9.

ANO

EB
2,3 de Peges

ESCOLA BSICA 2,3 de PEGES

34 51 92

Verificao das Aprendizagens 1

Questo-

aula

Nome:

N.:

Classificao:

1. Sabe-se que 2,13 e 1,35 so aproximaes dos nmeros reais

Que valores pode tomar a soma x+ y

Turma:

Durao: 45 minutos
13 de dezembro de
2016

Professora: _______________
Enc. de Educao: ______________________

inferiores a

Matemtica 9. Ano

Ano Letivo 2016/2017

y , respetivamente.

sabendo que 2,13 e 1,35 so aproximaes com erros

1
100 .

2. Sabendo que 5 e 7 so respetivamente aproximaes dos nmeros reais x e y com erro

inferior a

1
10

, que valores pode tomar o produto x y ?

3. Utiliza a tabela de cubos:

X
x3

2
8

3
27

4
64

5
125

para aproximar

6
216

7
343

8
512

9
729

10
1000

11
1331

12
1728

13
2197

14
2744

s dcimas.

4. Considere a tabela que relaciona duas grandezas x e y, inversamente

proporcionais.
X

80

10

4.1.

Determine a constante de proporcionalidade.

4.2.

Determine os valores de a e de b da tabela.

5. Um pintor pretende pintar uma casa o mais rapidamente possvel.

Elaborou a seguinte tabela para ver a melhor maneira de efetuar o
trabalho:
Horas de trabalho por dia (h)

10

Dias gastos na execuo do

trabalho (d)

50

40

25

20

5.1. Qual a constante de proporcionalidade? O que significa?

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15
3375

5.2. Se o pintor s trabalhasse 2 horas e meia por dia, quantos dias

levaria a concluir a obra?

PROPOSTA DE RESOLUO:
1.
a) Se 2,13 e 1,35 so aproximaes, respetivamente, de

e
x+ y

ento a soma 2,13 + 1,35 = 3,48 uma aproximao de

com erro inferior a r = 0,01,

com erro inferior a 2 x 0,01 =

0,02.
3,48 0,02 = 3,46
Logo, a soma

x+ y

3,48 + 0,02 = 3,50

um valor que pertence ao intervalo 3,46 ; 3,50 .

O erro cometido, ao aproximar

x+ y 3,46 ; 3,50

x ' + y ' =3,48 , inferior a 2r =

por

0,02 (valor do erro mximo pedido).

2. Como 5 uma aproximao de x com erro inferior a

5

Da mesma forma,

1
1
y 7
10
10

1
10

1
1
x 5
10
10

Sendo todas estas quantidades positivas, pode concluir que:

1
1

1
5 10 7 10 x y 5 10

ou seja,

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7
10

49 69
51 71

xy

10 10
10 10

33,81 < x y < 36,21

3. 2 103 = 2000 . Pela tabela fornecida, 123 < 2 103 < 133 . Logo:
2

12
13

10 2 10

1,2 3 2 1,3

Por exemplo, para calcular os primeiros trs algarismos da representao em dzima de

podemos proceder da seguinte forma:

Temos 22 = 4 < 5 < 9 = 32 .

Multiplicando por 102 esta cadeia de desigualdades vem 202 < 5 102 < 302
Note-se que 20 e 30 no so nmeros inteiros consecutivos. Um processo clere que permite
enquadrar 5 102 = 500 por quadrados perfeitos consecutivos consiste em testar um nmero
inteiro prximo da mdia aritmtica destes nmeros:
252 = 625 > 500 , pelo que:
202 < 5 102 < 252
Este processo, conhecido por dicotomia extremamente utilizado em vrios algoritmos
numricos. Em particular, o mtodo de dicotomia muito til na determinao de um zero de
uma funo contnua, conhecidos dois pontos em que esta toma respetivamente um valor positivo
e um valor negativo.
Prosseguindo, como 222 = 484 < 500:
222 < 5 102 < 252
Finalmente, observando que 232 = 529 > 500:
222 < 5 102 < 232
2

Este enquadramento j permite deduzir que

22
23

10 5 10

2,2

, isto , que:

5 2,3

Para obtermos mais uma casa decimal, multiplicamos novamente a ltima desigualdade obtida
por 102 :
222 < 5 102 < 232 222 102 < 5 102 102 < 232 102
2202 < 5 104 < 2302 2202 < 5000 < 2302

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Pelo mtodo de dicotomia, observando consecutivamente que:

2252 = 50 625 , 2232 = 49 729 e 2242 = 50 176
2

223
224

223 5 10 224
5

100
100

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2,23 5 2,24