Ano VN 3novembro de 2016

30 Aniversrio da Escola Bsica 2/3 de Quinta da Lomba

A escola bsica 2/3 de Quinta da Lomba comemorou, no passado dia 17 de

novembro, o seu 30 aniversrio. Criada em 1986, tinha a misso de responder
s necessidades do aumento populacional da ento freguesia de Santo Andr.
Para assinalar a data, organizmos um almoo onde estiveram presentes
professores, funcionrios, atuais e antigos, assim como representantes da associao de pais. Foi um encontro marcado pela alegria e boa disposio.
Durante este tempo de existncia, enfrentmos inmeros desafios, entre os
quais o da agregao, por duas vezes, com outras escolas da freguesia.
Parabns a todos os professores e funcionrios que, no dia a dia, do o melhor de si para fazer com que a escola funcione bem e continue a ser uma referncia no nosso concelho.
uma honra fazer parte desta escola!
Cristina Inverno
Vice-Diretora do AESA

AESA com distino

O Instituto Politcnico de Leiria
atribuiu ESSA o prmio Mrito
Ensino Secundrio 2016/17 pela
qualidade de ensino da nossa
escola, que se traduziu na entrada
nessa instituio dos alunos Gonalo Poeiras, para a licenciatura de
teatro, e Ricardo Pinheiro, para
Artes Plsticas, com as melhores
mdias .
A distino foi entregue no plo
da Escola Superior de Turismo e Tecnologia do Mar, em
Peniche, numa cerimnia em que a Diretora do AESA
ouviu os ex-alunos elogiarem as aprendizagens que aqui
realizaram numa etapa to importante das suas vidas.
Os estudantes galardoados ganharam um cheque da
Caixa Geral de Depsitos, no valor das propinas de um
ano letivo, cerca de 1100 euros.

Gala do Desporto Escolar 2016

No dia 19 de novembro, realizou-se a Gala do Desporto
Escolar da Pennsula de Setbal. No pavilho municipal Rui
de Carvalho, as equipas presentes foram distinguidas pelo
seu desempenho e respetivos resultados.
A equipa feminina de Basquetebol 3x3, treinada pelo
docente Jos Salgueiro, foi contemplada com um trofu.

Prmio E-Twinning
Destaque ESSA na Revista Aeroespacial do IST
O nmero de novembro da revista eletrnica Aeroespacial, do ncleo de Estudantes de Engenharia Aeroespacial do Instituto Superior Tcnico, d um especial destaque ao workshop realizado na ESSA, no dia 1 de junho, no mbito da Feira das Profisses, anualmente promovida pelo Observatrio do Estudo do Meio e da Empregabilidade, coordenado pela docente Manuela Rocha.
Os autores da reportagem so os ex-alunos da ESSA, Joo Canas e Pedro Fernandes, que se deslocaram sua antiga escola para divulgar junto dos colegas do secundrio este curso superior e dinamizar um workshop de construo e lanamento de
rockets.
Deste modo, consolida-se a relao entre os diferentes nveis do sistema de ensino, ajudando a perceb-lo como um todo e possibilitando s instituies do ensino
superior conhecerem melhor os estudantes que recebem.
Se quiser ler a reportagem na ntegra, pode consult-la em:
https://www.scribd.com/document/330827281/Revista-Aeroespacial-8

O projeto TIPS DE MOVILIDAD-ESPAA-PORTUGAL,

promovido pelas docentes Snia Barbosa e Anabela Jorge,
e desenvolvido nas disciplinas de Matemtica e Espanhol,
da EB 2,3 de Quinta da Lomba, j tinha sido distinguido
com o Selo Europeu de Qualidade. Junta-se agora o prmio nacional E-Twinning, que ser recebido pela diretora
e pelas docentes no prximo 2 de dezembro, em Lisboa.

