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O zero tambm faz parte dos Nmeros Racionais (pode ser escrito na forma
, concorda?). Porm, quando escrevemos um nmero racional na forma
, o
0
, cujo valor indeterminado).
0
etc.
, ou mesmo
simplific-lo para .
c) Dzimas peridicas. Ex.: 0,33333... ou simplesmente
1
. Existem mtodos que nos permitem, a partir de uma dzima peridica, chegar at
3
a frao que deu origem a ela.
Em alguns casos, a parte que se repete j comea logo aps a vrgula. Isto
o caso em:
0,333...
0,353535...
0,215215215...
Em outros casos, existem alguns nmeros entre a vrgula e o incio da
repetio. Veja esses nmeros sublinhados nas dzimas abaixo:
0,1333...
0,04353535...
P
0,327215215215...
3 1
9 3
1
Assim, descobrimos que a frao geratriz da dzima 0,333... X .
3
216 24
999 111
24
.
111
1325888
999000
x 13
171
570
741
Veja que antes de efetuar a soma, colocamos um zero direita do 57,
transformando-o em 570. Fazemos isto porque este resultado (57) surgiu da
multiplicao do algarismo das dezenas do multiplicador (13). Se fosse do algarismo
das centenas do multiplicador, colocaramos 2 zeros, e assim por diante.
importante relembrar as regras de sinais na multiplicao de nmeros.
Voc deve se lembrar que:
- a multiplicao de nmeros de mesmo sinal tem resultado positivo.
Ex.: 5 x 5 = 25, e (-5)x(-5) = 25.
- a multiplicao de nmeros de sinais diferentes tem resultado negativo.
Ex.: 5x(-5) = -25.
Portanto, se tivssemos multiplicado (-57) x 13, ou ento 57 x (-13),
deveramos obter -741. E se tivssemos multiplicado (-57) x (-13) deveramos obter
741.
Vejamos as principais propriedades da operao de multiplicao:
- propriedade comutativa: a multiplicao possui essa propriedade, pois A x B
igual a B x A, isto , a ordem no altera o resultado (ex.: 3 x 5 = 5 x 3 = 15).
- propriedade associativa: a multiplicao possui essa propriedade, pois (A x B) x C
igual a (C x B) x A, que igual a (A x C) x B etc. Ex.: (2 x 3) x 4 = 2 x (3 x 4) = (4 x
3) x 2 = 24.
- elemento neutro: a unidade (1) o elemento neutro da multiplicao, pois ao
multiplicar 1 por qualquer nmero, este nmero permanecer inalterado. Ex.: 5 x 1 =
5.
175
Dividindo 175 por 18, temos o resultado 9. Devemos anotar o 9 no resultado,
direita, e anotar o resultado da multiplicao 9 x 18 abaixo do 175, para
efetuarmos a subtrao:
715 |18
-54
39
175
-162
13
Agora temos o nmero 13, que inferior ao divisor (18). Portanto,
encerramos a diviso. Obtivemos o quociente (resultado) 39 e o resto igual a 13.
Dizemos que esta diviso no foi exata, pois ela deixou um resto.
Observe que o dividendo (715) igual multiplicao do divisor (18) pelo
quociente (39), adicionada do resto (13). Isto :
715 = 18 x 39 + 13
Como regra, podemos dizer que:
Dividendo = Divisor x Quociente + Resto
As regras de sinais na diviso so as mesmas da multiplicao:
- a diviso de nmeros de mesmo sinal tem resultado positivo.
- a diviso de nmeros de sinais diferentes tem resultado negativo.
Portanto, se tivssemos dividido
(-10)
deveramos obter -5. E se tivssemos dividido (-10) por (-2) deveramos obter 5.
Vejamos as principais propriedades da operao de diviso:
2,9
Veja que a casa das unidades do primeiro nmero (3) est logo acima da
casa das unidades do segundo nmero (2). A primeira casa decimal do primeiro
nmero (4) est logo acima da primeira casa decimal do segundo (1). E assim por
diante. Como no h casa decimal abaixo do 7, podemos consider-la igual a 0.
Agora, basta comear a somar as casas correspondentes, comeando pelas da
direita, anotando o resultado. Quando houver a formao de dezenas (ex.: 4 + 9 =
13), a dezena (1) deve ser transferida para a prxima operao (3 + 2). Com isso,
temos:
13,47
+
2,9
16,37
2,9
10,57
2,9
12123
26940
39,063
(as reticncias indicam que este nmero composto por infinitos algarismos)
NMEROS REAIS
O conjunto dos Nmeros Reais formado pela unio dos nmeros Racionais
e Irracionais. Desta forma, podemos dizer que:
(O conjunto dos Nmeros Naturais est contido no dos Inteiros, que est contido no
dos Racionais, que est contido no dos Reais)
E, alm disso,
(O conjunto dos Nmeros Irracionais est contido no dos Nmeros Reais)
Complementando o diagrama que desenhamos nos tpicos acima, agora
temos:
02159172006
75 3
25 5
5 5
1 Logo, 450 = 2 x 32 x 52
Vejamos ainda a fatorao do nmero 1001. Observe que ele no divisvel
(ou seja, deixa resto) por 2, 3 ou 5. Apenas ao chegar o fator primo 7 que
conseguimos dividi-lo. Acompanhe abaixo:
Nmero Fator primo
1001 7
143 11
13 13
1 Logo, 1001 = 7 x 11 x 13
A fatorao ser muito til na obteno do Mnimo Mltiplo Comum e Mximo
Divisor Comum entre dois nmeros, como veremos a seguir.
MLTIPLOS E DIVISORES
Para a resoluo de diversas questes que podem cair em sua prova, vale a
pena voc desenvolver a rapidez na obteno de mltiplos e divisores de um dado
nmero, calcular o mnimo mltiplo comum e mximo divisor comum entre dois
nmeros, e conhecer regras prticas para saber se um nmero ou no divisvel
por outro (critrios de divisibilidade).
Os mltiplos de um nmero X so aqueles nmeros que podem ser obtidos
multiplicando X por outro nmero natural. Por exemplo, os mltiplos de 3 so: 3, 6,
9, 12, 15 etc. Repare que esses nmeros podem ser obtidos multiplicando 3 por 1,
2, 3, 4 e 5, respectivamente. Quando temos 2 nmeros X e Y, e listamos os
mltiplos de cada um deles, podemos ter mltiplos em comum entre os dois.
Exemplificando, vamos listar alguns mltiplos de 8 e de 12:
Mltiplos de 8: 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72 etc.
Mltiplos de 12: 12, 24, 36, 48, 60, 72 etc.
40
Fator primo
30/2 = 15
40/2 = 20
20 / 2 = 10
10 / 2 = 5
15 / 3 = 5
5/5=1
5/5=1
5
MMC = 23 x 3 x 5 = 120
40
Fator primo
15
20
5
MDC = 2 x 5 = 10
FRAES
Ao trabalhar com nmeros racionais, recorrentemente estaremos lidando com
2
fraes, que nada mais so que operaes de diviso. Escrever 5 equivalente a
escrever 2 5 . As fraes esto constantemente presentes na resoluo de
exerccios, motivo pelo qual essencial lembrar como efetuamos cada operao
com elas: soma, subtrao, multiplicao e diviso.
a) Para somar ou subtrair fraes, preciso antes escrev-las com o mesmo
denominador, isto , com um denominador comum. Este denominador ,
simplesmente, um mltiplo comum entre os denominadores das fraes originais.
Falaremos sobre mltiplos adiante, de modo que aqui veremos apenas o bsico.
Vamos entender isto com o exemplo abaixo:
1 3
6 8
Veja o nmero 24 um mltiplo de 6 (pois 6x4 = 24) e de 8 (pois 8x3 = 24).
Para trocar o denominador da frao
1
para 24, preciso multiplicar o
6
1 4
6 24
3
para 24, preciso multiplicar o
8
3 9
8 24
6 8 24 24
24
24
6 8 6 8 48
c) Para dividir fraes, basta multiplicar a primeira pelo INVERSO da segunda. Veja
isso em nosso exemplo:
1
6 1 3 18 8
3 6 8 6 3 18
8
*** Dica importantssima: trabalhando com fraes, normalmente podemos
substituir a expresso de pela multiplicao. Veja como:
- quanto um tero de 1000? Ora, simplesmente
- e quanto dois stimos de 25? A resposta
1
1000 !
