"O futuro pertence queles que acreditam

na beleza dos seus sonhos."

Eleanor Roosevelt

Agradecemos aos parceiros que investem em nosso projeto.

Venda Proibida
Cludia Cote
s
ISBN: 978-85-7694-224-5

9 788 576 94224 5

Autora Sobre a Fundao Educar DPaschoal
Cludia Cotes Criada em 1989 para a promoo da educao
cidad como estratgia de transformao social,
desenvolveu inicialmente a Academia Educar, que
Colaborao
promove a formao de ncleos de lideranas
Clayton Silva juvenis em escolas pblicas, criando oportunidades
para que o jovem descubra seu potencial, tornando-
Coordenao editorial se capaz de transformar sua realidade, a de sua
escola e da comunidade.
Slnia N. Martins Prado
Em 1999, criou o Prmio Trote da Cidadania, que
Reviso de texto estimula o empreendedorismo universitrio como
forma de propagar valores e prticas sustentveis.
Katia Rossini
Recentemente, desenvolveu o Frum Empreender
com Valores, a fim de proporcionar um espao de
Projeto grfico troca de experincias cidads entre universitrios.

Pandora Estdio Em 2000, iniciou o projeto "Leia Comigo!", que

produz e distribui gratuitamente livros infanto-
Ilustraes juvenis que incentivam o gosto pela leitura,
facilitam o aprendizado na escola e o pleno
Caio Yo / Pandora Estdio desenvolvimento da criana e do jovem. So
histrias que contribuem para a construo de
Realizao cidados e uma viso mais humanista.

Fundao Educar DPaschoal

A DPaschoal acredita que incentivar a leitura e o
www.educardpaschoal.org.br debate crtico o melhor caminho em direo ao
F: (19) 3728-8129 verdadeiro desenvolvimento do pas e da sociedade.

Esta obra foi impressa na Grfica Editora Modelo

Ltda. em papel carto (capa) e papel couche fosco
(miolo). Esta a 1 edio, 1 reimpresso, datada
de 2010, com tiragem de 28.000 exemplares.

Agradecemos aos nossos parceiros a

colaborao na distribuio destes livros: Argius
Transportes Ltda., Braspress, Dalquio,
Hiperion Logstica, Trans-Iguau Transportes, A tiragem e a prestao de contas referentes
Transportadora Capivari Ltda., TRN Pavan. a esta publicao foram conferidas pela Deloitte.
 Rafael adora viver.
Tem energia pra dar e vender...

Aparentemente, igual a muitos meninos que a

gente v por ai, mas alguns detalhes fazem dele um
garoto diferente. Sabem por qu?

Tudo o que ele gosta de fazer tem de ser MAIS do

que os outros. Ele gosta de pular mais, de correr
mais, de tagarelar mais, de olhar mais, beijar mais,
brincar muito mais.
Isso faz de Rafael um menino agitado.

Muito mais do que outros meninos. Rafael, pra que tanta agitao? Parece at
A me dele sempre fala: que tem um bicho-carpinteiro pulando dentro de
voc!

assim que as pessoas costumam falar pra

criana agitada. O bicho-carpinteiro parece um
besouro e no para quieto, nem por um
segundo.

Rafael almoa em cinco minutos, toma banho

em trs minutos, prefere correr ao invs de
andar...

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 Um dia, Rafael foi para a escola.
L, tem a hora de chegar e de sair, tem a hora de falar e de ouvir,
hora de sentar e de levantar; tem hora de escrever, hora de ler,
hora de sentar na roda com os amigos, hora do lanche... e
tambm tem hora de brincar.
Ah! Tem hora de levantar a mo pra falar e hora de fazer a lio
sem barulho e sem confuso.

No comeo, os amigos davam risada das palhaadas do Rafa,

mas, depois, ficaram cansados e no queriam mais brincar
com ele...

Os professores conversavam, conversavam, e o menino

no melhorava. Ele queria brincar MAAAAIS!

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 Foi quando o pai do Rafa entrou em ao
e explicou ao garoto:

Rafa, quando ns temos um problema,

ou alguma dificuldade que a gente no
consegue resolver sozinho, temos que
procurar ajuda! Estas pessoas vo fazer
voc se tornar um cara melhor! MAIS
legal!

Rafael acreditou no pai e aceitou

conversar com essa pessoa bacana que
a diretora da escola tinha indicado.

Os pais do Rafa foram chamados pela escola, e muitos

professores ajudaram com uma conversa bem legal.

Achavam que o Rafael no poderia ficar sozinho, isolado, coitado!

Que tal se o Rafa for visitar uma pessoa muito bacana que ajuda crianas
agitadas? disse a diretora.

Os pais dele acharam timo, mas o menino ficou com medo de levar mais
bronca e fez birra pra ir neste novo lugar.

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 Neste lugar, ele conheceu vrias pessoas que queriam MAIS, como ele.
Tinha a Selma-Serelepe, o Tiago Bom-de-Briga e o Paulo-Peralta.
Todos estes apelidos foram dados pelos colegas de escola.
Eles disseram para a Slvia, que era a pessoa bacana de quem a diretora
tinha falado e tambm responsvel pela turminha , que eles no gostavam
destes APELIDOS.

