Manual Do Aluno 2011-33333333333333333333333333333

Manual do Aluno
2011/2012
MENSAGEM DA DIREO
Caros alunos,
com muita felicidade que recebemos a todos, neste incio de
ano, para mais uma etapa de trabalho pedaggico.
Neste reencontro, nos deparamos com vrias faces j conhecidas e a nossa alegria se renova ao constatar que nossos alunos continuam acreditando no trabalho rduo, srio, abnegado e competente
que realizamos.
Encontramos novas faces, de alunos recm-aprovados nos
Processos Seletivos que realizamos neste comeo de ano e neles
vislumbramos uma expectativa de vitria. O crescimento da nossa
Instituio tem infundido em nossa comunidade este sentimento sublimado de crescer juntos. Novos laboratrios, uma biblioteca de primeiro mundo, uma estrutura nova e moderna na Unidade II, os cursos
existentes j reconhecidos alcanando conceitos excelentes de merecido louvor... Todos estes tpicos elevam o nosso fazer a um nvel de
qualidade que poucos conseguiram atingir.
Vamos continuar trabalhando com seriedade e esperando que
o nosso alunado siga os nossos passos porque eles sero indicadores
de resultados positivos.
Confiem na FACEX porque todo o nosso fazer pedaggico se
centraliza no futuro de vocs. E juntos seremos protagonistas de uma
ao epistemolgica coletiva que soma, constri e nos faz cresccomo
pessoa.
Raymundo Gomes Vieira

Diretor Geral
SUMRIO
1 Apresentao e Histrico da Instituio
12
1.1 Apresentao
12
1.2 Histrico
13
1.3 Misso
13
1.4 Finalidades
13
1.5 reas de Atuao
13
1.6 Insero Regional 14
1.7 Dados legais 14
2 Instalaes da Faculdade
15
2.1 Instalaes Gerais
15
2.2 Salas de Aula
15
2.3 Instalaes Administrativas
17
2.4 Instalaes para Coordenaes e Docentes dos Cursos
de Graduao
17
2.5 Instalaes para Coordenao e Docentes dos Cursos
de Ps-Graduao
18
2.6 Instalaes da Biblioteca
18
2.7 Instalaes para Auditrio/Sala de Conferncia
19
2.8 Condies de Acesso para Portadores de
Necessidades Especiais
19
2.9 Laboratrios e Instalaes Especiais
21
2.10 Estacionamento 22
3 Administrao da Faculdade
22
4 Modalidades de Ensino
24
4.1 Cursos de Graduao
24
4.1.1 Bacharelados
24

4.1.2 Licenciaturas
25
4.1.3 Tecnolgicos
25
4.2 Ps-Graduao
26
4.3 Pesquisa e Extenso
28
4.3.1 Pesquisa
28
4.3.2 Iniciao Cientfica
29
4.3.3 Extenso
30
4.3.3 Encontro Cientfico e Cultural da FACEX - ENEX
30
5 Dos Direitos, Deveres e Penalidades do Corpo Discente 31
5.1 Dos Direitos e Deveres dos Membros do Corpo Discente 1
3
5.2 Das Penalidades do Corpo Discente 32
6 Calendrio Acadmico
34
7 Regime Acadmico 34
7.1 Matrcula
34
7.2 Renovao de Matrcula 36
7.3 Renovao de Matrcula fora do Prazo
37
7.4 Renovao de Matrcula do Aluno Desnivelado
37
7.5 Matrcula em Dependncia
38
7.6 Matrcula em Estudo Dirigido(PAE)
40
7.7 Reabertura de Matrcula
40
7.8 Reingresso
40
7.9 Indeferimento de Matrcula
40
7.10 formas de interrupo do curso 40
7.10.1 Trancamento de Matrcula
41
7.10.2 Trancamento de Disciplina
41
7.10.3 Trancamento do Curso
41
7.11 Cancelamento de Matrcula
41
7.12 Abandono
42
7.13 Transferncias
42
7.13.1 Transferncia da FACEX para outra IES
42
7.13.2 Transferncia entre Instituies de Ensino Superior
43
7.13.3 Transferncia de Turno
43
7.13.4 Transferncia Interna de Curso (Reopo)

44
7.13.5 Transferncia EX-OFFICIO
44
8. Avaliao do Desempenho Acadmico
44
8.1 Sistema de Avaliao
44
8.2 Controle de Presena
46
8.3 Atestados Mdicos e Licena Maternidade
47
8.4 Reviso de Nota ou Falta
48
8.5 Segunda Chamada
48
8.6 Prova Final
48
8.7 Aproveitamento de Estudos
48
9. Concluso do Curso
49
9.1 Atividades Complementares
49
9.2 Estgio Curricular e TCC
50
9.3 Colao de Grau 50
9.4 Aluno Laureado
51
9.5 Diploma 52
10. Regime Financeiro
52
10.1 Valor da Semestralidade
52
10.2 Data do Vencimento
53
10.3 Boleto Bancrio
54
10.4 Local de Pagamento
54
10.5 Descontos
54
10.6 Descontos por Convnios
55
10.7 Antecipaes
55
10.8 Valores das Dependncias e Estudos Dirigidos
55
10.9 Cancelamento, Transferncia e Trancamento de Matrcula
5 5
10.10 Aproveitamento de Estudos
56
10.11 Valores e Taxas Fixados
56
10.12 Acordos Financeiros 56
11. Estruturas de Apoio ao Discente
56
11.1 Central de Relacionamento

57
11.2 Biblioteca 57
11.2.1 Apresentao
57
11.2.2 Recursos
58
11.2.3 Acervo
59
11.2.4 Servios e produtos
59
11.2.5 Emprstimos 59
11.3 Laboratrios
60
11.3.1 Laboratrios de Informtica
61
11.3.2 Laboratrios de Biocincias
61
11.4 Reprografia
61
11.5 Empresa Jnior (Arkh)
62
11.6 Ouvidoria
62
11.7 Coordenao de Estgios 63
11.8 Diretrio Central dos Estudantes DCE
63
12. Programas de Apoio ao Discente
64
12.1 Programa de Apoio Pedaggico
64
12.2 Programa de Apoio Psicopedaggico
64
12.3 Programa de Nivelamento
65
12.4 Programa de Monitoria 67
13. Programas Vinculados ao MEC
67
13.1 Financiamento Estudantil (FIES) 67
13.1.1 FIES para Bolsista Parcial
68
13.1.2 Bolsa Integral para Estudantes que j tenha contrato FIES 68
13.2 Programa Universidade para Todos (PROUNI)
68
13.2.1 Bolsista Parcial
69
13.2.2 Transferncia
69
13.2.3 Transferncias no permitidas
70
13.2.4 Trancamento de Matrcula e Suspenso da Bolsa
70
13.2.5 Encerramento da Bolsa
71
13.2.6 Renovao da Bolsa

72
13.2.7 Aproveitamento Acadmico
73
13.3 Avaliao Institucional
73
13.4 Exame Nacional de Desempenho de Estudante (ENADE) 75
13.4.1 ENADE obrigatrio?
75
13.4.2 Qual o objetivo do ENADE?
75
13.4.3 Quais os instrumentos bsicos do ENADE?
75
13.4.4 Como so definidas as reas que sero avaliadas no ENADE? 76
13.4.5 Qual a situao do estudante selecionado que no realizou a
prova? 76
13.4.6 Como o Estudante selecionado, que no realizou a prova, poder regularizar sua situao junto ao ENADE?
76
14. Consideraes Finais
76
14.1 Proibio de Prtica de Jogos de Azar, Fumo, Bebidas
Alcolicas,Armas de Fogo ou Armas Branca e Comercializao
de Produtos nas Dependncias da Instituio 76
14.2 Presena de pessoas estranhas s aulas
77
14.3 Presena de animais nas dependncias da Instituio 78
14.4 Presena do aluno no corredor em horrio de aula 78
14.5 Uso de aparelhos eletrnicos em sala de aula
78
14.6 Objetos em sala de aula ou nas dependncias da
Faculdade
78
15. Casos Omissos
78
16. Contatos
78
17.Anexos
81
1 APRESENTAO E HISTRICO DA INSTITUIO

1.1 APRESENTAO
O Presente Manual tem os seguintes objetivos:
Apresentar um extrato do Regimento Interno, no qual constate:
direitos e deveres do discente; renovao, trancamento ou cancelamento de matrcula; aproveitamento de estudos; 2 chamada,
reopo e transferncia;
Explicitar o funcionamento dos diversos setores de atendimento ao
aluno, tais como: biblioteca, secretaria, laboratrios e a sistemtica
do FIES e PROUNI;
Note-se que estas normas esto respaldadas na legislao do Ensino
Superior em vigncia e no Regimento Interno da Faculdade, disponveis
para consulta por qualquer usurio, na Biblioteca.
1.2 HISTRICO
A Faculdade de Cincias, Cultura e Extenso do RN FACEX surgiu na
Ribeira, h mais de trs dcadas. Durante vrios anos, o nome Faculdade
para Executivos consagrou o seu fazer educacional, j que a sua misso era
formar Secretrios Executivos. Excelentes profissionais, formados nessa
poca, esto nos mais diversos setores no mercado, como eficientes assessores ou executivos capazes. Hoje, a dinmica e a evoluo das reas de trabalho, com a criao de novos cursos, levaram a faculdade a ser conhecida
com outro nome: Faculdade de Cincias, Cultura e Extenso do RN - FACEX,
consagrando os objetivos propostos. Se antes buscava formar Executivos,
agora inclui em sua misso a busca da cincia, da cultura, da extenso e da
pesquisa, que permitem a formao do ser que evolui, acompanhando o tem-
po moderno e refazendo continuamente o seu saber.

Atualmente, a FACEX conta, na rea de graduao, com 21 (vinte e um)
cursos implantados e vrios outros em tramitao no MEC. Os cursos de Psgraduao crescem oportunizando nossa comunidade novas perspectivas. A
Instituio investe permanentemente na criao de novos projetos, sendo que o
maior deles, o credenciamento como Centro Universitrio, o UNIFACEX.
Uma felicidade plena domina os que fazem essa Instituio ao contemplar sua evoluo contnua. Os conceitos que ela tem alcanado nas avaliaes do MEC mostram que somos capazes e vencedores. O ENADE 5, que foi
atribudo ao Curso de Administrao, o coloca entre os melhores do Brasil.
Este o caminho a ser trilhado por todos os nossos cursos. O significativo
nmero de doutores, mestres e especialistas, que compe nosso quadro de
docentes, marca a eficcia do nosso fazer pedaggico.
Alegra-nos sentir que continuamos sendo um marco no Ensino
Superior privado no Rio Grande do Norte. Esta definio de confiana confirmada atravs do nmero crescente de alunos que nos procuram ano a
ano. Alegra-nos porque a persistncia no caminho da excelncia reafirma a
grandeza incontestvel do nosso futuro.
1.3 MISSO
A misso da FACEX entender o educando e atend-lo por meio do
ensino, da pesquisa e da extenso, contribuindo para sua insero no contexto social sobre o qual dever atuar como agente transformador.
1.4 FINALIDADES

De acordo com o parecer CNE/CES 1366/2001, as Faculdades so estabelecimentos orientados basicamente para o ensino e para a formao
de profissionais para o mercado de trabalho, contando com professores

com experincia profissional. A FACEX entende e respeita o posicionamento do douto Conselho, mas ousa optar por uma rea mais abrangente do
seu fazer pedaggico, conforme fica a seguir explanado.
1.5 REAS DE ATUAO

A FACEX atua nas reas de ensino, pesquisa e extenso. O ensino
tem como base a graduao, com atividades desenvolvidas em 21 (vinte
e um) cursos com a participao no apenas do binmio professor/aluno,
mas de todo o corpo da Instituio. As atividades acadmicas so vistas
numa amplitude capaz de provocar uma dinmica, como meio necessrio
para desenvolver a integrao com a pesquisa e a extenso.
As atividades de pesquisa so resultados de um aprofundamento tcnico-prtico que permite Instituio, atravs de seus cursos e do trabalho de seus pesquisadores, prover os meios necessrios para a realizao da pesquisa aplicada.
As atividades de extenso so caracterizadas pelo alcance que as pesquisas e o fazer acadmico possibilitam atingir o meio comunitrio e refletir
nele o grau de aplicabilidade, atravs da prestao de servios para a comunidade e com a comunidade.
1.6 INSERO REGIONAL

Vivemos hoje em um mundo marcado por profundas mudanas. Como
exemplos, podem ser destacados a fora da mundializao do capital, o avano
cientfico e tecnolgico e sua internacionalizao, ocasionando, especialmente a
partir dos anos 80, a diminuio do campo de trabalho e o surgimento de novas e
escassas oportunidades com novos perfis profissionais.
Esse contexto - marcado pela organizao da produo, sustentado
em nova base cientfica, tecnolgica e gerencial - impe novas exigncias
quanto qualificao para o trabalho. Trata-se do desenvolvimento de habilidades cognitivas e da formao de atitudes e valores coerentes com a
realidade do trabalho no mundo atual.
Todas essas presses e as exigncias especficas do mercado de trabalho traduzem-se numa extraordinria diversificao de tipos de estabelecimentos de ensino e de cursos. O ensino superior no escapou ao reclame,
com que, em nvel poltico, se afirma a necessidade de resposta aos imperativos econmicos. De fato, os sistemas nacionais de ensino superior so
to variados e complexos, no que se refere s estruturas e programas, o
pblico que os frequenta e financiamento, que se torna difcil categoriz-los. Acrescenta-se a esta realidade as polticas de ajustamento estrutural que
oneram o oramento dos estabelecimentos de ensino superior; a seletividade
do mercado de trabalho que deixa sem emprego os diplomados e pe em
cheque a confiana no ensino superior, provocando a desiluso dos empregadores quanto a qualidades do saber ministrado por esses estabelecimentos.
Diante desse cenrio, as instituies de ensino superior, como instncias
da sociedade, interagem com todos os acontecimentos e nelas se refletem as
mudanas e exigncias requeridas no mbito da formao profissional. Assim,
as instituies de ensino superior enfrentam o desafio de redimensionar suas
aes, ampliando seus espaos para cumprir a sua misso educativa de produtora, disseminadora e conservadora do conhecimento.
No contexto norte-rio-grandense, tem-se verificado tambm um crescente nmero de instituies de ensino superior impondo-se a Faculdade
de Cincias, Cultura e Extenso do RN - FACEX a necessidade de conceder
mais espaos formao cientfica e tecnolgica que busque satisfazer as
prioridades educativas de um pblico cada vez mais variado, contribuindo
com uma formao de qualidade.
A FACEX como instituio educativa acompanha o crescimento do
Estado do RN e est situada na capital, na zona sul da cidade. Trata-se de
uma rea que mais tem se desenvolvido, com caractersticas de densidade
populacional de classe mdia alta. Natal e a Grande Natal o centro da pre-
ocupao primeira, geoeducacional da FACEX.
Esta a mesorregio geoeducacional na qual se situa prioritariamente a FACEX, impondo-se a misso precpua de dar suporte ao seu desenvolvimento pluridimensional.
1.7 DADOS LEGAIS

Portaria n1461, de 07 de outubro de 2011 Recredenciamento da
FACEX junto ao MEC.
2 INSTALAES DA FACULDADE
2.1 INSTALAES GERAIS

A Faculdade de Cincias, Cultura e Extenso do RN - FACEX est situada em Natal, no Estado do Rio Grande do Norte numa rea total de 22.000
m em terreno prprio. Sua rea construda de aproximadamente 19.000
m e est disposta em vrias edificaes, conforme descrio dos itens que
seguem, estando, portanto, em condies de manter todos os seus cursos
em uma confortvel rea, o que garante maior segurana para as instalaes.
As instalaes fsicas foram projetadas de forma global visando aproveitar bem o terreno, com o objetivo de atender plenamente a todas as
exigncias legais e educacionais.
2.2 SALAS DE AULA

As salas de aula destinadas aos diversos cursos so amplas, considerando-se o nmero de alunos matriculados nas turmas correspondentes.
Todas se encontram bem conservadas e permanentemente limpas.
SALAS DE AULAS
CAPACIDADE
UNIDADE I
Sala 1001
Sala 1002
Sala 1003
Sala 1004
Sala 1005
Sala 1101
Sala 1102
Sala 1103
Sala 1104
Sala 1105
Sala 1106
Sala 1201
Sala 1202
Sala 1203
Sala 1204
Sala 1205
Sala 1206
Sala 2001
Sala 2002
Sala 2003
Sala 2004
Sala 2005
Sala 2101
Sala 2102
Sala 2103
Sala 2104
Sala 2105
Sala 2106
Sala 2107
Sala 2108
Sala 2109
Sala 2110
Sala 2111
Sala 2112
Sala 2113
Sala 2114
Sala 2115
Sala 2201
Sala 2202
Sala 2203
Sala 2204
Sala 2205
Sala 2206
Sala 2207
Sala 2208
Sala 2209
Sala 2210
Sala 2211
Sala 2212
Sala 2213
Sala 2214
Sala 2215
Trreo
1 Andar
2 Andar
UNIDADE II
Trreo
1 Andar
2 Andar
UNIDADE III
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
60
100
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
60
70
60
60
60
80
80
80
80
80
80
80
80
80
80
60
80
60
60
60
80
UNIDADE I
Sala 1001
Sala 1002
Sala 3001
Sala 3002
Sala 3003
Sala 3004
Sala 3005
Sala 3101
Sala 3102
Sala 3103
Sala 3104
Sala 3105
Sala 3201
Sala 3202
Sala 3203
Sala 3204
Sala 3205
Sala 3301
Sala 3302
Sala 3303
Sala 3304
Sala 3305
Trreo
Trreo
1 Andar
2 Andar
3 Andar
60
60
60
60
60
60
70
60
60
60
60
70
60
60
60
60
70
60
60
60
60
70
2.3 INSTALAES ADMINISTRATIVAS

Os prdios onde os cursos funcionam so de concepo moderna
podendo ser considerados muito bons quanto aos aspectos de dimenso,
acstica, iluminao, ventilao/refrigerao, mobilirio e limpeza.
O atendimento geral dos discentes centralizado no prdio da Central
de Relacionamento. Nessa estrutura esto inseridos os departamentos abaixo:
Controle Acadmico;
Central do VestFacex;
Central do FIES/PROUNI;
Protocolo;
Ouvidoria;
Tesouraria;
Gerncia de TI;
Superviso Financeira;
Assessoria de Estgio;
Coordenao de Egresso;
Comisso Prpria de Avaliao CPA;
Ncleo de Educao Permanente NEP;
Coordenao de Pesquisa e Extenso;
Secretaria Geral;
Direo Acadmica;
Direo Geral.
2.4 INSTALAES PARA COORDENAES E DOCENTES DOS

CURSOS DE GRADUACAO
As instalaes para as coordenaes dos cursos de graduao se encontram preferencialmente nos prdios, nos quais so ministrados os cursos.
Todas as instalaes so adequadas para atenderem s necessidades
atuais.
Nas instalaes da FACEX existem salas de professores, salas de reunies,
gabinetes para atendimento individual e salas de informtica. Os espaos so
adequados, iluminados, ventilados/refrigerados e sem problemas de acsticas.
2.5 INSTALAES PARA COORDENAES E DOCENTES DOS

