Caderno Ditados 6 8

Cad_Ditados_6_8 7/28/09 10:41 AM Page 1
Apresentao
O sucesso escolar passa pela aquisio do gosto pela leitura, o que se

adquire em simultneo com uma escrita correcta.
O Caderno de Ditados 6-8 anos prope criana exerccios que a iro
sensibilizar para uma escrita sem erros, incidindo sobre as principais dificuldades
identificadas nos alunos dos 1. e 2. anos do Ensino Bsico.
O que contm este caderno?

formado por quatro partes distintas e que se completam:
Fichas com exerccios diversificados, incluindo as regras ortogrficas em estudo.
Textos destacveis para ditados, organizados de acordo com as regras ortogrficas
apresentadas e com grau de dificuldade crescente.
Pginas pautadas para escrever os ditados.
Solues dos exerccios.
ndice
Ortografia Pgina
FICHA 1 A bola do Barata r rr 2
FICHA 2 O pssaro s ss 3
FICHA 3 A cidade e i a o u 4
FICHA 4 O bolo de mel l el il ul 5
FICHA 5 O mar r er ir ur 6
FICHA 6 A chuva h 7
FICHA 7 O ninho h 8
FICHA 8 Farfalhudo, o coelho lh 9
FICHA 9 A escada s es is us 10
FICHA 10 O bolo de noz z ez iz uz 11
FICHA 11 A quinta n en in un 12
FICHA 12 O pombal b p 13
FICHA 13 O mgico e i 14
FICHA 14 A festa ue ui 15
FICHA 15 O Pluto b l fl 16
FICHA 16 A trovoada tr b r 17
FICHA 17 Saltar ao eixo Valores de 18
Pginas pautadas 20
Solues 26
Ditados Pginas centrais (destacveis)
Ficha 1
r rr A bola do Barata
1. Completa as palavras com r ou rr .

a eca pe uca te a te en
b aca b ata adei a fe adu a
a afa adei a e eja b iga
to ada ja a oo ido o eio
2. Separa as slabas e escreve novamente a palavra, como no exemplo.
carro a-rro arro fora
muro moro
3. Completa o crucigrama com as palavras correspondentes a cada uma das figuras.
4. Liga o incio e o final da palavra, como no exemplo.

bara de bur ro
mari ta bar reno
pare do ter riga
r
O no meio das vogais tem som brando. Quando pretendemos o som forte
no meio de vogais escrevemos . rr
2
Ficha 2
s ss O pssaro
1. Ordena as slabas e escreve as palavras correspondentes.
si vi ta lo gu sa sa do pe
de sa ro ra si ca
co sa ca ca sa to so li na ga
2. Completa as frases, escrevendo as palavras que se seguem nos espaos

correctos.
vassoura massa passadeira osso

assalto pssaro avesso atravesso
O Joo vestiu a camisola do .

Eu gosto de comer .
Eu sempre na .
Os ladres fizeram um quele banco.
Eu dei um ao meu co.
A Alice usa a para varrer o lixo.
Este chilreia muito bem.
Os no meio das vogais l-se . Quando pretendemos a sonncia s no

meio de vogais temos de escrever ss .
3
Ficha 3
e i A cidade
a o u
1. L cada uma das palavras e pinta a letra que ouves a seguir ao .

m a c i o c e d o c i n e m a
c i d a d e v a c i n a
b a c i a t e c i d o d o c e
c e n o u r a c i g a n o
2. Completa as palavras com e ou i .

lada rteiro garra sta
goha ntura ntena sne
ba ntav dade nteio
3. Escreve a palavra correspondente a cada figura.
4. Completa as palavras com a , o ou u .

la da a neta carado espa
Mar cena a do oi
O seguido de e ou i tem som s . Quando a letra seguida das letras ,
ou u e pretendemos o som s , colocamos-lhe uma cedilha: .
4
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Ficha 4
l el O bolo de mel
il ul
1. Separa as slabas das palavras, como no exemplo.
soldado so-a-o cachecol
aldeia calmante
roldana fulminar
felpudo melga
ltimo ultimar
2. Preenche o crucigrama com as palavras correspondentes a cada uma das

figuras.
3. Copia da sopa de letras as palavras escritas com l , el , il , e ul .

