Apostila de atividades

TURMAS: 6º ao 9º ANO

ROSELAURA
Aula 01

O que é ARTE?
A arte é uma forma de o ser humano expressar suas emoções, sua história e sua cultura
através de alguns valores estéticos, como beleza, harmonia, equilíbrio. A arte pode ser
representada através de várias formas, em especial na música, na escultura, na pintura, no
cinema, na dança, entre outras.

Vamos falar de música?

História da música
 ATIVIDADE (exteriorização dos sentimentos.)

Ouça a canção “Depende de nós” Ivan Lins e responda as questões abaixo.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=zLo-34F5myc

Depende de nós

Como a música se manifesta em seu cotidiano? Que tipo de música gosta de

ouvir___________________________________________________________________

Justifique o título dado à canção, aproveite e sugira outro título que poderia ser usado.

___________________________________________________________________________

Que mensagem essa canção transmite?_____________________________________

Ilustre a canção, obedecendo ao seu coração.

 Aula 2

CHIQUINHA GONZAGA

Chiquinha Gonzaga (1847-1935) foi uma pianista, maestrina e compositora carioca.

Considerada uma das maiores influências da música popular brasileira, era neta de uma
escrava liberta e foi a primeira mulher a reger uma orquestra no Brasil.

Sua vida foi marcada pelo sucesso na música, o desafio à sociedade da época em que ela
vivia, por ser uma mulher em um mundo liderado por homens.

A participação de Chiquinha Gonzaga no cenário artístico brasileiro foi fundamental para a

definição da identidade musical do país no início do século XX.

Entre as obras mais conhecidas de Chiquinha Gonzaga está a marcha carnavalesca "Ó
Abre Alas", composta em 1899.

A) Quem foi Chiquinha Gonzaga? ____________________________________________

B) Você acredita que a Chiquinha Gonzaga tenha sido importante para a história da música
no Brasil? Por quê? ___________________________________________________

C) Você conhece a música “Ó abre alas”? Ela está ligada a qual manifestação artística
popular brasileira?_____________________________________________________
 Marchinhas brasileiras
As marchinhas brasileiras são uma mistura da marcha portuguesa com alguns ritmos
norte-americanos. Acrescente à receita, a sátira e criatividade dos compositores brasileiros
e estão formados os grandes sucessos dos carnavais do país.

Nos carnavais também surgiram os bailes de máscaras, também chamados de Bailes à

Fantasia ou Bals Masqués, foram os eventos precursores do carnaval moderno no Brasil.

Os primeiros bailes carnavalescos brasileiros tiveram lugar no Rio de Janeiro em 1641, em

homenagem ao rei Dom João IV.
Eles se popularizaram no final da década de 1830, embora só fosse permitida a entrada de
duques, rainhas, princesas, príncipes, condes, condessas, duquesas e outros nobres.
No começo do século XIX no Brasil, houve a introdução do samba, recém-surgido no país
como sua maior expressão musical.
A partir da primeira metade do século XIX, para fazerem frente ao conjunto de brincadeiras
conhecido como Entrudo, os bailes marcaram a adesão da nova burguesia capitalista à
folia e a incorporação ao carnaval brasileiro do luxo e sofisticação característicos das festas
de Paris (FERREIRA, 2005a, 2005b).
Bailes de máscaras são realizados até hoje, e são muito comuns nos Estados Unidos e
na Guiana Francesa.
 Atividade

OBSERVE AS MÁSCARAS ABAIXO E CRIE UMA. USE SUA IMAGINAÇÃO!!!

ATIVIDADE 3
 Aula 03
ALGUNS ARTISTAS REPRESENTAM A MÚSICA ATRAVÉS DE SUAS OBRAS.

OBSERVE A RODA DE SAMBA APRESENTADA ABAIXO:

Roda de Samba, artista Caribé

O argentino Hector Julio Páride Bernabó, mais conhecido como Carybé é um jornalista,
pintor, desenhista, ceramista, muralista, escultor, ilustrador e historiador, que passou boa
parte da sua vida no Brasil. Nascido no ano de 1911 veio para o Brasil no ano de 1949,
país que o acolheu até a sua morte em 1997, em Salvador, onde vivia na época.

