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Manual Do Candidato - Espanhol - Pedro Delgado Hernández e María Del Mar Paramos Cebey
Manual Do Candidato - Espanhol - Pedro Delgado Hernández e María Del Mar Paramos Cebey
Espanhol
MINISTRIO DAS RELAES EXTERIORES
Ministro de Estado
Embaixador Antonio de Aguiar Patriota
Secretrio-Geral
Embaixador Ruy Nunes Pinto Nogueira
Presidente
Embaixador Jos Vicente de S Pimentel
Espanhol
Pedro Delgado Hernndez e Mara del Mar
Paramos Cebey
Braslia, 2012
Direitos reservados
Fundao Alexandre de Gusmo
Ministrio das Relaes Exteriores
Esplanada dos Ministrios, Bloco H
Anexo II, Trreo, Sala 1
70170-900 Braslia - DF
Telefones: (61) 2030-6033/6034
Fax: (61) 2030-9125
Site: www.funag.gov.br
E-mail: funag@itamaraty.gov.br
Equipe Tcnica:
Eliane Miranda Paiva
Fernanda Antunes Siqueira
Gabriela Del Rio de Rezende
Jess Nbrega Cardoso
Rafael Ramos da Luz
Vanusa dos Santos Silva
Wellington Solon de Sousa Lima de Arajo
Projeto grfico:
Wagner Alves
Fotografias da capa:
Acoplados I, Acoplados II e Acoplados V, de Abelardo Zaluar. Obras participaram junto
com Acoplados III, IV, VI, VII, e VIII, da 10 Bienal de So Paulo, em 1969.
Acervo do Ministrio das Relaes Exteriores
D352
Inclui bibliografia.
ISBN: 978-85-7631-419-6
CDU: 811.134.2(076)
Agradecimientos
al Excelentsimo Embajador Sr. D. Jos Vicente de S Pimentel,
Presidente de la Fundao Alexandre de Gusmo,
Proemio
Embajador Georges Lamazire
Director del Instituto Rio Branco
1. Introduccin 15
4. La arquitectura de la respuesta 29
5. Eplogo 147
6. Prtica 149
7. Conclusin 153
8. Claves 155
Bibliografa 163
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1. Introduccin
1 El nivel del que hablamos tiene como base el Marco Comn de Referencia Europeo.
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El postulante ha de demostrar en la prueba de es- detalladas integrando varios temas, desarrollando aspec-
paol que no manifiesta ninguna limitacin de lo que tos concretos de lo que se requiere y terminando con una
quiere comunicar en el texto escrito. Para ello, saca pro- conclusin apropiada.
vecho de un dominio amplio y fiable de un complejo re-
pertorio de elementos lingsticos para formular lo que
quiere con precisin, poner nfasis o diferenciar y elimi-
nar la ambigedad.
Todo lo anterior le llevar a demostrar que tiene
un buen dominio de un repertorio lxico muy amplio, que
incluye expresiones idiomticas y coloquiales, mostran-
do que es capaz de apreciar los niveles connotativos del
significado.
Por todo lo cual, utiliza con seguridad un vocabulario
correcto y apropiado y, gramaticalmente, mantiene un con-
sistente control sobre un repertorio lingstico complejo.
El candidato, asimismo, debe crear textos coheren-
tes y cohesionados haciendo un uso complejo y apropia-
do de una variedad de criterios de organizacin y de una
gran diversidad de mecanismos de cohesin, transmi-
tiendo con precisin matices sutiles de significado, utili-
zando, con razonable correccin, una gran diversidad de
elementos calificativos (por ejemplo, adverbios que ex-
presan grado, clusulas que expresan limitaciones). Todo
ello le lleva a saber cmo poner nfasis, diferenciar y eli-
minar la ambigedad.
En definitiva, el escrito no ha de presentar errores
ortogrficos. Las descripciones y narraciones han de ser
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2 Lo expuesto a continuacin est adaptado de ALEZA IZQUIERDO, M., 2010; y de CASSANY, D., 1995, 1999.
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3.1 Organizacin de un texto: tema e ideas construccin y concordancia) y estar bien pre-
sentado, evitando tachones.
Un texto suele presentar un tema principal, asunto
del que trata el texto y presente generalmente en todos Escribir es un proceso complejo que exige pensar,
los prrafos, y temas secundarios. Tanto el tema principal textualizar, evaluar y modificar constantemente un escrito
como los secundarios se expresan mediante ideas. Los te- hasta conseguir la forma definitiva.
mas secundarios aparecen desarrollados, generalmente,
en las ideas que se presentan en los diferentes prrafos. Las
ideas del texto, por lo tanto, no tienen la misma relevancia, La elaboracin de las fases conlleva:
ya que estn jerarquizadas a los temas.
El proyecto de la escritura que empieza con una
idea de lo que queremos escribir. A partir de esa
3.2 Cualidades de un buen texto idea (o pregunta) que tenemos en mente y
queremos que el lector capte se debe planifi-
Para que un texto pueda considerarse bien escrito car la escritura delimitando claramente el tema,
ha de reunir cuatro condiciones: la finalidad, el tipo de texto y el destinatario.
La redaccin: una vez delimitada la fase ante-
ser adecuado: en relacin al contenido que se pre- rior, se debe escribir un borrador que se ajustar
tende transmitir y para el destinatario al que se diri- al plan previsto. A medida que se va escribiendo
ge (adecuado a sus expectativas e intereses); es normal que vayan surgiendo nuevas ideas
ser efectivo: tiene que lograr conseguir el objeti- que pueden modificar parcialmente el proyecto
vo por el que fue escrito; inicial.
ser coherente: debe transmitir el contenido con Revisin: la revisin del borrador tiene como ob-
claridad, de manera organizada y sin contradic- jetivo mejorar la calidad del texto, evaluando y
ciones, siendo concreto y evitando lo abstracto; modificndolo, verificando la posible ausencia
ser correcto: presupone no presentar errores de de ideas importantes y si estas ideas son com-
expresin (erratas, faltas ortogrficas, faltas de prensibles (o solicitadas) por el destinatario.
21 De lo que hay que saber para escribir bien en la prueba.
Entre el Placer de Escribir y el Deber de Redactar
La edicin de un texto consiste en pasarlo a lim- las oraciones que forman pargrafo, o bien para enlazar
pio y organizarlo de forma adecuada. En esta los diferentes prrafos entre s. Los conectores atienden
fase hemos de comprobar si el texto se lee bien, adecuadamente a las relaciones lgicas o ms prrafos.
si est limpio, si la presentacin causa buena im- Advierten, adems, de las caractersticas, de la importan-
presin, etc. cia, relevancia o irrelevancia de la informacin que rela-
cionan, al tiempo que son imprescindibles en el proceso
de construccin textual: el texto tendr una mayor articu-
3.3 Organizacin de ideas lacin interna, mayor cohesin, mayor claridad en la me-
dida en que utilice ms adecuadamente las expresiones
Otro aspecto esencial en la planificacin textual es conectivas. Ahora bien, las expresiones conectivas no de-
el de la organizacin de ideas. En el texto deben figurar ben introducirse gratuitamente, a la bsqueda de falsos
las ideas estrictamente pertinentes. Para ello, es impor- efectismos estilsticos.
tante obtener la informacin suficiente en relacin a es-
tas ideas (documentacin). Es fundamental recopilar toda
la informacin necesaria y relacionar entre s todas las in- 3.5 Seleccin de lxico y el significado
formaciones.
Uno de los principales problemas en la composicin
de un texto es encontrar las palabras justas para expresar
3.4 Argumentacin lo que se quiere. Debe haber adecuacin al gnero y al
tema. Debemos llevar en consideracin la importancia de
Argumentar es intentar convencer a alguien de un amplio repertorio lxico, ya que la ausencia de vocabu-
una afirmacin. El autor debe formular la tesis que debe- lario producir textos vagos o repetitivos.
r apoyarse en argumentos racionales convenientemen- En el mbito del lxico merece especial atencin el
te ensamblados segn recursos lingsticos apropiados. uso de neologismos y barbarismos.
Entre los recursos de ensamblaje argumentativo ms Es importante dominar con precisin el vocabulario
destacados estn los conectores, procedimientos grama- y evitar, entre otros, verbos comodines, tener cuidado con
ticales o textuales que se utilizan para engarzar entre s los falsos cognatos.