c a r a c o l v m i
j o l e t r o f h a
v p a p e l m u n z
t d k d i o h n u u
d t a n g l z i a l
l g v e m o q l x u
u e z a l f a c e n
l
A letra e a vogal que a antecede, quando pertencentes mesma slaba,
pronunciam-se de uma s vez.
5
Ficha 5
r er O mar
ir ur
1. Forma palavras e escreve-as, como no exemplo.
mada rmada mida

ar gola er guer
ca mo
m gulho
ir mandade or namentar
manar dem
gente
ur tiga
so
2. Copia da sopa de letras palavras com r , er , ir , e ur .

m x e t c c a l
l a t x m i b v
t r s a v r d e
g t p i r c p r
n o o l c o a d
l l r i h l a e
h a t d o a t l
o s a c u r t o
r
A letra e a vogal que a antecede, quando pertencentes mesma slaba,
pronunciam-se de uma s vez.
6
Ficha 6
A chuva
h
1. Circunda em cada conjunto a palavra que contm h .

enxame fachada justia recreio enxada
faiso envelope inchao joelho enxaguar
incapaz saltar saxofone rechear enxuto
2. Escreve a palavra correspondente a cada uma das figuras.
3. Inventa e escreve uma frase para cada uma das palavras do exerccio anterior.
As letras h , quando juntas, tm som .

7
Ficha 7
O ninho
h
1. Separa as slabas das palavras, como no exemplo.

sonho so-ho cegonha
dinheiro aranha
vizinha pinheiro
linha minhoca
2. Completa, como no exemplo.

sapo sapinho pato
gato boca
bonito careca
3. Completa as frases, escrevendo as palavras que se seguem nos espaos

correctos.
lenha aranha sozinho pinhas

galinha cozinheira linha desenho
Eu fao os deveres .
Preciso de branca para coser este vestido.
Amanh vou apanhar para o forno a .
No gosto de ver teias de .
Vou fazer um de uma .
A minha me .
O h
e a consoante que o precede do origem a um novo som, que se
pronuncia de uma s vez.
8
Ficha 8
Farfalhudo, o coelho
lh
1. Separa as slabas das palavras e liga-as ao nmero de slabas que cada

uma tem. Observa o exemplo dado.
baralho b ra lho
cabealho 2
palhao 3
ilha 4
ramalhete
2. Junta as slabas e escreve as palavras correspondentes, como no exemplo.
re po repoho
a lho
a ze
a be lha
o ve
h ou lh as palavras seguintes.
3. Completa com
pa ado b eteira i ada te ado
pezi o e udo pa oa i oa
O h l
e a consoante que o precede do origem a um novo som que se
pronuncia de uma s vez.
9
Ficha 9
s es A escada
is us
1. Completa as palavras com s , es , is , ou us .

p tilha foh moa p tar
ss tado cas ca p cada
l tagem coderijo j tia r ca
2. Ordena as slabas e escreve a palavra que corresponde a cada figura.
to coi bis to qui mos
3. Completa, como no exemplo.
a escola s escoas a pasta
a mosca o justo
o disco a escada
o risco a mesa
4. Inventa e escreve uma frase para cada palavra.
esmola
cascata
disco
s
Quando a letra se encontra no fim de uma palavra ou antecede uma
consoante, forma um s som com a letra anterior.
10
Ficha 10
z ez O bolo de noz
iz uz
1. Completa as palavras com z , ez , iz , ou uz e escreve-as de novo.

perd fer l
rr rap ap
2. Copia da sopa de letras as palavras escritas com z , ez , iz , e uz .

c a r t a z b c
h v a l i z v a
n o z v b e n z
p v i r c b a p
e l b a c o r e
r c a p u z o t
d v t a a z i
u x i z o d e z
z g c l i b p e
3. Completa, conforme o exemplo dado.
rapaz rapazinho juiz
nariz feroz
luz cruz
voz raiz
arroz capuz

A letra escreve-se no fim de algumas palavras e l-se como se fosse a
s
letra .
11
Ficha 11
n en A quinta
in un
1. Completa as palavras com n , en , in , ou un .

te p te b da to do
t ta jo to l do l tra
2. Completa as frases colocando as palavras que se seguem nos espaos
correctos.
banda injeco entusiasmo ona
enviar fundo onda incndio
Aquele buraco muito .

