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M A T E M T I C A

1

NMEROS INTEIROS:

NA D I O: - Os termos da adio (2+4+6) chamam-se
parcelas e o resultado (12) chama-se soma o total. A
ordem das parcelas no altera a soma. Exs.:
2 + 4 + 6 = 12
2 + 6 + 4 = 12
6 + 2 + 4 = 12
6 + 4 + 2 = 12
4 + 2 + 6 = 12
4 + 6 + 2 = 12

O resultado de uma soma de vrias parcelas no sofre
alterao, quando substitumos algumas dessas parcelas
pela respectiva soma. Ex.:
2 + 4 + 6 = 12
2 + 10 = 12

NS U B T R A O: - a operao pela qual se encontra a
diferena (resto ou excesso) entre dois nmeros dados
numa certa ordem, sendo o primeiro (minuendo) maior ou
igual ao segundo (subtraendo). A soma da diferena com
o segundo nmero igual ao primeiro nmero. Ex.:
8 2 = 6
8 = minuendo
2 = subtraendo
6 = diferena

2 (subtraendo) + 6 (diferena) = 8 (minuendo). Para, de um
nmero, proceder-se uma operao de sub-trao, soma-
se o subtraendo e subtrai -se o minuendo, ou ento opera-
se primeiro a subtrao entre parnteses e subtrai -se
depois o resultado do minuendo. Ex.:

20 (5 3) =
20 5 + 3 = 18 ou
20 (5 3) = 5 3 = 2
20 2 = 18

NMULTIPLICAO: - a operao pela qual, dados dois
nmeros, encontra-se um terceiro nmero que igual
soma de tantas parcelas iguais ao primeiro quantas forem
as unidades do segundo. Ex.:

3 x 4 = 12
3 x 4 = 3 + 3 + 3 + 3 = 12

O primeiro nmero (3) chama-se multiplicando e o segundo
(4) chama-se multiplicador. O resultado denomina-se
produto. A operao chamada de multiplicao e os
nmeros podem ser chamados de termos ou fatores.

Na multiplicao de uma soma por uma outra, efetua-se
cada parcela da primeira por todas as parcelas da
segunda e somam-se os resultados. Ex.: (5 + 2) x (5 + 3) = 5 x
5 + 5 x 3 + 2 x 5 + 2 x 3 = 25 + 15 + 10 = 56.

ND I V I S O: - a operao que tem por fim saber
quantas vezes um nmero (menor) est contido em outro
(maior) ou o nmero de vezes em que um nmero parte
de outro. Ex.:
8 : 2 = 4
8 = dividendo
2 = divisor
4 = quociente

Observe que o nmero 2 (divisor) est contido quatro vezes
(quociente) no nmero maior 8 (dividendo). Se multipli -
carmos o quociente pelo divisor encontraremos o divi-
dendo. Ex.:
8 : 2 = 4 (diviso)
4 x 2 = 8 (multiplicao)

Quando a diviso no exata, encontramos uma dife-
rena, que o resto da diviso. O quociente de uma
diviso no exata o maior nmero que, multiplicado pelo
divisor, seja inferior ao dividendo, seno que o resto a
diferena entre o dividendo e o resultado da multiplicao
do divisor pelo quociente.

Ex.: 37 : 5 = 7 (resto = 2)
Onde:

Dividendo = divisor x quociente + resto
Resto = dividendo divisor x quociente.

EXPRESSES ARITMTICAS SOMA E SUBTRAO:

1 Ex.: 28 {4+3 [2+54(85 +34)+5} +1-2 =

OBS.: A eliminao de parnteses, colchetes e chaves
(apenas nos casos de soma e subtrao) pode ser f eita de
modo prtico, pela simples troca dos sinais respectivos, a
cada operao de eliminao do sinal negativo. Assim:

1) Eliminam-se os parnteses (trocam-se apenas nos casos
de soma e subtrao) pode ser feita de modo prtico,
pela simples troca dos sinais respectivos, a cada operao
de eliminao do sinal negativo: 28 {4+3-[2+5-4-8+5-
3+4+5]+1-2} =

2) Eliminam-se os colchetes (traam-se apenas os sinais
contidos dentro dos colchetes): 28 {4+3-2-5+4+8-5+3-4-
5+1-2} =

3) Eliminam-se as chaves (traam-se apenas os sinais
contidos nas chaves): 28-4-3+2+5-4-8+5-3+4+5-1+2 = 28

2 Ex.: 20 : 10 + {[3x4-6:1] + [10+2x (81-4x20)]}
2 + {[12-6] + [10+2x81-80]}
2 + {6+[10+2x1]}
2 +{6+12}
2 + 18 = 20

EXPRESSES ARITIMTICAS MULT. E DIVISO:
[27 X (6X4)]: 3 x {(6x8) : [2 x (6x1)]} =
[27 x 24] : 3 x {48 : [2 x 6]} =
648 : 3 x {48 : 12} =
648 : 3 x 4 =
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2
648 ; 12 = 54.

EXPRESSES ARITIMTICAS:

Soma, Subtrao, Multiplicao e Diviso:
37 2 x {5+8:2 [4x6-20 x (9-8)]} =
37 2 x {5+8:2 [3x6-20x1]} =
37 2 x {5+8:2 [24-20]} =
37 2 x {5+8:2-4} =
37 2 x {5+4-4} =
37 2 x 5 =
37 10 = 27.

PONTENCIAO: Potncia de um nmero o produto de
fatores iguais a esse nmero.

Ex.: 4
3
= 4 x 4 x 4 = 64. No exemplo dado, temos:
4 = base
3 = expoente
64 = potncia

Potncias semelhantes so aquelas que tm o mesmo
expoente. Ex.: 5
3
e 2
3
so potncias semelhantes.
Propriedades das potncias:
1) a potncia de um nmero positivo sempre positiva.
Exs.:
2
3
= 2 x 2 x 2 = 8
1
3
= 1 x 1 x 1 = 1
12
2
= 12 x 12 = 144.

2) a potncia de um nmero negativo positiva se o
expoente for par.
Exs.:
(-2)
4
= (-2) x (-2) x (-2) x (-2) = 16
(-1)
2
= (-1) x (-1) = 1

3) a potncia de um nmero negativo negativa se o
expoente for mpar.

Exs.:
(-2)
3
= (-2) x (-2) x (-2) = -8
(-1)
5
= (-1) x (-1) x (-2) x (-1) x (-1) = -1
4) a potncia da unidade base positiva sempre igual a
1(um).
Exs.:
1
3
= 1 x 1 x 1 = 1
1
0
= 1
1
2
= 1

5) todo nmero elevado a expoente zero igual a 1 (um).
Exs.:
3
0
= 1; (
3
2
)
0
= 1;
3
1
3
2
0
=

6) todo nmero elevado a expoente negativo igual a
uma frao que tem para numerador a unidade e para
denominador o prprio nmero com o expoente positivo.
Exs.:

a)5
2
=
25
1
5
1
2
=


b)(-2)
4
= (-
4
2
1
) =
16
1


MLTIPLOS E DIVISORES:

Observe: a . b c
c mltiplo de a e de b
c divisvel por a e por b
a e b so fatores de c
a e b so divisores de c.
Observaes: Ser mltiplo o mesmo que ser divisvel; ser
fator o mesmo que ser divisor.

DIVISIBILIDADE E NMEROS PRIMOS:

1.MLTIPLO DE UM NMERO

Mltiplo de um nmero inteiro o produto deste nmero
por um inteiro qualquer. Todo nmero inteiro no nulo tem
infinitos mltiplos. Assim, sendo n um nmero inteiro positivo
qualquer, podemos indicar o conjunto dos mltiplos de n
por: M(n) ={0, 1n, 2n, 3n, 4n, 5n ...}

Qualquer nmero inteiro um mltiplo de 1, pois 2
mltiplo de 1, 3 mltiplo de 1, 4 mltiplo de 1, e assim
por diante. Somente o prprio zero mltiplo de zero, pois
mltiplo de todos os nmeros inteiros (zero o mltiplo
universal).

2.DIVISOR DE UM NMERO

Divisor de um nmero inteiro a qualquer inteiro d tal que
a = d x n para algum inteiro n. Dessa forma, podemos
indicar o conjunto dos divisores de um inteiro a por: D(a) =
{d eZ/ -n eZ, d x n = a). Observaes: 1)Quando d um
divisor de n diz-se que n divisvel por d. 2) O menor divisor
positivo de um inteiro n qualquer 1. 3) O maior divisor de
um inteiro n qualquer n . 4) O nmero 1 divisor de
todos os nmeros (1 divisor universal). 5) O zero no
pode ser divisor de qualquer nmero inteiro.

3.CRITRIOS DE DIVISIBILIDADE

Um critrio de divisibilidade uma regra que permite
decidir se uma diviso exata ou no, sem que seja
preciso executar a diviso.

DIVISIBILIDADE POR 2

Um nmero divisvel por 2 sempre que o algarismo das
unidades for 0,2,4,6 ou 8. Assim, 10.356 divisvel por 2, pois
seu algarismo das unidades 6.


DIVISIBILIDADE POR 3

Um nmero divisvel por 3 quando a soma dos valores
absolutos dos algarismos do nmero divisvel por 3. O
nmero 573 divisvel por 3 pois 5 + 7 + 3 = 15, que
divisvel por 3.
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3

DIVISIBILIDADE POR 4

Um nmero divisvel por 4 quando os seus dois ltimos
algarismos formam um nmero divisvel pro 4. O nmero
60.996 divisvel por 4, pois 96 divisvel por 4.

DIVISIBILIDADE POR 5

Um nmero divisvel por 5 sempre que o algarismo das
unidades for 0 ou 5. Dessa forma, 50. 310 divisvel por, pois
seu algarismo das unidades zero.

DIVISIBILIDADE POR 6

Um nmero divisvel por 6 quando for divisvel por 2 e
tambm por 3. O nmero 317.100 divisvel por 2 porque
par e tambm, divisvel por 3, j que 3+1+7+1 +0+0=12.

DIVISIBILIDADE POR 7

Um nmero divisvel por 7 quando a diferena entre as
suas dezenas e o dobro do valor do seu algarismo das
unidades divisvel por 7. Desta maneira, em 819 temos 81
dezenas e 9 unidades. J que 81-(9x2) = 81 18 = 63, que
divisvel por 7, logo o nmero 819 tambm divisvel por 7.

DIVISIBILIDADE POR 8

Um nmero divisvel por 8 quando os seus trs ltimos
algarismos formarem um nmero divisvel por 8. Sendo
assim, 158,960 divisvel por 8 por que os seus trs ltimos
algarismos formam o nmero 960 que divisvel por 8.

DIVISIBILIDADE POR 9

Um nmero divisvel por 9 quando a soma dos valores
absolutos dos algarismos do nmero divisvel por 9.
Portanto o nmero 8.514 divisvel por 9 porque
8+5+1+4=18, que divisvel por 9.

DIVISIBILIDADE POR 10, 100, 1000, ETC.

Um nmero divisvel por 10, 100, 1.000, etc. quando
termina, respectivamente, em 1,2,3, etc., zeros direita.
Logo, 2.900, 14.000 e 780 so divisveis, respectivamente,
por 100, por 1.000 e por 10.
DIVISIBILIDADE POR 11


Um nmero divisvel por 11 quando a diferena entre a
soma dos valores absolutos dos algarismos de ordem mpar
(a partir das unidades) e a soma dos valores absolutos dos
algarismos de ordem par um mltiplo de 11. Por exemplo,
o nmero 23.859, os algarismos de ordem par so 5 e 3 cuja
soma nos d 5 + 3 = 8. Como a diferena entre estas duas
somas 19-8=11, o nmero 23.859 divisvel por 11.

DIVISIBILIDADE POR 12

Um nmero divisvel por 12 quando for divisvel por 3 e
tambm por 4. O nmero 231.456 divisvel por 4 porque os
dois ltimos algarismos formam o nmero 56, que divisvel
por 4. Sendo assim, 0 nmero 231.456 divisvel por 12.

DIVISIBILIDADE POR 13

Um nmero divisvel por 13 quando a soma das suas
dezenas com o qudruplo do valor do seu algarismo das
unidades divisvel por 13. Logo o nmero 351 divisvel
por 13, porque 35+(1x4) = 35+ 4+39, que divisvel por 13.

DIVISIBILIDADE POR 25

Um nmero divisvel por 25 quando os seus dois ltimos
algarismos formam 25, 50, 75 ou 00. Como exemplo, os
nmeros 17.475, 854.325, 79.000 e 123.450 so todos
divisveis por 25.

4.NMEROS PRIMOS

Um nmero inteiro primo quando ele tem exatamente
apenas dois divisores, sendo ele divisvel somente por si e
pelo nmero 1. Veja que o nmero 17 primo, pois tem
exatamente, como di visores, o prprio nmero 17 e o
nmero 1. Observaes: o nmero 1 no primo, pois tem
apenas um divisor positivo: ele mesmo. Tambm o nmero
91 no primo, pois apresenta mais de 2 divisores inteiros:
1,7,13 e 91. Existem infinitos nmeros primos, aqui , citamos
apenas os primeiros nmeros primos positivos, que so 2, 3,
5, 7, 11, 13,17, 19, 23, 29, 31,37, ...

5. NMEROS COMPOSTOS

Nmero composto todo nmero que tenha mais de
dois divisores positivos. Exs.: O nmero 18 composto pois
tem mais que dois divisores positivos: 1, 2, 3, 6, 9 e 18. O
nmero 1 no composto pois tem apenas um divisor
positivo: ele prprio.

6.PROCESSO DE RECONHECIMENTO DE NMEROS PRIMOS

Para sabermos se um nmero inteiro primo ou no, pode-
se proceder da seguinte forma: 1) Consideramos as
divises de n por todos os nmeros primos p, tais que o
quociente da diviso de n por p seja, em valores absolutos,
maior que o prprio nmero primo. 2) n ser primo se, e
somente se, nenhuma destas divises for exata. Exs. Deseja-
se saber se o nmero 131 ou no primo. Ao
considerarmos as divises 131 por 2, 131 por 3, 131 por 5,
131 por 7 e 131 por 11, observamos, aproveitando os
critrios de divisibilidade apresentados, que nenhuma delas
exata e que a diviso 131 por 13 j apresenta quociente
menor que o prprio 13. Neste caso, 131 primo.


7.DECOMPOSIO DE UM NMERO EM FATORES PRI-MOS

Todo nmero composto pode ser expresso com um pro-
duto de dois ou mais fatores, todos primos. Para decompor
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4
um nmero composto qualquer em fatores primos, de-
vemos:
- dividir o nmero dado pelo menor de seus divisores
primos positivos;
- repetir este procedimento com cada um dos
quocientes obtidos, at que o quociente encontrado
seja 1;
- o nmero composto ser igual ao produto de todos os
divisores primos utilizados.

Ex.: Seja decompor o nmero 126 em fatores primos.
Adotando o menor divisor primo sempre direita de cada
valor considerando e cada quociente imediatamente
abaixo do dividendo anterior, poderemos apresentar a
fatorao assim:

126
63
21
7
1
2
3
3
7
Logo a decomposio de 126 em fatores primos nos
apresenta 2x3x3x7 =
1 2 1
7 3 2 x x .

PROBLEMAS RESOLVIDOS:

1.Determinar o algarismo de menor valor pelo qual se pode
substituir a letra x em cada um dos nmeros abaixo, de
modo que se obtenha o que afirmado:
- 872x divisvel por 2 somente se x for 0, 2, 4, 6 ou 8. O
menor valor para x 0.
- Se 872x divisvel por 2, ento x 0, 2, 4, 6 ou 8. Por
outro lado, se 872x divisvel por 3, ento 8+7+
2+x=17+x tambm divisvel por 3. Ento x 4, pois
o nico valor de x que faz a soma divisvel por 3: 17+
4=21.
- 514x ser divisvel por 4 somente se 4x for divisvel por
4. Temos 4 x = 0, 44 x = 4, ou 48 x = 8. Por
outro lado, se 514x divisvel por 9, ento 5 + 1 + 4 + x
= 10 + x tambm divisvel por 0. Ento x dever ser
8, pois o nico valor de x que faz a soma divisvel
por 9: 10 + 8 = 18.

2.Qual o menor nmero que se deve subtrair de 56.638
para que se obtenha um mltiplo de 4?

Soluo: A diviso de 57.638 por 4 tem resto igualo ao resto
da diviso de 38 (so os dois ltimos algari smos) por 4, ou
seja, tem resto 2. Se subtrassemos este 2 ao 57.638, a
diferena, 57.636, seria divisvel por 4 e, portanto, seria um
mltiplo de 4. Sendo assim, deve-se subtrair 2.

3.Qual o menor nmero que se deve adicionar a 3.421
para que se obtenha um mltiplo de 3?

Soluo: A diviso de 3.421 por 3 tem resto igual ao resto
da diviso de 10 que 3 + 4 + 2 + 1) por 3, ou seja, tem
resto 1. O menor valor que se pode acrescentar a este 1 de
modo que a soma seja divisvel por 3 2, pois 1 + 2 = 3.
Assim, deve-se adicionar 2.
4.Determinar se o nmero 343 primo ou se composto.

Soluo: Utilizando os critrios de divisibilidade conclumos
que 343 no divisvel por 2, nem por 3, nem por 5, mas a
diviso dele por 7 ser exata. Ento 343 no p primo.

MNIMO MLTIPLO COMUM: o menor mltiplo comum
entre dois ou mais nmeros, diferente de zero. Seja calcular
o M.M.C dos nmeros 4, 6 e 9.

M (4) = 0, 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40 ...
M (6) = 0, 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42 ...
M (9) = 0, 9, 18, 27, 36, 45 ...

Como se observa, o nmero 36 o menor mltiplo comum
entre 4, 6, e 9. Para o M.M.C., de forma prtica, basta
dividir cada nmero pelos fatores primos, at chegar
unidade. Essa diviso deve ser feita em ordem crescente,
comeando pelo 2, em seguida pelo 3, depois suces-
sivamente pelo 5, 7, 11, etc. Terminada a diviso, o M.M.C.
ser o resultado da multiplicao dos fatores primos
encontrados. Seja o M.M.C. de 4, 6 e ).
4, 6, 9 2
2, 3, 9 2
1, 3, 9 3
1, 1, 3 3
1, 1, 1, 2 x 2 x 3 x 3 =36
(M.M.C)

Divisor de um nmero aquele que o divide exata-mente.
Seja calcular os divisores de 16.

16 : 1 = 16
16 : 2 = 8
16 : 4 = 4
16 : 16 = 1 D (16) = 1, 2, 4, 16.

Convm saber que:
- todo nmero diferente de zero divisor de si mesmo;
- o conjunto dos divisores de um nmero o conjunto
infinito;
- o 1 (um) divisor de qualquer nmero;
- o nmero zero no divisor de qualquer nmero.

MXIMO DIVISOR COMUM

O (M.D.C.) de dois ou mais nmeros o maior dos divisores
comuns dos nmeros envolvidos. Exemplo: 18 e 30.
D (18) = 1, 2, 3, 6, 9, 18 (6divisores)
D (30) = 1, 2, 3, 5, 6, 10, 15, 30 (8div.)
D (18, 30) = 1, 2, 3, 6 (4 divisores comuns) Logo, o M.D.C. de
18 4 30 6.

Podemos determinar o M.D.C. entre dois nmeros pelo
mtodo das divises sucessivas. Seja calcular o M.D.C. de
36 e 24.
36 24 1
36 24 2
18 12 2
9 6 2
M A T E M T I C A

5
9 3 3
3 1 3
1 1 o M.D.C de 36 e 24 12

Comprovando:
D (36) = 1, 2, 3, 4, 6, 12, 18, 36
D (24) = 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24
D (36, 24) = 1, 2, 3, 4, 6, 12 (divisores comuns)
M.D.C. (36 e 24) = 12.


NMEROS RACIONAIS

Frao uma ou mais partes de um inteiro que se divide
em partes iguais. Numerador e denominador so os termos
da frao. Em uma frao, o trao indica que houve uma
diviso. O nmero que fica acima do trao chamado
numerador. O numerador indica o nmero de partes que
tomamos do inteiro. O nmero abaixo do trao chama-se
denominador. O denominador indica em quantas partes foi
dividido o inteiro.

Nas fraes com denominadores at 9, lemos o numerador
e depois o denominador, seguido das palavras: meio,
tero, quarto, quinto, sexto, stimo, oitavo ou nono.


Exemplos:
2
1
um meio
5
2
dois quintos.

Nas fraes com denominadores acima de 10, primeiro
lemos o numerador, em seguida o denominador, acom-
panhado da palavra avos.
Exemplos:

12
5
cinco doze avos


16
12
doze dezesseis avos


Nas fraes com denominador 10, 100 ou 1000, lemos o
numerador depois o denominador, acompanhado das
palavras: dcimo, centsimo e mil simo.


Exemplo:
10
3
trs dcimos.


OFRAES DE NMEROS INTEIROS

Para se obter uma frao de um nmero inteiro basta
dividirmos o nmero pelo denominador da frao e multi -
plicar o quociente obtido pelo numerador.

Exemplo: Calcular
4
2
de 12 pes:

6 2 3 3 4 12 12
12
2
= = x x de


OFRAO DE FRAO
Frao de frao aquela que menor do que a frao
que a originou. Para obtermos uma frao de outra frao,
basta subtrairmos uma da outra. Exemplo:

9
3
9
3
9
6
= = uma frao obtida de outra frao. Se os
denominadores forem diferentes, basta reduzir -se ao
mesmo denominador:


15
14
15
10
15
24
15
5 . 3 : 15
15
8 . 5 : 15
3
2
5
8
= = =


OFRAES PRPRIAS

Frao prpria aquela que menor que o inteiro ou a
unidade. O numerador menor que o denominador.

Exemplos:


5
3

8
5

12
2



OFRAES IMPRPRIAS

Frao imprpria aquela que maior que o inteiro. O
numerado maior ou igual ao denominador. Ex.:


3
5

4
9

10
10


ONMEROS MISTOS

Nmero misto um nmero formado por uma parte inteira
e outra fracionria.

Exemplo:
5
3
2 dois inteiros e trs quintos.

Este um nmero misto porque formado por uma parte
inteira e uma parte fracionria. Podemos transformar um
nmero misto em uma frao imprpria e uma frao
imprpria em nmero misto

5
17
5
2
3 = (um nmero misto em frao imprpria)


Para transformar um nmero misto em frao imprpria,
multiplicamos o inteiro pelo denominador e somamos o
produto com o numerado. O denominador permanece o
mesmo.

Exemplo:
7
4
3

Multiplicamos 3 por 7 = (3 x 7 = 21).
Somamos o numerado (21 + 4 = 25).
E colocamos sobre o denominador 7.


Ficar assim:
7
25
7
4
2 = .

M A T E M T I C A

6
Para transformar uma frao imprpria em nmero misto
dividimos o numerador pelo denominador.

3
5
5 : 3 = 1 e resto 2


A parte inteira ser o quociente (neste caso, o nmero 1).
O numerador ser o resto (2). E o denominador permanece
o mesmo:

3
2
1
3
5
= .


OFRAES EQUIVALENTES

Fraes equivalente so fraes diferentes que represen-
tam a mesma poro do inteiro. Observe as seguintes
fraes:


8
4
,
4
2
,
2
1
embora os seus termos sejam diferentes, repre-
sentam a mesma parte do inteiro e tm o mesmo valor. Pois
so fraes equivalentes. Indica-se assim:


8
4
4
2
2
1
8
4
~
4
2
~
2
1
= = ou

Para achar uma frao equivalente, basta multiplicar ou
dividir tanto o numerador como o denominador por um
mesmo nmero natural diferente de zero. Exemplo:

4
3
equivalente a
=
=
2 4
2 3
x
x
8
6
.


Para verificar se duas fraes so equivalentes, multi -
plicamos o numerador da 1 frao pelo denominador da
2 frao, multiplicando, tambm, o denominador da 1
frao pelo numerador da 2 frao. Exemplo:

4
2
e
8
4


Multiplicamos o 2 (numerador da 1 frao) por 8
(denominador da 2 frao), o 4 (denominador da 1
frao) por 4 (numerador da 2 frao).

4
2
e
16
16
4 4
8 2
8
4
=
x
x
Ento, as fraes
4
2


e
8
4
so equivalentes porque os produtos das
multiplicaes so iguais.

OADIO DE FRAES Observe as operaes:

7
5
7
2 3
3
2
7
3
=
+
= +

Estas fraes tm o mesmo denominador. Na adio de
fraes com denominadores iguais somamos os numera-
dores e conservam-se o denominador comum.
Exemplo:


18
31
18
4
18
20
18
7
= + +

As fraes com o mesmo denominador so chamadas
homogneas.

Observe:
6
1

5
2


As fraes acima tm denominadores diferentes. So
chamadas fraes heterogneas. Na adio de fraes
com denominadores diferentes, reduzimos as fraes ao
menor denominador comum.

Exemplo: = +
6
1
5
2


M (5) = {0, 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35 ...}
M (6) = {0, 6, 12, 18, 24, 30, 36 ...}
M.M.C. (5, 6) = {30}

O menor denominador comum 30.

Dividimos o denominador comum (30) pelo denominador
de cada frao. Multiplicamos o quociente obtido pelos
respectivos numeradores, para depois som-las.


30
17
30
5
30
12
30
1 6 : 30
30
2 5 : 30
= + = =
x x


Adio de frao com nmero misto: Neste caso,
transformamos os nmeros mistos em fraes imprprias.
Em seguida, reduzimos as fraes ao menor denominador
comum e efetuamos a adio.


Exemplo:
3
7
5
16
3
1
2
5
1
3 + = +

Multiplicamos o inteiro pelo denominador e somamos com
o numerador.

Veja:
3
7
3
1 3 2 (
5
16
5
1 5 3 (
=
+
=
+ x x


Agora, vamos achar o menor denominador comum de:

5
16
e
3
7


M(5) = (0, 5, 10, 15, 20, 25 ...)
M(3) = (0, 3, 6, 9, 12, 15, 18 ...)
M.M.C. (5, 3) = (15)
O M.M.C. 15.

15
8
5
15
83
15
35 48
3
7
5
16
= =
+
= + (extraindo os inteiros).

M A T E M T I C A

7

OSUBTRAO DE FRAES

Na subtrao de fraes h os mesmos casos que na
adio.
1 CASO: Subtrao de fraes homogneas, isto , que
tm denominadores iguais. Na subtrao de fraes com
denominadores iguais, subtramos os numeradores e repe-
timos o denominador comum.

Exemplo:
9
3
9
3
9
6
=

2 CASO: Subtrao de fraes heterogneas (denomina-
dores diferentes). Na subtrao de fraes com deno-
minadores diferentes, reduzimos as fraes ao menor de-
nominador comum e efetuamos a subtrao.

Exemplo: =
3
2
5
8

M (5) = (0, 5, 10, 15, 20, 25 ...)
M (3) = (0, 3, 6, 9, 12, 15, 18 ...)
M.M.C. (5, 3) = (15)


15
14
15
10
15
24
15
2 3 : 15
15
8 5 : 15
= = =
x x


3 CASO: Subtrao de fraes com nmeros mistos. Neste
caso, transformamos os nmeros mistos em fraes im-
prprias:

5
16
5
1
3 =
3
7
3
1
2 =

Em seguida, reduzimos as fraes ao menor denominador
comum.

M (5) = (0, 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35 ...)
M (3) = (0, 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21 ...)
M.M.C. (5, 3) = 15

15
48
15
16 5 : 15
15
16
= =
x


15
35
15
7 3 : 15
3
7
= =
x



Efetuando a subtrao:

15
13
15
35 48
=



OMULTIPLICAO DE FRAES

Na multiplicao de frao por frao, multiplicamos os
numera-dores entre si e os denominadores tambm entre si.


Exemplo:
42
12
7 6
3 4
7
3
6
4
= =
x
x
x

Na multiplicao de nmeros mistos, transformamos o
nmero misto em frao imprpria e multiplicamos os
numeradores e os denomina-dores entre si.

Exemplos: x
4
3
2
5
4
1


20
99
5
9
4
11
5
4
1
4
3
2 = = x x

Multiplicaes de fraes inversas: As fraes so inversas,
quando o numerador de uma o denominador da outra.
Exemplo:
=
9
8
8
9
x

Na multiplicao de duas fraes inversas efetua-se a
multiplicao e extraem-se os inteiros. O resultado ser a
unidade.

Exemplo: 1
15
15
3
5
5
3
= = x

Multiplicao de inteiro por frao se um dos fatores for
um nmero inteiro, o transformamos em frao colocando
1 no denominador. Em seguida, multiplicamos os nume-
radores e denominadores entre si.

Exemplo: 3 x
7
2
=

7
6
7 1
2 3
7
2
1
3
= =
x
x
x

ODIVISO DE FRAES

Diviso de frao por frao para dividir uma frao por
outra frao, multiplica-se a primeira frao pelo inverso
da segunda.

Exemplo:
10
21
2
7
5
3
7
2
:
5
3
= = x

Diviso de nmeros mistos na diviso de nu-meros mistos,
transformamos primeiro os nmeros mistos em fraes
imprprias, e depois multiplicamos a primeira frao pelo
inverso da segunda.


Exemplo:
65
44
13
4
5
11
4
13
:
5
11
4
1
3 :
5
1
2 = = = x


Diviso de inteiro por frao ou frao por inteiro na
diviso de inteiro por frao ou frao por inteiro, damos
ao inteiro a forma de frao (colocando 1 como deno-
minador) e multiplicamos a primeira frao pelo inverso da
segunda.
M A T E M T I C A

8

Exemplo: 4 : 6
2
12
2
3
1
4
3
2
:
1
4
3
2
= = = = x

O TRANSFORMAO DE NMEROS FRACIONRIOS EM
DECIMAIS: Vimos que existem fraes do tipo:




3
2
1
10 1000
1000
41
10 100
100
25
10 10
10
17
=
=
=





Observe que, nessas fraes, o denominador uma p-
tncia de 10; assim, definimos: Uma frao cujo denomi -
nador 10 ou potncia de 10 denominada frao
decimal.

Consideremos a frao decimal
100
372
. Observando

que 372 = 300 + 7= + 2, podemos escrever:



100
2
10
7
3
100
2
100
70
100
300
100
2 70 300
100
372
+ +
= + + =
+ +
=




Onde lemos: 3 unidades, sete dcimos e 2 centsimos.

Da 72 , 3
100
372
= . O nmero 3,72 l-se: trs inteiros e
setenta e dois centsimos.


E X E R C C I O S

O Roberto e Socorro tm juntos 120 bolas. Socorro tem a
tera parte de Roberto. Quantas bolos tem cada um?
( ) a) Roberto: 45 bolas e Socorro: 75;
( ) b) Roberto: 15 bolas e Socorro: 105;
( ) c) Roberto: 115 bolas e Socorro: 5;
( ) d) Roberto: 90 bolas e Socorro: 30

O A soma de dois nmeros 850; a quinta parte do nmero
menor 70. Quais so esses nmeros?
( ) a) os nmeros so 350 e 500;
( ) b) os nmeros so 300 e 550;
( ) c) os nmeros so 400 e 450;
( ) d) os nmeros so 250 e 600.


OVende-se o triplo de uma centena de dzia de laranjas
por R$ 72.000,00. Sabendo-se que havia 4 dzias de cen-
tena estragadas, dizer quanto valem as restantes, consi -
derando o preo de venda igual ao das primeiras.
( ) a) as restantes valem R$ 30.000,00;
( ) b) as restantes valem R$ 25.000,00;
( ) c) as restantes valem R$ 24.000,00;
( ) d) as restantes valem R$ 35.000,00.
OUm operrio ganha R$ 12,00 por dia de trabalho e paga a
multa de R$ 5,00 por dia de falta injustificada. Depois de 60
dias recebe a quantia de R$ 635,00. Quantos dias efeti-
vamente trabalhou?
( ) a) trabalhou 45 dias;
( ) b) trabalhou 55 dias;
( ) c) trabalhou 39 dias;
( ) d) trabalhou 28 dias.

O Rodrigo e Leonardo tm juntos 30 anos. Rodrigo tem o
qudruplo da idade de Leonardo. Quais so suas idades?
( ) a) Leonardo: 6 anos, Rodrigo: 24;
( ) b) Leonardo: 12 anos, Rodrigo: 18;
( ) c) Leonardo: 14 anos, Rodrigo: 16;
( ) d) Leonardo: 11 anos, Rodrigo: 19.

OLourdes 16 anos mais velha que sua sobrinha. Qual a
idade de Lourdes se o triplo da de sua sobrinha?
( ) a) Lourdes tem 35 anos de idade;
( ) b) Lourdes tem 28 anos de idade;
( ) c) Lourdes tem 26 anos de idade;
( ) d) Lourdes tem 24 anos de idade.


G A B A R I T O
O=D O=A O=C O= B O= A O= D


NMEROS
REAIS

Nmeros reais so todos os nmeros possveis, incluindo,
portanto, os nmeros irracionais (aqueles que no so
escritos sob a forma:

(
b
a
); 2 ; 3 ; 5 ...

R = {-3, -2, -1, 0, 1, 1/5, 2, 2...,}

Assim, so nmeros reais:
os nmeros naturais
os nmeros inteiros
os nmeros racionais
os nmeros irracionais.

Todo nmero real, seja racional ou irracional, tem um ponto
correspondente na reta numerada e, reciprocamente,
todo ponto na reta numerada tem um correspondente que
um nmero real. Desse modo, os subconjuntos dos
nmeros reais recebem o nome de conjuntos lineares, em
razo dessa correspondncia que tm com os pontos da
reta.
Um conjunto pode ser representado por meio de uma
expresso que caracteriza os seus elementos.

Ex.: (x x = tal que x) = A {x x N e x } L-se: x tal que
x pertence ao conjunto de nmeros naturais e x menor
que 8.