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En la composicin de un texto un elemento im- contenido. En el texto escrito solo debe incluirse informa-
prescindible es la percepcin de los actantes, vocablos cin para el desarrollo textual, huyendo de valoraciones
que se pueden transformar, pero no eliminar en los textos subjetivas o excesivamente personales.
pues son estructurales. La repeticin de estas palabras El texto debe poseer unidad de sentido que pre-
hace que el escrito sea empalagoso, por lo que utilizar serve la inteligibilidad de texto. Deben adems evitarse
sinnimos enriquece la expresin y demuestran un per- tanto la ambigedad como la redundancia, ya que afec-
fecto nivel de la lengua. tan negativamente a la coherencia del texto. No hay que
Al mismo tiempo se requiere un buen dominio de olvidarse de adecuar el contenido del texto a la situacin
la nominalizacin, los parasinnimos, los hipernipos e comunicativa; por eso, en un texto formal, no caben colo-
hipnimos, las definiciones, las anforas conceptuales, quialismos excesivos.
el encadenamiento de las frases. Todo esto se llega a Algunos truquillos que nos ayudan a revisar son:
dominar con la lectura, realizando tcnicas adecuadas
para construir textos (en grupo, binomios imaginativos, Lea su escrito como un autntico profesional de
hiptesis imaginativas, transformaciones o combinacio- la escritura El papel dice exactamente lo que
nes de palabras, de locuciones o de refranes, de ttulos est en su mente? Se entiende todo? Arregle lo
de pelculas, instrucciones, aprovecharse de los erro- que no sea an bastante bueno.
res, interpretar al pie de la letra metforas, metonimias, Lea su escrito como un autntico profesional
elipsis, comparaciones o expresiones enfticas, transfor- de la lectura. Lea su escrito y detngase en cada
macin de relatos conocidos, introduccin de anacro- prrafo. Qu piensa? Lo entiende? Est de
nismos, completando textos). acuerdo? Cmo rebatira lo que dice? Es la res-
puesta a lo que le estn preguntado? Qu opi-
nin le produce? Haga un dilogo con el autor
3.6 La revisin del texto para ver si se corresponde lo que se quiere decir
con lo que est escrito y si esto responde a lo
Qu se debe revisar? Existe una cierta tendencia a preguntado.
pensar que solo deben corregirse los errores ortogrficos Adopte una actitud crtica. Relea el texto como
o gramaticales. Pero tambin es importante la revisin del si fuera un crtico implacable, con actitud dura.
23 De lo que hay que saber para escribir bien en la prueba.
Entre el Placer de Escribir y el Deber de Redactar
Exagere los errores, busque todo lo que los lec- Crear un borrador. El primer paso antes de re-
tores puedan caricaturizar. Despus recupere dactar un examen es el borrador. Es peligro-
el tono racional y valore si estas crticas tienen so lanzarse a escribir sin haber elaborado la
algn fundamento. Si acaso lo tienen, rectifique respuesta ya que, podemos, a mitad de cami-
los excesos. no, acordarnos de un concepto importante y,
Oralice lo escrito. El odo puede descubrir lo que ante ello, nos veremos obligados a poner as-
no ha descubierto el ojo. Lea el texto en voz alta teriscos, incisos, grafas que ofrecen una ima-
como si estuviera dicindolo a una audiencia. gen deficiente.
Escuche cmo suena: queda bien?, le gusta? Proceder a la redaccin. Al haber realizado el
Compare los planes iniciales que haba trazado trabajo anterior, la redaccin resulta ms fcil,
antes de escribir la respuesta con el producto ya que se tratara de desarrollar mejor los con-
final. Ha olvidado algo? Responde a lo que se ceptos ya apuntados en el esquema. Sin em-
haba planteado? bargo, debemos tener en consideracin: a) no
No olvide la mxima de los mayores, toda pro- divagar: ms no siempre es mejor. Rellenar las
duccin escrita ha de corregirse siempre. lneas solicitadas con un contenido completo,
sin contenido y sin el espacio requerido no dar
el resultado esperado; b) se debe ser sistem-
3.7 Respuestas a las preguntas de un examen tico y coherente pero siempre ajustndonos
al volumen de texto que nos es solicitado. Ser
Hay que tener claro que no existe un nico modelo excesivamente conciso tampoco es una virtud.
para responder correctamente a una pregunta de examen. La extensin de la respuesta debe ser significa-
Obviamente, es de suma importancia conocer la respues- tiva, porque de lo contrario estaramos llenando
ta, pero la manera en que plasmamos el contenido puede, hueco con palabras vacas.
si no determinar el xito o el fracaso del examen, al menos
s contribuir decisivamente a uno u otro. De una forma esquematizada podramos decir que
Presentamos, a continuacin, un esquema en tres fa- los requisitos que tendramos que cumplir antes de iniciar
ses que ilustra los momentos de la redaccin de un examen: el proceso de redaccin son:
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- Tu amigo es simptico y - Tu amigo es un abogado - De todos modos, una - Una de las formas ms
abogado. simptico. de las mejores formas de eficaces para dominar
aprender idiomas, a ciencia idiomas es la inmersin
- Este arquitecto es buen - Este arquitecto de Lima
cierta y sin lugar a dudas, lingstica.
diseador y de Lima. es un buen diseador.
es la inmersin lingstica.
Un prrafo no se inicia por cifra en nmero
Se han de evitar las expresiones cacofnicas
- 200 personas asistieron a - Doscientas personas
- Su pretensin consista - Pretenda persuadir con
la fiesta de cumpleaos. asistieron a la fiesta de
en atraer la atencin sin escasos argumentos.
cumpleaos.
ms razn que una escasa
argumentacin.
25 De lo que hay que saber para escribir bien en la prueba.
Entre el Placer de Escribir y el Deber de Redactar
4. La arquitectura de la respuesta
En este apartado nos acercamos a cada uno de los criterios que son eva-
luados segn las bases de la prueba, para que el candidato tenga claro qu es
lo que requiere trabajar para que la respuesta sea ms completa.
Quien tiene una buena comprensin del texto, utiliza adecuadamente
los contenidos gramaticales y ortogrficos y lo hace con calidad demuestra un
alto dominio de la lengua.
La microestructura se refiere a las siguientes cues- Por lo tanto, comprender un texto es: desentraar
tiones: las ideas que encierran las palabras del texto; conectar las
ideas entre s; asumir o construir la jerarqua que hay entre
a) las ideas elementales del texto; esas ideas; y, reconocer la trama de relaciones y sutilezas
b) la continuidad temtica entre esas ideas (progre- que articulan las ideas globales.
sin temtica/hilo conductor); La segunda dimensin de la comprensin es cons-
c) las relaciones entre las ideas en trminos causa- truir un modelo sobre el mundo o situacin que el texto
les, motivacionales o descriptivos. describe. Comprender entonces no es nicamente tener
un duplicado proposicional del texto sino tambin tener la
La macroestructura procede y deriva de la microes- situacin o mundo descripto en l. El modelo de la situa-
tructura. En efecto, el significado global de un prrafo cin puede y debe relacionarse e integrarse con el resto de
puede ser condensado junto con el de otros prrafos en nuestras estructuras de conocimiento.
otro an ms global, y as sucesivamente, hasta resumir Alcanzar esta segunda dimensin implica trascender
un texto en una idea o un nmero limitado de ideas o al texto y lograr conocimientos abstractos que permitan
proposiciones. abordar con estos y otros ya existentes, situaciones nuevas.
La nocin de superestructura alude a la forma o a la Cuando se alcanza un grado muy bajo de represen-
organizacin de los textos. En lo que se refiere a los textos tacin textual es difcil ir ms all del texto.
expositivos las formas de organizacin pueden ser:
2. Completar la lectura exploratoria con una lectura En este apartado el candidato ha de ser capaz de re-
ms detallada de cada prrafo e intentan conocer el signi- dactar manteniendo los criterios normativos de la lengua
ficado del lxico. espaola. Dicha norma culta se encuentra en la Gramtica
3. Subrayar la informacin que se retoma prrafo a y en la Ortografa de las Academias de la Lengua Espaola.
prrafo, puesto que constituye la informacin ms impor- Pensando en la prueba y en las dificultades que el hablante
tante, llamada tambin frase temtica. Esto permite reco- de portugus presenta a la hora de la redaccin de textos,
nocer el tema del texto. Para reconocer acertadamente la ofrecemos algunos temas relevantes que se han de tener
frase temtica de cada prrafo se debe tener en cuenta en cuenta. Los presentamos haciendo una adaptacin de
que la informacin puede aparecer reiterada bajo la forma lo que se presenta en los manuales oficiales que aparecen
de un sinnimo, actante. en la bibliografa.