Ontem houve um grande num prdio.
O Joo est doente e o mdico deu-lhe uma .
A Rita abriu o presente de aniversrio com muito .
A um animal perigoso.
O meu amigo toca numa .
A Alice vai aos correios uma carta ao namorado.
O carro de coleco valioso pois muito .
O surfista usou a prancha para surfar a .
3. Ordena as palavras e forma frases correctas.
incndio bombeiros o apagam Os
onda Esta enorme
Os sons m , em , im e , um no incio e no meio das palavras, quando

no antecedem as letras b ou p , escrevem-se com .
12
Ficha 12
O pombal
b p

1. Separa as slabas das palavras, conforme o exemplo.
pombal po-bl bombeiro
empado importante
comboio empresa
zumbido ambulante
impecvel umbral
2. Inventa e escreve frases com as palavras seguintes.
pomba
limpo
emprego
3. Preenche o crucigrama com as palavras

correspondentes a cada figura.
4. L e copia as frases.
O Humberto come uma salada de atum.
O Joaquim rega o jardim.
Escreve-se antes de p ou b e no fim das palavras.

13
Ficha 13
e i O mgico
1. L cada uma das palavras e pinta a letra que ouves a seguir ao .

r e g i m e m u g i d o g i r o
c o l g i o g e l a d o
g e a d a g i r i n o g e m a
g e m i d o g e l a d o
2. Separa as slabas das palavras que correspondem a cada uma das figuras,
como no exemplo.
e la o
3. Circunda e e i nas palavras seguintes.
mgico tangerina angina bagagem
genial magistrado degelo pgina
algema ginsio vagem algibeira
4. Escreve trs palavras com:
ge
gi
A letra seguida de e ou de i tem som j .

14
Ditados_Destacar_4pags 7/28/09 10:37 AM Page 1
Como utilizar este caderno?
As pginas com os ditados devem ser destacadas do meio do caderno. As

crianas devem usar lpis e borracha, e utilizar as pginas pautadas para a realiza-
o dos ditados.
Pode ser respeitada a sequncia proposta ou escolhido um ditado, e respecti-
vas fichas, em funo da dificuldade identificada que se pretende que a criana tra-
balhe.
A criana deve fazer todos os exerccios de uma ficha, a fim de apreender a
respectiva regra ortogrfica. No final, e com o objectivo de promover a auto-avalia-
o, a criana deve ser ajudada a corrigir o seu trabalho, consultando as solues.
Os ditados podem ser realizados antes ou depois das fichas propostas. Se forem
feitos previamente, servem para diagnosticar as principais dificuldades, podendo os
exerccios colmatar as lacunas identificadas. Ao serem realizados aps as fichas, os
ditados possibilitam a aplicao das regras estudadas e proporcionam um momento
de avaliao. A tabela seguinte apresenta uma sugesto de classificao, tendo por
base o nmero de palavras mal escritas (erros), e prope solues de trabalho para
melhorar os resultados.
Quantos erros? Como classificar?