Logo: A = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}.
M A T E M T I C A

9
Problema: Em uma cidade existem 2 clubes de futebol, A e
B. Exatamente 80% dos habitantes torcem pelo time A e
60% pelo time B. Sabendo que todo habitante torce, pelo
menos, por um dos times, deter mine o percentual dos que
torcem igualmente pelos dois clubes.

Resoluo: O percentual total de torcedores de 100%, j
que todos so torcedores.

n = nmero de torcedores
A B = unio dos conjuntos de torcedores
A B = interseco dos dois conjuntos de torcedores
(para apurar os que torcem pelos dois clubes).
n(A B) = n(A) + n(B) n(A B)
100% = 80 + 60 n(A B)
n(A B) = 140 100
n(A B) = 40

Portanto, o percentual dos que torcem igualmente pelos
dois clubes de 40%.

RELAO DE ORDEM NO CONJUNTO: Consideremos dois
nmeros reais quaisquer a e b:

1) entre a e b poder ocorrer uma, e somente uma, das
relaes:
- a = b ( a igual a b)
- a > b (a maior que b)
- a < b (a menor que b)
2) a > b se a maior que b, geometricamente ento est
situado direita de b na reta real.





Ex.: Represente na reta o seguinte conjunto linear: c = {x
eR x > 2}
3) a < b se a menor que b, geometricamente est
situado esquerda de b na reta real.




Exemplo:

Represente na reta A = {x e R x s 5}




4)Um nmero real c est entre a e b se, e somente se, a <
c e c < b. Ocorre ento uma dupla desigualdade a< c < b.

INTERVALOS NUMRICOS: Se a e b so nmeros reais, com a
< b, so denominados intervalos os seguintes subconjuntos
de R:
1) Intervalo aberto de extremos a e b:
A = {x e R a < x < b}
Sua representao na reta real feita do seguinte modo:





O = a bolinha vazia indica que a e b no pertencem ao
intervalo

2) intervalo fechado de extremos a e b:
A = {x e R a s x s b}
Sua representao na reta real feita do seguinte modo:





A bolinha cheia indica que a e b pertencem ao intervalo.

3) Intervalo aberto direita e fechado esquerda.
A = {x e R a s x < b}

Sua representao na reta real feita do seguinte modo:





4) Intervalo aberto esquerda e fechado direita:
A = {x e R a < x s b}

Sua representao na reta real feita do seguinte modo:




OPERAES COM INTERVALOS:

1) Interseco:

Se A = {x e R 2 < x < 5} e
B = {x e R 3 s x < 8}
Determine A B










Logo: A B = {x e R 3 s x > 5}


2 Reunio ou unio:
Se A = {x e R -2 s x s 3} e
B = {x e R 1 < x s 4}
Determine A B
Logo: A B = {x e R -2 s x s 4}.
M A T E M T I C A

10












Logo: A B = {x e R -2 s x s 4}.


PROBLEMAS DE CONTAGEM:

01. Rodrigo e Leonardo tm juntos 30 anos. Rodrigo tem o
qudruplo da idade de Leonardo. Quais so as suas
idades?

Resoluo:
Rodrigo + Leonardo = 30 anos
Rodrigo: 4 (vezes)
Leonardo: 1(uma vez)
5 igual a soma das idades.
30 : 5 = 6 anos (idade de Leonardo)
4 x 6 = 24 anos (idade de Rodrigo).

02. Lourdes 16 anos mais velha que sua sobri nha. Qual a
idade de Lourdes se o triplo da de sua sobrinha?

Resoluo:
Diferena de idades = 16 anos
Lourdes: 3
Sobrinha 1
Diferena de idades 2 (3-1 = 2)
16 : 2 = 8 (idade da sobrinha)
16 + 8 = 24 (idade de Lourdes) ou
8 x 3 = 24 (idade de Lourdes).


03. Um pai tem 37 anos e o filho 4. Daqui a quantos anos a
idade do pai ser igual ao qudruplo da do filho?

Resoluo:
37 4 = 33 anos (diferena de idades atual)
Diferena (de idades) entre pai e filho: 3 vezes (4-1=3)
33 : 3 = 11 anos (idade do filho)
11 4 = 7 anos

Resposta: Daqui a 7 anos, o pai ter 44 anos (qudruplo) e
o filho, 11 anos.
Se A a quinta parte de B podemos dizer que:
a) B o quntuplo (5 vezes) de A;
O quociente entre B e A 5;
b) A e B juntos podem ser representados por 6 (1 + 5);
c) A diferena entre B e A corresponde a 4 (5 1).
Baseando nestas afirmaes, vejamos o seguinte
problema:
04. Roberto e Socorro tm juntos 120 bolas. Socorro tem a
tera parte de Roberto. Quanto tem cada um?

Resoluo:
Roberto + Socorro = 120 bolas;
120 : 4 = 30 (valor de 1 parte);
Roberto representado por 3;
Socorro representada por 1;
Roberto: 3 x 30 = 90
Socorro: 1 x 30 = 30
90 + 30 = 120
Resposta: Roberto: 90 bolas e Socorro: 30 bolas.

05. A soma de dois nmero 84 e um deles igual 6 vezes
o outro. Quais so os nmeros?

Resoluo:
Representando o nmero menor por 1 e o outro por 6 (seis
vezes maior que o primeiro). Logo, os dois juntos
representam 1 + 6 = 7;
Dividindo-se a soma dos nmeros por 7, encontraremos o
nmero menor : 84 : 7 = 12 (nmero menor);
Para se encontrar o nmero maior basta multi plicar o
menor por 6, j que aquele seis vezes maior que este: 12 x
6 = 72 (nmero maior).

06. Uma pessoa vendeu certo objeto por R$ 5.842,00 com
um lucro de R$ 1.253,00. Por quanto deveria vender se
quisesse ganhar o triplo?

Resoluo:
Preo de venda: R$ 5.842,00
Lucro: 1.253,00
Custo: 5.842,00 1.253,00 = 4.589,00
R$ 1.253 x 3 = R$ 3.759,00 (lucro triplicado)
R$ 4.589,00 (custo) + R$ 3.759,00 (lucro) = R$ 8.348,00
(venda).

07. Distribuiu-se certa quantia entre 3 pessoas. A primeira
recebeu R$ 5.000,00, a segunda recebeu tanto quanto a
primeira e mais R$ 1.200,00; a terceira tanto quanto as duas
outras menos R$ 450,00. Qual a quantia total distribuda?

Resoluo:
A = R$ 5.000,00
B = R$ 5.000,00 + R$ 1.200,00 = R$ 6.200,00
C = R$ 11.200,00 R$ 450,00 = R$ 10.750,00
A + B + C = 5.000,00 + 6.200,00 + 10.750,00 = 21.950,00.
Resposta: a quantia total distribuda foi R$ 21.950,00.

08. A soma de quatro nmeros consecutivos 206. Quais
so esses nmeros?

Resoluo:
Os nmeros consecutivos se formam acrescentado uma
unidade ao nmero anterior.
Assim: 0 + 1 + 2 + 3 = 6 unidades
206 6 = 200
200 : 4 = 50 (1 nmero)Logo:
o primeiro nmero ser = 50
M A T E M T I C A

11
o segundo nmero ser = 50 + 1 = 51
o terceiro nmero ser = 50 + 2 = 52
o quarto nmero ser = 50 + 3 = 53
Prova: 50 + 51 + 52 + 53 = 206.

09. A soma de quatro nmeros consecutivos pares 220.
Quais so esses nmeros?

Resoluo:
Os nmeros consecutivos pares se formam acrescentasse 2
unidades ao nmero anterior. Assim:
0 + 2 + 4 + 6 = 12 unidades
220 12 = 208
208 : 4 = 52 (1 nmero), logo:
1 = 52
2 = 52 + 2 = 54
3 = 52 + 4 = 56
4 = 52 + 6 = 58
Prova ou soma: 52 + 54 + 56 + 58 = 220

10. A soma de dois nmeros 52 e a diferena entre eles
28. Quais so os nmeros?
Resoluo:
A diferena entre 2 nmeros corresponde ao que falta ao
menor para se i gualar ao maior. Dessa forma, se adi -
cionarmos essa diferena soma de dois nmeros, ns os
igualaremos, obtendo um resultado que ser o dobro do
nmero maior. Logo: 52 + 28 = 80 (dobro do maior); 80 : 2 =
40 (maior); 40 28 = 12 (menor).

11. Calcular dois nmeros sabendo que sua diferena 45
e que o maior o qudruplo do menor.

Resoluo:
Nmero menor = 1
Nmero maior = 4 (4 x 1)
A diferena entre eles ser 4 1 = 3
45 : 3 = 15 (uma parte), Assim:
Nmero menor: 1 x 15 = 15
Nmero maior: 4 x 15 = 60
Respostas os nmeros so: 15 e 60.

12. A diferena entre dois nmeros 144 e o quociente
entre eles 5. Calcular os dois nmeros.

Resoluo:
O quociente entre dois nmeros indica quantas vezes o
menor ests contido no maior, ou quantas vezes um
maior que o outro. Assim:
Nmero maior = 5;
Nmero menor = 1;
A diferena entre eles ser 5 1 = 4;
144 : 4 = 36;
Nmero menor = 1 x 36 = 36;
Nmero maior = 5 x 36 = 180;
Resposta: Os nmeros so 36 e 180.

13. A soma de dois nmeros 850, a quinta parte do
nmero menor 70. Quais so esses nmeros?

Resoluo:
a + b = 850. Calculemos o valor de b. Se a quinta parte
de um nmero 70, esses nmeros ser o quntuplo (cinco
vezes) de 70. Assim 5 x 70 = 350 (valor de b); logo: 850
350 = 500 (valor de a).
Resposta: Os nmeros so 350 e 500.

14. Rodrigo deposita no Banco, mensalmente, a quantia de
R$ 18. 000,00. Que quantia possuir dentro de 30 meses,
tendo retirado, de uma vez R$ 20.000,00 e de outra R$
15.000,00 mais do que a primeira, e sabendo que, ao final
ainda creditaram R$ 72.500,00 de juros?

Resoluo:
30 x 18.000,00 = 540.000,00 (depsito)
540.000,00 + 72.500,00 = 612.500,00 (depsito + juros)
20.000,00 + 15.000,00 = 35.000 (2 retirada)
20.000,00 + 35.000,00 = 55.000,00 (retirada total)
612.500,00 55.000,00 = 557.500,00 (saldo)
Resposta: R$ 557.500,00.

15. Vende-se o triplo de uma centena de dzia de laranjas
por R$ 72.000,00. Sabendo-se que havia 4 dzias de
centena, dizer quanto valem as restantes, considerando o
preo de venda igual ao das primeiras.

Resoluo:
100 x 12 = 1.200 (centena de dzia)
3 x 1.200 3.600 (triplo)
72.000,00 : 3.600 = R$ 20,00 (preo de 1 laranja)
4 x 12 x 100 = 4.800 (4 dzias de centena)
4.800 3.600 = 1.200 (restantes)
1.200 x 20,00 = R$ 24.000,00
Resposta: R$ 24.000,00.

16. Quatro pessoas receberam juntas R$ 18. 000,00. A
primeira recebeu R$ 5.000,00, a segunda menos R$ 1.000,00
que esta; a terceira recebeu tanto quanto a primeira,
acrescida de R$ 2.000,00. Quanto recebeu a quarta?

Resoluo:
A = 5.000
B = 5.000 1.000 = 4.000
C = 5.000 + 2.000 = 7.000
5.000 + 4.000 + 7.000 = 16.000 (3 primeiras)
18.000 16.000 = 20.000 (a quarta)
Resposta: A quarta pessoa recebeu R$ 2.000,00.


17. Eliane comprou 25 metros de cambraia e 12 metros de
seda por R$ 48.000,00; Pergunta-se quanto custou o metro
de cada fazenda, sabendo-se que o metro de cambraia
custa menos R$ 300,00 que o metro de seda?

Resoluo:
Se a cambraia custasse o mesmo preo da seda, a
importncia total ficaria acrescida de:
25m x 300,00 = 7.500,00
48.000,00 + 7.500,00 = R$ 55.500,00
M A T E M T I C A

12
Dividindo esse total R$ 55.500,00 pela soma dos metros de
fazenda comprados (25 + 12 = 37 metros), obteremos o
preo de custo da seda:
R$ 55.500,00 : 37m = R$ 1.500,00 (seda)
R$ 1.500,00 300,00 = R$ 1.200,00 (cambrai a)
Resposta: o preo da seda R$ 1.500,00 e o preo da
cambraia R$ 1.200,00.

18. Um operrio ganha R$ 12,00 por dia de trabalho e paga
a multa de R$ 5,00 por dia de falta injustificada. Depois de
60 dias recebe R$ 635,00. Quantos dias efetivamente
trabalhou?

Resoluo: Se tivesse trabalhado os 60 dias, receberia 60 x
12,00 = R$ 720,00. Como no trabalhou, recebeu a menos:
720,00 635,00 = R$ 85,00
Cada dia que falta, perde (salrio do dia + multa):
12,00 + 5,00 = 17,00
Faltou ento:
R$ 85,00 : R$ 17,00 = 5 dias, Logo:
60 5 = 55 dias.
Resposta: trabalhou 55 dias.

19. Uma senhora comprou 10 dzias de ovos e 3 galinhas
por R$ 150,00. Quanto lhe custou cada ovo e cada galinha,
sabendo-se que cada galinha custa tonto quanto 10 ovos?

Resoluo:
Se cada galinha custa tanto quanto 10 ovos, as 3 galinhas
custaram: 3 x 10 = 30 ovos
Com os R$ 150,00, ela poderia comprar:
10 dz x 12 = 120 ovos
120 + 30 = 150 ovos
Portanto, cada ovo custou
R$ 150,00 : 150 = 1,00 (um ovo) e cada galinha
10 x 1,00 = R$ 10,00 (uma galinha)
Resposta: 1 ovo custou R$ 1,00 e 1 galinha, R$ 10,00.

20. Trinta pessoas, rapazes e moas, resolvera, fazer um
passeio de nibus pela cidade, pelo qual pagaram R$
3.000,00. Como os rapazes tiveram que arcar sozinhos com
a despesa, a quantia a pagar de cada um ficou aumen-
tada de R$ 150,00. Quantas moas havia?

Resoluo:
Se todos pagassem, a despesa de cada um seria:
3.000,00 : 30 = R$ 100,00
Como somente os rapazes pagaram, com acrscimo de R$
150,00, teremos:
R$ 100,00 + R$ 150,00 = R$ 250,00
Nmero de rapazes era pois:
3.000,00 : 250,00 = 12
O nmero de moas era: 30 12 = 18
Resposta: Havia 18 moas.

21. Se der R$ 120,00 a cada menino, ficarei ainda com R$
90,00. Para dar R$ 140,00, faltar-me-o R$ 210,00. Quantos
so os meninos e quanto possuo?

Resoluo:
Se aumentar em R$ 20,00 (140,00 120,00) a importncia a
ser distribuda a cada menino, gastarei no s os R$ 90,00
como tambm mais R$ 210,00. Assim:
140,00 120,00 = 20,00 (aumento por garoto)
90,00 + 210,00 = 300,00 (aumento total), logo:
300,00 : 20,00 = 15 garotos
15 x 120,00 = 1.800,00
1.800,00 + 90,00 = R$ 1.890,00
Resposta: 15 meninos e R$ 1.890,00.

22. Certo cinema possui 1.200 lugares de duas categorias.
Lotado, rende R$ 12.400,00. Sabendo-se que os bilhetes
foram totalmente vendidos, sendo uns a R$ 15,00 e os
restantes renderam R$ 6.400,00. Calcular o nmero de
bilhetes de cada categoria, e o preo respectivo.

Resoluo:
R$ 12.400,00 R$ 6.400,00 = R$ 6.000,00
R$ 6.000,00 : R$ 15,00 = 400 bilhetes
1.200 400 = 800 bilhetes
R$ 6.400,00,00 : 800 = R$ 8,00
Resposta: 400 bilhetes de R$ 15,00 e 800 bilhetes de R$ 8,00.

23. Eliane comprou 5 galos e 2 galinhas por R$ 170,00. Mais
tarde comprou 5 galos e 8 galinhas por R$ 230,00. Qual o
preo de cada ave?

Resoluo:
Como a quantidade de galos comprada foi a mesma, o
acrscimo de preo se deve ao acrscimo de galinhas
compradas:
5 galos e 2 galinhas = R$ 170,00
5 galos e 8 galinhas = R$ 230,00
8 2 = 6 galinhas
R$ 230,00 R$ 170,00 = R$ 60,00
R$ 60,00 : 6 = R$ 10,00 (1 galinha)
2 x R$ 10,00 = 20,00
R$ 170,00 R$ 20,00 = R$ 150,00
R$ 150 : 5 = R$ 30,00 (1 galo)
Resposta: o preo do galo R$ 30,00 e o de galinha R$
10,00.

24. Qual o dividendo de uma diviso cujo quociente 13 e
o maior resto possvel 14?

Resoluo:
O mai or resto possvel igual ao divisor menos a unidade
(d 1); logo, podemos tambm afirmar que o divisor
igual ao maior resto possvel mais a unidade (mrp + 1)
Divisor = 14 + 1 = 15
Dividendo = d x q + r
Dividendo = 15 x 13 + 14 = 209
Resposta: o dividendo 209.

25. Numa subtrao, a soma do minuendo, subtraendo e
resto igual a 90; o subtraendo excede o resto de 7
unidades. Calcule o subtraendo.


Resoluo:
M A T E M T I C A

13
Sabendo que minuendo + subtraendo + resto igual ao
dobro do minuendo, logo:
90 = dobro do minuendo
90 : 2 = 45 (minuendo)
Sabemos tambm que o minuendo igual ao subtraendo +
resto. Assim sendo:
45 = subtraendo + resto
45 7 = 38 (tiramos o excesso)
38 : 2 = 19 (resto)
19 + 7 = 26 (subtraendo)
Resposta: o subtraendo 26.

26. A diferena entre dois nmeros 96. Divi dindo-se o
maior pelo menor obtm-se o quociente 3 e o resto 18.
Calcular o maior.

Resoluo:
Sabemos que quociente indica quantas vezes o dividendo
contm o divisor. Logo Dividendo = 3
Divisor = 1
3 1 = 2 (diferena entre ambos)
96 18 = 78 (diferena exata entre os nmeros)
78 : 2 = 39 (nmero menor ou divisor)
Sabemos que o dividendo igual ao divisor x quociente +
resto, logo:
39 x 3 + 18 = 135 (nmero maior ou dividendo).
Resposta: o nmero maior 135.

27. Dois operrio trabalham: A durante 45 dias e B
durante 33 dias. O primeiro, que ganha, por dia, mais R$
10,00 recebeu R$ 1.290,00 mais do que o segundo. Deter -
minar o salrio dirio de cada um.

Resoluo:
Se os dois tivessem trabalhado apenas 33 dias a nica
diferena seria a do salrio dirio (R$ 10,00), ou seja: 33
dias x R$ 10,00 = R$ 330,00.
Como A, porm, trabalhou mais 12 dias do que B, para
calcular o salrio daquele basta efetuar a operao
abaixo:
1.200,00 330,000 = 960,00
45 33 = 13 dias
960,00 : 12 = R$ 80,00 (A)
80 10 = R$ 70,00 (B)
Resposta: o salrio dirio de cada um A ganha R$ 80,00
e B, R$ 70,00.

28. Um gavio persegue um pombo que lhe leva de
vantagem 15.000 metros. A velocidade do pombo de 30
Km/hora e a do gavio de 45 Km/hora. Em quanto tempo
o gavio alcanar o pombo?

Resoluo:
A cada hora de vo, o gavio leva de vantagem sobre o
pombo 15 Km, como abaixo:
45 30 = 15 Km ou 15.000 metros.
Como a diferena entre os dois de 15.000 metros,
conclui-se que o gavio alcanar o pombo em 1 hora:
15.000 : 15.000 = 1 hora.
Resposta: O gavio alcanar o pombo em 1 hora.
29. Jos Ribamar tem 42 anos e seus trs filhos tm,
respectivamente, 9, 8 e 5 anos. Daqui a quantos anos a
idade do pai ser igual soma das idades dos filhos?

Resoluo:
Somam-se as i9dades dos filhos:
9 + 8 + 5 = 22 anos
V-se a diferena de idades atual:
42 22 = 20 anos
Cada ano que passa, aumenta um ano na idade do pai e
3 anos na soma das idades dos filhos. Logo, daqui para a
frente, a diferena atual (20 anos) diminuir, cada anos, de
2 anos (3 1 = 2).
Assim, 20 : 2 = 10 anos
Resposta: daqui a 10 anos.

30. Um reservatrio de 300 litros de capacidade tem uma
torneira que jorra 20 litros em 2 minutos e uma vlvula por
onde escapam 24 litros em 3 minutos. Em quanto tempo o
reservatrio acabar de encher, se, j contendo 200 litros
de gua, abrimos, ao mesmo tempo, a torneira e a
vlvula?
Resoluo:
300 200 = 100 (o que falta encher)
20 : 2 = 10 litros por minuto (enche)
24 : 3 = 8 litros por minuto (esvazia)
10 8 = 2 litros permanecem no tanque, em cada minuto.
Logo: 100 : 2 = 50 minutos.
Resposta: O reservatrio encher em 50 minutos.


31. O produto de dois nmeros 240. Multiplicando o pri -
meiro por 8 e o segundo por 5, qual ser o novo produto?

Resoluo:
Quando se multiplica um fator por 8 e o outro por 5, o
produto fica multiplicado por 40 (8 x 5).
Logo: 240 x 40 = 9.600 (novo produto).
Resposta: O novo produto ser 9.600.

32. O produto de dois nmeros 720. Subtraindo-se 8
unidades de um deles, o novo produto fica igual a 576.
Quais so os nmeros?

Resoluo:
Subtraindo 8 unidades de um dos nmeros, o produto fica
diminudo de 8 vezes o outro nmero. Logo:
720 576 = 144
144 : 8 = 18 (segundo nmero)
720 : 18 = 40 (primeiro nmero)
Resposta: Os nmeros so 40 e 18.

33. Pedro comprou 2 calas e 5 camisas por R$ 165,00.
Quanto custou cada cala e cada camisa, sabendo-se
que o preo de 1 cala igual a 3 camisas?

Resoluo:
1 cala custa tanto quando 3 camisas. Logo:
2 calas = 6 camisas.
Substituindo as 2 calas por 6 camisas, temos:
M A T E M T I C A

14
6 + 5 = 11 camisas.
165,00 : 11 = R$ 15,00 (preo de 1 camisa)
5 x R$ 15,00 = R$ 75,00
R$ 165,00 R$ 75,00 = R$ 90,00
R$ 90,00 : 2 = R$ 45,00 (preo de 1 cala).
Resposta: cada cala custou R$ 45,00 e cada camisa, R$
15,00.

34. Um porco e uma cabra valem R$ 75,00; a cabra e um
carneiro valem R$ 51,00 e o porco e o carneiro valem R$
66,00. Quanto vale cada animal?

Resoluo:
75,00 + 51,00 + 66,00 = R$ 192,00
A soma R$ 192,00 contm duas vezes o valor de cada
animal. Logo, a metade desse total (R$ 192,00 : 2 = R$
96,00), que vai corresponder a uma vez o valor dos trs
animais. Desse modo:
R$ 96,00 R$ 75,00 = R$ 21,00 (carneiro)
R$ 96,00 R$ 51,00 = R$ 45,00 (porco)
R$ 96,00 R$ 66,00 = R$ 30,00 (cabra)

35. Um fazendeiro comprou 60 porcos e 5 vacas por R$
4.500,00. Quanto lhe custou cada animal, sabendose que
cada vaca custa tanto quanto 6 porcos?

Resoluo:
Se cada vaca custa tanto quanto 6 porcos, logo as 5
vacas valem tanto quanto 30 porcos: 5 x 6 = 30.
Transformando, portanto, todos os animais em porcos
teremos: 60 + 30 = 90 porcos. Desse modo, cada porco
custou:
R$ 4.500,00 : 90 = R$ 50,00 (um porco)
Cada vaca custou:
R$ 50,000 x 6 = R$ 300,00 (uma vaca).

36. Se der 12 bolas a cada menino presente, ficarei com 9.
Para dar 14 bolas faltar-me-o 21. Quantos so os
meninos?

Resoluo:
Se aumentar o nmero de bolas de 12 para 14, gastarei
no s a sobra (9 bolas) como tambm precisarei de mais
21 bolas. Assim:
14 12 = 2 (aumento por garoto)
9 + 21 = 30 (aumento total)
30 : 2 = 15 (nmero de garotos)

37. Quando Leonardo nasceu, Cristina tinha 5 anos. Ambas
as idades somam hoje 11 anos mais que idade de Rodrigo
que tem 10 anos. Que idade tem Cristiano que nasceu
quando Leonardo tinha 2 anos?

Resoluo:
Idades de Leonardo + Cristina: 21 (11+10).
Clculo das idades de Leonardo e Cristina:
21 (soma das idades) 5 (diferena de idade) = 16 anos.
16 : 2 = 8 anos (idade de Leonardo)
8 + 5 = 13 anos (idade de Cristina)
Logo: 8 2 = 6 anos (idade de Cristiano).
38. Trs amigos reuniram-se para beber chope. Sabendo
que A e B beberam 13 copos, que A e C beberam
18 copos e B e C beberam 15 copos de chope, quantos
copos bebeu cada um?

Resoluo:
13 + 18 + 15 = 46 (corresponde a duas vezes a quantidade
de cada um). Dividindo 46 : 2 = 23, encontramos o total de
copos de chope que os trs amigos beberam juntos. Desse
modo:
23 13 = 10 copos (C)
23 18 = 5 copos (B)
23 15 = 8 copos (A)


SISTEMA LEGAL DE UNIDADES DE MEDIDAS
BRASILEIRAS:

MEDIDAS DE COMPRIMENTO

Para medir tecidos, rendas, fitas, nossa altura e outras
extenses, usamos o metro. O metro a medida fun-
damental das medidas de comprimento. O smbolo do
metro (m). O metro utilizado para medir coisas de
tamanho mdio como o comprimento de tecidos, fitas, a
altura de pessoas, casas, etc.

Para medir comprimento muito grande, como estradas,
avenidas, parques, etc., usamos medidas maiores que o
metro, que chamadas de mltiplos do metro. Os mltiplos
do metro so os seguintes:

Quilmetro (km) vale 1.000 metros.
Hectmetro (hm) vale 100 metros.
Decmetro (dam) vale 10 metros.

Para medir coisas pequenas como uma folha de papel um
lpis, etc., usamos medidas menores que o metro, que so
chamadas de submltiplos do metro. Os submltiplos do
metro so os seguintes:
- Decmetro (dm) vale 0,1 m (a dcima parte do
metro);
- Centmetro (cm) vale 0,01 m (a centsima parte do
metro);
- Milmetro (mm) vale 0,001 m (a milsima parte do
metro).

Observe o quadro abaixo:

MLTIPLOS
km hm dam
1.000m 100m 10m
UNIDADE
fundamental
1m
SUBMLTIPLOS
dm cm mm
0,1
m
0,01m 0,001
m
M A T E M T I C A

15
O mltiplo do metro mais usado o quilmetro. O
submltiplo do metro mais usado o centmetro. As
unidades de comprimento so escritas e lidas como
nmeros deci mais.

Exemplo: 2,36 = 2 metros e trinta e seis centmetros. L-se
primeiro, o nmero esquerda da vrgula com a unidade
indicada depois o nmero direita da vrgula com a
denominao da unidade da ltima casa. Exemplos:
2,345 m = 2 metros e 345 milmetros;
3,7 m = 3 metros e 7 decmetros;
4,25 m = 4 metros e 25 centmetros.

NTRANSFORAO DE UNIDADES

Para transformar uma unidade de comprimento maior em
outra menor, multiplicao por 10, 100 ou 1000, ou seja,
deslocamos a vrgula uma, duas ou trs casas para direita,
sendo as casas vazias preenchidas com zeros.
Exemplo: Transformar 8 km em m.

km hm dam m
8 0 0 0

8 km = 8.0 0 0 m


Para transformar uma unidade menor em outra maior,
dividimos por 10, 100 ou 1.000, ou seja, deslocamos a
vrgula uma, duas ou trs casas para a esquerda. As casas
vazias so preenchidas com zeros.

Exemplo:
Transformar 18 mm em m.

m dm cm mm
0 0 1 8

18 m m = 0, 0 1 8 m


Notificamos, aqui, que existem outras unidades de medidas
de comprimento tambm usadas, apesar de no perten-
cerem ao Sistema de Medidas, sendo elas:

- a POLEGADA equivale a 25 milmetros;
- a MILHA equivale a 1.609 metros;
- a LGUA equivale a 5.555 metros.


E X E R C C I O S

O Transformando 25 cm em metro, teremos:
( ) a) 0,25 m;
( ) b) 0,75 m;
( ) c) 225 m;
( ) d) 0,225 m.

O A expresso 3 x 18,5 m + 1,2 dm : 4, calculada em
centmetros, teremos como resultado:
( ) a) 6 553 cm;
( ) b) 4 463 cm;
( ) c) 3 553 cm;
( ) d) 5 553 cm.

OA expresso 9 x (15,6 m 72 cm), calculada em
centmetros, ter como resultado:
( ) a) 10 392 cm;
( ) b) 13 392 cm;
( ) c) 11 442 cm;
( ) d) 12 552 cm.

G A B A R I T O
O = A O = D O = B

MEDIDAS DE SUPERFCIE

Para medirmos a superfcie de figuras planas, como a
superfcie do piso de uma sala, de u terreno, etc., usamos
as unidades de medidas de superfcie.

A unidade fundamental das medidas de superfcie o
metro quadrado. O smbolo do metro quadrado
2
m . A
medida de uma superfcie chama-se rea.

Como se v acima, o metro quadrado a rea de um
quadrado que mede 1 m de lado. As medidas de superfcie
variam de 100 em 100. Uma unidade 100 vezes maior que
a unidade imediatamente inferior. Para medirmos grandes
superfcies, usamos medidas maiores que o metro qua-
drado, que so os mltiplos do metro quadrado:
- Decmetro quadrado (dam
2
) = vale 100
2
m ;
- Hectmetro quadrado (hm
2
) = vale 10.000m
2
;
- Quilmetro quadrado (km
2
) = vale 1.000.000m
2
.

A medida mais usada o quilmetro quadrado (km
2
), que
aplicada para medir a superfcie de um Estado, de um
pas ou de um municpio.

Para medirmos pequenas superfcies, usamos medidas
menores que o metro quadrado, que so os submltiplos
do metro quadrado:
-Decmetro quadrado (dm
2
) que vale 0,01m
2
;
-Centmetro quadrado (cm
2
) que vale 0,001m
2
;
-Milmetro quadrado (mm
2
) que vale 0,000001 m
2
.
Observe o quadro a seguir:

MLTIPLOS
km
2
hm
2
dam
2

1.000.00
0m
2

10.000m
2
100
m
2

1m
2

SUBMLTIPLOS
dm
2
cm
2
mm
2

0,01m
2
0,001m
2
0,000001m
2



OLEITURA E REPRESENTAO

M A T E M T I C A

16
Como as medidas de superfcie variam de 100 em 100, os
nmeros decimais que as exprimem devem possuir dois
algarismos para cada unidade. Exemplo: 65,36 m
2


Para se ler, divide-se a parte decimal em grupos de 2
algarismos: l-se primeiramente a parte inteira e, a seguir, a
parte decimal, acompanhada da denominao do ltimo
grupo ou l-se grupo por grupo com a sua denominao.

Exemplo: 3,6743 dam
2


L-se: 3 dam
2
e 6743 dm
2


OTRANSFORMAO DE UNIDADES

Para passar de uma unidade maior para outra menor;
multiplica-se por 100, 10.000, 1000.000, sendo a vrgula
deslocada de 2 em 2 casas para a direita, completando-se
com zeros quando as casas decimais forem mpares.

Exemplos: Vamos passar 6 m
2
para dm
2
6 x 100 = 600
dm
2
; passar 5,67


m
2
para dm
2
= 567 dm
2
.

Para passar de uma unidade menor para uma maior,
divide-se por 100, 10.000, 1.000.000, sendo a vrgula
deslocada de 2 em 2 casas para a esquerda, comple-
mentando-se com zeros quando as casas decimais forem
mpares.

Exemplos: passar 4,3260 m
2
para dam
2
4,3260 : 100 =
0,043280 dam
2
;
passar 869,89 dm
2
para m
2
= 8,6989 m
2
.

CMEDIDAS AGRRIAS:

Para medir as reas de grandes pores de terra (stios ou
fazendas), usamos as unidades agrrias, sendo elas:
E o CENTIARE, que se abrevia por (ca) e vale 1 metro
quadrado;
E o ARE, que se abrevia por (a) e vale 100 metros
quadrados, sendo sua medida igual do decmetro
quadrado;
E o HECTARE, que se abrevia por (h) e vale 10.000
metros quadrados, senso sua medida igual do
hectmetro.


Para medir fazendas, usada, em alguns estados bra-
sileiros, uma unidade no legal denominada alqueire:
- o ALQUEIRE MINEIRO equivalente a 48.400 metros;
- o ALQUEIRE PAULISTA equivalente a 24.200 metr os
quadrados.

Sendo assim, quando voc ouvir dizer que uma fazenda
tem 10 alqueires paulistas, isto significa que a medida da
superfcie da fazenda 10 x 24.200 metros quadrados, que
equivalem a 242.000 metros quadrados.

E X E R C C I O S

O Uma plantao de cana-de-acar cobre uma exten-
so de 42 h. Qual , em metros quadrados, a superfcie
ocupada pela plantao?
( ) a) 420 m
2
;
( ) b) 380 m
2
;
( ) c) 400.000 m
2
;
( ) d) 480.000 m
2
.