4. Relacionar las ideas de todos los prrafos.
5. Identificadas la macroestructura, la microestructu-
ra y la superestructura, identificar conocimientos ms abs- 4.2.1 Heterosemnticos
tractos y sutiles que pudieran ser usados.
Dada la familiaridad del espaol y del portugus, uno
de los temas a los que se debe prestar especial atencin es
el de los falsos amigos. Por ello, presentamos una lista de es-
tos trminos denominados heterosemnticos, palabras muy
semejantes en la grafa y en la pronunciacin del portugus
y del espaol, pero que poseen significados diferentes en
cada lengua.Son conocidos como falsos amigos.
4.2.2. Heterogenricos
Prctica (Clave 1)
ESPANHOL4 PORTUGUS
Hay palabras en espaol que pueden ser de ambos gne-
- Palabras terminadas en ros, intente unir cada oveja con su pareja:
aje (masculinas) - agem (femeninas)
el viaje, a viagem, 1. La cura sacerdote
el maquillaje, a maquiagem,
2. El cura todo hombre que trabaja en el cuer-
el paisaje a paisagem
po de polica
- Das de la semana 3. La polica hombre que trabaja como gua
4. El polica miembro de un consejo
(masculinas) (femeninas)
5. La gua cantidad de dinero
el lunes, a segunda-feira, 6. El gua zona en la que se combate en una
el martes, a tera-feira, guerra
el mircoles a quarta-feira
7. La vocal la enfermedad
- Las letras del alfabeto 8. El vocal manera de ordenar, clasificar, con-
trario de desorden
(femeninas) (masculinas)
9. La capital sustantivo de cortar
la a, la be, la ce, la de, ... o a, o b, o ce, .... 10. El capital bolso de seora
- Las palabras terminadas en 11. La frente sustantivo del verbo curar
12. El frente todo el cuerpo, la institucin o mu-
umbre (femeninas) - ume (masculinas) jer que trabaja en l
la costumbre, o costume, 13. La clera mujer que trabaja como gua o libro
la legumbre, ... o legume, ... 14. El clera letra, o miembro femenino de un
consejo
15. La orden ciudad en la que est el Gobierno
4 Presentamos las reglas generales siendo conscientes de que siempre hay
de un pas
alguna excepcin que confirma la regla. 16. El orden parte de la cara
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17. La corte la rabia, el enfado tndem. Tambin se acentan cuando terminan en -s pre-
18. El corte sustantivo de ordenar, mandar, or- cedida de otra consonante: bceps, cmics, frceps; y cuan-
den militar o religiosa do terminan en -y, pues esta letra se considera consonante
19. El bolso personas prximas al rey a efectos de acentuacin: pney, yquey.
20. La bolsa lugar donde se efectan la compra- a.3. Las palabras esdrjulas (aquellas cuya antepenlti-
venta de acciones; saco de papel o de ma slaba es tnica: Pjaro, esDRjulo, Sbado ) y sobresdrju-
plstico, o pequea maleta de viaje. las (aquellas en las que es tnica alguna de las slabas anterio-
res a la antepenltima: Cmetelo, haBINdosenos, LLvesemela.
En espaol solo son sobresdrjulas las palabras compuestas
4.2.3 Acentuacin de una forma verbal y dos o tres pronombres enclticos ) siem-
pre llevan tilde: cntaro, mecnica, cmetelo, llvesemelo.
4.2.3.1. Reglas generales de acentuacin
b. Monoslabos
a. Polislabos Las palabras de una sola slaba no se acentan nun-
La acentuacin grfica de las palabras de ms de ca grficamente, salvo en los casos de tilde diacrtica : mes,
una slaba se atiene a las reglas siguientes: bien, fe, fui, pan, vio. Puesto que, dependiendo de distintos
factores, una misma secuencia de vocales puede articularse
a.1. Las palabras agudas (aquellas cuya ltima slaba como diptongo o como hiato, para saber si una palabra es
es tnica: reLOJ, aVIN, iGL ) llevan tilde cuando terminan en o no monoslaba desde el punto de vista ortogrfico, hay
-n, en -s o en vocal: baln, comps, caf, colibr, bonsi; pero si que tener en cuenta que algunas combinaciones voclicas
terminan en -s precedida de otra consonante, se escriben sin se consideran siempre diptongos a efectos de acentuacin
tilde: zigzags, robots, tictacs. Tampoco llevan tilde las palabras grfica, sea cual sea su pronunciacin. En concreto, toda
agudas que terminan en -y, pues esta letra se considera con- combinacin de vocal abierta (a, e, o) + vocal cerrada (i, u),
sonante a efectos de acentuacin: guirigay, virrey, convoy, estoy. o viceversa, siempre que la cerrada no sea tnica, as como
a.2. Las palabras llanas o graves (aquellas cuya pe- la combinacin de dos vocales cerradas distintas, han de
nltima slaba es tnica: Lpiz, BLANco, carTEra) llevan tilde considerarse diptongos desde el punto de vista ortogrfico.
cuando no terminan en -n, en -s o en vocal: clmax, hbil, Esta convencin es una de las novedades introducidas en
41 La arquitectura de la respuesta
versa, la tilde se coloca sobre la vocal abier- acentuacin. As, cre y den llevan tilde por
ta: adis, despus, marramu, sois, inici, ser agudas terminadas en vocal y en -n, res-
nutico, murcilago, Cucaso. pectivamente, mientras que poseer y peor,
ii) En los diptongos formados por dos vocales tambin agudas, no la llevan por terminar
cerradas, la tilde se coloca sobre la segunda en consonante distinta de -n o -s; ber y
vocal: acufero, casustica, demirgico, intervi. Sez llevan tilde por ser llanas terminadas en
consonante distinta de -n o -s, mientras que
b. Hiatos bacalao, chiita, vean y anchoas no la llevan
por ser llanas terminadas en vocal, -n y -s,
b.1. Hiatos ortogrficos. A efectos de acentuacin respectivamente; ocano, cogulo y zologo
grfica, se consideran hiatos las combinaciones voclicas se tildan por ser esdrjulas.
siguientes: ii) Las palabras con hiato formado por una vo-
cal cerrada tnica y una vocal abierta tona,
i) Dos vocales iguales: afrikans, albahaca, po- o por una vocal abierta tona y una cerrada
seer, dehesa, chiita, microondas, duunviro. tnica, siempre llevan tilde sobre la vocal ce-
ii) Dos vocales abiertas: anchoa, ahogo, teatro, rrada, con independencia de que lo exijan o
areo, elico, hroe. no las reglas generales de acentuacin: ar-
iii) Vocal cerrada tnica + vocal abierta tona o, mona, gra, insine, do, ro, hemate, lad,
en orden inverso, vocal abierta tona + vo- cada, raz, fecho, cafena, egosmo, or. La
cal cerrada tnica: alegra, acenta, insine, presencia de una hache intercalada no exi-
enfre, ro, bho; raz, bal, transente, rer, or. me de la obligacin de tildar la vocal tnica
del hiato: bho, ahto, prohbe.
b.2. Acentuacin de las palabras con hiato
c. Triptongos
i) Las palabras con hiato formado por dos
vocales iguales, o por dos vocales abier- c.1. Triptongos ortogrficos. Cualquier grupo de tres
tas distintas, siguen las reglas generales de vocales formado por una vocal abierta situada entre dos voca-
43 La arquitectura de la respuesta
les cerradas, siempre que ninguna de las vocales cerradas sea excepciones, como es el caso de los nombres de las letras
tnica, se considera un triptongo a efectos de acentuacin te y de y los de las notas musicales mi y si, que, siendo pa-
grfica: averiguis, buey, Paraguay, vieira, confiis, opioide. labras tnicas, no llevan tilde (al igual que las respectivas
formas tonas: la preposicin de, el pronombre personal
c.2. Acentuacin de palabras con triptongo. Las pala- te, el adjetivo posesivo mi y la conjuncin si); o la palabra
bras con triptongo siguen las reglas generales de acentuacin. ms, que aunque tiende a pronunciarse tona cuando se
As, lieis no lleva tilde por ser monoslaba (aunque pueda llevarla usa con valor de adicin o suma (dos ms dos son cuatro)
si se articula como bislaba); continuis y despreciis la llevan por se escribe con tilde. En otras ocasiones, la tilde diacrtica
ser agudas terminadas en -s, mientras que biaural y Uruguay, tiene como funcin evitar dobles sentidos (anfibologas),
que tambin son agudas, no se tildan por terminar en conso- como en el caso de los demostrativos este, ese y aquel o
nante distinta de -n o -s; tuutem lleva tilde por ser llana termi- de la palabra solo. Salvo en estos dos ltimos casos, la tilde
nada en consonante distinta de -n o -s, mientras que vieira y diacrtica no distingue parejas de palabras de igual forma
opioide no la llevan por ser llanas terminadas en vocal. y que siempre son tnicas; as, di es forma del verbo decir y
del verbo dar; fue y fui, son formas del verbo ir y del verbo
c.3. Colocacin de la tilde en los triptongos. La til- ser; vino es forma del verbo venir y un sustantivo, etc.
