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Portanto, o PNLD nos apresenta critrios para avaliao do Livro Didtico para
o ensino de Histria pelos professores de Histria. Nesse sentido ele nos diz
que; Cada processo de avaliao de obras didticas singular e opera com
um edital especfico, que reflete o nvel de discusso acadmica que vai sendo
construda nas diversas reas de conhecimento. A partir disso, esse edital
reflete temticas que se dispem diante da sociedade brasileira, em cada
contexto particular, pautado sempre por convocaes singulares interpostas
para cada tempo presente.
O Livro Didtico que escolhi para avaliao o livro de Histria da Editora
Leya-Nos dias de hoje- para o 9 ano do ensino Fundamental 2 Edio-2015-
So Paulo.
Autores:
1-Flvio de Campos-professor Doutor do departamento de Histria da USP.
2-Regina Claro-Autora de Livros didticos e paradidticos de Histria e Cultura
africana.
3-Miriam Dolhnikoff- Professora Doutora do Departamento de Histria da USP.
Nessa coleo os autores procuraram oferecer aos alunos uma obra que fosse
aberta com o objetivo de oferecer subsdios para ao processo de formao dos
alunos do Ensino Fundamental II dentro de uma perspectiva de que o aluno
no um mero receptor passivos de informaes e conceitos. Eles tambm
procuraram valorizar as experincias, os repertrios culturais e as referncias
sociais no desenvolvimento dos mais variados contedos conceituais da
programao curricular desse segmento de ensino dos alunos. Logo, para os
autores, os temas so apresentados e explicados de forma mltipla que
superam uma explanao causal linear e/ ou que determinassem para um
nico de existncia humana. Nesse sentido, eles procuraram estimular a
diversificao do olhar.
Referncias Bibliografia:
Campos, Flavio de
Histria nos dia de Hoje, 9 ano/ Flvio de Campos, Regina Claro, Miriam
Dolhnikoff- 2 Ed- So Paulo: Leya, 2015.
<https://www.fnde.gov.br/fndelegis/action/UrlPublicasAction.php?acao=abrir
AtoPublico&sgl_tipo=PNT&num_ato=00000007&seq_ato=000&vlr_ano=200
7&sgl_orgao=MEC >Acesso em 14-11-2017.