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COMANDO DA AERONUTICA
ESCOLA DE ESPECIALISTAS DE AERONUTICA
ATENO, CANDIDATOS!!!
AS QUESTES DE 01 A 25 REFEREM-SE
LNGUA PORTUGUESA
02 De
Falsa tristeza
01
05
10
15
RESOLUO
Resposta: A
De acordo com o texto, chorar lgrimas de crocodilo possui
trs diferentes explicaes. Estas justificam o significado de
falsa tristeza porque em todas o choro do crocodilo est
relacionado ao seu objetivo principal: devorar as presas, ou seja,
satisfazer-se. Sendo o sentimento de satisfao oposto ao de
tristeza, as lgrimas do crocodilo seriam falsas. Assim, quando
algum chora lgrimas de crocodilo, no est realmente triste.
No h no texto comparao entre esses animais e os seres
racionais, portanto B, C e D esto incorretas.
01 Quanto
a)
b)
c)
d)
RESOLUO
Resposta: B
A expresso chorar lgrimas de crocodilo, segundo o texto,
apresenta pelo menos trs explicaes diferentes (linha 03). Para
cada uma delas, o autor atribui um discurso alheio, ou seja, as
explicaes tambm se distinguem pela autoria. A primeira
atribuda ao historiador romano Plnio (23-79 d.C.). A segunda, a
uma lenda medieval (uma outra poca), e a terceira, embora ele
no cite, pressupe-se que seja uma referncia de carter
cientfico (a prpria descrio fisiolgica do ato sugere esse
carter).
Para marcar essa diferena entre as explicaes, o autor
utiliza as seguintes expresses lingusticas: A primeira hiptese
(linhas 03 e 04); a segunda teoria (linha 10); a terceira
explicao (linha 13).
O texto no apresenta trs explicaes totalmente cientficas
como se afirma na alternativa C. Isso pode ser comprovado no
segundo pargrafo quando se atribui a origem da expresso a
uma lenda. A lenda, segundo dicionrio Aurlio (1999, p.1200),
uma narrao escrita ou oral, de carter maravilhoso, na qual os
fatos histricos so deformados pela imaginao popular ou pela
imaginao potica.
Embora no texto seja citada uma lenda medieval (linha 10),
no h trs lendas que exemplifiquem a expresso, como se
afirma na alternativa D.
Pgina 3
04 Para
05 Observe:
O pai dirige-se ao filho, explicando ao filho que as regras da
casa impediam o filho de sair aps o jantar.
Para se evitarem as repeties das palavras destacadas no
perodo, devem ser feitas, de acordo com a lngua culta,
respectivamente, as seguintes substituies:
a)
b)
c)
d)
explicando-lhe, impediam-lhe
explicando-lhe, impediam-no
explicando-o, impediam-lhe
explicando-o, impediam-o
RESOLUO
Resposta: B
De acordo com Cipro Neto e Infante (p. 277), o pronome
pessoal lhe, do caso oblquo tono, atua na lngua culta
exclusivamente como objeto indireto.
Para se evitar a repetio em explicando ao filho, o lhe deve
ser empregado, pois estar completando um verbo transitivo
direto e indireto (explicar o qu? A quem?). No caso, ele vai
substituir ao filho, que um objeto indireto = explicando-lhe.
O pronome oblquo tono o atua exclusivamente como
objeto direto. Em impediam o filho, o termo o filho objeto
direto e deve ser substitudo pelo pronome o. Segundo Cipro
Neto e Infante (p. 278), o pronome o pode sofrer adaptao
fonolgica se o verbo terminar em som nasal. Nesse caso, o
pronome assume a forma no: impediam-no.
Com as substituies, a frase assim fica: O pai dirige-se ao
filho, explicando-lhe que as regras da casa impediam-no de sair
aps o jantar.
Pgina 4
VAAV
VAVV
AVAA
AVVA
RESOLUO
Resposta: A
De acordo com Cipro Neto e Infante (p. 389 a 390) e Cunha
e Cintra (p. 169 a 175), aposto o termo que amplia, explica,
desenvolve ou resume o contedo de outro termo. O aposto
explicativo vem separado por sinais de pontuao, geralmente
vrgulas, como ocorre em A pressa, inimiga da perfeio,
propicia um trabalho de m qualidade. O termo inimiga da
perfeio amplia o sentido do substantivo pressa. O aposto
especificativo no vem separado por vrgulas e normalmente
um substantivo prprio que individualiza um substantivo
comum, prendendo-se a ele diretamente ou por meio de
preposio. Em O poeta Vincius de Morais, na sua poca,
cantou o amor em versos, o aposto Vincius de Morais
individualiza o substantivo poeta.
O vocativo o nome do termo sinttico que serve para
nomear um interlocutor a quem se dirige a palavra. No perodo
Cobrar o cumprimento das promessas de campanha, eleitores,
compromisso de todos e no perodo Amo-te, rude e doloroso
idioma. / s, a um tempo, esplendor e sepultura, os vocativos so
eleitores e rude e doloroso idioma.
RESOLUO
Resposta: A
No texto em questo, necessrio o uso de quatro vrgulas,
quais sejam: a 1. isola o adjunto adverbial de tempo de longa
extenso antecipado Naquela manh de segunda-feira; a 2.
antecede a conjuno coordenativa adversativa mas; a 3. e a 4.
isolam a orao subordinada adverbial temporal reduzida de
infinitivo ao fechar negcio, que est intercalada.
Veja o texto corretamente pontuado: Naquela manh de
segunda-feira, o rapaz voltou cidade, mas, ao fechar negcio,
percebeu que as contas estavam erradas.
As regras para a utilizao da vrgula encontram-se em Cunha
e Cintra (p. 658 a 664), e em Cipro Neto e Infante (p. 443 e 457).
RESOLUO
Resposta: B
Predicado o termo da orao que apresenta verbo. H trs
tipos de predicado: verbal, nominal e verbo-nominal. O primeiro
tipo apresenta como ncleo um verbo intransitivo ou transitivo. O
segundo informa um estado, uma caracterstica do sujeito e seu
ncleo a palavra ou expresso que concentra tal informao e no
o verbo, j que o importante no o que o sujeito faz, mas como
ele . Isso ocorre na alternativa A e na B, pois as palavras desabafo
e plida funcionam sintaticamente como predicativo. O ltimo tipo
de predicado fornece duas informaes, conforme Cunha e Cintra
(p. 151). Por tal motivo, apresenta dois ncleos: um verbo e um
nome (predicativo) palavra ou expresso que indica estado ou
caracterstica. Nesse predicado, importa a ao praticada por algo
ou por algum e o estado ou a caracterstica de algo ou de algum.