de va siempre sobre la vocal abierta: consensuis, habituis,
tuutem. a. Tilde diacrtica en monoslabos
Muchos de los usos de la tilde diacrtica en espa-
ol afectan a palabras de una sola slaba:
4.2.3.3. Tilde diacrtica
Se llama tilde diacrtica al acento grfico que per-
mite distinguir palabras con idntica forma, pero que per-
tenecen a categoras gramaticales diferentes. En general,
llevan tilde diacrtica las formas tnicas (las que se pronun-
cian con acento prosdico o de intensidad) y no la llevan
las formas tonas (las que carecen de acento prosdico o
de intensidad dentro de la cadena hablada. Hay algunas
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* Se tratan fuera de este cuadro otras parejas de monoslabos afectadas por la tilde diacrtica, como qu/que, cul/cual,
cun/cuan, quin/quien, porque forman serie con palabras polislabas. Tambin se trata aparte el caso del par an/aun,
puesto que esta palabra puede articularse como bislaba o como monoslaba. Sobre el uso de la tilde en la conjuncin o.
b. Otros casos de tilde diacrtica fican al sustantivo): Esas actitudes nos preocupan; El jarrn este
siempre est estorbando. Sea cual sea la funcin que desem-
b.1. Demostrativos. Los demostrativos este, ese y peen, los demostrativos siempre son tnicos y pertenecen,
aquel, con sus femeninos y plurales, pueden ser pronombres por su forma, al grupo de palabras que deben escribirse sin
(cuando ejercen funciones propias del sustantivo): Eligi este; tilde segn las reglas de acentuacin: todos, salvo aquel, son
Ese ganar; Quiero dos de aquellas; o adjetivos (cuando modi- palabras llanas terminadas en vocal o en -s y aquel es agu-
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da acabada en -l . Por lo tanto, solo cuando en una oracin Estas mismas palabras son tonas salvo cual, que
exista riesgo de ambigedad porque el demostrativo pue- es siempre tnico cuando va precedido de artculo cuan-
da interpretarse en una u otra de las funciones antes sea- do funcionan como relativos o como conjunciones y, por
ladas, el demostrativo llevar obligatoriamente tilde en su consiguiente, se escriben sin tilde: El lugar adonde vamos te
uso pronominal. As, en una oracin como la del ejemplo gustar; Quien mal anda, mal acaba; El que lo sepa que lo diga.
siguiente, nicamente la presencia o ausencia de la tilde en
el demostrativo permite interpretar correctamente el enun- b.3. slo/solo. La palabra solo puede ser un adjetivo:
ciado: Por qu compraron aqullos libros usados? (aqullos No me gusta el caf solo; Vive l solo en esa gran mansin; o
es el sujeto de la oracin); Por qu compraron aquellos li- un adverbio: Solo nos llovi dos das; Contesta solo s o no. Se
bros usados? (el sujeto de esta oracin no est expreso, y trata de una palabra llana terminada en vocal, por lo que,
aquellos acompaa al sustantivo libros). Las formas neutras segn las reglas generales de acentuacin, no debe llevar
de los demostrativos, es decir, las palabras esto, eso y aquello, tilde. Ahora bien, cuando esta palabra pueda interpretarse
que solo pueden funcionar como pronombres, se escriben en un mismo enunciado como adverbio o como adjetivo,
siempre sin tilde: Eso no es cierto; No entiendo esto. se puede utilizar la tilde en el uso adverbial para evitar am-
bigedades: Estar solo un mes (al no llevar tilde, solo se in-
b.2. Interrogativos y exclamativos. Las palabras terpreta como adjetivo: en soledad, sin compaa); Estar
adnde, cmo, cul, cun, cundo, cunto, dnde, qu y slo un mes (al llevar tilde, slo se interpreta como adverbio:
quin, que tienen valor interrogativo o exclamativo, son t- solamente, nicamente); tambin puede deshacerse la
nicas y llevan tilde diacrtica. Introducen enunciados direc- ambigedad sustituyendo el adverbio solo por los sinni-
tamente interrogativos o exclamativos: Adnde vamos?; mos solamente o nicamente.
Cmo te has puesto!; Qu suerte ha tenido!; De quin ha
sido la idea?; o bien oraciones interrogativas o exclamati- b.4. an/aun. Este adverbio oscila en su pronuncia-
vas indirectas: Pregntales dnde est el ayuntamiento; No cin entre el hiato [a - n] y el diptongo [aun], dependiendo
tenan qu comer; Imagnate cmo habr crecido que no lo de diferentes factores: su valor semntico, su situacin dentro
reconoc; Ver usted qu fro hace fuera. Adems, pueden del enunciado, la mayor o menor rapidez o nfasis con que se
funcionar como sustantivos: Se propuso averiguar el cmo, emita, el origen geogrfico del hablante, etc. Dado que no es
el cundo y el dnde de aquellos sucesos. posible establecer una correspondencia unvoca entre los usos
47 La arquitectura de la respuesta
de esta palabra y sus formas monoslaba (con diptongo) o bis- 4.2.3.4 Acentuacin de palabras y expresiones
laba (con hiato), es preferible considerarla un caso ms de tilde compuestas
diacrtica.
a. Palabras compuestas sin guion
i) La palabra an lleva tilde cuando puede sustituir- Las palabras compuestas escritas sin guion entre
se por todava (tanto con significado temporal sus formantes se pronuncian con un nico acento pro-
como con valor ponderativo o intensivo) sin alte- sdico (a excepcin de los adverbios en -mente, que tie-
rar el sentido de la frase: An la espera; Este mode- nen dos. Este acento, que recae sobre la slaba tnica del
lo tiene an ms potencia; Tiene una biblioteca de ltimo elemento, es el que se tiene en cuenta a efectos
ms de cinco mil volmenes y an se queja de te- de acentuacin grfica; por tanto, las palabras compues-
ner pocos libros; An si se notara en los resultados..., tas se comportan como las palabras simples y siguen las
pero no creo que mejore; Ahora que he vuelto a ver reglas de acentuacin, con independencia de cmo se
la pelcula, me parece an ms genial. acenten grficamente sus formantes por separado: die-
ii) Cuando se utiliza con el mismo significado que has- cisis (diez + y + seis) se escribe con tilde por ser palabra
ta, tambin, incluso (o siquiera, con la negacin ni), se aguda terminada en -s; baloncesto (baln + cesto) no lleva
escribe sin tilde: Aprobaron todos, aun los que no estu- tilde por ser palabra llana terminada en vocal; y vendeh-
dian nunca; Puedes quejarte y aun negarte a venir, pero mos (vende + humos) s la lleva para marcar el hiato de
al final iremos; Ni aun de lejos se parece a su hermano. vocal abierta tona y cerrada tnica.
Cuando la palabra aun tiene sentido concesivo, tan-
to en la locucin conjuntiva aun cuando, como si va b. Adverbios en -mente
seguida de un adverbio o de un gerundio, se escribe Los adverbios terminados en -mente se pronuncian,
tambin sin tilde: Aun cuando no lo pidas [= aunque de forma natural y no enftica, con dos slabas tnicas: la
no lo pidas], te lo darn; Me esmerar, pero aun as [= que corresponde al adjetivo del que derivan y la del ele-
aunque sea as], l no quedar satisfecho; Me referir, mento compositivo -mente (LENtaMENte). Estas palabras
aun brevemente [= aunque sea brevemente], a su conservan la tilde, si la haba, del adjetivo del que derivan:
obra divulgativa; Aun conociendo [= aunque conoce] fcilmente (de fcil), rpidamente (de rpido); pero cordial-
sus limitaciones, decidi intentarlo. mente (de cordial), bruscamente (de brusco).