CURSOS DE POS - GRADUACAO
A coordenadoria da ps-graduao est situada no prdio I, mesmo
local onde funcionam os cursos de Ps-graduao, os quais esto concentrados nas salas de aula destinadas unicamente a este fim. Os espaos especficos para os docentes localizam-se nas salas dos professores do prdio I.
2.6 INSTALAES DA BIBLIOTECA

Como rgo suplementar, a Biblioteca est vinculada Diretoria Geral
da FACEX, mantendo relacionamento sistmico com os demais setores, e
constituindo-se em ferramenta de apoio s atividades fins de ensino, pesquisa e extenso da Instituio. Assim, oferece comunidade acadmica, o
suporte informacional necessrio ao desenvolvimento dos cursos.
As instalaes para o acervo dos cursos superiores apresentam condies adequadas quanto rea fsica, acervo de livros, peridicos especializados, fitas de vdeo e DVDs, bem como moderna gesto e informatizao
do acervo. Est pautada em uma poltica de atualizao e expanso do acervo, alm do acesso s redes de informao.
A Biblioteca mantm o acervo bibliogrfico acessvel aos alunos, professores e funcionrios da Faculdade. A rea total da Biblioteca de 1279
m2 distribudos conforme quadro a seguir:
PRDIO
M
HF
T
506
Acervo/leitura/Salas de leituras/Internet
413
2 ANDAR MEZANINO
Acervo peridicos
80
Salas Multimeios 1
80
Salas Multimeios 2
80
Hall
120
dESCRIO
REA m2
TRREO
Atendimento/acervo/leitura/Salas de leituras/Internet
1 ANDAR MEZANINO
HF horrio de funcionamento (M manh/T- tarde/N-noite) (EB- educao bsica ES ensino superior L livre)
2.7 INSTALAES PARA AUDITRIO/SALA DE CONFERNCIA

A Instituio possui um auditrio e dois anfiteatros. O auditrio fica
localizado no prdio III e tem capacidade para 150 pessoas, os anfiteatros
esto localizados no prdio I e tem capacidade para 45 pessoas cada um.
Cabe ressaltar que ambos os espaos so adequados em dimenso, acstica, iluminao, ventilao/refrigerao, limpeza e mobilirio.
2.8 CONDIES DE ACESSO

NECESSIDADES ESPECIAIS
PARA
PORTADORES
DE
Todas as condies de acesso para portadores de necessidades especiais esto observadas. Existem rampas, elevadores amplos, instalaes
sanitrias especiais e vagas reservadas no estacionamento.
A FACEX cumpre o Decreto 5.269/04, que estabelece normas gerais
e critrios bsicos para a promoo da acessibilidade das pessoas portadoras de deficincia ou com mobilidade reduzida. Quinze salas de aulas,
salas de coordenadores, todos os Laboratrios de Informtica e Biblioteca
situam-se no trreo dos prdios I, II e III, contando com rampas de acesso, o
que facilita a locomoo de portadores de necessidades especiais. Ainda no
trreo, situa-se a Central de Relacionamento, a quadra poliesportiva, cantinas, espao de convivncia, reprografia, bebedouros etc. Os pisos superiores contam com corrimo nas escadas e elevadores para facilitar o acesso
dos portadores de necessidades especiais a todas as salas de aula.
Dessa forma, propicia aos portadores de deficincia fsica e sensorial,
condies bsicas de acesso ao ensino superior, de mobilidade e de utilizao de equipamentos e instalaes em seu campus, tendo como referncia
a Norma Brasil 9050, da Associao Brasileira de Normas Tcnicas, que trata da Acessibilidade de Pessoas Portadoras de Deficincias e Edificaes,
Espao, Mobilirio e Equipamentos Urbanos.
A Instituio assegura:
a) aos alunos com deficincia fsica:
eliminao de barreiras arquitetnicas para circulao do estudante, permitindo o acesso aos espaos de uso coletivo;
reserva de vagas em estacionamentos nas proximidades das unidades de servios;
construo de rampas com corrimos ou colocao de elevadores,
facilitando a circulao de cadeira de rodas;
adaptao de portas e banheiros com espao suficiente para
permitir o acesso de cadeira de rodas;
colocao de barras de apoio nas paredes dos banheiros; e
instalao de lavabos, bebedouros e telefones pblicos em altura acessvel aos usurios de cadeira de rodas.
b) aos alunos com deficincia visual:
Compromisso formal da instituio de proporcionar, caso seja solicitada, desde o acesso at a concluso do curso, sala de apoio contendo:
fotocopiadora que amplie textos;
plano de aquisio gradual de acervo bibliogrfico em udio;
software de ampliao de tela;
equipamento para ampliao de textos para atendimento a aluno com viso subnormal;
lupas, rguas de leitura.
c) aos alunos com deficincia auditiva:
Compromisso formal da instituio de proporcionar, caso seja solicitada, desde o acesso at a concluso do curso:
quando necessrio, intrpretes de lngua de sinais/lngua portuguesa, especialmente quando da realizao de provas ou sua reviso,
complementando a avaliao expressa em texto escrito ou quando

este no tenha expressado o real conhecimento do aluno;
flexibilidade na correo das provas escritas, valorizando o contedo semntico;
aprendizado da lngua portuguesa, principalmente, na modalidade escrita, (para o uso de vocabulrio pertinente s matrias
do curso em que o estudante estiver matriculado);
materiais de informaes aos professores para que se esclarea
a especificidade lingustica dos surdos.
Para que a instituio tome conhecimento oficial do tipo de necessidades especiais que o aluno tem e das providncias a serem adotadas ao
longo do curso, os alunos portadores de necessidades especiais devem informar na Central de Relacionamento em requerimento prprio, anexando
laudo mdico, a dificuldade ou deficincia fsica existente.
A distribuio das turmas em salas de aulas obedece aos critrios
de quantidade de alunos matriculados no ltimo dia oficial de matrcula. A
Secretaria Geral, no incio de cada semestre, remaneja as turmas entre os
prdios existentes, tentando colocar juntas, as turmas de um determinado
curso e observando os requerimentos de necessidades especiais.
2.9 LABORATRIOS E INSTALAES ESPECIAIS

LABORATRIO
CURSOS ATENDIDOS
CAPACIDADE
Laboratrio de Informtica (LIFE I)
Todos
50
Laboratrio de Informtica (LIFE II)
Todos
60
Laboratrio de Informtica (LIFE III)
Todos
50
Laboratrio de Informtica (LIFE IV)
Todos
30
Laboratrio de Informtica (LIFE V)
Livre acesso para os alunos
30
Laboratrio Multidisciplinar I
(Gentica, Botnica, Zoologia e Ecologia)
Cincias Biolgicas, Psicologia e

Enfermagem
25
Laboratrio Multidisciplinar II (Biologia

Celular, Histologia e Embriologia)

Enfermagem
25
Laboratrio Multidisciplinar III (Biofsica,

Bioqumica, Fisiologia e Farmacologia)
Cincias Biolgicas, Enfermagem,

Petroleo e Gas
25
Laboratrio Multidisciplinar IV
(Microbiologia, Parasitologia e Imunologia)

Enfermagem
25
Laboratrio de Anatomia Humana

Enfermagem
25
Laboratrio de Semiologia e
Semiotcnica
Enfermagem
25
Sala de Formolizao

Enfermagem
25
Sala de Herbrio
Cincias Biolgicas
10
Laboratrio de Procedimentos de
Enfermagem
Enfermagem
25
Biotrio
Enfermagem, Psicologia e Cincias

Biolgicas
10
2.10 ESTACIONAMENTO
A FACEX disponibiliza aos alunos estacionamento gratuito. Para
ter acesso ao estacionamento o aluno deve apresentar na Central de
Relacionamento a cpia do documento do carro e receber o adesivo de
acesso livre. O Estacionamento funciona das 07h s 23h, de segunda a
sexta-feira. A IES no se responsabiliza por objetos deixados no interior do
veculo. importante frisar que na Rua Orlando Silva, no seu lado direito,
existe uma faixa amarela contnua e sinalizao da SEMOB informando que
proibido estacionar na referida faixa. Para evitar problemas com multas
pedimos que utilizem o estacionamento da FACEX. A faculdade no se responsabiliza pelos carros e motos estacionados fora do estacionamento.
Em frente Unidade II, na Rua Orlando Silva, a FACEX destina espao reservado para os portadores de necessidades especiais.
Dessa forma, ressaltamos que ESTE ESPAO DE USO EXCLUSIVO
DOS ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS.
3 ADMINISTRAO DA FACULDADE
A Faculdade de Cincias, Cultura e Extenso do RN FACEX, tem como
rgo mantenedor o Centro Integrado para Formao de Executivos CIFE,
cujo Diretor Presidente o Sr. Jos Maria Barreto de Figueiredo, assessorado de imediato pela Vice Presidente Sra. Candysse Medeiros de Figueiredo
Lira e pelo Diretor Financeiro Sr. Oswaldo Guedes de Figueiredo Neto.
Este o rgo responsvel pela estrutura fsica, pelo seu crescimento
e pelo equilbrio da gesto financeira.
A Faculdade de Cincias, Cultura e Extenso do RN FACEX tem este
nome por estar a sua misso, voltada para o desenvolvimento de atividades
de ensino, pesquisa e extenso.
A sua gesto realizada atravs de rgos administrativos e deliberativos.
Como rgo administrativo bsico ressalta-se a Direo Geral, Prof.
Raymundo Gomes Vieira, responsvel pelo gerenciamento do ensino, tendo
como assessores imediatos o Diretor Acadmico, Prof. Ronald Fbio de Paiva
Campos, o Secretrio Geral, Jlio Aparecido Kened de Brito, os coordenadores de reas especficas, ps-graduao, estgio, egresso e de biblioteca.
Como rgos deliberativos, a FACEX conta com o Conselho Superior
CONSUP, responsvel pela elaborao e alterao de regulamentos e normas que regem as atividades institucionais; o Conselho de Ensino, Pesquisa
e Extenso CEPEX, rgo deliberativo de superviso das funes de ensi-
no, pesquisa e extenso; e, in fine, os Conselhos de Curso CONSEC, responsvel pelas deliberaes que permitem a cada curso estruturar-se de
forma renovada atendendo s necessidades da formao do seu alunado,
capacitando-o de acordo com a contnua modificao do pensar e do fazer.
Quadro I - Organizao Administrativa da FACEX:

CARGO
Diretor Presidente
Vice Presidente
Diretor Financeiro
Diretor Geral
Diretor Acadmico
Secretrio Geral
Bibliotecria
Coordenao de Administrao
Coordenao de Cincias Biolgicas
Coordenao de Cincias Contbeis
e Gesto Financeira
Coordenao de Direito
Coordenao de Enfermagem
MEMBROS
Jos Maria Barreto de Figueiredo
Candysse de Medeiros Figueiredo Lira
Oswaldo Guedes Figueiredo Neto
Raymundo Gomes Vieira
Ronald Fbio de Paiva Campos
Jlio Aparecido Kened de Brito
Maria da Saudade Guimares A. de Souza
Ana Jrvis de Melo Campos
Daniele Bezerra dos Santos
Coordenao de Gesto Comercial
Richard Medeiros de Arajo
Coordenao de Gesto de Recursos

Humanos e Comrcio Exterior
Coordenao de Logstica
Coordenao de Pedagogia
Coordenao de Petrleo e Gs
Coordenao de Redes de
Computadores e Gesto da
Tecnologia da Informao
Coordenao de Psicologia
Coordenao de Secretariado
Executivo e Gesto Pblica
Coordenao de Servio Social
Coordenao de Turismo e Hotelaria
Coordenao de Marketing
Saulo Medeiros Diniz
Francisco Alberto Lundberg

Adilson Gurgel de Castro
Isabel Cristina Amaral de Sousa
Esmeraldo Macedo dos Santos

Joseane Maria Arajo de Medeiros
Jardel Dantas da Cunha
Kleber Tavares Fernandes
Ana Regina Lima Moreira
Gilsenberg Gurgel Pinheiro
Renata Rocha Leal de Miranda P. Pinheiro
Maria Pascoa do Vale
Maria Pascoa do Vale
Coordenao de Ps-Graduao
Coordenao de Estgios
Coordenao de Egresso
Coordenao da CPA
Marlia Rosa Braga de Andrade

Saionara Branco Bolsson
Jadson Rodrigo Ferreira de Lima
Jos Medeiros dos Santos
4 modalidades de ensino
4.1 CURSOS de graduao
Aberto a candidatos que tenham concludo o ensino mdio ou equivalente e tenham sido classificados em processo seletivo;
4.1.1 Cursos Bacharelados

Esta modalidade de ensino tem como objetivo formar profissionais em enfoques voltados para o mercado e para a pesquisa. A estrutura dos mesmos, reformulados de acordo com o avano da cincia, da cultura e da tecnologia, permite ao
discente, ao trmino do curso, inserir-se no seu contexto social, com habilidades e
condies de dar continuidade s reas do saber atravs de cursos de ps-graduao.
Base Legal
Durao
do Curso
Turno
N de
Vagas
Anuais
Reconhecido pela
Portaria Ministerial de
n 414/2005
4 anos
Matutino/
Vespertino/
Noturno
330
Cincias
Contbeis
Reconhecido pela
portaria MEC/SERES
n 313 de 08/2011
4 anos
Matutino/
Vespertino/
Noturno
150
Direito
Reconhecido pela
portaria MEC/SERES
n 1.146 de 05/2011
5 anos
Matutino /
Noturno
100
Cursos
Administrao
Enfermagem
Reconhecido pela
portaria MEC/SERES
n 1 de 01/2012
5 anos
Vespertino/
Noturno
200
Psicologia
Reconhecido pela
portaria MEC/SERES
n 272/2005 de 07/2011
5 anos
Matutino /
Noturno
100
Secretariado
Executivo
Reconhecido pela
Portaria Ministerial n
569 de 07/1985
3 anos
Vespertino /
Noturno
150
Servio Social
Reconhecido pela
portaria MEC/SERES
n1 de 01/2012
4 anos
Noturno
150
Reconhecido pela
Portaria Ministerial no
1.171 08/1994
3 anos
Vespertino /
Noturno
90
Turismo
4.1.2 Cursos de Licenciatura

As licenciaturas so os cursos superiores que promovem a formao
bsica inicial dos docentes para Educao Bsica, destacam-se os cursos voltados para a formao dos professores para a Educao Infantil; as Sries
Iniciais do Ensino Fundamental; as Sries Finais do Ensino Fundamental e o
Ensino Mdio; e a Educao Profissional de Nvel Bsico e o Ensino Tcnico.
Atualmente a FACEX atende as reas de Biologia e Pedagogia.
Cursos
Base Legal
Durao
do Curso
Turno
N de
Vagas
Anuais
Cincias Biolgicas
Reconhecido pela
portaria MEC/SERES
n 307 de 08/2011
4 anos
Vespertino /
Noturno
150
Pedagogia
Reconhecido pela
Portaria Ministerial
n 406 de 05/2007
4 anos
Noturno
240
4.1.3 Cursos Superiores de Tecnologia

Abertos a candidatos que tenham concludo o ensino mdio ou equivalente. Estruturados para atenderem aos diversos setores da economia,
ministram formao profissionalizante, abrangendo reas especializadas e
conduzindo ao diploma de Tecnlogo.
Objetivam a formao qualificada de mo-de-obra de nvel superior
para atender s necessidades do mercado. Embora o objetivo bsico destes
cursos no seja a pesquisa, nada impede que, uma vez concludo, o diplomado possa se ps-graduar, seja como Especialista, Mestre ou Doutor.
Base Legal
Durao
do Curso
Turno
N de
Vagas
Anuais
Comrcio
Exterior
Autorizado pela Portaria

Ministerial
n 13 de 02/2010
2 anos
Noturno
100
Gesto
Comercial
Reconhecido de acordo
com o artigo 63 da
n 40 de 12/2007
2 anos
Noturno
100
Gesto da
Tecnologia da
Informao

Ministerial
n 190 de 06/2011
2 anos e
meio
Matutino /
Noturno
100
Gesto em
Recursos
Humanos
Reconhecido pela
n 92 de 02/2011
2 anos
Noturno
200
Gesto
Financeira
Reconhecido pela
n 92 de 02/2011
2 anos
Noturno
200
Cursos
Gesto Pblica
Reconhecido pela
n 493 de 09/2006
3 anos
Noturno
100
Hotelaria
Reconhecido pela
n 150 de 12/2011
2 anos
Vespertino /
Noturno
100
Logstica
Reconhecido de acordo
com o artigo 63 da
n 40 de 12/2007
2 anos
Noturno
100
Reconhecido pela
n 92 de 02/2011
2 anos
Noturno
200
Petrleo e Gs

Ministerial
n 95 de 06/2010
2 anos
Vespertino /
Noturno
200
Redes de
Computadores

Ministerial
n 190 de 06/2011
2 anos e
meio
Matutino /
Noturno
100
Marketing
4.2 CURSOS DE PS-GRADUAO

Compreende programas de mestrado e doutorado, cursos de especializao, aperfeioamento e outros, abertos a candidatos diplomados em cursos
de graduao e que atendam s exigncias da Instituio.
Com o mercado de trabalho cada vez mais seletivo e competitivo,
investir em formao profissional se tornou uma necessidade bsica para
quem quer ter garantia de empregabilidade e evoluir profissionalmente em
uma organizao. Cursos de Ps-graduao Especializao ou MBAs continuam cada vez mais valorizados, j que so fontes de atualizao constante e tambm porque ajudam a ampliar a rede de contatos (networking).
Nesse contexto, a FACEX oferece ao mercado cursos de ps-graduao focados na inovao, no comprometimento e na responsabilidade.
O Programa de Ps-Graduao lato sensu est consolidado desde 2003,

atendendo Resoluo CNE/CES n 1, de 8 de junho de 2007 com certificados
vlidos nacionalmente. Os cursos, em sua maioria, tem durao de 18 meses,
com carga horria total de 456h, incluindo o Trabalho de Concluso de Curso
(TCC) com orientao individual. As aulas acontecem quinzenalmente, aos sbados, das 8h s 12 h e das 13h s 17 h, no intervalo do almoo oferecido
um brunch para maior comodidade e conforto. O corpo docente formado,
em sua maioria, por mestres e doutores com experincia tcnica e acadmica
no mbito nacional. A infraestrutura fsica composta de salas climatizadas e
equipadas com multimdia, internet sem fio, laboratrios (informtica e rea
de sade), biblioteca atualizada e amplo estacionamento.
rea de Conhecimento
Educao
Sade
Meio Ambiente
Direito
Gesto
Curso
Especializao em Psicopedagogia Clnica e Institucional
Especializao em Formao Docente Para o Ensino Superior
Especializao em Microbiologia e Parasitologia
Especializao em Sade Pblica e Servio Social
Especializao Sade Coletiva Com Enfoque na
Estratgia Sade da Famlia
Especializao em Gerontologia e Polticas de
Ateno Pessoa Idosa
Especializao Enfermagem Intensivista
Especializao em Anlise Ambiental
Especializao Meio Ambiente e Gesto de Recursos Naturais
Assistncia Sociojurdica e Segurana Pblica
Especializao em Auditoria e Percia Contbil
Especializao em Gesto Pblica
Elaborao e Gerenciamento de Projetos
MBA Administrao Financeira
MBA em Consultoria Empresarial
MBA em Gesto Estratgica de Negcios
MBA em Gesto Estratgia de Pessoas
MBA em Marketing Estratgico
4.3 PESQUISA E EXTENSO

Abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos em
cada caso pela Instituio.
A FACEX atendendo aos preceitos do ensino superior e entendendo o seu papel no processo de universalizao do conhecimento, coloca
como objetivo institucional o fomento s atividades de pesquisa e extenso. A IES em consonncia com o seu Projeto Poltico Institucional
e Projeto de Desenvolvimento Institucional busca constantemente d
suporte s coordenaes de graduao, atravs da composio dos seus
Projetos Pedaggicos, para que estes enfatizem a prtica de pesquisa e
extenso. Para isso colocamos o nosso formando como o grande agente
executor de mudanas, promotor de avanos na cincia, e contribuinte
na busca incessante pela melhoria na qualidade de vida dos cidados.
Tendo os professores o papel de grande relevncia nessa construo
social. Nesta perspectiva foi implantada a Coordenao de Pesquisa e
Extenso, cuja responsabilidade a de coordenar as atividades de pesquisa e extenso na nossa Instituio a partir das Diretrizes de Pesquisa
e Extenso.
4.3.1 Pesquisa
As polticas de pesquisa da Instituio, entendidas como fonte do
cultivo do saber humano esto estruturadas para promover a produo de
conhecimento, contribuir para a criao cultural e fomentar o desenvolvimento do esprito crtico e do pensamento analtico.
A Instituio reconhece a importncia da pesquisa para o progressivo
aprimoramento do ensino de graduao, para a fundamentao de cursos
de ps-graduao e, ainda, para a resoluo de problemas da sociedade,
consciente de que a consolidao da pesquisa progressiva e tarefa estra-
tgica de longo prazo.