As alternativas C e D exemplificam esse tipo de predicado, pois
naquela h dois ncleos: o verbo transitivo direto considerar e o
predicativo do objeto inteligente; nesta, o verbo transitivo direto
terminar e o predicativo do sujeito aliviados.
a)
b)
c)
d)
RESOLUO
Resposta: C
Segundo Cunha e Cintra (p. 623), orao subordinada
reduzida aquela que no se inicia por pronome relativo nem por
conjuno subordinativa e que tem o verbo numa das formas
nominais: o infinitivo, o gerndio e o particpio. Na alternativa C,
temos esse tipo de orao. Veja:
as pessoas entraram curiosas: orao principal; Montada a
feira de artesanato: orao subordinada adverbial temporal
reduzida de particpio (Montada particpio do verbo montar).
Nas outras alternativas, temos oraes subordinadas desenvolvidas:
Como dizem os mais velhos (orao subordinada adverbial
conformativa), que a distribuio de rendas seja mais justa (orao
subordinada substantiva apositiva) e que os policiais esperavam dos
sequestradores (orao subordinada adjetiva restritiva).
10 Assinale
Pgina 5
RESOLUO
Resposta: C
Em Suporta-se com pacincia a clica do prximo, a voz
passiva em que o fato expresso pelo verbo est representado como
sofrido pelo sujeito est expressa com o pronome apassivador se e
uma terceira pessoa verbal no singular Suporta, em concordncia
com o sujeito a clica do prximo. Equivale a A clica do prximo
suportada com pacincia, voz passiva analtica, formada com o
verbo ser e o particpio do verbo suportar.
Em A, o verbo chega est na voz ativa, pois expressa uma
ao praticada pelo sujeito (A voz dela).
Em B, o verbo est na voz reflexiva, pois a ao expressa pela forma
verbal abraaram-se praticada e recebida por um e por outro sujeito, com
reciprocidade: a rosa abraou o vento e o vento abraou a rosa.
Em D, h voz passiva analtica, formada com o verbo ser (fora) e
o particpio do verbo criar (criada).
Essas explicaes esto contidas em Cunha e Cintra (p. 398 a 400).
gil agilssimo
amargo amarssimo
antigo antiqussimo
simples simplicssimo
RESOLUO
Resposta: A
A formao do superlativo absoluto sinttico do adjetivo gil
se faz apenas acrescentando-se o sufixo -imo: gil = aglimo. O
adjetivo simples possui duas formas para o superlativo absoluto
sinttico: simplssimo e simplicssimo. Os adjetivos amargo (do
latim amaru) e antigo (do latim antiquu) possuem uma
irregularidade na formao do superlativo absoluto sinttico,
porque reassumem, antes do acrscimo do sufixo -ssimo, a forma
latina: amargo = amarssimo; antigo = antiqussimo.
Essas explicaes esto contidas em Cunha e Cintra (p. 270
a 271) e em Cipro Neto e Infante (p. 253 a 254).
RESOLUO
Resposta: D
Figuras de linguagem so recursos expressivos (Cipro Neto e
Infante (p. 555) que permitem sugerir contedos emotivos e/ou
intuitivos, a partir da manipulao da linguagem. Na frase do
enunciado da questo, as palavras mnimo e mximo formam uma
anttese (do grego antthesis, contraste, oposio; anti, contra;
thsis, afirmao), figura de linguagem que consiste na
aproximao de duas palavras semanticamente opostas. Esse
fenmeno lingustico ocorre somente na alternativa D (acordar e
adormecer). Nas outras alternativas, temos:
em A: eufemismo (do grego euphemismos: eu, boa; pheme,
modo de dizer). Essa figura consiste no emprego de artifcios
lingusticos por meio dos quais uma ideia desagradvel, odiosa
ou triste mascarada, atenuada. A expresso meios ilcitos
atenua a ideia do verbo roubar;
em B: metfora (do grego metaphor: transposio). Essa
figura consiste num amlgama de dois pensamentos de diferentes
elementos que atuam juntos e escorados numa nica palavra,
frase ou expresso cujo sentido o resultante de sua interao. A
interao entre o designatum (aquilo que se assemelha a) e o
veculo (aquilo a que se compara) justificvel pela existncia de
aspectos comuns entre ambos. Isso promove uma transposio de
significados, gerando um sentido diverso daquele que cada
elemento apresenta isoladamente. Em outras palavras, a metfora
baseia-se numa identidade real manifesta pela interseco de dois
termos na sua totalidade e promove uma alterao semntica,
determinada pelo encontro desses termos, que perdem sua
identidade a fim de que a metamorfose de sentido ocorra. No
trecho apresentado, embora os elementos comparados
(substantivo corao designatum e a expresso barco de
velas iadas veculo) sejam diferentes, h entre eles elementos
comuns. O barco com as velas iadas est pronto para sulcar o
oceano e preparado para usufruir das bonanas e enfrentar as
tormentas que essa aventura pressupe. O corao, rgo que,
segundo a crena popular, responsvel pelo sentimento
amoroso, tambm deveria estar preparado para os paradoxos do
amor, mas nem sempre isso acontece. No obstante, um corao
que um barco de velas iadas, refere-se somente quele que est
pronto para desfrutar no s dos momentos positivos,
proporcionados pelo amor, mas tambm dos negativos que fazem
parte desse conturbado e paradoxal sentimento.
em C: prosopopeia (do grego prosopopoia: prosopon, rosto;
poiin, fazer). Essa figura consiste em atribuir vida ou
caractersticas humanas a seres inanimados, irracionais. Nessa
alternativa, as margaridas (seres inanimados) estremecem
sobressaltadas, ou seja, praticam uma ao tipicamente humana.
Pgina 6
, , a, a, a
A, a, , , a
, , a, ,
A, a, a, ,
RESOLUO
Resposta : C
A palavra crase de origem grega e significa mistura, fuso.
Esse fenmeno lingustico ocorre quando a preposio a se funde
com o artigo definido feminino a, com o pronome demonstrativo
a, com a vogal a que inicia os pronomes aquele (s), aquela (s),
aquilo (s) ou com a letra a do pronome relativo a qual (as quais).
Em todos os casos, a fuso das vogais idnticas assinalada na
escrita pelo acento grave, segundo Cipro Neto e Infante (p. 555).
Na frase acima, ocorre esse fenmeno em assistimos
apresentao, pois o verbo assistir (termo regente) exige a
preposio a, j que, nesse contexto, ele significa ver e um
verbo transitivo indireto. Alm disso, o ncleo do objeto indireto
que completa o sentido desse verbo um substantivo feminino o
qual admite o artigo a. O mesmo ocorre com a forma verbal
dirigir-se, que indica movimento e, por isso, exige a preposio
a. Importa ressaltar que, nesse contexto, o verbo dirigir significa
ir a algum lugar (quem se dirige, se dirige a algum lugar). O
termo estao do metr exerce a funo sinttica de adjunto
adverbial de lugar, e seu ncleo o substantivo feminino estao,
que admite o artigo a. Conforme Cipro Neto e Infante (p. 555),
algumas expresses adverbiais femininas que indicam tempo e
modo exigem o acento grave, como ocorre em tarde e espera.
Em a seguir, no ocorre crase, porque h aqui somente a
preposio a antecedendo o verbo seguir.
19 Leia:
Amigo, abraa tuas quedas e tira delas o conhecimento.
No te deixes abater.