Espanhol
48
c. Formas verbales con pronombres enclticos pronuncien, siempre conservan la acentuacin grfica que
Los pronombres personales me, te, lo(s), la(s), le(s), se, corresponde a cada uno de los trminos por separado:
nos, os son palabras tonas que se pronuncian necesaria- Snchez-Cano, germano-sovitico, terico-prctico.
mente ligadas al verbo, con el que forman un grupo acen-
tual: si preceden al verbo se llaman proclticos; si lo siguen, e. Expresiones compuestas escritas en varias pa-
enclticos. Al contrario que los proclticos, los pronombres labras
enclticos se escriben soldados al verbo: mrame, dilo, d- En las expresiones formadas por palabras que se
selo (pero me mir, lo dijo, se lo di). Las formas verbales con escriben separadamente, pero constituyen una unidad f-
enclticos deben acentuarse grficamente siguiendo las re- nica y lxica, se conserva siempre la acentuacin grfica
glas de acentuacin; as, formas como estate, suponlo, deles independiente de cada uno de sus componentes:
se escriben ahora sin tilde por ser palabras llanas termina-
das en vocal o en -s, mientras que dselo, lela, fjate llevan i) Antropnimos compuestos. Los nombres pro-
tilde por ser esdrjulas, y odme, salos, rerte, por contener pios de persona que se combinan entre s para
un hiato de vocal cerrada tnica y vocal abierta tona. Las formar un antropnimo compuesto se escriben
formas del imperativo de segunda persona del singular normalmente separados y sin guion intermedio.
propias del voseo siguen, igualmente, las reglas de acen- Aunque en la pronunciacin solo suele ser tnico
tuacin; as, cuando se usan sin encltico, llevan tilde por el segundo nom-bre, ambos conservan su acen-
ser palabras agudas terminadas en vocal: pens, com, dec; tuacin grfica independiente: Jos Luis [joselus],
cuando van seguidas de un solo encltico, pierden la tilde Mara Jos [mariajos].
al convertirse en llanas terminadas en vocal (decime, anda- ii) Numerales formados por varias palabras. Con-
te, ponelo) o en -s (avisanos, buscanos) y, si van seguidas de servan la acentuacin grfica que corresponde a
ms de un encltico, llevan tilde por tratarse de palabras cada una de las palabras que los componen, con
esdrjulas: decmelo, pontelo. independencia de que, en su pronunciacin, la
primera de ellas sea normalmente tona: veinti-
d. Palabras compuestas con guion ds mil [beintidosml], cuarenta y seis [kuarentai-
Las palabras unidas entre s mediante un guion, sis], vigsimo sptimo [bijesimosptimo] (en los
sean del tipo que sean y con independencia de cmo se casos en que es posible escribir el numeral en
49 La arquitectura de la respuesta
una o en dos palabras, como ocurre con los or- cursiva, en los textos impresos, o entre comillas, en la escritura
dinales correspondientes a la serie del veinte, el manual), as como los nombres propios originarios de otras
primer elemento pierde la tilde cuando el ordinal lenguas (que se escriben en redonda), no deben llevar ningn
se escribe en una sola palabra: vigesimosptimo. acento que no tengan en su idioma de procedencia, es decir,
no se someten a las reglas de acentuacin del espaol: disc-
jockey, catering, gourmet, Wellington, Mompou, Dsseldorf.
4.2.3.5. Acentuacin de voces y expresiones latinas
b. Palabras extranjeras adaptadas
a. Las voces y expresiones latinas utilizadas corriente- Las palabras de origen extranjero ya incorporadas al
mente en espaol se someten a las reglas de acentuacin: espaol o adaptadas completamente a su pronunciacin y
tedeum (sin tilde, por ser palabra aguda terminada en -m); escritura, incluidos los nombres propios, deben someterse
qurum (con tilde, por ser palabra llana terminada en -m); h- a las reglas de acentuacin de nuestro idioma: bisbol, del
beas corpus (hbeas lleva tilde por ser una palabra esdrjula, ingl. baseball; bid, del fr. bidet; Miln, del it. Milano; Icar, del
mientras que corpus no la lleva por ser llana terminada en -s). eusk. Itziar. Las transcripciones de palabras procedentes de
lenguas que utilizan alfabetos no latinos, incluidos los nom-
b. Las palabras latinas usadas en el nombre cient- bres propios, se consideran adaptaciones y deben seguir,
fico de las categoras taxonmicas de animales y plantas por tanto, las reglas de acentuacin: glsnost, Tolsti, Taiwn.
(especie, gnero, familia, etc.) se escriben siempre sin tilde,
por tratarse de nomenclaturas de uso internacional: Rana
sphenocephala, Quercus ilex, familia Pongidae. 4.2.3.7. Letra O
Siempre supe que moriria anciana, en paz y en mi cama, Aqui soy doa Ines Suarez, seora muy principal, viuda del
como todas las mujeres de mi familia; por eso no vacile en excelentisimo gobernador don Rodrigo de Quiroga, con-
enfrentar muchos peligros, puesto que nadie se despacha quistadora y fundadora del Reino de Chile.
al otro mundo antes del momento sealado. Tu no estaras Por lo menos setenta aos tengo, como dije, y bien
muriendo de viejita no mas, seoray, me tranquilizaba Ca- vividos, pero mi alma y mi corazn, atrapados todava en
talina, en su afable castellano del Peru, cuando el porfiado los resquicios de la juventud, se preguntan que diablos le
galope de caballos que sentia en el pecho me lanzaba al sucedio al cuerpo. Al mirarme en el espejo de plata, primer
suelo. Se me ha olvidado el nombre quechua de Catalina y regalo de Rodrigo cuando nos desposamos, no reconozco
ya es tarde para preguntarselo la enterre en el patio de mi a esa abuela coronada de pelos blancos que me mira de
casa hace muchos aos-, pero tengo plena seguridad de vuelta. Quien es esa que se burla de la verdadera Ines?
que la precision y veracidad de sus profecias. Catalina entro La examino de cerca con la esperanza de encontrar en el
en mi servicio en la antigua ciudad de Cuzco, joya de los fondo del espejo a la nia con trenzas y rodillas encostadas
incas, en la epoca de Francisco Pizarro, aquel corajudo bas- que una vez fui, a la joven que escapaba a los vergeles para
tardo que, segun dicen las lenguas sueltas, cuidaba cerdos hacer el amor a escondidas, a la mujer madura y apasiona-
en Espaa y termino convertido en marques gobernador da que dormia abrazada a Rodrigo de Quiroga, Estan alli,
del Peru, agobiado por su ambicion y por multiples traicio- agazapadas, estoy segura, pero no logro vislumbrarlas. Ya
nes. Asi son las ironias de este mundo nuevo de las Indias, no monto mi yegua, ya no llevo cota de malla ni espada,
donde no rigen las leyes de la traicion y todo es revoltura: pero no es por falta de animo, que eso siempre me ha so-
santos y pecadores, blancos, negros, pardos, indios, mesti- brado, sino por traicion del cuerpo. Me faltan fuerzas, me
zos, nobles y gaanes. Cualquiera puede hallarse en cade- duelen las coyunturas, tengo los huesos helados y la vista
nas, marcado por un hierro al rojo, y que al dia siguiente la borrosa. Sin las gafas de escribano, que encargue al Peru,
fortuna, con un reves, lo eleve. He vivido mas de cuarenta no podria escribir estas paginas. Quise acompaar a Ro-
aos en el Nuevo Mundo y todavia no me acostumbro al drigo a quien Dios tenga en su seno- en su ultima batalla
desorden, aunque yo misma me he beneficiado de el; si contra la indiada mapuche, pero el no me lo permitio. Es-
me hubiese quedado en mi pueblo natal, hoy seria una tas muy vieja para eso, Ines, se rio. Tanto como tu, respon-
anciana pobre y ciega de tanto hacer encaje a la luz de un d, aunque no era cierto, porque el tenia varios aos menos
candil. Alla seria la Ines, costurera de la calle del Acueducto. que yo. Creiamos que no volveriamos a vernos, pero nos
53 La arquitectura de la respuesta
despedimos sin lagrimas, seguros de que nos reuniriamos 4.2.4 Verbos: Indicativo, subjuntivo, imperativo
en la otra vida. Supe hace tiempo que Rodrigo tenia los
dias contados, a pesar de que el hizo lo posible por disi- Tabla de Verbos
mularlo. Nunca le o quejarse, aguantaba con los dientes
Formas no Personales
apretados y slo el sudor frio en su frente delataba el dolor.