As atividades de pesquisa, conforme o enunciado do Projeto PolticoPedaggico Institucional encontram na misso institucional, nos projetos
pedaggicos de cursos e na legislao, como aspectos balizadores de orientao das atividades acadmicas.
A FACEX, por ser uma Faculdade, incentiva a investigao cientfica por
meio de trabalhos acadmicos, que por sua vez, envolvem o corpo docente e
discente, porm, sempre direcionado s atividades de sua rea de formao.
4.3.2 Iniciao Cientfica

A poltica para a Iniciao Cientfica conduz formao da atitude
cientfica do estudante que se reflete no desempenho de um profissional
capacitado a enfrentar os novos desafios, que so a tnica de um mundo
globalizado e competitivo.
O desenvolvimento de projetos de Iniciao Cientfica e Tecnolgica,
realizados com qualidade, atende a mais um dos objetivos da FACEX que,
como Instituio inserida na comunidade, pretende concretizar os interesses coletivos da sociedade. Estes interesses refletem uma melhoria na qualidade de vida em nvel regional, estadual e nacional medida que a pesquisa cientfica avana no conhecimento e no desenvolvimento tecnolgico
trazendo novas solues.
As diretrizes que norteiam a Poltica de Iniciao Cientfica e
Tecnolgica so:
aprimorar o esprito analtico-crtico e desenvolver o esprito
cientfico do aluno;
preparar o aluno para a competitividade no mercado de trabalho;
aprimorar a formao acadmica dos alunos contribuindo significativamente para a produtividade dos temas dos projetos de
iniciao cientfica;
incrementar a participao de alunos de Iniciao Cientfica e
Tecnolgica em eventos regionais, visando qualidade dos resultados das pesquisas em que participam;
incentivar a produo cientfica discente prpria ou em colaborao com seus orientadores, visando criatividade e crtica;
produzir o conhecimento ampliando as fronteiras cientficas;
incrementar a produo cientfica de forma interativa nos seus
diversos cursos;
incrementar a participao de docentes nas atividades de pesquisa com ganho na qualidade dos projetos;
aumentar a produtividade com qualidade em iniciao cientfica;
implementar o Programa de Iniciao Cientfica (PROIC) anualmente visando um chamamento para o despertar cientfico e a
gerao de futuros pesquisadores,
Possibilitar a participao dos alunos e professores envolvidos
com o Programa de Iniciao Cientfica (PROIC) nos mais diversos eventos acadmicos.
4.3.3 Extenso
Tem-se hoje, como princpio, que para a formao do Profissional
Cidado imprescindvel sua efetiva interao com a sociedade, seja para se
situar historicamente, para se identificar culturalmente ou para referenciar
sua formao com os problemas que profissionalmente ter de enfrentar.
A extenso, entendida como prtica acadmica que interliga a
Instituio Educacional, nas suas atividades de Ensino e de Pesquisa, com as
demandas da sociedade civil - possibilita a formao do profissional cidado
e se credencia, cada vez mais, junto sociedade, como espao privilegiado
de produo do conhecimento significativo para a superao das desigual-
dades sociais existentes. importante consolidar a prtica de extenso, possibilitando a constante busca do equilbrio entre as demandas socialmente
exigidas e as inovaes que surgem do trabalho acadmico.
Nas atividades de Extenso, os profissionais tm a oportunidade de traduzir para o campo operativo os conhecimentos que a Instituio vem produzindo. Nesta perspectiva, a aproximao da FACEX com a sociedade deve ocorrer
tendo como norte a indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extenso, pois
a traduo do conhecimento cientfico no campo operativo exige profissionais
com competncia para a produo do conhecimento cientfico e tcnico, assim
como exige habilidades de socializao desses conhecimentos com segmentos
da sociedade, de forma a contribuir para sua autonomia.
A poltica da FACEX para a Extenso se pauta pelas seguintes diretrizes:
proximidade institucional com organismos e comunidade que
precisam melhorar sua qualidade de vida atravs das aes de
extenso proporcionadas pelos programas e projetos implementados pelos nossos alunos;
desenvolvimento de habilidades e competncias do alunado possibilitando condies para que os alunos aprendam na prtica os
aspectos tericos refletidos em sala de aula;
participao dos discentes nos Projetos idealizados para o curso;
oferta de Aes de Extenso de diferentes modalidades balizadas
nos eixos temticos do Frum Nacional de Extenso;
estabelecimento de diretrizes de valorizao da participao do
aluno em atividades extensionistas;
definio dos indicadores prprios de avaliao das atividades de
Extenso,
concretizao de aes relativas sua responsabilidade social.
Com a Extenso, a FACEX, alm de ter um canal de comunicao
com a comunidade na qual est inserida, busca a melhoria da qualidade do
Ensino e da Pesquisa, pois dados e problemas encontrados podem servir de

retroalimentao para essas atividades.
4.3.3.1 Encontro Cientfico e Cultural da FACEX - ENEX

O Encontro Cientfico e Cultural da FACEX - ENEX tem como grande
objetivo criar um contexto de troca da comunidade acadmica com a sociedade. um evento coordenado pela Coordenao de Pesquisa e Extenso.
Criado em 2004, em todas as edies do evento disponibilizado um grande portflio de cursos das mais diversas reas do conhecimento. Na oportunidade acontece a apresentao de trabalhos cientficos na modalidade
pster e comunicao oral pelos autores que tiverem seus trabalhos avaliados e aceitos pelos pareceristas, cuja metodologia de reviso cega possibilita aos avaliadores no conhecerem as respectivas autorias das submisses,
resguardando assim o rigor na qualidade das avaliaes.
Anualmente, os alunos tm o ENEX como o local em que seus trabalhos
cientficos so apresentados comunidade e consequentemente so publicizados. Isso resulta em um aprendizado coletivo, especialmente pelo fato dos
trabalhos serem visitados pela comunidade em geral, momento em que se d
a interao com os alunos FACEX. Para conferir a data em que o ENEX ocorre
necessrio consultar o calendrio acadmico da FACEX e estar atento aos
prazos para submisso de trabalhos (que acontece virtualmente) e inscries
que, geralmente, so feitas na Central de Relacionamento ao Aluno.
5. DOS DIREITOS, DEVERES E PENALIDADES DO CORPO

DISCENTE
5.1 DOS DIREITOS E DEVERES DOS MEMBROS DO CORPO
DISCENTE
I cumprir o calendrio acadmico;
II frequentar as aulas e demais atividades curriculares, aplicando

a mxima diligncia no seu aproveitamento;
III utilizar os servios da biblioteca, laboratrio e outros servios
administrativos e tcnicos oferecidos pela Faculdade;
IV votar e poder ser votado nas eleies dos rgos de representao estudantil;
V recorrer de decises dos rgos deliberativos ou executivos;
VI observar o regime disciplinar e comportar-se de acordo com
princpios ticos condizentes;
VII zelar pelo patrimnio da Faculdade ou colocado disposio
desta pela Mantenedora;
VIII efetuar o pagamento dos encargos educacionais, nos prazos
fixados.
5.2 DAS PENALIDADES DO CORPO DISCENTE

Os discentes ficam sujeitos s seguintes sanes disciplinares:
I advertncia;
II repreenso;
III suspenso;
IV - desligamento.
A pena de suspenso implica a consignao de ausncia do aluno durante o perodo em que perdurar a punio, ficando impedido de frequentar as dependncias da Faculdade.
Na aplicao de sanes disciplinares, so considerados os seguintes
elementos:
a) primariedade do infrator;
b) dolo ou culpa;
c) valor e utilidade de bens atingidos;
d) grau de autoridade ofendida.

Conforme a gravidade da infrao, as penas de suspenso e desligamento podem ser aplicadas independente da primariedade do infrator.
So competentes para aplicao das penalidades:
advertncia, do Coordenador do Curso;
repreenso, suspenso e desligamento, do Diretor Geral;
As penas previstas no Regimento so aplicadas da seguinte forma:
I advertncia por escrito, na presena de duas testemunhas:
a)
por desrespeito a qualquer membro da administrao da
Faculdade ou da Mantenedora;
b) por perturbao da ordem no recinto da Faculdade;
c) por desobedincia s determinaes de qualquer membro do corpo docente, ou da administrao da Faculdade;
d) por prejuzo material ao patrimnio da Mantenedora, da Faculdade
ou do Diretrio ou Centro Acadmico, alm da obrigatoriedade de
ressarcimento dos danos;
II repreenso por escrito:
a) na reincidncia em qualquer dos itens anteriores;
b) por ofensa ou agresso a membros da comunidade acadmica;
c) por injria a qualquer membro da comunidade acadmica;
d) por referncias descorteses ou desabonadoras a colegas, aos dirigentes ou professores e servidores da Faculdade.
III suspenso:
a) na reincidncia em qualquer dos itens anteriores;
b) por ofensa ou agresso grave a membro da comunidade acadmica;
c) pelo uso de meio fraudulento nos atos escolares;

d) por aplicao de trotes a alunos novos, que importem em danos
fsicos ou morais, ou humilhao e vexames pessoais;
e) por arrancar, inutilizar, alterar ou fazer qualquer inscrio em editais e avisos afixados pela administrao, no local prprio;
f) por desobedincia a este Regimento ou atos normativos baixados
pelo rgo competente, ou a ordens emanadas pelos diretores,
coordenadores ou professores, no exerccio de suas funes.
IV desligamento:
a) na reincidncia em qualquer das alneas do inciso anterior;
b) por ofensa grave ou agresso aos dirigentes, autoridades e funcionrios da Faculdade ou a qualquer membro dos corpos docente e
discente, da Mantenedora ou autoridades constitudas;
c) por atos desonestos ou delitos sujeitos ao penal;
d) por improbidade, considerada grave, na execuo dos trabalhos
acadmicos, devidamente comprovada em processo disciplinar;
e) por aliciamento ou incitao deflagrao de movimento que tenha
por finalidade a paralisao das atividades escolares ou participao
neste movimento;
f) por participao em passeatas, desfiles, assembleias ou comcios que
possam caracterizar calnia, injria ou difamao aos dirigentes ou
integrantes da Faculdade ou da Mantenedora ou perturbao do processo educacional.
Havendo suspeita de prtica de crime, o Diretor Geral deve providenciar, desde logo, a comunicao do fato autoridade policial competente.
O Diretor pode indeferir o pedido de renovao de matrcula ao aluno
que, durante o perodo letivo, tiver incorrido nas faltas previstas nas penalidades do corpo discente.
6 CALENDRIO ACADMICO
As atividades curriculares dos cursos de graduao, extenso e pesquisa
esto organizadas em perodos letivos previstos no calendrio acadmico aprovado pelo CEPEX. O calendrio acadmico est em consonncia com os projetos
pedaggicos dos cursos e atende a resoluo da Lei de Diretrizes de Bases (LDB)
de garantir no mnimo 200 dias de atividades letivas no ano, divididos em 100 dias
letivos por semestre.
vedada toda e qualquer atividade avaliativa (trabalho ou prova) relativa ao processo avaliativo do semestre corrente, aps o encerramento
do perodo letivo, conforme estabelece o calendrio acadmico da IES.
Aps o resultado final, conforme data estabelecida no calendrio acadmico, o aluno ter 05 dias teis para solicitar, atravs de requerimento na
Central de Relacionamento, correo no seu resultado final. Transcorrido
este prazo, a IES no aceitar pedidos de correo de notas ou faltas.
Os calendrios acadmicos so distribudos e publicados na internet
a cada semestre letivo.
7 REGIME ACADMICO
A FACEX adota um regime seriado semestral, em que as disciplinas
dos cursos so ofertadas por semestre letivo, cabendo ao aluno cursar todas as disciplinas regulares previstas para a srie de vnculo.
No Regime Seriado Semestral, o aluno deve renovar sua matrcula a
cada semestre letivo, na forma e nas datas definidas pela IES previstas no
calendrio acadmico.
7.1 MATRCULA
A matrcula o ato formal de ingresso e de vinculao do aluno
FACEX. por intermdio deste ato que o aluno recebe o seu nmero de matrcula que o acompanhar at o final do curso, sendo esta a sua forma de
identificao para qualquer solicitao na IES. Celebra-se, com a matrcula,
um contrato de prestao de servios educacionais entre a Mantenedora e
o aluno, que gera direitos e deveres entre as partes e aceitao pelo aluno
das disposies estatutrias, regimentais e normas da Faculdade.
Por ocasio da matrcula, mediante classificao e convocao em processo seletivo, o aluno dever comparecer na Central de Relacionamento,
com a seguinte documentao:
a) Duas cpias simples acompanhadas dos originais dos documentos
listados abaixo:
Histrico Escolar do Ensino Mdio ou equivalente;
Certificado de Concluso do Ensino Mdio ou equivalente;
Certido de Nascimento e/ou de Casamento;
Cdula de Identidade / Registro Geral RG;
Ttulo de Eleitor para os maiores de 18 anos;
Cadastro de Pessoa Fsica CPF;
Comprovante de Residncia com CEP Atualizado (gua, Luz ou Telefone);
Duas fotos 3X4 atualizadas.
b) O aluno brasileiro que tiver realizado estudos correspondentes ao
Ensino Mdio no exterior dever apresentar no ato da matrcula declarao de equivalncia por autoridade competente, para
fins de prosseguimento de estudos em nvel superior. O aluno
estrangeiro dever apresentar, alm da cdula de identidade de
estrangeiro (RNE), declarao de equivalncia para fins de prosse-
guimento de estudos em nvel superior. No caso de alunos estrangeiros, o diploma ou certificado de concluso do ensino Mdio
e o Histrico Escolar devero estar autenticados pela autoridade
consular brasileira no pas de origem da documentao.
c) Aps a conferncia dos documentos referidos nos itens a) e b)
(se for o caso), ser emitido o Contrato de Prestao de Servios
Educacionais, em duas vias, e o requerimento de matrcula, o aluno, ou seu representante legal, no caso do aluno ser menor de 18
(dezoito) anos, deve ler e devolver estes documentos, devidamente assinados, no balco da Central de Relacionamento.
No ato da matrcula, o aluno ou seu responsvel legal assume o compromisso do pagamento do valor integral do perodo letivo (semestralidade), independentemente da data da sua efetivao. A semestralidade fixada no incio de cada perodo letivo, mediante Edital de Matrcula, pode
ser dividida em at 6 (seis) meses, e o valor a ser pago no ato da matrcula
corresponde primeira parcela do valor integral contratado.
7.2 RENOVAO DE MATRCULA

A renovao de matrcula a cada semestre letivo, realizada exclusivamente pela Internet, obrigatria e de responsabilidade do aluno,
de acordo com os prazos fixados pelo Edital de Matrcula do semestre
corrente. O aluno deve proceder renovao de sua matrcula, sob pena
de perda do direito vaga, visto que, a no-renovao de matrcula ou a
no-apresentao do requerimento de trancamento de matrcula, implica no abandono do curso e, consequentemente, no desligamento total
do aluno da Faculdade.
No ato da renovao da matrcula o aluno ou responsvel legal assume o compromisso do pagamento do valor integral do perodo letivo (se-
mestralidade), independentemente da data da sua efetivao.