0 Boa, conseguiste! O que fazer?
1a3 Ests no bom caminho!
Corrige os teus erros.
4a6 Precisas de estudar mais!
Mais de 6 Vais ter de trabalhar ainda mais! Corrige os teus erros e faz de novo o ditado.
Passos a seguir no ditado
Antes de iniciar o ditado, ler o texto lentamente, em voz alta, e perguntar criana
se compreendeu o significado do texto e das palavras que o compem.
Pedir ento criana que abra o caderno nas pginas pautadas e que use lpis
e borracha, devendo comear por escrever a data.
Ditar lentamente, lendo palavra a palavra, grupos de palavras ou partes de fra-
ses, pronunciando o texto com clareza e entoao, e indicando os sinais de pon-
tuao. Repetir as vezes que forem necessrias.
Aps o ditado, pedir criana que siga os seguintes passos:
reler cada palavra, grupo de palavras ou frase que escreveu;
verificar se reconhece todas as palavras;
recordar as regras e verificar se esto bem aplicadas;
reflictir sobre o significado das palavras para no as confundir;
corrigir o que lhe parece estar errado.
No final, disponibilizar o texto criana para que o possa ler e, com ele, corrigir
o seu ditado. Propor uma contagem dos erros e utilizar a tabela apresentada ante-
riormente.
Ditados
1 . A bola do Barata Pg. 2
r rr
O Barata atirou a bola para a beira da arara. Ela agarrou a bola e levou-a para a
torre.
O Correia, amigo do Barata, correu at torre e disse:
D-me a bola, sua marota.
A arara atirou ao Correia uma jarra, uma garrafa e uma argola de arame.
2 . O pssaro Pg. 3
s ss
Na casa da Isaura h uma roseira.
Um pssaro pousou na roseira.
O Cassiano assobiou e o pssaro voou.
A Marisa atravessava a passadeira e disse:
O pssaro teve medo.
A Isaura, ao p do muro, ofereceu uma rosa Marisa.
3 . A cidade Pg. 4
e i a o u
A Ceclia foi cidade. Levava na saca uma cebola, uma cereja, uma ma, uma
aucena, doce de pssego e cera.
Na cidade viu uma cena de uma cigana que tocava viola numa carroa ao p do
poo.
4 . O bolo de mel Pg. 5
l el il ul
O Sol j ia alto. O Raul, que jogava futebol, disse sua amiga Olga:
hora do almoo.
Pois , Raul. No final, vou comer o bolo de mel.
Eu j comi tudo. O bolo de mel saboroso e o pastel salgado uma delcia.
5 . O mar Pg. 6
r er ir ur
O Artur foi ver o mar. Ao largo, ia o barco a vapor a deitar fumo para o ar.
Que belo dia! Est muito calor! E resolveu ir nadar.
A Brbara ficou na areia. Ela queria ir jogar ao arco para casa do Ricardo.
Apareceu a Carla e disse:
Vai ter com o Ricardo, que eu fico a ver o Artur.
6 . A chuva Pg. 7
h
O Chico chegou a casa a correr. Chovia muito e ele no tinha levado guarda-chuva.
Mudou de roupa e pediu me uma chvena de ch.
L fora, a chuva caa por todo o lado, no chinelo, na chuteira, na charrua, no
cachorro e no chapu da Tucha.
A Tucha comia chocolate e via o seu chapu todo cheio de gua.
Ditados
7 . O ninho Pg. 8
h
No moinho do moleiro vive uma joaninha. Uma joaninha e uma patinha.
A joaninha pousou no ninho da patinha. No ninho dormia o patinho pequenino,
gordinho e amarelinho.
De manh cedinho, o moleiro carrega a farinha na carrinha e vai at a cidade.
8 . Farfalhudo, o coelho Pg. 9
lh
Farfalhudo um coelho orelhudo e vaidoso.
Logo pela manh, toma banho, seca-se na toalha e, de orelha arrebitada,
olha-se ao espelho:
Sou bonito! Sou muito bonito! E deita-se na palha a comer uma folha de
repolho, uma folha de alface e uma tigela de milho.
9 . A escada Pg. 10
s es is us
O Toms subiu escada. A Ins segurou a escada para ele no escorregar.
O Dinis chegou da pesca. Saltou, para sacudir a terra das suas botas altas.
A cesta do Dinis caiu, e o peixe que tinha pescado deu saltos no cho. A Ins
assustou-se, largou a escada e o Toms por sorte no se magoou. Farrusco, o gato,
s queria cheirar o peixe.
10 . O bolo de noz Pg. 11
z ez iz oz uz
O Vaz, o pequeno petiz, faz dez anos e est feliz. A sua me fez um bolo de noz.
Ele e os seus amigos vo at ao lago festejar.
No lago, o patinho amarelo fazia de juiz e o seu irmo corria veloz volta do chafariz.
O Vaz tirou o bolo do cabaz.
Que belo petisco! disse o Vasco de nariz arrebitado, ao tirar o capuz da cabea.
11 . A quinta Pg. 12
n en in un
Da quinta do senhor Pinto, o Antnio v os montes, o lindo rio, a fonte e o tanque
do quintal.
Ao fundo da quinta, o bando de andorinhas voa da ponte para a laranjeira, onde
est o saco de sementes encostado ao banco. Na laranjeira esto cinco laranjas to
maduras que at apetece espetar-lhes os dentes.
12 . O pombal Pg. 13
b p
O Valentim e o Delfim foram ver o pombal do Joaquim. Quando l chegaram, o
Joaquim andava a limpar o pombal. As pombas voavam do campo para o jardim. O tempo
estava bom e era lindo v-las assim a esvoaarem para longe at se perderem de vista.
Ao fim da tarde, comeram pudim enquanto o Joaquim tocava tambor.
Ditados
13 . O mgico Pg. 14
e i
O Gil e a Eugnia foram festa do colgio da Regina. Na festa, um mgico fez
desaparecer um relgio. Depois colocou uma gema de ovo e uma colher de geleia
numa tigela. Disse que ia fazer um gelado. Mexeu muito bem. De repente, virou a
tigela e para espanto de todos s o relgio caiu.
14 . A festa Pg. 15
ue ui
H festa na vila da Guida e do Miguel. O Miguel gosta de ouvir os foguetes na
noite de arraial. A Guida quer ver o conjunto musical com o guitarrista a tocar guitarra
e a cantar. A festa animada. No dia seguinte, o Miguel convidou o Guilherme para
fazerem um fogueto. Com certeza, ia ser mais interessante do que os foguetes.
15 . O Pluto Pg. 16
b l fl
Muito entretida, a Flora tratava das suas plantas quando de repente o Pluto, o
seu co de estimao, apareceu a correr como um claro. Estragou as glicnias e
atirou terra para a blusa da Flora. A Flvia, a Clotilde e o Vladimir assistiram a esta
cena e no conseguiam parar de rir. Quanto mais se riam, mais o Pluto corria. Foi
uma enorme confuso, mas o cho ficou bem colorido com restos de flores.
16 . A trovoada Pg. 17
tr b r
Estamos na Primavera. O frio do Inverno abrandou, as rvores cobrem-se de
flores e os grilos espreitam dos seus abrigos rodeados de verdes trevos. Numa
viagem imaginria de comboio, ao passar em Trancoso, o Constantino olhou para o
alto e disse:
Este vento vai transportar nuvens. Pela certa, vamos ter chuva.
De repente, viu-se um enorme claro seguido de um grande estrondo.
Eu vi logo. J temos trovoada.
17 . Saltar ao eixo Pg. 18
Valores de x
A Xana e o Xavier decidiram saltar ao eixo no recreio da escola.
O Xavier experimentou. Saltou to bem que at parecia uma pessoa muito
experiente.
Estou pronto para fazer o exame de ginstica. Vai ser uma grande exibio.
A Xana sentiu-se mal. Teve falta de oxignio, parecia que ia asfixiar. A ambulncia
estava demorada e a professora decidiu chamar um txi. O taxista auxiliou a Xana a
entrar no carro.
A Xana chegou ao hospital exausta, mas recuperou depressa.
Ficha 14
ue ui A festa
1. Copia do quadro as palavras que correspondem a cada uma das figuras.
guizo enguia gaguez foguete

