ATIVIDADES COMPLEMENTARES EDUCAÇÃO FÍSICA 3º ANO.

SEMANA 01

TEMA: DANÇAS.

1. Leia o texto abaixo e responda as questões seguintes:

DANÇAS BRASILEIRAS

As danças brasileiras surgiram da fusão da cultura europeia, africana e árabe aliada às

manifestações oriundas do próprio país. A dança é uma expressão artística considerada um
elemento fundamental para a cultura local e, sobretudo, mundial. No Brasil, muitas tiveram
grande destaque e se tornaram atrações populares, como as danças folclóricas, por exemplo.
As danças folclóricas são fortes elementos artísticos que contribuem para o acervo
cultural do país. Elas são baseadas, principalmente, em tradições e costumes próprios das
regiões. Realizada de diferentes maneiras de acordo com o estado, ela pode ser feita em pares
ou em grupos e a forma original de dançar e cantar permanece praticamente a mesma.
No país, as danças brasileiras de caráter folclórico receberam influências dos povos
africanos, árabes, indígenas e europeus. As religiões, sobretudo a Igreja Católica, teve forte
influência no surgimento de personagens e contos da história brasileira. Uma das
características marcantes das danças brasileiras folclóricas são as músicas simples e os
personagens chamativos.

a. De acordo com texto, as danças brasileiras de caráter folclórico receberam quais

influências?
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b. De acordo com o texto, quais são danças folclóricas brasileiras?

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SEMANA 02

TEMA: ESPORTES E JOGOS.

Qual a diferença entre jogo e esporte? Diferença entre jogo e esporte está nos objetivos
e regras.
O jogo é uma atividade recreativa e suas regras podem ser criadas ou modificadas pelos
próprios participantes.
O esporte é uma atividade física institucionalizada, com
objetivos lúdicos ou profissionais, e que possui regras
definidas por instituições regulamentadoras.
Os jogos não são necessariamente ligados à atividade física,
podendo envolver apenas estratégia e raciocínio, como jogos
de cartas ou jogos de tabuleiro.
Uma das principais diferenças entre os jogos e esportes está nas
regras. Na prática de jogos, as regras são flexíveis, e geralmente são
criadas ou modificadas pelos próprios jogadores. Já o esporte tem um
caráter mais profissional, e as regras são criadas por instituições
regulamentadoras de cada modalidade, como as federações, ligas, comitês olímpicos ou confederações.
Por exemplo, para o futebol no Brasil tem a Confederação Brasileira de Futebol.

1. Marque com um x as imagens que representam um jogo.

2. Para os jogos de carta pinte o quadrinho de vermelho e para os jogos de tabuleiro pinte
o quadrinho de azul.

3. Com base no que já estudamos sobre o assunto, responda:

A queimada é um jogo ou é um esporte?

( ) Jogo
( ) Esporte
SEMANA 03

TEMA: ESPORTES

Os esportes de rede ou parede de rebote reúnem modalidades que se caracterizam por

arremessar, lançar ou rebater a bola em direção a setores da quadra adversária nos quais o
rival seja incapaz de devolvê-la da mesma forma ou que leve o adversário a cometer um erro
dentro do período de tempo em que o objeto do jogo está em movimento (exemplos:
voleibol, tênis, peteca. squash, badminton, entre outros).

VOCÊ SABIA?

O tênis de mesa é um dos esportes mais populares do mundo, se considerado pela

quantidade de jogadores. A modalidade teve seu início na Inglaterra (Século XIX) e
inicialmente foi chamado de Ping Pong, mas alguns anos depois se tornou uma marca
registrada e foi conceituado como Tênis de Mesa. Ainda é considerado esporte com a bola
mais veloz do mundo, cuja raquete pode produzir uma força motriz de grande efeito.

Observando a imagem acima descreva os materiais utilizados para praticar o tênis de mesa.

Complete a frase de acordo com o texto:

O____________________é um dos_________________________mais populares no mundo,
se considerado pela quantidade de___________________.
SEMANA 04

TEMA: AS DANÇAS POPULARES AFRICANAS.

As danças africanas no Brasil começaram a ser contadas e

dançadas pelos batuques, um termo comumente aplicado pelos
portugueses aos ritmos e danças dos africanos que por extensão,
designam certas danças afro-brasileiras e era também
denominação genérica para os cultos afro-religiosos. Com o
passar do tempo, as manifestações culturais dos africanos se
misturaram aos elementos da cultura indígena e de outros povos
que colonizaram o país. Essa mistura acabou se tornando uma
das particularidades da cultura que ficaria conhecida como
brasileira. Desse modo, é esse o movimento que aconteceu e que
justifica por que há danças de matriz africana no Brasil.

CARACTERÍSTICAS DAS DANÇAS DE MATRIZ AFRICANA

Uma característica muito peculiar das danças africanas é

a maneira como os grupos se organizam para dançar.
Geralmente, eles formam círculos, fileira ou semicírculos, além
de valorizar a participação de toda a comunidade. Os
instrumentos de percussão são objetos marcantes das danças
africanas. Muitos desses movimentos são realizados para
celebrar algum acontecimento importante, como: casamento,
agradecimentos, rituais de passagem ou até para celebrar a
morte, seguindo a cultura de cada povo.
(Fonte: educamaisbrasil.com.br)
ATIVIDADE

1. O que contribuiu para formar a cultura do povo brasileiro?

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2. Que características podem ser identificadas nas danças africanas?

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3. Assinale a alternativa verdadeira sobre a dança africana:

a) É uma dança que se originou no Brasil no período da escravidão.
b) As danças africanas geralmente ocorrem de forma individuais e isoladas.
c) Na dança africana é muito comum a utilização de instrumento de percussão.
d) O Brasil não herdou tradição das danças africanas, pois a cultura indígena é mais forte.
SEMANA 04

TEMA: JOGO DE TABULEIRO

COVID NO AMBIENTE ESCOLAR

Em breve você retornará a escola, enquanto isso que tal jogar o jogo de tabuleiro!!
Fiquem atentos as orientações para evitar contaminação.
Para esta atividade vamos precisar de um dado, duas tampinhas e pelo menos mais uma
pessoa, para jogador com você!