A renovao da matrcula somente poder ser requerida se o aluno
ou responsvel legal estiver em dia com suas obrigaes financeiras e acadmicas, para com a Faculdade, comprovando os resultados obtidos nas
disciplinas que constituem os pr-requisitos. A FACEX reserva-se o direito
de no atender aos casos de matrcula que no estejam rigorosamente
dentro dos prazos estabelecidos conforme calendrio acadmico, que no
apresentem documentao completa ou ainda por algum fator que no esteja de acordo com as normas do regimento interno desta IES.
A renovao da matrcula se processa mediante:
O pagamento da 1 parcela referente ao semestre letivo corrente;
Atualizao documental (documentos pendentes na matrcula);
Atualizao cadastral (endereo, telefone, e-mail...);
Assinatura do contrato e aditivos de prestao de servios do semestre corrente (se houver alteraes);
Aceite do requerimento de matrcula do semestre letivo corrente, tal
requerimento dever ser feito eletronicamente mediante acesso ao site da
FACEX (www.facex.com.br).
Sempre que houver alteraes nos seus dados cadastrais, o aluno
est obrigado a inform-las de imediato Central de Relacionamento.
No caso de alterao cadastral envolvendo nome, em razo de casamento ou separao judicial, ou mudana de endereo, obrigatria a
apresentao de certido de casamento ou mandado de averbao, ou
comprovante de endereo com CEP.
O perodo para renovao de matrcula definido pelo Edital de
Matrcula, observando o Calendrio Acadmico.
Aps o trmino do perodo de matrcula a Secretaria Geral da faculdade far uma auditoria na ficha acadmica de cada aluno, podendo inclu-
sive modificar as disciplina oferecidas no semestre, adequando-as a grade

curricular que dever ser cumprida pelo aluno.
Qualquer ato escolar praticado pelo aluno no matriculado ser
considerado nulo.
O Artigo 73 do Regimento Interno em seus pargrafos probe, aos
professores atribuir presenas e notas a alunos que no estejam arrolados no seu dirio de classe.
7.3 RENOVAO DE MATRCULA FORA DO PRAZO

O aluno que solicitar renovao de matrcula fora do prazo estabelecido no Edital de Matrcula, no ter freqncia computada at a data
do deferimento da renovao, arcando com as conseqncias da no realizao dos atos acadmicos. Sendo que a renovao extempornea estar
sujeita a indeferimento por parte da Secretaria Geral, Direo Financeira e
Direo Acadmica.
7.4 RENOVAO DE MATRCULA DO ALUNO DESNIVELADO

O aluno retido, reingresso, transferido, reoptante, solicitante de aproveitamento de estudos, ou desnivelado por algum motivo est sujeito s
adaptaes curriculares que se fizerem necessrias, referentes s disciplinas
previstas para a integralizao do curso que pleiteia realizar. O nivelamento
ser feito nas disciplinas que esto sendo oferecidas no semestre corrente.
O aluno desnivelado dever procurar a coordenao do curso no incio de cada semestre, para fazer o seu nivelamento nas disciplinas que esto
sendo oferecidas no semestre letivo.
A matrcula do aluno desnivelado ser feito com encaminhamento da
coordenao de curso.
7.5 MATRCULA EM DEPENDNCIA

O aluno que no obtiver aprovao na disciplina em que esteve regularmente matriculado, tendo sido reprovado por notas ou por faltas, dever
cursar novamente a disciplina em questo, em regime de dependncia.
Compete ao aluno tomar a iniciativa de obter informaes sobre o
horrio da Dependncia, procurando a Coordenao do Curso e verificando
os horrios nos murais da Faculdade.
O aluno que ficar retido em alguma disciplina dever solicitar a
coordenao do curso o regime de dependncia atravs das seguintes
modalidades:
I - mediante matrcula em turma regular, quando houver compatibilidade de horrios com as disciplinas da srie em que se encontra
matriculado;
II - mediante o enquadramento em turma especial (mnimo 14) para
atendimento aos alunos em dependncia, conforme proposio
da coordenao do curso e com a aquiescncia do professor responsvel pela disciplina;
III - mediante o cumprimento de um Plano de Acompanhamento de
Eestudos (PAE) elaborado pelo professor e aprovado pela coordenao do curso, de acordo com a Portaria Interna n002/2011.
Competir coordenao do Curso, definir a modalidade de dependncia adequada s necessidades do acadmico e s peculiaridades de cada
disciplina e curso.
O aluno reprovado em disciplina(s) cursada(s) em regime de dependncia permanecer retido na srie que se encontra at lograr a devida
aprovao na(s) dependncia(s).
O aluno dever cursar todas as disciplinas retidas at o trmino do
penltimo semestre.
Por cada disciplina em regime de dependncia, o aluno pagar financeiramente proporcional ao nmero de crditos da disciplina em relao
aos crditos totais do perodo da disciplina em questo. O valor da disciplina
ser crescido a mensalidade.
O Estudo Dirigido no poder ser deferido quando a(s) disciplina(s)
solicitada(s) estiverem sendo ofertadas regularmente no semestre letivo corrente.
7.6 MATRCULA COM ESTUDO DIRIGIDO (PAE)

Fica vedada a insero no PAE Plano de Acompanhamento de Estudos
ao aluno que no tenha obtido o mnimo de 75% (setenta e cinco por cento)
de frequncia na(s) disciplina(s) cursada(s) no decorrer da srie anterior.
Competir a coordenao do Curso acompanhar a execuo do plano
de acompanhamento de estudos, bem como definir normas complementares para a execuo desse plano, de acordo com as caractersticas de cada
curso. O regime avaliativo poder ser mudado a critrio da conduo do
processo pelo professor com a devida anuncia do coordenador do curso.
Para atendimento aos alunos matriculados, atravs do plano de
acompanhamento de estudos, o professor responsvel, designado pela
Coordenao, dever observar os seguintes procedimentos:
I - propor os contedos que integraro o plano de estudos, de conformidade com o programa da disciplina;
II - estabelecer uma diviso modular dos contedos com os respectivos perodos de execuo;
III - elencar as atividades a serem desenvolvidas pelo acadmico, em
cada mdulo;
IV - estabelecer uma metodologia de estudo adequada natureza da

disciplina a ser cursada;
V - fixar um cronograma de acompanhamento das atividades e de
verificao da aprendizagem;
VI - registrar, em instrumento prprio, a frequncia e o aproveitamento do acadmico.
O Plano de Acompanhamento de Estudos, aps sua elaborao, dever ser datado e assinado pelo(s) docente(s) responsvel(eis) e pelo(s)
acadmico(s), ficando arquivado junto coordenao do respectivo curso.
Por cada disciplina em estudo dirigido, o aluno pagar financeiramente
proporcional ao nmero de crditos da disciplina em relao aos crditos totais
do perodo da disciplina em questo. O valor da disciplina ser crescido a mensalidade.
7.7 REABERTURA DE MATRCULA

Ao aluno que tiver trancado sua matrcula, ou abandonado o curso poder reingressar na Faculdade, desde que existam vagas, observando-se os
prazos de integralizao de curso, a estrutura curricular vigente no momento
do reingresso e, conseqentemente, as adaptaes curriculares que se fizerem necessrias. O aluno dever ainda estar em dia com suas obrigaes financeiras junto Instituio para que sua nova matrcula seja deferida.
7.8 REINGRESSO
O ingresso do candidato portador de diploma de graduao em cursos
da Faculdade poder ocorrer mediante a disponibilidade de vagas e a apresentao de toda documentao necessria, conforme discriminado abaixo:
Diploma;
Histrico Escolar, atualizado e impresso em papel timbrado;
Planos de Cursos de todas as disciplinas cursadas;
Identidade e CPF;
Pagamento da taxa.
7.9 INDEFERIMENTO DE MATRCULA

Por razes de ordem pedaggica, acadmica, administrativa ou financeira, facultado Instituio Mantenedora, indeferir o pedido de renovao de matrcula.
A matrcula ser indeferida quando:
a) por indisciplina com os colegas, funcionrios e professores;
b) o aluno estiver em dbito com a instituio ou com pendncias
financeiras;
c) quando deixar de apresentar documento acadmico imprescindvel condio de aluno;
c) quando deixar de entregar livros ou peridicos que comprovadamente encontra-se em seu poder;
d) quando apresentar documentao falsificada.
7.10 FORMAS DE INTERRUPO DE CURSO

7.10.1 Trancamento de Matrcula
Mediante requerimento junto a Central de Relacionamento, efetuado pelo aluno, ou seu representante legal, possvel a concesso do trancamento de matrcula para efeito de interrupo temporria dos estudos, desde que liberado pelos Departamentos Acadmico, Financeiro e Biblioteca e
que o aluno obedea aos prazos fixados pelo Calendrio Acadmico quanto
solicitao do trancamento.
O trancamento de matrcula no d direito restituio dos valores pagos anteriormente data do protocolo do requerimento, suspendendo apenas
as mensalidades subsequentes, vincendas, aps a solicitao do aluno.
Ao requerer o trancamento de matrcula, o aluno dever regularizar
sua situao financeira e acadmica, observando-se tambm a entrega de
livros e peridicos que se encontrem em seu poder, de acordo com informaes do Setor de Biblioteca, dirigindo-se aos locais indicados pela Faculdade.
Obedecidos aos prazos previstos no Calendrio Acadmico, o aluno com
matrcula trancada que desejar retornar ao curso deve requerer a Reabertura
de Matrcula na Central de Relacionamento, mediante requerimento prprio.
7.10.1 Trancamento de disciplina

Somente ser permitido o trancamento da disciplina antes de transcorrer um tero (1/3) do tempo til da disciplina, salvo por motivo de fora
maior, devidamente comprovado.
Para tanto o aluno deve dirigir-se Central de Relacionamento para
preenchimento de formulrio prprio.
O trancamento de disciplina no diminui o valor do curso.
7.10.2 Trancamento do Curso

O aluno poder solicitar o Trancamento do Curso, observando as seguintes condies:
Ter cursado e concludo no mnimo o primeiro semestre do curso;
Estar regularmente matriculado no semestre em que solicita o trancamento e no ter transcorrido um tero (1/3) do tempo til do semestre;
Estar em dia com as parcelas da mensalidade;
No ter pendncias na biblioteca;
Fazer requerimento na Central de Relacionamento da faculdade.
O trancamento do Curso vlido por um ano, sendo permitido

sua renovao por mais um ano, observando que no perodo de um ano
no necessrio o pagamento da taxa de reabertura de matrcula.
7.11 CANCELAMENTO DE MATRCULA

O cancelamento o ato pelo qual o aluno informa a Faculdade, que
desistiu do curso, solicitando que a partir daquela data, cessem as cobranas
das mensalidades. O cancelamento da matrcula corresponde ao desligamento do aluno da Faculdade. Com o cancelamento, seja a pedido ou por ato
administrativo, o aluno perde o direito vaga conquistada no seu ingresso.
preciso estar quite com a mensalidade e no possuir pendncias da biblioteca
para efetuar o requerimento de cancelamento na Central de Relacionamento.
O cancelamento de matrcula no d direito restituio dos valores
pagos anteriormente data do requerimento.
7.12 ABANDONO
D-se o ABANDONO quando o aluno no efetua a RENOVAO nem
o TRANCAMENTO da Matrcula, implicando a perda do vnculo acadmico
do aluno com a IES.
A Secretaria Geral, aps o perodo regular de matrcula, muda a situao do aluno para ABANDONO, para os alunos que no regularizaram sua
situao acadmica no referido semestre.
O aluno que deixar de frequentar as aulas, durante o semestre, aps
ter efetuado sua matrcula, dever procurar a Central de Relacionamento,
para formalizar sua situao acadmico-financeira.
7.13 TRANSFERNCIAS
A transferncia a passagem do vnculo (matrcula) que o aluno tem
com o estabelecimento de origem para o estabelecimento de destino.
7.13.1 Transferncia da Facex para outra Ies

A transferncia para outras Instituies de Ensino Superior expedida a qualquer poca, mediante solicitao do aluno e desde que regularmente matriculado no semestre letivo. vedada a transferncia de alunos
que estejam cumprindo pena ou respondendo a processo disciplinar.
A transferncia, para outra Instituio, no extingue ou impede a cobrana de valores devidos pelo aluno ou responsvel legal at a data de sua
efetivao, tampouco autoriza reembolso de valores at ento pagos.
O aluno deve requerer a transferncia, atravs da solicitao do histrico e dos contedos programticos (planos de ensino) das disciplinas cursadas e aprovadas, em formulrio prprio, na Central de Relacionamento e
o deferimento do seu pedido est condicionado a:
Estar em dia com as parcelas das mensalidades;
No haver pendncias na Biblioteca;
Pagamento da taxa equivalente;
Existncia de vaga na IES de destino (para alunos bolsistas PROUNI
e/ou que possuem FIES), comprovada atravs da Declarao de Vaga.
A Lei n 230/07, condiciona a transferncia do aluno com vnculo acadmico a apenas a apresentao do histrico escolar desde que ateste o vinculo acadmico e as disciplinas cursadas e suas respectivas cargas horrias e
o desempenho do estudante, dispensando neste caso a declarao de vaga.
7.13.2 Transferncia de Outra Ies para a Facex

A Faculdade no limite das vagas existentes, a seu critrio, pode aceitar transferncia de aluno regular proveniente de curso idntico ou afim aos
seus, mantido por estabelecimento de ensino superior nacional ou estrangeiro, observado o prazo previsto no Calendrio Acadmico.
vedada o recebimento de alunos em transferncia que j concluram 50% da matriz curricular na instituio de origem.
O requerimento para transferncia instrudo com declarao de
vnculo da faculdade de origem, histrico escolar, com as cargas horrias
e resultados de aproveitamento escolar, bem como cpia dos Contedos
Programticos das disciplinas autenticados pela Instituio de origem.
O aluno transferido est sujeito s adaptaes curriculares que se fizerem necessrias, observada a estrutura curricular da Faculdade, conforme disposto no Regimento Interno.
Para efeitos financeiros, no caso de transferncia, o interessado fica
obrigado ao pagamento do valor integral do respectivo perodo letivo (semestralidade), alm do(s) valor(es) relativos s disciplina(s) em regime de
dependncia e a(s) disciplina(s) em regime de adaptao.
Para solicitar vaga o aluno deve estar regularmente matriculado na
Instituio de origem no semestre vigente, recolher a taxa na tesouraria da FACEX
e preencher o formulrio de solicitao de vaga na Central de Relacionamento.
Neste momento o solicitante dever apresentar a seguinte documentao:
Declarao de regularidade financeira da Instituio de origem;
Declarao de vnculo acadmico;
Declarao que no se encontra Sub Judice;
Histrico Escolar, atualizado e impresso em papel timbrado;
Contedos Programticos (Planos de Ensino) de todas as disciplinas
cursadas.
7.13.3 Transferncia de Turno

Mediante existncia de vaga no curso, independentemente do perodo letivo em que se encontra matriculado, at transcorrido 1/3 do semestre
em vigor, o aluno pode solicitar transferncia de turno, protocolando requerimento na Central de Relacionamento e efetuando o pagamento da taxa.
O aluno deve frequentar as aulas no turno, em que se encontra matriculado at a concluso do seu processo de transferncia, quando convocado para tomar cincia da deciso.
A partir do ms em que houver o deferimento, o aluno passar a pagar as parcelas vincendas do novo turno.
7.13.4 Transferncia Interna de Curso (Reopo)

Havendo vaga, ao aluno regular permitida a transferncia interna para
curso ou habilitao afim, mediante solicitao de protocolo na Central de
Relacionamento e pagamento de taxa, no perodo de renovao de sua matrcula.
O aluno transferido est sujeito s adaptaes curriculares que se fizerem necessrias.
A partir do ms em que houver o deferimento, o aluno passar a pagar as parcelas vincendas do novo curso.
As condies e vagas para cada Processo de Mudana de Curso sero
determinadas atravs de Portaria especfica.
7.13.5 Transferncia Ex-Officio

Independentemente de vaga e de prazo, concedida matrcula a servidor pblico federal ou membros das Foras Armadas, ou seus dependentes, quando requerido em razo de comprovada remoo ou transferncia
ex-offcio para a sede da Faculdade.
8 AVALIAO DO DESEMPENHO ACADMICO

8.1 SISTEMA DE AVALIAO
O semestre letivo est dividido em duas unidades, a cada unidade
ser atribuda uma nota.
O dia destinado avaliao e a forma de seu processo sero determinados pelo professor dentro de um perodo previamente fixado pela faculdade (calendrio acadmico).
O professor a cada avaliao atribuir nota variando de 0 (zero) a 10
(dez). O aluno dever ir a Central de Relacionamento, para cadastrar sua
senha para consultar as notas na Internet e ficar atento ao dia do resultado
final do semestre.
De acordo com o Captulo IV que trata o Regimento interno desta
IES, sobre a Avaliao da Aprendizagem, o sistema de avaliao segue os
seguintes parmetros:
considerado aprovado o aluno que:
Independentes de exame final, quando obtiver resultado no inferior
a sete, correspondente mdia aritmtica das avaliaes parciais realizadas
durante o perodo letivo;
MS = N1+ N2 >=7,0
2
MS = Mdia Semestral;
N1 = Nota da 1 Unidade;
N2 = Nota da 2 Unidade.
Mediante exame final, quando tiver obtido resultado no inferior

a sete e igual ou superior a trs e obtiver mdia final no inferior a seis;
MF = MS + NPF 6,0
2
MF = Mdia Final;
MS = Mdia Semestral;
NPF = Nota da Prova Final;
Ainda de acordo com o captulo IV, a avaliao da aprendizagem

feita por disciplina, ou por conjunto de disciplinas, incidindo sobre a frequncia e o aproveitamento, e seus critrios sero divulgados aos alunos
no incio de cada semestre letivo e devero estar disponveis na Central
de Relacionamento.
O docente, a qualquer momento, em consonncia com a coordenao de curso, pode anular qualquer avaliao, trabalhos, exames
ou qualquer outra atividade, que resulte na avaliao do discente, se
houver suspeitas de vcios ou uso de meios ilcitos.
considerado reprovado o aluno que:
No obtiver frequncia mnima de setenta e cinco por cento das
aulas e demais atividades programadas, em cada disciplina;
Obtiver mdia semestral menor que 3,0 (trs).
No obtiver na disciplina, mdia final igual ou superior a 6,0 (seis).
vedada toda e qualquer atividade avaliativa (trabalho ou prova)
relativa ao processo avaliativo do semestre corrente, aps o encerramento
do perodo letivo, conforme estabelece o calendrio acadmico da IES.
8.2 CONTROLE DE PRESENA

O controle de presena feito, em todas as aulas, por meio de chamada oral e nominal. Esse mtodo permite ao professor a administrao
do tempo de aula, sem disperses e, mais importante, permite ao docente

conhecer seus alunos, inclusive pelo nome dos mesmos.
A presena do aluno, em sala de aula, obrigatria em pelos menos 75%
das aulas dadas. Os 25% restantes, amparados por Lei, servem para contemplar
casos tais como: trabalhos extraordinrios na empresa, viagens, greves, dificuldades circunstanciais de acesso Faculdade, consultas mdicas e odontolgicas,
e perodos curtos de incapacidade fsica, portanto declarao de empresas comprovando o afastamento do aluno por motivo de trabalho no abona faltas.
O aluno que obteve nota para aprovao na disciplina, mas no
cumpriu a frequncia mnima exigida, estar retido na mesma.
8.2.1 Casos Exspecficos de Justificativas e Compensao de Faltas

Os alunos impossibilitados de frequentar as aulas so amparados
pela legislao e pelo Regimento da Faculdade, que prev a realizao do
Regime Especial e Exerccios Domiciliares como forma de compensar a sua
ausncia em apenas dois casos:
a) Decreto-Lei n 1044/69, que prev a compensao de ausncias
para portadores de doenas infecto-contagiosas, por meio de
exerccios domiciliares. O perodo de afastamento amparado por
esse Decreto-Lei de, no mnimo, 15 (quinze) dias e, no mximo,
90 (noventa) dias, dentro do semestre letivo.
b) Lei n 6202/75, que ampara a aluna em estado de gestao.
Durante um perodo de quatro meses, a partir e a contar do 8
ms de gestao, a aluna ficar assistida pelo Regime Especial de
Exerccios Domiciliares. A Lei n 11.170/08, no qual da direito a
180 dias para a licena maternidade, uma Lei exclusivamente
trabalhista, portanto as atividades acadmicas no se enquadram

nesta Lei, no caso a aluna fica amparada pela Lei n 6202/75.
O Regime Especial de Exerccios Domiciliares somente compensa a
ausncia das aulas. O aluno amparado por este benefcio dever submeter-se s avaliaes, conforme determinado no Regimento da Faculdade.
Se a impossibilidade de comparecimento s aulas no estiver amparada pela legislao citada, ou for inferior a 15 (quinze) dias, no poder ser
enquadrada no Regime Especial de Exerccios Domiciliares. Nesse caso, est
contida no percentual de 25% de ausncias a que o aluno tem direito, de
acordo com a Lei de Diretrizes e Bases.
aplicado o regime especial tambm para alunos que cumpram
Servio Militar Obrigatrio de Reserva (Foras Armadas) ou Eleitoral, e
aqueles convocados pelo Conselho de Sentena do Tribunal do Jri, participao de estudantes em congressos cientficos ou competies artsticas ou
desportivas de mbito nacional ou internacional.
Os alunos enquadrados nas condies acima devem protocolar na Central
de Relacionamento o requerimento especfico anexando Laudo Mdico.
NOTA:
Motivos religiosos: segundo Parecer CFE n 430/84 no h amparo legal para o abono de faltas.
No existe abono de faltas, o aluno arca com as suas ausncias,
visto que os cursos so presenciais.
8.3 SEGUNDA CHAMADA