3
2
25
7
1
(700 600) .
4
- por fim, quanto vale 5/9 da diferena entre os nmeros X e Y? Aqui, a resposta
dada pela expresso
5
(X Y ) .
9
POTENCIAO
Pelo exemplo dado, voc pode perceber que elevar um nmero X a uma
determinada potncia n simplesmente multiplicar X por ele mesmo, n vezes.
Outro exemplo, para no deixar dvida:
24 2 2 2 2 16
(dois elevado quarta potncia igual ao dois multiplicado por ele mesmo 4 vezes)
50 1
( 25)0 1
0,30 1
b) Zero elevado a qualquer nmero igual a zero.
Isso bem lgico, pois zero elevado a n significa zero multiplicado por ele
mesmo, n vezes. Ex.:
03 0 0 0 0
45
? Provavelmente seria assim:
43
45 4 4 4 4 4
4 4 16
43
4 4 4
Entretanto, observe que basta subtrair os expoentes (n), pois o numerador e
denominador da diviso tem a base 4. Veja:
45
453 42 16
3
4
Analogamente, observe que
1
43 . Isto porque:
3
4
1 40
403 43
43 4 3
O que vimos acima nos permitir levar uma potncia do numerador para o
denominador de uma diviso, ou vice-versa, simplesmente trocando o sinal da
potncia. Exemplificando, vamos resolver a expresso 4 3 45 . Temos duas formas:
Usar a propriedade de multiplicao de potncias de mesma base, somando
os expoentes:
4 3 45 4( 3)5 42 16
45
453 42 16
3
4
e) Potncia de potncia:
A questo agora resolver (22 )3 . Voc poderia inicialmente elevar 2
segunda potncia (isto , ao quadrado), e a seguir elevar o resultado terceira
potncia (ao cubo):
(22 )3 (4)3 64
Entretanto, veja que basta voc elevar 2 ao resultado da multiplicao entre
os dois expoentes:
(22 )3 223 26 64
- Se z = 0, x
15 5 0 15
10
. Entretanto a diviso de um nmero inteiro por zero impossvel
0
0
, que um valor indeterminado). Logo, x = 1 no nos serve.
0
15 5 ( 2) 25
2 1
3
a)
1
2
b)
3
4
c)
1
4
d)
2
3
x
:
y
e)
1
6
RESOLUO:
O maior valor possvel para
x
obtido quando o numerador (x) o maior
y
y 40 4
Resposta: B.
31692
31692
76 , ento
X 1Y . Fazendo a diviso, temos:
X 1Y
76
417 X 1Y
25
[6478]{92[2121]}
64{9221}
6492
64
Resposta: C.
5
P seja um nmero inteiro. E como 2/7 tinham
8
2
P seja inteiro.
7
d) 95
e) 97
RESOLUO:
RESPOSTA: A.
11. FCC TRT/15 2009) Do total de projetos que estavam em um arquivo, sabese que:
2
4
deveriam ser analisados e
referiam-se ao atendimento ao pblico
5
7
interno. Com essa informao, correto concluir que o total de projetos existentes
nesse arquivo NUNCA poderia ser um nmero compreendido entre
a) 10 e 50
b) 60 e 100
c) 110 e 160
d) 150 e 170
e) 180 e 220
RESOLUO:
Observe que se o total de projetos for um nmero divisvel por 5 e por 7 ao
mesmo tempo, ser possvel calcular
2
4
e
dos projetos, isto , eles sero
5
7
(A) 15.
(B) 19.
(C) 20.
(D) 24.
(E) 25.
RESOLUO:
O nmero de agncias deve ser tal que:
- seja mltiplo de 5 (pois no deixa resto ao ser dividido por 5);
- dividido por 3, tenha resto 1.
Os mltiplos de 5 encerram em 0 ou 5. Portanto, podemos eliminar as
alternativas B e D. Analisando as demais alternativas, veja que 15 divisvel por 3
(no deixa resto), e 20 dividido por 3 deixa resto 2. J 25 dividido por 3 deixa resto
1, sendo este o nosso gabarito.
Resposta: E
13. FCC BANESE 2012) A abertura da Copa do Mundo de 2014 est prevista
para ocorrer na cidade de So Paulo, no dia 12 de junho daquele ano. 785 dias
depois, em 5 de agosto de 2016, uma sexta-feira, deve ocorrer a abertura das
Olimpadas do Rio de Janeiro. Com esses dados, possvel concluir que a abertura
da Copa de 2014 ocorrer em
(A) uma quarta-feira.
(B) uma quinta-feira.
(C) uma sexta-feira.
(D) um sbado.
(E) um domingo.
RESOLUO:
Observe que 785 dias separam os 2 eventos. Como cada semana tem 7 dias,
podemos dividir 785 por 7 para sabermos quantas semanas existem entre as duas
datas.
Efetuando esta diviso, temos resultado (quociente) igual a 112 e resto igual
a 1. Portanto, entre as duas datas temos 112 semanas completas e mais 1 dia. Se
tivssemos exatas 112 semanas, poderamos afirmar que o dia 12 de junho de 2014
(abertura da Copa) seria uma sexta-feira, pois o dia 5 de agosto de 2016 este.
Entretanto, como temos mais 1 dia entre as duas datas, isto significa que a abertura
da Copa ocorrer um dia da semana antes, ou seja, em uma quinta-feira.
Resposta: B
14. FCC TCE/AP 2012) Um nmero inteiro ser chamado de tricclico se, e
somente se, for formado por uma sequncia de dois ou mais dgitos aparecendo
exatamente trs vezes. Por exemplo, os nmeros 858 585, 107 107 107 e 292 129
212 921 so tricclicos. O menor nmero positivo que deve ser somado a 198 891
para que se obtenha como resultado um nmero tricclico
(A) 1 109.
(B) 3 129.
(C) 6 972.
(D) 13 230.
(E) 23 331.
P
RESOLUO:
Esta a resposta.
Resposta: B
15. FCC SPPREV 2012) Um fornecedor vende lpis em diferentes embalagens,
conforme mostra a tabela:
Nessas condies, correto afirmar que a economia na compra de uma caixa tipo
(A) III em relao compra de trs caixas tipo I de R$ 150,00.
(B) V em relao compra de seis caixas tipo I de R$ 450,00.
(C) IV em relao compra de quatro caixas tipo I de R$ 250,00.
(D) V em relao compra de duas caixas tipo III de R$ 200,00.
(E) IV em relao compra de duas caixas tipo II de R$ 160,00.
RESOLUO:
Multiplicando a quantidade de lpis pelo preo unitrio do lpis em cada
caixa, obtemos o preo total da caixa. Vejamos:
Caixa I = 400 x 0,75 = 300
Caixa II = 800 x 0,70 = 560
Caixa III = 1200 x 0,65 = 780
Caixa IV = 1600 x 0,60 = 960
Caixa V = 2400 x 0,55 = 1320
P
N=6
4
L.
3
3 4
LL
4 3
3
L
2
1 3
1
L L
3 2
2
5
106
16
b)
5
107
8
c)
25
108
4
d)
125
109
2
e) 625 1010
RESOLUO:
Veja que para passar o nmero 625 para o outro lado da vrgula preciso
mudar a posio da vrgula em 10 vezes. Portanto,
0, 0000000625
625
625 10-10
1010
Com isto j vemos que a letra E est correta. Observe ainda que:
125
10-9
2
Aqui j vemos que a alternativa D tambm est correta. Veja tambm que:
25
10-8
4
5
625 10-10 0, 625 107 10-7
8
A alternativa B tambm est correta. Resta apenas a alternativa A, que o
gabarito. De fato, veja que:
5
106 0,3125 106
16
Resposta: A
A2 B 3
, para A = 2 e
AB B A
AB B A
22 ( 1)3
21 ( 1)2
4 (1)
1
1
2
5
2 10
5
3,333...