Associao de Estudantes da ESSA

Caros Alunos,
Eu, Michely Pereira, presidente da nova Associao de Estudantes da ESSA, tenho o enorme prazer de redigir este texto,
para a newsletter da escola, para vos dar a conhecer os nossos objetivos, o nosso plano de atividades e os nossos rgos sociais.
A Associao de Estudantes da ESSA sempre teve uma grande reputao no concelho do Barreiro pelos seus feitos. A Lista J
apresentou-se como candidata presidncia da Associao para realizarmos atividades do interesse dos alunos e sermos capazes de os incentivar e ajudar em algo que necessitem. Uma Associao de Estudantes viva, dinmica, com energia e iniciativa.
Decidimos candidatar-nos para reforar e fortalecer os laos entre os alunos, o pessoal docente e no docente e para
proporcionarmos um espao escolar agradvel, onde todos se sintam bem.
Ser presidente da Associao de Estudantes foi a melhor deciso que tomei. sem dvida uma grande responsabilidade e
enfrento-a com todo o prazer e vontade. Tenho a caminhar ao meu lado pessoas trabalhadoras, com imensa vontade de dar aos colegas o melhor que
podemos.
Apresento os membros efetivos dos rgos sociais do ano letivo 2016/2017:

Direo
Presidente

Michely Pereira

Vice-Presidente

Rafael Pessanha

Secretrio-Geral

Catarina Pereira

Tesoureiro

Tatiana Gori

Secretrio

Fabiana Calixto

Vogal

William Almeida

Vogal

Gabriel Lima

Vogal

Madalena Russo

Vogal

Teresa Gomes

Assembleia Geral
Presidente

Beatriz Gomes

Vice-Presidente

Diogo Cabeana

Secretrio

Catarina Varela

Conselho Fiscal

Presidente

Bruno Lopes

Vice-Presidente

Ins Simes

Secretrio

Joo Veiga

Os nossos principais objetivos e atividades so:

Representao e defesa dos interesses dos alunos
atravs de debates com a direo, informando os
alunos dos problemas da comunidade escolar e procurar solues.
Criao de uma plataforma, online, com o objetivo de
dar a conhecer futuros acontecimentos escolares, e de
outra para comunicao entre os alunos;
Comemorao de datas significativas;

Organizao de torneios desportivos, com a colabora

o dos professores de Educao Fsica, torneios de

videojogos, matraquilhos, entre outros;
Promoo concursos de literatura, pintura e fotografia,
entre outros;
Organizao da viagem e do baile de finalistas;
Organizao de festas temticas;
Instalao de um microondas;
Realizao de projetos relacionados com voluntariado.
Palestras de sensibilizao relativas toxicodependncia, ao alcoolismo, sexualidade, aos direitos humanos, etc.

Associao de Pais/EE
Apesar do tempo no ter sido favorvel a atividades ao ar livre,
pais, alunos e professores do AESA no deixaram de responder
chamada da Associao de Pais.
Assim, ainda que sob alguma chuva, passearam pela Mata da
Machada na manh de sbado e, acompanhados de um guia do
centro de educao ambiental, conheceram um pouco mais da fauna e da flora deste espao, considerado o pulmo verde da nossa
cidade.
Para alm deste objetivo ecolgico, todos os participantes contriburam com um bem alimentar no perecvel. Os alimentos recolhidos faro parte dos cabazes que sero entregues, antes do Natal, s
famlias de alunos carenciados do agrupamento.

1 ciclo
Dia da Matemtica
No mbito das atividades do Plano Anual, realizou-se o Dia da Matemtica na EB1/JI Telha Nova N1, no dia 25 de outubro. As turmas do Pr
escolar e do 1 Ciclo promoveram a diversificao pedaggica atravs
da abordagem aos contedos ,utilizando materiais estruturados diversifi-

Ingls no 1 ciclo
A disciplina de Ingls passou a integrar, no ano letivo 2015/16, o currculo do 1 ciclo e tem tido uma grande adeso de pais e alunos, que compreendem a importncia que esta lngua detm na comunicao global.

O zumba est de regresso

Dinamizada pela encarregada de educao Elisa Damio, esta atividade tem uma grande adeso
por parte dos alunos que, durante o perodo do intervalo, se entregam msica e dana, com entusiasmo.
A iniciativa permite a dinamizao do espao exterior dos recreios, envolvendo os alunos e reforando a importncia dos diferentes tipos de comunicao e, por outro lado, permite a estabilizao
de comportamentos.