Análise de obra de arte

Nome da obra:_______________________________________________

Artista plástico:_______________________________________________

Quais as cores utilizadas:______________________________________

Baseando-se na análise e descrição da obra, o que pensa que o artista quis transmitir?

_________________________________________________________

Você gostou dessa obra? Considera uma obra de arte?

_________________________________________________________

Você colocaria em sua casa? Justifique sua resposta.

___________________________________________________________
 Aula 04

O QUE É DANÇA?

Dança é a arte de movimentar expressamente o corpo seguindo movimentos

ritmados, em geral ao som de música. O povo primitivo iniciou a arte de dançar e a
praticava em diferentes ocasiões: no período de colheitas, nos rituais aos deuses, na
época das caçadas, nos casamentos, em momentos de alegria ou tristeza, ou ainda, em
homenagem à mãe natureza.

É considerada a mais completa das artes, pois envolve elementos artísticos como
a música, o teatro, a pintura e a escultura, sendo capaz de exprimir tanto a mais simples
quanto as mais fortes emoções. O significado da dança vai além da expressão artística,
podendo ser vista como um meio para adquirir conhecimentos, como opção de lazer,
fonte de prazer, desenvolvimento da criatividade e importante forma de comunicação. A
dança teve forte influência nas sociedades ao longo dos tempos. Como via de
socialização e disseminação de cultura, proporcionou ao mundo o conhecimento sobre a
diversidade cultural dos diferentes povos em todo o mundo, especialmente através das
danças folclóricas. Também praticada em academias e clubes para a manutenção da
saúde física e mental.

ATIVIDADE 1

1-Quem iniciou a arte da dança? ______________________

2-Por que a dança é considerada a arte mais completa?

__________________________________________________

3-Que influências a dança tem na sociedade?

__________________________________________________
__________________________________________________

4- Você gosta de dançar? Que tipo de dança?

____________________________________________________
 Atividade
Pesquise e relacione as danças a suas características.

(1) Bumba-meu-boi
(2) Quadrilha
(3) Axé
(4) Frevo
(5) Capoeira
(6) Maracatu
(7) Samba
(8) Baião
(9) Flamenco
(10) Dança clássica (Ballet)
(11) Carimbó
(12) Tango
(13) Catira

( ) É uma representação cultural que mistura esporte, luta, dança, música e

brincadeira. Caracteriza-se por movimentos ágeis e complexos, onde são utilizados os
pés, as mãos e elementos ginástico-acrobáticos.

( ) É um gênero musical, cujo termo deriva de baiano, uma dança popular

nordestina.

( ) A história que envolve a dança é de um rico fazendeiro que possui um boi e

um trabalhador da fazenda rouba o animal para satisfazer sua mulher, que grávida, sente
vontade de comer a língua do boi.

( ) Dança de teor caipira típica das festas juninas, que geralmente acontecem
nos meses de junho e julho em todas as regiões do país.

( ) Considerada um marco na música baiana e símbolo do carnaval de Salvador,

é um estilo de música que mistura reggae, ritmos do candomblé bem como outros ritmos
afro-brasileiros.
( ) Presença da religiosidade: características de religiões africanas, dança
elaborada com figurinos coloridos e extravagantes com uma mistura das culturas
africana, portuguesa e indígena.

( ) Música tocada por instrumentos de sopro com ritmo acelerado e movimentos

acrobáticos em que os figurinos são coloridos e utilizam pequenas sombrinhas.
 ( ) Foi criado no Brasil e sua origem são os batuques trazidos pelos negros
escravizados. É muito praticado por passistas em carnavais e em pagodes.

( ) De origem espanhola, seus movimentos incluem percussão de pés e

intrincados movimentos de mãos, braços e corpo.

