutivos
da dana e suas relaes com a sociedade e a cultura. 3. Procedimentos e princpios dos processos
composicionais e dos processos criativos. 4. Estudos sobre espao, tempo, ritmo, corpo e movimento. 5. O
ensino da dana na perspectiva da incluso: perspectivas e desafios. 6. Estudo dos aspectos conceituais,
tcnicos e estticos da dana e de sua influncia na Educao e na cultura brasileira. 7. Os artistas e/ou
grupos suas prticas autorais e suas implicaes como formadores, criadores e pesquisadores em dana na
contemporaneidade. 8. O panorama e as tendncias da dana contempornea no Brasil: perspectivas
histrias e estticas. 9. As concepes de corpo presentes na dana com base nas questes de gnero,
sexualidade e raa: entre as tradies, as conquistas e as rupturas. 10. Fundamentos da arte-educao e as
relaes com o ensino da dana na educao brasileira. 11. Ensino de dana hoje e suas relaes com as
polticas pblicas, educacionais e culturais.

HISTRIA
1. Historiografia e produo do conhecimento histrico. 2. Teoria e metodologia da pesquisa histrica. 3.
Tendncias da historiografia contempornea. 4. Antiguidade Clssica: sociedade, poltica e cultura na Grcia e
em Roma. 5. As polis gregas: oligarquia, democracia e cidadania. 6. Roma: Monarquia, Repblica e Imprio.
7. A Antiguidade Tardia. 8. Europa medieval: povos germnicos, Cristianismo e Igreja Catlica. 9. O

feudalismo. 10. Expanso comercial e urbana no Ocidente medieval. 11. As monarquias medievais. 12. Arte e
cultura na Europa medieval. 13. Formao e expanso do Isl. 14. A Inquisio medieval e moderna. 15. Idade
Moderna: renascimento cultural, reformas religiosas e Estados absolutistas. 16. Iluminismo e revolues
burguesas. 17. A arte no sculo XX. 18. Sculo XX: guerras e conflitos. 19. Guerra Fria e experincias
polticas contemporneas: nacionalismos, capitalismo e socialismo. 20. frica pr-colonial: diversidade
poltica e cultural. 21. Colonialismo na frica e na sia: prticas, resistncias e movimentos de independncia.
22. Sociedades indgenas na Amrica. 23. Conquista e colonizao da Amrica. 24. Os movimentos de
independncia na Amrica. 25. Brasil: da monarquia repblica: a construo da memria da nao. 26. Brasil
Repblica: modernizao, lutas sociais, autoritarismo e democracia. 27. Brasil Repblica: nacionalidade,
brasilidade e integrao nacional. 28. Ditaduras militares no Brasil e Amrica Latina. 29. Gois colonial:
bandeirantismo e sociedade mineradora. 30. Gois nos sculos XIX e XX: relaes sociais, polticas e
econmicas. 31. A construo de Goinia. 32. Gois e patrimnio histrico-cultural.

GEOGRAFIA
1. As concepes terico-metodolgicas da Geografia e suas influncias no ensino da disciplina geogrfica na
educao bsica. 2. As escalas de abordagem em Geografia para o ensino bsico: o local, o regional e o
mundial. 3. As categorias geogrficas e o processo de formao de conceitos no ensino bsico. 4. Princpios e
metodologias de ensino em Geografia. 5. Teorias de aprendizagem e o ensino de Geografia na educao
bsica. 6. Os PCN de Geografia para educao bsica. 7. Regionalizaes do mundo contemporneo. 8.
Geografia poltica e geopoltica do mundo contemporneo. 9. Dinmica ambiental e mudanas locais e
globais. 10. Espao geogrfico: apropriao e transformao da natureza pela sociedade. 11. A cidade e o
urbano no ensino fundamental. 12. A relao entre cidade e campo no Brasil: abordagens no ensino bsico. 13.
A questo socioambiental e o ensino de Geografia na educao bsica. 14. Sistemas naturais e seus elementos
(clima, hidrografia, relevo, solos, vegetao e fauna), conceitos, dinmicas e transformaes decorrentes do
uso e ocupao da terra. 15. Formao, estrutura, distribuio e dinmica populacional no Brasil e no mundo.
16. A representao cartogrfica e o geoprocessamento no ensino fundamental. 17. Anlise de redes e fluxos
materiais e de informao no espao geogrfico. 18. Formao socioespacial do estado de Gois.