guerra guindaste figueira guia
2. Completa as palavras com ue ou ui .

tarra ado perse r
san rreiro pesse iro
lhoina an ira aran jo
3. Separa as slabas das palavras seguintes, como no exemplo.
formigueiro fo-i-uei-ro freguesia
morangueiro seguidor
guitarrista portugueses
4. Inventa e escreve uma frase para cada um dos nomes.
Miguel
Guilherme
A letra seguida de e ou i tem som j . Para manter o seu som primitivo, a

letra necessita de um u entre ela e as letras e ou i (o u no se l).
15
Ficha 15
O Pluto
b l
fl..
1. Completa as palavras com b , l ou fl .
indado oesta e amar echa
iente e agrar re amar utuar
2. Copia da sopa de letras as palavras com b , l e fl .
i a f x m o r d
d s c t f r t b
e c l e l e a m
f l i c a c b i
l a v l u l l s
o r u a t u e x
r o p t a s t u
b l u s a o e l
o u t m x s i m
3. Ordena as slabas e escreve a palavra que corresponde a cada figura.
ne te cla ri cha fle
bli o te bi ca so blu
4. L e copia as frases.
A Clara vestiu a blusa azul.
O trnsito ficou bloqueado ao lado da biblioteca.
Duas consoantes juntas pertencentes mesma slaba formam um som

consonntico e pronunciam-se de uma s vez.
16
Ficha 16
A trovoada
tr b
r...
1. Ordena as slabas para formar palavras, como no exemplo.
vo cra dra pe nho pa dri do ta tra

rav
to pro du va gra ta gre le a co fres
2. Copia a palavra que corresponde a cada figura.
cobra cravo frasco quatro
prego cofre prato quadro
3. Observa e completa.
o brao bao o cravo
a pedra o frasco
o prato o livro
o prego a grade
o grilo o tigre
4. Forma palavras, como no exemplo.