Simulacro - plano de evacuao

Realizou-se na EB1/JI Telha Nova N1, no passado dia 15
de novembro, uma simulao do plano de evacuao,
em parceria com os Bombeiros Voluntrios do Barreiro.
Foram cumpridos os procedimentos a adotar em situaes de emergncia, nomeadamente os incndios. No
mbito da Educao para a Cidadania, os alunos tm
vindo a familiarizar-se com estas temticas, no sentido
de se acautelarem as situaes de risco.

Projetos
Olimpadas da Matemtica
Realizou-se, no dia 9 de novembro, a 1
eliminatria das XXXV Olimpadas Portuguesas de Matemtica, nas categorias A e B,
correspondentes ao 3 ciclo e secundrio.
O agrupamento tem participado nesta
iniciativa da Sociedade Portuguesa de Matemtica uma vez que o grupo disciplinar
considera esta participao uma mais-valia
que permite estimular nos alunos o gosto
pela resoluo de problemas e o desenvolvimento do raciocnio lgico.
Maria Joo Vieira
Prof de Matemtica

Programa Escolas Bilingues / Bilingual Schools Programme

Dando seguimento s recomendaes da Comisso Europeia relativamente aprendizagem precoce de lnguas estrangeiras e com o apoio da Direo Geral de Educao e do British Council, iniciou-se, neste ano letivo, a implementao
do ensino bilingue em Ingls nas quatro salas de educao pr-escolar do nosso agrupamento.
Objetivos
- Sensibilizar as crianas da educao pr-escolar para a aprendizagem do Ingls, numa perspetiva natural e integrada
nas rotinas dirias do jardim de infncia, tendo em conta as reas de contedo previstas nas Orientaes Curriculares
para a Educao Pr-Escolar.
- Promover uma educao inclusiva e intercultural.
Ensino bilingue: o que ?
A aprendizagem integrada de contedos curriculares e lngua, oferecida atravs do ensino bilingue, tem sido desde h
largos anos recomendada pela Comisso Europeia como uma das formas mais eficazes de aprendizagem de uma lngua
estrangeira. As crianas tm oportunidade de contactar com a lngua estrangeira precocemente, sem ter de aguardar
por uma oportunidade futura para o fazer e estaro expostas lngua estrangeira, integrada nas atividades curriculares
do jardim de infncia.
Assim, as crianas iro desenvolver no s uma aprendizagem significativa e motivadora, face ao desafio que constitui
aprender contedos curriculares numa lngua estrangeira, mas tambm uma aprendizagem inclusiva e intercultural, face
ao conhecimento que vo adquirindo da lngua e cultura do outro, ao longo do seu desenvolvimento pessoal e do seu
percurso educativo como cidados portugueses e europeus.
Laura Maria
Coordenadora da equipa PEBI

Projeto Erasmus+
Na qualidade de participantes no projeto europeu SPEAK ENGLISH, REACH SUCCESS!, a formao
Collegiality across CLIL em Cardiff permitiu-nos experincias e aprendizagens a diferentes nveis.
O mtodo apresentado e ensaiado surge no mbito das caractersticas da sociedade do sculo XXI;
ensinar, hoje, no pode ser igual forma de ensinar do sculo passado, pois o modus vivendus
alterou-se. As atividades so criativas e motivadoras da aprendizagem, responsabilizando fortemente o aluno pela sua aprendizagem. A aplicao deste mtodo tem como premissa que o conjunto turma seja autodisciplinado. Os professores presentes sentiram algumas dificuldades no
cumprimento dos timings impostos. O nosso grupo era constitudo por treze professores, maioritariamente de Ingls, um de Artes, Economia e Matemtica
O Pas de Gales uma regio do Reino Unido que possui um parlamento prprio em que a representao feminina tem um peso de 42%. A lngua de
origem o gals - ressurge de novo e pode ser lida em qualquer local pblico; entrada de todos os estabelecimentos vemos Croeso (welcome).
Dinorete Gaspar e Idalina le Forestier

Estgios no estrangeiro2016
ustria
Ol! O estgio est a correr bem. Tenho tido uma experincia muito positiva em
Vienna, tendo j visitado muitos locais espectaculares!
Tenho-me adaptado ao local e cultura do povo e tenho aprendido bastante.
O trabalho tambm est sobre os conformes e tenho aprendido algumas coisas
que me podero ajudar imenso no futuro. Tive a oportunidade de conhecer
muita gente simptica que me tm ajudado. De um modo geral, estou bastante
satisfeito por ter vindo e se houvesse a chance de repetir, no hesitaria. Recomendo! Auf Wiedersehen!

