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AULA
A barreira de potencial:
casos E < V0 e E > V0
Meta da aula
Aplicar o formalismo quântico ao caso de uma partícula
que incide sobre uma barreira de potencial, em que a
energia potencial tem um valor 0 para x < 0 e para
x > a, e um valor V0 > 0 para 0 < x < a.
objetivos
Pré-requisitos
Para uma melhor compreensão desta aula, é importante
que você revise as Aulas 8 e 9 desta disciplina e, também,
os conceitos de reflexão e transmissão de ondas na
interface entre duas regiões com índices de refração
diferentes (Aula 6 de Física 4A).
Introdução à Mecânica Quântica | A barreira de potencial: casos E < V0 e E > V0
A BARREIRA DE POTENCIAL
V (x) = 0, x < 0
(11.1)
V (x) = V0 , 0 < x < a
V (x) = 0, x>a
E > V0
V0
E < V0
0 a x
Figura 11.1: Uma partícula quântica de massa m que incide sobre uma barreira de
potencial. A figura mostra os dois casos possíveis: E < V0 (energia menor que a altura
da barreira) e E > V0 (energia maior que a altura da barreira).
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MÓDULO 2
SOLUÇÃO DA EQUAÇÃO DE SCHRÖDINGER NAS REGIÕES
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x<0Ex>a
AULA
Pelos mesmos argumentos utilizados para a partícula livre e para
o degrau de potencial, sabemos que não existe solução se a energia
total da partícula for negativa. Portanto, podemos considerar apenas a
situação em que E > 0. Nas regiões x < 0 e x > a, a partícula se movimenta
livremente, de modo que a solução geral da equação de Schrödinger
nessas duas regiões é dada por:
( 2
j = vg A − B
2
)=v g C ,
2
(11.3)
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Introdução à Mecânica Quântica | A barreira de potencial: casos E < V0 e E > V0
A+B=F+G
ik(A – B) = K(F – G) . (11.6)
Já para x = a, temos:
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MÓDULO 2
Podemos eliminar F e G das Equações (11.6) e (11.7) e calcular
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as relações B/A e C/A. O resultado, cuja obtenção sugerimos como
AULA
uma exercício opcional, nos leva aos seguintes coeficientes de reflexão
e transmissão:
−1
B 2
4k2 K 2
R = 2 = 1 +
A ( k2 + K 2 )2 senh2 ( Ka )
−1
( k2 + K 2 )2 senh2 ( Ka )
2 . (11.8)
C
T = 2 = 1 +
A 4k2 K 2
ATIVIDADES
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
RESPOSTA COMENTADA
−1 −1
a b
Note que as expressões para R e T são da forma R = 1 + e T = 1 +
b a
−1 −1
a b b a
R + T = 1 + + 1 + = + = 1.
b a a+b a+b
16k2 K 2 −2 Ka
se simplifica: T = e .
( k2 + K 2 )
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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Introdução à Mecânica Quântica | A barreira de potencial: casos E < V0 e E > V0
RESPOSTA COMENTADA
ex − e− x
Partindo da Equação (10.8) e usando o resultado senh(x) = ,
2
ex
de modo que lim senh (x) = , obtemos:
x→∞ 2
−1
( k2 + K 2 )2 e2 Ka
16k2 K 2
T ≈ 1 + ≈ e −2 Ka .
16k2 K 2
(k 2
+K )
2 2
V0
0 a x
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MÓDULO 2
O fato de o coeficiente de transmissão ter um valor diferente
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de zero demonstra que uma partícula pode atravessar uma barreira de
AULA
potencial que seria completamente intransponível se prevalecesse o ponto
de vista da Mecânica Clássica! Esse fenômeno, que já foi mencionado no
estudo do degrau de potencial, é chamado de penetração de barreira, ou
efeito túnel, e aparece com frequência em vários ramos da Física, como
veremos na próxima aula.
−1
2
B 4k2 k′2
R = 2 = 1 +
( k − k ) sen ( k a )
A 2
′ 2 2 2
′
−1
C ( k2 − k′2 )2 sen2 ( k′a )
2
T = 2 = 1 + .
A 4k2 k′2 (11.10)
ATIVIDADE
____________________________________________________________
____________________________________________________________
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RESPOSTA COMENTADA
−1
a
As expressões para R e T no caso E > V0 também são da forma R = 1 +
b
−1
b
e T = 1 + , exatamente como no caso E < V0 , de modo que a
a
V0
0 a x
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MÓDULO 2
Vale a pena verificar que, para E = V0 , as expressões (11.8) e
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(11.10) coincidem, o que significa que o gráfico de R ou T como função
AULA
da energia é contínuo. Vamos verificar este resultado na Atividade 4.
ATIVIDADE
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
RESPOSTA COMENTADA
−1 −1 −1
k4 K 2 a2 k2 a 2 mV0 a2
T = 1 + = 1 + = 1 + .
4k2 K 2 4 2h2
mV0 a2
Observe que o número adimensional mede a opacidade da
2h2
barreira. Quanto maior esse número, menor será o fluxo de probabilidade
que atravessar a barreira. Perceba como é razoável que esse número seja
tanto maior quanto maior for a altura da barreira V0 , sua largura a e a
massa da partícula m.
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Introdução à Mecânica Quântica | A barreira de potencial: casos E < V0 e E > V0
0,5
R
1 E / V0
CONCLUSÃO
ATIVIDADES FINAIS
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
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MÓDULO 2
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RESPOSTA COMENTADA
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ser satisfeita. Como k′ = 2m ( E − V0 ) h , temos:
E n 2 π2 h 2
k′ = a 2m ( E − V0 ) h = nπ ⇒ = 1+ .
V0 2mV0 a2
mV0 a2
Usando a condição = 1 , obtemos:
2h2
E n 2 π2
= 1+ , em que n = 1, 2, 3 etc.
V0 4
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
RESPOSTA COMENTADA
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Introdução à Mecânica Quântica | A barreira de potencial: casos E < V0 e E > V0
RESUMO
Se uma partícula incide sobre uma barreira de potencial com energia menor ou
maior que a altura do degrau, ela pode ser refletida ou transmitida. A transmissão
no caso de energia menor que a barreira (efeito túnel) e a reflexão no caso de
energia maior que a barreira são situações não previstas pela Mecânica Clássica.
As probabilidades de transmissão e reflexão em cada caso são obtidas pelas leis
da Mecânica Quântica.
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