Optando-se pela forma voc em vez da forma tu, a alternativa
que contm a correta conjugao verbal
a)
se
se
se
se
RESOLUO
Resposta: A
As formas verbais abraa e tira do texto esto no imperativo
afirmativo e deixes, no imperativo negativo. Os trs referem-se
2. pessoa do singular (tu). Conforme Cipro Neto e Infante (p.
126 a 131), o imperativo afirmativo se forma do seguinte modo:
tu e vs derivam do presente do indicativo sem o -s, as demais
pessoas, do presente do subjuntivo (o pronome de tratamento
voc tem conjugao igual 3. pessoa do singular ele/ela). Veja:
presente do indicativo: tu abraas / vs abraais / voc
abraa; tu tiras / vs tirais / voc tira;
imperativo afirmativo: abraa (tu) / abraai (vs) / abrace
(voc); tira (tu) / tirai (vs) / tire (voc).
O imperativo negativo formado a partir do presente do
subjuntivo, para todas as pessoas. Veja:
presente do subjuntivo: (que ele/ela/voc) deixe;
imperativo negativo: (no) deixe (voc).
Sendo assim, apenas em A ocorre a correta conjugao dos verbos.
RESOLUO
Resposta: B
Em A, o radical de preparado prepar- e antes dele no foi
acrescentado nenhum prefixo. Os prefixos so elementos
colocados antes do radical e com ele conservam de regra uma
relao de sentido (Cunha e Cintra, p. 98).
A palavra automaticamente, que aparece na alternativa B,
formada por derivao sufixal, ou seja, o sufixo adverbial
mente foi acrescentado forma feminina de um adjetivo
(automtica) para a formao do advrbio.
Em C, mensagem uma palavra primitiva, de etimologia
francesa message (Houaiss, 2009, p. 1274). No ocorre, nesse
caso, portanto, o processo de derivao sufixal.
Na alternativa D, o radical da palavra despreocupado
preocup-. Dessa base, podem ser formadas outras palavras
(preocupei, preocupou). O radical irmana as palavras da mesma
famlia e lhes transmite uma base comum de significao. A elas
agregam os morfemas gramaticais que podem ser uma desinncia
(morfema flexional), um afixo (morfema derivacional) ou uma
vogal temtica (Cunha e Cintra, p. 92).
RESOLUO
Resposta: A
Em Ali se perdem/ como se perde a gua derramada, encontrase um perodo composto por subordinao, no qual Ali se perdem
orao principal e como se perde a gua derramada orao
subordinada adverbial comparativa, introduzida pela conjuno
subordinativa como. A orao comparativa estabelece uma
comparao com relao ao que se diz na orao principal (o ato de
algum se perder comparado gua derramada que se perde).
Em B e D, tambm h perodo composto por subordinao,
porm as oraes subordinadas classificam-se como adjetivas
restritivas. Veja: em B, Todas as coisas esto na cidade entre o
cu e a terra orao principal e de que fala orao
subordinada adjetiva restritiva; em D, Minha terra tem palmeiras
orao principal e onde canta o sabi orao subordinada
adjetiva restritiva.
Em C, o perodo composto por subordinao, formado pela orao
principal Nunca me esquecerei e pela orao subordinada substantiva
objetiva indireta (de) que no meio do caminho / tinha uma pedra.
Essas classificaes esto em conformidade com Cipro Neto
e Infante (p. 439 a 441).
a)
Pgina 7
23 Leia:
22 Leia:
I.
II e IV.
I e III.
II e III.
I, II e IV.
RESOLUO
Resposta: A
Conforme Cunha e Cintra (p. 84 a 76) e Cipro Neto e Ulisses
(52 a 54), devem ser acentuadas as seguintes palavras: razes e fasca
(i tnico formando hiato), vend-lo e encontr-la-ei (essas formas
verbais seguem a regra das oxtonas terminadas em -a, -e, -o).
As demais palavras citadas no devem receber acento grfico.
a)
b)
c)
d)
apositiva.
subjetiva.
predicativa.
objetiva direta.
RESOLUO
Resposta: C
A orao que todos ficaram aliviados com a notcia exerce
funo de predicativo em relao principal Minha suspeita ,
portanto classifica-se como subordinada substantiva predicativa,
conforme Cunha e Cintra (p. 614).
RESOLUO
Resposta: C
Sujeito o termo da orao com o qual o verbo concorda.
Entretanto, h verbos que apresentam uma particularidade: no
admitem sujeito. Segundo Cunha e Cintra (p. 141), tais verbos
so, portanto, impessoais. Um exemplo disso ocorre na primeira
orao do primeiro verso (Faz tempo sim). Nela, a forma verbal
Faz indica tempo passado e, quando ele se referir a tempo
decorrido ou a decorrer, impessoal, conforme Cunha e Cintra
(p. 141). Por isso, a orao em que ele aparece denominada
orao sem sujeito e o sujeito denominado sujeito inexistente.
Na segunda orao desse verso (que no te escrevo), h
sujeito oculto (eu), pois ele no est explicitamente apresentado
na orao, mas pode ser identificado por meio da desinncia
verbal. No segundo verso, temos sujeito determinado simples:
todas as notcias. No ltimo verso, h tambm sujeito simples,
pois ele
est explicitamente representado pelo pronome
substantivo Eu. Portanto, a alternativa C a correta.
RESOLUO
Resposta: A
Conforme Cipro Neto e Infante (p. 32 a 39), todas as
palavras de A esto corretamente grafadas. Veja: analisar
radical anlis + vogal temtica -a + sufixo -r; quisesse verbo
querer no pretrito imperfeito do subjuntivo, que deriva do
pretrito perfeito do indicativo: quis = quisesse; invalidez
substantivo formado a partir do adjetivo invlido + sufixo -ez.
Pgina 8
AS QUESTES DE 26 A 50 REFEREM-SE
LNGUA INGLESA
Read the paragraph and answer question 26.
The chocolate analysis must start with the visual aspect. A bar,
for instance, has to be uniform, quite flat and bright. A whitish
aspect is not a good sign, that means it remained on the shelf and
melted, explains the confectioner.
(Taken from TAM magazine # 38)
intention.
necessity.
deduction.
strong obligation.
RESOLUO
Resposta: B
Nesse pargrafo, uma doceira (confectioner) est dando
instrues de como se deve analisar uma barra de chocolate.
necessrio comear pelo aspecto visual, diz ela.
O uso de has to confirma a ideia de necessidade. A barra
de chocolate, para ser considerada boa, tem que estar (
necessrio que ela esteja) uniforme, completamente lisa e
brilhosa.
(Grammar Express Basic for self-study and classroom use,
Marjorie Fuchs and Margaret Bonner, Longman, Unidade 42 ,
pgina 185).
Read the text and answer questions 27, 28, 29, 30, 31 and 32.
10
RESOLUO
Resposta: D
A alternativa D a nica coerente, pois quick meal
significa uma refeio rpida, prtica e fcil. (Collins Cobuild
Advanced Learners English Dictionary, pgina 1171).