( ) Dança realizada a par com mistura de drama, sensualidade, paixão e

agressividade. Seus passos são duros, objetivos e precisos. Surgiu na Argentina e se
tornou um verdadeiro sucesso.
( ) É um tipo de dança em que há maior rigidez e padronização dos gestos, no
qual as dançarinas executam muitos movimentos usando sapatilhas de ponta para dar a
sensação de que estão flutuando, elevando-se aos céus.

( ) É uma dança do folclore brasileiro, em que o ritmo musical é marcado pela

batida dos pés e mãos dos dançarinos.

( ) Teve origem no estado do Pará durante o século XVII, a partir das danças e
costumes indígenas.
O nome é em homenagem ao instrumento musical indígena curimbó, tambor
artesanal utilizado em apresentações artísticas e religiosas.
 ATIVIDADE

Vamos testar seu conhecimento em danças?

Escreva o nome da dança de acordo com a imagem.

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 Aula 05

TEATRO

O teatro teve início na Grécia Antiga, em torno do século VI a.C. Nessa época,
eram realizados rituais em louvor ao deus mitológico Dionísio, divindade relacionada à
fertilidade, vinho e diversão.
Assim, o teatro surge nesse contexto e em conseqüência dessas festas. Apesar de
ser um consenso que o teatro ocidental teve origem na Grécia Antiga, é importante frisar
que essa manifestação já era presente na humanidade desde tempos remotos, mesmo
que de forma rudimentar.
Na pré-história, os seres humanos possuíam maneiras distintas de comunicação, e
a imitação era uma delas. Muito provavelmente, os homens das cavernas desenvolveram
gestos que se assemelhavam aos animais, Além disso, encenavam caçadas para contar
aos seus pares como as situações ocorreram.
Assim como a dança, a música e o desenho, a linguagem teatral também teve sua
importância na época pré-histórica.

Fonte do trecho: Site Toda Matéria (Adaptado)

1. Em que lugar a arte teatral teve sua origem de forma oficial?

a) Roma.
b) Grécia.
c) Itália.
d) Brasil.

2. Qual o deus da mitologia grega está relacionado com festas e diversões?

a) Dionísio.
b) Diógenes.
c) Ditirambo.
d) Zeus.
Dionísio ou Paco, o deus do vinho, também era considerado o deus do teatro.

Use sua criatividade colorindo essa imagem.

 aula 06

Elementos de caracterização do ator e dos personagens

Figurino

Esboços dos figurinos para o Festival de Teatro – Cidade do Rio de Janeiro

proposta de Lis Pincelli e Lara Paciello

 Agora é com você!
Crie figurinos (roupas) nos personagens abaixo e pinte usando sua criatividade.
 Aula 07

Tipos de palco e espaços de representação teatral

De acordo com o texto que você acabou de ler, identifique os tipos de palco abaixo:

___________________________________

__________________________________

_____________________________________

_____________________________________

______________________________________

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 AULA 8

Arte dos bonecos

Museu em Olinda reúne coleção de fantoches tipicamente brasileiros, os

mamulengos

Você sabe o que é um mamulengo? Se você for do Nordeste do país deve saber; se for
de outras regiões, deve conhecê-lo como fantoche.

Mamulengo é um boneco, feito geralmente de pano e madeira, que pode ser vestido na
mão para fazer teatrinhos. Em Pernambuco, é muito tradicional e faz parte da cultura
popular – tanto que ganhou um museu especial!

O Espaço Tiridá – Museu do Mamulengo, em Olinda, reúne uma coleção enorme de

fantoches tipicamente nordestinos de várias épocas. Lá, você vai encontrar um monte de
personagens curiosos dos teatros populares. Tem, é claro, Lampião e Maria Bonita; o
padre; as carpideiras (que são pagas para chorar nos enterros dos outros) e o Tiridá, um
rapaz engraçado, que sempre fala em rima, e dá nome ao museu.

São tantos bonecos interessantes e coloridos que você sai de lá com vontade de brincar!