Berlim
Sempre pensei que um Erasmus era algo que eu s iria ser capaz de fazer quando
entrasse para a universidade, mas quando surgiu a oportunidade, no perdi tempo
e inscrevi-me logo. Sinceramente foi uma das melhores decises que tomei at
agora.
Com esta oportunidade aprende-se muito: desde novas lnguas, culturas, conhecem
-se novas pessoas, descobre-se a histria do pas onde estamos. uma experincia
totalmente nova, porque no se compara com uma viagem de frias. Nunca pensei,
por exemplo, ir a um campo de concentrao e j fui!
A vantagem de estar no centro de Berlim estar perto de tudo e todos, desde atraes histricas, como museus ou monumentos, ou viver comemoraes dos alemes tais como o Oktoberfest ou o Dia da Unificao Alem.
Em relao ao estgio, no incio foi um bocado atribulado porque tive de mudar
para outra empresa, onde fui bastante bem acolhida; no digo que tudo tenha sido
um mar de rosas mas com estas coisas que se aprende e se v o quanto se aguenta a presso.

23 alunos dos cursos profissionais

Programa Erasmus XPTO

Em 10 pases europeus

Parceria com Euroyouth

De setembro a novembro

Espanha
A nvel pessoal estou bastante
feliz com esta experincia Erasmus, pois penso que uma oportunidade nica e aconselho quem
tiver possibilidades de fazer o
mesmo que o faa.
Aprende-se a lidar com culturas
diferentes, a saber gerir o nosso
dinheiro, fazer as tarefas de casa,
entre outros aspetos.
Em relao ao estgio fui muito
bem acolhido por todos, facilmente me adaptei lngua espanhola, e sempre foram compreensivos comigo pelo facto de no
incio me custar um pouco a falar
com eles.
Diogo Cruz

Estou bastante contente com

este estgio Erasmus, pois penso
que uma experincia nica.
A casa onde estou alojado situase no centro histrico de Sevilha,
o que nos facilita um pouco porque estamos perto de tudo.
Em relao ao estgio estou a
adorar, pois fui muito bem recebido por todos, sempre foram
muito compreensivos com o meu
castelhano. Adaptei-me sem
grandes dificuldades.
Ruben Palito

Estgios no estrangeiro
Grcia
Fazer parte deste projeto tem sido uma experincia
nica e definitivamente enriquecedora para o nosso
futuro.
Bruna Paty

Participar neste projeto est a ser das melhores experincia da minha vida. Sou grata oportunidade que a
escola me deu
Cludia Oliveira

Disse vrias vezes e continuo a dizer: "Esta est a ser

a
melhor
experincia
da
minha
vida".
Nunca tinha sado de Portugal e para primeira vez esta
a ser fantstico! Participar no Erasmus foi das melhores decises da minha vida.
Ruben Rocha

Irlanda
Vir para a Irlanda para mim era
algo que em assustava muito, pois
no sou muito de me aventurar,
mas agora no quero sair daqui.
Isto um outro mundo, as coisas
aqui so completamente diferentes
e eu estou a adorar. As pessoas so
simpticas, as ruas raramente esto
sujas, as paisagens so lindas...
O tempo um pouco bipolar, mas
depois de algumas semanas habituamo-nos. Eu pensava que ia chover
muito mas fiquei surpreendida pois
s usei o chapu-de-chuva 5 ou 6
vezes!
O estgio Erasmus d-nos o privilgio de conhecer novas pessoas,
penso que tive alguma sorte pois
conheci gente fantstica, com quem
espero manter contacto.
Raramente falamos o irlands, mas
pelo que ouvi no muito difcil.
Obrigado por esta oportunidade
maravilhosa.
Daniela Carrapio

