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FICHA FORMATIVA 5 (sequncia 3)

NOME:

N.O:

TURMA:

DATA:

Leia o excerto seguinte de Felizmente H Luar!, obra de Lus de Sttau


Monteiro.
UMA
VOZ
(Vinda de fora do palco e aumentando a intensidade medida
que o principal Sousa se aproxima dos presentes)
Diz o Eclesiastes que, tendo Deus dividido o gnero humano em
vrias naes, a cada uma delas deu um prncipe que a governasse
(O principal Sousa surge no palco, imponentemente vestido) de
origem divina o poder dos reis e portanto a sua e no a do povo
a voz de Deus.
VICENTE
(Com humildade)
O povo, Reverncia, no leu o Eclesiastes e pouco se preocupa
com a origem do poder. Interessa-lhe mais o preo do po Talvez, se
o ensinassem a ler, tomasse conhecimento do Eclesiastes
PRINCIPAL
SOUSA
E talvez no, meu filho: a sabedoria to perigosa como a
ignorncia! Ambas podem afastar o homem de Deus e dos seus
caminhos.
Sei bem como a palavra liberdade, na boca dos demagogos se
torna aliciante, e admito, at, que o soberano, por vezes, tenha ido
contra a lei estabelecida, mas esta interrupo duma lei particular
justificada pela lei geral, que lhe confia todo o poder necessrio para
a salvao do Estado
Compreendes, meu filho?
VICENT
E

Se compreendo, Reverncia! medida que vou envelhecendo, a


minha capacidade de compreenso torna-se cada vez maior
D.
MIGUEL
(para o principal Sousa)
De toda a parte me vm relatrios inquietantes, Reverncia. O
povo fala abertamente em revoluo Nas lojas de bebidas,
murmurando-se o nome de Gomes Freire
VICENT
E

No Cais do Sodr h um caf, Excelncia, onde se renem todos


os dias os defensores do sistema das cortes
D.
MIGUEL
A revolta de Pernambuco incendiou as almas.
PRINCIPAL
SOUSA
H que apagar o fogo perseguindo os insensatos, Sr. Governador.
Se o poder de origem divina, os que contra ele se batem, a si
mesmos trazem a condenao, como S. Paulo inculcou aos

Roma
nos

Fala com ironia, como um homem que, tendo sido aceite num clube de acesso
difcil, se adapta imediatamente linguagem

dos scios
mais
antigos.

D. MIGUEL
(para Vicente)
Tenho uma misso para si. Quero que se torne conhecido para os
lados do Rato e que veja quem entra em casa de meu primo. Quero
que me venha aqui trazer, todas as manhs, uma lista das pessoas
com quem o general se d. Uma lista a que no falte ningum. Se
cumprir esta misso com o zelo que lhe impe o seu dever e a
gravidade da situao, prometo-lhe que no acabar os seus dias a
pedir. Interessa-lhe a chefia dum posto de polcia?

I
Responda, por palavras suas e com frases completas, s questes
seguintes sobre o texto.
1 Caracterize o principal Sousa com trs traos que, direta ou indiretamente, se
apresentem neste excerto e explique duas dessas caractersticas.

2 Identifique o campo lexical dominante das falas do principal Sousa (cite algumas palavras)
e comente a expressividade da sua utilizao.

3 Explicite o significado da segunda fala de Vicente.

4 Caracterize o estado de esprito de D. Miguel neste excerto e justifique a sua resposta.

II
1 Num pargrafo com oitenta a cento e quarenta palavras, explique de que forma a
pea Felizmente
H Luar!, cuja ao decorre em 1817, procura caracterizar e criticar o regime
poltico da poca em que foi escrita: o Estado Novo. (Saliente paralelos entre
as duas situaes polticas.)
Nota: O aluno ser penalizado com a perda de um ponto por cada palavra
que escrever a mais ou a menos do limite fixado, no podendo esta
penalizao ir alm dos cinco pontos.

III
1 Na primeira fala do excerto de Felizmente h Luar! transcrito neste enunciado,
indique o elemento a que se refere o vocbulo sua.

2 Identifique a funo sinttica do constituinte com a origem do poder,


que se encontra na primeira fala de Vicente.

3 Identifique o ato ilocutrio presente na penltima frase do excerto.

IV
1 Redija um texto expositivo-argumentativo bem estruturado, com duzentas a
trezentas palavras, em que defenda a sua posio sobre a eutansia. Debata o
tema, desenvolvendo dois ou trs argumentos e ilustrando cada um deles com,
pelo menos, um exemplo significativo.
Nota: O aluno ser penalizado com a perda de um ponto por cada palavra
que escrever a mais ou a menos do limite fixado, no podendo esta
penalizao ir alm dos cinco pontos.