OA medida da superfcie do Parque Nacional de Braslia,
situado a noroeste do Distrito Federal, 38.000 h. Qual a
medida de sua superfcie em km
2
?
( ) a) 150 km
2
;
( ) b) 380 km
2
;
( ) c) 180 km
2
;
( ) d) 250 km
2
.

O Numa fazenda de criao de gado, para engorda,
foram formados 50 alqueires mineiros de pasto de exce-
lente qualidade. Quantos m
2
de foram formados nessa
fazenda?
( ) a) 1.800.000 m
2
;
( ) b) 2.400.000 m
2
;
( ) c) 2.420.000 m
2
;
( ) d) 2.580.000 m
2
.

O A medida da superfcie do Distrito Federal 5.581 km
2
.
Qual a medida de sua superfcie em h?
( ) a) 620.400 ha;
( ) b) 580.000 ha;
( ) c) 385.000 ha;
( ) d) 581.400 ha.

OUm stio com 3 alqueires paulistas de extenso, est
venda. O preo do m
2
de terra na regio de R$ 10,00.
Qual o preo do stio?
( ) a) R$ 950.000,00;
( ) b) R$ 726.000,00;
( ) c) R$ 650.000,00;
( ) d) R$ 850.000,00.

G A B A R I T O
O = A O = B O = C O = D O = B


MEDIDAS DE VOLUME:

Nesta unidade, estudaremos as unidades para medir
volumes dos slidos, ou seja, as unidades usadas para
medir a quantidade de espao ocupado pelo concreto de
uma barragem, pela carga de um caminho, pela gua
de uma piscina, por uma pea de ferro fundido, etc. A
unidade fundamental para medir os slidos um slido
geomtrico denominado metro cbico, que consiste em
um cubo de 1 metro de aresta, sendo sua abreviatura
representada pelo smbolo
3
m . Alm do metro cbico,
existem outras unidades maiores denominadas mltiplos do
metro cbico, sendo elas as seguintes:
M A T E M T I C A

17
- o decmetro cbico, que se abrevia por dam
3
e vale
1000 metros cbicos;
- o hectmetro cbico, que se abrevia por hm
3
e vale
1.000.000 de metros cbicos;
- o quilmetro cbico, que se abrevia por km
3
e vale
1.000.000.000 de metros cbicos.

Existem, tambm, as unidades menores que o metro cbico
denominadas submltiplos do metro cbico, sendo elas as
seguintes:
- o decmetro cbico, que se abrevia por dm
3
e vale
0,001 do metro cbico;
- o centmetro cbico, que se abrevia por cm
3
e vale
0,000001 do metro cbico;
- o milmetro cbico, que se abrevia por mm
3
e vale
0,000000001 do metro cbico.



Observe o quadro das unidades para medir volume:

MLTIPLOS
km
3
hm
3
dam
3

1 000 000 000 m
3

1 000 000 m
3

1000 m
3

1 m
3

SUBMLTIPLOS
dm
3
cm
3
mm
3

0,001 m
3

0,000001 m
3
0,000000001 m
3



OEXERCCIOS RESOLVIDOS:

Lembre-se que cada unidade de volume mil vezes maior
que a unidade imediatamente inferior. Vamos transformar
em centmetros cbicos:
- 5.400 dm
3
= (5.400 x 1 000) = 5.400.000 cm
3
. Na
prtica, desloca-se a vrgula trs casas para direita.
- 2 m
3
= (2 x 1 000 000) = 2 000 000 cm
3
. Na prtica,
desloca-se a vrgula seis casas para direita.

MEDIDAS DE MASSA:

Para pesar feijo, acar, batata, cebola, arroz, etc., e
saber nosso peso, usamos a balana. H diversos tipos de
balanas. O que habitualmente chamamos peso de uma
corpo , na realidade, a massa.

Peso a fora com que esse corpo atrado para o centro
da terra. Ento, o peso de um corpo varia de acordo com
o local da Terra em que ele se encontra.


Massa a quantidade de matria que esse corpo possui. A
massa de um corpo sempre a mesma em qualquer lugar
da Terra ou fora dela.

O grama a unidade fundamental das medidas de massa.
O smbolo do grama (g). Para medirmos grandes quan-
tidades de massa, usamos medidas maiores que o grama:
os mltiplos do grama, que so os seguintes:
- Decagrama (dag) = 10 gramas (dez vezes maior que
o grama);
- Hectograma (hg) = 100 gramas (100 vezes maior que
o grama);
- Quilograma (kg) = 1.000 gramas (1.000 vezes maior
que o grama).

O mltiplo do grama mais usado o quilograma. Para
grandes quantidades de massa, como cargas de navios,
caminhes, avies, etc., usamos a tonelada, que igual a
1.000 quilogramas.

1 t = 1.0 0 0 kg

Para pesar gado, algodo, etc., usamos a arroba que
igual a 15 quilogramas.

1 (a) = 15 kg

A tonelada e a arroba so medidas de massa. Para
medirmos pequenas quantidades de massa, usamos me-
didas menores que o grama: os submltiplos do grama, que
so os seguintes:
- Decigrama (dg) = 0,1 do grama (10 vezes menor que
o grama);
- Centigrama (cg) = 0,01 do grama (100 vezes menor
que o grama)
- Miligrama (mg) = 0,001 do grama (1.000 vezes menos
que o grama). Observe o quadro a seguir:


MLTIPLOS
kg hg dag
1.000 g 100 g 10 g
g
1 g
SUBMLTIPLOS
dg cg mg
0,1 g 0,01 g 0,001 g

OMUDANAS DE UNIDADES:

CONVERSES DO MENOR PARA O MAIOR

Para reduzir uma unidade menor para outra maior, divide-
se por 10, 100, 1.000, deslocando-se a vrgula para a
esquerda e completando com zeros quando necessrio.

Exemplo: 46,5 dg em g.
46,5 : 10 = 4,65 g.

CONVERSES DO MAIOR PARA O MENOR
Para reduzir uma unidade maior a outra menor, multiplica-
se por 10, 100, 1.000 deslocando-se a vrgula para a direita
e completando com zeros quando necessrio.
M A T E M T I C A

18
Exemplo: 7,59 dag em g.
7,59 x 10 = 75,9 g.

Veja outros exemplos:
1 exemplo:
Vamos transformar 1,2 dg em gramas: (1,2 x 1 000 = 1
200)g = 1 200 g.
2 exemplo:
Vamos transformar 3 200 g em quilogramas: (3 200 : 1 000
= 3,2) kg = 3,2 kg.
3 exemplo:
Vamos transformar 5,6 t em quilogramas: (5,6 6 x 1 000 =
5 600) kg = 5 600 kg.

OUNIDADES ESPECIAIS:

Alm das unidades acima expostas, existem, ainda, outras
unidades especiais como:
- TONELADA (t) = 1 0 0 0 serve para medir grandes
massas;
- MEGATON = 1 0 0 0 toneladas tambm serve para
medir grandes massas;
- QUILATE = 0,2 g serve para medir pedras e metais
preciosos.

ORELAO IMPORTANTE:

Considerando-se as definies de litro e de quilo-grama,
pode-se estabelecer para a gua destilada (pura),
temperatura de 4C., a seguinte relao: 1 dm
3
(volume) =
1 litro (capa-cidade) = 1 kg (massa).


E X E R C C I O S

O Escreva como se l 4,750 kg:
( ) a) quatro quilos e setecentas e cinqenta gramas;
( ) b) 4 quilogramas 750 gramas.

OTransformando-se em gramas 0,250 kg, temos:
( ) a) 250 g;
( ) b) 2 500 g.

O Transformando-se em gramas 2/5 kg, temos:
( ) a) 400 g;
( ) b) 800 g.

OTransformando-se em kg 580 g, temos:
( ) a) 0,58 kg;
( ) b) 0,580 kg.

OTransformando-se em quilogramas 4 000 g, temos:
( ) a) 400 kg;
( ) b) 4 kg.

OTransformando-se em quilogramas 4,5 t, temos:
( ) a) 4 500 kg
( ) b) 450 kg.

OTransformando-se em quilogramas
2
1
t, temos:
( ) a) 1 000 kg;
( ) b) 500 kg.

O Transformando-se em miligramas 2,4 g, temos:
( ) a) 2 400 mg;
( ) b) 24 000 mg.

O Transformando-se em miligramas 30 g, temos:
( ) a) 30 000 mg;
( ) b) 3 000 mg.

GTransforme em miligramas 0,25 g:
( ) a) 2 500 mg;
( ) b) 250 mg.


G A B A R I T O
O= B O=A O= A O=A O= B
O= A O = B O = A O=A G = B


MEDIDAS DE CAPACIDADE

Um lquido, quando colocado num recipiente, toma a
forma deste. Chamamos de capacidade o volume do
interior do recipiente, ou suja, capacidade a medida do
espao interno do recipiente que pode ser preenchido por
um lquido.

Para medir capacidade, adotamos como unidade funda-
mental o litro. O litro a medida do volume de um cubo de
1 dm de aresta, isto
3
1 1 dm l = .

O quadro abaixo nos mostra as unidades de capa-cidade,
seus smbolos e o valor de cada unidade em relao ao
litro.

MLTIPLOS
kl hg dag
1.000 l 100 l 10 l
Unidade
fundamental
1 l
SUBMLTIPLOS
dl cl ml
0,1 0,01 0,001


OTRANSFORMAO DE UNIDADES:

Cada unidade de capacidade 10 vezes maior que a
unidade imediatamente inferior. Vamos transformar em
litros:
a) 15 da l = (15 x 10) = 150 l
b) 500 c l = (500 : 100) = 5 l

ORELAES IMPORTANTES:
Na definio de litro, vimos que:
1 l = 1 dam
3

Sendo 1 l = 1.000 ml e 1 dm
3
= 1.000 cm
3

M A T E M T I C A

19
Ento 1.000 ml = 1.000 cm
3

Logo: 1 ml = 1 cm
3



E X E R C C I O S:
O 10 m
3
equivale a:
a) 10 litros
b) 10 decalitros
c) 10.000 litros
d) 100 litros.

O Um hidrmetro registrou o consumo mensal de gua de
uma casa em 22 m
3
. Foram gastos:
a) 22 litros
b) 220 litros
c) 2.200 litros
d) 22.000 litros.

O Uma piscina tem 15 metros de comprimento, 6 metros de
largura e 1,80 metros de profundidade. Sua capacidade
de:
a) 162.000 litros
b) 16.200 litros
c) 1.620 litros
d) 162 litros.


NMEDIDAS DE TEMPO

O relgio o instrumento mais usado para medir o tempo.
O relgio indica segundos, minutos e hora. O segundo a
unidade fundamental das medidas de tempo. O smbolo
do segundo (s). As medidas maiores que o segundo so:

nomes Valores Smbolos
minuto 60 s min
hora 60 min h
Dia 24 h d

As medidas de tempo no so decimais, logo, no
preciso usar a vrgula para separar as horas, minutos e
segundos.
Exemplos:

E 2 horas e 15 minutos = 2 h 15 min;
E 7 horas e 30 minutos = 7 h 30 min.

OOUTRAS RELAES IMPORTANTES:

E o dia tem 24 horas;
E a hora tem 60 minutos;
E o minuto tem 60 segundos;
E a semana tem 7 dias;
E a quinzena tem 15 dias;
E o ms tem 30 dias;
E o bimestre tem 2 meses ou 60 dias;
E o trimestre tem 3 meses ou 90 dias;
E o semestre tem 6 meses ou 180 dias;
E o ano tem 12 meses ou 365 dias;
E o binio tem 2 anos
E o quadrinio tem 4 anos;
E o qinqnio ou lustro tem 5 anos;
E a dcada tem 10 anos;
E o meio sculo tem 50 anos;
E o sculo tem 100 anos;
E o milnio tem 1000 anos.
E os meses de abri, junho, setembro e novembro tm 30
dias;
E os meses de janeiro, maro, maio, julho, agosto
outubro e dezembro tm 31 dias;
E o ms de fevereiro tem 28 dias e, no ANO BISSEXTO,
tem 29 dias;
E os anos so BISSEXTOS quando so divisveis por 4 e
do divises exatas exemplos: 1992 : 4 = 498,
portanto, bissexto; 1982 : 4 = 495 (resto = 2), portanto,
no bissexto.

Para saber a QUE SCULO UM ANO PERTENCE, dividimos o
ano dado por 100. Se a diviso for exata, o ano pertence
ao resultado obtido. Exemplo: 1800 : 100 = 18 (sculo XVIII).
Se a diviso for inexata, acrescenta-se mais 1 ao resultado.
Exemplo: 1992 : 100 = 19 (resto 92), logo, 19 + 1 = 20 =
(sculo XX).



^PRESTE ATENO!

E 15 minutos = da hora;
E 45 minutos = da hora;
E 15 dias = 1/1 ms ou quinzena;
E 30 minutos = hora;
E 3 meses = do ano;
E 6 meses = ano.



E X E R C C I O S
O Numere a segunda coluna de conformidade com a
primeira:

Primeira
coluna
Segunda
coluna
( 1 ) minuto
( 2 ) 2 semanas
( 3 ) 3 dias
( 4 ) 1 semestre
( 5 ) 1 trimestre
( 6 ) 1 ano
( 7 ) 1 sculo
( 8 ) trinio
( 9 ) lustro
( 10 ) 25 anos
( 11 ) 50 anos
( ) 180 dias
( ) 72 horas
( ) 3 anos
( ) 14 dias
( ) 60 segundos
( ) 100 anos
( ) 3 meses
( ) 365 dias
( ) 5 anos
( ) bodas de prata
( ) bodas de ouro


O Um negociante vende 190 galinhas por dia. Quanto
venderia por quinzena?
( ) a) 3.000 galinhas;
( ) b) 2.500 galinhas;
M A T E M T I C A

20
( ) c) 4.000 galinhas;
( ) d) 2.850 galinhas;


OUm automvel percorre 90 quilmetros por hora. Em
quantas horas percorrer 990 quilmetros?
( ) a) 15 horas;
( ) b) 20 horas;
( ) c) 11 horas;
( ) d) 10 horas.


O O ano comercial tem 365. Quantos dias tem o ano
bissexto?
( ) a) 366 dias;
( ) b) 360 dias;
( ) c) 361 dias;
( ) d) 362 dias.


O Assinale a opo em que os meses so todos de 30 dias:
( ) a) abril, junho, novembro e dezembro;
( ) b) novembro, setembro e junho;
( ) c) novembro, dezembro e abri;
( ) d) abril, junho, julho e agosto.


O A alternativa que corresponde a um dia :
( ) a) 25 horas;
( ) b) 36 horas;
( ) c) 20 horas;
( ) d) 24 horas.


O A assertiva que corresponde a 1 hora :
( ) a) 90 minutos;
( ) b) 120 minutos;
( ) c) 70 minutos;
( ) d) 60 minutos.


O A opo que corresponde a 2 horas :
( ) a) 180 minutos;
( ) b) 150 minutos;
( ) c) 120 minutos;
( ) d) 130 minutos.

O 9 (nove) horas tem:
( ) a) 760 minutos;
( ) b) 640 minutos;
( ) c) 540 minutos;
( ) d) 360 minutos.

G 1(um) minuto tem:
( ) a) 60 segundos;
( ) b) 24 segundos;
( ) c) 36 segundos;
( ) d) 90 segundos.

G A B A R I T O
O = ( 4 ) 180 dias
( 3 ) 72 horas
( 8 ) 3 anos
( 2 ) 14 dias
( 1 ) 60 segundos
( 7 ) 100 anos
( 5 ) 3 meses
( 6 ) 365 dias
( 9 ) 5 anos
( 10 ) 01 bodas de prata
( 11 ) bodas de ouro
O=4 O=C O=A O=B O=D O=D
O=C O=C G=A



RAZES E PROPORES:

Chama-se razo de um nmero racional para outro
(diferente de zero), o quociente indicado do primeiro pelo
segundo:
a)A razo de 10 para 5 2 (10:5=2);
b)A razo de 3 para 7

|
.
|

\
|
=
7
3
7 : 3
7
3
;


c)A razo de
5
1
para
7
3
:


|
.
|

\
|
= =
15
7
3
7
5
1
7
3
:
5
1
15
7
x ;

Obs.: O 1 termo da razo chama-se ante-cedente e o 2
termo, consequente, portanto, proporo a igualdade
entre

duas razes. Se 3
6
18
= e , 3
4
12
= podemos


ento dizer que:
4
12
6
18
= uma proporo, pois 18:6 ::
12:4, que se l 18 est para 6 assim como 12 est para 4.


OPROPRIEDADE FUNDAMENTAL Em toda proporo, o
produto dos extremos igual ao produto dos meios;

Exemplo:
8
12
:
6
9
, onde 9 e 8 so os extremos e 6 e 12 so
os meios.

Logo: 9x6=6x12 = 72.

Se os meios (ou os extremos) de uma proporo so iguais,
diz-se que esta proporo contnua. Ex.: 3/12 = 12/48,
M A T E M T I C A

21
pois o meio ou extremo comum de uma proporo
contnua chama-se mdia proporcional dos extremos ou
dos meios. No ex. dado, o nmero 12 a mdia
proporcional de 3 e 48.

Quando so dados trs nmeros quaisquer, chama-se
quarta proporcional desses trs nmeros, na ordem dada,
ao quarto termo x da proporo. Ex.: Achar a quarta
proporcional de 2, 6 e 12; 2/6 =


12/x, onde x = . 36
2
12 6
=
x
(36 a quarta


proporcional de 2, 6 e 12).



DIVISO PROPORCIONAL:

A diviso proporcional pode ser direta ou inversa.

CDIVISO PROPORCIONAL DIRETA Dividir um nmero em
partes diretamente proporcionais a dois outros, ou mais,
significa reparti-lo em quantidades tais que, divididas pelos
nmeros dados, os quocientes sejam sempre iguais.

=REGRA: Divide-se o nmero pela soma dos outros,
multiplicando-se o quociente obtido por cada um deles.

CDIVISO COM NMEROS INTEIROS Seja re-partir o
nmero 150 em partes di retamente proporcionais a 5, 6 e 4.

RESOLUO:




150 40 60 50
40 10 . 4
60 10 . 6
50 10 . 5
) ( 10 15 : 150
15 4 6 5
= + +
=
=
=
=
= + +
parmetro




CDIVISO COM NMEROS FRANCIONRIOS Repartir 154
em partes diretamente proporcionais

a
6
1
5
1
,
4
1
,
3
2
e


RESOLUO: A fim de igualar as fraes, reduzimo-las
ao mesmo denominador comum, atravs do m.m.c. Assim:
3,4,5,6 2
3,2,5,3 2
3,1,6,3 3
3,1,6,3 3

1,1,5,1
60
5

1,1,1,1

20 15 12 10

3
2

4
1

5
1

60
10
,
60
12
,
60
15
,
60
40
6
1
=

Agora, desprezando o denominador comum 60, reparti-
mos o nmero dado 154 em partes proporcionais aos
numeradores 40, 15, 12 e 10 aplicando a regra j
conhecida:

40 + 15 + 12 + 10 = 77
154 : 77 = 2 (parmetro)
a) 40 x 2 = 80
b) 15 x 2 = 30
b) 12 x 2 = 24
10 x 2 = 20
154

CDIVISO PROPORCIONAL INVERSA: Dividir um nmero
em partes inversamente proporcionais a dois outros, ou
mais, significa reparti -lo em quantidades tais que, multi-
plicados pelos nmeros dados, os resultados sejam sempre
iguais. =: Invertem-se os nmeros dados (se so inteiros,
passa a fracionrios e se so fracionrios, inver tem-se as
fraes) e aplica-se a mesma regra da diviso propor-
cional direta.

ODividir o nmero 1.100 em partes inversamente propor -
cionais a 3 e 8.
1 etapa (invertem-se os nmeros dados)

Resoluo: 3 e 8 passam a ser
3
1
e
8
1


2 etapa (igualam-se os denominadores, atravs do m.m.c)

24
3
,
24
8
8
1
3
1
3 , 8
=


3,8 2
3,4 2
3,2 2
3,1 3
1,1 24

3 etapa (desprezando o denominador comum 24, tra-
balha-se doravante apenas com os novos numeradores 8 e
3 para achar o parmetro)

100 11 : 100 . 1
11 3 8
=
= +
) ( parmetro

4 etapa (multiplica-se o parmetro encontrado pelas
partes consideradas

M A T E M T I C A

22
300 100 . 3
800 100 . 8
=
=


100 . 1
O Dividir o nmero 327 em partes inversamente propor -
cionais a

5
4
8
2
, 5 e

Resoluo:

5,
5
4
8
2
e passam a ser
4
5
2
8
,
5
1
e . Logo:

4 10 5

= =
20
25
,
20
80
,
20
4
4
5
,
2
8
,
5
1


Abandonando os denominares, teremos:

) ( 3 109 : 327
109 25 80 4
parmetro =
= + +




327 75 240 12
75 3 . 25
240 3 . 80
12 3 . 4
= + +
=
=
=



CCASOS ESPECIAIS DE DIVISO PROPORCIONAL:
OInversa-inversa Dividir 2.920 em partes tais que sejam,
ao mesmo tempo, inversamente proporcionais a 3, 5, e 6 e
a 4, 6, e 9. Resoluo: 3, 5, 6, e 4, 6, 9 passam a ser
respectivamente:

9
1
,
6
1
,
4
1
6
1
,
5
1
,
3
1
e

Multiplicando-se as fraes na mesma ordem entre si,
obteremos os seguintes produtos:


12
1
4
1
.
3
1
=

30
1
6
1
.
5
1
=

54
1
9
1
.
6
1
=


45 18


12
1

30
1

54
1
540
10
,
540
18
,
540
45
=

Abandonando o denominador comum, temos:

920 . 2 400 720 800 . 1
400 40 . 10
720 40 . 18
800 . 1 40 . 45
) ( 40 73 : 920 . 2
73 10 18 45
= + +
=
=
=
=
= + +
parmetro


ODireta-inversa Dividir 3.560 em trs pares tais que sejam,
ao mesmo tempo, diretamente proporcionais a 3, 5 e 8 e
inversamente proporcionais a 4,6 e 9. RESOLUO: Os
nmeros 4, 6 e 9 so invertidos, passando a

.
9
1
6
1
,
4
1
e Em seguida, multiplicam-se as partes
diretas a elas inversas. Assim:

4
3
4
1
. 3 =

6
5
6
1
. 5 =

,
4
3
,
6
5

9
8
= ,
36
27

36
30
,
36
32



280 . 1 40 . 32
200 . 1 40 . 30
080 . 1 40 . 27
) ( 40 89 : 560 . 3
89 32 30 27
=
=
=
=
= + +
parmetro



560 . 3

E X E R C C I O S:

O Se repartirmos R$ 100.000,00 entre trs pessoas, em
partes diretamente proporcionais a

28
5
14
1
,
7
3
e , caber terceira pessoa a quantia de:

a) 50.000,00
b) 60.000,00
c) 20.000,00
d) 80.000,00

O Se repartirmos 260 bolas em quatro partes diretamente
proporcionais a

,
7
1
, 2 2 , 0 e
3
1
2 ,

caber quarta parte o total de:
a) 100 bolas;
M A T E M T I C A

23
b) 25 bolas;
c) 125 bolas;
d) 130 bolas.

O Um pai deixou trs herdeiros e um patrimnio lquido de
R$ 132.000,00 a ser reparti do entre eles na razo direta da
idade e do nmero de filhos de cada um. Os herdeiros tm:
A 50 anos e 3 filhos; B, 40 anos e 6 filhos; C 25 anos e
2 filhos. Qual a parte da herana que tocou ao primeiro
herdeiro?
a) 72.000,00
b) 45.000,00
c) 12.000,00
d) 15.000,00
e) 44.000,00

OSe dividirmos a quantia de R$ 1.700.00 em trs partes tais
que sejam, ao mesmo tempo, diretamente proporcionais a
4, 5, 6 e

6
1
,
4
1
,
2
1
,

qual ser a de menor valor?
a) 500,00
b) 800,00
c) 400,00
d) 600,00
e) 100,00

O Se dividirmos o nmero 680 em trs partes que sejam, ao
mesmo tempo, diretamente proporcionais a 2, 3, e 5 e
inversamente proporcionais a 9,5 e 2, qual a maior parte?
a) 175
b) 204
c) 247
d) 306
e) 486


OCerta quantia foi repartida entre 3 pessoas em partes
diretamente proporcionais a 8, 9 e 6. A terceira pessoa
recebeu R$ 480.000. Qual a quantia repartida?
a) 11.040.000,00
b) 1.020.000,00
c) 1.840.000,00
d) 840.000,00
e) 960.000,00


O Se dividirmos 310 bolas entre A e B em partes que
estejam entre si com 3/5 est para 2/7, quanto receber
B?
a) 100
b) 110
c) 210
d) 10
e) 50

ODividimos certa quantidade de balas inversamente pro-
porcionais s idades de trs crianas, que conta, res-
pectivamente, 5, 6 e 8 anos. A mais velha recebeu 45
balas. Quanto recebeu a mais nova?
a) 60 balas
b) 105 balas
c) 72 balas
d) 25 balas
e) 19 balas

O Dividindo o nmero 490 em trs partes tais que cada uma
seja os 3/5 da anterior, qual ser a menor?
a) 250
b) 150
c) 18
d) 50
e) 90
G A B A R I T O
O=A O=C O=B O=C O=C
O=C O=A O=C O=E



REGRA DE TRS

Observe o seguinte problema: Se 4 bolas custam R$800,00,
quanto custaro 8 bolas?
As duas grandezas so nmeros de bolas e custo. No
problema dado, aumentamos o valor de uma grandeza
(nmero de bolas) e desejamos saber qual o valor cor-
respondente da outra (custo), na mesma proporo.
Os problemas dessa natureza so conhecidos pelo nome
de regra de trs e consistem em calcular um valor
desconhecido (incgnita) que designamos por (x), atravs
de outros valores conhecidos, todos eles guardando entre
si perfeita proporcionalidade.
Se no problema aparecem somente duas grandezas
proporcionais, como no exemplo apresentado (nmero de
bolas e custo), diz-se que a regra de trs simples. Se
compreende mais de duas grandezas (por exemplo,
nmero de operrios, comprimento de um muro e tempo
gasto para constru -lo, a regra de trs composta.


REGRA DE TRS SIMPLES:
direta, quando as grandezas so diretamente proporcio-
nais, isto , variam no mesmo sentido.
A regra de trs inversa quando as grandezas so
inversamente proporcionais, isto , variam em sentido
contrrio: enquanto uma aumenta a outra diminui (por
exemplo: nmero de operrios e tempo para fazer certa
obra). Observe os seguintes princpios:
- Nmero de objetos e preo de custo (direta);
- Metro de tecido, peso de mercadorias, etc. com-
parando com preo de custo (direta);
M A T E M T I C A

24
- Quilmetros percorridos e tempo gasto (direta);
- Nmero de operrios e trabalho produzido (direta);
- Durao do trabalho e remunerao percebida
(direta);
- Coeficiente de dificuldade e tempo gasto (direta);
- Habilidade e trabalho produzido (direta);
- Nmero de operrios e tempo gasto (inversa);
- Velocidade e tempo gasto (inversa);
- Nmero de horas de trabalho por dia e tempo gasto
(inversa);
- Coeficiente de dificuldade e trabalho produzido
(inversa);
- Capacidade e tempo gasto para produzir (inversa);
- Habilidade e tempo gasto (inversa);
- Habilidade e nmero de operrios (inversa).
Tomando-se os dados do problema enunciado, podemos
disp-los da seguinte forma:

4 bolas ................. R$800,00
8 bolas ................. R$ x
OBSERVAES:
- na primeira linha horizontal, escrevemos os valores
conhecidos (4 bolas e R$800,00);
- na segunda linha horizontal, escrevemos o outro valor
conhecido (8 bolas) e o valor desconhecido (x =
incgnita);
- os valores respectivos de cada grandeza devem ficar
em perfeita correspondncia vertical, como se
observa no problema bolas embaixo de bolas e reais
embaixo de reais;
- conforme estabelecido por converso, marcamos em
seguida com seta para baixo a grandeza onde se
encontra a incgnita (x). Resta agora apurar se a
regra de trs direta ou inversa.
Analisemos o problema dado. Quando aumentamos o
nmero de bolas, claro que o preo que deveremos
pagar (custo) ser tambm maior. Assim, se aumentando o
valor da grandeza nmero de bolas, o valor correspon-
dente da grandeza custo tende a aumentar, conclumos
que estas duas grandezas so diretamente proporcionais,
isto , variam no mesmo sentido. Logo, a regra de trs
direta. Marquemo-la, pois, com a seta voltada para baixo.
Assim:
4 bolas ..................... R$ 800,00
+
8 bolas ..................... R$ x
Calculemos agora o valor de x. Como j sabemos que a
regra de trs direta, podemos armar a seguinte
proporo entre os 3 elementos conhecidos e a incgnita,
bastando seguir o sentido das setas: 4 : 8 :: R$800,00 : x. L-
se: 4 est para 8 assim como 800 est para x. Os nmeros 8
e 800,00 so os meios e 4 e x so os extremos da
proporo. Para calcular o valor de x, estando ele na
extremidade da proporo, multiplicam-se os meios e
divide-se o produto pelo outro extremo conhecido; quando
o x estiver no meio da proporo, multiplicam-se os
extremos e divide-se o produto pelo meio conhecido.
Assim, na proporo acima, teremos:

= = =
4
400 . 6
4
800 . 8
x R$1.600,00

Um modo prtico de resolver a regra de trs direta, a ser
adotado pelo candidato sempre que possvel, consiste em
aps armar a regra de trs conforme j ensinamos, traar
uma diagonal entre os valores opostos de cada grandeza
como abaixo demonstramos:

4 bolas ........................... R$ 800,00
+
8 bolas ........................... R$ x

Feito isto, calcula-se o valor da incgnita por meio de uma
frao que tem para numerador o produto dos valores
conhecidos que esto ligados pela diagonal (no caso, 8
bolas e R$ 800,00) e para denominador o outro valor
conhecido (4 bolas), que se acha unido incgnita (x)
como segue:
4 bolas ............................ R$ 800,00
+
8 bolas ............................ R$ x

x = =
4
800 . 8
R$ 1.600,00

Chamamos a ateno do estudante agora para o seguinte
problema, em que as grandezas no est enunciadas na
mesma unidade: um carro percorre 120 quilmetros em 2
horas. Quantos quilmetros percorrer em 40 minutos? Nos
problemas da espcie, antes de armar a regra de trs,
deve-se reduzir a grandeza indicada a uma s unidade.
Assim, duas horas reduzidas a minutos nos do 120 minutos.
Agora sim, podemos armar a regra de trs e resolver o
problema.
120 minutos ............... 120 km
+
40 minutos ............... x

x =
120
120 . 40
= 40 km.
M A T E M T I C A

25

Examinemos o seguinte problema: se 6 homens executam
um trabalho em 24 dias, em quanto tempo 9 homens, nas
mesmas condies o executaro? Armando a regra de trs
dentro do modelo j estabelecido, teremos:
6 homens ...................... 24 dias
^ +
9 homens ...................... x dias
Vejamos, em seguida, se a regra de trs direta ou inversa.
Assim, se 6 homens levaram 24 dias para fazer determinado
trabalho, lgico que, aumentando o nmero de homens
para 9, estes precisaro de menos tempo para execut-lo
Verificamos, ento, que as duas grandezas variam em
sentidos opostos, pois aumenta uma (nmero de homens) e
a outra (tempo gasto em dias) diminui. Logo a regra de trs
inversa, que indicaremos com a seta voltada para cima.
6 homens ........................ 24 dias
^ +
9 homens ........................ x dias
Para armar a proporo, basta seguir o mesmo sentido das
setas. Assim na grandeza homens a seta est voltada para
cima (no sentido de 9 para 6) na grandeza dias a seta est
volta para baixo (no sentido de 24 para x). Logo: as
diagonais ficaro assim colocadas:
9 .................................... 24

6 ..................................... x

x =
9
24 . 6
= 16
A regra de trs inversa tambm pode ser resolvida de
forma prtica, que consiste em, aps armar a regra de trs,
conforme j vimos, calcular o valor da incgnita atravs de
uma frao que tem para denominador o valor conhecido
que se liga horizontalmente ao x e para numerador o
produto dos demais valores conhecidos. Assim, no caso j
apresentado, teramos: 9 est para 6, assim como 24 est
(x), ou seja, 6 . 24 = 9 . x.
OPROBLEMAS RESOLVIDOS:
OUm operrio ganha R$720,00 por 20 dias de trabalho.
Quanto ganharia se tivesse trabalhado apenas 12 dias?
Resoluo: Note que diminuindo os dias trabalhados,
tambm diminuir o valor do salrio, portanto, trata-se de
uma regra simples e direta.
20 dias ............................ 720
+ +
12 dias ............................. x

20:12::720:x x =
20
720 . 12
= R$432,00

OUm operrio faz em 3 dias certa tarefa, cujo coeficiente
de dificuldade de 1,2. Quantos dias levar para fazer
outra, se o coeficiente de dificuldade for de 0,8?
Resoluo: Diminuindo a dificuldade, diminui o tempo
gasto, logo, trata-se de uma regra de trs direta.
1,2 coef. de dif. ................ 3 dias
+ +
0,8 coef. de dif. ............... x

1,2:0,8::3:x x =
2 , 1
3 . 8 , 0
= 2 dias.

OA habilidade de dois operrios est na razo de 3 para 4.
O primeiro faz 6 metros de um muro. Quantos metros faria o
segundo, no mesmo espao de tempo?

3 ..................................... 6 metros
+ +
4 .......................................... x

3:4::6:x x =
3
6 . 4
= 8 metros.

OSe 8 operrios construram um muro em 20 dias, 10
operrios em quantos dias o faro?
Resoluo:
Aumentando o nmero de operrios, diminui o tempo, ou
seja, diminui o nmero de dias, para fazer a mesma tarefa.
Portanto, trata-se de uma regra de trs inversa.

