ATIVIDADE NÃO PRESENCIAL EM PERÍODO DE PANDEMIA (COVID-19)

EDUCAÇÃO FÍSICA

TEMA: AS DANÇAS POPULARES – AFRICANAS

As danças africanas no Brasil começaram a ser contadas e dançadas pelos batuques, um termo
comumente aplicado pelos portugueses aos ritmos e danças dos africanos que por extensão,
designam certas danças afro-brasileiras e era também denominação genérica para os cultos
afro-religiosos. Com o passar do tempo, as manifestações culturais dos africanos se misturaram
aos elementos da cultura indígena e de outros povos que colonizaram o país. Essa mistura
acabou se tornando uma das particularidades da cultura que ficaria conhecida como brasileira.
Desse modo, é esse o movimento que aconteceu e que justifica por que há danças de matriz
africana no Brasil.

CARACTERÍSTICAS DAS DANÇAS DE MATRIZ AFRICANA

Uma característica muito peculiar das danças africanas é a maneira como os grupos se
organizam para dançar. Geralmente, eles formam círculos, fileira ou semicírculos, além de
valorizar a participação de toda a comunidade. Os instrumentos de percussão são objetos
marcantes das danças africanas. Muitos desses movimentos são realizados para celebrar
algum acontecimento importante, como: casamento, agradecimentos, rituais de passagem ou
até para celebrar a morte, seguindo a cultura de cada povo. (Fonte: educamaisbrasil.com.br)

DANÇAS AFRO-BRASILEIRAS

CONGADA
Congada, congado ou congo, é uma expressão cultural e religiosa que envolve o canto, dança,
teatro e espiritualidades cristã de matriz africana. Nesta festa, se louva Nossa Senhora do
Rosário, São Benedito e Santa Efigênia, lembrando da proteção que esses santos deram aos
escravos negros. Em algumas congadas, se recorda a figura de Chico Rei e da luta entre
cristãos e mouros. A congada é celebrada de norte a sul do Brasil. Não há um dia fixo, mas os
meses de maio e outubro consagrados a Nossa Senhora, costumam ser escolhidos para a
festa. Em algumas partes do Brasil, a congada é celebrada em dezembro.

MARACATU

O maracatu é uma manifestação do folclore brasileiro que envolve dança e música. Sua origem
remonta a época do Brasil Colonial e consiste em uma mistura das culturas africana,
portuguesa e indígena. É, portanto, uma expressão genuinamente brasileira e foi criada no
estado de Pernambuco, sendo presente, sobretudo, nas cidades de Olinda, Recife e Nazaré
da Mata.
(Fonte: Site Toda Matéri

ATIVIDADE SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU

1. O que contribuiu para formar a cultura do povo brasileiro?

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2. Que características podem ser identificadas nas danças africanas?

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3. Assinale a alternativa verdadeira sobre a dança africana:

a) É uma dança que se originou no Brasil no período da escravidão.
b) As danças africanas geralmente ocorrem de forma individuais e isoladas.
c) Na dança africana é muito comum a utilização de instrumento de percussão.
d) O Brasil não herdou tradição das danças africanas, pois a cultura indígena é mais forte.

4. Na cultura africana, que acontecimentos são celebrados com danças?

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5. Por que alguns santos, como Nossa Senhora do Rosário, são celebrados na festa
religiosa da congada?
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6. Sobre o Maracatu, é correto a alternativa:

a) É um evento que ocorre no Brasil, mas de origem da africana.

b) Surgiu quando o Brasil era colonizado pelos portugueses.
c) É uma manifestação que envolve o teatro e os jogos africanos.
d) É uma cultura unificada, pois só há manifestações africanas.

7. Você já presenciou alguma dança africana? Se sim, como foi essa experiência?
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8. Cole gravuras referentes a danças populares.

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EDUCAÇÃO FÍSICA

TEMA: BRINQUEDOS, JOGOS E BRINCADEIRAS POPULARES

Os brinquedos, jogos e as brincadeiras tradicionais surgiram através dos povos que deram
origem à nossa civilização. Infelizmente, devido ao crescimento da informatização, a
tendência é que muitas brincadeiras tradicionais aos poucos vão perdendo espaço nas
preferências das crianças, pois muitas preferem os jogos eletrônicos.

Entretanto, é importante destacar que os jogos e os brinquedos possuem um valor muito

grande para todos, pois atividades mais manuais são mais benéficas para o nosso corpo,
e temos a certeza que o espaço destas atividades está garantido na cultura do Brasil.

Vamos agora conhecer algumas brincadeiras bem legais

Estátua
Nesta brincadeira, as crianças dançam com uma música ou circulam pela sala e sob o
comando do adulto (ao falar: ESTÁTUA!) devem ficar imóveis. Aquele que se mexer e sair
da posição de “estátua” deve sair da brincadeira.

Carrinho de mão
Enquanto a criança coloca as mãos no chão, com os braços estendidos, o adulto (ou outra
criança) levanta suas pernas e empurra, como se fosse um carrinho de mão.

CONCLUSÃO
Brincar é um momento importante para o desenvolvimento das pessoas. Através da
brincadeira, a gente aprende e experimenta novas oportunidades para o aperfeiçoamento
da linguagem e da habilidade motora.

ATIVIDADADES SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU

1. O estudo de hoje fala principalmente sobre:

a) a cultura do Brasil.

b) os jogos eletrônicos.

c) os jogos e as brincadeiras.

d) as habilidades motoras.

2. Como surgiram os brinquedos, os jogos e as brincadeiras tradicionais?

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3. Segundo o texto, por que as brincadeiras tradicionais vão perdendo espaço nas preferências
das crianças?

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4. Complete de acordo com o texto:

Brincar é um _________________ para o _________________________ das pessoas.

5. O que pode levar o participante a sair da brincadeira “estátua”?

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6. Você acha que brincar é mais importante do que jogar no celular?

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7. Qual sua brincadeira favorita?

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8. Quais as brincadeiras que você mais gosta? Faça uma relação à baixo.

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