A Secretaria Geral da Faculdade apresentar coordenao os alunos
que esto aptos a fazer segunda chamada, observando os seguintes critrios:
a) o aluno que perder atividade avaliativa, dever dirigir-se Central

de Relacionamento para solicitar a 2 chamada atravs de protocolo, apresentando justificativa legal (atestado mdico, declarao
de trabalho, ou outro documento que comprove a sua ausncia);
b) efetuar o pagamento da taxa na Tesouraria da IES;
Observaes importantes:
vedado qualquer tipo de requerimento fora dos prazos estabelecidos.
O aluno no poder acumular mais de uma prova, caso isto acontea, o
aluno estar automaticamente com nota zero nas unidades sem avaliao;
O atestado justifica a ausncia da avaliao, mas no dispensa o
recolhimento da taxa;
O coordenador do curso pode indeferir o pedido de segunda chamada,
caso o aluno no apresente uma justificativa condizente para a ausncia;
A segunda chamada da segunda unidade poder ser realizada junto com a recuperao dependendo do calendrio acadmico do
semestre letivo corrente;
Caso no comparea no dia marcado pelo professor para realizao da prova de 2 chamada, ser registrada nota zero, e em nenhuma hiptese ser marcada nova avaliao.
As segundas chamadas so definidas em Calendrio Acadmico , o
qual elaborado com aprovao do CEPEX. O coordenador pode
alterar a data da prova em consonncia com a Direo Acadmica.
8.4 PROVA FINAL

Fica em recuperao o aluno que obtiver mdia semestral inferior a 7,0
(sete) e maior/igual a 3,0 (trs), desde que tenha atingido a frequncia mnima de
75% (setenta e cinco por cento) das aulas e demais atividades acadmicas. Para ser
aprovado aps o exame final, o aluno deve obter mdia igual ou superior a 6,0 (seis)
entre a mdia semestral (as avaliaes das 2 unidades) e a nota da prova final. O
aluno que ficar reprovado aps a prova final no ter direito a fazer nova avaliao.
8.5 REVISO DE NOTA OU FREQUNCIA

Ao aluno assegurado o direito de solicitar reviso de faltas ou nota
da Avaliao, aps a divulgao oficial, conforme Calendrio Acadmico,
contudo este direito s poder ser exercido caso o aluno protocole o pedido
de reviso de notas ou faltas na Central de Relacionamento.
O pedido de alterao da nota de Avaliao deve ser requerido pessoalmente, na Central de Relacionamento, atravs de protocolo prprio, no
prazo de 5 (cinco) dias teis, aps a publicao do resultado na Internet, de
acordo com o Calendrio Acadmico.
A solicitao ser encaminhada a coordenao do curso para apurao do resultado e a alterao ser realizada pela Secretaria Geral, desde
que haja divergncia entre o Dirio de Classe e a publicao da Internet.
8.6 APROVEITAMENTO DE ESTUDOS

O aproveitamento de estudos realizados com aprovao em outros
cursos pode ser feito, dentro do prazo estipulado no calendrio acadmico
ou em consonncia com as regras estabelecidas no capitulo IV do Regimento
Interno da Faculdade.
O aluno s poder solicitar aproveitamento de disciplina se tiver o
contedo programtico do plano de disciplina e carga horria compatvel
(de no mnimo 75%) com o que esta sendo ministrado no momento.
Os professores das respectivas disciplinas no qual o aluno solicitou o
aproveitamento da disciplina analisaro o processo e encaminhar o parecer a coordenao do curso.
O prazo para requerer o aproveitamento de estudo de 10 (dez) dias
teis, contando do 1 dia do perodo letivo, devendo o requerente estar

matriculado na disciplina:
a) Fazer o requerimento padro na Central de Relacionamento;
b) Instruir o pedido com os seguintes documentos:
Histrico Escolar;
Programa da disciplina que deseja aproveitar;
Sistema de avaliao.
O fato de ter solicitado o aproveitamento de estudos, no significa
que j est aproveitada a disciplina, s aps o deferimento do professor e o
aval da coordenao o processo ser encaminhado para a Secretaria Geral.
O aluno dever conferir no histrico escolar disponvel no site, mdulo aluno on-line, a situao de deferimento da disciplina.
9 CONCLUSO DE CURSO
9.1 ATIVIDADES COMPLEMENTARES
As atividades complementares possibilitam a real integrao entre
teoria e prtica profissional, valendo como parte de um currculo expresso,
de um lado e, oculto de outro, que no se encontra muito explicitado em
estruturas curriculares regimentais;
Alm das disciplinas tericas e das disciplinas prticas, ditas laboratoriais, formatadas em um padro de turma/docente/horas-aula semanais, so previstas atividades complementares para todos os cursos de
Graduao da FACEX, visando propiciar ao aluno a oportunidade de realizar
uma trajetria autnoma e particular, no desenvolvimento do currculo.
As atividades complementares podem ser desenvolvidas em trs nveis:
Como instrumento de integrao e conhecimento do aluno da re-
alidade social, econmica e do trabalho de sua rea/curso;

Como instrumento de iniciao pesquisa e ao ensino;
Como instrumento de iniciao profissional.
As atividades complementares sero computadas no sistema de crditos, para efeito de integralizao do total previsto nos Projetos Pedaggicos
dos cursos, e as modalidades admitidas devem ser tornadas pblicas, pela
direo ou coordenao do curso, de sorte a permitir a livre escolha pelo
aluno.
responsabilidade nica do aluno cumprir a integralizao completa da carga horria prevista de cada curso sendo condio necessria para
Colao de Grau.
Sero observados os limites estabelecidos para cada curso, em conformidade com a legislao pertinente, sendo orientadas e avaliadas por
docentes de acordo com os critrios estabelecidos pelo Projeto Pedaggico
especfico.
No ser permitido ao aluno repetir atividades de uma mesma natureza por dois semestres nem podero ser desenvolvidas no mesmo horrio
destinado s disciplinas regulares do curso.
Caso o aluno conclua as disciplinas e no conclua as atividades complementares previstas, o aluno dever inscrever-se em uma disciplina fora
da matriz curricular de seu curso para pode aferir os crditos faltantes da
atividade complementar.
Ver no anexo a ntegra do manual de atividades complementares.
9.2 ESTGIO CURRICULAR E TCC

Os estgios supervisionados constam das atividades de prtica pr-profissional, exercidas em situaes reais de trabalho, sem vnculo empregatcio. O TCC Trabalho de Concluso do Curso e o estgio, so atividades
obrigatrias para a concluso do curso, para os cursos que tem a exigncia
do cumprimento das atividades em seus Projetos Pedaggicos, devidamente regulamentados pelo colegiado de curso.
A FACEX repudia a prtica de comercializao das monografias,
pois tal prtica no se coaduna com o processo educacional proposto.
Amparado pelo Ofcio circular n 60/2007-MEC/SESu/GAB de 05 de abril
de 2007, os professores Orientadores e os Coordenadores de Cursos esto
orientados a denunciar os casos concretos de monografias copiadas ou
comercializadas para Polcia Federal, a fim de que possam apurar os fatos.
9.3 COLAO DE GRAU

A colao de grau, obrigatria para expedio do diploma, o ato
oficial de concluso do curso presidido pelo Diretor, ou seu Representante,
realizado em sesso solene e pblica.
O dia e hora da colao de grau so fixados pela Secretaria Geral
da Faculdade.
A solicitao de Colao de Grau dever ser requerida em at 10 (dez)
dias teis, antes da solenidade de Colao de Grau.
Para colar grau o aluno deve:
Integralizar toda a matriz curricular do curso, inclusive as horas de atividades complementares especificas de cada curso;
No possuir pendncias na Biblioteca;
No possuir pendncias financeiras (mensalidades atrasadas);
Entregar toda a documentao exigida no ato da matrcula;
Requerer na Central de Relacionamento o protocolo de colao de grau;
Requerer o cancelamento/encerramento do FIES ou PROUNI, se for o caso;
Comparecer aos ensaios marcados pelo Cerimonial da Faculdade; e
Estar devidamente uniformizado (Beca) no ato da colao de grau.
O aluno que no participou da sesso solene de colao de grau,

pode requerer colar o grau em separado, solicitando protocolo especfico:
Colao de Grau em Separado, na Central de Relacionamento e recolhendo a taxa diretamente na Tesouraria da IES. importante destacar que o dia
e a hora para esta solenidade determinado pala Secretaria Geral.
Aps a colao de grau o aluno estar apto a solicitar Secretaria
Geral o Histrico Escolar e Certificado de Concluso.
A Facex concede exclusividade da cobertura fotogrfica e videogrfica nas solenidades oficiais de colao de grau dos formandos a empresa
de organizao de eventos e cerimonial.
9.4 ALUNO LAUREADO

De acordo com a Portaria n. 01/2005, de 14 de janeiro de 2005, na
seleo do aluno laureado por curso sero observados os seguintes princpios e critrios:
a) o aluno laureado ser o que obtiver a maior mdia aritmtica,
computando todas as disciplinas do curso. Havendo empate o
primeiro critrio de desempate favorecer ao aluno que tiver o
melhor percentual de frequncia durante o curso. O segundo critrio levar em conta a participao em programa voluntrio de
monitoria e projetos de iniciao cientfica na IES; caso persista o
empate, em favor do aluno com mais idade pender a deciso.
b) sero ainda consideradas as seguintes normas internas que o aluno dever ter cumprido:
No existir anotaes impeditivas acadmicas;

No existir pendncias jurdicas;
Haver cursado todos os perodos em sua turma de origem;
Haver cursado todas as disciplinas da matriz curricular em seu curso
de origem;
Haver sido aprovado em todas as disciplinas com mdia igual ou
superior a sete e frequncia mnima de 75%.
O aluno laureado ser avaliado pelo coordenador do curso, considerando as normas supra estabelecidas;
O julgamento do coordenador ser considerado cabal, ex vi legis, considerando as normas regimentais e a referida Portaria.
9.5 DIPLOMA
O artigo 48 da Lei n 9394/96 (LDB) estabelece que o diploma de
curso superior reconhecido, quando registrado, ter validade nacional.
Para solicitar seu diploma, o aluno dever requerer junto Central de
Relacionamento da IES, o protocolo especfico: Recebimento do Diploma,
o qual s permitido ao aluno que j colou grau. Cabe ressaltar que a participao no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes ENADE,
condio indispensvel para emisso do diploma, conforme determinao
do MEC.
A Secretaria Geral responsvel pela emisso dos diplomas da
Faculdade. Aps a emisso, os diplomas so encaminhados para registro
junto a UFERSA Universidade Federal Rural do Semirido, rgo responsvel pelo registro do diploma junto ao MEC. O trmite na Universidade
Federal dura em torno de 180 dias.
10 REGIME FINANCEIRO
10.1 VALOR DA SEMESTRALIDADE

A Faculdade regida no exerccio do processo pedaggico em semestralidade, portanto, ao incio de cada semestre o aluno deve renovar a
matrcula, restabelecendo o seu vnculo acadmico. A semestralidade pode
ser paga integralmente na matrcula do aluno ou dividida em at seis parcelas iguais. O valor dos descontos sobre as parcelas, cujo pagamento for
efetuado at a data do vencimento, so fixados anualmente pela Diretoria
Financeira, atravs de Edital de Matrcula.
Anualmente as mensalidades so reajustadas levando em considerao
o ndice de reajuste anual, disponibilizado pelo governo federal, e a planilha
de custos de cada curso de acordo com a Lei 9.870/99 e a MP 2173-24/2001.
A semestralidade composta por um nmero total de crditos no
semestre, havendo aumento ou decrscimos de crditos provenientes de
disciplinas acrescentadas ou retiradas, haver ajustes no valor da semestralidade. Caso estes ajustes sejam feitos aps a emisso dos boletos bancrios
o aluno dever procurar o setor financeiro para a nova emisso de boletos
com os devidos ajustes.
O pagamento de qualquer das parcelas da semestralidade no pressupe a quitao das parcelas anteriores.
10.2 DATA DE VENCIMENTO E BOLETO BANCRIO

O vencimento padro da Faculdade o dia 05 (cinco) de cada ms,
variando o 1 semestre financeiro de janeiro a junho; e o 2 semestre
financeiro, de julho a dezembro, caso o aluno opte em pagar a semestralidade parceladamente.
No caso do vencimento recair no sbado, domingo ou feriado, fica o
mesmo, automaticamente, prorrogado para o primeiro dia til subsequente.
Os valores das parcelas relativas semestralidade tm como regra
geral o seu pagamento atravs de boleto bancrio. Os boletos esto disponveis no site da FACEX, no mdulo aluno on-line (NetStudent). A 2 via do
boleto pode ser retirada na Central de Relacionamento, salientamos que
para este servio cobrado o valor de R$ 2,00 (dois reais) para cada boleto
emitido (ver tabela de taxas pagamento )
Caso o boleto no esteja disponvel pelo site, deve-se procurar a Central
de Relacionamento no prazo de at 5 (cinco) dias antes do vencimento solicitando a emisso dos boletos, para essa situao no ser cobrado a taxa
referida anteriormente. Ressaltamos que tal situao no desobriga o aluno
ou responsvel legal do pagamento no devido vencimento, nem tampouco o
isenta dos acrscimos legais e contratuais aps o vencimento da parcela.
10.3 LOCAL DE PAGAMENTO

Por motivos de segurana, os pagamentos de mensalidades da faculdade devero ser efetuados exclusivamente na rede bancria.
Ressalva para as mensalidades com mais de 30 dias de atraso, essas
tero seus pagamentos efetuados diretamente na Tesouraria da IES, com as
devidas correes.
10.4 DESCONTOS
Todos os descontos concedidos por liberalidade da Mantenedora so
vlidos apenas para pagamento efetuado at a data de vencimento.
As porcentagens de descontos so estabelecidas semestralmente no edital de matrcula, valendo nica e exclusivamente para o perodo estipulado.
Os descontos no so cumulativos, em hiptese alguma, e no incidem sobre os valores devidos pelas disciplinas cursadas em regime de dependncia ou antecipao.
No caso de pagamento efetuado aps o vencimento, sero cobrados os valores contratualmente previstos, sem a incidncia de qualquer
desconto, acrescidos dos encargos da inadimplncia, constantes do contrato de prestao de servios educacionais.
10.5 DESCONTOS POR CONVNIO

Estes descontos so concedidos, a partir da segunda mensalidade do
semestre, desde que devidamente requeridos pelos(as) alunos(as), no ato
da matrcula, e deferidos pela Entidade Mantenedora.
Os descontos no so cumulativos em hiptese alguma, assim o desconto
por convnio ser calculado sobre o valor integral da mensalidade contratada.
As porcentagens de descontos so estabelecidas semestralmente
atravs de convnio firmado entre as instituies conveniadas, valendo nica e exclusivamente para o perodo estipulado. O referido desconto ser
concedido a partir da data da solicitao e, em hiptese alguma, retroagir
seu beneficio sobre parcelas anteriores, no cabendo desta forma restituies ou ressarcimentos de valores.
Os descontos no incidem sobre os valores devidos pelas disciplinas
cursadas em regime de dependncia ou antecipao.
No caso de pagamento efetuado aps o vencimento, sero cobrados
os valores contratualmente previstos, sem a incidncia de qualquer desconto, acrescidos dos encargos da inadimplncia, constantes do contrato de
prestao de servios educacionais.
10.6 ANTECIPAES
O aluno que quiser antecipar o semestre ter um desconto de 30%, inci-
dentes no valor integral da semestralidade no incluindo a parcela que represente

matricula, caso solicite no prazo regular de matrcula de acordo com o calendrio
acadmico. No ser feito antecipaes de disciplinas em dependncias.
10.7 VALORES DAS DEPENDNCIAS E ESTUDOS DIRIGIDOS

Para cada disciplina cursada em regime de dependncia ou estudo
dirigido ser calculada em funo do nmero de crditos de cada disciplina,
e acrescentados ao valor contratual da semestralidade, a serem pagos em
at quatro (4x) parcelas iguais e sucessivas.
O vencimento ser no dia 5 (cinco) de cada ms do semestre, independente da data do pagamento das parcelas da semestralidade.
Caso o deferimento das solicitaes de dependncias e estudos dirigidos sejam feitas aps a emisso de boletos, o aluno dever procurar a
Central de Relacionamento para solicitar novos boletos com valores atualizados.
Sobre o valor devido em razo da dependncia no incide qualquer
forma de desconto.
10.8 CANCELAMENTO, TRANSFERNCIA OU TRANCAMENTO

DE MATRCULA
Ocorrendo cancelamento, transferncia ou trancamento de matrcula,
o(a) aluno(a) dever comparecer pessoalmente Faculdade para formalizar a
resciso contratual, mediante requerimento protocolado, arcando com as parcelas devidas, incluindo a mensalidade referente ao ms do desligamento.
No caso de abandono do curso no meio do semestre, sem que sejam tomadas as providncias acima, o (a) aluno (a) estar obrigado a pagar
quantia equivalente ao valor contratual restante do semestre vigente, tendo em vista a disponibilidade dos servios contratados.
10.9 APROVEITAMENTO DE ESTUDOS

O aluno poder solicitar reduo financeira das disciplinas aproveitadas, para isso deve protocolar o Regime de Disciplina na Central de
Atendimento, obedecendo aos seguintes critrios:
Solicitar o Regime de Disciplina aps a data do deferimento final
do processo de aproveitamento;
No ser retroativo, no haver restituies, nem compensaes.
10.10 VALORES E TAXAS FIXADOS
10.11 ACORDOS FINANCEIROS

A Direo Financeira disponibiliza pessoal qualificado para fazer acordos financeiros, de alunos que no estiverem com as mensalidades em dia.
Os acordos financeiros obedecem aos seguintes critrios:
1. As mensalidades em atraso podero ser parceladas em 1+2 no
cheque, sendo 1a a vista e as demais para 30 e 60 dias ou em 4
vezes nos cartes de crdito: Visa, Master ou Diners.
2. No sero refeitos acordos financeiros no cumpridos;
3. As parcelas vencidas sero acrescidas de juros, multa e mora (encargos
da inadimplncia) conforme o contrato de prestao de servios.
4. Os acordos financeiros no podero ser realizados em boleto bancrio.
5. Pagamento realizado diretamente na Tesouraria da IES.
11 ESTRUTURAS DE APOIO AO DISCENTE