8 operrios ............................ 20 dias
^ ^
10 operrios ........................... x

10:8::20:x x =
10
20 . 8
= 16 dias.

OVinte operrios fazem 1/3 de uma obra em 12 dias.
Quanto tempo ser necessrio para fazer a obra toda, se
despedirmos 8 operrios?
Resoluo:
Note-se que despedindo 8 operrios, gastar-se- mais
tempo para realizar a obra. Portanto, trata-se de uma
regra de trs inversa: 20 operrios -8 operrios = 12
operrios.
20 operrios ......................... 36 dias
^ ^
M A T E M T I C A

26
12 operrios ......................... x dias

12:20::36:x x =
12
36 . 20
= 60 dias.


REGRA DE TRS COMPOSTA:
A regra de trs composta nada mais do que uma reunio
de vrias regras de trs simples, em que a incgnita uma
s. Desse modo, para resolver os problemas da espcie,
consideramos separadamente cada regra de trs simples
ali contida, fazendo diversas comparaes com a incg-
nita comum. Assim, basta que raciocinemos separada-
mente com cada uma das grandezas do problema,
verificando que espcie de variao proporcional (direta
ou inversa) mantm cada uma delas, em relao
grandeza (incgnita) cujo valor desejamos conhecer.
Vejamos o seguinte problema: Uma empresa cobra R$
20.000,00 para transportar 10 caixas a uma distncia de 20
quilmetros. Quanto dever cobrar para transportar 50
caixas a uma distncia de 40 quilmetros? Tomando-se os
dados do problema podemos disp-los horizontalmente da
seguinte forma:
10 caixas .....20 km ..........R$20.000
+ + +
50 caixas...40 km ..........R$ x
Em seguida, vamos comparar separadamente (como se
fossem vrias regras de trs simples, distintas uma das
outras) cada grandeza conhecida com a grandeza que
queremos conhecer (incgnita), a saber:
- Comparando inicialmente a grandeza referente a
quantidade de caixas com preo de frete teremos:
quanto mais caixas a trans-portar, maior frete pagar,
portanto, nesta primeira comparao, trata-se de
uma regra de trs direta, pois as grandezas variam no
mesmo sentido (assinalar, portanto, a primei ra
comparao com a seta voltada para baixo);
- Comparando agora a grandeza percurso com preo
de frete teremos: se por 20km pagou R$ 20.000, por
40km pagar muito mais; aumentando o percurso,
aumentar tambm o frete. Logo, trata-se de uma
regra de trs direta (assinalar com a seta voltada
para baixo);
- Na grandeza onde se encontra a incgnita, por
conveno, a seta ficar sempre voltada para baixo
(+).
Como dividimos o problema em duas regras de trs simples
e j apuramos que ambas so diretas, podemos agora
estabelecer as segui ntes propores, observando que,
para isso, s observar o sentido das setas, comeando da
esquerda para direita:
10:50::R$20.000:x
20:40::R$20.000:x
Armando as duas propores inicialmente desse modo,
para facilitar o entendimento; entretanto a grandeza que
procuramos (preo do frete) somente deve figurar uma vez
nas propores. Assim teremos:
10:50
::R$20.000:x
20:40
Calculando o valor de (x):

X =
20 . 10
000 . 20 . 40 . 50
= R$ 200.000,00.

OPROBLEMAS RESOLVIDOS:
OCinco operrios fizeram uma obra em 24 di as, traba-
lhando 8 horas por dia. Quantos dias gastariam 12 ope-
rrios trabalhando 10 horas por dia?
5 operrios ..... 8 horas ..... 24 dias
^ ^ +
12 operrios .... 10 horas ..... x dias

Se 5 operrios levaram 24 dias, 12 operrios (mais
operrios) levariam menos dias. As grandezas variam em
sentido contrrio. Logo, trata-se de regra de trs inversa
(marcar com a seta voltada para cima).
Se trabalhando 8 horas por dia levaram 24 dias,
trabalhando 10 horas (mais horas de trabalho por dia)
levariam menos dias para fazer a obra. Logo, trata-se de
regra de trs inversa (seta voltada para cima).
12:5
::24:x x =
10 . 12
24 . 8 . 5
= 8 dias.

ODez operrios, em 36 dias, fizeram 600 metros de um jur o.
Em quantos dias, 18 operrios faro 3.000 metros?
Resoluo:
10 operrios ..... 600 metros ..... 36 dias
^ + +
18 operrios ...3.000 metros ...... x dias
- raciocnio: se 10 operrios levaram 36 dias, 18
operrios (mais operrios) levaro menos dias. Logo,
trata-se de uma regra de trs inversa (seta voltada
para cima);
- raciocnio: se para fazer 600 metros levaram 36 dias,
para fazer 3.000 metros (quantidade maior) levaram
mais dias. Logo, trata-se de uma regra de trs direta
(seta voltada para baixo), ento:

x =
600 . 18
36 . 000 . 3 . 10
= 100 dias.
M A T E M T I C A

27

PORCENTAGEM
Porcentagem a poro de um valor dado, que se
determina, sabendo-se o quanto corresponde a cada 100.
Quando dizemos que um Banco cobrou 3% de comisso,
um comerciante lucrou 3% da venda de uma mercadoria,
ou simples-mente afirmamos que 3% dos alunos de um
colgio so do sexo masculino, estamos falando de
porcentagem e isto significa dizer, por exemplo, que, em
cada 100 reais, o banco e o comerciante ganharam,
respectivamente 3 reais e que, em cada alunos, 3 so do
sexo masculino.

Assim, 3% de 50 ou 3/100 equivalem a trs centsimas
partes (0,03 de 500). Assim, se quisermos saber quanto 3%
de 500, devemos estabelecer a seguinte comparao: Se
para cada 100 partes, correspondem 3; para 500 (5 x 100)
corresponder x. Logo:

15
100
3 500
= =
x
x


Para calcular a porcentagem de forma prtica, basta
multiplicar o valor principal pela taxa e dividir o resultado
por 100. Vejamos o seguinte exemplo: Calcular 3% de 500: 3
x 500 : 100 = 15. No exemplo dado, como se dividssemos
a quantidade conhecida (500) em 100 partes iguais e
multiplicssemos, em seguida, o valor encontrado pelo
nmero de partes (taxa) que se quer encontrar (operao
inversa da anterior, porm equivalente) como segue: 500 :
100 = 5 (valor de cada parte) 3 x 5 = 15 (porcentagem).
Assim, no exemplo:

3% de 500 = 15, sendo que:
500 = principal
3 = taxa
15 = porcentagem.

Partindo do princpio de que o valor principal (o todo)
sempre igual a 100%, e mais ainda que, considerada essa
igualdade, a aplicao da taxa nos d como resultado a
porcentagem, podemos estabelecer a seguinte proporo:
Principal (todo) = 100%
Porcentagem (parte) = x%
1.Vamos calcular 5% de 800.


Soluo: Este problema nos d o valor principal (800) e a
taxa (5%). Deseja-se saber a porcentagem. Assim, armando
a regra de trs dentro do modelo j estabelecido, temos:

800 (principal) ...............100% (todo)

x .................................. 5% (taxa)


40
100
5 800
= =
x
x

OBS.: O candidato estudante somente deve usar a regra
de trs quando for necessrio. Sempre que possvel, usar o
mtodo prtico como segue: 800 x 5 = 4.000 : 100 = 40.


2.Vamos calcular %
5
1
3 de R$ 2.000


Soluo:
5
16
5
1
3 =

2.000 ..................100%

x .....................
% 5
16



64
5 100
16 000 . 2
= =
x
x
x

3.Em uma classe de 35 alunos, 40% so meninos. Quantas
so as meninas?

Soluo: 100% - 40% = 60% (meninas)
Aplicando a frmula, temos:

35 .......................100%

x ......................... 60%

21
100
60 35
= =
x
x meninas.


4.Em um concurso concorreram 80 moas e 240 rapazes.
Calcular quantos por cento os rapazes representavam do
total.
Soluo: 80 + 240 = 320 (total) Aplicando a frmula, temos:

320 ...................... 100%

240 ...................... x%


% 75
320
400 . 2
320
100 240
= = =
x
x


5.Na expedio de uma ordem de pagamento gastou-se a
quantia de R$ 60.250,00 nela estando includos o valor da
ordem, comisso do banco de 1/6% e mais despesas de
expedio no valor de R$ 150,00. Calcular o valor da
ordem.

Soluo: 60.250,00 150,00 = 60.100,00

100% (valor da ordem + %
6
1
(comisso)

%
6
601
% 6
1
100 = +

Aplicando a frmula, temos:

60.100 .......................
6
% 601


x ............................... 100%
M A T E M T I C A

28


6
601
100 100 . 60 x
x = =


00 , 000 . 60
601
6 100 100 . 60
= =
x x
x

x = R$ 60.000,00.


EXERCCIOS PROPOSTOS

ODe que nmero, 265 6% mais?
(a) 442
(b) 260
(c) 250
(d) 248
(e) 271

ODo 125 alunos de um colgio, 36% so maiores. Quantos
alunos menores h neste colgio?
(a) 89
(b) 80
(c) 45
(d) 42
(e) 77

ODas 80 aves que h em uma granja, 600 so galinhas e o
resto galos. Calcular o percentual destes.
(a) 13%
(b) 17%
(c) 21%
(d) 23%
(e) 25%

OA comisso de um viajante de 4% das vendas que
realiza. Em um ms recebeu a comisso de R$ 80.000,00.
Quanto vendeu nesse ms?
(a) 2.320.000,00
(b) 23.200.000,00
(c) 15.400.000,00
(d) 14.500.000,00
(e) 5.800.000,00

OUma pessoa ganha numa transao 3/5 da quantia
aplicada. De quanto por cento foi seu lucro?
(a) 45%
(b) 48%
(c) 55%
(d) 60%
(e) 75%.
(f)
G A B A R I T O
O=C O= B O= E O= D O=D


EQUAO DE 1 GRAU

D-se o nome de igualdade ao conjunto de duas
expresses que tm o mesmo valor, separadas pelo sinal
de igualdade (=). Exemplo: 8 + 3 2 = 3 x 3. As igualdades
se dividem em identidades e equaes.

OIDENTIDADE uma igualdade que se verifica para
quaisquer valores que atribuamos s variveis (incgnitas)
que nela figurem. Ex.: x + 1 2x (x 1).
Fazendo x = 5, teremos:
5 + 1 = 2 . 5 (5 1)
6 6

OBS.: 1) A varivel (ou incgnita) no exemplo o x. 2)
Indicamos uma identidade pelo sinal .
OEQUAO uma igualdade entre duas expresses
algbricas ou entre uma expresses algbrica e um
nmero. Ex.: 3x 2 = 5x 8.

OMEMBROS de uma equao sos as expresses alg-
bricas que a compem:

3x 2 = 5x 8.
(1 memb.) (2 memb.)

OTERMOS de uma equao so os monmios ou os
nmeros isolados que a compem. Incgnita a letra cujo
valor desconhecido.

ORAIZ DE UMA EQUAO um nmero ou expresso que
satisfaz ou verifica essa equao, isto , quando substi -
tumos na equao a incgnita pela raiz, obteremos em
ambos os membros da equao o mesmo valor numrico
ou expresses idnticas:

4x + 5 = 13 x = 2 (raiz)
4 . 2 + 5 = 13

OEQUAO ALGBRICA aquela em que as incgni ta
esto submetidas a um nmero limitado de operaes
algbricas (adio, subtrao, multiplicao, diviso,
potenciao e radiciao). No caso de potenciao ou
radiciao o expoente e o ndice do radical, respecti -
vamente, devem ser determinados, constantes e mensu-
rveis.

Exs.: 3x + 1 =
3
4x
+ 6

5x 2y = 3

x - 2x + 3 = 0

Quanto ao nmero de solues, as equaes se classificam
em:

OEQUAO DETERMINADA aquela em que o nmero de
solues limitado.

Ex.: 5 3 = + x admite apenas uma raiz, o nmero 2.
0 4
2
= x admite apenas 2 razes: 2 e 2.

M A T E M T I C A

29
OEQUAO INDETERMINADA aquela que apresenta um
nmero ilimitado de solues: 2x + y = 12 admite como
razes:
X = 1 e y = 10
X = 2 e y = 8
X = 3 e y = 6 etc.

OEQUAO IMPOSSVEL aquela que no admite soluo.

1
2
= x 2 3 ) (
2
= + y x (qualquer valor que atri -
buamos a x e a Y, a igualdade no se verifica).

EQUAO RACIONAL INTEIRA (incgnita apenas no
numerador e elevadas a expoentes inteiros e positivos.

Ex.: 2x 5 = 3;

3
8
2
3
3
5 x y x
= +

EQUAO RACIONAL FRACIONRIA (pelo menos uma
incgnita no denominador ou elevada expoente inteiro e
negativo.

Ex. 3x + 2 x
x
y y 2 4
3
; 8
2
+ = + =

EQUAO IRRACIONAL (pelo menos uma incgnita
debaixo do radical ou elevada a expoente fracionrio).

Ex.: 1 11
2
+ = + x x

A equao algbrica numrica se os coeficientes de
seus termos so nmeros. Ex.: 0 15 3 2
2
= + x x
(coeficientes numricos: 2, 3, e 15)

A equao algbrica literal se tem pelo menos um
coeficiente literal: ax + 2y + 4 = 0 (coeficiente literal): a

OEQUAO DO 1 GRAU COM UMA INCGNITA:
A resoluo algbrica das equaes racionais de 1 grau
baseia-se em dois princpios de equivalncia que nos
permitem obter, como consequncia, o seguinte:
a) podemos transpor qualquer termo de um dos membros
da equao para o outro membro, bastando para isso
trocar o seu sinal.

Ex.: x + 3 = 5
x = 5 3
x = 2
b) podemos suprimir dois termos idnticos, bastando que
cada termo esteja em membro diferente da equao. No
exemplo abaixo, o termo-2
a
ser eliminado, como conse-
qncia lgica de sua transposio de um membro para
outro.

Ex.: 3x + 5 = 1 2
3x + 5 = 1 -2a + 2a (-2a + 2 = 0)
3x + 5 = 1

3x = 1 5
3
4
= x

Podemos multiplicar (ou dividir) ambos os Membros de uma
equao por um mesmo nmero diferente de zero, que
esta no se altera. Ex.: 2x = 6; dividindo-se ambos os
membros por 2, teremos:


3
2
6
2
2
= = x
x
.


Quando o coeficiente da incgnita for negativo, aps
serem efetuadas as transposies de termos de um Mem-
bro para outro e consequentes somas algbricas de termos
semelhantes, podemos trocar o sinal de todos os termos da
equao, bastando para isso multiplicarmos ambos os
membros por (-1). Ex.: -2x + 5 = 3 + 4x Transpondo os termos,
resulta: -2x 4x = 3 5. Somando os termos semelhantes,
vem: -6x = -2 Multiplicando por (-1), teremos:

-6x (-1) = -2 (-1) 6x = 2
3
1
6
2
ou x = .

Muitos problemas, alguns antes resolvidos por falsa posio,
podem ser solucionados pela aplicao de equao.
Sempre que encontramos, no enunciado, referncia a
valores, nmeros ou quantidades desconhecidas (ex.: um
nmero: o dobro de um nmero; a quinta parte de um
nmero; a soma de dois nmeros; somando a um certo
nmero a sua metade; Leonardo e Rodrigo tm, juntos, 43
anos, etc., podemos represent-los por incgnitas (x,y,z
etc.), como segue:

Oum nmero = x
Oo dobro de um nmero = 2x

Oa quinta parte de um n =
5
x

Oa soma de dois nmeros = x + y
Osomando a um certo n a sua metade = x +
2
x
.

Resolver um problema achar os valores das incgnitas.
Seno vejamos: Qual o nmero que, somado a sua tera
parte, resulta 16? Agora vamos resolver o seguinte
problema:

OSomadas as idades de pai e filho resulta 40 anos.
Sabemos que o filho nasceu quando o pai tinha 22 anos.
Calcular as idades dos dois.

Resoluo:
Idade do pai = x
Idade do filho = y
x y = 22
x + y = 40
x = 31 (idade do Pai)
2x = 62 e substituindo x na 2 equao:
(x + y = 40) 31 + y = 40
y = 40
y = 9 (idade do filho)
Resposta: O pai tem 31 anos e o filho 9 anos.


M A T E M T I C A

30
E X E R C C I O S:

OResolvendo a equao:
2(-3x+4)+4(4x3x)=4, a resposta :
a) x = 3
b) x = 4
c) x = 2
d) x = 1
e) x = 5

OResolvendo: 8 + 3x = x 2, obteremos:
a) x = 2
b) x = -2
c) x = 5
d) x = - 5
e) x = 1

OResolvendo o sistema:
5x 4y = -2
3x + 4y = 18

temos:
a) x = 1; x = 2
b) x = 2; y = 3
c) x = 3; y = 4
d) x = 4; y = 5
e) x = 5; y = 6

OResolvendo o sistema:
x + y = 14
5x + 3y = 18,

temos como resposta:
a) x = 5; y = 7
b) x = 6; y = 7
c) x = 7; y = 8
d) x = 8; y = 9
e) x = 8; y = 6

OQual o nmero que, diminudo de 12, igual sua
metade mais 2?
a) o nmero 20
b) o nmero 28
c) o nmero 22
d) o nmero 26
e) o nmero 12


G A B A R I T O
O= C O=D O=B O=E O=B


INEQUAES DO 1 GRAU

Uma inequao uma desigualdade entre duas expres-
ses algbricas:
3x + 5 > 7x 8
4x 8 < 3

Para resolvermos inequaes usamos os seguintes princ-
pios:
O uma quantidade pode ser transposta de um lado para
outro de uma inequao, desde que a multipliquemos por
(-1), isto , faamos a troca do sinal:

x + 3 > 0 Transpondo, temos: x > -3

O Uma inequao no se altera quando seus membros so
multiplicados (ou divididos) por uma mesma quantidade
positiva: 13x + 2 > 7x + 4

Transpondo, temos: 13x 7x > -2 + 4
6x > 2 x > 2 : 6. Resposta: x > 1/3
O Quando multiplicamos (ou dividimos) ambos os membros
de uma inequao por um mesmo nmero negativo,
devemos inverter o sentido de desigualdade:
1 x > 6 + 4

Transpondo, temos: x 4 < 6 1
-5x < 5 dividindo por (-5), os dois lados, invertendo o sinal
de desigualdade, temos: -5x : -5 < 5 5.

Em outras palavras, podemos dizer que, ao multi plicarmos
uma desigualdade por (-1), devemos inverter o sentido
desta, trocando o sinal de desigualdade: 3x + 8 < 5x 2
transpondo, temos: 3x 5x < -8 2 -2 < 10 (multiplicamos
por (-1) e invertemos o sinal) 2x < 10 x > 10 : 2 x > 5.


E X E R C C I O S:

O Resolvendo a equao: 2(-3x+4)+4(4x-3x)=4, a resposta
:
a) x = 3
b) x = 4
c) x = 2
d) x = 1
e) x = 5

OResolvendo: 8 + 3x = x 2, obteremos:
a) x = 2
b) x = -2
c) x = 5
d) x = - 5
e) x = 1

OResolvendo o sistema:
5x 4y = -2
3x + 4y = 18

temos:
a) x = 1; x = 2
b) x = 2; y = 3
c) x = 3; y = 4
d) x = 4; y = 5
e) x = 5; y = 6
O Resolvendo o sistema:
x + y = 14
5x + 3y = 18, temos como resposta:
M A T E M T I C A

31
a) x = 5; y = 7
b) x = 6; y = 7
c) x = 7; y = 8
d) x = 8; y = 9
e) x = 8; y = 6

O Qual o nmero que, diminudo de 12, igual sua
metade mais 2?
a) o nmero 20
b) o nmero 28
c) o nmero 22
d) o nmero 26
e) o nmero 12

G A B A R I T O
O=C O=D O=B O=E O=B


EQUAES DO 2 GRAU

Uma equao dita do 2 grau, quando seu ter de mais
alto grau for do 2 grau (o grau de um termo, como
sabemos, a soma dos graus das incgnitas).
Exemplo: 0 1 4 5
2
= + x x

Trata-se, no exemplo acima, de uma equao de 2 grau
(5x
2
5x seu termo de mais alto grau) a uma incgnita (x).
Uma equao do tipo x + 3xy + 4y = 5 dita do 2 grua a
duas incgnitas (x e y). Seu termo de mais alto grau 3xy.
Nas resolues de equaes do 2 grau, pode haver
necessidade de aplicar o que se segue:

CPRODUTOS NOTVEIS:

1 Caso Quadrado do binmio soma: (a + b)
2
(a +
b)
2
=
2
a + 2ab +
2
b
2 Caso Quadrado do binmio diferena: (a b)
2

(a b)
2
=
2
a - 2ab +
2
b
3 Caso Produto da soma pela diferena de binmio (a +
b) (a b) =
2 2
b a

CFATORAO
Fatorar colocar em evidncia o fator comum aos termos
de uma operao.
Ex.: a(x + y) + b(x + y) + c(x + y) = (x + y) (a + b + c).

CMULTIPLICAO DE POLINMIO POR POLIN-MIO
Resolver: (2x + 1) (x 2)
2x + 1 (x . 2x =
2
2x ) (-2.2x = - 4x)

x x
x
+

2
2
2
(x.1 = x) (-2 . 1 = - 2)



2 3 2
2 4
2


x x
x


CEQUAO DO 2 GRAU A UMA INCGNITA

Uma equao racional inteira e do 2 grau a uma
incgnita, quando pode ser reduzida forma geral:
, 0
2
= + + c bx ax em que:
a) x a incgnita;
b) a, b e c so coeficientes que podem aparecer
como nmeros ou expresses algbricas.

Ex.: 0 1 3 5
2
= + + x x (a =5, b = 3, c = 1)

CEQUAO DE 2 GRAU, COMPLETA E INCOMPLETA

Uma equao do 2 grau a uma incgnita completa
quando, depois de reduzida forma geral, possuir todos os
seus termos (a, b e c).
Ex.: 0 4 3 5
2
= x x

Se faltar o termo b ou o termo c, ou ainda ambos, a
equao incompleta:
0 4 3
2
= + x x (falta o termo c)
0 3 5
2
= + x (falta o termo b)
0 2
2
= x (faltam os termos b e c)

CRESOLUO DAS EQUAES COMPLETAS

Para resolver uma equao do 2 grau completa, usa-se a
seguinte frmula:


a
ac b b
x
2
4
2

=


Basta, portanto, substituir, na frmula indicada, os valores
de a,b e c constantes da equao, depois de reduzi -
la, se houver necessidade, forma geral j conhecida:

0
2
= + + c bx ax .
Para resolver uma equao do 2 grau na forma:

0
2
= + + c bx ax , calculamos inicialmente o valor do
discriminante: ) 4 (
2
ac b = A para, em seguida,
determinar as razes da equao. Convm saber o
seguinte:
1) Se A> 0 a equao possui razes reais e distintas ( x' e
x ' ' ).
2) Se 0 = A a equao possui razes reais e iguais
( x x ' ' = ' ).
3) Se 0 = A a equao no apresenta razes no campo
real.
4) A soma das razes ( x x ' ' + ' ) igual a
a
b
.
5) Produto das razes ( ) ' ' '. ( x x igual a
a
c
.

CPROBLEMAS RESOLVI DOS:
1) Dada a equao: 0 5 4
2
= x x , determine as razes.
ac b 4
2
= A , sendo b = 4; a = 1 e c = 5.
) 5 .( 1 . 4 ) 4 (
2
= A
A = A = A + = A // 6 36 20 16 > 0.


Ento a equao tem duas razes reais e distintas.

M A T E M T I C A

32

a
b
x
2
A
=


x = 5
2
6 4
1 . 2
6 ) 4 (
=
+
=
+
.


X= 1
2
6 4
1 . 2
6 ) 4 (
=

=

.


Longo: x = 5
x = -1

2) Determine as razes da equao:

0 9 6
2
= + x x .
0 36 36 9 . 1 . 4 ) 6 (
2
= A = A = A

A equao apresenta duas razes iguais:

. 3
2
6
1 . 2
) 6 (
2
' ' ' //
2
= =

=

= =
A
=
a
b
x x
a
b
x

Logo: x = 3 e x = 3.
3) Quais as razes da equao:
? 0 15 5
2
= + + x x
0 // 35 60 25 15 . 1 . 4 5
2
= A = A = A

A equao no apresenta razes no campo real, pois nesse
campo no h raiz quadrada de nmero negativo. Como
j dissemos, toda equao do 2 grau apresenta dois
valores para a incgnita. So as razes da equao, que
podem ser reais e distintas (sinais contrrios); reais e
iguais (sinais iguais) ou, ento, a equao no tem razes
reais.

Exemplo: Resolva: 0 2 5 3
2
= x x .
Sendo a = 3, b = -5, c = -2.

3 . 2
) 2 .( 3 . 4 ) 5 ( ) 5 (
2

= x

=

=
6
) 2 ( 12 25
x

=
+
=
6
24 25 5
x

6
49 5
= x


2
6
12
6
7 5
= '
+
= ' x x (1 raiz)


3
1
6
2
6
7 5
= ' '

= ' ' x x (2 raiz)



4) Resolva: 0 3 7 2
2
= x x .
Sendo: (a =-2, b = -7, e c =-3)

OBS.: Quando a for negativo, podemos multiplicar a
equao por (-1), mudando, em conseqncia, todos os
sinais. Logo, multiplicando a equao por (-1), temos:

0 3 7 2
2
= + + x x


=

=
2 . 2
3 . 2 . 4 7 7
2
x

4
5 7
4
25 7
=

= x

2
1
4
2
4
5 7
= '

= '
+
= ' x x x (1 raiz)

3
4
12
4
5 7
= ' ' = ' '

= ' ' x x x (2 raiz)

CRESOLUO DAS EQUAES INCOMPLETAS temos trs
tipos a considerar:

1 Tipo: Resolver a equao: 0 4 3
2
= x x (falta o termo
c). Inicialmente devemos por o fator comum em
evidncia: x(3x 4) = 0. Feito isto, raciocinemos, para que
um produto de dois fatores seja nulo, isto , seja igual a
zero, basta que um dos fatores seja igual a ZERO.
Logo: x = 0 ou 3x 4 = 0

Assim: x = 0 x = 0 (1 raiz)

3x 4 = 0 3x = 4 x =
3
4
(2 raiz)


Resolva: 0 4
2
= x x
x(x 4) = 0 x = 0 (1 raiz)
x 4 = 0 x = 4 x = 4 (2 raiz)
Note-se que este tipo de equao incompleta sempre tem
uma raiz nula (igual a zero).

2 Tipo: Resolver a equao:

0 16 4
2
= x (falta o termo b. Passa-se o termo c
para o 2 membro, trocando, como sempre, o sinal.

4
4
16
16 4
2 2 2
= = = x x x .

Neste ponto, transformamos a equao encontrada
( 4
2
= x ), igualando-se a incgnita simples (x) raiz
quadrada do nmero (4); precedida dos sinais (+) e (-).
Assim:

4 4
2
= = x x x = 2
M A T E M T I C A

33
Logo: x= 2 (1 raiz)
x = - 2 (2 raiz)

A equao em que falta o coeficiente b (b = 0) no
possui razes no campo real se os co-eficientes a e c
possurem o mesmo sinal. Exemplos:
a) 0 16 4
2
= + x a = + 4
b = + 16

16 4
2
= x
4 4
2
= = x x

b) 0 16 4
2
= x
a = - 4
b = - 16
Multiplicando por (-1) esta equao recai no caso acima.
3 Tipo: Resolva: 0 8
2
= x (faltam os termos b e c).

Neste caso, sendo (por definio) o termo a diferente de
zero, podemos afirmar que a condio necessria e
suficiente para que
2
8x seja igual a zero que 0
2
= x , o
que verificado somente quando x = 0. Assim, dizemos que
toda equao da forma 0
2
= ax admite duas razes
iguais a zero. Assim:

0
0 8
2
= '
=
x
x


0 = ' ' x
CRESOLUO DE SISTEMAS SIMPLES DO 2 GRAU A DUAS
INCG-NITAS Um sistema simples do 2 grau a duas
incgnitas um conjunto de duas equaes, cada uma a
duas incgnitas, ou uma das equaes do 2 grau e a
outra do 1 grau. Resolver um sistema desse tipo, achar
um ou mais conjuntos de soluo (x, y) que satisfaam ao
sistema, isto , se substituirmos os valores encontrados, nas
equaes do sis-tema, teremos duas igualdades numricas.
Como ex., resolva o sistema:

x + y = 7
xy = 12

Note: A equao (x + y = 7) do 1 grau e a outra (xy = 12)
do 2 grau. Nestes casos, devemos tirar o valor de uma
das incgnitas na equao do 1 grau e substituir esse
valor na equao do 2 grau. Assim, o valor de uma das
incgnitas na equao do 1 grau e substituir esse valor na
equao do 2 grau. Assim:

X + y = 6 x = 7 y
Substituindo x em (xy = 12), vem:
(7 7)y = 12

0 12 7 12 7
2 2
= + = y y y y
Multiplicando por (-1), teremos:

0 12 7
2
= + y y

(forma geral da equao de 2 grau completa). Vamos
agora desenvolv-la e encontrar as razes da equao:

0 12 7
2
= + y y

a
ac b b
y
2
4
2

= (a =1, b = 7 e c = 12)


2
1 7
2
1 7
2
48 49
=


=
b
y

x = 4 ou x = 3
y - 3 y = 4

E X E R C C I O S:

OResolver a equao: 0 5
2
= + x x
a) x= 1 e x = 0
b) x = 1 e x = -1
c) x= 0 e x = 5
d) x= -1 e x =-5
e) x= 0 e x = 1.

O Resolver a equao: 0 12 7
2
= + x x
a) x= 4 e x = 3
b) x= 2 e x = 2
c) x= -3 e x = 4
d) x= -3 e x = -4
e) x= 2 e x = -2

O Resolver a equao: 0 4
2
= x
a) x= 2 e x = 0
b) x= 0 e x = 2
c) x= 4 e x = 0
d) x= 0 e x = 0
e) x= 0 e x = -4

O A equao 0 20 5
2
= x do tipo:
a) Equao do 2 grau a uma incgnita, completa;
b) Equao do 2 grau a duas incgnitas;
c) Equao do 2 grau a uma incgnita, incompleta;
d) Equao do 2 grau a duas incgnitas, incompletas;
e) Nenhuma das respostas acima.

O Calcular dois nmeros cuja soma entre si seja 5 e o
produto igual a 6.
a) os nmero so 11 e 5;
b) nos nmeros so 6 e 1;
c) os nmeros so 12 e 6;
d) os nmeros so 6 e 1;
e) os nmeros so 1 e 5.
G A B A R I T O
01=C 02=A 03=D 04=C 05=B
M A T E M T I C A

34
INEQUAO DE 2 GRAU

Uma inequao quadrtica uma inequao que pode
ser escrita em uma das seguintes formas, onde 0 e a :

0 "
0
0
0
2
1 2
2
2
< + +
> + +
> + +
< + +
cd bx ax
c bx ax
c bx ax
c bx ax


Seja x uma varivel em R, resolver uma inequao
quadrtica significa encontrar todos os valores de x que
tornam a sentena verdadeira. Sema a funo I f(x)
=a 0
2
= + + c bx x . Seu grfico uma parbola que se
comporta conforme demonstrao abaixo Interpretao
das 3 parbolas, quanto ao discriminante:
a) c bx ax x af + + = > A
2
) ( 0 intercepta o eixo dos x
em dois pontos;
b) c bx ax x af + + = < A
2
) ( intercepta o eixo dos x
em um ponto apenas;
c) c bx ax x af + + = = A
2
) ( 0 no intercepta o eixo
dos x.

Exemplo: Resolver . 0 3 2
2
< x x O problema pode ser
reformulado da seguinte maneira: entre que valores de x,
no grfico, a funo f(x) = 3 2
2
x x fica menor do que
zero? Resoluo: podemos utilizar dois mtodos para
resolver : 0 3 2
2
< x x

1) Por fatorao:
Fatorando a equao 3 2
2
x x encontramos sua
equao equivalente em (x+1) (x-3) <0. Se o produto dos
dois termos entre parnteses for negativo (<0), ento uma
raiz deve ser positiva e a outra negativa. Assim, podemos
achar as duas razes (zeros) dessa equao:

(x+1) > 0 = x = -1 (uma raiz negativa)
(x-3) < 0 = x = 3 (a outra positiva)
Conclumos que entre x = -3 e x = 1 a f(x) < 0. Resposta: S =
{x I -3 < x < 1, x e R}.

(2) Por anlise grfica: Observando as 3 parbolas acima,
verificamos que seus sinais se alteram conforme o
comportamento do discriminante.

A f(x( = 3 2
2
x x enquadra-se no 1 caso: as razes so
duas, mas com sinais contrrios. D-se o nome de
igualdade ao conjunto de duas expresses que tm o
mesmo valor, separadas pelo sinal de igualdade (=). Ex.: 8
+ 3 2 = 3 x 3.

As igualdades se dividem em identidades e equaes.
Identidade uma igualdade que se verifica para
quaisquer valores que atribuamos s variveis (incgnitas)
que figurem. Ex.: x + 1 ~ 2x (x 1)
Faamos x = 5 , teremos:
5 + 1 = 2.5 (5 1)
6 6

Observaes:
(1) a varivel (ou incgnita) no exemplo o x.
(2) indicamos uma identidade pelo sinal .
Exemplos: A equao 3x 2y = 4z = 9 linear, pois: x, y e z
so incgnitas de primeiro grau; 3, -2 e 4 so coeficientes
reais; 9 o termo independente.