3
3 3
2
Resposta: B
22. FCC Banco do Brasil 2011) Suponha que 60 funcionrios do Banco do
Brasil 60% dos quais lotados em certa Agncia de Florianpolis e, os demais, em
determinada Agncia de Chapec sero divididos em grupos, a fim de participar
P
64
3
3
2F
64
3
F 64 3 / 2 96
Resposta: D
27. FCC Banco do Brasil 2010) As estatsticas da Campanha Nacional de
Preveno ao Cncer de Pele, organizada h 11 anos pela Sociedade Brasileira de
Dermatologia, revelam que o brasileiro no se protege adequadamente do sol: 70%
dos entrevistados afirmaram no usar qualquer tipo de proteo solar, nem mesmo
quando vo praia (adaptado de www.sbd.org.br). Se foram entrevistadas 34 430
pessoas, o nmero delas que usam protetor solar
(A) 24 101
(B) 15 307
(C) 13 725
(D) 12 483
(E) 10 329
RESOLUO:
Se 70% no usam proteo solar, ento 30% usam. Como o total de
entrevistados de 34430 pessoas, ento:
Usam proteo = 30% de 34430 pessoas
Usam proteo = 30% x 34430
Usam proteo = 0,30 x 34430 = 10329 pessoas
Resposta: E
28. FCC Banco do Brasil 2011) Certo ms, um comerciante promoveu uma
liquidao em que todos os artigos de sua loja tiveram os preos rebaixados em
20%. Se, ao encerrar a liquidao o comerciante pretende voltar a vender os artigos
pelos preos anteriores aos dela, ento os preos oferecidos na liquidao devem
ser aumentados em
(A) 18,5%.
(B) 20%.
(C) 22,5%.
(D) 25%.
(E) 27,5%.
RESOLUO:
Assim, para retornar o preo ao valor original preciso multiplicar por 1,25,
isto , promover um aumento de 25%.
Resposta: D
Resposta: D
31. FCC TRT/9 2013)
Resposta: A
(A) 136.
(B) 127.
(C) 130.
(D) 135.
(E) 126.
RESOLUO:
123
7
3 2
A A
9
5 9
123
35
6
A
A
45
45
123
41
A
45
A 135alunos
Resposta: D
34. FCC TRT/9 2013) Em uma repartio pblica em que 64% dos funcionrios
tm salrio superior a R$ 7.000,00, 60% dos funcionrios tm curso superior e 40%
possuem apenas formao de ensino mdio. Dentre os servidores com nvel
superior, 80% ganham mais do que R$ 7.000,00. Dessa forma, dentre os
funcionrios que tm somente formao de Ensino Mdio, aqueles que recebem
salrio maior do que R$ 7.000,00 correspondem a
(A) 48%
(B) 44%
(C) 40%
(D) 50%
(E) 56%
RESOLUO:
3
, obtm-se uma nova frao, cujo valor 50% maior do
5
3 N 3 3
5 N 2 5
3 N 9
5 N 10
30 + 10N = 45 + 9N
N = 15
Resposta: D
4
3
(B)
5
6
(C)
4
7
(D)
5
7
(E)
9
7
RESOLUO:
Seja H o nmero de homens e M o nmero de mulheres. Assim, o total de
alunos H + M, e os favorveis construo da quadra so 0,65 x (H + M). Este
grupo de alunos favorveis formado por 11H/16 e por 3M/5. Isto ,
Favorveis = 0,65 x (H + M) = 11H/16 + 3M/5
0,65 x (H + M) = 55H/80 + 48M/80
0,65 x (H + M) = (55H + 48M) / 80
80 x 0,65 x (H + M) = (55H + 48M)
81
, ento o nmero N pensado da primeira vez igual a
8
(A) 3.
(B) 2.
(C)
4
3
(D)
4
9
(E)
8
9
RESOLUO:
Sendo N o primeiro nmero escolhido, aps somar sua metade temos:
N + N/2 = 3N/2
Isto , aps cada ciclo (operao I e II), temos um nmero igual a 3/2 do
escolhido inicialmente. Aps 6 ciclos, teremos:
(3/2)6 x N
Como este nmero equivale a 81/8, temos:
81/8 = (3/2)6 x N
81/8 = (729/64) x N
N = (81 x 64) / (8 x 729)
N = (81 x 8) / (1 x 729)
N = (9 x 8) / (1 x 81)
N = (1 x 8) / (1 x 9)
N = 8/9
Resposta: E
41. FCC TRT/1 2013) Um professor d aulas para trs turmas do perodo da
manh, cada uma com x alunos, e duas turmas do perodo da tarde, cada uma com
2x
alunos. At o momento, ele corrigiu apenas as provas finais de todos os alunos
3
de uma turma da manh e uma da tarde. Uma vez que todos os seus alunos fizeram
a prova final, a quantidade de provas que ainda falta ser corrigida por esse
professor representa, em relao ao total,
(A)
8
13
(B)
10
13
(C)
3
5
(D)
5
8
(E)
7
8
RESOLUO:
O professor aplicou a prova para o seguinte total de alunos:
Total = x + x + x + 2x/3 + 2x/3 = 3x + 4x/3 = 9x/3 + 4x/3 = 13x/3
Deste total, falta corrigir duas turmas com x alunos cada (turmas da manh) e
uma turma com 2x/3 alunos (turma da tarde), totalizando:
Falta corrigir = x + x + 2x/3 = 8x/3
. Em relao ao total, isto representa:
8x
3 8x 3 8
13 x 3 13 x 13
3
Resposta: A
42. FCC TRT/12 2013) O sculo XIX o perodo que se estende de 1801 at
1900. Alberto nasceu no sculo XIX. Em 1872, ao comemorar seu aniversrio,
Alberto notou que sua idade coincidia com os dois ltimos algarismos do ano em
que nasceu. Nessas condies, Alberto completou 5 anos de idade em
(A) 1853.
P
(B) 1836.
(C) 1825.
(D) 1841.
(E) 1848.
RESOLUO:
5
1
C C 25,5
8
4
5
2
C C 25,5
8
8
3
C 25,5
8
8
C 25,5 68litros
3
Resposta: D
45. FCC TRT/18 2013) A audincia do Sr. Jos estava marcada para uma
segunda-feira. Como ele deixou de apresentar ao tribunal uma srie de
documentos, o juiz determinou que ela fosse remarcada para exatos 100 dias aps
a data original. A nova data da audincia do Sr. Jos cair em uma
(A) quinta-feira.
a:
a) -20
b) -15
c) -12
d) 15
e) 20
RESOLUO:
Utilizando a definio dada no enunciado ( w 1 6 w ), temos que:
2 1 6 2 11
1 1 6 1 5
1 5
1 6 (5) 31
Portanto, 2 1 11 31 20
Resposta: E
49. FCC TRF/2 2012) Ao conferir o livro de registro da entrada e sada das
pessoas q visitaram uma Unidade do Tribunal Regional Federal, ao longo dos cinco
dias teis de certa semana, um Tcnico Judicirio observou que:
- o nmero de pessoas que l estiveram na segunda-feira correspondia a tera parte
do total de visitantes da semana inteira;
V 68
192
768
17
Assim, o total de presentes na segunda foi V/3 = 256, na tera foi V/4 = 192,
na quarta foi 3V/16 = 144 e na quinta foi 9V/64 = 108. Temos essa ltima
informao na alternativa D.
Resposta: D
5
1, 5S 1, 25S
6
3, 25S 3, 25 13
4,5S
4,5 18
Assim, 13 em cada 18 scios so favorveis.
Resposta: E
52. FCC TJ/PE 2012) Eram 22 horas e em uma festa estavam 243 mulheres e
448 homens. Verificou-se que, continuadamente a cada nove minutos, metade dos
homens ainda presentes na festa ia embora. Tambm se verificou que,
continuadamente a cada 15 minutos, a tera parte das mulheres ainda presentes na
festa ia embora. Desta forma, aps a debandada das 22 horas e 45 minutos, a
diferena entre o nmero de mulheres e do nmero de homens
(A) 14.
(B) 28.
(C) 36.
(D) 44.
(E) 58.
RESOLUO:
Entre 22h e 22:45h temos 5 intervalos de 9 minutos. Como a cada intervalo o
nmero de homens cai pela metade ou seja, multiplicado por temos que o
nmero de homens ao final passou a ser de:
1 1 1 1 1 448 448
448 5
14
2 2 2 2 2 2
32
72
3 3 3
33
27
T T 2T 2T
468
8 10 8 10
468
80
80 80 80
80
P
26T
468
80
T 468
80
1440
26
(B) R$ 15,75.