30 According
a)
b)
c)
d)
for / by
till / with
from / by
from / on
no one.
anybody.
everyone.
any person.
RESOLUO
Resposta: A
A alternativa A a nica coerente. As palavras no one e
nobody, significam ningum; nenhuma pessoa. Anybody, assim
como any person, o mesmo que qualquer um, qualquer pessoa.
(Essential Grammar in Use, Raymond Murphy, Ed
Cambridge, Unidade 78, pgina 166).
RESOLUO
Resposta: C
a nica alternativa em que as preposies esto sendo
empregadas corretamente, de acordo com as regras gramaticais.
except:
31
driver
greater
shorter
smaller
RESOLUO
Resposta: A
Nas alternativas B, C, D, - er indicativo de comparativo. Na
alternativa A, o - er foi empregado para designar aquele que faz
algo. (Essential Grammar In Use, Reymond Murphy, Unidade 87,
pgina 184).
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
GLOSSARY
whitish esbranquiado
melted derretido
a)
b)
c)
d)
simple past.
simple present.
present perfect.
past progressive.
RESOLUO
Resposta: A
A alternativa A a nica correta, conforme as regras gramaticais.
(Essential Grammar In Use, Raymond Murphy, Ed.
Cambridge, Unidade 11, pgina 32).
Pgina 9
I have to prepare the country for the World Cup and the
Olympics, but I also have another commitment, and that is to
work very hard to end absolute poverty in Brazil. We still have
14 million in poverty. Thats my major challenge, Dilma
Roussef, Brazils first female president, said.
The right foot is more ticklish than the left one. It is not
related to laterality but in scientific experiments most
people report that their right foot is more ticklish.
(Adapted from Speak up)
GLOSSARY
ticklish ter ccegas
laterality lateralidade
GLOSSARY
commitment compromisso
a)
b)
c)
d)
result.
difference.
conclusion.
comparison.
RESOLUO
Resposta: D
Ao se comparar os dois ps, conclui-se que o p direito tem
mais ccegas do que o esquerdo. O comparativo de
superioridade expresso atravs da palavra more + adjetivo +
than.
(Collins Cobuild Elementary English Grammar, Dave
Willis & Jon Wright, Unidade 63, pgina 144).
34 In The right foot is more ticklish than the left one, the
word, in bold type, is
a)
b)
c)
d)
an article.
a numeral.
a pronoun.
an adjective.
RESOLUO
Resposta: C
One um pronome frequentemente usado para substituir
um substantivo contvel mencionado anteriormente, evitando a
repetio do mesmo. Na orao, one substitui o substantivo
singular foot.
(Grammar Express Basic, Marjorie Fuchs & Margaret
Bonner, Ed. Longman, Unidade 28, pgina 122).
RESOLUO
Resposta: D
A alternativa D a nica que pode ser inferida do texto.
Atravs de experimentos cientficos, muitas pessoas revelaram
ter mais sensibilidade a ccegas em seu p direito.
time.
place.
manner.
frequency.
RESOLUO
Resposta: C
A palavra hard, na funo de advrbio de modo, significa
arduamente. como a presidente do Brasil pretende trabalhar
para acabar com a pobreza do pas, de acordo com suas prprias
palavras citadas no trecho acima. (Essential Grammar in use,
Raymond Murphy, Unidade 86, pgina 182).
Read the text and answer questions 37 and 38.
How to prepare well for an interview
Its important to be well prepared for a job interview and
practice the best answers to possible questions an interviewer
could ask. It is common for the interviewer to ask why you are
unemployed, why you want to work in that company, what you
know about it and what salary you are looking for. Some
interviewers can ask questions about current affairs in Brazil
and the world (so it is always good to be well informed).
(Adapted from Maganews Mar 2011 )
GLOSSARY
current affairs assuntos atuais
well
prepared
important
unemployed
RESOLUO
Resposta: A
Somente a alternativa A apresenta uma exceo, pois well
um advrbio. J, as outras palavras, das demais alternativas, so
adjetivos.
(Essential Grammar in Use, Raymond Murphy, Unidade
86, pgina 182).
38 The pronoun it, (line 4), in bold type in the text, refers to:
a)
b)
c)
d)
job
salary
company
interview
RESOLUO
Resposta: C
O pronome pessoal do caso oblquo foi utilizado, no texto,
para substituir a palavra company, um substantivo neutro. A
presena da preposio about confirma o uso do pronome, uma
vez que ele deve ser usado aps uma preposio.
(Grammar Express Basic for self-study and classroom use, Marjorie
Fuchs and Margaret Bonner, Longman, Unidade 25, pgina 111).
Pgina 10
RESOLUO
Resposta: C
Conforme o dicionrio, doubt significa duvidar. Portanto,
o antnimo de believe (acreditar). Os verbos das alternativas
A, B, e D significam, respectivamente, confiar, concordar e
aceitar, no se opem ao verbo believe (acreditar).
a)
b)
c)
d)
habit.
action.
attitude.
vocation.
RESOLUO
Resposta: D
A palavra calling significa chamado, vocao. Aquilo para
o qual a pessoa nasce predisposta.
(Collins Cobuild Advanced Learners English Dictionary,
pgina 195).
Read the text and answer questions 40 and 41.
1
10
RESOLUO
Resposta: C
O pronome reflexivo usado como objeto de um verbo
quando a ao de um verbo retorna ao seu executante, quando o
sujeito e o objeto so a mesma pessoa.
O texto diz que quando ns (we) escolhemos fazer o bem e
coisas saudveis para ns mesmos (ourselves) e para os outros, a
felicidade intensifica, aumenta.
(Collins Cobuild Elementary English Grammar, Dave Willis
& Jon Wright, Unidade 60, pgina 138).
opposite of believe, in Father Fbio de Melo
believes that , (line 5), is
a)
b)
c)
d)
ending my career
confirmed his retirement
decided to hang up his boots
have had a long series of injuries
RESOLUO
Resposta: D
A alternativa D a nica que no apresenta em seu contexto
a ideia de parar de trabalhar. Ela apenas relata o motivo pelo qual
Ronaldo pretende se aposentar.
As ideias apresentadas nas demais alternativas so: A, que
ele est encerrando a carreira; B, a confirmao de sua
aposentadoria e C , que ele decidiu pendurar as chuteiras.
41 The
GLOSSARY
faith f
deal lidar
aired divulgado atravs de
in the pursuit of em busca de
a)
b)
c)
d)
RESOLUO
Resposta: C
O tempo verbal present perfect formado pelo verbo
auxiliar have mais o particpio passado do verbo principal.
Dentre outros usos, ele empregado: para designar fatos que
ocorreram no passado em tempo no determinado; para
expressar uma ao que comeou a acontecer no passado e ainda
acontece no presente; e para expressar um fato passado que tem
algum resultado ou efeito no presente.
A carreira de Ronaldo foi tima. No entanto, de um certo
tempo para c, ele tem tido problemas de sade. E o resultado
desses problemas se reflete no presente, na deciso de parar de
jogar .