SISTEMAS LINEARES:

Consideremos a seguinte situao: Em um estacionamento,
entre carros e motos, h 23 veculos. Sabe-se que o nmero
total de rodas 82. Nessas condies, quantos carros e
quantas motos h no estacionamento? Para resolvermos
este tipo de problemas, podemos indicar por:
x o nmero de carros que h no Estacionamento.
y o nmero de motos que h no Estacionamento.
Pelos dados do problema, podemos montar duas
situaes: x + y = 23 e 4x + 2y = 82 Quando escrevemos
duas equaes ligadas pelo conectivo e, na forma:

= +
= +
82 2 4
23
y x
y x


Temos um sistema de equaes do 1 grau com duas
incgnitas, x e y. Tomemos, por exemplo, a equao x + y =
23 da situao-problema apresentada:
a) O par ordenado (8,15) uma soluo da equao, pois:
x + y = 23 (8) + (15) = 23.
b) O par ordenado (18,5) , tambm, uma soluo da
equao, pois: x + y = 23 (18) + (5) = 23.
c) O par ordenado (12, 11) outra soluo da equao,
pois: x + y = 23 (12) + (11) = 23.

Consideremos a outra equao da situao-problema
apresentada, ou seja, 4x + 2y = 82, que tambm tem
infinitas solues:
a) O par (1, 39) uma soluo dessa equao, pois: 4x +
27 = 82 4(1) + 2 . (39) = 82 4 + 78 = 82.
b) O par (13, 15) outra soluo dessa equao, pois: 4x +
2y = 82 4(13) + 2 . (15) = 82 52 + 30 = 82.

Quando duas equaes formam um sistema, embora cada
equao apresente infinitas solues, devemos procurar
aquela que verifica as duas equaes ao mesmo tempo.
Ento: A soluo de um sistema de duas equaes do 1
grau, nas incgnitas x e y, um par ordenado (x, y) que
soluo tanto da primeira como da segunda equao.
Assim: Ser que o par (8, 15) soluo do sistema:

+ +
= +
82 27 4
23
x
y x


X + y = 23 (8) + (15) = 23
4x + 2y = 82 4(8) + 2(15) = 32 + 30 = 82 (8, 15) no
soluo do sistema.
Ser que o par (13, 10) soluo do sistema:

+ +
= +
82 27 4
23
x
y x


x + y = 23 (13) + (10) = 23
M A T E M T I C A

35
4x + 2y = 82 4 (13) + 2 (10) = 52 + 20 = 82 (13, 10) no
soluo do sistema.

Ser que o par (18, 5) soluo do sistema:

= +
= +
82 2 4
23
y x
y x


x + y = 23 (18) + (15) = 23
4x + 2y = 82 4(18) + 2 (5) = 72 + 10 = 82
(18, 5) a soluo do sistema.

MTODO DA SUBSTITUIO:

Consideremos o problema dado na introduo deste
captulo. Em um estacionamento, entre carros e motos, h
23 veculos. Sabe-se que o nmero total de rodas 82.
Nessas condies, quantos carros e quantas motos h no
estacionamento?

Resoluo: Indicando por x o nmero de carros e por y o
nmero de motos, podemos montar o seguinte sistema:

= +
= +
82 2 4
23
y x
y x



Da 1 equao, vamos determinar o valor de x, isolando x
no 1 membro:

x + y = 23
x + y y = 23 y
x = 23 y

Vamos substituir, na outra equao, x por 23 y:
4x + 2y = 82
4 . (23 7) + 2y = 82 (equao do 1 grau na incgnita y).
Logo: 92 4y + 2y = 82
92 2y = 82
92 2y 92 = 82 92
- 2y = - 10
2y = 10 y = 5 (nmero de motos).

Vamos substituir y por 5, na equao x = 23 y, e teremos: x
= 23 5

x = 18 (nmero de carros). Logo, o par ordenado (18, 5)
a soluo do sistema, indicando que h 18 carros e 5
motos no estacionamento.


FUNES E GRFICOS:

A noo de funo surge quando encontramos relaes
entre duas grandezas variveis. Se duas variveis, isto ,
elementos genricos do conjunto com o qual estamos
trabalhando, so relacionadas de modo que a cada valor
atribudo primeira varivel corresponde um ou mais
valores segunda varivel, dizemos que esta varivel
funo da primeira. A primeira chamada varivel
independente e a segunda varivel dependente. Ex.:
Medida do lado de um quadrado e respectivo permetro.
Sabemos que o permetro igual a 4 x lado (lado + lado +
lado +lado).

Para existir funo so necessrios dois conjuntos e um
critrios de relacionamento (ou associao) entre os
elementos desses conjuntos. No tocante aos conjuntos
numricos, observamos que: Dados os conjuntos A = {0,3,9}
e B = {0,3, 6,9, 12,15,20} seja a relao de A em B expressa
pela frmula y = x + 3, com x A e y B

X Y
0 3
3 6
9 12










x = 0 y = 0 + 3 = 3
x = 3 y = 3 + 3 = 6
x = 9 y = 9 + 3 = 12
Observamos que:
- todos os elementos de A esto associados a elemen-
tos de B;
- cada elemento de A est associado a um nico
elemento de B.
Neste caso, a relao de A em B expressa pela frmula y =
x + 3 uma funo de A em B. Pode-se escrever: f: A B
(l-se: f uma funo de A em B).
Como vimos, as relaes desse tipo, em que todos ele-
mento x e A se associa a um nico elemento y e B,
recebem o nome de aplicao de A em B ou funo
definida sobre A com imagem em B. Podemos, para
representa a funo, usar as seguintes notaes: f: x f(x);
f: x y = F(x). Para haver funo, indispensvel que:
- todo elemento do 1 conjunto tenha, obrigatria-
mente, associado ao 2 conjunto (se pelo menos um
elemento no se relacionar, no h funo).
- cada elemento do 1 conjunto somente tenha um, e
apenas um, associado no 2 conjunto (se um
elemento do 1 conjunto se relacionar com mais de
um elemento do 2, no h funo).

ODOMNIO, IMAGEM E CONTRADOMNIO
M A T E M T I C A

36
Seja os conjuntos A = {0,1,2} e B = {0,1,2.3,4}. Se
considerarmos a funo f: A B definida por y = x + 1 ou
f(x) = x + 1, teremos:











Observando o diagrama da funo acima, podemos
definir:

- o conjunto A denominado domnio da funo f,
que indicamos por D(f). No exemplo acima, D =
{0,1,2}. O domnio de uma funo , tambm,
chamado campo de definio ou campo de
existncia da funo.
- o conjunto {1,2,3}, pertencente ao conjunto B, um
subconjunto de B, e recebe o nome de conjunto
imagem da funo ou imagem de aplicao da
funo, que indicamos por Im(f) ou, no caso, por Im =
{1,2,3}.
- o conjunto B, que o conjunto de Chegada,
denominado contradomnio da funo (CD).
Simblica-mente, uma funo pode ser representada
por = qualquer que seja; -= existe.

Toda funo uma relao binria de A em B, logo
um conjunto de pares ordenados. Vejamos os exemplos
abaixo:
1) Dados os conjuntos A = {-3, -1, 0, 2} e B {-1, 0, 1, 2, 3, 4},
determi nar o conjunto imagem da funo f: A B
definida, por f(x) = x + 2. Dizer tambm qual o domnio da
funo e o contra-domnio. Resoluo: f(-3)=(-3) +2= -1
f(-1)=(-1)+2=1
f(0)=0+2=2
f(2)=2+2=4







Observando o diagrama, temos:
-Imagem: Im = {-1,1,2,4}
-Domnio: D = {-3,-1,0,2}
-Contradomnio: CD = {-1,0,1,2,3,4}

2)Seja a funo f: R R (conjunto dos nmeros reais)
definida por f(x)
2
x -13x = 11. Calcular os valores reais de x
para que se tenha f(x) = -1, ou seja, tenha imagem -1 pela
funo dada.
Resoluo: f(x) =
2
x - 13x + 11.
2
x - 13x + 11 = -1. Obs.: (-1) passa para o 1 membro +1;
logo: + 11 +1 = 12 (forma geral da equao do 2 grau)
2
b = A -4ac (discriminante)

12 1 4 13
2
x x = A
121 // 121 48 169 = = A = 11

2
11 13
= x x = 12 e x = 1.

Logo: x = 12 ou x = 1
Obs: A frmula para resolver equao do 2 grau a
seguinte:

a
ac b b
x
2
4
2

= .

A conhecermos uma equao completa do 2 grau na
forma 0
2
= + + c bx ax , aps substituir na frmula acima
os valores de a, b e c constantes da equao,
calculamos o valor do discriminante:

ac b 4
2
= A .

Sobre equao do 2, convm saber que:
1 membro da equao: a
2 membro da equao: b
3 membro da equao: c
Ex.: Na equao: 4x
2
+ 4x 1 = 0, temos
a = 4
b = 4
c = -1

ODOMNIO DE UMA FUNO:

Na definio de uma funo, o domnio D, que o
conjunto de todos os valores possveis da varivel inde-
pendente x, pode ser dado explcita ou implicitamente,
assim:
- Se dado apenas f(x) = 2x-5, sem explicitar o domnio
D, claro que x pode ser qualquer nmero real, ou
seja, D = R.
- Se dado f(x)=2x-5, com 1 10 s s x , est explcito
que o domnio da funo dada consiste de toso os
nmeros reais entre 1 e 10, com eles tambm inclusos,
ou seja, D = {x R e 1 s s x 10}.


OFUNES DO 1 GRAU:

Uma funo f de R em R denominada de funo
polinomial de 1 grau, quando definida pela sentena
aberta: = ax + b (qualquer que seja a e b pertencente
a R e sendo a = 0 (a diferente de zero).

Se a funo f de R em R [e definida, por exemplo, por y =
x + 2, podemos escrever a funo de 1 grau: f(x)x + 2. O
domnio de funo do 1 grau R (conjunto dos nmeros
reais) e o conjunto-imagem tambm R.
M A T E M T I C A

37
O grfico de uma funo desse tipo, no plano cartesiano,
resulta sempre em um reta. Por isso, basta obter dois
pontos para construir o grfico no plano cartesiano,
escolhendo-se de preferncia os pontos (pares ordenados)
em que a reta corta os eixos x e y.

ax + b = 0 // ax = -b // x =
a
b
(raiz).
Para calcular a raiz, ou razes, deve-se igual a funo a
zeros e resolver a equao assim obtida, Seja a funo f(x)
= 2x + 6:

2x + 6 = 0 // 2x = -6 // x =
2
6
//
x = -3 (raiz)

Obs.: A raiz ou zero da funo de 1 grau, no plano
cartesiano, a abscissa do ponto de interseo da reta
com o eixo dos x. Exemplo: Construir o grfico da funo
de 1 grau definida por y = x -1, achar a raiz da funo,
dizer se ela crescente ou decrescente e indicar o domnio
e a imagem da funo.

Resoluo: Toda funo do 1 grau (tipo: y = ax + b) tem
por grfico, traado no plano cartesiano, uma reta. Basta
obter dois de seus pontos e traar a reta. Se dado
apenas f(x) = x-1, sem explicitar o domnio D, est implcito
que x pode ser qualquer nmero real, ou seja, D = R.
Vamos construir uma tabela, atribuindo valores arbitrrios a
x.

x Y = x -1 Pontos
0
1
2
y = 0 -1 = -1
y = 1-1 = 0
y = 2-1= 1
0, -1
1, 0
2, 1











Como se v, a reta corta o eixo dos x no ponto 1 da
abscissa (x=1) x-1 = zero ou raiz da funo = 1.
Resolvendo algebricamente a equao do 1 grau (y = x
1), temos: x 1 = 0 x =1-1 = 0. Logo: raiz = 1. Trata-se de
funo crescente: 0, 1, 2, ...
O domnio da funo D(f) = R e a imagem Im = R.

Convm saber que:
- quando a = 0 e b = 0 a funo do 1 grau recebe o
nome de funo afim. Ex.: f(x) = x + 3 (a = 1 e b = 3);
- quando b = 0, a funo de 1 grau recebe o nome de
funo linear. Ex.: f(x) = 3x, (a =3).
- Quando a = 1 e b = 0, a funo expressa por f(x) =
b e recebe o nome de funo crescente. Ex.: F(x) = 2;
f(x) = -3.

GRFICO DAS FUNES NO PLANO CARTESIANO:

O objetivo do plano cartesiano ou plano de Descartes
representar, inicialmente, pontos, retas e figuras planas que
obedecem a certas leis algbricas (x + y = 4, por exemplo).
um sistema (sistema cartesiano ortogonal) constitudo por
dois eixos x e y perpendiculares entre si, conforme a
figura abaixo.

Obs.: Na figura est representado no plano cartesiano o
par ordenado (a, b). Convm observar que:
- o eixo horizontal de referncia (eixo de x)
denominado eixo das abscissas, onde se localizam os
primeiros elementos dos pares ordenados;
- o eixo vertical de referncia (eixo do y)
denominado eixo das ordenadas, onde se localizam
os segundos elementos dos pares ordenados;
- a interseo dessas duas retas o ponto zero (0),
chamado origem, inicial de contagem das unidades,
onde os eixos cortam-se;
- na reta horizontal, os valores positivos dos pares
ordenados estaro direita da reta e os valores
negativos esquerda;
- a reta vertical, os valores positivos estaro acima do
ponto zero e os valores da reta e os valores negativos
abaixo desse ponto;
- os eixos horizontal e vertical dividem o plano em
quatro quadrantes;
- a origem 0 do sistema tem abscissa e ordenadas
nulas;
- a todo par ordenado (por exemplo: (a,b); (3,1); (-2,4),
etc., corresponder um ponto no plano cartesiano
(chamado ponto P); assim na figura acima, o ponto P
(a,b) tem abscissa a e ordenada b. O par encon-
trado, no caso (a,b) recebe o nome de coordenadas
cartesianas do ponto do plano. Analogamente, a
todo ponto do plano cartesiano corresponder um
par ordenado (x,y) de nmeros reais.
- o conjunto de todos os pares ordenados (x,y) que
podem ser obtidos chama-se produto cartesiano de R
por R e se indica R x R.

GRFICO DE UMA FUNO NO PLANO CARTE-SIANO:
Vamos agora determinar o grfico de uma funo num
sistema de coordenadas cartesianas ortogonais: Dados M =
{0,1,2} e N = {0,1,2, 3,4,5}, construir o grfico da funo f:
MN definida por y = x + 2, no plano cartesiano.

x y = x + 2 (x,y)
0 y = 0 + 2 = 2 (0,2)
1 y = 1 + 2 = 3 (1,3)
2 y = 2 + 2 = 4 (2,4)
M A T E M T I C A

38









Verificamos que:
- Domnio: D = {0,1, 2} = M
- Imagem: Im = {2,3,4} = subconj unto de N
- Contradomnio: CD = {0,1,2,3,4,5} + N.
Os pontos, no plano, A, B e C constituem o grfico da
funo dada. Os grficos tm a propriedade essencial de
conter toso os pontos obtidos a partir da funo; e todos os
pontos do grfico satisfazem funo dada (quando subs-
titumos as coordenadas do ponto na expresso algbrica
da funo). Por exemplo, tomemos o ponto B sobre o
grfico acima. Suas coordenadas so x = 1 e y = 3.
Substituindo esses valores na expresso da funo y = x + 2,
resulta uma identidade, a saber: y = 1 + 2 = 3.

OFUNO LINEAR:
O grfico da funo linear (y = ax) uma reta que contm
a origem (ponto 0). Para construir esse grfico, basta
determinar apenas mais um ponto (x,y) do plano
cartesiano e traar a reta. Vejamos o seguinte exemplo:
construir no plano cartesiano o grfico da funo f(x)=2x
(ou y = 2x). Nesse caso, vamos atribuir valores arbitrrios
para x:

x Y = 2x (x, y)
-2
-1
0
1
2
y = 2(-2) = -4
y = 2(-1) = -2
y = 2(0) = 0
y = 2(1) = 2
y = 2(2) = 4
(-2, -4)
(-1, -2)
(0, 0)
(1, 2)
(2, 4)











Convm observar que o grfico da funo linear f(x) = ax
ou y = ax uma reta que contm a origem (0,0) no plano
cartesiano. Funo linear toda funo de R em R do tipo:
f(x) = ax. Caractersticas principais da funo linear:
- Domnio: D = R;
- Imagem: Im = R;
- a diferente de zero;
- No possui o coeficiente b (b=0);
- O grfico uma reta que passa pela origem (0);
- Se o coeficiente a positivo (a>0), a funo linear
crescente;
- Se o coeficiente a negativo (a<0), a funo linear
ser decrescente.

DESIGUALDADES DO 1 GRAU:

Se a = 0, as desigualdades: ax + b < 0; ax + b s 0 so
denominadas desigualdades ou inequao do 1 grau.
Resolver, por exemplo, a inequao ax + b > 0, responder
pergunta: existe x real, tal que f(x) = ax + b seja
positiva?

Sendo a = 0, s duas situaes podem ocorrer quando
procuramos o conjunto-soluo dessa inequao:
1) Se a > 0

Ax + b > 0 = ax > -b = x >
a
b


S = { x e R x >
a
b


Dada a funo do 1 grau f(x) = ax + b podemos
apresentar os sinais de f em esquemas como os que se
seguem:













x <
a
b
= y < 0 Funo crescente

x =
a
b
= y = 0

x >
a
b
= y > 0


2) Se a < 0

ax + b > ) = ax > -b = x <
a
b



= S = { x e R x <
a
b
}

M A T E M T I C A

39













X <
a
b
= y > 0 Funo decrescente

X =
a
b
= y = 0

X >
a
b
= y < 0

Exemplos:

1) 2x 7 > 0 = 2x > 7 = x =
2
7



= S = { x e R x >
2
7
}
2) -2x + 8 > 0 = -2x > -8 = x< 4
= S = { x e R x < 4}


FUNO QUADRTICA:

A funo F : R = R dada por f(x) = ax
2
+ bx + c, sendo a, b
e c reais a = 0, denomina-se funo do 2 grau ou funo
quadrtica ou ainda funo trinmio do 2 grau. Exemplos:
f(x) = x
2
- 4x 3 (a = 1, b = -4, c = -3)
f(x) = x
2
-9 (a = 1, b = 0, c = -9)
f(x) = 4x
2
+ 2x -3 (a = 4, b = 2, c = -3)
f(x) 6x
2
(a = 6, b = 0, c = 0)
f(x) -2x
2
+ 5x + 1 (a = -2, b = 5, c = 1)
f(x) -4x
2
+ 2x (a = -4, b = 2, c + 0)

Convm saber que para determinar os zeros ou razes de
uma funo quadrtica devemos resolver a equao do 2
grau ax
2
+ bx + c = 0, sendo A = b
2
- 4ac (discriminante).

Da mesma forma que para as equaes do 2 grau, temos:

1) Se A > 0, a funo y = ax
2
+ bx + c tem dois zeros ou
razes reais desiguais (x e x).

2) Se A = 0, a funo tem um zero ou raiz real dupla (x =
x).

3) Se A < 0, a funo no tem zero ou raiz real.

4) a soma das razes igual a x + x =
a
b
.

5) o produto das razes dado por x.x =
a
c
.

Exemplos:
1) Determinar os zeros ou razes da funo y = x
2
- 4x 5.
Resoluo: Devemos resolver a equao do 2 grau x
2
- 4x
5 = 0
A - b
2
- 4ac = (-4)
2
- 4 (1) (-5) = 36 > 0 ( A = 0, logo: 2
razes)


x =
2
6 4
) 1 ( 2
36 ) 4 (
2

=

=
A
a
b


x = 5
x = -1

Logo, os zeros ou razes da funo y = x
2
- 4x -5 so x = 5 e
x = -1.

2) Determinar os zeros ou razes da funo y = -x
2
+ 2x -1.
Resoluo: -x
2
+ 2x -1 = 0 = A = b
2
- 4ac =
(-2)
2
-4.1.1 = 4 4 = 0. Logo, A = 0, calcula-se o restante
da frmula do 2 grau.

a
ac b b
2
4
2

=

x e x = 1
2
2
2 2
0
2
=

=

=
A
a
b
a
b
a
b



3) Determinar os zeros ou razes da funo:
y = x
2
- 2x + 4
Soluo: f(x) - x
2
-2 + 4 = 0


Clculo do A, sabendo que A = b
2
- 4ac:
Ab
2
-4ac = (-2)
2
-4.1.4 = 4 16 = -12 < 0

Sendo A (discriminante) < 0, a funo no tem zeros reais.
Podemos definir a funo quadrtica como uma
aplicao f de R em R, quando associa a cada x e R o
elemento (ax
2
= bx + c) e R, onde a = 0. Isto : (x, ax
2
+
bx + c) e f, x e R. Convm saber que grfico de uma
funo quadrtica uma curva aberta ou parbola,
cujo eixo da simetria perpendicular ao eixo dos x. Desse
modo, observando a equao do 2 grau:

1) Se a (primeiro elemento da equao) maior que zero
(a>0), a parbola representativa da funo quadrtica
tem a concavidade voltada para cima (vide as figuras F4,
F5 e F6).

2) Sabendo que a frmula da equao do 2 grau :
a
ac b b
2
4
2



e que b
2
-4ac o discriminante da equao. Para resolver
a equao, desenvolvemos primeiro o A = b
2
- 4ac.
Desse modo:
1) quando o resultado do discriminante maior do que
zero ( A>0), a parbola intercepta o eixo dos x em dois
pontos distintos (vide figuras F4 e F7) designados por:

P1 ( ) 0 ,
2a
b A


P2 = ) 0 ,
2
(
A + b

M A T E M T I C A

40

2) Quando o A = 0, a parbola tangencia o eixo dos
x no ponto designado:


P =
|
.
|

\
|
0 ,
2a
b
(figuras F5 e F8).

3) Quando o A < 0, a parbola fica fora do eixo dos
x, isto , no tem ponto comum com o eixo dos x.
(Figuras F6 e F9).

4) O vrtice da parbola o ponto:


V
|
.
|

\
| A

a a
b
4
,
2
,


Que ponto de mximo, se a < 0 ou ponto de
mnimo se a > 0.
Observe os grficos:







































































Exemplos:
1) Construir o grfico da funo F: x x
2
-6x + 8.
a = 1 = a > 0 concavidade voltada para cima

Vrtice V: Xv = 3
2 2
+ =
+
=
b
a
b



Yv = 1
4
32 36
4
4
4
2
=

=

=
A
a
ac b
q


V = (3,-1). Corta o eixo dos x nos pontos que tm como
abscissas as razes da equao y = 0, isto , nos pontos:

P1=
) 0 , 2 (
2
4 6
0 ,
2
4
2
=
|
|
.
|

\
|
+
=
|
|
.
|

\
|

a
ac b b


P2 =

) 0 , 4 ( 0 ,
2
4 6
0 ,
2
4
2
=
|
|
.
|

\
|
+ +
=
|
|
.
|

\
|
+
a
ac b b


Tabela:
x y Pontos
-0
+1
2

3
4
5
6
8
3
0

-1
0
3
8
A
B
C

D=V
E
F
G

M A T E M T I C A

41













2) Construir o grfico da funo f = x
2
. Essa funo
definida pela relao y = x
2
, isto , a cada nmero x e R
associa o n x
2
. Sabendo que o grfico de f uma
parbola com a concavidade voltada para cima,, eixo de
simetria vertical, tangente ou eixo dos x ( A = 0) no ponto V
tal que:


Xv = 0
2
=

a
b
Yv + 0
4
=
A
a


Tabela:


X Y Pontos
-3
-2
-1
0
1
2
3
9
4
1
0
1
4
9
A
B
C
D=V
E
F
G
















DESIGUALDADE DO 2 GRAU:

A resoluo de inequao do 2 grau, aplicamos o estudo
do sinal da funo quadrtica. Se a e 0, as
desigualdades:

ax
2
+ bx + c > 0;
ax
2
+ bx + c > 0;
ax
2
+ bx + c < 0;
ax
2
+ bx + c s 0.
So denominadas desigualdades ou inequaes do 2
grau.

Resolver uma inequao de 2 grau significa determinar os
valores reais de x que satisfazem inequao dada:


Ex.: Resolver a inequao: -4x
2
+ 4x 1 < 0.
a = -4 < 0
-4x
2
-4x + 1 = 0
A = b
2
-4ac = 16 = 16 = 0 = 0



X =
2
1
8
4
2 2
0
2
4
2
= =

=

=

a
b
a
b
a
ac b b



Frmula da equao do 2 grau:


X =
a
ac b b
2
4
2



A = b
2
-4ac


Resolver, por exemplo, a inequao ax
2
+ bx + c > 0
responder pergunta existe x real tal que f(x) = ax
2
+ bx +
c seja positiva? A resposta a esta pergunta se encontra no
estudo do sinal de f(x), que pode inclusive, ser feito atravs
do grfico da funo. Assim, no nosso exemplo,
dependendo de a e de A, podemos ter uma das seis
respostas seguintes:




























M A T E M T I C A

42
























Exemplo:

Resolver a inequao: x
2
+ x + 1 < 0
Seja f(x) = x
2
+ x + 1


Temos: a = 1 > 0 e A = -3 < 0, ento: f(x) > 0, x e R.
Como a inequao exige f(x) < ), conclumos: S | .











SEQUNCIAS NUMRICAS

Uma seqncia de nmeros reais chamada de
progresso aritmtica (PA) ou de seqncia aritmtica
quando um de seus termos, a partir do segundo, igual
soma do anterior com uma constante r, chamada razo
da PA. Logo, pela definio dada, temos:

{ ,...} , ,..., , ,
3
1 3 2 1
n
n
a a a a a

uma PA
n r a a
p n
, + = >1 e
r a a a a a a
n n
= = = =

... ...
1 2 3 1 2

Exemplos:

1)seqncia {3, 7, 11, 15, ... } uma PA de razo 4, pois:
. 15 4 11
; 11 4 7
; 7 4 3
; 3
4
3
2
1
= + =
= + =
= + =
=
a
a
a
a


Veja outras seqncias que tambm so exemplo de PA:
- {7, 7, 7, 7, ...}
1
a = 7 e r = 0 (PA crescente)
- {9, 4, -1, -6, ...}
1
a = 9 e r = -5 (PA decrescente).
Toda PA pode ser classificada de acordo com o valor da
sua razo r:
- r > 0 PA crescente quando cada termo maior
que seus antecessor.
- r = 0 PA constante quando todos os termos so
iguais.
- r < 0 PA decrescente quando cada termo
menor que seu antecessor.

Pela lei de formao da seqncia, observamos cada
termo da PA obtido adicionando-se ao primeiro um
nmero de razo r igual posio do termo menos uma
unidade:

) 1 4 (
) 1 3 (
) 1 2 (
1 4
1 3
1 2
+ =
+ =
+ =
a a
a a
a a


Portanto, o termo geral
n
a da PA dado pela frmula:
r n a a
n
) 1 (
1
+ = . Exemplo: Vamos calcular o 12 termo
de uma PA sabendo que
1
a = 1 e r = 2.


Resoluo:
12 2 . 11 1
). 1 12 (
12 12
1 12
= = =
+ =
a a
r a a



Soma dos termos de uma PA finita o primeiro e ltimo
termos, em uma PA finita, so chamado de extremos, e
dois termos so eqidistantes dos extremos quando o
nmero de termos que antecedem um deles igual ao
nmero de termos que sucedem o outro. Ex.: na PA{2, 4, 6,
8, 10, 12, 14,16} s termos extremos so; 2 e 16, e os pares, 4
e 14, 6 e 12, 8 e 10 so eqidistantes de 2 e 16.

FUNES EXPONENCIAIS E LOGARITMICAS:

FUNO EXPONENCIAL:

No estudo da funo exponencial, devemos ter presentes
os ensinamentos relativos a potenciao dos nmero reais
e do clculo dos radicais. Denomina-se funo exponen-
cial de base a, definida para todo x real, a funo do
tipo:
f(x) = a
x
, a eR + e a = 1
f: x ax (0 < a = 1)

Isto significa que dado um nmero real a, tal que a>0 e a =
1, chama-se funo exponencial de base a a toda
aplicao f de R em R que associa a cada elemento x eR
o elemento a
x
, isto : (x, a
x
)eR.

Demonstra-se que:

- Para cada valor atribudo a x, a
x
uma potncia
positiva, pois sua base positiva e seu expoente real.
A imagem da funo exponencial R + (a curva est
acima do eixo dos x, a);
- Se a > 1, a funo exponencial crescente;
- Se 0 < a < 1, a funo exponencial decrescente;
M A T E M T I C A

43
- O grfico de toda funo exponencial corta o eixo
dos y no ponto de ordenada +1, pois: x = 0 y = a
x
=
a
0
= 1.

Eis os 2 grficos tpicos de funes exponenciais:























Exemplo: Construir o grfico da funo exponencial
de base
2
1
, isto , f: x
x
|
.
|

\
|
2
1
.
Inicialmente construmos a tabela, lembrando que:

x
x
x

= =
|
.
|

\
|
2
2
1
2
1

x Y=2
x
ponto
-3
-2
-1
0
1
2
3
8
4
2
1


1/8
A
B
C
D
E
F
G













Observemos algumas propriedades da

funo y =
x
|
.
|

\
|
2
1
:

- X eR, temos:
x
|
.
|

\
|
2
1
>0

- Se x eR+, ento:
x
|
.
|

\
|
2
1
>1

- Se x
1
eR, x
2
eR e x
1
< x
2
, ento 2
1
2
1
2
1
x x
|
.
|

\
|
<
|
.
|

\
|
(a funo decrescente)

- Se x + , ento
x
|
.
|

\
|
2
1
0

- Se x - , ento
x
|
.
|

\
|
2
1
+
Construir o grfico da funo exponencial de base 2, isto
, F:x2
x
. Inicialmente fazemos a tabela:

x Y=2x ponto
-3
-2
-1
0
1
2
3
1/8


1
2
4
8
A
B
C
D
E
F
G











Observemos algumas propriedades da funo 7 - 2
x
:
- xeR, temos 2
x
>0
- Se x eR
+
, ento, 2
x
>1
- Se x
1
eR, x
2
eR e x
1
> x
2
, ento 2x
1
< 2x
2
(a funo
crescente)
- Se x ento, 2
x
+
- Se x - , ento, 2
x
0

FUNO LOGARITMICA
M A T E M T I C A

44
A funo logartmica a funo inversa da funo
exponencial. Sabemos que o logaritmo de um nmero N
o expoente a que se deve elevar a base b para que a
potncia obtida seja igual a N, ou seja:
b
x
= N (potenciao)
x = log
b
N (logaritmao)
Obs.: A condio de existncia do nmero log
b
N : N > 0,
b > 0 e b = 1
Permutando as variveis, teremos:
N = lob
b
x = N = Y = f(x), ento
Y = lob
b
x = f(x) = log
b
x
Exemplos:
1) Construir o grfico da f(x) log
2
x
Tabela:
x Y = log
2
x


1
2
4
8
-2
-1
0
1
2
3















2) Construir o grfico da funo f(x) = log
2 / 1
x


Tabela:
x Y = log
2 / 1
x
8
4
2
1


1/8
-3
-2
-1
0
1
2
3












1) Para que valores reais de x est definida a funo f(x)
log
2
(x-1) + log
2
(4 - x
2
)?

(a)D = {x e R 1 > x > 0}
(b)D = {x e R -1 < x < 0}
(c)D = {x e R -1> x > -2}
(d)D = {x e R 1 > x > -2}
(e)D = {x e R 1 < x < 2}

Resoluo: Devemos ter simultaneamente x 1 > 0 e 4 - x
2

> 0. Resolvendo estas inequaes e fazendo a interseco
das solues, temos:

X 1 > 0 = x > 1
4 - x
2
> 0 = -2 < x < 2













R: D = {x e R 1 < x < 2

Resposta e.

2) Qual o domnio da funo Y = log
x
(x
2
+ x 6)?
(a)D = {x e R 0 < x < 1}
(b)D = {x e R x > 2}
(c)D = {x e R 0 < 2}
(d)D = {x e R 1 < x < 2}
(e)D = {x e R 0 > x > -1}
So duas condies simultneas que devem ser impostas:
1) x
2
+ x 6 > 0 (logaritmando)
2) 0 < x = 1 (base)

As razes da equao x
2
+ x 6 = 0 so:


X = =

2
) 6 .( 1 . 4 1 1



X = =
+
2
24 1 1




X = =

2
25 1



X =
2
5 1



X = 2 e x = -3 ento:
x
2
+ x = 6 > 0 = x < -3 e x > 2
M A T E M T I C A

45


NOES DE PROBABILIDADE E ESTATSTICA:

Podemos classificar os dados em dois tipos fundamentais
Dados qualitativos e dados quanti tativos.


DADOS QUALITATIVOS: Representam a informao que
identifica alguma qualidade, categoria ou caracterstica,
no susceptvel de medida, mas de classificao,
assumindo vrias modali dades, com, por exemplo, o
estado civil de um indivduo um dado qualitativo,
assumindo as categorias: solteiro, casado, vivo e divor-
ciado.


Os dados qualitativos so organizados na forma de uma
tabela de freqncias que apresenta o nmero de
elementos freqncia absoluta (ou s frequncias) de
cada uma das categorias ou classes. Numa tabela de
freqncia, alm das frequncias absolutas, tambm se
apresentam as frequncias relativas, da seguinte forma:



Freq. relativa =
enso
frequncia
dim amosra
absoluta




DODOS QUANTITATIVOS: representam a informao resul -
tante de caractersticas susceptveis de serem medidas,
apresentando-se com diferentes intensidades, que podem
ser de natureza discreta (descontnua) dados discretos,
ou contnua dados contnuos, como, por exemplo:
Consideremos uma amostra constituda pelo n de irmos
de 10 alunos de uma determinada turma: 3, 4, 1, 1, 3, 1, 0,
2, 1, 2. Estes dados so de natureza discreta. Se para os
mesmos alunos consideramos as alturas (cm): 153, 157, 161,
160, 158, 155, 162, 156, 152, 159 obteremos dados do tipo
contnuo.