MATEMTICA
1. Contedos matemticos presentes na educao superior: Tpicos de Clculo Diferencial e Integral das
funes de uma e de vrias variveis reais; tpicos de teoria dos nmeros; tpicos de lgebra e lgebra
linear; tpicos de geometria euclidiana e geometria analtica; tpicos de estatstica e probabilidade; tpicos
especficos de educao matemtica. 2. Contedos matemticos presentes na educao bsica: sistemas de
numerao, representaes numricas, conjuntos numricos (naturais, inteiros, racionais e suas propriedades,
grandezas incomensurveis e nmeros irracionais, nmeros reais, nmeros complexos); grandezas e medidas;
geometria plana; geometria espacial; geometria analtica; equaes, sistemas de equaes e inequaes; funes
reais, propriedades e grficos; funes (polinomiais, racionais, logartmica, modular, exponencial e trigonomtrica);
padres numricos, progresses aritmticas e geomtricas; matrizes, determinantes e sistemas lineares; anlise
combinatria, probabilidade e estatstica descritiva; matemtica financeira.

CINCIAS
1. Terra e Universo: formao do universo, do sistema solar e da Terra; gravidade; geocentrismo e
heliocentrismo; solstcio e equincio; as estaes do ano; estrutura geolgica do planeta terra; formao e
fertilidade do solo; atividades agrcolas do estado de Gois; a atmosfera; efeito estufa; condies que
permitem a vida no planeta Terra; o ciclo da gua na Terra; estados fsicos e mudanas de estado da gua;
tratamento da gua; poluio e contaminao da gua e do solo; a gua como veculo de doenas; matria e
energia; propriedades e transformaes fsicas e qumicas da matria; substncias puras e misturas;
transformao e conservao de energia; gerao de energia; magnetismo; temperatura e calor; escalas;
radiatividade e seus efeitos sobre os organismos; ondas, som e luz; eletricidade. 2. Vida, ambiente e
diversidade: biosfera; os reinos dos seres vivos; interao entre fatores abiticos e biticos; importncia
ecolgica e econmica de espcies do cerrado; cadeias e teias alimentares; relaes ecolgicas; obteno de
energia pelos seres vivos; autotrofismo, heterotrofismo, parasitismo; o fluxo de energia na natureza; os

ciclos biogeoqumicos; o papel dos decompositores; os vegetais e a produo de alimentos e matria prima;
a diversificao da vida; evidncias fsseis da evoluo dos seres vivos; evolucionismo de Lamarck, Darwin
e Wallace; teoria sinttica da evoluo; seres vivos em extino. 3. Ser humano e sade: desenvolvimento e
crescimento do corpo humano; manuteno da vida; sustentao e locomoo; nutrio e digesto; sistema
endcrino e nervoso; circulao; respirao; excreo, reproduo assexuada e sexuada dos seres vivos;
reproduo humana; hereditariedade; engenharia gentica; sexualidade; doenas sexualmente transmissveis;
gravidez; rgos do sentido; a pele; respirao celular; constituintes das clulas; tipos de clulas; o ncleo
celular e suas funes. 4. Cincia, Tecnologia e Sociedade: grandes descobertas das cincias naturais;
grandes cientistas e suas descobertas; relgio de sol; telescpio; instrumentos de medidas de massa, de
volume, de superfcie e das caractersticas climticas; tecnologia para preveno e tratamento de doenas;
uso de micro-organismos em benefcio do ser humano; nanotecnologia; tecnologia de produo de
alimentos; degradao ambiental de natureza antrpica e tecnologias para recuperao do solo; tecnologias
de reaproveitamento de gua; tecnologias de reciclagem; tecnologia de captao, tratamento e distribuio
de gua; tecnologias de gerao, captao e distribuio de energia eltrica; energia e combustveis;
equipamentos e tcnicas da astronomia moderna; tecnologia de informao; biopirataria; biotecnologias.