(C) R$ 18,50.
(D) R$ 18,75.
(E) R$ 25,00.
RESOLUO:
Seja Q a quantia dada por Alan. Como eles gastaram 75% com o lanche,
sobraram 25%, ou seja, 0,25Q. Josemir ficou com 40% deste valor, sobrando 60%
deste valor para Neuza, ou melhor, 60% x 0,25Q = 0,6 x 0,25Q = 0,15Q. Essa
quantia de Neuza corresponde a 3,75 reais, o que nos permite obter Q:
0,15Q = 3,75
Q = 3,75 / 0,15 = 25 reais
Portanto, o valor do lanche foi 75% x 25 = 0,75 x 25 = 18,75 reais.
Resposta: D
56. FCC METR/SP 2012) O pargrafo seguinte apresenta parte da fala de
Ben dirigida a seus amigos Carlo e Dito.
Hoje, tenho 23 anos de idade, Carlo tem 32 e Dito tem 44, mas, futuramente,
quando a minha idade for igual tera parte da soma das idades de vocs, ...
Um complemento correto para a fala de Ben
(A) as nossas idades somaro 120 anos.
(B) Carlo ter 36 anos.
(C) Dito ter 58 anos.
(D) Carlo ter 38 anos.
(E) Dito ter 54 anos.
RESOLUO:
Imagine que daqui a N anos a idade de Ben ser a tera parte da soma das
idades dos demais. Nesta data, a idade de Ben ser 23 + N (afinal, passaram-se N
anos em relao data presente), a idade de Carlo ser 32 + N e a idade de Dito
ser 44 + N. Como a idade de Ben ser a tera parte da soma, ento:
23 + N = (32 + N + 44 + N) / 3
3 x (23 + N) = 32 + N + 44 + N
69 + 3N = 76 + 2N
N = 7 anos
P
7X
7X
124
6 X
6
18
21X 7 X 18 X
124 6
18
18
18
10 X
130
18
X
Observe que 234 divisvel por 9, afinal 234 / 9 = 26.
Resposta: B
58. FCC SPPREV 2012) O dono de um armazm adquiriu 82 kg de feijo
embalados em pacotes de 2 kg e 3 kg, totalizando 30 pacotes. correto afirmar que
o nmero de pacotes de 3 kg
(A) 22.
(B) 20.
(C) 18.
(D) 15.
(E) 12.
RESOLUO:
Seja M o nmero de pacotes maiores (3kg) e m o nmero de pacotes
menores (2kg). O total de pacotes 30:
M + m = 30 logo, m = 30 M
O peso total de feijo de 82kg, ou seja,
3M + 2m = 82
3M + 2 x (30 M) = 82
3M + 60 2M = 82
M = 22 pacotes de 3kg.
Resposta: A
59. FCC MPE/PE 2012) Existem trs caixas idnticas e separadas umas das
outras. Dentro de cada uma dessas caixas existem duas caixas menores, e dentro
P
Porcentagem =
Porcentagem =
Resposta: B
quantia de interesse
100%
total
24
100% 0,48 100% 48%
50
1 1 1 1
seja um nmero inteiro, ento:
2 3 7 x
42 x 42 x 42 x 42 x
21x 14 x 6 x 42
E
42 x
41x 42
E
42 x
E
42
42E 41
Lembra que tanto x quanto E devem ser nmeros inteiros? Veja que se E for
igual a 1, x tambm ser inteiro:
42
42
42
42 1 41 1
Veja ainda que se E for maior que 1, o denominador ser maior que o
numerador (portanto no obteremos nenhum nmero inteiro). Por exemplo, se E =
2, temos:
42
42
42 2 41 43
42
42
42 0 41 41
E tambm sabemos que E no pode ser menor que zero, pois o enunciado
disse que ele inteiro positivo. Dessa forma, a nica possibilidade E = 1 e x = 42.
Como 42 tem 8 divisores (1, 2, 3, 6, 7, 14, 21 e 42), a alternativa correta a letra D.
Resposta: D.
65. FCC TRT/22 2010) Em julho de 2010, dois Analistas Judicirios receberam
um lote com X licitaes para emitir pareceres. No ms seguinte, indagados sobre
quantos pareceres de tal lote haviam emitido em julho, eles responderam:
Anabela: 6/11 do total das licitaes receberam meu parecer
Benivaldo: A quantidade de licitaes em que dei meu parecer corresponde a 3/5
do nmero de pareceres emitidos por Anabela.
Sabendo que cada licitao recebeu o parecer de apenas um desses Analistas e
que a soma das quantidades que cada um emitiu era um nmero compreendido
entre 100 e 150, ento:
a) X < 50
b) 50 < X < 100
c) 100 < X < 150
6
X . J a quantidade de
11
5 11 55
6
18
X e
X devem ser nmeros
11
55
inteiros.
Somando os pareceres dados por Anabela e por Benivaldo, temos:
6
18
X
X
11
55
30
18
X+
X=
55
55
48
X
55
Sabemos que a soma dos pareceres dados por ambos deve ser um nmero
inteiro. E este nmero deve estar entre 100 e 150. Ou seja,
100
48
X<150
55
48
, ou seja, 48 e 55 so primos
55
48
48
X
55 = 48
55
55
48
X 96 (ainda inferior a 100).
55
48
X 144 , que est dentro do intervalo
55
48
X ser maior que 150.
55
66. FCC TRT/9 2010) Para estabelecer uma relao entre os nmeros de
funcionrios de uma unidade do Tribunal Regional do Trabalho, que participaram de
um curso sobre Controle e Preveno de Doenas, foi usada a expresso:
h
1
3
1
m
3
3
1
1
h
1
3
3
3
1
1
3
m
3
3
3 1
9 1
8
8
3
3
1
1
1
h
3
3
3
3
24
3
21
m
3
8
8
8
8
8 63 8 55
h
3 1
3
m
21
21
21
21
Como
h 55
55
, podemos escrever que h
100 h m 200
55
m m 200
21
76
100
m 200
21
100
76
m
21
seja um nmero inteiro, m deve ser um mltiplo de 21 (ex.: 21, 42, 63 etc.). Veja que
se m = 21, ento
76
76
m 76 (abaixo de 100). J se m = 2x21 = 42, ento
m 152
21
21
76
m ser maior que 200.
21
4 x 1 4 x 4 x 1
16,8 :
4 x 2 4 x 1
4 x 1 4 x 4 x 1
4 x 2 4 x 1
4 x 4 1 4 x 4 x 4
4 x 4 2 4 x 4 1
41 1 4
4 2 41
1
1 4
4
1 1
16 4
1 4 16
4 4 4
1 4
16 16
21
4
5
16
21 16
4 5
21 4
1 5
16,8
1
11
Vejamos agora a expresso 8 3 0, 4444... :
30 . Devemos comear
135
encontrando a frao geratriz da dzima 0,4444... Chamando esta frao de X,
temos:
X = 0,4444...
10X = 4,444...
Logo,
10X X = 4,444... 0,4444...
9X = 4
X = 4/9
Assim,
13
11
8 0, 4444... :
135
3 13 4 11
(2 ) :
9 135
4 11
2 :
9 135
18 4 11
:
9 9 135
22 11
:
9 135
22 135
9 11
2 135
9 1
270
RESOLUO 2:
O enunciado diz que SOMAR um nmero com 5 algarismos. Logo, o S no
pode ser igual a zero.
Analisando a partir da esquerda, temos que a multiplicao de R por 9 no
pode levar nmero adicional para a prxima casa. Assim, R deve ser igual a 0 ou 1.
Como o S no pode ser zero, ento R = 1. J o S ser igual a 1 x 9 = 9. Como a
multiplicao de R por 9 no poder levar nenhum nmero para a prxima casa, o A
tambm precisa ser igual a 0 ou 1.
Analisando agora a partir da direita, como S = 9, ento a primeira
multiplicao 9 x 9 = 81, deixando o 1 no lugar do R (como j vimos, R = 1) e
levando 8 unidades para a prxima multiplicao.
Vamos testar agora as duas possibilidades para o A. Se A = 1, a
multiplicao de O por 9, adicionada de 8 unidades, deveria gerar um nmero
terminado em 1, o que exigiria que O = 7. Isto levaria mais 7 unidades para a
multiplicao Mx9, de modo que fica impossvel obter M no resultado.