DADOS DISCRETOS: Este dados s podem tomar um nmero
finito ou infinito numervel de valores distintos, apre-
sentando vrios valores repetidos o caso, por exemplo,
do n de filhos de uma famlia ou n de acidentes, por dia,
em deter-minado cruzamento.



TABELAS E GRFICOS

Os dados so organizados na forma de uma tabela de
frequncias, anloga construda para o caso dos dados
qualitativos. No entanto, em vez das categorias apresen-
tam-se os valores distintos da amostra, os quais vo
constituir as classes. Por exemplo: Consideremos a amostra
constituda pelo n de irmos dos 20 alunos de uma
determinada turma: 1, 1, 2, 1, 0, 3, 4, 2, 3, 1, 0, 2, 1, 1, 0, 1, 1,
0, 3, 2.

Tabela de frequncias
Classes Freq.absoluta Freq.relativa
0
1
2
3
4
4
8
4
3
1
0.20
0.40
0.20
0.15
0.05
Total 20 1.00

Diagrama de barras o distribuio de frequncias a
representao grfica que consiste em marcar num siste-
ma de eixos coordenados, no eixo do x o valor das classes
e nesses pontos barras verticais de altura igual
freqncia absoluta ou frequncia relativa. Exemplo:
Utilizando a tabela de freqncias obtida no ex.
anteriormente considerado, construa o diagrama de barras
e o polgono de frequncias (utilize freqncias relativas):

DIAGRAMA DE BARRAS












Eis algumas consideraes sobre a metodologia a seguir na
construo do diagrama de barras:
- Ordenar a amostra e considerar para classes os
diferentes valores a considerados. Marcar essas
classes no eixo x, num sistema de eixos co-ordenados.
- Nos pontos onde se consideraram as classes, marcar
barras de altura igual freqncia absoluta ou
relativa, da respectiva classe. De preferncia utilizar
as freqncias relativas, pois se pretendermos com-
parar diagramas de barras de amostras diferentes,
temo a garantia de que a soma das barras em
qualquer dos diagramas, i gual a 1.


DADOS CONTNUOS: No caso de uma varivel contnua,
esta pode tomar todos os valores numricos, inteiros ou
no, compreendidos no seu intervalo de variao temos
por exemplo o peso, altura, etc.

ORGANIZAO DOS DADOS: Enquanto que no caso de
dados discretos, a construo da tabela de freqncia
no apresenta qualquer dificuldade, no caso das variveis
contnuas o processo um pouco mais elaborado,
distinguindo-se certas etapas principais, que se descrevem
a seguir.

Na construo da tabela de freqncias, de uma amostra
de dados contnuos, para exemplificar o processo descrito
M A T E M T I C A

46
a seguir, utilizaremos a amostra de notas obtidas num
ponto de Matemtica de uma determinada turma:


12.1
14.5
16.1
12.5
8.9
13.4
15.2
13.2
16.2
14.7
13.5
11.0
8.2
7.5
14.6
10.5
9.8
8.8]
15.5
15.1
12.4
7.8

1DEFINIO DAS CLASSES:
a)Determinar a amplitude da amostra, isto , a diferena
entre o valor mximo e o valor mnimo. No caso da amostra
considerada, amplitude = 16.2 7.5 = 8.7
b)Dividir essa amplitude pelo nmero k de classes
pretendido; tomar para essa amplitude de classe h um
valor aproximado por excesso do valor anteriormente
obtido. No caso da amostra considerada, escolhendo k =
5, h = 8.7 / 5 = 1.74 ~ 1.8
c) Construir as classes de modo que tenham todas a
mesma amplitude e cuja unio contenha todos os ele-
mento da amostra.

2 CONTAGEM DO NMERO DE ELEMENTOS DE CADA
CLASSE: Conta-se o nmero de elementos da amostra, que
pertencem a cada classe. Analogamente ao que foi
considerado no caso dos dados discretos, esses valores
sero as freqncias absolutas das classes.

Existe uma regra emprica, que nos d um valor apro-
ximado para o nmero de classes que se devem considerar
e que a seguinte: Para uma amostra de dimenso n, k o
menor inteiro tal que: 2 >
k
n.

Na representao grfica de dados contnuos, usa-se um
diagrama de reas ou histograma, formado por uma
sucesso de retngulos adjacentes, tendo cada um por
base um intervalo de classe e por rea a freqncia
relativa (ou a freqncia absoluta). Deste modo a rea
total ser igual a 1 (resp. igual a n, a dimenso da amostra.
A representao obtida ter o seguinte aspecto:











O Grfico de Setores representado por meio de setores
em um crculo. usado para representa valores absolutos
ou percentagens complementares. Este grfico tambm
conhecido como grfico circular ou cartograma em
setores. Para constru -lo parte-se do fato de que o nmero
total de graus de uma circunferncia 360. Cada uma
das parcelas componentes do total de valores, poder ser
expressa em graus e a correspondncia se far atravs de
uma regra de trs simples.


PRODUO AGRCOLA DO ESTADO X EM
2006
produto Quantidade (t)
caf
acar
milho
feijo
400.000
200.000
100.000
20.000


Na construo, a legenda poderia ser dispensada, inscre-
vendo-se no interior de cada setor a percentagem ou a
quantidade correspondente de cada um:























Vamos estudar seguidamente algumas medidas de
localizao, nomeadamente as que localizam o centro da
amostra: Mdia, Moda e Mediana.

MDIA







A mdia amostral ou simplesmente mdia, que se
representa por [X barra] uma medida de localizao do
centro da amostra, e obtm-se a partir da expresso onde:
x
, 1
, x
2
, ..., x
n
representam os elementos da amostra e n a
sua dimenso. Se as observaes se encontram agru-
padas, ento um valor aproximado para a mdia dado
pela expresso:
onde:

k o nmero de classes do agrupamento;
n
i
a freqncia absoluta da classe i;
M A T E M T I C A

47
y
i
o ponto mdio da classe i, o qual considerado como
elemento representativo da classe.

A mdia ser sempre uma medida representativa dos
dados. Ao determinar a medida dos seguintes dados
obteve-se o valor = 24.1


12.4 13.5 13.0 11.2 15.1 10.6 12.4 14.0 13.5


Embora todos os dados, menos um, estejam no intervalo
[10.6, 15.1], o valor obtido para a mdia est bem
afastado daquele intervalo! O que aconteceu que a
mdia muito sensvel a valores muito grandes ou muito
pequenos. No caso do exemplo foi o valor 113.5, digitado
um 1 a mais!.

Pode-se mostrar (e essa demonstrao faz parte da
Estatstica Indutiva), que quando a distribuio dos dados
normal, ento a melhor medida de localizao do
centro, a mdia.

Ora tendo a Distribuio Normal uma das distribuies mais
importantes e que surge com mais frequncia nas apli -
caes, esse fato justifica a grande utilizao da mdia.


MODA: Para um conjunto de dados, define-se moda como
sendo o valor que surge com mais freqncia se os dados
so discretos, ou, o intervalo de classe com maior
frequncia se os dados so contnuos.

A moda dos seguintes dados o valor = 13, pois o que
aparece com maior frequncia (3 vezes).

12 13 13 11 15 10 12 14 13

Esta medida especialmente til para reduzir a informao
de um conjunto de dados qualitativos, apresentados sob a
forma de nomes ou categorias, para os quais no se pode
calcular a mdia e por vezes a mediana (se no forem
susceptveis de ordenao).


MEDIANA:

A mediana, m, uma medida de localizao do centro da
distribuio dos dados, definida do seguinte modo:
Ordenados os elementos da amostra, a mediana o valor
(pertencente ou no amostra) que a divide ao meio, isto
, 50% dos elementos da amostra so menores ou iguais
mediana e os outros 50% so maiores ou iguais mediana.
Para sua determinao utiliza-se a seguinte regra, depois
de ordenada a amostra de n elementos:

Se n mpar, a mediana o elemento mdio.
Se n par, a mediana a semi-soma dos dois elementos
mdios.
Se representarmos os elementos da amostra ordenada com
a seguinte notao X
n : 1
, X
n : 1
, ..., X
n n:
ento uma expresso
para o clculo da mediana ser:


M =

+
+
+
) (
2
1
:
2
1
: 1
2
:
2
n
n
n
n
X X
n
n
X se n mpar


se n par

Como medida de localizao, a mediana mediana
mais robusta do que a mdia, pois no to sensvel aos
dados.


MEDIDA DE DISPERSSO / DESVIO PADRO

Anteriormente vimos algumas medidas de localizao do
centro de uma distribuio de dados. Veremos agora
como medir a variabilidade pr-sente num conjunto de
dados atravs da seguinte medida: Desvio Padro, que a
medida de disperso mais usada, tendo em comum com o
desvio mdio o fato de ambos serem considerados os
desvios em relao mdia. a raiz quadrada da mdia
aritmtica dos quadrados dos desvios em relao mdia
aritmtica. Ex.: Calcular o desvio padro do conjunto de
nmeros:

A = {10, 12, 13, 20, 34, 45} onde x = 22,714
B = {17, 18, 19, 20, 21, 22, 23} onde x = 20


x
i
(x
2
1
) x (x
1
)
2

10
12
13
20
25
34
45
161.54
114.70
94.28
7.34
5.24
127.46
496.84
100
144
169
400
625
1156
2025
159 1007.4 4619

x = 22.71

a) S =
n
x x i
n
=
E
( 1


S =
7
4 . 1007


S = 11.99

b)S =
(
(
(
(
(

=
E
E
1
) (
) ( 1
2
2
i
n
i
x
x
n
n
n


S =
(

7
159
4619
7
1
2


M A T E M T I C A

48

S =
7
4 . 1007

S = 11.99

M D I A S:
Mdia aritmtica simples de 2 ou mais nmeros o
quociente da diviso da soma desses nmeros pelo total
de nmeros considerados. Exemplos:

1) Achar a mdia aritmtica de 7, 9 e 14.


Ma = 10
3
30
3
14 9 7
= =
+ +


2) Mistura-se a mesma quantidade de ouro R$ 2.500,00; R$
2.800,00; R$ 2.800,00 e R$ 3.700,00 o quilo. Por quanto se
deve vender cada quilo de mistura?


Resoluo:

Ma
= 000 . 3
4
000 . 12
4
700 . 3 000 . 3 800 . 2 500 . 2
= =
+ + +


Resposta: Deve-se vender o quilo a R$3.000,00.

Mdia aritmtica ponderada: Para calcular a mdia
ponderada, multiplica-se cada nmero pelo respectivo
peso e em seguida dividimos a soma desses produtos pela
soma dos pesos. Seja calcular a mdia ponderada das
notas de portugus e matemtica de um aluno, que
obteve 7 e 9 e pesos 2 e 3 respectivamente.


Mp = 02 , 8
5
41
5
27 14
5
) 3 . 9 ( ) 2 . 7 (
= =
+
=
+


Mdia geomtrica ou proporcional de dois nmeros igual
raiz quadrada do produto desses nmeros. Assim, a
mdia geomtrica entre 8 e 32 ser:

Mg = 256 = 16


J U R O S S I M P L E S

Denomina-se juro a quantia que o investidor recebe como
compensao, quando empresta ou aplica, por um
perodo determinado, uma certa importncia. Para o
tomador, representa o custo do capital obtido por
emprstimo. O dinheiro depositado ou emprestado chama-
se Ca-pital. O juro, , portanto, a remunerao do capital.

No sistema de juros simples, pode-se adotar o tradicional
processo de frmulas, cuja regra bsica a seguinte: o juro
igual ao produto do capital pela taxa anual e pelo
tempo, dividido por 100, a saber:

100
CIT
J =
Dessa frmula geral, so deduzidas todas as demais
frmulas que permitem encontrar os outros elementos que
ali figuram, a saber:

Clculo da taxa:
CT
J
I
100 .
=

Clculo do tempo:
CI
J
T
100 .
=


Clculo do capital:
IT
J
C
100 .
=

No estudo deste ponto, entretanto, ao invs de frmulas,
resolveremos os problemas atravs da regra de trs simples,
eis que o problema de juros nada mais do que um
problema de porcentagem acrescido de mai s um valor:
tempo.

Nos problemas de porcentagem, conforme vi mos, a taxa
incide diretamente sobre o capital sem qualquer outra
limitao (5% de R$ 200,00 = R$ 10,00). J nos problemas de
juros a taxa est vinculada ao tempo durante o qual o
capital esteve empregado (5% a.a. x 1 x ano x R$ 200,00 =
R$ 10,00) tomando-se como base o perodo de 1 ano (12
meses ou 360 dias).

Convm observar, portanto, que, nos problemas de juros,
trabalhando sempre com a taxa ao ano, se o tempo dado
no problema for expresso somente em anos, o capital ser
igual a 100 (100 x 1 ano); se em meses (ou ano e meses), o
capita ser igual a 1.200 (100 x 12 meses); se em dias (ou
anos, meses e dias ou meses e dias), o capital ser igual a
36.000 (100 x 360 dias).

O juro o rendimento gerado pelo capital. Assim, se o
capital igual a 100 (tempo em anos), 1.200 (tempo em
meses) ou 36.000 (tempo em dias), conclumos que o juro
igual ao resultado da multiplicao da taxa (parte dos
100%) pelo tempo (ano, ms ou dia) durante o qual o
capi tal esteve empregado. Exemplificando:
CCapital = 100 (tempo em anos)
i = 5% a.a.
t = 3 anos
it = 5 x 3 = 15 (representativo dos juros)

CCapital = 1.200 (tempo em meses)
i = 3% a.m. ou 3 x 12 = 36 % a.a.
t = 4 meses
it = 36 x 4 = 144 (representativo dos juros)

CCapital = 36.000 (tempo em dias)
i = 0,2% a.d. ou 0,2 x 360 = 72% a.a.
t = 20 dias
it = 72 x 20 = 1.440 (representativo dos juros)
M A T E M T I C A

49
OBS.: Trabalhando com os valores representativos do
capital acima indicados (100.1.200 ou 36.000), sempre que
precisamos determinar a taxa, o resultado ser sempre
taxa ao ano. Armando a proporo, encontramos:

Capital ........ 100.1.200 ou 36.000

Juros ............ taxa x tempo (it)

Com base nas igualdades acima, de onde tambm so
extradas as frmulas j conhecidas, resolveremos qualquer
problema de juros simples, atravs apenas da regra de trs
simples.

CT A X A S: Taxa de juros o ndice que, incidindo sobre o
capital, determina a remunerao resultante (juros) num
determinado tempo (dias, meses, anos, etc.).

CTAXA UNITRIA E TAXA PERCENTUAL: Duas so as taxas
habitualmente usadas: taxa unitria e taxa percentual.
Taxa unitria representa o juro da unidade de capital num
determinado perodo considerado para unidade de temo.
Ex.: se o juro do capital R$ 1.000,00 em 1 ano R$ 40,00,
diz-se que a taxa unitria anual igual a 0,04. Taxa
normalmente utilizada nos problemas de juros compostos.

R$ 1.000,00 x 04 x 1 = R$ 40,00
Taxa percentual representa o juro do capital 100 no
perodo tomado para unidade de tempo. Exemplo: se o
capital R$ 1.000,00 rende R$ 40,00 em um ano, diz-se que a
taxa anual igual a 4% (quatro em cada 100).

1.000,00 ............................ 100

x ........................................ 4

00 , 40
100
4 00 , 000 . 1
= =
x
x

Confrontando os exemplos acima, conclumos que a taxa
percentual igual a 1000 vezes a taxa unitria cor -
respondente.

- Taxa percentual: 4%
- Taxa unitria: 0,04

CDUAS PROVIDNCIAS IMPORTANTES:
- Como nem sempre o tempo dado nos problemas
refere-se a um perodo completo ou h coincidncia
entre o tempo dado e a taxa aplicada, devemos
adotar preliminarmente duas providncias importan-
tes, antes de resolver qualquer problema de juros.
- Verificar se a taxa, por exemplo, vem referida ao ano
(a.a.), ao ms (a.m.) ou ao dia (a.d.), pois traba-
lharemos preferencial mente com a taxa ao ano, para
facilitar a resoluo. Assim, quando a encontrarmos
referida ao ms, devemos imediatamente multiplic-
la por 12 (1 ano = 12 meses), a fim de transform-la ao
ano; se referida ao dia, devemos igualmente multi-
plic-la por 360 (o ano comercial tem 360 dias) para
transform-la ao ano. Exs.:

. . % 4 12 .
3
1
. %
3
1
a a m a = =

. . % 9 360 .
40
1
. .
40
1
a a d a = =

CVerificar se o tempo dado no problema vem expresso em
anos, meses ou dias para determinar se o capital
corresponder a 100 (tempo em anos), 1.200 (tempo em
meses), ou 36.000 (tempo em dias). No esquecer tambm
que, se o tempo vier expresso em nmero complexo (anos
e meses; anos, meses e dias; meses e dias), devemos
imediatamente reduzi -lo a incomplexo, como nos exemplos
abaixo:

2

a 6m = 24 + 6 = 30 meses (usaremos o capital = 1.200);
1

a 5m 10d = 360 + 150 + 10 = 520 dias (usaremos o capital
= 36.000);
5m 20d = 150 + 20 = 170 dias (usaremos o capital =
36.000).

COBSERVAO IMPORTANTE

As providncias preliminares acima devem ser adotadas
para resolver qualquer tipo de problema de juros. Contudo,
quando houver coincidncia de taxa e tempo (por
exemplo: 5%a.a. em 3 anos, ou 5% a.m. em 8 meses ou 5%
a.m. em 1 ano e 4 meses = 16 meses), o problema pode ter
uma soluo simplificada, como veremos a seguir: Calcular
os juros produzidos pelo capital de R$ 5.000,00 taxa de 5%
a.a., em 5 ano?

i = 5% a.a. (significa que, a cada perodo de 1 (um) ano,
haver um ganho (juros) de 5% ou equivalente a 5/100 ou
1/20 do capital;
t = 5 anos (significa que o capital ficar aplicado durante
5 anos completos);
c = R$ 5.000,00 (capital, quantia principal aplicada e
sobre a qual vai incidir a taxa; representada por 100).

RESOLUO:
5% x 5 a = 25% (juros totais)

25% de R$ 5.000,00 =
100
000 . 5 . 25
=

R$ 1.250,00 = juros

Se o mesmo capital fosse aplicado taxa de 2%a.m.
durante 8 meses, assim calcularamos os juros:
=RESOLUO:
2% x 8m = 16% (juros totais)

16% de R$ 5.000,00 =
100
000 . 5 . 16
=

M A T E M T I C A

50
R$ 800,00
No sistema tradicional de clculo de juros simples, con-
forme ensinado, faramos as seguintes operaes:

RESOLUO:
2% x 12 = 24& a.a.
24 x 8 = 192 (representa os juros it)

5.000,00.....................................1.2000
x................................................. 192

00 , 800 $
200 . 1
192 . 00 , 000 . 5
R x = =

=PROBLEMAS RESOLVIDOS:
O Qual o juro produzido por R$ 2.000,00 em 5 meses taxa
de % a.m.?

Como a taxa vem referida ao ms, podemos de imediato
transform-la ao ano.

Assim: . . % 6 12 .
2
1
a a =

O juro corresponde ao produto da taxa x tempo. Logo: 5 x
6 = 30 (representa os juros) Como o tempo vem expresso
em meses, usaremos o valor 1.200 para representar o
capital.

2.000 .............................1.200 (capit.)

x .............................. .30 (juros)

) ( 00 , 50 $
200 . 1
30 . 000 . 2
juros R x = =

Outra resoluo simplificada (tempo em meses e taxa ao
ms):

%
2
5
5 %.
2
1
= (juros totais)
%
2
5
de R$2.000,00 = R$ 50,00 (juros)
2000 x 5 = 10. 000 : 2 = 5000 : 100 = 50


OCalcular os juros de R$18.000,00 taxa de 4% a.a. em 1
ano, 2 meses e 20 dias.
RESOLUO:
1

a 2 m 20 d = 360 + 60 + 20 = 440 dias
440 x 4 = 1.760 (representa os juros)
capital = 36.000 (tempo em dias)

18.000 ................................. 36,000

x .................................... 1.760

00 , 880 $
0000 . 36
760 . 1 . 000 . 18
R x = =

OCalcular o capital que, em 1 ano 2 meses e 20 dias,
taxa de 1/3% a.m., rende R$ 3.520,00 de juros.

RESOLUO:
1 a 2 m 20 d = 440
a a. % 4 12 .
3
1
=
440 x 4 = 1760 (igual aos juros)

3.520 ............................... 1.760 (ju.)

x ............................... 36,000 (c.)

00 , 000 . 72 $
760 . 1
000 . 36 . 00 , 520 . 3
R x = =

OA que taxa esteve colocado o capital de R$ 12.000.000,
para em 1 ano e 4 meses, render R$ 800.000 de juros?

RESOLUO:

1 a 4 m = 12 + 4 = 16 meses
12.000.000 ......... 1.200 (repres. do cap.)
800.000 ............ x

80
000 . 000 . 12
200 . 1 . 000 . 800
= = x


Ateno: Usamos 1.200 para representar o capital
porque o tempo foi dado em meses. O valor 80
representativo dos juros, isto , o produto da taxa pelo
tempo. Logo: 80 : 16 = 5% a.a.

=MONTANTE E CAPITALIZAO

O montante resulta da soma do capital mais os juros
respectivos. sabendo que o capital representado por 100,
1.200 ou 36.000 (conforme o tempo) e que os juros so
iguais ao produto da taxa pelo tempo (it), o montante
(capital + juros) ser igual a:

100 + it (tempo em anos)
M A T E M T I C A

51
1.200 + it (tempo em meses)
36.000 + it (tempo em dias)

O Calcular o capita que, taxa de 4% ao ano, durante
dois anos, elevou-se a R$ 2.160.000,00.

RESOLUO:
4 x 2 = 8 (igual aos juros)
tempo em anos = 100. Logo:
100 (capital) + 8 (juros) = 108 (montante)

2.160.000 ......................... 108

x ........................................ 100

000 . 000 . 2
108
100 . 000 . 160 . 2
= = x

O Determinar o capital que, aplicado taxa de 3,6% a.a.,
durante 1 ano e 3 meses, produziu um montante no total
de R$ 77.330,00.

RESOLUO:
1 a 3 m = 12 + 3 = 15 meses
3,6 x 15 = 54 (juros)
1.200 + 54 = 1- 254
77.330 ........................... 1.254 (mont.)

x ........................... 1.200

00 , 000 . 74
254 . 1
200 . 1 . 330 . 77
= = x


E X E R C C I O S:

Ocapital de R$ 60.000,00 taxa de 3 1/3% a.a. em 4 anos,
rende juros de:
a)5.000,00
b)1.800,00
c)8.400,00
d)60.000,00
e)21.000,00.

Ocapital de R$ 100.000,00 taxa de 6 5/4% a.a. em 3 anos
e 4 meses, rendeu os juros de:
a)515.000,00
b)505.000,00
c)485.000,00
d)495.000,00
e)507.500,00.

Ocapital de R$ 1.800,00 taxa de 5% a.a., em 3 anos 8
meses e 10 dias, rendeu juros de:
a)270.000,00
b)282.500,00
c)332.500,00
d)312,500,00
e)320.000,00

OQue capital produz R$ 295.,00 de juros, empregado a 4
4/3% em 1 ano, 7 meses e 20 dias?
a)4.125,00
b)4.025,00
c)3.725,00
d)3.925,00
e)3.750,00

OQual o capital que, aplicado taxa de 1 % a.m.. produz
R$ 35.700,00 em 5 meses e 20 dias?
a)365.000,00
b)355.000,00
c)360.000,00
d)375.000,00
e)380.000,00

GABARITO
O= C O= E O= C O= E O= C


JUROS COMPOSTOS
Diz-se que um capital est colocado a juros compostos ou
em regime de capitalizao composta, quando, ao
trmino de cada perodo determinado, os juros produzidos
so adicionados ao capital para, for-mando um novo
capital, produzir juros nos perodos seguintes e, assim,
sucessivamente. Nos problemas de juros compostos,
encontrados os seguintes elementos:
o capital inicial, representado por C;
a taxa relativa a determinado perodo, denominada taxa
unitria (resultado da diviso da taxa nominal por 100) e
que representamos por J;

CAPITALIZAO:

CObservao importante: A taxa unitria deve guardar
perfeita correlao com os perodos de capitalizao.
Assim, para uma taxa de juros, por exemplo, de 12% a.a., se
a capitalizao feita anualmente, a taxa unitria ser
igual a 12/100; porm, se a capitalizao for semestral,
representamos a taxa unitria por 6/100 (6% por semestre);
se trimestral, por 3/100 (3% por tri-mestre) e assim por
diante.


O tempo (referido em anos, semestres, trimestre etc.)
representado por t ou n;
M A T E M T I C A

52
CObservao importante: O tempo tambm est direta-
mente ligado aos perodos de capitalizao. Assim, se a
capitalizao dos juros feita anualmente e o tempo
dado somente em anos, o valor de t ser igual ao nmero
de anos indicados no problema. Se capitalizao
semestral e o tempo dado em anos ou em anos e meses,
o valor de t ser igual a tantos semestres quanto os
contidos no tempo dado. Exemplo: para esse caso: 5 anos
= 10 semestres, logo, valor de t = 10.

O montante a soma do capital inicial com os
respectivos juros compostos; representamo-lo por M. Se
quisermos, poderemos atravs da aplicao sucessiva
de clculos de juros simples chegar ao montante final de
capital colocado a juros compostos. Basta calcular os juros
iniciais, som-los ao capital e repetir a operao inicial
tantas vezes quanto so os perodos de capitalizao.

Tal processo, entretanto, excessivamente moroso e
inadequado. Assim, resta-nos a aplicao do mtodo mais
fcil e rpido que a seguir apresentamos. A frmula geral
para resolver os problemas de juros compostos a
seguinte:

t
i C M ) 1 ( + = sendo:
M = montante
C = capital
1 = a unidade representativa do capital
i = taxa unitria
t = perodos de capitalizao (anuais, semestrais, trimes-
trais, etc.)

Para chegar frmula do montante, consideramos um
capita C colocado a juros compostos taxa unitria i.
Ao final do 1 perodo, os juros produzidos por C sero
iguais a C x i. Logo:

100
taxa
i
Ci j
=
=


O montante relativo ao 1 perodo da capitalizao, ser
ento: M = C + Ci ou C(1+i) O fator (1 + i) chamado fator
de capitalizao e ser elevado potncia t (tempo)
tantas vezes quantos forem os perodos de capitalizao.
Assim, se a capitalizao dos juros feita semestralmente
durante 8 anos por exemplo, o valor de t ser igual a
16(8x2). A aplicao, pura e simples, da frmula geral do
montante
t
i M ) 1 ( + = no suficiente para resolver
todos os problemas de juros compostos.

Quando o valor de t (perodos de capitalizao)
pequeno, no encontramos qualquer dificuldade, Vejamos
o seguinte exemplo: Deter-minar o montante produzido por
um capital de R$ 2.000,00 a juros compostos de 6% a.a.,
Capitalizados semestralmente, durante 1 ano e 6 meses.


RESOLUO: Como a capitalizao semestral, calcu-
lemos quantos semestres h no perodo de 1ano e 6 meses.
1a 6 m = 3 semestres. Logo: t = 3
Como a capitalizao semestral, a taxa 6% a.a.
transformada em taxa unitria, ser igual a

100
6
= i (anual)


ou
100
3
(semestral).


Logo trabalharemos com a taxa semestral.

t
M
) 100
3
1 ( 2000 + =

092727 , 1 03 , 1 . 0609 , 1 03 , 1 . 03 , 1 = =

45 , 185 . 2
092727 , 1 . 2000
03 , 1 . 2000
3
=
= =
=
M
M
M


Entretanto, se o valor de t muito elevado, o clculo de
t
i) 1 ( + torna-se muito longo e demorado, o que
desaconselhvel. Neste caso, temos dois mtodos para
calcul ar o montante. Utilizando as tabelas financeiras:
Empregando os logaritmos. As tabelas financeiras trazem
geralmente o valo de i e de t; elas fornecem, portanto,
os valores correspondentes ao fator de capitalizao
t
i) 1 ( + . Basta procurar na coluna correspondente a i o
valor resultante do cruzamento com t. A tabela finan-
ceira fornece os fatores para clculo do montante (fator
de valor futuro) e do capital (fator de valor atual). Ex.:
Calcular o montante produzido por R$ 10.000,00 colocado
a juros compostos de 4% a.a. capitalizados anualmente
durante 50 anos.


t
i C M ) 1 ( + =
Valor de
50
)
100
4
1 ( + encontrado na tabela: 7,10668
M = 10.000, x 7,10668
M = R$ 71.066,80

Podem ocorrer, contudo, as seguintes situaes na
resoluo dos problemas:
- Que o valor de i (taxa) figure na tabela financei ra (ou
seja conhecido), mas no alcance o prazo indicado
(t) no problema. Nesse caso, trabalha-se com duas ou
mais parcelas que totalizem o tempo estabelecido,
multiplicando-se, entre si, os fatores encontrados
taxa referida na operao. Seja, por exempl o, o
seguinte problema:

Calcular o montante de R$ 5.000,00 taxa de 5% a.a.
durante 40 anos (tabela financeira: 5% (30 anos) = 4.32194;
5% (10 anos) = 1,62889).

RESOLUO:
4,32194 x 1,62889 = 7,03996 (multiplicam-se os fatores)
5.000,00 x 7,03996 = R$ 35.199,80 (montante);

M A T E M T I C A

53
- que o valor de i (taxa) no figure na tabela (ou que
se conhea apenas duas taxas prximas, uma
superior e outra inferior taxa conhecida. Seja o
seguinte problema: Calcular o montante do capital
inicial de 1.0000,00 a juros compostos de 5,4% a.a., no
fim de 8 anos.
- (tabela financeira: 5% = 1,4774554, 6% = 59384 81).

RESOLUO:
1163927 , 0 % 1
4774554 , 1 % 5
5938481 , 1 % 6
=
=
=

Se 1% ................................... 0,11663927
0,,4% .............................. x
x = 0,4 x 0,1163927 = 0,0465570
5,4 = 1,467874554 + 0,0465570 = 1,5240124

CLCULO DO CAPITAL:
Que quantia devemos aplicar hoje para que possamos
retirar daqui 1 ano e 6 meses o montante de R$ 20.000,00,
taxa de 8% a.m. capitalizado mensalmente?
Resoluo: Podemos resolver este problema de duas
formas: utilizando o Fator para clculo do valor futuro: (8%,
18 = 3,999602)
C = ?
I = 8% a.m.
t = 1 ano e 6 meses = 18 m
t
i C M ) 1 ( + =

20.000 =
18
) 08 , 1 ( C

18
) 08 , 1 (
000 . 20
= C



18
) 08 , 1 (
1
. 000 . 20 = C

99602 , 3
1
. 000 . 20 = C

00 , 005 . 5
25025 , 0 . 000 . 20
=
=
C
C


CLCULO DOS JUROS

Para calcular os juros, mais fcil calcular o montante e
dele subtrair o capital, ou inversamente, conhecendo-se o
montante, calcular o capi tal, e efetuar a subtrao. Seja
determinar os juros produzidos pelo capital de R$ 1.000,00,
em 25 anos, taxa de 3% a.a., sendo os juros capitalizados
anualmente.

Resoluo: Aplica-se a frmula do montante:


t
i C M ) 1 ( + =


25
)
100
3 1
( 1000
+
= M

25
03 , 1 . 1000 = M

) ( 78 , 093 . 1 1000 78 , 093 . 2 ,
78 , 093 . 2
09378 , 2 . 1000
juros Logo
M
M
=
=
=


DESCONTOS:

O pagamento do ttulo de crdito (duplicata, nota
promissria, letra de cmbio, etc.) s exigvel no dia do
vencimento. Se, porventura, o legtimo possuidor do ttulo
necessitar de dinheiro antes de tal data, pode recorrer a
um Banco, com o qual negocia o ttulo, transferindo-lhe
seus direitos por meio de endosso.

O Banco, por sua vez, paga-lhe quantia equivalente
diferena entre o valor registrado no referido ttulo (valor
nominal) e os juros por este produzidos, levando em conta
o tempo que vai da data da operao do respectivo
vencimento. A quantia a ser abatida do ttulo chama-se
desconto.

Nas operaes de desconto, adotaremos o mesmo pro-
cesso (regra de trs) aplicado no clculo de juros, j que
no existe diferena entre um e outro; convm lembrar,
contudo, que nas operaes de juros simples, os juros so
acrescidos ao capital (gerando o montante) ou pagos pelo
devedor ao seu credor ao fim da operao, ao passo que,
nas operaes de desconto, o valor deste abatido do
valor nominal do t tulo, no dia em que se realiza a
operao, gerando o valor lquido ou atual.

No clculo do desconto, devemos considerar os seguintes
elementos: valor nominal, taxa, tempo, desconto e valor
atual ou lquido.

VALOR NOMINAL: a quantia registrada no ttulo de crdito
tambm chamado de valor de face; corres-ponde ao
capital nos problemas de juros. representado por 100,
1.200 e 36.000, conforme o tempo a ser considerado.

TAXA: indica quantas partes se devem tomar em cada 100
partes em que o valor nominal dividido, no perodo de
um ano.

TEMPO: o prazo compreendido entre o dia em que o
ttulo foi negociado e o dia de seu vencimento.

DESCONTO: Corresponde aos juros cobrados pelo Banco; a
multiplicao da taxa pelo tempo nos d o valor repre-
sentativo do desconto (it).

M A T E M T I C A

54
VALOR LQUIDO ou ATUAL: a diferena encontrada entre
o valor nominal e o desconto (VN-D = VA); representado
por 100, 1.200 ou 36.000 menos o produto da taxa pelo
tempo (100 it; 1.200 it; 36.000 it).