(Essential Grammar in Use, Raymond Murphy, Unidade 15,
pgina 40).
(Collins Cobuild Elementary English Grammar, Dave Willis
& Jon Wright, Unidade 5, pgina12).
trust.
agree.
doubt.
accept.
Pgina 11
it
its
your
their
RESOLUO
Resposta: D
Nas demais alternativas, as frases no revelam ideias ou
argumentos coerentes com as apresentadas no texto.
Read the text and answer questions 46 and 47.
The Freshman Fifteen
A freshman is a first-year college student. Fifteen refers to
fifteen pounds the fifteen pounds added to a students weight
in his or her first year. There are a number of reasons why firstyear university students gain weight; but its encouraging to
know that freshmen dont have to add these harmful fifteen
pounds.
(Taken from Active Skills for Reading)
GLOSSARY
pound libra (unidade monetria e medida de peso equivalente
a 454 gramas)
deadly.
harmless.
beneficial.
damaging.
RESOLUO
Resposta: D
harmful, significa aquilo que causa danos. Os demais
adjetivos, apresentados nas alternativas A (mortal), B
(inofensivo) e C (benfico), no denotam essa ideia. (Collins
Cobuild Advanced Learners English Dictionary, pgina 664).
Read the advertisement and answer questions 48, 49 and 50.
RESOLUO
Resposta: B
O pronome possessivo adjetivo refere-se ao possuidor e serve
para qualificar o substantivo (por essa razo est diretamente
ligado a ele). No caso, its refere-se capital de So Paulo e
qualifica (seus) residentes.
(Grammar Express Basic for self-study and classroom use,
Marjorie Fuchs and Margaret Bonner, Longman, Unidade 26,
pgina 114).
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
RESOLUO
Resposta: C
A alternativa C a nica que pode ser inferida do texto.
Split Rock Resort is open to the public. Hours vary and the park
is closed Tuesday - Thursday except the week of Presidents
Day. Purchase online and save $2 per ticket. Split Rock also
offers lodging and water park specials.
Tel 800-255-7625
(From Recreation News)
GLOSSARY
lodging casa, hospedaria
RESOLUO
Resposta D
A alternativa D a nica que pode ser inferida do texto. O
resort est fechado ao pblico normalmente de tera a quintafeira, exceto na semana do Dia do Presidente.
49 Thursday comes
a)
b)
c)
d)
before Wednesday.
after Monday.
before Friday.
after Friday.
RESOLUO
Resposta: C
Quinta-feira (Thrusday) vem antes (before) de sexta-feira
(Friday).
(Essential Grammar in Use, Raymond Murphy, Ed.
Cambridge, Unidade 105,pgina 220).
buy.
sell.
chat.
search.
RESOLUO
Resposta: A
A alternativa A a nica coerente, pois purchase e buy
so palavras sinnimas cujo significado comprar.
(Collins Cobuild Advanced Learners English Dictionary,
pgina 1160).
Pgina 12
AS QUESTES DE 51 A 75 REFEREM-SE
MATEMTICA
51 Um cilindro de altura H = 5 cm e raio da base R = 4 cm, tem
volume V = ______ cm3.
a)
b)
c)
d)
50
60
70
80
RESOLUO
Resposta: D
O volume V de um cilindro de altura H e raio R dado por
V = R2H.
Se H = 5 cm e R = 4 cm, V = .42.5 = 80 cm3.
Conforme pgina 548 do livro FACCHINI, Walter.
Matemtica para a escola de hoje. So Paulo: FTD, 2006.
Volume nico.
52 Numa
5.
d)
10 .
RESOLUO
Resposta: D
O mdulo
2
10 Total
de
um
100
nmero
complexo
z = a + bi
= a +b .
Se
z = 1 + 3i,
( 1)
ento
a = 1,
b=3
+ 3 = 10 .
Conforme pgina 346 de livro FACCHINI, Walter.
Matemtica para a escola de hoje. So Paulo: FTD, 2006.
Volume nico.
RESOLUO
Resposta: B
A alternativa a est incorreta, pois 5 no tem dois pontos
em comum com cada uma das outras circunferncias; s tem 1
ponto.
As alternativas c e d so incorretas, pois, por exemplo,
as circunferncias 1 e 3 so disjuntas.
A circunferncia 5 s tem um ponto em comum com cada
uma das outras 4 circunferncias e seu centro exterior a elas.
Sendo assim, a circunferncia 5 tangente exterior s outras 4
circunferncias.
Portanto, a alternativa b est correta.
Conforme pgina 632 do livro FACCHINI, Walter.
Matemtica para a escola de hoje. So Paulo: FTD, 2006. Volume
nico.
2.
3.
4.
5.
RESOLUO
Resposta: B
A moda de uma distribuio de frequncia o dado que ocorre
com maior frequncia, ou seja, o dado mais comum. Assim, como
a maior frequncia 25, a moda dessa distribuio 3.
Conforme pgina 326 do livro FACCHINI, Walter.
Matemtica para a escola de hoje. So Paulo: FTD, 2006.
Volume nico.
2
5
3
a)
b)
c)
d)
octaedro.
tetraedro.
icosaedro.
dodecaedro.
RESOLUO
Resposta: D
Os poliedros regulares so:
tetraedro: 4 faces triangulares
hexaedro: 6 faces quadrangulares
octaedro: 8 faces triangulares
dodecaedro: 12 faces pentagonais
icosaedro: 20 faces triangulares
Sendo assim, o poliedro regular cujas faces so pentgonos
o dodecaedro.
Conforme pgina 384 do livro GIOVANNI, Jos Ruy;
BONJORNO, Jos Roberto. Matemtica uma nova
abordagem. Ensino mdio. So Paulo: FTD, 2000. v. 2.
Pgina 13
52.
45.
37.
30.
RESOLUO
Resposta: C
R
68
105
x
T
1,41.
1,67.
1,74.
1,85.
C
48
6,7
A
10
42
7,4
RESOLUO
Resposta: A
AC 6,7
sen 42 =
=
= 0,67
BC 10
AB 7,4
sen 48 =
=
= 0,74
BC 10
sen 42 + sen 48 = 0,67 + 0,74 = 1,41
Conforme pgina 399 do livro FACCHINI, Walter.
Matemtica para a escola de hoje. So Paulo: FTD, 2006.
Volume nico.
h= 3m
______ m.
.
{4}.
{x / x < 4}.
{x / x 4}.
a)
b)
c)
d)
RESOLUO
Resposta: D
Seja h ( x ) = x + 4 .
Para a raiz quadrada ser definida nos reais, preciso que o
radicando seja um nmero positivo ou zero. Assim, x + 4 0
x 4.
Logo, o domnio {x / x 4}.
Conforme pginas 129 e 130 do livro GIOVANNI, Jos
Ruy; BONJORNO, Jos Roberto. Matemtica uma nova
abordagem. Ensino mdio. So Paulo: FTD, 2000. v. 1.
a)
b)
c)
d)
2,05.
1,92.
2,11.
1,98.