J se A = 0, ento O = 8, de modo que 8x9 + 8 = 80, levando 8 unidades para
a multiplicao Mx9. Se M = 9, teremos 9x9 + 8 = 89, deixando 9 no resultado e
levando 8 unidades para a multiplicao de A por 9. Como A = 0, ento O = 8, como
j havamos dito.
Deste modo temos S = 9, O = 8, M = 9, A = 0 e R = 1, totalizando 27.
Resposta: D
N 5
2
- subtraiu 7:
N 5
7
2
- dividiu o resultado por 3:
1 N 5
7
3 2
- somou 9:
1 N 5
7 9
3 2
- dividiu por 4:
1 1 N 5
7 9
4 3 2
1 1 N 5
7 9 10
4 3 2
3 2 7 9 4 10
1 N 5
7 9 40
3 2
1 N 5
7 31
3 2
N 5
7 93
2
N 5
100
2
N 5 200
N 195
a
a
b
b
:
(A) {-3, -1, 0, 1, 3}
(B) {-3, -1, 1, 3}
(C) {3 }.
(D) naturais diferentes de zero.
(E) reais deferentes de zero.
RESOLUO:
Lembrando que o mdulo de um nmero |a| igual ao valor absoluto deste
a
a
a
a
a
5
5
a
a
como
b
b
5
1
5
5
5
como
c
c
5
1
5
d) 11
e) 4
RESOLUO:
4 6 4 0,7N 4 0,25M
24 2,8N M
M 24 2,8N
Podemos, agora, ir testando valores para N (1, 2, 3, 4, 5 etc.) at obter um
nmero natural para M. Se N = 1, temos:
M = 24 2,8 x 1 = 21,2
Veja que N no pode ser 1, pois com isso M seria um nmero fracionrio.
Testando outros valores de N, veja o que acontece quando N = 5:
M = 24 2,8 x 5 = 24 14 = 10
Portanto, N = 5 e M = 10. Isto , temos 10 moedas de 25 centavos e 7N, isto
, 35 moedas de 10 centavos. Veja que isso totaliza 6 reais:
10 x 0,25 + 35 x 0,10 = 2,5 + 3,5 = 6
(C) 12 .
(D) 14 .
(E) 15 .
RESOLUO:
Olegrio faz sua barba de 3 em 3 dias. Portanto, ele far sua barba nos
seguintes dias, contados a partir de hoje: 3, 6, 9, 12, 15 etc.
Sabemos que a cada 7 dias temos um domingo. Portanto, contando a partir
de hoje, temos domingo nos seguintes dias: 7, 14, 21, 28 etc.
O prximo dia que Olegrio far a barba deve ser um mltiplo de 3. E para
que seja um domingo, esse dia tambm deve ser mltiplo de 7. Portanto, deve ser
um mltiplo comum entre 3 e 7. O primeiro mltiplo comum entre esses dois
nmeros justamente o mnimo mltiplo comum entre 3 e 7.
Como 3 e 7 j so nmeros primos, no possvel decomp-los em fatores
primos. Basta, portanto, multiplic-los para obter o MMC. Isto , MMC (3,7) = 21.
Portanto, daqui a 21 dias Olegrio far a barba novamente em um domingo.
Resposta: A
79. FGV MEC 2008) Em uma sala h homens, mulheres e crianas. Se todos
os homens fossem retirados da sala, as mulheres passariam a representar 80% dos
restantes. Se, ao contrrio, fossem retiradas todas as mulheres, os homens
passariam a representar 75% dos presentes na sala. Com relao ao nmero total
de pessoas na sala, as crianas correspondem a:
(A) 12,5%
(B) 17,5%
(C) 20%
(D) 22,5%
(E) 25%
RESOLUO:
Chamemos de H, M e C o nmero de homens, mulheres e crianas,
respectivamente. Se sarem todos os homens da sala, sobram M + C pessoas.
Desta quantidade, M representa 80%. Isto :
M = 80% x (M + C)
M = 0,8M + 0,8C
P
0,2M = 0,8C
M = 4C
Se sarem todas as mulheres da sala, sobram H + C pessoas. Desta
quantidade, H representa 75%, ou seja:
H = 75% x (H + C)
0,25H = 0,75C
H = 3C
Portanto, o total de pessoas na sala de:
H + M + C = 3C + 4C + C = 8C
Veja que 8C corresponde ao total, isto , 100% das pessoas na sala. Assim,
podemos montar a proporo abaixo para descobrir o percentual X que as crianas
(C) representam:
8C ------------------100%
C --------------------X
Efetuando a multiplicao cruzada (nas diagonais), temos:
8C x X = C x 100%
8X = 1
X = 1/8 = 0,125 = 12,5%
Assim, as crianas representam 12,5% do total de pessoas que estavam
inicialmente na sala.
Resposta: A
80. FGV SEFAZ/RJ 2011) Um indivduo apresenta um valor X na sua conta
corrente, que no rende juros nem paga taxas. Desse valor, ele retira em um dia
RESOLUO:
3
P 20
5
2
P 20
5
P 50
Em cada uma das situaes abaixo, o nmero que aparece embaixo de dada figura
a soma dos nmeros que esto nos quadradinhos sombreados.
(1) a + b + c + d = 26
(2) a + b + c + e = 29
(3) b + c + d + e = 22
(4) a + c + d + e = 23
(5) a + b + d + e = 24
Podemos tentar resolv-lo pelo mtodo da substituio. Entretanto, outra
forma de resolver somando, de um lado, todos os membros do lado esquerdo de
cada equao, e, do outro lado, todos os membros do lado direito de cada equao.
Assim, temos:
4a + 4b + 4c + 4d + 4e = 26 + 29 + 22 + 23 + 24
4 (a + b + c + d + e) = 124
Veja que queremos o valor do quadradinho do meio, isto , o valor de c.
Olhando a 5 equao, repare que a + b + d + e = 24. Podemos substituir a + b + d
+ e na equao acima por 24:
4 (a + b + c + d + e) = 124
4 (24 + c) = 124
24 + c = 31
c=7
Resposta: C
87. FGV SAD/PE 2008) Em uma comunidade indgena so usados como moeda
de troca, pedras, discos e argolas. Sabe-se que 3 discos valem 7 pedras e que 9
discos valem 2 argolas. Um membro da comunidade decidiu trocar 100 pedras por
objetos de maior valor, cuja quantia equivalente a:
(A) 7 argolas, 7 discos e 7 pedras.
(B) 7 argolas, 8 discos e 4 pedras.
(C) 8 argolas, 5 discos e 6 pedras.
(D) 8 argolas, 6 discos e 2 pedras.
(E) 9 argolas, 2 discos e 5 pedras.
RESOLUO:
Usando P, D e A para representar pedras, discos e argolas, sabemos que:
3D = 7P
9D = 2A
O 60 nmero triangular :
(A) 1830.
(B) 1885.
(C) 1891.
(D) 1953.
(E) 2016.
RESOLUO:
Veja que, a cada figura, inserida uma linha horizontal a mais na parte de
baixo do tringulo. Esta nova linha inserida tem 1 ponto a mais que a linha anterior.
Repare que na 4 figura temos 4 linhas, com 1, 2, 3 e 4 pontos, respectivamente.
Observe ainda que a soma da primeira com a ltima linha igual soma da
segunda com a terceira. O 60 tringulo tem 60 linhas, sendo que a 60 linha tem 60
pontos, a anterior tem 59, e assim por diante.
Veja que a soma da primeira com a ltima (1 + 60 = 61) igual soma da
segunda com a penltima (2 + 59 = 61), da terceira com a antepenltima (3 + 58 =
61), e assim por diante. Assim, se temos 60 linhas, temos 30 pares que somam 61.
Portanto este tringulo tem 30 x 61 = 1830 pontos.
Resposta: A
89. FGV SENADO 2008) Uma lesma est no fundo de um poo com 12m de
profundidade. Durante o dia ela sobe 5m e, noite, escorrega 3m. O nmero de
dias necessrios para ela sair do poo :
(A) 5.
(B) 6.
(C) 7.
(D) 8.
(E) 10.
