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Exercicios Potencia e Radiciação PDF
Exercicios Potencia e Radiciação PDF
POTENCIAO
a) 3 = (R: 9) a) 4 x 4 = (R: 4)
b) 8 = (R: 64) b) 7 x 7 = (R: 7)
c) 2= (R: 8) c) 2 x 2= (R: 2)
d) 3 = (R: 27) d) 6 x 6 = (R: 6)
e) 6 = (R: 216) e) 3 x 3 = (R: 3)
f) 2 = (R: 16) f) 9 x 9 = (R: 9)
g) 3 = (R: 81) g) 5 x 5 = (R: 5)
h) 3 = (R: 243) h) 7 x 7 = (R: 7)
i) 1 = (R: 1) i) 6 x 6 = (R: 6)
j) 0 = (R: 0) j) 3 x 3 = (R: 3)
k) 30 = (R: 1) l) 9 x 9x 9 = (R: 9)
l) 1 = (R: 1) m) 4 x 4 x 4 = (R: 4)
m) 10 = (R: 100) n) 4 x 4 x 4= (R: 4)
n) 10 = (R: 1000) 0) m x m x m = (R: m)
o) 15 = (R: 225) p) 15 x 15 x 15x 15 = (R: 15)
p) 17 = (R: 289) q) 7 x 7 = (R: 7)
q) 30 = (R: 900) r) 2 x 2= (R: 2)
r)40 = (R: 1600) s) 5 x 5 = (R: 5)
s)32 = (R: 1024) t) 8 x 8 = (R: 8)
t)15 = (R: 3375) u) 3 x 3 = (R: 3)
u) 30= (R: 27000) v) 4 x 4 x 4 = (R: 4)
v) 11 = (R: 14641) x) a x a x a = (R: a)
x) 300 = (R: 90000) y) m x m x m = (R: m)
y) 100 = (R: 1000000) z) x . x . x = (R: x)
z) 101 = (R: 10201)
aa) 11 = (R: 121)
ab) 20 = (R: 400)
ac) (-17) = (R: 289)
ad) 0 = (R: 0)
ae) 0 = ( R: 0)
af) (-1) = (R: 1)
ag) (-10) = (R: -1000)
ah) 470 = (R: 470)
ai) (-11) = (R: -1331)
aj) 67 = (R: 1)
ak) -16 = (R: -1)
al) (-1)6 = (R: 1)
am) 1 = (R: 1)
3) Reduza a uma s potncia 4) Reduza a uma s potncia
5) Calcule: 6) Simplifique:
5
2
16 c) (x5 : x3)4 = (R: x8)
b) = R :
4 25 d) [(x2 . x)3]2 = (R: x18)
3
1 e) (x-4 . x5)4 = (R: x4)
c) = (R : -64)
4
f) (x-4 . x-6)-2 = (R: x20)
1
d)(5) = R :
3
g) {[(x5 . x-7)2]3}0 = (R: 1)
125
x 2 .x 4 .x 5
2 h) 5 2 = (R: x4)
4
e) = (R : 4 ) x .x
8
x.x -4 .x 8
i) =(R: x)
x 3 .x 2
2
x 3 .x 2 .x 5 1
j) 5 10 = R : 10
x .x x
RADICIAO
Resolues:
a) 4 = 2 , pois 2 x 2 = 22 = 4
d) 3 8 = 3 2.2.2 = 3 2 = 3 2 = 2
3 3
Regra de potncia: quem est dentro da raiz (potncia) vira numerador (em cima da
frao) e quem est fora da raiz (ndice) vira denominador (por baixo da frao).
f) 3 8 = 3 2.2.2 = 3 23 = 3 23 = 2
i) 4 1 = 4 1.1.1.1 = 4 1 =1
4
j) 4 1 = 4 1.1.1.1 = 4 1 = 4 14 = 1
4
l) 0,01 = como no podemos usar calculadora :-/ temos que transformar em frao o
0,01. Vamos l...
0,01 pense: temos duas casas decimais (depois da vrgula). Essas duas casas iro se
transformar em dois zeros aps o nmero 1, ou seja, nmero 100. Esse nmero 100 ser
colocado no denominador. Como temos o nmero 1 de 0,01 esse 1 ir ser o numerador.