Apelidos so palavras que dizem o que a pessoa ou parece, mas com a ideia de
magoar, muitas vezes. Vamos ver alguns exemplos de apelidos que podem deixar
nossos amigos bem tristes: Baleia, Palito, Preto, Branquela, Japonga, Caolho, Pipa,
Sorriso Metlico, Quatro-Olhos...

Slvia teve um papo bem sincero com o grupo, dizendo:

Pessoal, quando algum disser coisas que vocs no gostarem,

digam a verdade para esta pessoa e no aceitem estes apelidos.
Afinal, respeito bom e todo mundo gosta, no mesmo?

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 Rafa ouvia tudo com ateno!

O tempo passou. O menino foi muitas

vezes brincar com a Slvia e com outros
Rafael aprendeu tambm que ns somos profissionais, que o ajudaram a melhorar.
responsveis pelo que fazemos e que
tudo tem uma consequncia: Alguns professores da escola, a diretora e
os pais do Rafael tambm estavam
Consequncia? perguntou a Selma. dispostos a ajudar. Apoiaram o garoto,
ensinaram-lhe algumas atitudes corretas,
Slvia explicou: colocaram limites de tempo e de espao,
tudo com muito amor e dedicao!
A gente pode escolher fazer coisas boas e
legais, ou coisas ruins.
A escolha est dentro do nosso corao. Por
exemplo: se eu fico muito agitado em sala de
aula, por consequncia, no consigo aprender
e meus estudos ficam atrasados.

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 Ele foi aprendendo coisas legais e quis mudar. Decidiu ser MAIS legal consigo
mesmo e com os outros. Comeou a se esforar
e descobriu que o silncio tambm bom.

O menino percebeu que tem coisas que acalmam a gente, como a msica, a
pintura, os desenhos. Rafael descobriu que poderia ser MAIS no
mundo da Arte! Com a Slvia e os novos amigos, visitou
museus, parques e praas. Comeou a observar as
pinturas dos lugares. Quanta cor, tanta beleza...
At a escola passou a ficar mais bonita! Os
professores deixaram os alunos expressarem
a arte com pinturas, cartazes pelas paredes,
desenhos coloridos nas salas de aula.

E no que ficou um espao muito interessante?

Mesmo aos finais de semana, o Rafael queria visitar

a escola, porque tinham atividades de artes e esporte!
Pode? Era uma aula mais bacana do que a outra! Teve feira de
sucata, de culinria, de gibis. Os alunos podiam ficar o tempo
que quisessem.

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 Tem gente que tem talento para cantar; outros, para
escrever, para danar, pintar.
r lio de
ur an te a se m an a, na hora de faze Temos que cuidar de nossos talentos para que eles virem
D to agitado,
sa , qu an do o R afael estava mui Arte! Hoje, o Rafael toca bateria, canta e tambm gosta de
ca Foi
lo ca va um a m sica e danava. e danar. Os amigos adoram! Ele aprendeu a ser MAIS ELE
co
se co nt ro la r m ais e descobriu qu
conseguindo mesmo. E o menino j decidiu. Quando crescer, vai querer
Talento
tinha TALENTO! ser professor de meninos e meninas, bem agitados como
e est escondido
um presente qu ele. Vai ensinar a transformar mais baguna em MAIS
e que nos faz
dentro da gente CRIATIVIDADE.
ARTISTAS.
Afinal, criar algo dar asas para a nossa imaginao,
voar com os passarinhos, nadar com os peixes do mar,
descobrir coisas novas, ser mais livre, mais completo
e MAIS feliz, com os olhos MAIS brilhantes e com
um sorriso BEM MAIS LARGO na boca!

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 No sou um astronauta, mas vivo nas alturas. Minha
cabea vive sempre cheia de pensa-mentos. Meu
corpo tambm no para quieto; levanto, sento, corro,
no paro. J nem sei onde coloquei minha bola, meus
cadernos... Onde deveria ter ido e o que deveria ter
f e i t o .
O tempo demora a passar e, quando passa, lembro
que estou atrasado. Tento parar e quando vejo, j
estou em outro mundo.
Vivo na lua e nas histrias de super-heris. Quero ser
piloto de nave espacial, sempre veloz. Sonho
acordado e no paro nenhum segundo, me remexo o
tempo todo e quero correr e fazer tudo o que penso
agora. No aprendo tudo, mas o que me interessa
aprendo rapidinho.
Quero sempre mudana.
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Deixo escapar capitulos, linhas; quando percebo,
no sei o que li...
No sou obediente e no tenho boto desliga.
Fico alegre, bravo, chateado, alegre de novo em
pouco tempo. Por onde passei, deixei um sinal de
furaco. Sou criativo e, sem mais nem menos,
surgem ideias malucas, vivo perguntando se estou
no lugar certo. Quebro facilmente objetos e me
quebro junto. As pessoas me acham um mistrio e
vivem tentando descobrir que parafuso apertar. Vivo
tudo intensamente, sem medo, e no fim sempre
deprimo com decepes. Mudo frequente-mente de
humor por causa da extrema sensibilidade. Entro
sempre na hora errada e interrompo tudo; por isso
sou marcante. As pessoas me chamam de sem-
noo, tagarela, pimentinha, teimoso; e por ai vai.
Sou assim, apenas um pouco diferente... C o m o
todos...
Clayton Silva, advogado, 31 anos