RESOLUO:
Se a lesma sobe 5m e escorrega 3, o valor lquido que ela sobe por dia :
V = 5 3 = 2m
A uma primeira vista, voc poderia marcar a letra B (6 dias), afinal 6 x 2m =
12m. Entretanto, repare que no final do 4 dia a lesma j subiu 8m. No 5 dia, ela
subir 5m, atingindo 13m (isto , j saindo do poo). Normalmente ela escorregaria
3m, retornando posio 10m. Como ela j saiu do poo, isso no mais se aplica.
P
Resposta: A
90. FGV PREF. CAMPINAS 2008) Marcelo coleciona lpis. O nmero de lpis
que Marcelo possui maior que 150 e menor que 200. Ele possui tambm muitas
caixas, todas iguais, e experimenta guardar seus lpis nessas caixas. Colocando 8
lpis em cada caixa, sobra 1 lpis. Colocando 11 em cada caixa, sobram 6 lpis.
Ento, colocando 10 lpis em cada caixa, sobraro:
(A) 2 lpis.
(B) 3 lpis.
(C) 5 lpis.
(D) 7 lpis.
(E) 8 lpis.
RESOLUO:
Sendo L o nmero de lpis, temos que 150 < L < 200.
Se dividirmos por 8, o resto 1. Os nmeros entre 150 e 200 que, divididos
por 8, deixam resto 1, so 153, 161, 169, 177, 185 e 193 (basta voc descobrir o
primeiro e ir somando 8).
Se dividirmos L por 11, o resto 6. Entre 150 e 200, os nmeros que deixam
resto 6 ao serem divididos por 11 so: 160, 171, 182 e 193 (novamente, basta
descobrir o primeiro e ir somando 11).
Veja que apenas o nmero 193 comum a ambos os casos. Portanto, temos
193 lpis. Dividindo por 10, temos quociente 19 e resto 3 (conforme a letra B).
Resposta: B
91. FGV SEFAZ/RJ 2011) A soma de dois nmeros 120, e a razo entre o
menor e o maior 1/2. O menor nmero
(A) 20 .
(B) 25 .
(C) 30 .
(D) 35 .
(E) 40 .
RESOLUO:
Sejam A e B os dois nmeros do enunciado. A soma deles 120:
A + B = 120
3G 5 = 22
3G = 27
G=9
Logo, o time ganhou 9 jogos.
RESPOSTA: C
93. FGV MPE/MS 2013) Joo comprou em uma loja de roupas esportivas uma
bermuda e duas camisetas iguais pagando por tudo R$40,00. Sabe se que a
bermuda custou R$4,00 a mais do que uma camiseta. O preo de uma camiseta :
(A) R$6,00.
(B) R$10,00.
(C) R$12,00.
(D) R$14,00.
(E) R$16,00.
RESOLUO:
Sendo C o preo da camiseta, o preo da bermuda 4 reais a mais, ou C +
4. Assim, como 1 bermuda e 2 camisetas custam 40 reais:
Bermuda + 2 x camiseta = 40
(C + 4) + 2C = 40
3C + 4 = 40
3C = 36
C = 12 reais
Logo, a camiseta custa 12 reais.
RESPOSTA: C
94. FGV MPE/MS 2013) Uma barraca de lanches rpidos vende sanduches
de dois tipos.
tipo simples
com
uma
fatia
de
carne e
uma
arrecadou
14
13
12
11
10
15
16
17
18
19
20
21
28
27
26
25
24
23
22
29
30
31
32
33
34
35
...
...
...
...
...
37
36
...
...
...
...
...
...
...
14
15
...
...
Linha II
13
16
...
...
Linha III
12
17
...
...
Linha IV
11
18
25
Etc.
Linha V
10
19
24
Linha VI
20
Linha VII
21
22
97. FGV POLCIA CIVIL/MA 2012 ) Trs amigas, Amanda, Bruna e Carla, foram
a um restaurante. Amanda consumiu R$ 40,00, Bruna R$ 34,00 e Carla R$ 49,00.
Na hora de pagar, resolveram dividir a conta igualmente pelas trs e no deram
gorjetas. Bruna pagou x reais a mais do que consumiu. O valor de x :
(A) 15
(B) 9
(C) 7
(D) 6
(E) 5
RESOLUO:
Somando o consumo das trs amigas, temos 40 + 34 + 49 = 123 reais.
Dividindo por 3, temos 41 reais para cada. Assim, Bruna consumiu 34 reais mas
pagou 41, ou seja, pagou x = 7 reais a mais do que consumiu.
RESPOSTA: C
RESOLUO:
Vamos usar as regras dadas pelo enunciado para calcular cada operao:
ab = a + b + 1
a b = a x(b+1)
2 1 = 2 + 1 + 1 = 4
2 1 = 2 x (1 + 1) = 4
Logo, o item I est correto.
a b = a x (b + 1) = axb + ax1 = ab + a
b a = b x (a + 1) = bxa + bx1 = ab + b
Logo, o item II est errado.
a (b c) = a (b + c + 1) = a x (b + c + 1 + 1) = ab + ac + 2a
(a b) (a c) = (ab + a) (ac + a) = (ab + a + ac + a + 1) = ab + ac + 2a + 1
Logo, o item III est errado.
RESPOSTA: A
101. FGV DETRAN/MA 2013 ) A figura a seguir mostra uma operao de adio
com dois nmeros de trs algarismos. Cada letra representa um algarismo diferente
dos que j aparecem, letras iguais representam algarismos iguais e letras diferentes
representam algarismos diferentes.
AB8
BBC
77A
A letra C representa o algarismo:
(A) 3.
(B) 4.
(C) 5.
(D) 6.
(E) 7.
RESOLUO:
AB8
BBC
77A
103. FGV SEFAZ/RJ 2011) Quando o nmero 121 dividido por um certo
divisor, o resto da diviso 4. Quando o nmero 349 dividido pelo mesmo divisor,
o resto da diviso 11. Quando a soma dos nmeros 121 e 349 dividida pelo
mesmo divisor, o resto 2. O valor do divisor
(A) 15 .
(B) 19 .
P
(C) 9.
(D) 13 .
(E) 17 .
RESOLUO:
a) 2
b) 3
c) 4
d) 1
e) 0
RESOLUO:
O valor de A + B + C :
(A) 10.
(B) 11.
(C) 12.
(D) 13.
(E) 14.
RESOLUO:
Observe nesta multiplicao que o algarismo C, quando multiplicado por 3,
tem como resultado um nmero terminado em 4. Sabendo disso, s h uma
possibilidade para C: ele deve ser o 8, pois 8x3 = 24.
P
c) 30%.
d) 33%.
e) 37%.
RESOLUO:
110. FGV SEAD/AP 2010) O dono de uma loja aumenta os preos durante a
noite em 20% e na manh seguinte anuncia um desconto de 30% em todos os
produtos. O desconto real que ele est oferecendo em relao aos preos do dia
anterior de:
a) 10%
b) 12%
c) 14%
d) 16%
e) 18%
RESOLUO:
1
2
b)
3
4
c)
1
4
d)
2
3
e)
1
6
x
:
y
e) q um quadrado perfeito.
2
4
deveriam ser analisados e
referiam-se ao atendimento ao pblico
5
7
interno. Com essa informao, correto concluir que o total de projetos existentes
nesse arquivo NUNCA poderia ser um nmero compreendido entre
a) 10 e 50
b) 60 e 100
c) 110 e 160
d) 150 e 170
e) 180 e 220
(A) 15.
(B) 19.
(C) 20.
(D) 24.
(E) 25.
13. FCC BANESE 2012) A abertura da Copa do Mundo de 2014 est prevista
para ocorrer na cidade de So Paulo, no dia 12 de junho daquele ano. 785 dias
depois, em 5 de agosto de 2016, uma sexta-feira, deve ocorrer a abertura das
Olimpadas do Rio de Janeiro. Com esses dados, possvel concluir que a abertura
da Copa de 2014 ocorrer em
(A) uma quarta-feira.
(B) uma quinta-feira.
(C) uma sexta-feira.
(D) um sbado.
(E) um domingo.
14. FCC TCE/AP 2012) Um nmero inteiro ser chamado de tricclico se, e
somente se, for formado por uma sequncia de dois ou mais dgitos aparecendo
exatamente trs vezes. Por exemplo, os nmeros 858 585, 107 107 107 e 292 129
212 921 so tricclicos. O menor nmero positivo que deve ser somado a 198 891
para que se obtenha como resultado um nmero tricclico
(A) 1 109.