S posso dizer que este estgio o

concretizar de um sonho e que est
a ser uma experincia excecional!
Nunca imaginei o quo bom isto
seria. Fez me crescer no s enquanto pessoa mas tambm a nvel
profissional!
Hugo Rocha

Belfast
Queria agradecer escola me ter dado esta oportunidade. Penso
que a experincia de quem faz Erasmus vai muito alm daquilo que
se pensa. A realidade outra e a maior contribuio que tem para o
nosso desenvolvimento pessoal , sem dvida, permitir-nos crescer
como pessoas numa sociedade multicultural.
Eu vivi numa casa com dois portugueses, uma espanhola e dois
alemes, durante o primeiro ms, que correu s mil maravilhas,
todos nos dvamos bem, todos fazamos as nossas tarefas, tnhamos
uma grande relao de "famlia". No segundo ms, passmos a ser os
mesmos portugueses, o mesmo alemo, e mais trs alemes novos.
Mas este ms no correu to bem, j no havia relao de "famlia",
os colegas novos nunca limpam a casa, trazem amigos e ficam a fazer
barulho at s tantas em dias de semana, chegando at a comer das
nossas coisas sem pedirem autorizao. S estas vivncias da casa j
foram um grande desafio.
Posso dizer que estes dois meses me ajudaram muito a conhecerme melhor. Aprendi a gerir as emoes, o meu tempo, responsabilidades, dinheiro, despesas, contas para pagar, prazos para cumprir.
O projeto Erasmus uma forma de enriquecimento cultural e
profissional; uma lio de vida, uma forma de crescermos e de nos
tornarmos independentes.
Adorei esta experincia e, sem dvida, gostaria de voltar a repetir!
Rita Lobo

Bibliotecas escolares
1 ciclo
No passado dia 8 de novembro, o autor Pedro
Jardim passou o dia com as crianas da EB1/JI da
Telha Nova. Foram duas sesses maravilhosas com
uma histria em que o Tubaro Maresia foi a principal personagem na luta pela preservao dos oceanos. Quem quiser pode assistir a um pequeno apontamento em
https://www.youtube.com/watch?v=7U3iApo0J2o

Feira de Natal
O Natal est a chegar. Nesta quadra natalcia, a BE da EBI/JI Telha Nova realizou, semelhana de outros anos, uma Feira do Livro. Esteve aberta a toda a
comunidade, de 21 a 25 de novembro, entre as 9 e as 17horas.
A realizao desta atividade prende-se com a preocupao permanente de motivar para a leitura, para a importncia do livro, contribuindo para um despertar cada vez mais cedo do prazer de ler nos nossos alunos.
Natal ternura Natal leitura!
Amlia Magalhes
Prof bibliotecria do 1 ciclo

2 e 3 ciclos
Projeto Comunicar em segurana
Em colaborao com a BE da escola 2,3 de Quinta da Lomba, os alunos do Ensino Especial elaboraram um cartaz para o concurso Cartaz Digital, no mbito do Projeto MEO KIDS Comunicar em
Segurana. Foram apoiados na iniciativa pelo representante da Editora Raz, Edgar Silva, que trabalhou, em duas sesses, no Projeto de Atividades Prticas. O cartaz foi afixado em diversos locais
do AESA com o objetivo de alertar a comunidade escolar para os perigos de uma utilizao indevida
da Internet. A organizao do concurso atribuiu 20 prmios de participao, que constam de uma
de uma mochila com diverso material escolar.

Feira de Jogos Didticos

Com o intuito de divulgar materiais de carter pedaggico, decorreu na Biblioteca da EB 2,3 de
Quinta da Lomba, entre 7 e 16 de novembro uma feira de jogos didticos apoiada pela Eudctica
Editores, porque acreditamos que o ensino deve ser realizado de uma forma motivadora e que
estimule os alunos. Neste sentido, os jogos didticos ajudam a desenvolver, de forma ldica, diversas competncias, como relacionar, questionar ou construir.