11.1 CENTRAL DE RELACIONAMENTO
Horrio de Funcionamento
Segunda a sexta feira
09h s 21h
Sbado
09 s 12h
Qualquer documento somente ser emitido mediante solicitao do

aluno, via requerimento efetuado na Secretaria Geral, sendo que a emisso
est condicionada ao pagamento das taxas exigidas pela Instituio, observando-se os prazos necessrios para elaborao dos mesmos, fixados neste
Manual. A retirada do documento solicitado e devidamente pago feita
diretamente na Central de Relacionamento.
O histrico escolar relativo ao perodo letivo anterior ao do pedido
somente expedido a partir do fechamento do mesmo, ou seja, aps a divulgao das mdias finais.
O prazo para a expedio de documento escolar estipulado, mediante a confirmao de pagamento da(s) taxa(s) referente(s) solicitao,
seguindo o prazo de cada documento, em razo de sua complexidade.
A Secretaria o rgo auxiliar, cuja competncia centralizar a administrao da vida escolar do aluno. Todos os requerimentos acadmicos so solicitados na Central de Relacionamento, com a devida taxa recolhida, e anexados
dos documentos pertinentes, sua expedio ser nos seguintes prazos:
Declaraes padres
Declaraes avulsas
Certido de Concluso
24 horas
48 horas
3 dias teis
Histrico Escolar
Diploma
Planos de Cursos
Transferncia
Demais Documentos
5 dias teis
120 dias*
5 dias teis
20 dias teis
10 dias teis
* Os diplomas podem demorar mais tempo porque dependem de registro na UFERSA.
O aluno que tiver com sua documentao acadmica incompleta no

poder requerer nenhum processo dos acima relacionados.
11.2 BIBLIOTECA
11.2.1 Apresentao
A Biblioteca Senador Jess Pinto Freire de livre acesso aos alunos
regularmente matriculados, professores, funcionrios e comunidade, regulamentada por Regimento e Normas Internas.
Horrio de Funcionamento
Segunda a sexta feira
08h s 22h
Sbado
08 s 12h
Negcio
Proporcionar informao e cultura a comunidade acadmica.
Misso
Recuperar, armazenar, disseminar e socializar a informao, assim como
promover a cultura entre os docentes, discentes, funcionrios e comunidade

de forma dinmica e eficaz, contribuindo para a qualidade do ensino, pesquisa
e extenso.
Viso
Gerar qualidade em seu atendimento, medida que proporciona subsdio para que cada usurio construa suas ideias e descubra/desenvolva o seu
potencial, consolidado por uma gesto em aperfeioamento, voltada para novos produtos, servios e tecnologias.
Princpios
Usurios: procura sempre satisfazer o usurio com servios de qualidade, agilidade, competncia, segurana e eficincia, apoiadas nas novas tecnologias, como tambm trabalhar com produtos em bom estado de conservao de
fcil recuperao, atualizados e em nmero suficiente para a demanda.
Colaboradores: capacitar por meio de treinamentos, cursos de aperfeioamento; manter o ambiente interno de trabalho comprometido com o
respeito ao prximo, com tica e com solidariedade.
Produtos e Servios
Disponibilizar produtos e servios com atitude proativa diante das inovaes
e mudanas tecnolgicas sociais, culturais e cientficas.
11.2.2 Recursos
Seo de Acesso Internet e Base de Dados
Disponibiliza acesso Internet WIRELESS, a qual o usurio acessa
em qualquer parte da Biblioteca, como tambm disponibiliza microcomputadores para acesso Internet com servio diferenciado, digitao pelo
usurio, pesquisa em Base de Dados, oferecendo tambm levantamento
bibliogrfico in loco e online gratuito, sendo realizado por funcionrio.
Sala de Estudo em Grupo

Disponveis apenas para estudos acadmicos.
A Biblioteca dispe de salas em ambiente climatizado para estudos em
grupo com no mnimo 05 e no mximo 08 componentes.
11.2.3 Acervo
A Biblioteca possui mais de 60 mil itens, como: Livros, Peridicos,
Folhetos, Cd-ROM, DVD, VHS e outros. Totalmente informatizada com catlogo online, podendo recuperar a informao pela WEB.
11.2.4 Servios e Produtos

Os servios:
- Levantamento bibliogrfico;
- Educao do usurio;
- Visita virtual;
- Normalizao de trabalhos acadmicos;
- Pesquisa em Base de Dados;
- Comutao Bibliogrfica;
- Emprstimo domiciliar e consulta local;
- Emprstimo especial por at 02 (duas) horas;
- Devoluo e Renovao de livros,
- Reserva de livros.
Os produtos:
- Obras de Referncia Dicionrios especializados, enciclopdias, Atlas e anurios do Brasil e do Rio Grande do Norte (somente
para consulta);
- Peridicos gerais, especializados, nacionais e internacionais (somente
para consulta);
- Catlogo do acervo online;
- Livros especializados e acadmicos;
- Multimeios (emprstimo aos professores);
- Terminal de consulta para uso dos servios online:
Busca de autores, ttulos;
Renovao de livros,
Reserva de livros e etc.
11.2.5 Emprstimo
- Horrio diferenciado:
Segunda sexta feira - 08h s 22h
Sbado - 08h s 12h
Para utilizao dos servios prestados pela Biblioteca, necessrio
que o usurio apresente qualquer documento pessoal que contenha foto.
As normas de emprstimo e dos outros setores esto disposio
dos usurios.
Importante:
Em caso de atraso de material tomado por emprstimo, o usurio sofre penalidades, conforme apresentadas no quadro a seguir:
MATERIAL
VALOR COBRADO
CONDIES
Livros
R$1,00 (um real), por obra
Por cada dia de atraso, inclusive

sbados, domingos e feriados.
Materiais fora de
emprstimo (Cpia)
R$1,00 (um real)
Por hora de atraso.
Multimeios
(VHS, disquete,
CD-ROM, DVD)
R$1,00 (um real), por obra
Por cada dia de atraso, inclusive

sbados, domingos e feriados.
CD-ROM (no
regravvel)
R$2,00 (Dois reais)
Disponvel para venda na

Biblioteca.
11.3 LABORATRIOS
11.3.1 Laboratrios de Informtica
O acesso aos Laboratrios de Informtica facultado e restrito aos
alunos regularmente matriculados, desde que os mesmos estejam monitorados por um responsvel, ficando o uso da Internet livre apenas em
carter cientfico. O laboratrio V estar disponvel no horrio abaixo para
desenvolvimento de trabalhos e acesso a Internet.
Horrios de Funcionamento:
Local
Dias
Laboratrio II
Laboratrio III
Seg a Sex
Sbado
Seg a Sex
Seg a Sex
Laboratrio IV
Seg a Sex
Sbado
Laboratrio V
Seg a Sex
Sbado
Laboratrio I
Horrio
19h as 22:20h
08h as 12h
14h as 22:20h
19h as 22:20h
08h as 12h
14h as 22h
08h as 12h
08h as 12h
14h as 22h
08h as 12h
O laboratrio V tem 30 computadores a disposio dos alunos nos

horrios estabelecidos, caso exista fila de espera, o uso fica limitado a uma
hora por aluno ou grupo de alunos que estejam utilizando.
11.3.1 Laboratrios de Biocincias

As aulas prticas so de fundamental importncia, por isso, a FACEX
tem vrios laboratrios, devidamente equipados de acordo com as necessidades das diversas disciplinas.
Laboratrio Multidisciplinar I (Gentica, Botnica, Zoologia e Ecologia);

Laboratrio Multidisciplinar II (Biologia Celular, Histologia e Embriologia);
Laboratrio Multidisciplinar III (Microbiologia, Parasitologia e Imunologia);
Laboratrio Multidisciplinar IV (Biofsica, Bioqumica, Fisiologia e Farmacologia);
Laboratrio de Anatomia Humana;
Anfiteatro do Laboratrio de Anatomia Humana;
Sala de Formolizao;
Sala de Herbrio;
Laboratrios de Enfermagem.
A Faculdade disponibiliza todo material de uso coletivo para a realizao das aulas prticas. O material de uso individual dever ser adquirido
pelo aluno (kit do aluno), constando do seguinte material:
Estojo inox contendo:
1) Tesoura Joseph cirrgica ponta fina;
2) Pina de dissecao dente de rato;
3) Pina de dissecao serrilhada;
4) Cabo de bisturi n 3 e 4;
5) Lminas para bisturi n 3 e 4;
6) Luvas de procedimentos; e
7) Lupa.
11.4 REPROGRAFIA
O servio de reprografia da FACEX executado por uma empresa
prestadora de servio, ou seja, terceirizado. Disponibilizando uma central
de reproduo de cpias, servios de encadernao e impresso, funcionando de Segunda a Sexta-feira, das 08h s 22h, nos prdios I e III, e aos
sbados de 08h s 12h no prdio I.
proibida a reproduo total ou parcial, de qualquer forma ou

qualquer meio. A violao dos direitos de autor (Lei 9610/98) crime
estabelecido pelo artigo 184 do cdigo penal.
11.5 EMPRESA JNIOR (ARKH)

A ARKH uma empresa de prestao de servios nas reas correlacionadas aos cursos de graduao desta Instituio de Ensino Superior (IES) e
caracteriza-se como uma associao civil, sem fins lucrativos e com prazo de
durao indeterminado, com sede e foro nesta cidade do Natal, Estado do Rio
Grande do Norte, na Rua Orlando Silva, 2896, Bairro de Capim Macio.
Tem por finalidade:
Proporcionar a seus membros as condies necessrias ao desenvolvimento de conhecimento terico e sua aplicao prtica relativa formao profissional;
Elevar o nvel dos profissionais, professores e demais colaboradores
com esta Empresa;
Colaborar para o desenvolvimento das cincias, cultura e extenso
nas diversas reas aplicveis ao seu campo de atuao;
Sugerir e/ou assessorar na formulao e implantao de solues
para problemas diagnosticados nas organizaes;
Elaborar pesquisas, desenvolver projetos de consultoria e assessoria, promover eventos e atuar nas demais reas relativas aos cursos
existentes nesta instituio;
Incentivar a capacidade empreendedora dos estudantes, colaborando quanto realizao de estgios numa viso profissional j no
mbito acadmico.
11.6 OUVIDORIA
Primando pelo cumprimento de sua misso institucional e pelo dilogo no processo de aperfeioamento na prestao de servios educacionais,
a FACEX disponibiliza o servio de Ouvidoria para servir de elo entre a comunidade acadmica (alunos, professores, coordenadores e tcnicos) e a
Direo da Faculdade.
A fim de cumprir com a sua funo para a qual foi criada, a Ouvidoria
est disponibilizando quatro tipos de atendimentos: por e-mail: ouvidoria@facex.com.br, acessado pelo site: www.facex.com.br/ouvidoria; presencial: com agendamento; por telefone: 3235-1415 ramal 219, nos horrios de atendimento presencial; e por carta, encaminhada via Central de
Relacionamento.
Para a comunidade acadmica e os discentes em especial, a Ouvidoria
o setor para onde o mesmo pode encaminhar suas dvidas, sugestes,
crticas, reclamaes e elogios, e ter a garantia de que tais demandas sero direcionadas para os setores/pessoas responsveis. Para isso, o ouvidor
exerce suas funes com independncia e imparcialidade, visando garantir
a comunidade acadmica o encaminhamento de suas demandas e, ainda,
de receber o feedback do devido encaminhamento e acompanhamento.
11.7 ASSESSORIA DE ESTGIO

O aluno que estiver fazendo estgio no obrigatrio dever estar regularmente matriculado no curso escolhido, e ser liberado para fazer estgio a partir do 2 perodo, dependendo do Projeto Poltico Pedaggico de cada Curso;
O procedimento de validao do estgio junto a Assessoria de Estgio
da Instituio acontecer atravs dos seguintes passos;
O aluno ter que apresentar o termo de compromisso de estgio com
o plano de atividades, e aguardar at 72 horas para retirar junto a Assessoria
de Estgio, para que sejam tomadas as devidas providncias internas;
O aluno somente ter seu termo de compromisso liberado para efetivar o estgio se apresentar os documentos exigidos pelo regulamento de
estgio fixada no Termo de Compromisso firmado entre a Assessoria de
Estgio, entidade concedente e o estagirio.
O Coordenador de graduao aprovar e assinar o plano de atividades, aps o preenchimento do aluno via sistema, com todas as descries
das atividades e competncias a serem desenvolvidas no perodo de estgio, conforme PPC (Projeto Pedaggico do Curso).
O aluno somente ter direito as horas complementares e o estgio ser
validado, aps o trmino do estgio, apresentando a Assessoria de Estgio o
Relatrio Final de Estgio segundo as instrues do presente regulamento,
bem como apresent-lo para os professores no prazo determinado.
11.8 DIRETRIO CENTRAL DOS ESTUDANTES DCE

O Diretrio Central dos Estudantes DCE rgo de representatividade discente na Faculdade. Alm de reivindicar e incentivar a participao
dos estudantes nos acontecimentos polticos nacionais e de interesse interno, o DCE, em conjunto com os centros acadmicos (CAs), colabora para a
resoluo de problemas especficos dos alunos. O DCE FACEX, funciona na
Central de Relacionamento, em sala cedida pela FACEX. O diretrio estudantil patrocina o desenvolvimento do esprito universitrio, eventos culturais,
debates e eventos esportivos, sendo responsvel pela manuteno e emisso das carteiras de estudante dos alunos da faculdade.
Horrio de Funcionamento:
SERVIOS
DCE
DIAS
Segunda a sexta-feira
HORRIO
15:30h s 21h
12 PROGRAMAS DE APOIO AO ALUNO

12.1 PROGRAMA DE APOIO PEDAGGICO
Os discentes da FACEX so apoiados constantemente em vrias situaes.
Em suas dificuldades pedaggicas o aluno deve procurar em primeiro lugar ao professor da disciplina, persistindo a dificuldade, deve procurar
o(a) Coordenador(a) que est apto a orient-lo. Em ltima instncia, deve
procurar o Diretor Acadmico a quem cabe, dentro da filosofia institucional atender ao aluno, orientar o grupo procurando as aes cabveis, conforme preceitua a lei e as normas regimentais vigentes. Neste processo o
Coordenador do Curso exerce ao precpua, pois a sua ao de liderana
deve estar continuamente em evidncia.
12.2 PROGRAMA DE APOIO PSICOPEDAGGICO

A Instituio preocupa-se em oferecer um ensino de qualidade, proporcionando a construo do conhecimento e a formao da personalidade do educando, propiciando espao para compreender de forma crtica o
mundo e de comprometer-se com o outro, isto , com aqueles que o acompanham no processo de aprender.
A prtica da psicopedagogia leva o psicopedagogo a focalizar o desenvolvimento da cognio, da afetividade e do orgnico (em especial o desenvolvimento neuropsicomotor); apoiando-se nesses aspectos tentamos construir um quadro que objetive atuar no processo ensino-aprendizagem, diagnosticando problemas e obstculos que interfiram na integrao do aluno em
sua vida acadmica, programando procedimentos de ordem psicopedaggica
que envolvam a Instituio principalmente estudantes e professores e trabalhando para o equacionamento das dificuldades encontradas.
O Programa pretende desenvolver um trabalho em conjunto com
coordenadores de curso e psicopedagogos, privilegiando o atendimento

psicopedaggico aos alunos que demandam esse tipo de interveno, objetivando oferecer apoio ao estudante nas esferas de aprendizagem, relacionamento acadmico e orientao individualizada em uma vertente predominantemente preventiva.
Os agendamentos para atendimento devero ser feitos na
Recepo da Unidade I.
12.3 PROGRAMA DE NIVELAMENTO

A FACEX considera o processo seletivo como o momento prvio de
anlise diagnstica do perfil do aluno ingressante. A partir dessa anlise,
somada a pesquisa sobre o perfil do aluno ingressante realizada pela CPA
e as primeiras avaliaes da aprendizagem feitas em sala de aula, tem-se a
clareza da necessidade da oferta de cursos de nivelamento. Historicamente,
essas necessidades tm recado sobre os conhecimentos bsicos de matemtica e lngua portuguesa.
Os objetivos principais que norteiam a poltica institucional voltada
para minimizar essas deficincias so:
Acompanhamento e orientao didtica, de modo prioritrio, aos
alunos ingressantes com dificuldades de aprendizagem;
Orientao aos alunos que apresentaram dificuldades, detectadas por meio do processo seletivo, na pesquisa sobre o
perfil do ingressante ou em sala de aula, nas disciplinas tidas
como bsicas;
Oferta de cursos complementares em Lngua Portuguesa e
Matemtica Bsica que possam suprir e nivelar as deficincias bsicas dos alunos que no conseguem acompanhar adequadamen-
te os contedos ministrados.
Devido necessidade e a demanda nessas duas reas de conhecimento, tem-se adotado uma estratgia na oferta desses cursos, de maneira que o aluno com deficincia nas duas reas possa ser atendido.
Para isto, no primeiro semestre ofertado o curso de Nivelamento em
Matemtica Bsica e, no segundo semestre, o curso de Nivelamento em
Lngua Portuguesa.
Vale ressaltar ainda, que a instituio, reconhecendo a importncia
desse processo para a formao acadmica do aluno, disponibiliza, gratuitamente, os referidos cursos para o seu corpo discente.
12.4 PROGRAMA DE MONITORIA

De acordo com o PDI (Programa de Desenvolvimento da Instituio),
entende-se por monitoria a atividade de carter didtico-pedaggico desenvolvido pelo aluno e, orientada pelo professor, que contribui para a formao acadmica do estudante.
A funo do monitor voluntria, no constitui cargo ou emprego e
nem gera vnculo empregatcio de qualquer natureza com a IES. No entanto, a mantenedora pode disponibilizar auxlio financeiro, atravs de bolsas.
Durante o perodo de vigncia da Monitoria, o aluno ter como incentivo da Instituio, direito a:
Iseno de taxa para obteno de declarao,
Iseno de taxa para requerer segunda chamada de avaliao,
Iseno de taxa de inscrio no ENEX;
Iseno de taxa para requerer Histrico Escolar junto Secretaria Geral.
O monitor no isento de taxa de eventos cientficos e culturais
promovidos por cursos de graduao, nem das demais aes de exten-
so (cursos, palestras, mini-cursos, entre outros) que sejam cobrados

valores monetrios ou simblicos.
A seleo de Monitores dever atender aos seguintes critrios:
a) Ter cursado a disciplina a qual se candidata a monitor ou demonstrar plena competncia na mesma;
b) Ter obtido na disciplina, mdia final igual ou superior a 7,
c) Outros critrios estabelecidos pela Direo.
O aluno dever ter disponibilidade de, no mnimo, 6 (seis) horas semanais, distribudas entre o acompanhamento do professor regente da disciplina,
em sala de aula e atividades tcnico-didticas, ligadas ao ensino da disciplina,
conforme plano de trabalho a ser apresentado Coordenao do Curso.
So atribuies do Monitor, dentre outras:
a) Discutir com o professor o plano de trabalho da Monitoria;
b) Comparecer com o professor orientador a sala de aula para acompanhar o desenvolvimento, de acordo com o plano de trabalho;
c) Orientar os colegas na resoluo de problemas ou dificuldades da
disciplina;
d) Coordenar grupos de trabalho ou estudo, tendo em vista a orientao da aprendizagem dos colegas;
e) Auxiliar na construo de aulas conteudistas;
f) Auxiliar na correo de provas e trabalhos, desde que de maneira
cega, resguardada a tica e a moral;
g) Se utilizar dos sbados letivos e no letivos para implementar suas
atividades constantes no plano de trabalho,
h) Desenvolver outras atividades estabelecidas no plano de trabalho.
13 PROGRAMAS VINCULADOS AO MEC
13.1 FINANCIAMENTO ESTUDANTIL (FIES)