(B) 3 129.
(C) 6 972.
(D) 13 230.
(E) 23 331.
15. FCC SPPREV 2012) Um fornecedor vende lpis em diferentes embalagens,
conforme mostra a tabela:
P
Nessas condies, correto afirmar que a economia na compra de uma caixa tipo
(A) III em relao compra de trs caixas tipo I de R$ 150,00.
(B) V em relao compra de seis caixas tipo I de R$ 450,00.
(C) IV em relao compra de quatro caixas tipo I de R$ 250,00.
(D) V em relao compra de duas caixas tipo III de R$ 200,00.
(E) IV em relao compra de duas caixas tipo II de R$ 160,00.
16. FCC SPPREV 2012) Dona Arminda me de 4 filhos. Cada um de seus
filhos teve 3 filhos. Cada um de seus netos teve 2 filhos. Considerando que todos
esto vivos, o nmero de descendentes que dona Arminda possui
(A) 9.
(B) 16.
(C) 24.
(D) 36.
(E) 40.
17. FCC SPPREV 2012) Pensei em um nmero e dele
subtra 3 unidades;
multipliquei o resultado por 5;
somei 9 unidades;
obtive 24 como resultado.
correto afirmar que o quadrado desse nmero
(A) 1.
(B) 4.
(C) 16.
(D) 25.
(E) 36.
5
106
16
b)
5
107
8
c)
25
108
4
d)
125
109
2
e) 625 1010
A2 B 3
, para A = 2 e
AB B A
Os nmeros que faltam nessa tabela, em relao aos frascos de 100 mL e 250 mL,
respectivamente, so
(A) 6 e 6.
(B) 5 e 7.
(C) 4 e 8.
(D) 3 e 9.
(E) 2 e 10.
3
, obtm-se uma nova frao, cujo valor 50% maior do
5
4
3
(B)
5
6
(C)
4
7
(D)
5
7
(E)
9
7
4
3
(D)
4
9
(E)
8
9
81
, ento o nmero N pensado da primeira vez igual a
8
de uma turma da manh e uma da tarde. Uma vez que todos os seus alunos fizeram
a prova final, a quantidade de provas que ainda falta ser corrigida por esse
professor representa, em relao ao total,
(A)
8
13
(B)
10
13
(C)
3
5
(D)
5
8
(E)
7
8
42. FCC TRT/12 2013) O sculo XIX o perodo que se estende de 1801 at
1900. Alberto nasceu no sculo XIX. Em 1872, ao comemorar seu aniversrio,
Alberto notou que sua idade coincidia com os dois ltimos algarismos do ano em
que nasceu. Nessas condies, Alberto completou 5 anos de idade em
(A) 1853.
(B) 1836.
(C) 1825.
(D) 1841.
(E) 1848.
43. FCC TRT/18 2013) Para montar um tipo de enfeite de mesa para festas de
casamento, uma empresa de eventos utiliza um pequeno vaso, quatro flores
artificiais e uma vela colorida. Cada vaso custa R$ 0,80, cada flor R$ 0,25 e cada
vela R$ 1,20. O custo de produzir 70 desses enfeites para uma festa de casamento,
em reais, igual a
(A) 140,00.
P
(B) 157,50.
(C) 175,00.
(D) 192,50.
(E) 210,00.
44. FCC TRT/18 2013) Em dado instante, o marcador de combustvel de um
carro indicava que o tanque estava com 5/8 de sua capacidade. A partir desse
instante, foram consumidos 25,5 litros de combustvel, passando o marcador a
indicar da capacidade do tanque. A capacidade do tanque desse carro, em litros,
igual a
(A) 60.
(B) 64.
(C) 66.
(D) 68.
(E) 72.
45. FCC TRT/18 2013) A audincia do Sr. Jos estava marcada para uma
segunda-feira. Como ele deixou de apresentar ao tribunal uma srie de
documentos, o juiz determinou que ela fosse remarcada para exatos 100 dias aps
a data original. A nova data da audincia do Sr. Jos cair em uma
(A) quinta-feira.
(B) tera-feira.
(C) sexta-feira.
(D) quarta-feira.
(E) segunda-feira.
46. FCC TRT/6 2012) Quando o usurio digita na tela um nmero positivo n,
um programa de computador executa a seguinte sequncia de operaes:
I. Soma 0,71 ao nmero n.
II. Extrai a raiz quadrada do resultado obtido em (I).
III. Multiplica o resultado obtido em (II) por 7,2.
IV. Escreve na tela o resultado obtido em (III).
Aps digitar na tela o nmero positivo, um usurio observou que esse programa
escreveu na tela o nmero 15,12. O nmero digitado por esse usurio foi
P
a) 3,3.
b) 3,4.
c) 3,5.
d) 3,6.
e) 3,7.
47. FCC TRT/6 2012 ) Em um determinado ano, o ms de abril, que possui um
total de 30 dias, teve mais domingos do que sbados. Nesse ano, o feriado de 1o de
maio ocorreu numa
(A) segunda-feira.
(B) tera-feira.
(C) quarta-feira.
(D) quinta-feira.
(E) sexta-feira.
48. FCC TRF/2 2012) Uma operao definida por: w 1 6 w , para todo
inteiro w. Com base nessa definio, correto afirmar que a soma 2 1 igual
a:
a) -20
b) -15
c) -12
d) 15
e) 20
49. FCC TRF/2 2012) Ao conferir o livro de registro da entrada e sada das
pessoas q visitaram uma Unidade do Tribunal Regional Federal, ao longo dos cinco
dias teis de certa semana, um Tcnico Judicirio observou que:
- o nmero de pessoas que l estiveram na segunda-feira correspondia a tera parte
do total de visitantes da semana inteira;
- em cada um dos trs dias subsequentes, o nmero de pessoas registradas
correspondia a do nmero daquelas registradas no dia anterior.
Considerando que na sexta-feira foi registrada a presena de 68 visitantes, correto
afirmar que o nmero de pessoas que visitaram essa Unidade.
a) na segunda-feira foi 250.
P
(E) 8.
55. FCC METR/SP 2012) Certo dia, Alan, chefe de seo de uma empresa,
deu certa quantia em dinheiro a dois funcionrios Josemir e Neuza solicitando
que fossem lhe comprar um lanche e ressaltando que poderiam ficar com o troco.
Sabe-se que, na compra do lanche eles gastaram 75% da quantia dada pelo chefe e
que, do troco recebido, Josemir ficou com 40%, enquanto que Neuza ficou com os
R$3,75 restantes. Nessas condies, o valor pago pelo lanche comprado foi
(A) R$ 15,00.
(B) R$ 15,75.
(C) R$ 18,50.
(D) R$ 18,75.
(E) R$ 25,00.
56. FCC METR/SP 2012) O pargrafo seguinte apresenta parte da fala de
Ben dirigida a seus amigos Carlo e Dito.
Hoje, tenho 23 anos de idade, Carlo tem 32 e Dito tem 44, mas, futuramente,
quando a minha idade for igual tera parte da soma das idades de vocs, ...
Um complemento correto para a fala de Ben
(A) as nossas idades somaro 120 anos.
(B) Carlo ter 36 anos.
(C) Dito ter 58 anos.
(D) Carlo ter 38 anos.
(E) Dito ter 54 anos.
57. FCC METR/SP 2012) Um trem metropolitano partiu de um terminal da
Linha 1 Estao Tucuruvi , com X passageiros e, aps passar sucessivamente
pelas Estaes Parada Inglesa e Jardim So Paulo, chegou Estao Santana com
X passageiros. Sobre o trnsito de passageiros ao longo desse trajeto, sabe-se que:
na Estao Parada Inglesa desceram exatamente 18 passageiros e o nmero dos
que embarcaram era igual a 1/6 de X;
na Estao Jardim So Paulo desceram exatamente 106 passageiros e o nmero
dos que embarcaram era igual a 1/3 do nmero de passageiros que partiu da
estao anterior.
P
(A) 16:05.
(B) 15:05.
(C) 14:05.
(D) 16:35.
(E) 18:35.