3
4
5
6
RESOLUO
Resposta: D
Dado um tringulo equiltero de lado a, sua altura h dada
a 3
. Como h = 3 m, tem-se:
2
a 3
a 3
h=
3=
a=2m
2
2
Permetro = 3. a = 3 . 2 = 6 m.
Conforme pginas 239 e 133 do livro DOLCE, Osvaldo;
POMPEO, Jos Nicolau. Fundamentos de matemtica
elementar: Geometria P. 8. ed. So Paulo: Atual, 2005. v. 9.
pela frmula h =
61 Um arco de circunferncia de
5
rad pode ser dividido em
6
RESOLUO
Resposta: A
A mediana de um conjunto de nmeros, ordenados em
ordem de grandeza, definida como o valor central ou como a
mdia aritmtica simples dos dois valores centrais.
Os valores em reais, obtidos pela pesquisa de Ana,
ordenados, so: 1,92 ; 1,98 ; 2,05 ; 2,11 e 2,16; sendo 2,05 o
valor central.
Logo, o valor mediano, em reais, 2,05.
Conforme pgina 326 do livro FACCHINI, Walter.
Matemtica para a escola de hoje. So Paulo: FTD, 2006.
Volume nico.
a)
b)
c)
d)
6
5
4
3
RESOLUO
Resposta: B
180
5.180
5
= 5.
= 5.30 .
rad equivale a
6
6
6
5
rad pode ser dividido em 5 arcos de
Logo, um arco de
6
30.
Conforme pgina 412 do livro FACCHINI, Walter.
Matemtica para a escola de hoje. So Paulo: FTD, 2006.
Volume nico.
Pgina 14
1 0 1
... 2 1 faltam 2 elementos. Se nessa
Na
matriz
A
=
62
5 ... 3
matriz aij = 2i j, a soma dos elementos que faltam
a)
b)
c)
d)
4.
5.
6.
7.
RESOLUO
Resposta: D
Os elementos que faltam so a21 e a32.
Como aij = 2i j:
a21 = 2.2 1 = 3
a32 = 2.3 2 = 4
Logo, a21 + a32 = 3 + 4 = 7.
Conforme pginas 201 e 202 do livro FACCHINI, Walter.
Matemtica para a escola de hoje. So Paulo: FTD, 2006.
Volume nico.
(3 x ) x = 9 8
RESOLUO
Resposta: A
a)
b)
c)
d)
2.
1.
3.
4.
RESOLUO
Resposta: B
Se os pontos (1,a), (2,3) e (1,3) esto alinhados, ento:
1 a 1
3 1 = 0 3 + a 6 (3 2a 3) = 0
1 3 1
( )
RESOLUO
Resposta: B
Se (x, 3x+2, 10x+12) uma PG de termos no nulos, tem-se:
3x + 2 10 x + 12
(3x+2) = x (10x+12)
=
x
3x + 2
9x + 12x + 4 = 10x + 12x x 4 = 0 x = 4 .
Conforme pgina 163 do livro FACCHINI, Walter.
Matemtica para a escola de hoje. So Paulo: FTD, 2006.
3 + a (6 2a ) = 0 3 + a + 6 + 2a = 0
2
a)
b)
c)
d)
(3 x ) x = 9 8 3 x = 3 2 3 x = 316 x 2 = 16
x = 4. A equao tem por razes um nmero positivo e um
negativo.
Conforme pgina 249 do livro GIOVANNI, Jos Ruy;
BONJORNO, Jos Roberto. Matemtica uma nova
abordagem. Ensino mdio. So Paulo: FTD, 2000. v. 1.
a)
b)
c)
d)
RESOLUO
Resposta: D
3a = 3 a = 1
Portanto, o valor de a 1.
Conforme pgina 592 do livro FACCHINI, Walter.
Matemtica para a escola de hoje. So Paulo: FTD, 2006.
Volume nico.
1.
1.
2.
3.
RESOLUO
Resposta: C
A equao reduzida da reta s :
1
2 y + x 2 = 0 2y = x + 2 y = x + 1 .
2
Assim, seu coeficiente angular ms = 1/2.
Sabe-se que, se duas retas so perpendiculares, o produto de
seus coeficientes angulares 1. Ento, como r e s so
perpendiculares, tem-se:
1
m s .m r = 1 . m r = 1 m r = 2.
2
Conforme pginas 601 e 611 do livro FACCHINI, Walter.
Matemtica para a escola de hoje. So Paulo: FTD, 2006.
Volume nico.
Pgina 15
68 Dada a funo
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
3.
5.
6.
10.
RESOLUO
Resposta: B
f (1) = 5. log 2 1 = 5. 0 = 0
Se f ( x ) = 5. log 2 x
f (2) = 5. log 2 2 = 5.1 = 5
Ento, f (1) + f (2) = 0 + 5 = 5.
Conforme pginas 30 e 123 do livro FACCHINI, Walter.
Matemtica para a escola de hoje. So Paulo: FTD, 2006.
720.
680.
260.
120.
RESOLUO
Resposta: A
O objetivo escolher 3 dos 10 judocas, sendo que a ordem
de escolha interfere na composio do pdio. Dessa forma,
estamos diante de um problema de arranjo. Devemos, ento,
calcular A10,3.
A10,3 =
10!
10.9.8.7!
=
= 720 .
(10 3)!
7!
RESOLUO
Resposta: A
A base mdia do trapzio igual metade da soma das
bases. Se as bases so x + 3 e 4x 3 e a base mdia 2x + 2,
ento:
( x + 3) + (4 x 3)
2x + 2 =
4 x + 4 = 5x x = 4
2
b1 = x + 3 = 4 + 3 = 7
b2 = 4x 3 = 4.4 3 = 13
Logo, a menor base mede 7.
Conforme pgina 112 do livro DOLCE, Osvaldo; POMPEO,
Jos Nicolau. Fundamentos de matemtica elementar:
Geometria P.8 ed. So Paulo: Atual, 2005. v. 9.
72 O
a) 0.
b) 2.
1
c)
.
2
d) 1.
RESOLUO
Resposta: C
Seja f ( x ) =
70 Sejam as sentenas:
I- perodo p =
II domnio D =
III conjunto imagem Im = [1 , 1]
Em relao funo tangente, (so) verdadeira(s) a(s)
sentena(s)
a)
b)
c)
d)
7.
8.
9.
10.
I.
III.
I e II.
II e III.
RESOLUO
Resposta: A
A funo tangente tem como propriedades:
* perodo igual a ;
* domnio D = {x / x e x + k ( k Z)}; e
2
* conjunto imagem Im = .
Portanto, apenas a sentena I verdadeira em relao
funo tangente.
Conforme pginas 433 e 434 do livro FACCHINI, Walter.
Matemtica para a escola de hoje. So Paulo: FTD, 2006.
Volume nico.
S = P.
S = 2P.
S = 2 e P = 4.
S = 2 e P = 4.
Pgina 16
RESOLUO
Resposta: A
Dada uma equao a0x3 + a1x2 + a2x + a3 = 0, pelas relaes
de Girard, tem-se:
a
a
S= 1
e
P= 3
a0
a0
Assim, se 2x3 + 4x2 2x + 4 = 0, ento a0 = 2, a1 = 4 e a3 = 4.