O FIES um programa destinado a financiar os cursos de graduao do
ensino superior a estudantes que no tm condies de arcar com os custos
de sua formao. Para candidatar-se ao FIES, os alunos devem estar regularmente matriculados em instituies no gratuitas cadastradas no Programa
e com avaliao positiva nos processos conduzidos pelo MEC. Somente
podem ser financiados cursos com conceito no ltimo Exame Nacional de
Desempenho dos Estudantes - ENADE igual ou maior que 3 (trs).
Para obter o FIES, os estudantes podem oferecer como garantia, a partir do segundo semestre de 2008, a fiana solidria, que consiste em um grupo de, no mximo, cinco estudantes que se comprometem a serem fiadores
solidrios entre si, garantindo o pagamento do valor total financiado. Deste
modo, fica dispensada a apresentao do fiador tradicional como exigncia
para a contratao.
Os estudantes que contratarem o FIES somente iniciaro o pagamento do valor financiado meses aps a concluso do curso. O prazo para
pagamento do contrato ser de at duas vezes tempo de utilizao do
financiamento. O desconto das prestaes poder ser feito em folha de
pagamento.
O valor financiado incidir sobre as mensalidades com o desconto
padro oferecidas para os alunos que pagam suas parcelas no vencimento.
Os alunos que j tem contratos do FIES, devero semestralmente
renov-los. Para isso devem procurar nos prazos estabelecidos a Central
de Relacionamento para pegar a RM Regularidade de Matrcula. No
obrigao da IES lembrar o aluno de sua renovao. Ressaltamos que a
faculdade apenas um rgo de integrao entre o aluno e o programa.
13.1.1 Fies para Bolsista Parcial

O MEC possibilita ao bolsista parcial do ProUni, sem necessidade de
processo algum de seleo, financiar at o valor total restante da sua mensalidade, por meio do FIES, desde que a instituio em que possua a bolsa
de estudo seja participante do Programa.
O bolsista parcial de 50% do ProUni pode financiar pelo FIES a parte
da mensalidade no coberta pela bolsa, no tendo assim que arcar com os
custos de sua formao enquanto estiver estudando.
proibido ao bolsista do ProUni usufruir simultaneamente, em cursos ou instituies de ensino diferentes, a bolsa concedida pelo ProUni e
financiamento concedido no mbito FIES.
13.1.2 Bolsa Integral para Estudantes que j tenham Contrato Fies

O estudante contemplado com bolsa de estudo integral do ProUni
que possua contrato de financiamento do FIES, dever solicitar junto ao
agente financeiro(banco) o seu encerramento, optando pelo incio do
pagamento de sua dvida no ms subsequente ao do encerramento do
contrato ou do trmino do prazo para concluso do seu curso. Caso o estudante seja contemplado com bolsa parcial de 50%, dever solicitar a adequao do percentual do financiamento do seu contrato.
13.2 PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS (PROUNI)

A bolsa de estudo do ProUni um benefcio concedido, na forma de
desconto parcial ou integral sobre os valores cobrados pelas instituies de
ensino privadas e refere-se totalidade das semestralidades ou anuidades
escolares. A bolsa um benefcio concedido ao estudante pelo Governo
Federal e no est condicionada a nenhuma forma de restituio monetria
ao governo, ou seja, concludo o curso o bolsista no fica devendo nada aos
cofres pblicos.
A bolsa de estudo do ProUni no cobre disciplinas que no constam
do currculo regular do curso, taxas para expedir documentao, ou quaisquer outros gastos, como material didtico. Quando for o caso, o estudante
dever arcar com esses custos. A bolsa de estudo do ProUni no cobre ou
ressarce mensalidades anteriores concesso da bolsa. Dessa forma, o estudante j matriculado que estiver inadimplente, no ter direito renovao de matrcula, observado o calendrio escolar da instituio, o regimento escolar ou clusula contratual.
S permitido ao estudante manter apenas uma (1) bolsa do ProUni.
O estudante que j bolsista, se desejar, pode se submeter a novo processo
seletivo do Programa. Porm, se for pr-selecionado, dever solicitar o encerramento da bolsa anterior junto coordenao do ProUni em sua instituio. O bolsista que desejar concorrer novamente ao processo de seleo
do ProUni, dever cumprir as mesmas condies que os demais candidatos.
13.2.1 Bolsista Parcial

O estudante beneficirio de bolsa parcial tem direito a todos os descontos regulares e de carter coletivo oferecidos pela instituio de ensino, inclusive aqueles dados em virtude do pagamento pontual das mensalidades.
13.2.2 Transferncias
O bolsista do ProUni poder transferir a utilizao da sua bolsa de
estudo para outro curso afim, ainda que para habilitao, turno, campus ou
mesmo outra instituio de ensino.
Para que a transferncia seja efetivada necessrio que:
as instituies de origem e de destino estejam de acordo com a
transferncia;
a instituio e o respectivo curso para o qual o estudante deseja se
transferir, estejam regularmente credenciados no Programa;

exista vaga no curso para o qual o estudante deseja se transferir.
O processo de transferncia somente considerado concludo aps a
formalizao da aceitao do estudante pela instituio de ensino de destino, por meio da emisso do Termo de Transferncia do Usufruto de Bolsa.
Uma vez concluda a transferncia, o prazo de utilizao da bolsa passar a
ser o prazo do curso de destino, subtrado o perodo utilizado e suspenso
no curso de origem. Exemplificando: a durao do curso atual do bolsista
de 6 semestres, sendo que ele j cursou 3 semestres. O curso desejado pelo
bolsista para se transferir de 8 semestres. Ento, conforme estabelecido, a
durao do curso passa a ser de 8 semestres, menos os 3 semestres j cursados, ou seja o perodo restante para o bolsista concluir o seu curso passa
a ser de 5 semestres.
A durao mxima de um curso estabelecida pela instituio de ensino
o tempo mximo que um estudante pode utilizar para terminar um curso.
O procedimento de transferncia de bolsa de carter interno das
instituies de ensino envolvidas, efetivando-se no mbito do SISPROUNI,
no cabendo intermediao do MEC.
13.2.3 Transferncias no Permitidas

No haver transferncia nos seguintes casos:
de bolsa integral para parcial ou de bolsa parcial para integral;
para cursos considerados insuficientes, segundo critrios de desempenho do Sistema Nacional de Avaliao da Educao Superior
- SINAES, por duas avaliaes consecutivas;
quando o nmero total de semestres j cursados ou suspensos for igual
ou superior durao mxima do curso de destino. Exemplificando: a
durao do curso atual do bolsista de 8 semestres, sendo que ele j
cursou e/ou suspendeu 6 semestres. O curso desejado pelo bolsista

para se transferir de 6 semestres. Dessa maneira, a transferncia
no poder ser efetivada uma vez que o nmero de semestres do
curso de destino (6), igual ao nmero de semestres cursados ou
suspensos do curso de origem do bolsista;
bolsa concedida por ordem ou deciso judicial, e;
nos casos em que a nota mdia do bolsista no ENEM, utilizada para
sua admisso ao ProUni (A), for inferior nota mdia do ltimo candidato aprovado no processo seletivo mais recente do ProUni em que
houverem sido oferecidas bolsas para o curso de destino (B), ressalvada deciso em contrrio da instituio. Exemplificando: A = 7,0 e B
= 8,5, se A menor que B = no poder haver transferncia; ou, A =
8,0 e B = 7,5, se A maior que B = poder haver transferncia.
13.2.4 Trancamento de Matrcula e Suspenso da Bolsa

O bolsista do ProUni pode solicitar o trancamento da matrcula, de
acordo com as normas da instituio. Nesse caso dever ser solicitada a
suspenso do usufruto da bolsa. Porm o perodo em que a bolsa ficar suspensa considerado de efetiva utilizao, ou seja, descontado do seu prazo
total de utilizao.
As suspenses efetuadas entre 1 de janeiro e 30 de junho no podero ultrapassar o final do perodo de atualizao referente ao primeiro
semestre do ano seguinte.
As suspenses efetuadas entre 1 de julho e 31 de dezembro no
podero ultrapassar o final do perodo de atualizao referente ao segundo
semestre do ano seguinte.
A atualizao do usufruto da bolsa o procedimento semestral efetuado pela instituio de ensino para que o bolsista continue usufruindo
a Bolsa do ProUni.
A bolsa tambm ser suspensa nos seguintes casos:

matrculas recusadas pela instituio em funo de no pagamento da parcela da mensalidade no coberta pela bolsa, no caso dos
bolsistas parciais;
abandono do perodo letivo pelo bolsista;
no atualizada pelo coordenador do ProUni, no perodo especificado pelo MEC. Nesse caso a bolsa suspensa automaticamente
pelo SISPROUNI.
13.2.5 Encerramento da Bolsa

A bolsa de estudo poder ser encerrada nos seguintes casos:
no realizao de matrcula no perodo letivo correspondente ao
primeiro semestre de usufruto da bolsa, ou seja, o bolsista contemplado com a bolsa, mas no comparece na instituio para efetivar a sua matrcula;
encerramento da matrcula do bolsista, com conseqente encerramento dos vnculos acadmicos com a instituio;
matrcula, a qualquer tempo, em instituio pblica gratuita de
ensino superior;
concluso do curso no qual est matriculado, ou qualquer outro
curso superior, em qualquer instituio de ensino superior;
no aprovao em, no mnimo, 75% do total das disciplinas cursadas em cada perodo letivo;
idoneidade de documento apresentado instituio ou falsidade
de informao prestada pelo bolsista, a qualquer momento;
trmino do prazo mximo para concluso do curso no qual o bolsista est matriculado;
trmino do prazo mximo de suspenso da bolsa;

constatada mudana substancial da condio socioeconmica
do estudante.
usufruto, simultneo, em cursos ou instituies de ensino diferentes, da bolsa de estudo concedida pelo ProUni e do financiamento
do Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior FIES;
quando o estudante deixar de apresentar documentao pendente na fase de comprovao das informaes, referente ao seu ingresso na instituio. Exemplificando: o estudante selecionado pelo
ProUni que concluiu o 2 grau, mas ainda no dispe do certificado;
acmulo de bolsas do ProUni pelo estudante;
solicitao do bolsista;
deciso ou ordem judicial;
evaso do bolsista;
falecimento do bolsista.
13.2.6 Renovao da Bolsa

A bolsa do ProUni deve ser atualizada semestralmente, independentemente do regime acadmico da instituio ser semestral ou anual.
A atualizao concluda com a emisso do Termo de Atualizao do
Usufruto de Bolsa.
Neste documento, registrada a autorizao para a continuidade da bolsa, caso o bolsista tenha alcanado o rendimento acadmico e
a freqncia mnimos exigidos. Assim, todos os bolsistas devem comparecer Coordenao do ProUni, semestralmente, para assinar o Termo de
Atualizao do Usufruto da Bolsa. Caso a bolsa do ProUni no seja atualizada no SISPROUNI pelo coordenador, ela ficar automaticamente suspensa
por ausncia de renovao. No entanto, o estudante no perde a bolsa, e
nem fica devedor durante o perodo de suspenso. Porm, se a bolsa for
encerrada sem que seja feito o cancelamento da matrcula no curso, o estudante passa a dever as mensalidades instituio de ensino, visto que se
trata de dois procedimentos diferentes.
Caso a bolsa esteja suspensa e o bolsista queira retornar aos estudos
no incio do semestre seguinte, poder faz-lo respeitado o calendrio acadmico da instituio. Neste caso, no perodo de manuteno estabelecido
pelo MEC, dever ser feita a atualizao da bolsa.
Para a renovao ser efetuada, o estudante deve estar regularmente
matriculado e com o seu Termo de Atualizao de Usufruto de Bolsa assinado. No considerado estudante regularmente matriculado aquele cuja
matrcula acadmica esteja trancada.
13.2.7 Aproveitamento Acadmico

O estudante, seja bolsista integral ou parcial, para se manter no
ProUni, dever ser aprovado em, no mnimo, 75% das disciplinas cursadas
em cada perodo letivo. Exemplificando: um estudante que cursa quatro disciplinas em um perodo letivo, dever ser aprovado em, pelo menos, trs
disciplinas, o que representa um percentual de aprovao de 75%. Caso
seja aprovado em apenas duas disciplinas, poder ter a sua bolsa encerrada, visto que totalizou somente 50% de aproveitamento. Neste caso, o
coordenador do ProUni, juntamente com os professores responsveis pelas disciplinas em que houve reprovao, poder analisar as justificativas
apresentadas pelo estudante para o rendimento acadmico insuficiente e
autorizar, por uma nica vez, a continuidade da bolsa.
A instituio no poder cobrar dos bolsistas integrais pelas matrias
cursadas novamente em funo de reprovao (dependncias). No entanto,
dos bolsistas parciais a cobrana ser proporcional ao percentual no coberto pela bolsa.
13.3 COMISSO PRPRIA DE AVALIAO (CPA)
A Comisso Prpria de Avaliao (CPA) da FACEX foi instituda pelo

Ato GD n 02, de 10 de junho de 2004 e aprovada pelo CONSUP em 11 de
agosto de 2004, em consonncia com a Lei 10.861 de 14/04/2004 que criou
o Sistema Nacional de Avaliao do Ensino Superior SINAES e a Comisso
Nacional de Avaliao do Ensino Superior CONAES.
A CONAES coordena a avaliao do Ensino Superior no Brasil, tendo
por parmetro o SINAES e como executor, o INEP Instituto Nacional de
Pesquisa Educacional Ansio Teixeira.
O SINAES aplicado em todas as IES Instituies de Ensino Superior,
do Brasil (Federais, Estaduais, Municipais e Privadas), numa perspectiva metodolgica global e integrada. Global porque avalia a Instituio, os cursos
oferecidos e o desempenho dos alunos. Integrada porque essas trs dimenses (condies da instituio, dos cursos e o desempenho do aluno atravs
do ENADE) so interpretadas conjuntamente, formando uma malha de valores que indicam a qualidade da instituio.
A CPA da FACEX tem um mandato bienal e a sua composio formao por um coordenador, representantes da comunidade acadmica (dos discentes, docentes, coordenadores de cursos e tcnico-administrativos, eleitos
por seus pares) e um representante da comunidade civil organizada.
A funo da CPA planejar, elaborar e executar um sistema de avaliao
interna, que tem por finalidade, avaliar os servios educacionais prestados
pela Instituio, e produzir dados quantitativos e qualitativos, que possam
auxiliar os gestores no planejamento estratgico e nas tomadas de deciso.
A nossa CPA responsvel pela execuo dos seguintes processos
avaliativos da Instituio:
1) Avaliao Semestral Intitulada: Avaliao Docente, tem
como avaliadores, apenas os discentes. Nessa avaliao, o aluno faz
uma autoavaliao sobre o seu desempenho, avalia o desempenho de
cada docente por disciplina, avalia o desempenho da coordenao do

seu curso e, avalia o desempenho de alguns outros servios prestados
pela instituio durante aquele semestre. Os resultados dessa avaliao
so encaminhados aos docentes, coordenadores de cursos, Direo da
Faculdade (Mantida) e Direo da Mantenedora, durante a semana pedaggica do perodo letivo subseqente.
2) Avaliao Bienal Intitulada: Avaliao Institucional, tem como
avaliadores todos os segmentos da comunidade acadmica (Discentes,
Docentes, Coordenadores de Curso e Tcnico-administrativos). O relatrio
dessa avaliao encaminhado aos gestores da instituio e ao INEP/MEC.
A contrapartida dessa avaliao a Avaliao Externa, realizada in loco, por
avaliadores do INEP/MEC.
3) Perfil do aluno ingressante: Pesquisa realizada junto aos alunos
ingressantes de cada perodo letivo. Tem por finalidade, conhecer as condies desse aluno, para que a instituio possa planejar e desenvolver aes
didtico-pedaggicas e administrativas, que venham favorecer o aprendizado e a formao do aluno.
4) Perfil do aluno concluinte: Pesquisa realizada junto aos alunos
concluintes de cada curso. Tem por finalidade, conhecer a viso desse aluno
quanto a sua formao obtida na instituio, o grau de satisfao e as suas
perspectivas profissionais e de uma educao continuada. Os dados dessa
pesquisa podem nortear a reviso do PPC Projeto Poltico Pedaggico de
Faculdade
Cincias,deCultura
e Extenso
RN
cada
curso,de
a poltica
Ps-Graduao
dado
Instituio
dentre outros.
Secretaria Geral da FACEX
secretaria@facex.com.br
Alm disso, a CPA acompanha os processos de avaliao de cursos e
da instituio, para reconhecimento e recredenciamento, respectivamente,
Rua Orlando Silva, 2896 - Capim Macio
realizados
in loco
pelo INEP/MEC. Acompanha, ainda, junto aos coordenaCEP.
59080-020
- Natal/RN
(84) 3235-1415 / 3235-1433
www.facex.com.br
dores de cursos, as orientaes e o desenvolvimento das turmas que participam do ENADE Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes.
13.4 EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES

(ENADE)
O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE), que
integra o Sistema Nacional de Avaliao da Educao Superior (SINAES),
tem como objetivo avaliar o rendimento dos alunos nos cursos de graduao em relao aos contedos programticos, suas habilidades e
competncias. realizado por amostragem e a participao no Exame
constar no histrico escolar do estudante ou, quando for o caso, sua
dispensa pelo MEC, participar os alunos que estiverem no primeiro e
no ltimo perodo.
13.4.1 Enade Obrigatrio?

O Enade componente curricular obrigatrio dos cursos de graduao, sendo o registro de participao condio indispensvel para a emisso do histrico escolar.
13.4.2 Qual o Objetivo do Enade?

O objetivo do Enade avaliar o desempenho dos estudantes com relao aos contedos programticos previstos nas diretrizes curriculares dos
cursos de graduao, o desenvolvimento de competncias e habilidades
necessrias ao aprofundamento da formao geral e profissional, e o nvel
de atualizao dos estudantes com relao realidade brasileira e mundial,
integrando o Sinaes, juntamente com a avaliao institucional e a avaliao
dos cursos de graduao.
13.4.3 Quais os Instrumentos Bsicos do Enade?
A prova.
O questionrio de impresses dos estudantes sobre a prova.
O questionrio socioeconmico.
O questionrio do coordenador do(a) curso/habilitao.
13.4.4 Como so Definidas as Areas que Sero Avaliadas no

Enade?
O Ministro da Educao define, anualmente, as reas propostas pela
Comisso de Avaliao da Educao Superior (Conaes), rgo colegiado de
coordenao e superviso do Sinaes. A periodicidade mxima de aplicao
do Enade a cada rea ser trienal.
13.4.5 Qual a Situao do Estudante Selecionado que no

Realizou a Prova?
O estudante selecionado que no realizou a prova no poder receber o seu diploma enquanto no regularizar a sua situao junto ao Enade.
13.4.6 Como o Estudante Selecionado, que no Realizou a

Prova, Poder Regularizar sua Situao Junto ao Enade?
O estudante selecionado, que no realizou a prova, poder regularizar sua situao junto ao Enade das seguintes formas:
No caso de Concluinte:
1) conseguindo deferimento da comisso de dispensa, em Portaria
do Ministro, de justificativa de ausncia enviada ao INEP pelo prprio concluinte; ou,
2) caso o concluinte no envie justificativa, ou esta for indeferida,
realizando a parte geral da prova, no Enade do ano seguinte, se
houver a autorizao do Ministro, em Portaria; ou,
3) realizando a prova da sua rea, 3 anos depois.