Partio al sur afiebrado, macilento, con una pstula supu- Formas simples Formas compuestas
rante en una pierna que todos mis remedios y oraciones Infinitivo: empezar Infinitivo: haber
Gerundio: empezando empezado
no lograron curar; iba a cumplir su deseo de morir como Participio: empezado Gerundio: habiendo
soldado en el bochinche del combate y no echado como empezado
anciano entre las sbanas de su lecho. Yo deseaba estar alli
para sostenerle la cabeza en el instante final y agradecer- Modo Indicativo
le el amor que me prodigo durante nuestras largas vidas.
Mira, Ines me dijo, sealando nuestros campos, que se Presente Pretrito Perfecto
empiezo he empezado
extienden hasta los faldeos de la cordillera-. Todo esto y las empiezas/empezs has empezado
almas de centenares de indios ha puesto Dios a nuestro empieza ha empezado
cuidado. Asi como mi obligacin es combatir a los salvajes empezamos hemos empezado
en la Araucania, la tuya es proteger la hacienda y a nuestros empezis/empiezan habis empezado/han
encomendados. empiezan empezado
han empezado
Isabel Allende, Ins del alma ma, 2008.
Pretrito Pretrito Anterior
empec hube empezado
empezaste hubiste empezado
empez hubo empezado
empezamos hubimos empezado
empezasteis/empezaron hubisteis empezado/
empezaron hubieron empezado
hubieron empezado
Espanhol
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Prctica (Clave 3) 13. Tiene miedo de que los jefes le (hacer) ____________
a) Complete con los verbos en los tiempos y modos ade- trabajar en otra ciudad.
cuados. 14. No conoca a nadie que les (poder) ____________ ayu-
dar.
1. Estudio mucho para que me (conceder) _____________ 15. Nos ha prohibido que (salir) ____________ ms de dos
una beca. noches por semana.
2. No creo que ella (tener) __________ razn. 16. No me ir hasta que no (saber) ____________ el resul-
3. Me gustara que me (hacer) ___________ un poco tado de los traslados.
ms de caso. 17. No sera extrao que (conducir) ____________ todo el
4. No conozco a nadie que (ir) ___________ de vacacio- tiempo mi marido.
nes a Lima. 18. No conozco a nadie que (huir) ____________ de la
5. Les rogu que me (ayudar) _______________ a en- realidad tanto como t.
contrar una solucin adecuada. 19. Ojal, en las pasadas navidades, nos (tocar)
6. Esta falda, (llevar, imp.) _____________ a la tintorera ____________ la lotera.
para que no (estropearse) _____________________. 20. No cabe la menor duda de que alguien (tocar)
7. Sera conveniente que (leer) ____________ un poco _____________ estos documentos, porque no (estar)
ms. _____________ en el orden en que los dej ayer.
8. Hay que hacer algo para que se (reducir) ____________ 21. Se senta muy incmodo con aquella gente; de ah que
los gastos. (abandonar) _____________ la reunin a los pocos
9. (Acercar, imp.) ____________ el plano, que te (poder, minutos de su inicio.
yo) ____________ indicar dnde est mi casa. 22. Colocar los libros en las estanteras nuevas de la bi-
10. No imaginaba que le (ascender, ellos) ____________ blioteca a medida que (ir) _____________ llegando los
tan pronto. pedidos.
11. Me gustara que me (aconsejar) ____________ sobre 23. En este momento no te van a hacer falta pero, por
cmo actuar en ese caso. si acaso (hacer) _____________ fro ms tarde, es
12. (Probarse, t) ____________ el vestido para que (poder, mejor que te (llevar) _____________ un jersey y un
nosotros) ____________ ver si te queda bien. pauelo.
Espanhol
56
24. Te presto el coche siempre y cuando me lo (devolver) 34. Hice seas desde la puerta a fin de que Mara (distraer)
_____________ maana antes de comer. _____________ al nio y este no (ver) _____________
25. Nos trata a todos con aires de superioridad. Ni que (ser) que me marchaba.
_____________ una princesa! 35. No es a ella a quien llamar cuando (presentarse)
26. Es preciso que (entregar, usted) _____________ los do- _____________ la ocasin de volver a trabajar en
cumentos en aquella ventanilla. equipo.
27. Me di cuenta de que haba una seora que me (mirar) 36. Haz como si no lo (conocer, t) _____________ por-
_____________ con insistencia. que, como te (ver, l) _____________, se acercar a
28. Admito que (tener, vosotros) _____________ razn en pedirte dinero.
lo que estis afirmando, pero no estoy de acuerdo con 37. Aun a sabiendas de que no se lo (admitir)
vosotros. _____________, present el trabajo incompleto.
29. Compr unas rosas para que los nios se las (llevar) 38. Por favor, segn (terminar) _____________ el examen,
____________ a la mujer del embajador. abandonen el aula.
30. Me consta que el profesor, hasta ahora, (hacer)
_____________ todo lo posible para que Luis (inte-
grarse) _____________ bien en el grupo. b) Complete
31. Menos mal que anoche, cuando omos todos aquellos
ruidos, no (avisar, nosotros) Al despedirse, Tita le comunic a Chencha su decisin de
_____________ a la polica, porque si la (llamar, nosotros) no regresar nunca ms al rancho y le pidi que se lo (ha-
_____________, habramos hecho el ridculo. cer) (1) ____________ saber a su madre. Mientras Chen-
32. Estudia ms, que no (tener) _____________ tus padres cha (cruzar) (2) _____________ por ensima vez el puente
que buscarte profesores particulares. entre Eagle Pass y Piedras Negras, sin darse cuenta, pensa-
33. A lo mejor (venir) _____________ ms tarde a vi- ba cul (ser) (3) _____________ la mejor manera de darle
sitarnos los abuelos y, por lo tanto, considero la noticia a Mam Elena. Los celadores de ambos pases
que (ser) _____________ mejor que no (salir, no- la dejaron hacerlo, pues la (conocer) (4) _____________
sotros) _____________ y los (esperar, nosotros) desde nia. Adems, resultaba de lo ms divertido verla
_____________. caminar de un lado a otro hablando sola mordisqueando
57 La arquitectura de la respuesta
su rebozo. Senta que su ingenio para inventar (estar) (5) Abocarse con alguno.
_____________ paralizado por el terror. Abochornarse de algo por alguno.
Cualquier versin que (dar) (6) _____________ de seguro Abogar por alguno.
iba a enfurecer a Mam Elena. Tena que inventar una en la Abominar de: Abominar de la codicia (Real Academia Espaola)
que, al menos ella, (salir) (7) _____________ bien librada. Abordar (una nave) a, con otra.
Para lograrlo tena que encontrar una excusa que la (dis- Aborrecer de muerte.
culpar) (8) _____________ de la visita que le haba hecho Aborrecible a las gentes.
a Tita. Mam Elena no se tragara ninguna. Como si no la Abrasarse de amor en deseos.
(conocer) (9) _________! Abrazar(se) a la vida.
Abrigado de los vientos.
Laura Esquivel, Como agua para chocolate, 1989. Abrigarse bajo techado con ropa del aguacero en el portal.
Abrir (una lmina) a buril de arriba abajo en canal.
Abrirse a, con los amigos.
4.2.5 Complementos de Rgimen Abroquelarse con, de su inocencia.
Absolver del cargo.
Numerosas palabras rigen su complemento mediante una Abstenerse de lo vedado.
preposicin. Enumerarlas todas y prever todas sus posibi- Abultado de facciones.
lidades excedera con creces los lmites discretos que re- Abundar de, en riqueza.
quiere este Manual. A continuacin se incluye una lista de Aburrirse con, de, por todo en casa.
vocablos especialmente frecuentes: Abusar de la amistad.
Acabar con su hacienda de venir en bien por negarse.
(A) Acaecer (algo) a algunoen tal tiempo.
Abalanzarse a los peligros. Acalorarse con, en, por la disputa.
Abandonarse a la suerte en manos de la suerte. Acarrear a lomo en ruedas por agua.