la to gri gra
bran sa pre de
pra dra gra go
bra co re ta
Os sons consonnticos pronunciam-se de uma s vez.
17
Ficha 17
Valores de x Saltar ao eixo
1. Escreve a palavra correspondente a cada figura e liga-a ao respectivo som

de . x

ch z cs ss is
2. Escreve as palavras que se seguem nos diferentes conjuntos, de acordo

com o som da letra . x
exemplo queixo excurso existe complexo
auxlio enxame exterior executar encaixar
trouxe aproximar reflexo exploso anexo
x = is x=z x = ch
_________________ _________________ _________________
_________________ _________________ _________________
_________________ _________________ _________________
x = ss x = cs
_________________ _________________
_________________ _________________
_________________ _________________
3. Preenche correctamente os espaos com as palavras que se seguem.
Amanh, vou ter . Preciso de estudar exerccios

de alguns que no exame
exemplos
consigo fazer.
18
4. Completa as frases, escrevendo as palavras nos espaos correctos.
excurso experincia explicou exposio
O piloto mostrou ter muita ao ganhar o grande prmio.

Ontem fui ver uma de pintura.
Todos os alunos foram na .
O professor turma porque que o Pedro um bom aluno.
5. Ordena as slabas e forma palavras.

xe trou xi mo m pr mo xi li au xi ou
6. Completa as frases com as palavras do exerccio anterior.

A farmcia fica da biblioteca.
O atleta esforou-se ao para ganhar a prova.
A Rita o Joo que uma mala muito
pesada.
7. Circunda as palavras que tm a letra x com som s .

flexvel apaixonado fixo enxurrada
auxiliar reflexo flexo existir txico
txi feixe exigir boxe maxilar
8. Inventa e escreve uma frase para cada palavra.
sexta
peixe
exausto
prximo
oxignio
O x tem cinco sons: h , ss , s , e is . .
19
Ditados
20
Ditados
21
Ditados
22
Ditados
23
Ditados
24
Ditados
25
Solues
1 A bola do Barata 3. taa leno palhao
1. careca peruca terra terreno barraca poo ma cabea
barata cadeira ferradura garrafa cereja
4. laada maaneta aucarado espao
barriga barreira torrada jarra colorido
Maro aucena maador molio
correio
2. mu/ro: muro fo/ra: fora mo/ro: moro 4 O bolo de mel

2. s b
3.
r
o a
g a
p u l s e i r a
p r a t
r
r d i o
b i
r
a n e l
c a d e i r a
l
f
d
c a r r o
e
3.
4. bara de bur ro
mari ta bar reno c a r a c o l v m i
caracol
pare do ter riga j o l e t r o f h a
papel
v p a p e l m u n z
2 O pssaro alface
t d k d i o h n u u
1. vi/si/ta: visita gu/lo/sa: gulosa pe/sa/do: funil
d t a n g l z i a l
pesado de/sa/tar: desatar ro/sei/ra: roseira azul
m/si/ca: msica ca/sa/co: casaco l g v e m o q l x u
ca/sa/men/to: casamento ga/so/li/na: gasolina u e z a l f a c e n
2. O Joo vestiu a camisola do avesso.