No caso de Ingressante, a regularizao ocorrer na realizao da
prova da sua rea, 3 anos depois.
14 CONSIDERAES FINAIS
14.1 PROIBIO DE PRTICA DE JOGOS DE AZAR E FUMO,
BEBIDAS ALCOLICAS, ARMAS DE FOGO OU ARMAS
BRANCAS E COMERCIALIZAO DE PRODUTOS NAS
DEPENDNCIAS DA INSTITUIO
Por determinao da Direo da Faculdade, so TERMINANTEMENTE
PROIBIDOS os seguintes atos ou aes, nas dependncias desta instituio,
isto , INSTALAES INTERNAS: salas de aula, salas dos coordenadores e
dos professores, laboratrios, ginsio de esportes, corredores, balces
de atendimento, secretarias, salas de reunies e escritrios em geral e as
INSTALAES EXTERNAS, tais como: mesas das lanchonetes, bancos do jardim, banheiros, balces de atendimento, ptios, escadarias, ginsio de esportes, piscina, entre outros:
prtica de jogos de azar (baralho ou cartas e domin), jogos eletrnicos e similares;
comercializao de produtos, fora dos estabelecimentos comerciais autorizados, seja qual for a sua espcie, por parte dos alunos
ou quaisquer outras pessoas;
portar armas de fogo ou armas brancas (facas, canivetes, estiletes,
entre outras); e
venda e o consumo de bebidas alcolicas.
Informamos, ainda, ser terminantemente PROIBIDO FUMAR nas
DEPENDNCIAS INTERNAS mencionadas acima. Compete aos Diretores,

Coordenadores, Professores, Chefias e Funcionrios em geral, assim como
os colaboradores terceirizados, que atuam no mbito da Faculdade, fazer
cumprir esta norma de conduta.
O no cumprimento dessa determinao ensejar a aplicao das
normas disciplinares previstas no Regimento da Faculdade.
14.2 PRESENA DE PESSOAS ESTRANHAS S AULAS

terminantemente proibida a presena de pessoas estranhas na sala
de aula. O professor no pode permitir que amigos ou quaisquer outras
pessoas ligadas aos nossos alunos assistam s aulas.
14.3 PRESENA DE ANIMAIS NAS DEPENDNCIAS DA INSTITUIO

terminantemente proibida a presena de animais, mesmo que sejam de estimao nas dependncias da instituio. Os porteiros de cada
unidade no permitiro a entrada dos animais na instituio.
14.4 PRESENA DO ALUNO NO CORREDOR EM HORRIO DE AULA

O Professor dever inibir a entrada e sada de alunos em sua sala, durante o horrio de aula, inclusive atribuindo falta aos alunos que permanecerem no corredor. O aluno no corredor, alm do prejuzo pessoal de aproveitamento dos contedos de aula, compromete as aulas dos outros estudantes.
14.5 USO DE APARELHOS ELETRNICOS EM SALA DE AULA

terminantemente proibido o uso de telefone celular, BIP, pager,
walkman e quaisquer outros equipamentos eletrnicos que possam pre-
judicar o bom andamento da aula. Caber ao professor fazer cumprir essa

determinao, ficando o aluno sujeito a sanes disciplinares estabelecidas
no Regimento Interno da Faculdade.
14.6 OBJETOS EM SALA DE AULA OU NAS DEPENDNCIAS DA

FACULDADE
A Faculdade no se responsabiliza por objetos ou dinheiro trazidos
ou esquecidos em sala de aula ou nas dependncias da Faculdade. de
intera responsabilidade do aluno a guarda de celulares, equipamentos eletrnicos, objetos ou dinheiro trazidos para a instituio.
15 CASOS OMISSOS
Os casos omissos nestas normas sero resolvidos pelos rgos competentes da FACEX, respeitando o Regimento Acadmico, os princpios estatudos na LDB Lei das Diretrizes e Bases da Educao e a legislao em vigor.
As normas previstas neste manual tem como fundamentao legal os documentos supracitados e explicitam as possveis dubiedades do
Regimento Interno.
16 CONTATOS
A FACEX est voltada para bem atender aos seus discentes. Com este
objetivo a IES coloca a disposio de seu alunado todas as formas possveis
de comunicao com os nossos diversos setores de atendimento, de acordo
com as necessidades de cada um: fale conosco.
Endereo Oficial:
Rua Orlando Silva, 2896 - Capim Macio - CEP. 59080-020 - Natal/RN
Telefones:
(84) 3235-1415 / 3235-1433
Home page:
www.facex.com.br

Call Center => 3235-1415

Setor
E-mail
Direo Geral
vieira@facex.com.br
Direo Acadmica
ronald@facex.com.br
Direo Administrativa
candysse@facex.com.br
Direo Financeira
Secretaria Geral
Coordenao de Administrao
oswaldo@facex.com.br
julio@facex.com.br
adm@facex.com.br
Coordenao de Comrcio Exterior
comercioexterior@facex.com.br
Coordenao de Cincias Biolgicas

Coordenao de Cincias Contbeis
biologia@facex.com.br
contbeis@facex.com.br
Coordenao de Direito
Coordenao de Enfermagem
direito@facex.com.br
enfermagem@facex.com.br
Coordenao de Gesto Comercial
gestaocomercial@facex.com.br
Coordenao de Gesto de Tecnologia da Informao

Coordenao de Gesto de Recursos Humanos
Coordenao de Gesto Financeira
Coordenao de Gesto Pblica
gestaotia@facex.com.br
rh@facex.com.br
financas@facex.com.br
publica@facex.com.br
Coordenao de Hotelaria
Coordenao de Logstica
Coordenao de Marketing
hotelaria@facex.com.br
logistica@facex.com.br
marketing@facex.com.br
Coordenao de Pedagogia
pedagogia@facex.com.br
Coordenao de Petrleo e Gs
Coordenao de Psicologia
petroleoegas@facex.com.br
psicologia@facex.com.br
Coordenao de Redes de Computadores
redes@facex.com.br
Coordenao de Secretariado Executivo
secretariado@facex.com.br
Coordenao de Servio Social
servicosocial@facex.com.br
Coordenao de Turismo
turismo@facex.com.br
Coordenao de Ps-Graduao
pos@facex.com.br
Coordenao de Estgio
estagio@facex.com.br
Biblioteca Senador Jess Pinto Freire
biblioteca@facex.com.br
Comisso Prpria de Avaliao - CPA
cpa@facex.com.br
Ouvidoria
ouvidoria@facex.com.br
Coordenao de Pesquisa e Extenso
pesquisa@facex.com.br
centralderelacionamento@
facex.com.br
Central de Relacionamento
obra publicada com a colaborao dos Cursos da FACEX
coMIsso edItorIal:
coordenadores:
Prof. M.sc. clovis Jos Fernandes
Prof M.sc. ana karolina k. a. Bispo
Prof esp. ana Jrvis de Melo campos
Professores:
Prof. M.sc. daniel de arajo Martins
prof. M.sc. esmeraldo Macedo dos santos
Prof M.sc. suzanne rica nbrega correia
17 ANEXOS
Faculdade de Cincias, Cultura e

Extenso do Rio Grande do Norte
MANUAL DE ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
Orientaes para desenvolvimento de atividades

complementares da FACEX
Natal/RN
2005
1. Disposies preliminares
O presente manual tem como objetivo normatizar o cumprimento das horas destinadas s atividades complementares da Faculdade de Cincias, Cultura
e Extenso do Rio Grande do Norte atendendo as exigncias do Ministrio de
Educao e Cultura (MEC), contempladas nas diretrizes curriculares.
2. Atividades complementares
Consideram-se atividades complementares aquelas que, guardando relao de contedo e forma com atividades de cunho acadmico, representem
instrumentos vlidos para o aprimoramento da formao bsica e profissional
do futuro profissional. As atividades Complementares so prticas acadmicas
obrigatrias para os alunos dos cursos da FACEX. Dessa forma, no existe dispensa de atividades complementares. Essas atividades so apresentadas sob
mltiplos formatos, tendo em vista essencialmente:
Enriquecer o processo ensino-aprendizagem, complementando o
currculo pedaggico vigente;
Ampliar os horizontes do conhecimento bem como de sua prtica
para alm da sala de aula;
Abrir perspectivas do aluno nos contextos socioeconmico, tcnico e
cultural da rea profissional escolhida, favorecendo o relacionamento e convivncia entre os diferentes grupos;
Ampliar, essencialmente, o conhecimento terico/prtico discente
com atividade extra classe;
Incentivar o carter pr-ativo e o esprito empreendedor nos alunos.
Atividade
01
Palestra
Carga Horria Correspondente por

atividade
Mximo
de carga
horria por
atividade
Promovida pela
FACEX
04
06
10
15
18
20
5
No Promovida
pela FACEX
02
04
08
12
15
17
3
20
40
50
05
At 4 horas
De 4 at 8 horas
Cursos/
De 8 at 12 horas
oficinas
De 12 at 15 horas
Acima de 15 horas
Jornada / congresso/ feiras
Frum acadmico/seminrio/
colquio/ateli
Painel de debate
10
80
06
Encontros Estudantis
10
10
20
07
Iniciao Cientifica1
40
30
80
At 8 horas
De 8 at 12 horas
De 12 at 15 horas
Acima de 15 horas
10
15
18
20
08
12
15
16
Elaborao de Projeto
30
15
40
---------
02
03
04
08
Extenso
09
Monitoria2
50
90
80
10
Publicao de Trabalhos em revistas tcnicas/cientficas, Anais e

Revistas eletrnicas 3
30
11
12
Visita Tcnica/atividade de campo4

Estgio extra curricular na rea1
10
40
A=50
B=40
C=30
D=20
Resumo=10
8
40
13
Participao em eventos acadmicos

Apresentao Pster
de Trabalhos
em eventos
Apresentao Oral
acadmicos
20
10
15
10
60
20
10
80
Membro dos colegiados acadmicos/CA/DCE da facex
---------
10
M=3
T=5
D=3
M=2
15
14
15
90
40
80
80
16
Ouvinte em defesa de Tese, dissertao ou Monografia na rea
17
Disciplinas no previstas no currculo pleno
40
40
80
18
Eventos culturais
10
19
Organizao de eventos
20
10
40
20
Premiao de trabalho
10
10
20
21
Atividade profissionalizante 1 e 5
40
40
40
Monitoria
Publicao de Trabalhos em revistas tcnicas/cientficas, Anais e Revistas eletrnicas
Visita Tcnica/atividade de campo
Estgio extra curricular na rea
Participao em eventos acadmicos
Pster
Apresentao de Trabalhos em
eventos acadmicos
Apresentao Oral
Membro dos colegiados acadmicos/CA/DCE da FACEX
Ouvinte em defesa de Tese, dissertao ou Monografia na rea

Disciplinas no previstas no currculo pleno
Eventos culturais
Organizao de eventos
Premiao de trabalhos
Atividades profissionalizantes
08
09
10
11
12
14
15
16
17
18
19
20
13
Elaborao de Projeto de Extenso

Encontros Estudantis
Iniciao Cientifica
Iniciao Extenso
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Palestra
Cursos/oficinas
Jornadas/ frum Acadmicas/feiras/
Congressos/colquio/seminrio/ateli/painel de debate
04
05
06
07
03
02
01
Relatrio devidamente assinado

Histrico + plano de ensino + relatrio
Algum documento comprobatrio
Declarao + relatrio devidamente assinado
Certificado
Carteira de trabalho ou contrato de prestao de servio
Portaria + relatrio devidamente assinado

Cpia da publicao + relatrio
Certificado + relatrio devidamente assinado
Declarao + cpia do projeto + relatrio devidamente assinado

Certificado/ atestado de participao + relatrio devidamente assinado
DOCUMENTAO
Certificado/atestado de participao + relatrio devidamente assinado
3. Categorias
So consideradas atividades complementares:
Participao em atividades culturais diversas, tais como exposies, peas
teatrais, palestras, feiras culturais e comerciais realizadas dentro ou fora da
faculdade, desde que julgada pertinente formao do aluno;
Participao como ouvinte, organizador ou apresentador em cursos
ou eventos, promovidos por empresas ou pela faculdade;
Participao em atividades de extenso mantidas ou no pela faculdade ou quando designada pela coordenao do curso;
Participao em atividades de pesquisa, mantidas pela faculdade ou
quando designada pela coordenao do curso;
Participao em congressos, seminrios, frum, oficinas, jornadas de
estudos, feiras, colquio, ateli, mesas-redondas, painel de debate ou
outras atividades de natureza acadmica, cientfica e cultural;
Participao em estgios no-curriculares oferecidos por organizaes pblicas, privadas e no-governamentais;
Participao em monitoria acadmica, como voluntrio;
Participao em projetos e atividades comunitrias, como voluntrio,
mantidos ou no pela faculdade ou quando designada pela coordenao
do curso;
Participao em projeto da empresa jnior da faculdade como membro da diretoria ou como colaborador;
Participao em visitas tcnicas empresas e atividades de campo
promovidas pelos professores;
Participao como membro dos colegiados acadmicos/CA/DCE da Facex;
Ouvinte em defesa de tese, dissertao ou monografia na rea.
Participao em atividades profissionalizantes na rea de formao
do curso.
4. Direitos e deveres
Da coordenao do curso:
Fornecer modelo do relatrio que dever ser preenchido ao fim da
realizao de cada atividade complementar.
Designar o professor responsvel para os plantes semanais de atendimento aos alunos, para orientao e anlise dos relatrios das atividades complementares realizadas.
O planto de atendimento dever ocorrer fora do horrio de aulas, quando sero analisados e discutidos, com os alunos, as atividades realizadas,
os critrios de comprovao, enquadramento e convalidao da carga horria realizada, bem como a documentao comprobatria apresentada.
Comunicar oficialmente secretaria da faculdade a totalizao das
horas de atividades complementares de cada aluno para fins de registro acadmico, ao final de cada semestre letivo.
Atuar, em parceria com os professores do curso, de forma a promover
atividades que possam ser integralizadas como complementares.
Dos professores:
Compete administrar o sistema acadmico-administrativo referente s atividades
complementares realizadas pelos alunos da FACEX, ficando sob sua responsabilidade:
Propor e incentivar, por meio de comunicados orais e escritos, a participao do aluno em projetos e eventos acadmicos, culturais e comunitrios
promovidos pela faculdade ou por outras organizaes pblicas ou privados,
bem como divulgar, oportunamente, a realizao de eventos internos e externos cuja participao poder ser aceita como atividade complementar.
Atuar, em parceria com a coordenao do curso, de forma a promover
atividades que possam ser integralizadas como complementares.
Recebimento, conferncia, protocolo e registro da entrega da docu-
mentao do aluno, mediante requerimento e apresentao de relatrio das atividades realizadas.

Organizao e guarda dos documentos dos alunos em pasta individual e personalizada, bem como registro dos apontamentos realizados
pelo professor no pronturio ou relatrio do aluno.
Agendamento de atendimento ao aluno pelo professor responsvel
em regime de planto, de acordo com programao dos professores
e da coordenao do curso.
Comunicao aos alunos da agenda de atendimento.
Comunicar oficialmente coordenao do curso a totalizao das horas de atividades complementares de cada aluno para fins de registro
acadmico, ao final de cada semestre letivo.
Do aluno:
O aluno deve, at o ltimo semestre, cumprir a carga horria estabelecida na grade curricular do curso para atividades complementares.
Compete ao aluno, encontrar meios para realizao de suas atividades
complementares, devendo, inclusive, buscar os contatos necessrios realizao de tais atividades.
Apresentao da documentao comprobatria:
1. Comprovante de ingresso e/ou de participao fornecido pela organizao responsvel pelo evento, conforme quadro no anexo A;
2. Relatrio escrito pelo prprio aluno sobre sua participao no evento, elaborado de acordo com o modelo fornecido pela coordenao
do curso, conforme anexo B;
3. Entrega da documentao acima at trinta dias antes do final do semestre letivo.
O aluno que no entregar a documentao no prazo estipulado ter sua

atividade rejeitada e a concluso do curso adiada. Todavia, o mesmo poder
apresent-la no perodo letivo seguinte, concluindo o curso ao final deste.
O aluno que at o final do curso no tiver cumprido o nmero de horas
de atividades complementares exigido dever matricular-se no prximo semestre para cumprir as horas faltantes, concluindo o curso somente ao final do referido semestre.
Sero registradas e convalidadas as atividades complementares que tenham sido realizadas em semestres que o aluno estiver regularmente matriculado no Curso da FACEX.
Os alunos transferidos podero convalidar as atividades complementares
realizadas em outras instituies de ensino superior desde que submetidas um
processo de aproveitamento e estejam de acordo com este regulamento.
ANEXO B Relatrio de Atividades Complementares

ALUNO:
Matrcula: Curso:
Nome:
Perodo:
Semestre:
ATIVIDADE:
Tipo:
Instituio promotora:
Tel. da instituio:
Data de Realizao:____/_____/_____
E-mail do responsvel pela atividade:

Resumo da atividade:
Assinaturas:
Professor da Facex
Responsvel pela atividade
Aluno

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Manual do Aluno

Raymundo Gomes Vieira

7.13.4 Transferncia Interna de Curso (Reopo)

11.1 Central de Relacionamento

13.2.6 Renovao da Bolsa

1 APRESENTAO E HISTRICO DA INSTITUIO

po moderno e refazendo continuamente o seu saber.

de profissionais para o mercado de trabalho, contando com professores

1.5 REAS DE ATUAO

populacional de classe mdia alta. Natal e a Grande Natal o centro da pre-

ocupao primeira, geoeducacional da FACEX.

1.7 DADOS LEGAIS

2.2 SALAS DE AULA

2.3 INSTALAES ADMINISTRATIVAS

2.4 INSTALAES PARA COORDENAES E DOCENTES DOS

2.5 INSTALAES PARA COORDENAES E DOCENTES DOS

2.6 INSTALAES DA BIBLIOTECA

2.7 INSTALAES PARA AUDITRIO/SALA DE CONFERNCIA

2.8 CONDIES DE ACESSO

complementando a avaliao expressa em texto escrito ou quando

2.9 LABORATRIOS E INSTALAES ESPECIAIS

Laboratrio de Informtica (LIFE I)

Laboratrio de Informtica (LIFE II)

Laboratrio de Informtica (LIFE III)

Laboratrio de Informtica (LIFE IV)

Laboratrio de Informtica (LIFE V)

Livre acesso para os alunos

Cincias Biolgicas, Psicologia e

Laboratrio Multidisciplinar II (Biologia

Cincias Biolgicas, Psicologia e

Laboratrio Multidisciplinar III (Biofsica,

Cincias Biolgicas, Enfermagem,

Cincias Biolgicas, Psicologia e

Laboratrio de Anatomia Humana

Cincias Biolgicas, Psicologia e

Cincias Biolgicas, Psicologia e

Enfermagem, Psicologia e Cincias

Quadro I - Organizao Administrativa da FACEX:

Coordenao de Gesto Comercial

Richard Medeiros de Arajo

Coordenao de Gesto de Recursos

Saulo Medeiros Diniz

Francisco Alberto Lundberg

Esmeraldo Macedo dos Santos

Marlia Rosa Braga de Andrade

4.1.1 Cursos Bacharelados

4.1.2 Cursos de Licenciatura

4.1.3 Cursos Superiores de Tecnologia

Autorizado pela Portaria

Autorizado pela Portaria

Autorizado pela Portaria

Autorizado pela Portaria

4.2 CURSOS DE PS-GRADUAO

O Programa de Ps-Graduao lato sensu est consolidado desde 2003,

4.3 PESQUISA E EXTENSO

tgica de longo prazo.

4.3.2 Iniciao Cientfica

Ensino e da Pesquisa, pois dados e problemas encontrados podem servir de

4.3.3.1 Encontro Cientfico e Cultural da FACEX - ENEX

5. DOS DIREITOS, DEVERES E PENALIDADES DO CORPO

II frequentar as aulas e demais atividades curriculares, aplicando

5.2 DAS PENALIDADES DO CORPO DISCENTE

d) grau de autoridade ofendida.