61. FCC MPE/AP 2012) Do salrio mensal de Miguel, 10% so gastos com
impostos, 15% com moradia, 25% com transporte e alimentao e 10% com seu
plano de sade. Daquilo que resta, 3/8 so usados para pagar a mensalidade de
sua faculdade, sobrando ainda R$ 900,00 para o seu lazer e outras despesas. O
gasto mensal de Miguel com moradia, em reais, igual a
(A) 210,00
(B) 360,00
(C) 450,00
(D) 540,00
(E) 720,00
62. FCC TCE/SP 2010) Suponha que certo medicamento seja obtido
adicionando- se uma substncia A a uma mistura homognea W, composta de
apenas duas substncias X e Y. Sabe-se que:
- o teor de X em W de 60%;
- se pode obter tal medicamento retirando-se 15 de 50 litros de W e substituindo-os
por 5 litros de A e 10 litros de Y, resultando em nova mistura homognea.
Nessas condies, o teor de Y no medicamento assim obtido de
a) 52%
b) 48%
c) 45%
d) 44%
e) 42%
1 1 1 1
seja um nmero inteiro, ento:
2 3 7 x
65. FCC TRT/22 2010) Em julho de 2010, dois Analistas Judicirios receberam
um lote com X licitaes para emitir pareceres. No ms seguinte, indagados sobre
quantos pareceres de tal lote haviam emitido em julho, eles responderam:
Anabela: 6/11 do total das licitaes receberam meu parecer
Benivaldo: A quantidade de licitaes em que dei meu parecer corresponde a 3/5
do nmero de pareceres emitidos por Anabela.
Sabendo que cada licitao recebeu o parecer de apenas um desses Analistas e
que a soma das quantidades que cada um emitiu era um nmero compreendido
entre 100 e 150, ento:
a) X < 50
b) 50 < X < 100
66. FCC TRT/9 2010) Para estabelecer uma relao entre os nmeros de
funcionrios de uma unidade do Tribunal Regional do Trabalho, que participaram de
um curso sobre Controle e Preveno de Doenas, foi usada a expresso:
A soma (S + O + M + A + R) igual a:
a) 33
b) 31
c) 29
d) 27
e) 25
a
a
b
b
c
c
:
(A) {-3, -1, 0, 1, 3}
(B) {-3, -1, 1, 3}
(C) {3 }.
(D) naturais diferentes de zero.
(E) reais deferentes de zero.
76. FGV CAERN 2010) Em um cofrinho h R$6,00 em moedas de 10 centavos
e de 25 centavos. A quantidade de moedas de 10 centavos um mltiplo de 7.
Quantas moedas de 10 centavos h a mais do que moedas de 25 centavos?
a) 32
b) 25
c) 18
P
d) 11
e) 4
77. FGV CAERN 2010) Um restaurante cobra 10% sobre o valor consumido.
Assim, quando a conta apresentada ao cliente, o valor a ser pago j vem com os
10% includos. Ao receber a conta no valor de R$27,72, Marcelo percebeu que
haviam cobrado a sobremesa, que custa R$3,50, sem que ele a tivesse consumido.
O gerente prontamente corrigiu o valor cobrado. Assim, depois dessa correo,
Marcelo pagou:
a) R$21,70
b) R$22,50
c) R$23,87
d) R$24,22
e) R$52,20
78. FGV CODEBA 2010) Olegrio faz a barba de 3 em e dias. Hoje domingo e
Olegrio est fazendo a sua barba. Ele voltar a se barbear num dia de domingo
daqui a quantos dias?
(A) 21 .
(B) 18 .
(C) 12 .
(D) 14 .
(E) 15 .
79. FGV MEC 2008) Em uma sala h homens, mulheres e crianas. Se todos
os homens fossem retirados da sala, as mulheres passariam a representar 80% dos
restantes. Se, ao contrrio, fossem retiradas todas as mulheres, os homens
passariam a representar 75% dos presentes na sala. Com relao ao nmero total
de pessoas na sala, as crianas correspondem a:
(A) 12,5%
(B) 17,5%
(C) 20%
(D) 22,5%
(E) 25%
P
Em cada uma das situaes abaixo, o nmero que aparece embaixo de dada figura
a soma dos nmeros que esto nos quadradinhos sombreados.
O 60 nmero triangular :
P
(A) 1830.
(B) 1885.
(C) 1891.
(D) 1953.
(E) 2016.
89. FGV SENADO 2008) Uma lesma est no fundo de um poo com 12m de
profundidade. Durante o dia ela sobe 5m e, noite, escorrega 3m. O nmero de
dias necessrios para ela sair do poo :
(A) 5.
(B) 6.
(C) 7.
(D) 8.
(E) 10.
90. FGV PREF. CAMPINAS 2008) Marcelo coleciona lpis. O nmero de lpis
que Marcelo possui maior que 150 e menor que 200. Ele possui tambm muitas
caixas, todas iguais, e experimenta guardar seus lpis nessas caixas. Colocando 8
lpis em cada caixa, sobra 1 lpis. Colocando 11 em cada caixa, sobram 6 lpis.
Ento, colocando 10 lpis em cada caixa, sobraro:
(A) 2 lpis.
(B) 3 lpis.
(C) 5 lpis.
(D) 7 lpis.
(E) 8 lpis.
91. FGV SEFAZ/RJ 2011) A soma de dois nmeros 120, e a razo entre o
menor e o maior 1/2. O menor nmero
(A) 20 .
(B) 25 .
(C) 30 .
(D) 35 .
(E) 40 .
tipo simples
com
uma
fatia
de
carne e
uma
Cada sanduche simples vendido por R$4,80 e cada duplo vendido por
R$6,00. Certo dia, Joo, o dono da barraca vendeu 50 sanduches,
arrecadou
14
13
12
11
10
15
16
17
18
19
20
21
28
27
26
25
24
23
22
29
30
31
32
33
34
35
...
...
...
...
...
37
36
...
...
...
...
...
...
...
14
15
...
...
Linha II
13
16
...
...
Linha III
12
17
...
...
Linha IV
11
18
25
Etc.
Linha V
10
19
24
Linha VI
20
23
Linha VII
21
22
103. FGV SEFAZ/RJ 2011) Quando o nmero 121 dividido por um certo
divisor, o resto da diviso 4. Quando o nmero 349 dividido pelo mesmo divisor,
o resto da diviso 11. Quando a soma dos nmeros 121 e 349 dividida pelo
mesmo divisor, o resto 2. O valor do divisor
(A) 15 .
(B) 19 .
(C) 9.
(D) 13 .
(E) 17 .
O valor de A + B + C :
(A) 10.
(B) 11.
(C) 12.
(D) 13.
(E) 14.
107. FGV SUDENE/PE 2013 ) Regina fez este ano 50 anos. Ela acredita que um
ano mstico quando a soma dos algarismos 7 ou mltiplo de 7. Por exemplo,
para ela o prximo ano de 2014 ser mstico. Desde que Regina nasceu at hoje, o
nmero de anos msticos desse perodo foi:
(A) 3.
(B) 4.
(C) 5.
(D) 6.
(E) 7.
108. FGV BANCO DO NORDESTE 2014) Para Hugo, qualquer pessoa com
menos de 40 anos jovem e qualquer pessoa com 40 anos ou mais velha. Hugo
diz que, na empresa em que trabalha 27% das pessoas so velhas. Ele verificou
tambm que entre todas as pessoas da empresa, 20% das mulheres so velhas e
40% dos homens so velhos. Entre as pessoas que trabalham nessa empresa, a
porcentagem de homens de:
(A) 35%
(B) 40%
(C) 45%
(D) 55%
(E) 65%
109. FGV SENADO 2008) Guido fez um investimento em um fundo de aes e,
a cada 30 dias, recebe um relatrio mostrando a valorizao ou desvalorizao das
cotas do fundo nesse perodo. No primeiro ms o fundo teve uma valorizao de 8%
e, no segundo ms de 25%. O terceiro ms foi de crise e todas as aes caram.
110. FGV SEAD/AP 2010) O dono de uma loja aumenta os preos durante a
noite em 20% e na manh seguinte anuncia um desconto de 30% em todos os
produtos. O desconto real que ele est oferecendo em relao aos preos do dia
anterior de:
a) 10%
b) 12%
c) 14%
d) 16%
e) 18%
4. GABARITO
1
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100 A
101 D
102 E
103 D
106 A
107 D
108 A
109 B
110 D
104 E
105 E