(Foto: Sofia Moutinho)

Espaço Tiridá – Museu do Mamulengo

Rua de São Bento, nº344, Varadouro, Olinda (PE)
De terça a domingo, de 10h às 17h
Preço sugerido: R$ 2,00
Informações: (81) 3493-2753

CONHEÇA O MUSEU DO MAMULENGO https://www.youtube.com/watch?v=KcoaehJ24Cw

 ATIVIDADE

Questão 1

Assinale a alternativa que traça o objetivo do texto acima:

a) Valorizar a arte dos bonecos.

b) Destacar as tradições nordestinas.

c) Divulgar o “Museu do Mamulengo”

Questão 2

De acordo com o texto que você leu escreva o que é um mamulengo.

Questão 3

Onde se localiza o Espaço Tiridá-museu do mamulengo?

Questão 4

Você já presenciou alguma apresentação feita com bonecos de fantoches, mamulengos ou

marionetes?
 AGORA É COM VOCÊ! CRIE O SEU BONECO!
Sugestões para serem inseridas no boneco abaixo:

Barba, bigode, óculos, gravata etc. Use sua criatividade!!!

 Aula 09

Artes visuais “conhecendo um pouco mais” artistas e obras

ALFREDO VOLPI

Assista ao vídeo no link abaixo

https://www.youtube.com/watch?v=S0jJ4JGknY4

Festa Junina na obra de Alfredo Volpi

Vamos apreciar algumas obras do artista Alfredo Volpi?

In: ENCICLOPÉDIA Itaú Cultural de Arte e Cultura Brasileiras. São Paulo: ItaúCultural, 2020. Disponível
em: <http://enciclopedia.itaucultural.org.br
ATIVIDADE
 Aula 10
PIET MONDRIAN

Atividade
Pinte a figuras abaixo com as cores que PIET MONDRIAN usava em suas obras
 TARSILA DO AMARAL
Tarsila do Amaral nasceu em 1886 e morreu em 1973. Em 1904, fez seu primeiro quadro –

Sagrado coração de Jesus – e, em 1922, começou a fazer pinturas vanguardistas.

Filiou-se definitivamente ao Modernismo brasileiro ao pintar a tela A negra (1923).

Durante suas fases Pau-Brasil (1924-1928) e Antropofágica (1928-1930), a artista esteve

completamente voltada para o movimento modernista brasileiro, quando produziu obras como:
Carnaval em Madureira (1924) e Abaporu (1928). Já Operários (1933) é a obra mais conhecida

de sua fase social.

A pintora Tarsila do Amaral nasceu em 1º de setembro de 1886, em Capivari, no estado de São

Paulo, e morreu em 17 de janeiro de 1973, na cidade de São Paulo.

Sua obra apresenta paisagens rurais e urbanas brasileiras, além de elementos da fauna, flora e

folclore do país.

Seu primeiro quadro – Sagrado coração de Jesus – foi feito em 1904, em Barcelona, quando a
artista estudava na Espanha.

De 1920 a 1922, estudou na Académie Julien, em Paris. Assim, não participou da Semana de
Arte Moderna de 1922, já que estava na França quando o evento ocorreu.

A pintora, portanto, teve uma formação acadêmica antes de aderir ao Modernismo.

OBSERVE ALGUMAS DE SUAS OBRAS

ABAPORU 1928 A FEIRA 1924

ATIVIDADE
 ARTE FIGURATIVA E ABSTRATA

Exemplo de obras figurativas:

À esquerda, Moças peneirando trigo (1853-54), de Courbet, é um uma arte figurativa realista.

À direita, Retirantes (1944), de Portinari, é uma arte figurativa estilizada

 Exemplo de obra abstrata:

Primeira Aquarela Abstrata (1910), do russo Wassily Kandinsky

 Atividade
1- Faça um desenho figurativo:

2- Faça um desenho abstrato:

Observe os desenhos abaixo criados por alunos a partir de um mesmo traço:

Agora é com você!

Até a próxima!