DESCONTO POR FORA E POR DENTRO:

H duas espcies de descontos: desconto por fora ou
comercial e desconto por dentro ou racional . O desconto
por fora ou comercial usado nas operaes a prazo curto
e os clculos so feitos sobre o valor nominal. O desconto
por dentro ou racional usado nas operaes a prazos
longos e os clculos so feitos sobre o valor atual ou
lquido.

OBSERVAO IMPORANTE: Prestar muita ateno ao
enunciado do problema para saber se se trata de ds-
conto por fora (comercial) ou desconto por dento (Ra-
cional), pois as solues so diferentes. Se nada informar,
porque se trata de desconto por fora ou comercial, que o
usual.

DESCONTO POR FORA ou COMERCIAL: O desconto por fora
ou comercial o que os Bancos adotam usualmente para
descontar ttulos de crdito. Nos problemas de desconto,
devemos empregar as mesmas normas aplicveis aos
problemas de juros. Assim:
1) Verificar se a taxa se refere ao ano, ao ms ou ao dia,
pois de modo geral, para simplificar, os problemas devem
ser resolvidos com a taxa ao ano, de for ma prtica e
segura.
2) O valor 100 representativo do valor nominal refere-se ao
tempo em anos; quando for meses, ser 1.200; quando for
dias, 36.000.
3) O tempo dado no problema pode vir expresso em anos,
meses e dias; quando for representado por nmero
complexo (por ex., 1 ano, 2 meses e 5 dias), deve ser
imediatamente reduzido a nmero incomplexo (360 + 60 +
5 = 425 dias). Se o tempo vier expresso no calendrio civil
(por ex., de 15 de julho a 13 de outubro), a contagem de
dias ser feita do seguinte modo:
- Data do desconto: 15 de julho; data do vencimento:
13/10; nmero de dias de julho: 31 dias. Logo, 31 15
= 16 dias.
- Em seguida, contam-se os dias contidos nos meses
subsequentes at a data do vencimento do ttulo.
agosto : 31 dias; setembro: 30 dias; outubro: 13 dias.
- Operao final: 16 + 31 + 30 + 13 = 90 dias (tempo).


PROBLEMAS RESOLVIDOS:

1) Determinar o desconto por fora sofrido por uma letra de
R$ 5.000,000,00 taxa de 5% a.a.; descontada 5 anos antes
do seu vencimento.

Soluo: 5 x 5 = 25 (representa o desconto)
100 (representa o valor nominal)

5.000,000,00 ................... 100

x ..................................... 25

x = =
100
25 000 . 000 . 5 x
R$ 1.250.000,00
2) Uma letra de R$ 24.000,00 foi apresentada a desconto
por fora 45 dias antes do seu vencimento, taxa de 8%
a.a. Determinar o desconto.

Soluo: 8 x 45 = 360 (desconto)
36.000 (valor nominal)

24.000 ............................ 36.000

x ..................................... 360


x = =
000 . 36
360 000 . 24 x
R$ 240,00

3) Apresentou-se uma letra para desconto por fora, um
ano antes do seu vencimento, taxa de 12% a.a., sofrendo
a mesma R$ 880,00 de desconto. Determina o valor da
letra.

Soluo: 12 x 1 = 12 (representa o desconto)

2.880 .................................. 12

x ......................................... 100


x = =
12
100 880 . 2 x
R$ 24.000,00


4) Um ttulo no valor de R$ 9.000.000,00, foi descontado 45
dias antes do seu vencimento, sofrendo um desconto de R$
135.000,00. Deter-minar a taxa mensal empregada na
operao.

Soluo:

9.000.000 ....................... 36.000

135.000 .......................... x


x =
000 . 000 . 9
000 . 36 000 . 135 x
= 540 (it)


Logo: 540 : 45 = 12% a.a. ou 1% a.m.


5) Descontou-se um ttulo de R$ 24.000,00 taxa de 12%
a.a., tendo apresentado um desconto de R$ 2.880,00.
Determinar o tempo.

Resoluo:

24.000 ........................... 36.000

2.800 ............................. x
M A T E M T I C A

55

X =
000 . 24
000 . 36 880 . 2 x
= 4.320 (it)

Logo: 4320 : 12 = 360 dias ou 1 ano.
6) Em quantos meses uma letra de R$ 2.400,000 des-
contada por fora, taxa de % a.m., d o desconto de R$
90.000,00?


Soluo: x 12 =
4
36
= 9% a.a.

2.400.000 ...................... 1.200

90.000 ........................... x

X =
400 . 2
200 . 1 000 . 90 x
= 45 (it)

Logo: 45 : 9 = 5 m.

7) Uma letra, descontada por fora, taxa de % a.am.,
produziu o desconto equivalente a 1/40 de si mesma.
Determinar o tempo.

Soluo: x 12 = 12/2 = 6% a.a.
nominal 40
desconto = 1

40 ............................ 36.000
1 .............................. x

X =
40
000 . 36 1x
= 900

Logo: 900 : 6 = 150 dias // 150 : 30 = 5 meses.

8) Uma letra de R$ 20.000,00 foi descontada taxa de 5%
a.a. Qual o prazo da operao, se tendo havido a
comisso de 1 inteiro e %, recebeu-se apenas R$
19.625,00?

Soluo: 20.000 19.625 = R$ 375,00 (desc. coms.)

20.0000 x %
4
1
1 = R$ 250,00 (comisso)

375,00 250,00 = R$ 125,00 (desconto)

20.000 ........................ 36.000

125 ............................. x


X =
000 . 20
125 000 . 36 x
= 225 (it)

Logo: 225 : 5 (taxa) = 45 dias (tempo).



VALOR LQUIDO:

O valor nominal, conforme aprendemos, representado
por 100 (tempo em anos), 1.200 (tempo em meses) ou
36.000 (tempo em dias). O desconto representado pela
multiplicao da taxa pelo tempo. O valor nominal
deduzido do desconto nos d o valor atual ou lquido (VN
D = VA).
Vejamos os seguintes problemas:

1) Uma duplicata descontada taxa de 9% a. a., 90 dias
antes de seu vencimento, reduziu-se a R$ 5.865,00.
Determinar o valo nominal.
Soluo: 9 x 90 = 810 (desconto)

VA = 36.000 810 = 35.190

5.865 ............................ 35.190 (valor lq.)

x ................................... 36.000 (v. nom.)

x =
190 . 35
000 . 3 865 . 5 x
= R$ 6.000,00

2) Uma duplicata, que sofreu o desconto por fora de R$
500,00 taxa de 9% a.a., produziu o lquido de R$ 49.500,00.
Determina o prazo da operao.
Soluo: VA + D = valor nominal
49.500,00 + 500,00 = 50.000,00 (Vn)

50.000 ..................... 36.000

500 .......................... x

X =
000 . 50
000 . 36 500x
= 360 (taxa x tempo)

Logo: 360 : 9 = 40 dias ou 1 ms e 10 dias.

DESCONTO POR DENTRO: Nas operaes de ds-conto por
fora, representamos o valor nominal por 100, 1.200 ou
36.000, porque o valor Registrado no ttulo (valor nominal)
que se efetuam os respectivos clculos. Entretanto, nas
operaes de desconto por dento, que estudaremos a
seguir, os clculos so feitos sobre o valor atual ou valor
lquido. Observe bem que o valor atual ou valor lquido no
o valor registrado no ttulo. Isto quer dizer que, nas
operaes de desconto por dentro, o valor nominal re-
gistrado no ttulo engloba o valor atual e os juros incidentes
sobre este valor (VA + D = VN). Neste caso, representamos:

1) o valor atual por 100 (tempo em anos), 1.2000 (tempo
em meses) e 36.000 (tempo em dias).

2) o valor nominal (nos problemas de desconto por dentro)
por:
- 100 + desconto = 100 + it
- 1.200 + desconto = 1.200 + it
- 36.000 + desconto = 36.000 + it


3) o desconto (juros), como j vimos, representado por it
(taxa x tempo).
Seja resolver os seguintes problemas:

M A T E M T I C A

56
1) Qual o desconto por dentro de um ttulo de R$
38.400,00 taxa de 6% a.a., vencvel em 1 ano e 1 ms e 10
dias?

Soluo: 1ano + 1 ms + 10 dias = 360 + 30 + 10 = 400 dias
6 x 400 = 2.400 (representa o desconto)
36.000 (VA) + 2.400 (desconto) = 38.400 (VN)

38.400 ........................... 38.400

x .................................... 2.400

x =
400 . 38
400 . 2 400 . 38 x
= R$ 2.400,00

2) Determinar o valor nominal de uma letra que sofreu um
desconto por dentro de R$ 560,00 taxa de a.m., 1 ano 6
meses e 20 dias antes do vencimento.

Soluo: 1 ano + 6 meses + 20 dias = 560 dias
x 12 = 6% a.a. (taxa ao ano)
6 x 560 = 3.360 (corresponde ao desc.)
36.000 + 3.360 = 39.360 (v. nominal)

500,00 ....................... 3.360

x ................................ 39.360

x =
360 . 3
360 . 39 560x
= R$ 6.560,00


3) Citar a data, ms e ano) do vencimento de uma nota
promissria de R$ 65.920,00, que submetida a desconto por
dentro em 12/04/2007, taxa de 12% a.a., deu R$ 64.000,00
e valor lquido.

Soluo: 65.920,00 64.000,00 = 1.920,00 (desc.)

64.000 ................... 36.000

1.920 ..................... x

X =
000 . 64
000 . 36 920 . 1 x
= 1.080 (it)

Logo: 1.080 : 12 = 90 dias
abril (30 12) = 18
maio = 31
junho = 30
julho = 11
Total .............. 90 dias ou seja: 11 de julho de 2007.


Relao entre desconto por fora e desconto por dentro O
desconto por fora igual ao desconto por dentro somado
aos juros produzidos por este, ou seja: desconto por dentro
+ juros respectivos = desconto por fora. Conhecer esta
equao importante para resolver os problemas da
espcie.

Sempre que encontramos um problema que nos d a
diferena entre os dois descontos, basta calcular o capital
que, taxa e tempo dados no problema, produza de juros
importncia i gual diferena apontada. O capital
encontrado corresponde ao desconto por dentro. Soman-
do-se esse capital aos juros conhecidos, encontra-remos
um valor correspondente ao desconto por fora.
Vejamos o seguinte problema: A diferena entre o ds-
conto por fora e o desconto por dentro de uma duplicata
vencvel a 40 dias taxa de 9% a.a., de R$ 50,00.
Determinar o valor nominal.

Soluo: Calcula-se o capital que renda de juros R$ 50,00
taxa de 9% a.a., em 40 dias.
9 x 40 = 360 (juros)

50,00 ......................... 360

x ................................ 36.000


x =
360
000 . 36 00 , 50 x
= 5.000,00 (capital)

Encontrado o capital (R$ 5.000,00), automaticamente
encontrado est tambm o valor do desconto por dentro.
Prosseguindo na resoluo do problema: 5.000,00 + 50,00 =
5.050,00 (ds-conto por fora). Calcula-se agora o valor
nominal da duplicata: 9 x 40 = 360 (desconto)

5.050,00 ....................... 360

x ................................... 36.000

x = R$ 505.000,00 (VN)

PROVA REAL: Clculo do desconto por fora:
VN = 505.000,00, i = 9% a.a., t = 40 dias

505.000,00 ...................... 36.000

x ...................................... 360

x = 5.050,00

Clculo de desconto por dentro:
36.000 + 360 = 36.360 (valor nominal)

505.000,00 ................ 36.360

x ............................... 360

x = 5.000,00

PROBLEMAS RESOLVIDOS:

1) Um banco credita a um cliente o lquido de R$
448,500,00, referente ao desconto comercial de um ttulo,
60 dias antes do seu vencimento, taxa de 12% a.m.
Sabendo que foram cobradas despesas fixas de R$ 3.000,00
e mais a comisso de 0,75%, qual o valor nominal do ttulo?

Soluo: R$ 448.500,00 + R$ 3.000,00 = R$451.000
M A T E M T I C A

57
12% x 2m = 24% (desconto total)
24% (desconto) + 0,75 (comisso) =
24,75%
100% (valor nominal) 24,75% (desconto e
comisso) = 75,25% (valor lquido)

451.500,00 ................. 75,25%

x ................................ 100%

x = R$ 600.000,00 (valor nominal).

2) Um ttulo foi descontado por dentro taxa de 48% a. a.,
no prazo de 50 dias antes do seu vencimento. Se o ds-
conto fosse por fora, o valor descontado estaria acrescido
de R$ 100,00. Qual o valor nominal do ttulo?
Soluo: R$ 100,00 (diferena entre descontos = juros do
desconto por dentro)
48 x 50 2.400 (representa o desconto)

2.400 ................... 100,00
36.000 ................. x

x =
400 . 2
00 , 100 000 . 36 x
= R$ 1.500,00 (desconto por dentro)

R$ 1.500,00 + R$ 100,00 = R$ 1.600,00 (desconto por fora)

1.600,00 ................. 2.400

x ............................. 36.000


x = R$ 24.000,00 (valor nominal do ttulo).



TAXAS DE JUROS:

TAXA NOMINAL: a taxa normal. Ou seja, aquela em que
a unidade de referncia do perodo a que se refere
(normalmente um ano) no coincide geralmente com a
unidade de tempo efetiva de perodos de capitalizao.

Quando o perodo de capitalizao um apenas, a taxa
efetiva a prpria taxa nominal.

Havendo perodos de capitalizao intermedirios, a taxa
final resultante difere da taxa nominal. Vejamos o seguinte
exemplo: Juros calculados taxa de 10% a.a., no prazo de
1 (um) ano, capitalizados anualmente.

Taxa nominal: 10% a.a.
R$ 1.000,00 x 10% = 100,00 (juros)
R$ 100,00 : 1.000,00 = 10% (taxa efetiva)

Segundo exemplo: Juros calculados taxa de 10% a.a., no
prazo de 1(um) ano, capitalizados semestral mente. Taxa
nominal: 10% a.a.

C = R$ 1.000,00
i = 10% a.a. ou 5% ao semestre ou 0,05
t = a ano ou 2 semestres.

Clculo do montante:
M = C (1+i)
t

M = 1.000 (1+0,05)
M = 1.000,00 (1.1025)
M = 1.102,50
1.102,50 1.000,00 = 102,50 (juros)
102,50 : 1.000,00 = 10,25% (taxa efetiva)

Podemos dizer, portanto, no caso apresentado, que:
1) para uma taxa nominal de 10% a.a., com capitalizao
semestral, corresponde uma taxa efetiva de 10,25% a.a.
2) a taxa nominal de 10% a.a. corresponde a uma taxa
semestral proporcional de 5%.
3) a taxa semestral de 5% equivalente taxa efetiva de
10,25 a.a.


TAXA EFETIVA: Como vimos, a que resulta da aplicao
da taxa nominal, no regime de capitalizao composta.

No exemplo a seguir, verificamos que para uma taxa
nominal de 6% a.a., corresponde uma taxa efetiva de
6,09% a.a., capitalizados semestralmente, no prazo de
1(um) ano.

Taxa nominal: 6% a.a.
Clculo do montante:
M = C(1+i)
t

M = 1.000 (1.000 (1 + 0,03)
2

M = 1.000 (1,03)
2

M = 1.000 x 1,0609
M = 1.060,90 1.000,00 = 106,90 (juros)
i = 6,09% a.a. (taxa efetiva anual

Conclumos, portanto, que a taxa efetiva anual sempre
maior do que a taxa nominal correspondente. Essa dife-
rena entre as duas taxas crescer e ser tanto maior
quanto maior for o nmero de perodos de capitalizao e
maior for o valor da taxa nominal. Basta ver que, para uma
taxa nominal de 12% a.a., corresponder uma taxa efetiva
anual equivalente de 12,36% quando a capitalizao for
semestral, 12,55% se trimestral e 12,68% se mensal. Para
uma taxa nominal de 36% ao ano, corresponder uma taxa
efetiva anual de 42,58%, 41,16% e 39,24%, quando a
capitalizao for, respectivamente, mensal, trimestral e
semestral.


TAXAS EQUIVALENTE: Duas taxas so equivalentes quando,
referindo-se a perodos de tempo diferentes (por exemplo,
5% ao trimestre e 21,55 ao ano), fazem com que um capital
produza o mesmo montante no mesmo intervalo de tempo,
no regime de juros compostos.

A taxa de 5% ao semestre equivalente taxa de 21,55%
a.a., pois um capital colocado a juros compostos taxa de
M A T E M T I C A

58
5% ao trimestre produz o mesmo montante que produz
quando colocado a 21,55% a.a.

No regime de juros compostos em que a taxa final
resultante (taxa efetiva) difere da taxa nominal usada,
devido aos perodos de capitalizao intermedirios.
Para uma taxa trimestral de 1,5%, corresponde, no regime
de juros compostos, uma taxa anual equivalente de
6,134%, superior, portanto, taxa normal proporcional
correspondente, ou seja, 6% a.a.

As taxas (1,5% ao trimestre, capitalizados trimestralmente, e
6,134% ao ano, capitalizados anual -mente) so equiva-
lentes porque se aplicadas ao mesmo capital, no mesmo
prazo (um ano por exemplo), produzem o mesmo
montante.

TAXAS PROPORCIONAIS: So duas ou mais taxas que
guardam entre si as mesmas propores que os perodos
de tempo a que se referem, vale dizer, quando entre duas
taxas existe, no regime de juros simples, a mesma relao
dos perodos de tempo a que se referem.

Por exemplo, a taxa de 24% ao ano proporcional taxa
de 6% ao trimestre, no regime de juros simples, pois:

24% : 6% = 4 e 12 meses : 3 meses = 4

A taxa de 3% ao bimestre proporcional taxa de 18% ao
ano, pois:

3% : 18% = 1/6 e
1 bimestre : 6 bimestres = 1/6


A taxa de 6% ao semestre proporcional taxa de 12% ao
ano, no regime de juros simples, qual sempre se referem.
Exemplos de taxas proporcionais:

1) Juros do capital de R$ 1.000,00,
taxa de 6ao trimestre, no prazo de 4
anos ..................
2) Juros do capital de R$ 1.000,00,
taxa de 12% ao semestre, no prazo de
4 anos .............
3)Juros do capital de R$ 1.000,00,
taxa de 24% ao ano, no prazo de 4
anos .....................

R$ 96,00

R$ 96,00

R$ 96,00

Logo, so proporcionais no regime de juros simples as taxas
6% ao trimestre, 12% ao semestre e 24% ao ano.


TAXAS REAL E APARENTE: A taxa real nada mais do que a
taxa efetiva, expurgada dos efeitos inflacionrios.

No caso da poupana, por exemplo, a taxa real de juros
de 0,5% a.m (6% ao ano); mas as cadernetas so corrigidas
mensalmente por uma taxa superior (taxa aparente). Trata-
se de uma taxa unificada (multiplicao da taxa real pelo
ndice de correo).
Suponhamos que a poupana tenha rendido 0,9483% no
dia 1 (taxa aparente) e que a inflao do perodo medida
pela TR foi de 0,4461%. Qual a taxa real no perodo?

Soluo:


009483 , 1
100
9483 , 0
1 = + (taxa unificada)


004461 , 1
100
4461 , 0
1 = + (ndice de correo)


|
.
|

\
|
1
004461 , 1
008483 , 1
x 100 = 0,49996 ou 0,5% (t.real)


RENDAS UNIFORMES
E VARIVEIS

Se quisermos constituir um capital, depositado periodi -
camente certa quantia, a juros compostos, temos o que se
chama capitalizao. Pagando periodicamente certa
quantia, podemos tambm resgatar uma dvida. O proble-
ma, ento, ser de amortizao.

Essa sucesso de pagamentos e desembolsos, seja para
constituir um capital ou para resgatar uma dvida, recebe o
nome de sries uniformes ou homogneas, conhecidas
tambm como rendas certas, que so aquelas em que o
nmero de termos, os vencimentos dos termos e seus
respectivos val ores podem ser previamente fixados.

As sries de pagamentos e desembolsos podem:
1) temporrios (quando o nmero de termo finito) ou
perptuas.
2) peridicas (quando os intervalos entre dois pagamentos
so i guais, ou seja, mensais, trimestrais, etc.).
3) uniformes (quando todos os pagamentos so iguais) ou
variveis (quando so desiguais).
4) imediatas (quando o vencimento d-se sempre no 1
perodo) e diferidas (quando o venci- mento ocorre depois
do 1 perodo).

As sries uniformes classificam-se em postecipadas (ou
vencidas) ou antecipadas.

Srie antecipada aquela em que os pagamentos (ou
depsitos) so feitos com entrada e todos os demais
pagamentos (ou depsitos) de igual valor ocorrem no incio
(primeiro dia) de cada perodo (mensal, bimestral, etc.)
ajustado. Diz-se que uma srie antecipada se, tendo a
renda n termos, o vencimento do ltimo termo se d no fim
de n-1 perodos.

Srie postecipada aquela em que os pagamentos (ou
depsitos) so feitos sem entrada e somente no fim (ltimo
dia) de cada perodo. Nesse caso, o vencimento do ltimo
termo, tendo a srie n termos, ocorre no fim de n termos.
M A T E M T I C A

59
Entende-se como sries diferidas os depsitos ou paga-
mentos que se iniciaro depois de um certo nmero de
perodos de carncia. Neste caso, n ser representado
pela soma do prazo de carncia mais o nmero de termos
da srie. Ex.: pagamento em 12 meses com carncia de 3
meses. N ser igual a 15 (12 + 3).
Entende-se como valor atual de uma renda a soma dos
valores atuais dos termos da renda.

Entende-se como montante de uma renda a soma dos
montantes dos termos da renda, calculados na poca do
vencimento do ltimo termo, no caso de sries uniformes
postecipadas. Em se tratando, porm de sries uniformes
antecipadas, um perodo aps esse vencimento.

H dois mtodos para efetuar as operaes da espcie:

1) Empregando os logaritmos no desenvolvimento das
frmulas adotadas para clculo do capital e da anuidade
ou prestao.
2) Consultando as tabelas financeiras, que nos fornecem
os valores correspondentes i (taxa) no cruzamento com n
(prazo ou nmero de termos), seja no tocante ao clculo
dos fatores de acumulao (capitalizao) ou amortiza-
o, seja no tocante ao clculo dos fatores de recu-
perao de capital (amortizao) ou de clculo do valor
atual (rendas certas), sendo importante assinalar que as
tabelas fornecem sempre fatores correspondentes a sries
uniformes postecipadas (depsitos ou pagamentos ou
depsito no incio do perodo), necessrio multiplicar o
fator encontrado pelo fator correspondente na tabela ao
clculo do montante (juros compostos) para n-1 mesma
taxa.

As tabelas Financeiras que sero utilizadas nas operaes
da espcie so em nmero de seis:

1)Tabela Financeira de Juros Compostos (Fator de Clculo
do Montante) ou (Fator de Valor futuro).
2)Tabela Financeira de Juros e Descontos Compostos
(Fator de Valor Atual).
3)Tabela Financeira de Sries Unifor mes (Fator de Clculo
da Anuidade ou Prestao Fixa conhecido o Capital).
4)Tabela Financeira de Sries Uniformes (Fator acumu-
lado de Valor Atual, conhecida a anui dade ou prestao.
5)Tabela Financeira de Sries Uniformes (Fator de Capi -
talizao, conhecido o valor da prestao).
6)Tabela Financeira de Sries Uniformes (Fator de Clculo
da Anuidade ou Prestao Fixa, conhecido o Montante).


SRIES UNIFORMES POSTECIPADAS:

No problemas da espcie, envolvendo uma srie uniforme
de pagamentos (recebimentos), encontramos os seguintes
elementos:
- A (unidade ou prestao;
- C (capital, dvida ou valor atual);
- i (taxa unitria);
- t ou n (prazo ou nmero de prestaes ou
perodos);
- M (Montante).
O principal objetivo obter fatores capazes de realizar
facilmente a capitalizao e o desconto de uma srie de
prestaes iguais.

Clculo do Valor Atual ou Valor Principal ou Capital,
conhecendo o valor da prestao:

Frmula: C = A x
n
n
I i
i
) 1 (
1 ) 1 (
+
+


Seja o seguinte problema: Calcular o valor atual do
seguinte fluxo de caixa para uma taxa de 8% a.a. (renda
postecipada).
0 ano:
1 ano: R$ 800,00
2 anos: R$ 800,00
3 anos: R$ 800,00
4 anos: R$ 800,00.

Podemos resolver o problema de duas formas, utilizando as
tabelas financeiras cujos fatores so extra dos das frmulas
respectivas apresentadas.

No primeiro caso, calculamos separadamente o valor atual
de cada parcela, utilizando o Fator de Valor Atual (Des-
contos Compostos) correspondente a cada perodo de
aplicao. Assim:
C = 800,00 (8%,1) + 800,00 (8%, 2) + 800,00 (8%,3) + 800,00
(8%, 4)
C = 800,00 (0,92593) + (800,00, x 0,85734) + (800,00 x
0,79383) + (800,00 x 0,73503)
C = 800,00 (0,92593 + 0,85734 + 0,79383 + 0,73503)
C = 800, x 3,31213 R$ 2.649,70

No segundo caso, muito mais simples, procuramos na
tabela financeira, o Fator de Valor Atual (Sries Uniformes),
para uma taxa de 8% em 4 perodos e l encontramos o
fator: 3,31213.
Logo: C = 800,00 x 3,31213 = R$ 2.649,70.

Vejamos o seguinte problema: Calcular o valor atual de
uma srie uniforme anual postecipada de 20 termos iguais
a R$ 2.000,00, taxa de 8% a.a.

Soluo: Procurando na tabela financeira, encontramos
par 8% em 20 anos ou 20 prestaes o seguinte Fator de
Valor atual de Sries Uniformes, conhecida a prestao
fixa: 9,81815. Desse modo: C = 2.000,00 x 9.81815 = R$
19.636,30

CLCULO DO MONTANTE:

No clculo do montante M de uma srie postecipada
uniforme, aplicamos a seguinte frmula:

M = A x
i
i
n
1 ) 1 ( +


M A T E M T I C A

60
Problema: Depositando anualmente R$20.000,00 (srie
uniforme postecipada) em um Banco, a juros compostos de
5% a.a., calcular que montante teremos ao fim de 8 anos
(Tabela Financeira: 5%, 8 anos, Fator de Capitalizao
(conhecido o valor da prestao fixal0: 9,5492)

Soluo: 20.000,00 x 9,5492 = 190.984,00
M = 20.000,00 x 9,5492 = 190.984,00
Outra soluo: Partindo da frmula do montante e
sabendo que, na tabela financeira, o Fator de Clculo do
Montante (ou Fator de Valor Futuro) igual a 1,47746 para
5% em 8 perodos, ou seja, 1,05
8
= 1,47746, assim faremos:

M = 20.000,00 x
05 , 0
1 47746 , 1


M = 20.00,00 x 9,5492 = R$ 190.984,00

Problema: Calcular o montante do fluxo de caixa abaixo, a
uma taxa de 5% ao ano.

5 Prestaes Fixas de R$ 1.000,00

Soluo:
n = 5 anos
i = 5% a.a.
A = R$ 1.000,00
M = ?

Quando se conhece o valor da prestao fixa e se quer
calcular o montante, utilizamos, na Tabela Financeira, o
Fator de Capitalizao para 5%, 5 termos: 5,52563
M = 1.000,00 x 5,52563 = R$ 5.525,63

Tambm poderemos obter o montante pela capitalizao
individual de cada parcela de R$ 1.000 no caso 4
capitalizaes, excluda portanto a ltima parcela. Desse
modo, teremos:
1) em primeiro lugar, procuramos na tabela financeira
para 5% (1,2,3 e 4 perodos) o Fator de Clculo do
Montante (Juros Compostos). L encontramos n =
1(1,05000); n = 2(1,01250); n = (3(1,15762; n = 4(1,21551); n =
(0,0000).
2) em segunda, calculamos o montante na forma abaixo:

M = 1.000,00 (1,21551 + 1,15762 + 1,10250 + 1,05000 + 1.0000)
M = 1.000,00 x 5.52563 R$ 5.525,63


Problema: Uma pessoa deposita em Banco, no fim de cada
trimestre, a importncia de R$ 2.000, taxa de 24% a.a.
Quanto ter no fim de 4 anos e 6 meses?

Soluo:
24% a.a. = 6% ao semestre
4 a 6 m = 16 + 2 = 18 trimestres
Procurando na Tabela Financeira, encontramos para 6%, 18
o Fator de Capitalizao (conhecido o valor da prestao
fixa): 30,90565.
M = 2.000,00 x 30,90565 = R$ 61.811,30


CLCULO DA ANUIDADE:

No clculo da anuidade A de uma srie postecipada
uniforme, temos duas situaes a considerar:
1) clculo da anuidade ou prestao, dado o Capital ou
Principal e conhecidos i (taxa) e n (nmero de termos ou
perodos).
Problema: Calcular a anuidade postecipada uni -forme
capaz de, taxa de 5% a.a., em 4 prestaes anuais,
amortizam uma dvida de R$ 200.000

Soluo: Utilizando a Tabela Financeira de amor tizao,
encontramos para 5% em 4 anos (ou 4 prestaes) o fator:
028201
A = 200.000,00 x 0,28201 = R$ 56.402,00

Outra soluo: Utilizar o Fator de Valor Atual de Sries
Uniformes, que, no caso, para uma taxa de 5% em 4
prestaes igual a 3.54595. Neste caso, teremos:

A =
54595 , 3
00 , 000 . 200
) 05 , 1
4
=
C
= R$ 56.402,00


Problema: Calcular o valor da prestao para amortizao
para amortizar um financiamento de R$ 3.000,00, a uma
taxa efetiva de 6% ao ms, em 8 prestaes mensais iguais
(Tabela Financeira para i = 6e n = 8, Fator de Clculo da
Prestao Fixa conhecendo o capital: 0,16104).

Soluo:
A = 3.000,00 x 0,16104 = R$ 483,12

Outra soluo: Fator de Valor Atual para uma taxa de 6%
em 8 prestaes i gual a 6.20979. Desse modo, teremos:

A = 11 , 483
20979 , 6
00 , 000 . 3
) 06 , 1
8
= =
C



2) Clculo de anuidade ou prestao, dado o Montante e
conhecido i e n. Aplicamos a seguinte frmula:


A = M x
1 ) 1 ( +
n
i
i



Observaes: A frmula acima desdobramento da
frmula de clculo do Montante, j vista.

Problema: Determinar o valor dos depsitos tri mestrais de
um fluxo de caixa, capazes de produzir o montante de R$
15.000,00, com uma taxa de 8% ao trimestre, ao fim de
quatro trimestres.

Soluo:
n = 4 trimestres
i = 8% ao trimestre
M = R$ 15.000,00
A = ?

M A T E M T I C A

61
Utilizando as tabelas financeiras, encontramos para 8% em
4 prestaes o Fator de Clculo da Anuidade ou Prestao
Fixa, conhecido o Montante; 0.22192.
A = 15.000,00 x 0,22192 = R$ 3.328,80

Outra soluo: aplicando a frmula e sabendo que o Fator
de Valor Futuro para 8% a.t., em 4 tri - mestres, igual a
1,36049, assim procedemos:

A = M x
1 ) 1 ( +
n
i
i


(1+i)
n
= (1 + 0,08)
4
= 1,36049

A = 15.000,00 x
1 36049 , 1
08 , 0



A = 15.000,00 x 0,22192
A = R$ 3.328,80


SRIES UNIFORMES ANTECIPADAS:

As sries uniforme antecipadas so aquelas que ocorrem
no incio do perodo (pagamentos/ desembolsos efetuados
no 1 dia de cada perodo).

Como as tabelas financeiras registram apenas os fatores
relativos s sries uniformes postecipadas (pagamentos/
desembolsos efetuados no fim de cada perodo), utili -
zaremos tambm esses fatores para clculo das rendas
certas antecipadas, procedendo, porm, da seguinte
forma:

Clculo do valor atual: No clculo do valor atual de uma
srie antecipada uniforme, multiplica-remos o fator
encontrados na tabela financeira, (renda postecipada)
pelo fator de valor futuro (juros compostos) para 1(um)
perodo, tendo em vista que o montante apurado at o dia
do ltimo pagamento; desembolso permanecer rendendo
juros at o final do ltimo perodo.

Exemplo: Fator de Valor Atual de Sries Uniformes,
conhecendo a prestao fixa, no caso, por ex., de uma
renda para 3% em 4 prestaes: 3,71710 (tabela de srie
uniforme postecipada).

Fator de Valor Futuro (Juros Compostos) para 3% em
1(uma) prestao: 1,03000

Para calcular o Valor Atual de uma srie antecipada,
multiplicamos os dois fatores antes mencionados, a saber:
3,71710 x 1,0300 = 3.82861

Outra forma vlida de encontrar o Valor Atual, conhe-
cendo a prestao fixa no caso de uma srie uniforme
antecipada:

1)Localiza-se na tabela financeira (srie postecipada) o
Fator de Valor Atual correspondente a n-1(se so 4
prestaes procura-se o Fator relativo a 3 prestaes).
2) Adiciona-se a unidade ao Fator encontrado.
No exemplo anteriormente mostrado, Fator de Valor Atual
para 3% em 4 prestaes, o resultado seria o seguinte:
Fator de Valor Atual para 3% em 3 prestaes: 2.82861;
2,82861 + 1 = 3,82861 (Fator p/Renda antecipada)

Clculo do Valor ou Capital, conhecendo a prestao Fixa
Antecipada.

Frmula: C = A x
1
) 1 (
1 ) 1 (

+
+
t
t
i i
i


Seja o seguinte problema: Calcular o valor atual de uma
srie uniforme mensal antecipada de 10 termos de R$
2.000,00, taxa de 2% ao ms.