1
Assim, temos: Para saber mais, sobre transformao de decimal para frao, veja:
100
http://www.youtube.com/watch?v=oe64-t2d6IM
2 2
1 1 1 1 1 1
0,01 = = . = = =
100 10 10 10 10 10
3 3
1 1 1 1 1 1 1
m) 0,001 = 3
3 = 3 . . = 3 = 3 =
1000 10 10 10 10 10 10
n) a2 = a
o) b 4 = b 2 .b 2 = ( b2 .)( ) (
b2 = )(
b2 . )
b 2 = b.b = b 2
Resolues:
a)
4
38 = 4:4 38:4 Aqui, podemos dividir o ndice por 4, e ao mesmo tempo
OBRIGATORIAMENTE a potncia por 4. Sendo assim, temos:
4
38 = 4:4 38:4 = 1 32 Raiz com ndice 1!!! Pode ignorar a raiz e a resposta 32 = 9
b) 2 5
6
= 2:2 56:2 = 1 53 = 53 = 125
c)
1000 1000
2 = 1000:1000 21000:1000 = 1 21 = 21 = 2
d) 4 25 = 4 52 = 4:2 52:2 = 2 51 = 5
24 2
12 2
6 2
3 3
1 23.3
Assim, 3 24 = 3 23.3 = 3 23 .3 3 = 3 23 .3 3 = 23 3
Para saber mais sobre fatorao: http://www.youtube.com/watch?v=5nF7vStgPcw
b) 4.6.10 = 4. 6. 10 = 2. 6. 10 = 2 60
Fatorando o nmero 60, temos:
60 2
30 2
15 3
5 5
1 22.3.5
25 25 5
a) = =
4 4 2
32 4 32 4:2
32:2 2 31 3
b) 4 = 4 = 4
= 4
=
5 5 5 5 45
Resolues:
a) (3 5 ) = 3 52 = 3 25
2
b) (3 6 ) =(
4
3
64 = ) ( 3
61.6 3 =) (3
) (
61 .3 6 3 = 3
)
61 .3 6 3 = 6.3 61 = 63 6
c) (2.3 3 ) = (2.
4
3
) ( ) ( ) (
34 = 2.3 31.33 = 2.3 31 .3 33 = 2.3 31 .3 33 = 2.3.3 31 = 63 3 )
d) (5 103 )
2
= ( 10 ) = ( 10 ) = ( 10 .10 ) = ( 10 . 10 ) = ( 10.10) = 10 10
5 3.2 5 6 5 1 5 5 1 5 5 5 5
Resolues:
a) 5
x = 2.5 x = 10 x
b) 6 = 2.2 6 = 4 6
c) 4 3
a = 4.3 a = 12 a
d) 3 3
2 = 3.3 2 = 9 2
e) 4 3
2 = 4.3 2 = 12 2
f) 3 5
33 = 3.5 33 = 15 33 = 15:3 33:3 = 5 31 = 5 3
Eu explico... 3 2.5 5 =
Comeamos pelos ndices. 3.5 = 15. Simples assim!
3
2.5 5 = 3.5 25.5 O nmero 2 que estava na outra raiz, foi para essa raiz, porm o
ndice 5 virou potncia.
i) . a = 2 2 2 a = 2 2.2 a = 2.2.2 a = 8 a
j) . 16 = 2 2 16 = 2.2 16 = 4 16 = 4 2 4 = 4 2 4 = 2
Aqui cabe uma frase que falamos em sala de aula:
Quem est por dentro da moda (dentro da raiz),
est por cima (por cima da frao)
Quem est por fora da moda (fora da raiz), est por
baixo (por baixo da frao)
Resolues:
1
a) 5 = 3 51 = 3 5
3
5
b) 2 = 6 25 = 6 32
6
1
c) 7 4 = 4 71 = 4 7
1 1 1 1 2
+
d) 2 2 .2 2 = 2 2 2
= 2 2 =21 = 2 ... Mais fcil?
1 1
e) (2.2) 2
= 4 = 2 41 = 4 = 2
2
1 1
f) (4) 2 = 4 2 = 2 41 = 4 = 2
3
3 2 2
1 2 1 11 1 1 1 1 1 1
g) = 2 = 2 . = 2 .2 = 2 . =
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
5
h) (10) 4
= 4 105 = 4 10.104 = 4 10.4 104 = 4 10.4 104 = 4 10.10 = 10.4 10
1
i) (abc) 2
= 2 abc1 = abc
3
j) (5) = 7 53 = 7 125
7
8) Calcule
Resolues:
a) 10 32 Para resolver uma raiz, voc pode fatorar o nmero. Sendo assim, vamos fatorar
o nmero 32:
32 2 Sendo 32 = 25, temos:
16 2
8 2
10
32 = 10 25 = 10:5 25:5 = 2 21 = 2
4 2
2 2
1 25
b) 9 27 = 9 33 = 9:3 33:3 = 3 31 = 3 3
c)
16
81 = 16 34 = 16:4 34:4 = 4 31 = 4 3
d)
6
16 = 6 2 4 = 6:2 2 4:2 = 3 2 2 = 3 4
e) 98 = 2.7 2 = 2. 7 2 = 2. 7 2 = 7 2
98 2
49 7
7 7
1 2.72
56 = 2 3.7 = 2 3 . 7 = 21.2 2 . 7 =
f)
= 21 2 2 . 7 = 2 2 7 = 2 14
g) 27 = 33 = 31.32 = 31 32 = 31 32 = 3 3
h) idem ao item f
72 = 2 3.32 = 21.2 2 . 32 = 21 . 2 2 . 32 = 21 . 2 2 . 32 =
i)
= 2.3. 21 = 6 2
j) 12 = 2 2.31 = 2 2 . 31 = 2 2 . 31 = 2 3
a) a.b =
16
2 7 .16 29 = 16 2 7 +9 = 16 216 = 16 216 = 2
7 9 7 9 16
+
b) a.b = 2 . 2 = 2 .2 = 2 = 2 = 21 = 2
16 7 16 9 16 16 16 16 16
http://dumagatissimo.blogspot.com.br/2012/09/mat-basica-4-radiciacao.html
http://www.youtube.com/watch?v=mVvLIHXWdQI