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PROFESSORA:
CONCEPO DO CURSO
O curso de Portugus dar nfase aos seguintes aspectos: leitura, anlise, interpretao e produo de textos e
expresso oral.
Contedos
Procedimentos didtico-pedaggicos
O substantivo e o adjetivo
O Romantismo Brasileiro:
Exerccios gerais
Idem
Complementos verbais
Predicativos
Procedimentais
AVALIAO TRIMESTRAL
Perodo
RECUPERAO CONTNUA
Perodo
Procedimentos
Durante o
trimestre
Orientao como estudar, fazer resumos, esquemas, como resolver exerccios, localizar caractersticas
literrias nos textos, analisar textos poticos e em prosa, esclarecimento de dvidas, resoluo de
exerccios.
RECUPERAO PARALELA
Perodo
Procedimentos
Correo detalhada da avaliao trimestral e re-escrita das questes discursivas, observando as
SEGUNDO TRIMESTRE
OBJETIVOS
Objetivos gerais
1.Interpretar, analisar e criticar textos literrios e no-literrios.
2.Desenvolver no aluno o gosto pela leitura, como tambm a fluncia e desinibio no ato de falar e escrever.
3.Reconhecer e comparar estticas literrias e/ou autores entre si, buscando semelhanas e diferenas bem como
relacionar o aprendizado com a realidade em que vivemos.
4.Perceber a viso de mundo do homem subjacente s obras literrias.
5.Estimular no aluno o interesse pelas artes em geral e faz-lo perceber a ao humana atravs do tempo.
6.Redigir com grau crescente de clareza e correo, segundo o padro culto da lngua.
7.Reconhecer as diferentes modalidades lingusticas, possibilitando o trnsito do aluno entre elas.
8.Reconhecer no ensino da gramtica um auxiliar para o trabalho redacional e para a anlise interpretativa de textos.
9.Empregar e explicar mecanismos lingusticos da comunicao escrita que propiciam a correo, a clareza, a elegncia
e a conciso textual.
10.Valorizar a organizao, a honradez e a sinceridade.
Objetivos especficos
1.Estabelecer relaes, ampliar a percepo e a anlise.
2.Identificar caractersticas literrias, autores e obras.
3.Analisar, interpretar textos das pocas estudadas, comparando-os, relacionando-os realidade.
4-Reconhecer caractersticas do Realismo nas obras e textos estudados.
5.Identificar a estrutura do romance realista.
6.Confrontar Romantismo e Realismo.
7.Relacionar o Realismo ao contexto histrico e artstico.
Contedos
Procedimentos didtico-pedaggicos
Realismo Portugus
Aula dialogada.
Realismo Brasileiro
Idem
Realismo-Naturalismo
Alusio Azevedo
Perodo Composto II
junho
Parnasianismo Brasileiro
e de outros parnasianos
brasileiros.
Modelo morfossinttico:
O sujeito e o predicado.
Termos ligados ao verbo: objeto
direto, objeto indireto, adjunto
adverbial.
Exerccios de fixao.
A notcia
Produo de textos.
A entrevista
Agosto
Sinaxe e Regncia
Agosto
A reportagem
Produo de texto.
Correo escrita da avaliao trimestral.
Avaliaes Trimestrais
Aulas de Recuperao Paralela
Avaliaes de Recuperao
Paralela
Procedimentais
AVALIAO TRIMESTRAL
Perodo
RECUPERAO CONTNUA
Perodo
Procedimentos
Orientao como estudar, fazer resumos, esquemas, como resolver exerccios, localizar caractersticas
literrias nos textos, analisar textos poticos e em prosa; esclarecimentos de dvidas e resoluo de
exerccios.
RECUPERAO PARALELA
Perodo
Procedimentos
Correo detalhada da avaliao trimestral e re-escritura das questes discursivas, observando as
normas de redao e da norma culta da linguagem.
Retomada dos pontos em que houve maior incidncia de erros na prova e dos objetivos essenciais.
Uma hora de aula, no perodo da tarde, em dia a ser definido pela Direo da Escola, para
esclarecimentos de dvidas.
TERCEIRO TRIMESTRE
OBJETIVOS
Objetivos gerais
1.Interpretar, analisar e criticar textos literrios e no-literrios.
2.Desenvolver no aluno o gosto pela leitura, como tambm a fluncia e desinibio no ato de falar e escrever.
3.Reconhecer e comparar estticas literrias e/ou autores entre si, buscando semelhanas e diferenas bem como
relacionar o aprendizado com a realidade em que vivemos.
4.Perceber a viso de mundo do homem subjacente s obras literrias.
5.Estimular no aluno o interesse pelas artes em geral e faz-lo perceber a ao humana atravs do tempo.
6.Redigir com grau crescente de clareza e correo segundo o padro culto da lngua.
7.Reconhecer as diferentes modalidades lingusticas, possibilitando o trnsito do aluno por elas.
8.Reconhecer no ensino da gramtica um auxiliar para o trabalho redacional e para a anlise interpretativa de textos.
9.Empregar e explicar mecanismos lingusticos da comunicao escrita que propiciam a correo, a clareza, a elegncia
e a conciso textual.
10.Valorizar a organizao, a honradez e a sinceridade.
Objetivos especficos
1.Estabelecer relaes, ampliar a percepo e anlise.
2.Identificar caractersticas literrias, autores, estilos e obras.
3.Analisar e interpretar textos do Simbolismo e Parnasianismo.
4.Compreender a maior liberdade formal a partir do Simbolismo .
5.Relacionar o Simbolismo ao contexto histrico e artstico da poca.
6.Redigir com clareza, coeso, coerncia e correo.
Contedos
Procedimentos didtico-pedaggicos
setembro
A linguagem do Simbolismo
Aula expositiva
O Simbolismo em Portugal
Aulas dialogadas
Crase
Simbolismo Brasileiro
outubro
Adjunto adnominal e o
complemento nominal
Aulas dialogadas
Aposto e vocativo
Exerccios gerais
A crtica
Produo de textos
O editorial
novembro
dezembro
O texto dissertativo
Colocao Pronominal.
Aulas dialogadas
Devoluo da avaliao
trimestral.
Concordncia nominal
Avaliaes Trimestrais
Aulas de Recuperao Paralela
Avaliaes de Recuperao
Paralela
Devolutiva aos alunos:
processo de recuperao final
Vista de provas
Procedimentais
Enfatizar o saber fazer.
AVALIAO TRIMESTRAL
Perodo
RECUPERAO CONTNUA
Perodo
Procedimentos
Orientao de como estudar, fazer resumos, esquemas, como resolver exerccios, localizar
caractersticas literrias nos textos, analisar textos poticos e em prosa, esclarecimentos de dvidas,
resoluo de exerccios.
RECUPERAO PARALELA
Perodo
Procedimentos
Correo detalhada da avaliao trimestral e re-escritura das questes discursivas, observando as
normas de redao e da norma culta da linguagem.
Retomada dos pontos em que houve maior incidncia de erros na prova e dos objetivos essenciais.
Uma aula de uma hora de durao, no perodo da tarde, em dia a ser marcado pela Direo da Escola,
para esclarecimentos de dvidas.