Abastecer(se) de vveres. Acceder a la peticin.
Abatirse al suelo con dificultad de espritu en, por los Accesible a todos.
reveses. Acendrar(se) (la virtud) con los actos, en las pruebas.
Espanhol
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Apresurarse a venir en la rplica por llegar a tiempo. Arreglado a las leyes en la conducta.
Apretar a correr con las manos entre los brazos. Arreglarse a la razn con el acreedor.
Aprobado de cirujano por mayora. Arregostarse a los bledos.
Aprobar en alguna Facultad al estudiante. Arremeter al, con, contra, para el enemigo.
Apropiar a su idea para s. Arrepentirse de sus culpas.
Apropiarse de lo que no es suyo. Arrestarse a todo.
Apropincuarse a alguna parte. Arribar a Valencia.
Aprovechar en el estudio. Arriesgarse a salir en la empresa.
Aprovecharse de la ocasin. Arrimarse a la pared.
Aproximarse al altar. Arrinconarse en casa.
Apto para el empleo. Arrojado de carcter.
Apurado de medios. Arrojar de s.
Apurarse en los contratiempos por poco. Arrojarse a pelear de, por la ventana en el estanque.
Aqu de los mos! para entre los dos. Arroparse con la manta.
Aquietarse con la explicacin. Arrostrar con, por los peligros.
Arder, o arderse, de clera en deseos. Asar a la lumbre en la parrilla.
Argir de falso (ignorancia) en una persona. Asarse de calor.
Armar con lanza de carabina. Ascender a otro empleo en la carrera.
Armarse de paciencia. Asegurar contra el granizo de incendios.
Arraigarse en Castilla. Asegurarse de la verdad.
Arrancar (la broza) al, del suelo, raz. Asentir a un dictamen.
Arrasarse (los ojos) de, en lgrimas. Asesorarse con, de letrados.
Arrastrar en su cada por tierra. Asimilar (una cosa) a otra.
Arrebatar de, de entre las manos. Asir de la ropa por los cabellos.
Arrebatarse de ira. Asirse a las ramas con el contrario.
Arrebozarse con, en la capa. Asistir a los enfermos de oyente en tal caso.
Arrecirse de fro. Asociarse a, con otro.
Espanhol
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Confesarse a Dios con alguno de sus culpas. Constar (el todo) de partes en los autos escrito.
Confiar de, en alguno. Constituido en dignidad (un censo) sobre una dehesa.
Confinar (a alguno) a, en tal parte (Espaa) con Brasil. Consultar con letrados (a alguno) para un empleo.
Confirmar (al orador) de docto en la fe por sabio. Consumado en una Facultad.
Confirmarse en su dictamen. Consumirse a fuego lento con la fiebre de fastidio en
Conformar (su opinin) a, con la ajena. meditaciones.
Conformarse al, con el tiempo. Contagiarse con, del, por el roce.
Conforme a, con su opinin (con otro) en un parecer. Contaminarse con los vicios de, en la hereja.
Confrontar (un texto) con otro. Contar (algo) al vecino con sus fuerzas por verdadero.
Confundirse de lo que se ve (una cosa) con otra en sus Contemplar en Dios.
juicios. Contemporizar con alguno.
Congeniar con alguno. Contender con alguno en hidalgua por las armas so-
Congraciarse con otro. bre alguna cosa.
Congratularse con los suyos de, por alguna cosa. Contenerse en sus deseos.
Conjeturar (algo) de, por los indicios. Contentarse cot su suerte del parecer.
Conmutar (una cosa) con, por otra (una pena) en otra. Contestar a la pregunta con el declarante.
Conocer a otro de vista de, en tal asunto por su fama. Contiguo al jardn.
Consagrar, o consagrarse, a Dios. Continuar en su puesto cot salud por buen camino.
Consentir con los caprichos en algo. Contra (Estar en) de alguno.
Conservarse con, en salud en su retiro. Contraer (algo) a un asunto (amistad) con alguno.
Considerar (una cuestin) bajo, en todos sus aspectos Contrapesar (una cosa) con otra.
por todos lados. Contraponer (una cosa) a, con otra.
Consistir en una friolera. Contrapuntarse con alguno de palabras.
Consolar (a uno) de un trabajo en su afliccin. Contrario a, de muchos en ideas.
Consolarse con sus parientes en Dios. Contravenir a la ley.
Conspirar a un fin contra alguno en un intento. Contribuir a, para tal cosa con dinero.
Constante en la adversidad. Convalecer de la enfermedad.
67 La arquitectura de la respuesta
Desnudarse de los afectos de la sangre. Deudor a, de la Hacienda en, por muchos miles.
Desorden en la administracin. Devoto de su santo.
Despedirse de los amigos. Dichoso con su suerte en su estado.
Despegarse del mundo. Diestro en razonar en la esgrima.
Despearse al, en el mar de un vicio en otro por la Diferencia de mayor a menor entre lo temporal y lo eterno.
cuesta. Diferenciarse (uno) de otro en el habla.
Despertar al que duerme del sueo. Diferir (algo) a, para otro tiempo de hoy a maana de
Despicarse de la ofensa. Juan en opiniones entre s.
Despoblarse de gente. Difcil de explicar.
Despojar, o despojarse, de la ropa. Dignarse de otorgar licencia.
Desposarse con soltera por poderes. Dilatar (un asunto) a, para otra ocasin de mes en mes
Desposeer de alguna cosa. hasta maana.
Desprenderse de algo. Dilatarse en argumentos.
Despus de cenar de llegar. Diligente en su oficio para cobrar.
Despuntar de ingenioso en la stira por la pintura. Dimanar (una cosa) de otra.
Desquitarse de la prdida. Diputado a, en Cortes.
Desternillarse de risa. Diputar para un objeto.
Desterrar (a uno) a una isla de su patria. Dirigir a, hacia Granada (a otro) en una empresa para
Destinar a la iglesia (un regalo) para la seora. un fin por un atajo.
Destituir de un cargo. Dirigirse a la ciudad.
Desvergonzarse con alguno. Discernir (una cosa) de otra.
Desviarse del camino. Discordar del maestro en pareceres sobre Filosofa.
Desvivirse por algo. Discrepar (un peso de otro) en onzas de su opinin.
Detenerse a comer con, en los obstculos. Disculpar al discpulo con el catedrtico.
Determinarse a partir en favor de uno. Disculparse con alguien de una distraccin.
Detestar de la mentira. Discurrir de un punto a otro en varias materias sobre artes.
Detrs de la cerca. Discutir de todo.
71 La arquitectura de la respuesta
Enfadarse con, contra alguno de la rplica por poco. Enseado en buenas doctrinas.
Enfermar del pecho. Ensear a leer por buen autor.
Enfermo con calentura del hgado de peligro. Enseorearse de un reino.
Enfrascarse en la pltica. Entapizar cot, de ricas telas.
Enfrentarse a una acusacin. Entender de alguna cosa en sus negocios.
Enfurecerse con, contra alguno de ver injusticias por Entenderse con alguien por seas.
todo. Enterarse de la carta en el asunto.
Engalanarse con plumas ajenas. Entrambos a dos.
Engaarse con, por las apariencias en la cuenta. Entrar a saco con todo de novicio en la iglesia hasta
Engastar con perlas en oro. el coro por la puerta grande.
Engolfarse en cosas graves. Entregar (algo) a alguno.
Engolosinarse con algo. Entregarse al estudio de un establecimiento en brazos
Engrerse con, de su fortuna. de la suerte.
Enjugar (ropa) a la lumbre. Entremeterse en asuntos de otro.
Enjuto de carnes. Entretenerse con ver la tropa en leer.
Enlazar (una cosa) a, con otra. Entristecerse con, de, por bien ajeno.
Enloquecer de pesadumbre. Entusiasmarse por la vida diplomtica.
Enmendarse con, por el aviso de una falta. Envanecerse con, de, en, por la victoria.
Enojarse con, contra el malo de lo que se dice. Envejecer con, de, por los disgustos en el oficio.
Enojoso a su familia en el hablar por lo terco. Enviar (a alguno) a la corte con un presente de apode-
Enorgullecerse de su estirpe. rado
Enredarse (una cosa) a, con, en otra de palabras entre Enviciarse con, en el juego.
zarzas. Envolver, o envolverse, con, en, entre mantas.
Enriquecer, o enriquecerse, con ddivas de virtudes. Enzarzarse en una quimera.