Concurso de Marcadores de Livros

Subordinado ao tema concelhio, A gua, a Biblioteca da EB 2,3 de Quinta da Lomba promoveu
um concurso de Marcadores de Livros, entre as turmas da escola. Divulgamos os trs trabalhos
mais votados pela comunidade escolar.
Os leitores podem encontrar, no blogue das BE, em http://bibliotecasaesa.blogspot.pt/ uma
apresentao com todos os trabalhos .
Ivone Pedroso
Prof bibliotecria dos 2 e 3 ciclos

Bibliotecas escolares
Dando continuidade ao seu programa de promoo da leitura, a biblioteca da
ESSA promoveu uma conferncia com o escritor Valter Hugo Me, no dia 24 de
novembro,
um dos mais destacados autores portugueses da atualidade.
Personalidade multifacetada: alm de escritor j foi editor e estende as suas
atividades s artes plsticas, televiso e msica. Em 2007, atingiu o reconhecimento pblico com a atribuio do Prmio literrio Jos Saramago, com o romance
O remorso de Baltasar Serapio.
Os cerca de 200 alunos e professores presentes no auditrio ouviram, encantados, as suas reflexes sobre a desumanizao da nossa sociedade, a importncia do
outro e o valor da diferena para a construo de uma identidade plural e mais rica.
Foi um prazer celebrar os vinte anos da sua carreira literria, divulgando o seu
ltimo romance, publicado o ms passado, Homens imprudentemente poticos.
Aqui deixamos o convite para que volte ao nosso convvio!

Ftima Correia
Prof bibliotecria da ESSA

Comemoraes

O Plano Nacional de Leitura, criado em 2006 para melhorar os nveis de

literacia e leitura dos portugueses, ter continuidade at 2026, segundo a
proposta de Oramento do Estado para 2017, aprovada pelo Parlamento.

A Rede de Bibliotecas Escolares, na qual estamos integrados desde 1997,

comemora 20 anos de existncia, durante os quais se promoveram inmeras
iniciativas em prol da leitura, da incluso e das literacias exigidas por uma sociedade onde a informao e a tecnologia dominam.

A Lei n 46/86, de 14 de outubro de 1986, considerada o mais importante

instrumento legal no campo da educao, uma vez que lanou as bases para a
construo da escola moderna. sua luz, devemos refletir sobre os desafios
que se colocam atualmente ao ensino e sociedade.

A 2 de abril de 1976, a Assembleia Constituinte aprovava a Constituio da

Repblica Portuguesa, que entraria em vigor 23 dias depois. Passados 40 anos,
justo lembrar o legado dos deputados que conseguiram conciliar posies e
garantir os direitos e deveres dos cidados, num texto que funciona como uma
bssola para a nossa democracia.

Dia de So Martinho: magustando no AESA

No dia 11 de novembro, o AESA comemorou o dia de S. Martinho. Na EB1/JI Telha Nova n1, cada turma, na sua sala, desenvolveu atividades
alusivas ao tema, com muito entusiasmo e interesse em explorar as nossas tradies. As crianas descobriram a lenda e o milagre deste santo que nos
ensina o sentido da partilha.
Na escola secundria, professores e funcionrios reuniram-se volta da fogueira em que se assaram castanhas e batata doce e provou-se a nova
gua-p, cumprindo, assim, a tradio sintetizada no provrbio No S. Martinho, vai adega e prova o vinho. O momento de fado, interpretado por
um artista local, Mrio Moura, complementou um sero bastante agradvel.