4
4
Logo : S = = 2
e
P = = 2
2
2
Portanto, S = P.
Conforme pginas 381 e 382 do livro FACCHINI, Walter.
Matemtica para a escola de hoje. So Paulo: FTD, 2006.
Volume nico.
16.
18.
20.
22.
75 Considerando
2,5.
3,5.
4,5.
5,5.
37 = 6 , o valor de x na figura
A
3 cm
a)
b)
c)
d)
10.
20.
0,1.
0,2.
RESOLUO
Resposta: A
Representando as duas velocidades e a composio das mesmas,
temos
projtil
2000 km/h
tg =
2000
= 10
200
4 cm
60
x cm
a)
b)
c)
d)
RESOLUO
Resposta: C
Pela lei dos cossenos, tem-se:
4 = 3 + x 2. 3. x. cos 60
16 = 9 + x 6x.1/2
x 3x 7 = 0
= (3) 4. (1). (7) = 37
x=
200 km/h
RESOLUO
Resposta: C
A rea da superfcie de uma esfera de raio R S = 4R2.
Sendo R = 5 m e = 3,14, S = 4.3,14.52 S = 314 m2.
Como para pintar cada 157 m2 da superfcie da esfera foram
utilizados 10 litros de tinta, por uma regra de trs simples e
direta, calcula-se o volume de tinta gasto para pintar toda a
esfera.
1 0 L ..........157 m 2
3140
157 x = 10 314 x =
x = 20
2
157
x L .......... 314 m
Foram gastos 20 litros de tinta.
Conforme pgina 569 do livro FACCHINI, Walter.
Matemtica para a escola de hoje. So Paulo: FTD, 2006.
Volume nico.
a)
b)
c)
d)
20
70
250
300
10 m
4m
RESOLUO
Resposta: B
Determinando a somatria dos momentos em torno do
centro de massa do bloco menor
M bloco menor = 0
(3) 37
36
x=
x = 4,5 ou x = 1,5
2.1
2
N 10 m 5 kg 10
m
s2
14 m = 0
N = 70 N
(aspar, A., Fsica. Volume 1, edio 2009, pg. 284).
Pgina 17
30 minutos
45 minutos
60 minutos
90 minutos
RESOLUO
Resposta: D
A induo eletromagntica que surge na espira est relacionada
variao do fluxo magntico, dado pela expresso
= BS cos
Das trs variveis B, S e cos, a nica que tem seu valor alterado
durante o percurso ABCDE a rea da superfcie atravessada
pelas linhas de campo magntico (S), com exceo do trecho
entre as posies C e D em que a rea da espira inserida no
campo constante.
(Gaspar, A., Fsica. Volume 3, edio 2009, pg. 205).
RESOLUO
Resposta: A
S = s 0 + vt
S1 = 0 + 72 t
S 2 = 18 + 36 t
S1 = S 2
72 t = 18 + 36t
72 t 36 t = 18
36 t = 18
t = 0,5h = 30 min
(Bonjorno, J. R., et al, Fsica. Volume 1, Edio 2003, pg 43).
(Gaspar, A, Fsica. Volume 1, Edio 2009, pg. 44).
a)
b)
c)
d)
v = v 0 + at
a=
v v0
t t0
at 2
2
v = 108 km/h = 30 m/s
v0 = 0
RESOLUO
Resposta: C
s = s0 + v0 t +
espira
D
5,0 s
6,8 s
7,0 s
8,3 s
Da posio A at a posio B.
Da posio B at a posio C.
Da posio A at a posio E.
Da posio C at a posio D.
t = 10 s
30
a=
= 3 m/s 2
10
s0 = 0
s = 70 + 3,5 = 73,5 m
3.t 2
2
147 = 3t 2
147
t2 =
= 49
3
t = 49 = 7 s
73,5 =
Pgina 18
81 Um
0
a)
b)
c)
d)
10 12 (m)
20 para esquerda.
10 para esquerda.
20 para direita.
10 para direita.
RESOLUO
Resposta: C
v = f
=
=
v
f
3 10 8 m / s
3 10 7 s 1
= 10 m
(Bonjorno, J. R., et al, Fsica. Volume 2, Edio 2003, pg 265).
(Gaspar, A, Fsica. Volume 2, Edio 2009, pg. 34 e volume 1
edio 2009 pg. 20).
RESOLUO
Resposta: B
= F x 100 J = F (12 2 )m
F = 10 N
(Gaspar, A, Fsica, Vol. 1, Edio 2009, pg. 195 e pg.58).
a)
b)
c)
d)
t
Considerando que as letras no grfico indicam quatro posies
desse trajeto e que o ngulo maior que o ngulo , afirma-se,
com certeza, que
a)
b)
c)
d)
RESOLUO
Resposta: C
Aplicando o Princpio de Pascal
F2 F1
800 F1
=
=
S 2 S1
8S1 S1
F1 = 100 N
(Bonorno, J. R., eta al. Fsica. Volume 1, edio 2003, pg. 382).
RESOLUO
Resposta: A
A alternativa a est correta, pois a maior variao da
velocidade no trecho CD (maior inclinao) resultado da ao
de uma fora resultante de maior mdulo sobre o bloco.
A alternativa b est incorreta, pois o aumento linear do
mdulo da velocidade com o passar do tempo indica a presena
de uma fora resultante diferente de zero.
A alternativa c est incorreta, pois o mdulo da velocidade
constante indica duas possibilidades. Uma a no existncia de
foras sobre o bloco. Outra uma fora resultante nula. Portanto,
no podemos afirmar com certeza.
A alternativa d est incorreta, pois se o mdulo da
velocidade muda com o passar do tempo devido a presena de
uma fora resultante diferente de zero.
(Gaspar, A., Fsica. Volume 1, edio 2009, pg. 110).
a)
1m
3m
10 m
100 m
8N
80 N
100 N
1000 N
Pgina 19
RESOLUO
Resposta: D
As afirmaes das alternativas A, B e C esto corretas.
A afirmao presente na alternativa D est incorreta, pois
quando o mdulo do vetor empuxo for menor que o mdulo da
fora peso, a esfera ir afundar.
(Fsica-Histria e Cotidiano-Bonjorno-vol. 1-pgs. 386-388).
a)
b)
c)
d)
12 dB.
40 dB.
60 dB.
120 dB.
1 10 6 W
1 mm
I 0 = 10
12
= 10 log
C = 40 cal / C
(Bonjorno, J. R.. et al. Fsica. Volume 2, edio 2003. pg. 41-43).
1 10 6 W
1 10
W/m
= 1W / m 2
1W / m2
10 12 W / m 2
= 120 dB
(Bonjorno, J. R., et al, Fsica. Volume 2, Edio 2003, pg 301)
(Gaspar, A, Fsica. Volume 2, Edio 2009, pg. 55).