Soluo: Fator de Valor Atual de Sries Uniformes para 2% e
n-1, ou seja, para 9 termos: 8,16224.
Adiciona-se a esse fator a unidade, logo,
1 + 8,16224 = 9,16224
2.000,00 x 9,16224 = R$ 18.324,48

Problema: Calcular o valor atual de uma srie antecipada
de 15 termos iguais a R$ 3.000,00, taxa de 6% a.a.

Soluo: Fator (6%, 14): 9,29498
1 + 9.29498 = 10.29498
3.000,00 x 10.29498 = R$ 30.884,94

CLCULO DO MONTANTE:

No clculo do montante M de uma srie uniforme
antecipada, conhecida a prestao fixa, adota-remos o
seguinte procedimento:
1) procuramos na Tabela Financeira (srie postecipada) o
Fator de Capitalizao para n + 1.
2) o Fator encontrado ser diminudo da unidade.
3) Multiplicamos o fator assim obtido pela prestao dada
no problema.

Seja o seguinte problema: calcular o montante de uma
srie antecipada de 12 termos iguais mensais de R$
5.000,00, taxa de 5% ao ms.

Soluo: Fator de capitalizao para 5% em 13 meses:
17,71298
17,71298 -1 = 16.71298
5.000,00 x 16,71298 = R$ 83.564,90

CLCULO DA ANUIDADE: No clculo da anuidade A de
uma srie uniforme antecipada, temos dois casos a
considerar:
1) clculo da anuda, conhecido o capital.
2) clculo da anuidade, conhecido o montante.

Clculo da anuidade antecipada, conhecido o capital ou
valor atual: Adotaremos os seguintes procedimentos:
1) procuramos na Tabela Financeira (rena postecipada) o
Fator de Valor Atual de Sries Uniformes para n-1;
2adicionamos a esse fator a unidade;
Dividimos o capital pelo fator assim obtido.
M A T E M T I C A

62
Seja o seguinte problema: Calcular a prestao mensal
antecipada necessria para liquidar, em 6 pagamentos,
uma dvida de R$ 8.000,00, com juros de 3% ao ms.
Soluo:
C = R$ 8.000,00
i = 3% a.m.
n = 5 termos (6 1 = 5)
A = ?
Fator de Valor Atual para 3% em 5 prestaes: 4,57971
4,57971 + 1 = 557971
8.000,00 : 5,57971 = R$ 1.433,77

Clculo da anuidade antecipada conhecido o montante:
Adotaremos os seguintes procedimentos:
1) procuramos na Tabela Financeira (rendas postecipa-
das) o Fator de Capitalizao;
2) o Fator encontrado ser diminudo da unidade;
3) dividimos o capital ou valor atual pelo fator assim
obtido.

Seja o seguinte problema: Quanto se deve depositar, no
incio de cada trimestres, para constituir um montante de
R$ 12.000,00, no fim de 2 anos, taxa de 16% a.a.?

Soluo:
M = R$ 12.000,00
i = 16% a.a. ou 4% ao trimestre
n = 2 anos ou 8 trimestres
A = ?

Fator de Capitalizao (srie postecipada) para 4% em 8
termos: 9,21423
9,21423 1 = 8.21423
12.000,00 : 8,21423 = R$ 1.460,88.

SRIES DIFERIDAS OU COM CARNCIA:

Diz-se que uma srie uniforme diferida, quando seu
primeiro pagamento ocorre aps um certo nmero de
perodos de carncia. Pode ser diferida tanto uma srie
postecipada, quanto uma srie antecipada.

Clculo do valor atual ou capital de uma srie uniforme
postecipada diferida:

Frmula: C = A x
m n
n
i i
i
+
+
+
) 1 (
1 ) 1 (


C = Capital
i = taxa unitria
n nmero de termos ou de prestaes
m = perodo de carncia
(1+i) = fator
As sries diferidas envolvem sempre clculos relativos a
valor atual e prestao fixa.
Problema: Calcular o valor atual de uma dvida que ser
resgatada em 12 prestaes postecipadas anuais de R$
8.000,00 cada uma, com prazo de carncia de 3 anos,
taxa de 5% a.a., capi talizados anualmente.

Soluo:
n = 12 prestaes
i = 5% a.a.
m = 3 anos
m + n = 3 + 12 = 15 anos

Procura-se na Tabela Financeira o Fator de Valor Atual de
Sries Uniformes Postecipadas para 5%, a saber:
1) Fator para m = 3, que de 2,72325;
2) Fator para n+m = 15, que de 10,37966;
3) Subtrai-se 15-3: 10.37966 2,72325 = 7,65641

C = A x 7.65641
C = 8.000,00 x 7,65641
C = R$ 61.251,28

Clculo da prestao fixa postecipada diferida conhecido
o valor atual:

Problema: Calcular o valor das prestaes fixas posteci-
padas trimestrais para amortizar um emprstimo de R$
24.000,00, em 20 prestaes tri mestrais com 3 anos de
carncia, taxa de 6% ao trimestre.

Soluo:
C = 24.000,00
i = 6% ao trimestre
m = 12 perodos
n = 20 perodos
m + n = 32 perodos

a)Fator de 6%, 12 = 8,38384
b)Fator de 6%, 32 = 14,08404
c)14,08404 -8,38384 = 5.7002


A = =
7002 , 5
00 , 000 . 24
R$ 4.210,38



SRIES HETEROGNEAS:

As rendas variveis so aquelas cujos valores a serem
desembolsados periodicamente no so uniformes. A
renda assim estruturada possui normalmente duas taxas; a
taxa normal dos juros e taxa de crescimento dos seus
termos.

Vejamos o seguinte problema: Calcular o montante de
uma renda postecipada de 4 prestaes mensais, sendo a
primeira de R$ 2.000,00 e cada uma das seguintes igual a
anterior, acrescida de 10% de seu valor. A taxa de juros da
operao de 6% ao ms, capitalizao mensal.
Soluo:


M = A x
) 1 (
) 1 (
i P
i p
n n
+
+


Sendo:

M A T E M T I C A

63
P = 1 + taxa de crescimento da prestao, logo P = 1,1, j
que a taxa de crescimento de 10%.
P
n
= (1,1)
4
= 1,46410
(1+i)
n
= (1,06)
4
= 1, 26248


M = 2.000,00 x =

06 , 1 1 , 1
26248 , 1 46410 , 1




0405 , 5
04 , 0
26248 , 0
=

M = 2.000,00 x 5,0405 = R$ 10.081,00.


PLANOS DE AMORTIZAO DE
EMPRSTIMOS E FINANCIAMENTOS

Seja o seguinte problema: elaborar um plano de
amortizao, pelo Sistema Price, para resgatar uma dvida
de R$ 36.000, taxa de 5% a.m. em 4 prestaes.
Soluo: Clculo da prestao fixa postecipada.
Fator de amortizao 95%,4): 0,28200
36.000,00 x 0,28200 = R$ 10.152,00.

PLANO DE AMORTIZAO (sistema francs)

Perodo:
0
1
2
3
4

1(saldo devedor)
36.000
27.648
18.878
9.670
0

2(Amortizaes)
8.352
8.770
9.208
9.670
36.000

3(Juros do Capital)
1.800
1.382
944
482
4.608

4(Prestaes)
10.152
10.152
10.152
10.152
40.608


5(Capital amortizado) fixas Total
8.352
17.122
26.330
36.000

1 Diferena entre coluna 1 e 2
2 Obtm-se multiplicando o valor anterior por 1,05 (1+ i).
O primeiro obtm-se da diferena entre o valor da
prestao (10.152,00) e o juro do 1 perodo:
36.000,00 x 1,05 = 1.800).
3 Diferena entre os valores das colunas 4 e 2.
4 Soma dos totais das colunas 2 e 3.
5 Valores acumulados da coluna 2:
8352 + 8770 + 17122)

Problema: Uma dvida de R$ 15.000,00 amortizada por
prestaes mensais conforme o sis-tema francs de
amortizao, em 18 meses, taxa de 4%ao ms. Calcular
o saldo devedor imediatamente aps o pagamento da 8
prestao.

Soluo: Calcula-se primeiro o valor da prestao fixa (em
funo da taxa e do nmero total de perodos). Encon-
trado o valor da prestao fixa, calcula-se o saldo devedor
(em funo da taxa e do nmero de perodos que faltam
para liquidar a dvida).

1) Clculo da anuidade:
Fator de amortizao (4%,18) : 0,7899
15.000,00 x 0,07899 = 1.184,85.

2) Clculo do saldo devedor:
Fator de Valor Atual (4%,10):
1.184,85 x 8.11090 = R$ 9.606,95.

SISTEMA DE AMORTIZAO TABELA PRICE:

Amortizao o meio pelo qual se pode liquidar uma
dvida, atravs de pagamentos peridicos. Vrias so as
modalidades para saldar um em- prstimo. Cada moda-
lidade constitui um sistema. Entre os vrios sistemas,
podemos citar os seguintes:

1) Sistema Francs, tambm conhecido como Sistema
Price, que consiste em pagar, periodicamente, os juros
sobre o saldo devedor, e uma quota de amortizao do
capital.

2) Sistema de Amortizao Constante (SAC), que consiste
em pagar, periodicamente, uma quota de amortizao
constante e os juros sobre o saldo devedor. Nesse sistema,
as prestaes so decrescentes, pois a quota de amor -
tizao do capital constante em todas elas, mas os juros
vo diminuindo a cada parcela e decrescem em funo
do saldo devedor, que diminui a cada pagamento rea-
lizado.
M A T E M T I C A

64
Vejamos o seguinte problema: Calcular a prestao para
amortizar um emprstimo de R$ 10.000, em 3 meses, com
juros de 5% ano ms.

Sistema Francs (Sistema Price):

Soluo: Tabela Financeira: Fator de Clculo da Prestao
Fixa, conhecido o Capital: 5%, 3 = 0,36721.
10.000,00 x 0,36721 = 3.672,10 (prestao fixa)
Explicando: O primeiro pagamento de R$ 3.672, 10
constitudo de uma parcela correspondente aos juros de
5% sobre o valor do emprstimo (R$ 500,00) e a diferena
corresponde quota de amortizao. Desse modos:
10.000,00 x 5% = 500,00 (juros)
3.672,10 500,00 = 3.172,10 (amortizao do capital.

Aps o 1 pagamento, o saldo devedor do emprstimo ser
de R$ 6.827,90 (10.000,00 3.172,10). No 2 pagamento,
tambm de R$ 3.672,10, a prestao corresponder aos
juros de 5% sobre o saldo devedor do capital (6.827,90 x 5%
= 34140) e a diferena corresponder quota de
amortizao do capital. Assim:

3.672,10 -341,70 (amortizao do capital)
6.817,90 -3.330,70 = 3.497,20 (saldo devedor do capital.

3 Pagamento:
3;408.2- x 5% = 174,86 (juros)
3.672,20 174,86 = 3.497,24 (amortizao do cap.)
3.172,10 + 3.330,70 + 3.497,24 = 10.000,04 (cap.)
500,00 + 341,40 + 174,86 = 1.016,26 (juros)
3.672,10 x 3 = 11.016,30

Sistema de Amortizao Constante (SAC):

Soluo: Obtm-se a quota de amortizao dividindo o
valor do emprstimo pelo nmero de pagamentos.
10.000,00 3 = 3.333,33 (quota de amortizao)
10.000,00 x 5% = 500,00 (juros)
3.333,33 + 500,00 = 3.833,33 (1 pgt.)
3.333,33 x 5% = 166,66 (juros)
3.333,33 166,66 = 3.666,67 (2 pgt.)
3.333,33 166,66 = 3.500,01 (3 pgt.)
3.833,33 + 3.666,67 + 3.500,01 = 11.000,01.
SISTEMA PRICE, de uso mais corrente no Brasil, consiste,
como vimos, em pagar um certo nmero de prestaes
iguais (anuidades constantes postecipadas), constitudas
de duas parcelas: uma, juros vencidos sobre o capital;
outra, parte do capital emprestado. Ou seja, o devedor vai
pagando os juros sobre o saldo devedor e ao mesmo
tempo amortizando o capital. Como os pagamentos so
todos do mesmo valor, me-dida que eles vo sendo
realizados, os juros tornam-se menores, enquanto aumen-
tam progressivamente as quotas de amortizao. Com o
pagamento da ltima prestao, a dvida aaaba. Cui-
daremos aqui apenas do sistema francs ou sistema price.

Nos problemas de amortizao, encontramos os seguintes
elementos:
C = dvida ou capital emprestado;
i = taxa unitria;
n = tempo ou nmero de prestaes;
A = anuidade ou prestao.

Essa sucesso de pagamentos, como j vimos, recebe o
nome de sries uniformes ou homogneas. No sistema
francs, cuida-se de srie postecipada uniforme (os de-
psitos ou pagamentos se efetuam no fim de cada
perodo).

CLCULO DA ANUIDADE:

Frmula: A C x
1 ) 1 (
) 1 (
+
+
n
n
i
i i


Problema: Determinar a anuidade uniforme que se deve
pagar ao fim de cada ano, para amortizar uma dvida de
R$ 75.000,00 em 20 anos, sendo 4% a.a. a taxa de juros
compostos.

Soluo: Consultando a Tabela Financeira de amortizao
(srie postecipada), encontramos o fator: 0,07358:
A = C x 0,07358
A = 75.000,00 x 0,07358
A = 5.518,50.


CLCULO FINANCEIRO: CUSTO REAL EFETIVO
DE OPERAES DE FINANCIAMENTO,
EMPRSTIMOS E INVESTIMENTOS

FLUXO DE CAIXA:

O fluxo de caixa de um empreendimento o conjunto das
despesas e receitas de caixa, perodo por perodo, ao
longo do tempo. Para trabalhar com fluxo de caixa, temos
que capitalizar (obter um valor futuro (montante) a partir
de um valor presente (capital) e descapitalizar (obter um
valor presente a partir de um valor futuro).

Descontar um fluxo de caixa a operao pela qual se
calcula o seu valor atual (ou presente). Esta operao
consiste basicamente em trazer para determinada data
anterior (zero da escala de tempo) as grandezas mone-
trias que ocorrem no futuro, com a utilizao de fatores
de desconto. Nesta operao, essas grandezas futuras so
diminudas de valor, pois os fatores de ds-conto so
menores que um, e por isso se diz que as grandezas foram
descontadas.

CLCULO DO VALOR PRESENTE LQUIDO:

Para calcular o valor presente lquido de um fluxo de caixa
utilizamos as tabelas financeiras correspondentes ao Fator
de Valor Atual (Juros e Descontos Compostos), o que
recomendvel, pois permite o desconto de qualquer fluxo
de caixa, seja ele uniforme ou heterogneo.

evidente que o valor presente lquido depende da taxa
usada para o desconto das grandezas futuras.

M A T E M T I C A

65
Quanto maior for a taxa, menor o valor atual, pois as
grandezas futuras so mais descontadas. Vejamos os
seguintes exemplos:
1) A que preo total ficar a compra de letras nos
seguintes prazos de vencimento, e valores, taxa de 3%
a.m.?

Prazo Valor da Letra
3 meses 2.000,00
9 meses 5.000,00

Tabela Financeira Aplicvel: (3%, 3 = 0,91514) e (3%, 9 =
0,76642)

Soluo:

2.000,00 x 0,91514 = 1.830,28
5.000,00 x 0,76642 = 3.832,10
Valor Atual ........... = 5.662,38


Se o investidor resolver comprar os dois papis pagar
pelos mesmos o total de R$ 5.662,38. Conclui -se, portanto,
que R$ 5.662,38 o valor atual, a uma taxa de 3% a.m., do
fluxo de caixa formado por R$ 2.000,00 e R$ 5.000,00, daqui
a 3 e 9 meses respectivamente.
2) Calcular o valor presente lquido ou valor atual, do fluxo
de caixa abaixo, para uma taxa de juros de 5% ao ms.

0 ms = R$ 2.000,00
1 ms = R$ 2.000,00
2 meses = R$ 2.000,00
3 meses = R$ 2.000,00
4 meses = R$ 6.000,00
R$ 14.000,00

Tabela Financeira pra 5%: 0 ms = 1,0; 1 ms = 0,95238; 2
meses = 0,90703; 3 meses = 0,86384; 4 meses = 0,82270.

Soluo:

2.000,00 x 1,0 = 2.000,00
2.000,00 x 0,95238 = 1.904,76
2.000,00 x 0,90703 = 1.814,06
2.000,00 x 0,86384 = 1.727,68
6.000,00 x 0.82270 = 4.936,20
Valor atual ......... = 12.382,60

Como se observa, para um fluxo de caixa total de R$
14.000,00 obtm-se um valor atual de R$ 12.382,70.

3) Em relao ao fluxo de caixa abaixo, representativo de
um emprstimo de R$ 50.000,00, a ser pago em duas
prestaes: R$ 30.000,00 daqui a 1 ms e R$ 40.000,00
daqui a 2 meses, calcule o valor presente lquido ou valor
atual, sabendo que a taxa de desconto de 15% a.m.

Soluo: Trata-se de um fluxo de caixa consti tudo de uma
sada (50.000,00) e de duas entradas (30.000,00 e
40.000,00).
Descapitalizando os dois pagamentos para a data zero, a
uma taxa de 15% a.m., teremos:
Fator de Valor Atual: (2,15)
1
= 0,86957; (1,15)
2
= 0,75614
30.000,00 x 0,86957 = 26.087,10
40.000,00 x 0,75614 = 30.245,60
56.332,70

Valor Presente Lquido = - 50.000,00 + 56.332,70 = 6.332,70

Outra soluo utilizando o Fator de Valor Futuro:


95 , 086 . 26
15000 , 1
00 , 000 . 30
) 15 , 1 (
2
= =
C



74 , 245 . 30
32250 , 1
00 , 000 . 40
) 15 , 1 (
2
= =
C


-50.000,00 + 26.086,95 + 30.245,74 = 6.332,69

CLCULO DO VALOR FUTURO:

Trata-se de calcular o montante que resultar da
aplicao do fluxo de caixa a determinada taxa, durante
certo perodo. Pode-se obter atravs da aplicao das
tabelas financeiras (Fator de Valor Futuro) de jur os
compostos, conhecendo o principal (valor atual).

No primeiro exemplo apresentado, encontramos os valores
atuais de R$ 1.830,28 e R$ 3.832,10 para serem aplicados
taxa de 3% a.m., durante respectivamente 3 meses e 9
meses. Qual o valor futuro (montante) a ser apurado?

Tabela Financeira aplicvel (3%, 3 = 1,09273 e 3%, 9 =
1,30477).

Soluo:

1.830,28 x 1,09273 = 2.000,00
3.832,10 x 1,30477 = 5.000,00
5.662,38 = 7.000,00

O valor futuro encontrado de R$ 2.000,00 e 5.000,00.


AVALIAO DE ALTERNATIVAS
DE INVESTIMENTO

A maioria das alternativas de investimento envolve receitas
e despesas. Para facilitar a interpretao de cada alter -
nativa, representam-se receitas e despesas atravs do dia-
grama do fluxo de caixa, que se constitui de um esquema
simplificado das entradas (receitas) e sadas (despesas)
que o investimento envolve.

A taxa de atratividade de um de um investi mento a taxa
mnima de juros que convm ao investidor optar por
determinado projeto de investimento.
Os mtodos empregados na anlise e comparao das
alternativas so os seguintes:
1) mtodo do valor atual; e
M A T E M T I C A

66
2) mtodo da taxa de retorno.

MTODO DO VALOR ATUAL:

Calcula-se o valor atual das receitas e das despesas do
fluxo de caixa de cada alternativa de investimento, em-
pregando a taxa mnima de atratividade. Se a diferena
entre os valores atuais das receitas e despesas for positiva,
a taxa de retorno do capital investido maior que a taxa
mnima de atratividade. Se for negativa, o investimento
no ser atrativo, pois a taxa de retorno de capital ser
menor do que a taxa mnima de atratividade. A melhor
alternativa de investimento ser, ento, aquela que
fornecer a mai or diferena positiva entre os valores atuais
das receitas e das despesas.

Seja o seguinte problema: Qual a melhor alternativa de
investimento de R$ 5.000,00, dentre as abaixo indicadas,
sabendo-se que a taxa mnima de atratividade de 6%
a.a.?
1)Receber 6 pagamentos de R$ 6.000 no fim de 2 anos.
2)Receber 6 pagamentos trimestrais de R$950
3)Receber 3 pagamentos semestrais de R$ 1.800.
4)Receber 2 pagamentos anuais de R$ 2.800.

Alternativa 1:
Soluo: Fator de Valor Atual (Juros e Descontos Com-
postos): 6%, 2 = 0,89000
6.000,00 x 0,89000 = R$ 5.340,00

Alternativa 2:
Soluo: Fator de Valor Atual de Sries Unifor mes: 1,5%, 6 =
5,69719
950,00 x 5,69719 = R$ 5.412,33

Alternativa 3:
Soluo: Fator de Valor Atual de Sries Uniformes: 3%, 3 =
2,82861
1.900,00 x 2,82861 R$ 5.374,36

Alternativa 4:
Soluo: Fator de Valor Atual de Sries Unifor mes: 6%, 2
1,83339
2.800,00 x 1,83339 R$ 5.133,49
Resposta: A melhor alternativa a 2.


TAXA DE RETORNO:

A taxa de retorno de um investimento a taxa que anula a
diferena entre os valores atuais das receitas e das des-
pesas de sue fluxo de caixa. Numa anlise de investi -
mentos, a escolha recai na alternativa de maior taxa de
retorno, ou seja, quando a taxa de retorno maior que a
taxa mnima de atratividade.

Seja o seguinte problema: Considerando uma taxa mnima
de atratividade de 5% a.a., qual das alternativas seguintes
a mais vantajosa para investir a quantia de R$ 2.400,00?

Alternativa 1: Investir R$ 2.400,00, com o retorno em 5
prestaes anuais de R$ 562,02.
Alternativa 2: Investir R$ 1.200,00, com o retorno em 10
prestaes semestrais de R$ 139,96 e a parcela restante (R$
1.200,00) aplicada no mesmo perodo, taxa de
atratividade?

Soluo: Alternativa I:

27031 , 4
02 , 562
00 , 400 . 2
=

Procurando na Tabela Financeira (Fator (Acumulado) de
Valor Atual, conhecida a prestao), encontramos para
4,27028 (a diferena de 0,00003 decorre de arredon-
damentos), em 5 prestaes, a taxa de 5,5% (taxa de
retorno).

Soluo: Alternativa 2:

(1 aplicao)


57388 , 8
96 , 139
00 , 200 . 1
=

Procurando na Tabela Financeira, encontramos para
8,57390 (a diferena de 0,00002 decorre de arredon-
damentos), em 10 prestaes, a taxa de 2,90% (semestral)
ou 5,88% (anual), que a taxa de retorno parcial.


(2 aplicao)
Capital: 1.200,00
i : 5% a.a. ou 2,5% ao semestre
n : 10 prestaes

Procurando na Tabela Financeira (Fator para Clculo da
prestao Fixa, conhecido o Capital), encontramos para
2,5%, 10 = 0,11426.
1.200,00 x 0,11426 = 137,11

Somando as duas prestaes:

139,96 + 137,11 = 277,07


66207 , 8
07 , 277
00 , 400 . 2
=


Procurando na Tabela Financeira, encontramos para 2,60%
(8,70701) e para 2,75% (8,64008). Por interpolao, Che-
gamos taxa de 2,70% ao se- mestre ou 5,47% a.a. (taxa
de retorno).

Reposta: A alternativa 1 a mais vantajosa (taxa de
retorno de 5,5% a.a.).

Problema: Tenho R$ 4.000,00 para investir no prazo de 3
anos, sendo a taxa mnima de atratividade de 5% a.a. e as
seguintes alternativas de investimento:

M A T E M T I C A

67
A Aplicar parte (R$ 2.000,00) e receber prestaes anuais
de R$ 748,22 e investir os outros R$ 2.000,00 taxa de
atratividade.
B Aplicar o total (R$ 4.000,00) e recuperar o investimento
em prestaes anuais de R$ 1.492,98. Qual o melhor
investimento?

Soluo: Alternativa A

67301 , 2
22 , 748
00 , 000 . 2
=

2,67301 = 6% (taxa de retorno)
6% + 5% = 11% a.a.

Soluo: Alternativa B
4.000,00 2.000,00 = 2.000,00
1.492,98 -748,22 = 744, 76 (diferena de receita)

68542 , 2
76 , 744
00 , 000 . 2
=

2,68542 = 5,75% (taxa de retorno)

6% + 5,75% - 11,75% a.a.

Resposta: A alternativa B mais vantajosa.

Como vimos, a taxa de retorno ou taxa interna de um fluxo
de caixa a taxa de juros compostos que anu8la o seu
valor atual, isto , a taxa mdia de rentabilidade do
empreendimento.

A taxa de retorno pode ser obtida normalmente pelo
processo de tentativas, ou seja, arbitramos uma taxa de
juros e calculamos o valor do fluxo de caixa para essa taxa.
Se o valor atual for nulo, ento a taxa arbitrria utilizada
para o desconto a taxa de retorno. Caso contrrio,
devemos arbitrar nova taxa de juros aproximada (para
mais ou para menos) e repetirmos o processo at
encontrarmos uma taxa que satisfaa essa condio.

A determinao da taxa exata de retorno nem sempre
possvel, por isso utilizamos a interpolao linear entre duas
taxas de juros que delimitam o valor procurado, para
chegar a uma valor aproximado.


Exemplos:

1) Uma pessoa deseja investir um capital de R$ 50.000,00,
de modo a ter uma receita de R$ 28.000,00 no 2 ano e R$
32.000,00 no 5 ano. A que taxa de juros compostos dever
esse capital ser aplicado?


Soluo:
O que se deseja saber a que taxa a receita de R$
28.000,00 daqui a 2 anos mais a receita de R$ 32.000,00
daqui a 5 anos sero iguais aos R$ 50.000,00 empregados
hoje. Utilizaremos a tabela financeira de juros compostos e
como no se pode saber, a priori, qual a taxa, usaremos o
mtodo das tentativas, comeando pela taxa de 5% a.a.,
capitalizados anualmente.

Na tabela financeira (Fator de Valor Atual) de juros
compostos (5%), encontramos: 2 a = 0,90703; 5 a = 0,78353

28.000,00 x 0,9073 = 25.396,84
32.000,00 x 0,78353 = 25.072,96
Valor atual = 50.469,80

Verifica-se que o valor atual encontrado (R$ 50.469,80)
maior do que o capital a ser investido (R$ 50.000,00). Logo,
a taxa de 5% insufici ente para gerar a receita desejada.

Experimentemos, agora, a taxa de 6% a.a.
Pela tabela financeira, temos: 2 a = 0,89000; 5 a = 0,74726

28.000,00 x 0,89000 = 24.920,00
32.000,00 x 0,74726 = 23.912,32
Valor atual ...... = 48.832,32

Como se observa, obteramos as receitas desejadas se
aplicssemos R$ 50.469,80 a 5% a.a. ou R$ 48.832,32 taxa
de 6% a.a.

Entretanto, como pretendemos aplicar exata-mente R$
50.000,00, a taxa necessria est contida entre 5% e 6%
a.a.. A taxa aproximada pode ser determinada por
interpolao, admitindo-se uma variao linear. Assim:

50.469,80 50.469,80
- 50.000,00 - 48.832,32
469,80 1.637,52

1.637,52 ..............1
469,80 .................x

X = % 287 , 0
52 , 637 . 1
80 , 469
=

5% + 0,287% = 5,287%

Logo, a taxa de retorno 5,187% a.a., capitaliza- dos
anualmente.

A equao do fluxo de caixa (a soma dos valores absolutos
das receitas mais valor residual dever ser maior que a soma
dos valores absolutos dos investimentos mais despesas, ou
seja, necessrios que haja lucro, alm da recuperao do
capital) s se verifica para um deter-minado valor da taxa
de retorno.

Em certos investimentos, conhecidos por no-conven-
cionais, nos quais o sinal do fluxo de caixa acumulado
muda de menos para mais, vrias vezes, poder haver
tantas taxas que tragam o fluxo de caixa atualizado a zero
quantas forem as mudanas de sinal.

2) Uma pessoa pretende comprar determinado equipa-
mento, mas deseja saber antes qual a rentabilidade do
investimento.
M A T E M T I C A

68
Preo do equipamento: R$ 24.000,00
Despesas anuais previstas: R$ 18.000,00
Receitas anuais previstas: R$ 25.500,00
Valor residual de equipamento ao fim de 5 anos: R$
9.000,00
anos receitas despesas Fluxo de
caixa
0
1
2
3
4
5
25.500,00
25.500,00
25.500,00
25.500,00
25.500,00
25.500,00
18.000,00
18.000,00
18.000,00
18.000,00
18.000,00
18.000,00
- 24.000,00
7.500,00
- 7.500,00
7.500,00
7.500,00
16.500,00 (x)

(x) 7.500,00 + 9.000,00 (resduo) = 16.500,00
Soluo: O clculo da taxa de retorno feito pro tentativa.
Comecemos com a taxa de 20% a.a., com os seguintes
Fatores de Valor Atual das Ta- belas Financeiras aplicados
aos fluxos de caixa.
0 ano = -24.000,00 x 1,00000 = -24.000,00
1 ano = 7.500,00 x 0,83333 = 6.250,00
2 anos = 7.500,00 x 0,69444 = 5.208,30
3 anos = 7.500,00 x 0,57870 = 4.340,25
4 anos = 7.500,00 x 0,48225 = 3.616,90
5 anos = 16.500,00 x 0,40188 = 6.631,00
Valor Atual................... = +2.046,45
A taxa de 20% a.a. insuficiente para fazer com que o
fluxo de caixa seja nulo, razo pela qual tentaremos agora
com a taxa de 25%, aplicando os Fatores de Valor Atual
das Tabelas Financeiras:
0 ano = -24.000,00 x 1,00000 = -24.000,00
1 ano = 7.500,00 x 0,80000 = 6.000,00
2 anos = 7.500,00 x 0,64000 = 4.800,00
3 anos = 7.500,00 x 0.51200 = 3.840,00
4 anos = 7.500,00 x 0,40960 = 3.072,00
5 anos = 16.500,00
x 0,32768 = 5.406,72
Valor Atual .............. = -881,28

Como se v, tambm a taxa de 25% no corresponde
taxa efetiva de retorno do empreendimento. Para
encontr-la, j que se situa entre 20 e 25%, calcularemos a
taxa aproximada por interpolao. Assim:
2.046,45 + 881,28 = 2.927,73
2.927,73 ........... 5
2.046,45 ........... x

x = % 49 , 3
73 , 927 . 2
5 45 , 046 . 2
=
x


20% + 3,49 = 23,49% a.a., capitalizados anual -mente (taxa
de retorno).

EXERCCIOS PROPOSTOS
01) Determinar o valor da prestao anual imediata para
se amortizar uma dvida de R$ 1.000.000,00, em 5 anos,
taxa de 10% a.a. capitalizados anualmente. (Tabela
Financeira = 10% em 5 anos = 0,26380).
a)R$ 26.380,00
b)R$ 379.075,05
c) R$ 37.907,50
d) R$ 263.800,00
e0 R$ 276.380,00.
02) Qual o valor da prestao imediata a ser paga
anualmente, durante 9 anos, para liquidar um emprstimo
no valor de R$ 120.000,00, taxa de juros compostos de 3%
a.a. (Tabela Financeira: 3% em 9: 0,12843).
a)R$ 15.411,60
b)R$ 22.409,00
c)R$ 1.810,00
d)R$ 17.432,00
e)R$ 15.385,00.
03) Que dvida se poder saldar pelo pagamento, no fim
de cada ano, durante 8 anos, da quantia de R$ 20.000,00,
a juros compostos de 5% a.a. (Tabela Financeira: 5% em 8:
6.46321).
a)R$ 120.949,00
b)R$ 119.949,00
c)R$ 129.264,20
d)R$ 132.264,30
e)R$ 135.264,30.
04) Depositando em Banco a anuidade imediata e
constante de R$ 4.000,00, a juros compostos de 5% a.a.,
que montante teremos no fim de 8 anos? (Fator: 5% em 8:
9,549,11).
a)R$ 38.196,44
b)R$ 38.600,00
c)R$ 34.150,00
d)R$ 35.130,00
e)R$ 36.160,00.
05) Achar o valor atual do fl uxo de caixa abaixo indicado,
para uma taxa de juros compostos de 2% ao ms. (Tabela
Financeira; 2m = 0,96117; 5m = 0,90573; 7m = 0,87056; 8m =
0,85349).
Fluxo de Caixa:
2 meses R$ 33.500,00
5 meses R$ 72.500,00
7 meses R$ 432.000,00
8 meses R$ 826.000,00
(a) R$ 1.278,476,41
(b) R$ 1.440,635,00
(c) R$ 951.483,27
(d) R$ 1.178.929,27
(e) R$ 1.152.429,38

06) Determinar a taxa aproximada de retorno do seguinte
fluxo de caixa; seis pagamentos mensais de R$ 400.000,00,
comeando no ponto zero, e recebimentos mensais de R$
700.000,00 a partir do 6 ms, durante 4 meses. (Tabelas
Financeiras: 3%; 0 ms = 1,000; 1m = 0,97087; 2m = 0.94260;
3m = 0,91514; 4m = 0.88849; 5m = 0,86261; 4%: 6m = 0.83748;
7m = 0.81309; 8m = 0,78941; 9m = 0.76642)
(a) 4,035% a.m. capitalizados mensalmente.
(b) 3,987% a.m. capitalizados mensalmente.
(c) 4,035% a.m. capitalizados anualmente.
(d) 3,120% a.m. capitalizados mensalmente.
(e) 3,137% a.m. capitalizados anualmente.

G A B A R I T O
01=D 02=A 03=C 04=A
05=D 06=D
M A T E M T I C A

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