PORTUGUS
1. Concepo de lngua - os processos de desenvolvimento e de ensino-aprendizagem da lngua portuguesa.
2. Saberes e prticas voltados para o desenvolvimento de competncias lingusticas: variao lingustica,
situao comunicativa, pressuposio, inferncia, ambiguidade, ironia, figurativizao, polissemia,
intertextualidade coeso lexical e conexo sinttica. 3. Organizao dos contedos de aprendizagem - O
desenvolvimento de competncias relacionadas fala, escuta, escrita e leitura. 4. A produo da
compreenso e da produo lingustica na escola: i) linguagem oral (escuta e produo de textos) e ii)
linguagem escrita (leitura e produo de textos). 5. A prtica de anlise lingustica nas aulas de lngua
portuguesa. 6. O discurso como prtica social: gneros do discurso e ensino de lngua. 7. Anlise de textos
representativos de diferentes gneros discursivos: editorial, notcia, reportagem, resenha, crnica, carta,
propaganda, artigo de opinio, relatrio, parecer, ofcio etc. 8. Teorias do letramento. 9. O carter ficcional e
a natureza cultural da literatura: a literatura e a formao do leitor.

INGLS
1. Lingustica e Lngua Inglesa: aspectos fonolgicos, morfolgicos, sintticos, semnticos, pragmticos,
estilsticos e discursivos; dimenses culturais, sociais e cognitivas de linguagem; teorias de aquisio de
primeira e segunda lngua ou lngua estrangeira. 2. Teorias, mtodos e abordagens de ensino de Lngua
Inglesa. 3. Parmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: lngua
estrangeira. 4. Novas tecnologias e ensino de lngua inglesa. 5. Planejamento de aulas.
EDUCAO FSICA
1. Histria da Educao Fsica; 2. Conhecimentos sobre o corpo humano e suas relaes com a sade, os
padres de beleza, esttica corporal e exerccio fsico; 3. Didtica da Educao Fsica e metodologias de
ensino do esporte educacional, da ginstica, dos jogos e brincadeiras, lutas, atividades rtmicas e expressivas
e danas populares; 4. O ensino da Educao Fsica por meio de temticas geradoras: gnero e sexualidade,
relaes tnico-raciais, incluso e meio ambiente; 5. A organizao curricular da Educao Fsica em ciclos
de formao e desenvolvimento humano.
INTRPRETE DE LIBRAS
1. Processos histrico e identitrio de constituio do profissional tradutor e intrprete de Libras/Portugus.
2. O tradutor e intrprete de Libras/Portugus e a comunidade surda. 3. Fundamentos da traduo e da
interpretao e as lnguas de sinais. 4. Cdigo de tica do tradutor e intrprete de Libras/Portugus. 5.
Traduo e interpretao de Libras/Portugus em diferentes contextos institucionais. 6. O tradutor e
intrprete de Libras/Portugus na educao inclusiva e bilngue. 7. Legislao e regulamentao do trabalho
do tradutor e intrprete de Libras/Portugus. 8. Processos cognitivo-lingusticos envolvidos nos atos de
traduzir e de interpretar. 9. Aspectos lingusticos do par Libras/Portugus, relacionados sintaxe,
semntica e pragmtica, aplicados aos processos de traduo e interpretao.

PROFESSOR DE LIBRAS
1. Polticas lingustica e mtodos educacionais no ensino de surdos. 2. Aquisio da linguagem e surdez. 3.
Cultura, identidade e surdez. 4. Aspectos lingusticos da Lngua de Sinais Brasileira (fonologia, morfologia e
sintaxe). 5. Metodologia de ensino de Libras como primeira lngua. 6. Metodologia de ensino de Libras
como segunda lngua. 7. Atendimento Educacional Especializado para alunos surdos. 8. Escrita de sinais:
aspectos lingusticos e culturais. 9. Educao bilngue e bicultural para surdos. 10. Avaliao da linguagem
compreensiva e da linguagem expressiva nos processos de ensino e de aprendizagem de Libras. 11. Novas
tecnologias e ensino de Libras. 12. Literatura sinalizada no contexto educacional.