Eu gosto de comer massa. 3. al/dei/a rol/da/na fel/pu/do l/ti/mo
Eu atravesso sempre na passadeira. ca/che/col cal/man/te ful/mi/nar mel/ga
Os ladres fizeram um assalto quele banco. ul/ti/mar
Eu dei um osso ao meu co.
A Alice usa a vassoura para varrer o lixo. 5 O mar
Este pssaro chilreia muito bem. 1. argola arca ermida erguer ermo
irm irmandade irmanar orgulho
3 A cidade ornamentar ordem urgente urtiga urso
1.
2.
m a c i o c e d o c i n e m a m x e t c c a l
l a t x m i b v
c i d a d e v a c i n a artolas
t r s a v r d e
b a c i a t e c i d o d o c porta
g t p i r c p r
circo
c e n o u r a c i g a n o n o o l c o a d
verde
l l r i h l a e
2. cilada certeiro cigarra cesta cegonha curto
h a t d o a t l
cintura centena cisne cebola centavo
o s a c u r t o
cidade centeio
26
Solues
6 A chuva 2.
1. c a r t a z b c
enxame fachada justia recreio enxada h v a l i z v a
n o z v b e n z cartaz
faiso envelope inchao joelho enxaguar p v i r c b a p noz
e l b a c o r e capuz
incapaz saltar saxofone rechear enxuto r c a p u z o t dez
d v t a a z i petiz
2. salsicha borracha chamin bolacha
u x i z o d e z
chocolate charuto
z g c l i b p e
7 O ninho 3. narizinho luzinha vozinha arrozinho
1. di/nhei/ro vi/zi/nha li/nha ce/go/nha juizinho ferozinho cruzinha raizinha
a/ra/nha pi/nhei/ro mi/nho/ca capuzinho
2. gatinho bonitinho patinho boquinha
carequinha 11 A quinta
1. dente pente/pinte/ponte banda vento
3. Eu fao os deveres sozinho. mundo/mando tenta anjo canto/cento/
Preciso de linha branca para coser este vestido. cinto/conto lindo/lendo lontra
Amanh vou apanhar pinhas para o forno a
lenha. 2. Aquele buraco muito fundo.
No gosto de ver teias de aranha. Ontem houve um grande incndio num prdio.
Vou fazer um desenho de uma galinha. O Joo est doente e o mdico deu-lhe uma
A minha me cozinheira. injeco.
A Rita abriu o presente de aniversrio com
muito entusiasmo.
8 Farfalhudo, o coelho A ona um animal perigoso.
1. ba/ra/lho: 3 slabas ca/be/a/lho: 4 slabas O meu amigo toca numa banda.
pa/lha/o: 3 slabas i/lha: 2 slabas A Alice vai aos correios enviar uma carta ao
ra/ma/lhe/te: 4 slabas namorado.
O carro de coleco valioso pois muito
2. alho vermelho aselha abelha ovelha
antigo.
3. apanhado bilheteira ninhada telhado O surfista usou a prancha para surfar a onda.
pezinho orelhudo palhota minhoca
3. Os bombeiros apagam o incndio.
Esta onda enorme.
9 A escada
1. pastilha folhas esmola apostar 12 O pombal
assustado iscas casca pescada listagem
1. em/pa/do com/boi/o zum/bi/do
esconderijo justia risca/rosca/rasca
im/pe/c/vel bom/bei/ro im/por/tan/te
2. bis/coi/to: biscoito mos/qui/to: mosquito em/pre/sa am/bu/lan/te um/bral
3. as moscas os discos os riscos as 3. a

pastas os justos as escadas as mesas l m p a d a
e b
10 O bolo de noz a m b u l n c i a o
1. perdiz feroz veloz giz arroz rapaz
d m
dez/diz capuz/capaz
b o m b e i r o
i m
m
27
Solues
13 O mgico 16 A trovoada
1. 1. pedra padrinho tratado produto
r e g i m e m u g i d o g i r o gravata alegre fresco
c o l g i o g e l a d o 2. cobra cofre prato quatro
g e a d a g i r i n o g e m a
3. as pedras os pratos os pregos os grilos
g e m i d o g e l a d o os cravos os frascos os livros as grades
os tigres
2. ge/la/ti/na m/gi/co gi/ra/fa ge/lo
4. la to gri gra
3. bran sa pre de
pra dra gra go
mgico tangerina angina bagagem
bra co re ta
genial magistrado degelo pgina
algema ginsio vagem algibeira 17 Saltar ao eixo
1. extintor: is exrcito: z bruxa: ch prximo:
14 A festa ss saxofone: cs
1. foguete guindaste guizo figueira
2. is: excurso exterior exploso
2. guitarra guiador perseguir sangue z: exemplo executar existe
guerreiro pessegueiro guilhotina ch: queixo encaixar enxame
mangueira caranguejo ss: auxlio trouxe aproximar
cs: complexo reflexo anexo
3. mo/ran/guei/ro gui/ta/rris/ta fre/gue/sia
se/gui/dor por/tu/gue/ses 3. Amanh, vou ter exame. Preciso de estudar
exemplos de alguns exerccios que no consigo
fazer.
15 A pluto
1. blindado floresta declamar flecha 4. O Piloto mostrou ter muita experincia ao
cliente deflagrar reclamar flutuar ganhar o grande prmio.
Ontem fui ver uma exposio de pintura.
2. Todos os alunos foram na excurso.
i a f x m o r d O professor explicou turma porque que o
d s c t f r t b flor Pedro um bom aluno.
e c l e l e a m claro 5. trouxe mximo prximo auxiliou