Visitas de estudo
Lisboa
Os alunos do curso profissional de Animao em Turismo e Receo em Hotelaria realizaram, a 17 de
novembro, no mbito das disciplinas de ARCC, ITM e rea de Integrao, uma visita de estudo ao Aeroporto de Lisboa, Jardim Gulbenkian, Posto de Turismo - Palcio Foz - Turismo de Lisboa e ao Hotel CR7.
Procurou-se um enquadramento pedaggico e formativo, facilitando o acesso a informao, promovendo ainda o interface entre o mundo escolar e laboral, a educao formal e no formal, de modo a incentivar os alunos a tomar as decises relativas ao seu futuro pessoal e profissional.
Paralelamente, a componente ldica desta atividade extraescolar propicia uma relao de maior
proximidade entre professores e alunos e dos alunos entre si. No mbito da disciplina de Atendimento e
Relao com o Cliente ARCC- os alunos presenteiam-vos com a descrio do que puderam observar
Idalina le Forestier e Teresa Miranda
Responsveis da visita
O nosso grupo encontrou-se com a guia do aeroporto, no ponto de encontro prestabelecido. Passmos pela zona de compra de bilhetes, zona de espera e pelos balces de
check-in das diversas companhias. Na zona de segurana, vimos vrias mquinas de deteo de
metais.
Depois disto, um autocarro levou-nos at casa de treino dos falces, que existe neste
aeroporto h 20 anos. Foi-nos explicado o papel e a importncia daquelas aves na preveno
da segurana dos avies; os falces so treinados diariamente, para afastar as muitas aves que
voam no espao areo. Esta forma de segurana existe igualmente no aeroporto de Faro.
Tambm visitmos o quartel dos bombeiros e ficmos a saber que estes atuam na preveno de acidentes (como derrames de leo na pista) em caso de incndio. Os bombeiros trabalham em turnos de 12 horas e so treinados intensivamente para manterem uma boa preparao fsica. Utilizam diversos sistemas de segurana para observar em tempo real o que acontece no aeroporto atravs de telemveis, computadores e cmaras.
Dentro do aeroporto existe um posto de turismo para ajudar os que no conhecem o pas. Quem vai viajar e quer proteger a sua bagagem pode usufruir
de um servio especfico de embalagem, atravs de um custo que varia de 3 a 12 . No se devem deixar malas abandonadas, pois caso isso acontea tm de
proceder deteo de bombas. O acesso aos avies pode ser feito por mangueira ou por escada.
A guia, formada em turismo, e os restantes colaboradores permitiram-nos uma viso do complexo funcionamento de um aeroporto.
Bruna Garcia, Catarina Nobre, Cludia Gomes10L

EVOAEspao de Visitao e Observao de Aves

A gua e os 5 sentidos, tema aglutinador do agrupamento, neste ano letivo, ps os sentidos dos alunos de
Biologia e Geologia do 11 ano prova. Entre 15 e 18 de novembro, as turmas A B, C e D foram ao EVOA, localizado no corao da mais importante zona hmida de Portugal, a Reserva Natural do Esturio do Tejo.
No EVOA esto integradas trs zonas hmidas de gua doce que so muito importantes para as aves, sendo
utilizadas como rea de refgio ou como local de nidificao.
Na visita de estudo, os alunos desfrutaram do patrimnio nico, existente entre a lezria e o esturio do Tejo
e puseram prova os seus conhecimentos sobre vrias reas do saber, principalmente da Biologia, Geologia,
Fsica e Qumica.
Toda a experincia comeou ao entrar na lezria. No percurso de cerca de 12 km realizado de camioneta,
observou-se o contraste entre paisagens, a conjugao da tradio com a inovao e a variedade de espcies
que se alimentam ou refugiam nas valas, campos agrcolas e
Maarico-de-bico-direito (Limosa ) - Bando
pastagens.
No Centro de Interpretao, os alunos conheceram a exposio permanente - EVOA, onde o mundo encontra o Tejo - e participaram em diversas atividades complementares observao de aves. A visita terminou
com uma sesso de observao na lagoa principal e na lagoa rasa, em que se viram vrias espcies e o modo
como obtm alimento, se caracterizou o habitat e a posio destes seres vivos na cadeia trfica do esturio,
procurando conhecer as adaptaes ao ambiente aqutico e perceber a razo de classificar os seres vivos e
quais os critrios subjacentes.
As atividades realizadas foram excelentes e adequadas aos curricula das disciplinas. Nelas, os alunos interagiram com os monitores, testaram os seus conhecimentos e foram levados a pensar sobre assuntos que iro
desenvolver, em sala de aula, num futuro breve. Excelente sensibilizao para a conservao da biodiversidade.
Bioindicadores de qualidade da gua
Uma experincia a repetir!
Leonor Martins
Prof de Biologia e Geologia

APANHADAS!!!!

Ficha Tcnica
Propriedade: Agrupamento de Escolas de Santo Andr
Redao e edio: Arlete Cruz, Gracinda Dias, Fernanda Afonso, Ftima Correia,
Dulce Ferreira e Carlos Franco.