RESOLUO
Resposta: B
Q calormetro + Q gua + Q gua = 0
12C + 1200 1680 = 0
RESOLUO
Resposta: D
I
= 10 log
I0
I=
20
40
100
240
Refrao.
Difrao.
Reflexo.
Reverberao.
RESOLUO
Resposta: B
Refrao passagem de um meio para outro.
Difrao contorno de obstculos ou a passagem por
fendas, (alternativa b correta).
Reflexo retorno da onda ao meio, refletindo em um
extremo fixo ou mvel.
Reveberao fenmeno sonoro que envolve reflexo e
superposio de ondas.
(Bonjorno, J. R., et al, Fsica. Volume 2, Edio 2003, pg 285).
(Gaspar, A, Fsica. Volume 2, Edio 2009, pg. 51).
a)
b)
c)
d)
15
24
36
95
RESOLUO
Resposta: C
Temperatura em S. P. = 35 C
C F 32
=
5
9
32
35
= F
5
9
F = 95 F
Temperatura em S.P.= 95F
Temperatura no desembarque nos EUA = 95 59 = 36F
Logo, a temperatura na cidade onde Pedro deve desembarcar de
36 F, ou seja, 59 F a menos.
(Bonjorno, J. R., et al. Fsica. Volume 2, edio 2003, pg. 12-13).
Pgina 20
RESOLUO
Resposta: A
A primeira Lei da Termodinmica estabelece que
U = Q
No caso em que o volume da amostra de gs ideal mantido
constante no h realizao de trabalho, logo = 0 e todo o
calor recebido (Q) convertido em variao da energia interna
(U ) que corresponde macroscopicamente a temperatura.
No caso em que a presso da amostra de gs ideal mantida
constante h realizao de trabalho, logo 0 e somente parte
do calor recebido (Q) convertido em variao da energia interna
(U ) .
Assim, para a situao em que a amostra mantida a volume
constante, a temperatura aumenta mais rapidamente, pois no h
energia sendo convertida em trabalho. A nica alternativa correta
a A. (Gaspar. Fsica. Volume 2, pg. 304).
a)
b)
c)
d)
10
20
40
80
RESOLUO
Resposta: D
Quando um espelho plano sofre uma rotao de um ngulo , o
raio refletido sofrer uma rotao de 2.
Logo,
= 2.40
a) divergente, 20
b) divergente, 40
c) convergente, 20
d) convergente, 40
= 80
Bibliografia
Bonjorno, J. R., et al, Fsica, volume 2, edio 2003, pg. 151
RESOLUO
Resposta: D
Aplicando a Equao dos Fabricantes
1
1 n2
1
=
1
+
f n1
R 1 R 2
Como para a face plana R
1 1,5 1
=
1
f 1
20
1 1 1
1
=
=
f 2 20 40
f = 40 cm
f>0 trata-se de uma lente convergente, alm disso, uma lente
plano-convexa, de borda fina, quando o ndice da lente maior
que do meio, trata-se de uma lente convergente.
(Bonjoro, J. R., et al. Volume 2, edio 2003, pg. 213-215).
120.
1,2.
12.
0.
a)
b)
c)
d)
0,0.
1,5.
3,0.
4,5.
RESOLUO
Resposta: A
Sendo
AB = qV
Q
d
VA = VB
V=k
V = 0
RESOLUO
Resposta: D
Para se estabelecer uma diferena de potencial no secundrio de
um transformador necessrio que o primrio produza um fluxo
de campo magntico varivel. No esse o caso descrito no
enunciado da questo, uma vez que a fonte de tenso contnua e
que, portanto, produzir corrente e campo magntico constantes.
(Gaspar, A., Fsica. Volume 3, edio 2009, pg. 208).
AB = 0
Se for mantida a distncia (d), no h diferena de potencial,
portanto o trabalho nulo!
(Bonjorno, J. R., et al, Fsica. Volume 3, Edio 2003, pg. 59).
(Gaspar, A, Fsica. Volume 2, Edio 2009, pg. 64).
Pgina 21
95 Assinale a alternativa que representa o valor, em quiloohms (k) que o resistor varivel R3 deve ser ajustado para que a
corrente em R5, indicada no ampermetro, seja zero ampre.
RESOLUO
Resposta: D
Em funo das observaes, a nica alternativa correta a d:
As alternativas a e b esto incorretas, pois no se pode
afirmar qual o sinal das cargas dos pndulos.
A alternativa c est incorreta. Apesar dos pndulos B e C
estarem realmente carregados com cargas de mesmo sinal, no
h como afirmar que o pndulo A est carregado, pelo exposto a
seguir.
A alternativa d est correta, pois s podemos afirmar, com
base nessas observaes, que os pndulos B e C esto
carregados com cargas de mesmo sinal. Tambm no temos
certeza se o pndulo A est carregado, pois como est descrito
nessa alternativa, o pndulo A, por induo, pode ter sido atrado
por B e por C, devido a esses estarem carregados.
(Bonjorno, J. R., et al, Fsica. Volume 3, Edio 2003, pg 21),
(Gaspar, A, Fsica. Volume 3, Edio 2009, pg. 12).
a)
b)
c)
d)
1,0
2,0
3,0
4,0
RESOLUO
Resposta: B
Tendo em vista que o circuito apresentado uma ponte
de Wheatstone, para que a ddp sobre o resistor R5 seja nula, a
ponte deve estar balanceada. Ento:
R1 R 4 4700 100
=
= 2000
R3 =
R2
235
R 3 = 2 k
(Bonjorno, J. R., et al, Fsica. Volume 3, Ed. 2003, pg. .179).
1
2
b) 2
a)
c)
d)
3
2
RESOLUO
Resposta: C
Pgina 22
a)
A
b)
A
c)
A
d)
l
A
P
P
l/2
RESOLUO
Resposta: C
As representaes a seguir correspondem aos campos magnticos
resultantes das configuraes apresentadas em cada uma das
alternativas.
alternativa a:
alternativa c
BA
BB
BA
BB
alternativa b:
BA
A
A
BB
RESOLUO
Resposta: B
Para que todo o conjunto bloco-molas fique na horizontal e
em equilbrio necessrio que:
1- as molas alongadas estejam colocadas em lados opostos do
bloco e na mesma direo;
2- as foras que as molas exercem sobre o bloco sejam iguais em
mdulo o que s obtido se xA<xB, pois KA>KB. Para visualizar
melhor, veja no grfico no qual KB e KA esto associados
inclinao (tangente) de cada curva:
F
alternativa d: BA
B
Bloco
a)
b)
c)
d)
x
Considerando que somente as molas atuam sobre o bloco,
assinale a alternativa abaixo que melhor representa a condio
para que o conjunto bloco-molas permanea na horizontal, no
plano, alinhado e em repouso.
BB
A
B
Fbloco
xA
xB
3.
60.
3000.
6000.
RESOLUO
Resposta: C
81 10 3 kg
m
=
= 3.10 3 kg / m 3
v
3 10 2 3 m 3
(Bonjorno, J.R., et al, Fsica. Volume 1, Edio 2003, pg. 366).
d=
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