PROJETO: SITIO DO SEU LOBATO

TURMAS: ESPAÇO BEBÊ A E ESPAÇO BEBÊ B

PROFESSORAS: ELIS CORRÊ A E ARIANA CÍRIO
TEMA: ANIMAIS DA FAZENDA

Justificativa:
O projeto a ser desenvolvido, surgiu do grande interesse das turmas do berçá rio pelos
animais e nas turmas do Espaço Bebê em especifico pela musica: O Sítio do Seu Lobato,
por essa razã o decidimos explorar o tema pautando-se em animais da fazenda.
Considerando que os animais fazem parte do dia-a-dia das crianças, por estarem presente
em desenhos animados, livros, jogos, brinquedos, filmes e histó rias.

“As crianças nutrem um verdadeiro fascínio pelos animais, que na visão delas, são
irresistíveis com os brinquedos, mas com atrativos a mais: são os seres animados, com vida,
sentimentos e algumas necessidades semelhantes as do homem. o estudo dos animais traz
associações concretas entre o ser humano, o mundo animal e a natureza”. (LEITE, 2005, P.3)

Objetivo Geral:
Proporcionar um contato direto entre as crianças e os animais, fazendo com que as
mesmas conheçam diversas espécies e suas características.

Objetivos Específicos:

 Conhecer os diversos animais apontando para sua diversidade (locais onde vivem
sua alimentaçã o, seus há bitos e outras peculiaridades relativas a cada espécie);
 Comparar diversos tipos de animais através da observaçã o;
 Respeitar à natureza e a familiarizar-se com os animais da fazenda conhecendo
suas características, onde vivem e para que servem;
 Desenvolver atitudes de respeito ajuda e colaboraçã o valorizando açõ es de
cooperaçã o e solidariedade;
 Brincar com as demais crianças do grupo e da escola a fim de interagir e
socializar-se;
 Manipular diferentes objetos e materiais explorando características, propriedades
e possibilidades de manuseio;
 Criar trabalhos de arte através da produçã o grá fica e plá stica como meio de
comunicar-se e expressar-se com o mundo;
 Observar imagens diversas a fim de identificá -las e interpretá -las;
 Explorar diferentes gêneros e ritmos musicais para desenvolver movimentos de
ritmos na dança;
  Cantar e interpretar diversas mú sicas a fim de desenvolver a memó ria musical;
 Explorar as diversidades sonoras (sons de animais);
 Estabelecer comunicaçã o através da imagem oral e corporal a fim de interagir com
o adulto ou com outras crianças;
 Escolher livros para leitura e apreciaçã o de imagens, sons, texturas e despertar o
interesse pela literatura infantil;
 Explorar o ambiente, descobrindo e entrando em contato com seres vivos a fim de
conhecer suas características, cuidados bá sicos e valorizaçã o da vida;
 Conhecer diferentes cores;
 Identificar diferentes texturas;
 Desenvolver a percepçã o visual, oral e tá til;
 Desenvolver a motricidade fina e ampla;
 Desenvolver a linguagem oral e visual;
 Desenvolver a imitaçã o;
 Desenvolver a curiosidade;

Atividades:
 Contaçã o de histó rias enfocando o tema (livros, fantoches, etc.);
 Desenhos e representaçõ es;
 Musicas e cançõ es;
 Colagem com papéis diversos;
 Pintura guache e giz de cera;
 Roda de cantigas;
 Exibiçõ es de vídeos; 
 Passeios pela escola;
 Exploraçã o de figuras;
 Massa de modelar; 
 Construçã o com sucata;
 Jogos, brincadeiras e recreaçã o; 
 Culiná ria;
 Imitaçõ es de animais;
 Brincadeiras
 Cantar a mú sica seu “Lobato tinha um sítio;
 Criaçã o de palitoches de animais;
 Fabricaçã o de massa de modelar caseira;
 Roda de histó rias com placas de imagens de animais;
  Visitar o cantinho da fazenda na escola;
 Visitas na biblioteca para contaçã o de histó rias relacionadas ao tema;
 Brincadeiras motoras na sala e no pá tio;
 Exploraçã o de diferentes materiais: lixa,palitos,lã,papel,tecido,etc.;

Conteúdos:

 Comunicaçã o e expressã o, oral e corporal .

 Exploraçã o de diferentes materiais; (artes visuais)
 Observaçã o e conversaçã o sobre imagens e objetos; (artes visuais)
 Interpretaçã o e dramatizaçã o musical; (mú sica)
 Canto; (mú sica)
 Linguagem: oral, visual e corporal; (linguagem)
 Comunicaçã o; (linguagem)
 Coordenaçã o motora ampla;
 Animais; 
 Percepçõ es visuais; auditivas e tá teis.

METODOLOGIA

 Roda de conversas sobre cada animal a ser estudado;

 Atividades com materiais de sucata;
 Pintura com guache;
 Musicas relacionada ao tema;
 Histó rias relacionadas ao tema;
 DVDs relacionado ao tema;
 Desenho feito pelos pais trazendo curiosidades sobre os animais;
 Desenvolver atividades lú dicas;
 Desenhar pintar e modelar livremente;
 Fazer pintura coletiva individual com as mã os;
 Elaborar cartazes, álbuns, painéis, bonecos;
 Elaborar um cantinho da fazenda na escola;

Fechamento:

Exposição de fotos e trabalhos no pátio da escola.

 Carimbo de mã os transformados em animais para fazer durante o projeto:
Etiquetas para os trabalhos:
Aluno: João Vicente Abdala
Turma: Espaço Bebê A
Professora: Elis
Aluno: Pedro Real
Turma: Espaço Bebê A
Professora: Elis
Aluna: Alice Borges
Turma: Espaço Bebê B
Professora: Ariana
Aluno:Bento D’Avila
Turma: Espaço Bebê B
Professora: Ariana
Aluno: Oscar Prado Aluna: Isabela Friedrich
Turma: Espaço Bebê A Turma: Espaço Bebê A
Professora: Elis Professora: Elis
Aluna: Manuela Fraga
Aluna: Isabella Leite
Turma: Espaço Bebê B
Turma: Espaço Bebê A
Professora: Ariana
Professora: Elis
Aluna:Manuella Leite
Turma: Espaço Bebê A Aluno: Arthur Almeida
Professora: Elis Turma: Espaço Bebê B
Professora: Ariana
Aluno: Pablo Brandi
Turma: Espaço Bebê B
Professora: Ariana
 Atividade:_____________________________________________________________
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Projeto:_______________________________________________________________________

Atividade:_____________________________________________________________________

Projeto:_______________________________________________________________________

Atividade:_____________________________________________________________________

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Atividade:_____________________________________________________________________

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Projeto:_______________________________________________________________________

Atividade:_____________________________________________________________________

Projeto:_______________________________________________________________________

Atividade:_____________________________________________________________________

Projeto:_______________________________________________________________________
Nomes para sacos dos lençóis:

Pablo Brandi
Manuela Fraga
Oscar Prado
Alice Borges
Bento D’Avila
Isabella Leite
Manuella Leite
Isabela Camargo
Pedro Real
João Vicente Abdala
Arthur Almeida
IMAGENS PARA PALITOCHES