f l i c a c b i tecla
l a v l u l l s flauta 6. A farmcia fica prximo da biblioteca.
O atleta esforou-se ao mximo para ganhar a
o r u a t u e x recluso prova.
r o p t a s t u tablete A Rita auxiliou o Joo que trouxe uma mala
b l u s a o e l blusa muito pesada.
o u t m x s i m
7.
flexvel apaixonado fixo enxurrada
3. clarinete flecha biblioteca bluso
auxiliar reflexo flexo existir txico
txi feixe exigir boxe maxilar
28

Caderno Ditados 6 8

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Cad_Ditados_6_8 7/28/09 10:41 AM Page 1

O sucesso escolar passa pela aquisio do gosto pela leitura, o que se

O que contm este caderno?

1. Completa as palavras com r ou rr .

3. Completa o crucigrama com as palavras correspondentes a cada uma das figuras.

4. Liga o incio e o final da palavra, como no exemplo.

1. Ordena as slabas e escreve as palavras correspondentes.

2. Completa as frases, escrevendo as palavras que se seguem nos espaos

vassoura massa passadeira osso

O Joo vestiu a camisola do .

Os no meio das vogais l-se . Quando pretendemos a sonncia s no

1. L cada uma das palavras e pinta a letra que ouves a seguir ao .

2. Completa as palavras com e ou i .

4. Completa as palavras com a , o ou u .

2. Preenche o crucigrama com as palavras correspondentes a cada uma das

3. Copia da sopa de letras as palavras escritas com l , el , il , e ul .

1. Forma palavras e escreve-as, como no exemplo.

mada rmada mida

2. Copia da sopa de letras palavras com r , er , ir , e ur .

1. Circunda em cada conjunto a palavra que contm h .

faiso envelope inchao joelho enxaguar

incapaz saltar saxofone rechear enxuto

2. Escreve a palavra correspondente a cada uma das figuras.

As letras h , quando juntas, tm som .

1. Separa as slabas das palavras, como no exemplo.

2. Completa, como no exemplo.

3. Completa as frases, escrevendo as palavras que se seguem nos espaos

lenha aranha sozinho pinhas

1. Separa as slabas das palavras e liga-as ao nmero de slabas que cada

2. Junta as slabas e escreve as palavras correspondentes, como no exemplo.

1. Completa as palavras com s , es , is , ou us .

to coi bis to qui mos

3. Completa, como no exemplo.

a escola s escoas a pasta

4. Inventa e escreve uma frase para cada palavra.

1. Completa as palavras com z , ez , iz , ou uz e escreve-as de novo.

2. Copia da sopa de letras as palavras escritas com z , ez , iz , e uz .

3. Completa, conforme o exemplo dado.

rapaz rapazinho juiz

1. Completa as palavras com n , en , in , ou un .

Aquele buraco muito .

3. Ordena as palavras e forma frases correctas.

incndio bombeiros o apagam Os

onda Esta enorme

Os sons m , em , im e , um no incio e no meio das palavras, quando

2. Inventa e escreve frases com as palavras seguintes.

3. Preenche o crucigrama com as palavras

O Humberto come uma salada de atum.

O Joaquim rega o jardim.

Escreve-se antes de p ou b e no fim das palavras.

1. L cada uma das palavras e pinta a letra que ouves a seguir ao .

4. Escreve trs palavras com:

A letra seguida de e ou de i tem som j .

Como utilizar este caderno?

As pginas com os ditados devem ser destacadas do meio do caderno. As

Quantos erros? Como classificar?

Passos a seguir no ditado

4 . O bolo de mel Pg. 5

8 . Farfalhudo, o coelho Pg. 9

10 . O bolo de noz Pg. 11

17 . Saltar ao eixo Pg. 18

1. Copia do quadro as palavras que correspondem a cada uma das figuras.

guizo enguia gaguez foguete

_________ _ _________

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