Ensangrentarse con, contra uno. Equipar (a uno) con, de lo que ha menester.
Ensayarse a cantar eti la declamacin para hablar en Equiparar (una cosa) a, con otra.
pblico. Equivocar (una cosa) con otra.
Espanhol
74
Equivocarse con otro en algo. Estampar a mano contra la pared en papel sobre tela.
Erizado de espinas. Estar a, bajo la orden de otro con, en nimo de viajar de
Erudito en antigedades. vuelta en casa entre enemigos para salir por alguno
Escabullirse entre, de entre, por entre la multitud. (algo) por suceder sin sosiego sobre s.
Escapar a la calle con vida en una tabla. Estril de, en frutos.
Escarmentado de rondar. Estimular al estudio con premios.
Escarmentar con la desgracia en cabeza ajena. Estragarse con la prosperidad por las malas compaas.
Escaso de medios en pagar para lo ms preciso. Estrecharse con algo en los gastos.
Escoger del, en el montn entre varias cosas para, por Estrecho de manga.
mujer. Estrellarse con alguno contra, en alguna cosa.
Esconderse a la persecucin de alguno en alguna parte Estrenarse con una obra maestra.
entre las matas. Estribar en el plinto.
Escribir de, sobre Historia desde Roma en espaol Estropeado de manos y pies.
por el correo. Estudiar con los escolapios en buen autor para mdico
Escrupulizar en pequeeces. por Nebrija sin maestro.
Escuchar con, en silencio. Exacto en sus promesas.
Escudarse con, de la fe contra el peligro. Examinar, o examinarse, de Gramtica.
Esculpir a cincel de relieve en mrmol. Exceder (una cuenta) a otra de la talla en mil reales.
Escupir al, en el rostro. Excederse de sus facultades.
Escurrirse al suelo de, de entre, entre las manos. Exceptuar (a alguno) de la regla.
Esencial al, en, para el negocio. Excitar a la rebelin.
Esforzarse a, en, por trabajar. Excluir (a uno) de alguna parte o cosa.
Esmaltar con, de flores en flores (1). Excusarse con alguno de hacer algo.
Esmerarse en alguna cosa. Exento de cargas.
Espantarse al, con el estruendo de, por algo. Exhortar a penitencia.
Especular con algo en papel. Eximir, o eximirse, de alguna ocupacin.
Esperar a que venga de, en Dios. Exonerar del empleo.
75 La arquitectura de la respuesta
Expeler del reino por la boca. Fiel a, con, para, para con sus amigos en su creencia.
Exponerse a la intemperie. Fijar en la pared.
Explayarse en un discurso. Fijarse en un buen propsito.
Exponerse a un desaire ante el pblico. Firmar con estampilla de propia mano en blanco por
Extenderse a, hasta mil reales en digresiones. su principal.
Extraer de la mina. Firme de hombros en su designio.
Extraar de la patria. Flaco de estmago en sus resoluciones.
Extraarse de su amigo. Flanqueado de torres.
Extrao al asunto de ver. Flaquear en la honradez por los cimientos.
Extraviarse a otra cuestin de la carretera en sus opi- Flexible a la razn de talle.
niones. Flojo de piernas en, para la fatiga.
(F) Florecer en virtudes.
Fcil a cualquiera con, para, para con los inferiores de Fluctuar en, entre dudas.
digerir en creer. Forastero en su pas.
Faltar a la palabra de alguna parte en algo (un real) Forjar (el hierro) en barras.
para veinte. Formar (el corazn) con el buen ejemplo (quejas) de un
Falto de juicio. amigo en columna por compaas.
Fallar con, en tono magistral. Forrar de, con, en pieles.
Fastidiarse al andar con, de la charla de alguno. Fortificarse con fajinas contra el enemigo en un punto.
Fatigarse de andar en pretensiones por sobresalir. Franco a, con, para, para con todos de carcter en decir.
Favorable a, para alguno. Franquearse a, con alguno.
Favorecerse de alguien. Frer con, en aceite.
Favorecido de la suerte por el ministro. Frisar (una moldura) con, en otra.
Fecundo de palabras en recursos. Fuera de casa.
Frtil de, en granos. Fuerte con los dbiles de condicin en razones.
Fiar (algo) a, de alguno en s. Fumar con tenacillas en pipa.
Fiarse a, de, en alguno. Fundarse en razn.
Espanhol
76
Furioso al orlo con la noticia contra Juan de ira por Guarecerse bajo el prtico de la intemperie en una
un contratiempo. choza.
(G) Guarnecer (una cosa) con, de otra.
Ganar al ajedrez con el tiempo de oposicin en cate- Guiado de, por alguno.
gora para slo vivir por la mano. Guiarse por un prctico.
Gastar con garbo de su hacienda en banquetes. Guindarse de una ventana por la pared.
Generoso con, para, para con los pobres de espritu en Gustar de bromas.
acciones. Gusto a la msica para vestir por las flores.
Girara cargo de contra otro de una parte a otra en tor- Gustoso al paladar en alguna cosa.
no hacia la izquierda por tal parte sobre una casa de (H)
comercio. Haber a las manos de morir (a alguno) por confeso.
Gloriarse de alguna cosa en el Seor. Haberlo de los cascos.
Gordo de talle. Habrselas con otro.
Gozar, o gozarse, con, en el bien comn de alguna cosa. Hbil en negocios para el empleo.
Gozoso con la noticia del triunfo. Habilitar (a uno) con fondos de ropa para obtener curatos.
Grabar al agua fuerte con agujas en madera. Habitar bajo un techo con alguno en tal parte entre
Graduar a claustro pleno (una cosa) de, por buena. fieras.
Graduarse de licenciado en leyes. Habituarse al fro.
Grande de talla en, por sus acciones. Hablar con alguno de, en, sobre alguna cosa entre
Granjear (la voluntad) a, de alguno para s. dientes por s o por otro sin ton ni son.
Grato al, para el odo de recordar. Hacer a todo (mucho) con poco trabajo de valiente de
Gravar con impuestos en mucho. galn o barba (algo) en regla para s por alguno.
Gravoso al pueblo. Hacerse a las armas con, de buenos libros de rogar
Grueso de cuello. (algo) en debida forma.
Guardar bajo, con llave en la memoria entre algodones Hallar (una bolsa) en la calle.
para simiente. Hallarse a, en la fiesta con un obstculo.
Guardarse de alguno. Hartar, o hartarse, con fruta de esperar.
77 La arquitectura de la respuesta
Largo de manos en ofrecer. Litigar con, contra un pariente por pobre sobre un ma-
Lastimarse con, contra, en una piedra de la noticia. yorazgo.
Lavar (la ofensa) con, en sangre. Loco con su nieto de amor en sus acciones por los
Leer de oposicin en Baltasar Gracin sobre Cnones. versos.
Lejano de la fuente. (Ll)
Lejos de tierra. Llamar a la puerta a juicio con la mano de t a otro
Lento en resolverse para comprender. por seas.
Levantar (las manos) al cielo del suelo en alto por las Llamarse a engao.
nubes sobre todos. Llegar a la posada de Indias.
Levantarse con lo ajeno contra el Gobierno de la silla Llenar (el hoyo) con tierra (el saco) de trigo.
en armas. Llenarse de satisfaccin.
Liberal con todos de lo ajeno. Lleno de alegra.
Libertar, o libertarse, del peligro. Llevar (algo) a casa con paciencia de vencida en peso
Librar a cargo de, o contra un banquero (a alguno) de por tema sobre el corazn.
riesgos (las esperanzas) en Dios (letras) sobre una plaza. Llevarse (bien) con el vecino de una pasin.
Libre de sujecin en sus discursos. Llorar de gozo en, por la felicidad ajena.
Lidiar con, contra infieles por la fe. Llover a cntaros (trabajos) en, sobre una familia sobre mojado.
Ligar (una cosa) a, con otra. Lograr (una gracia) del superior.
Ligarse con, por su promesa. Luchar con, contra alguno por recobrar algo.
Ligero de pies Ludir (una cosa) con otra.
Limitado de talento en ciencia. (M)
Limitarse a lo acordado. Maldecir a otro de todo.
Limpiar (la tierra) de broza. Maliciar de cualquiera en cualquier cosa.
Limpiarse con, en el pauelo de culpas. Malo con, para, para con su padre de condicin.
Limpio de manos en su traje. Malquistarse con alguno.
Lindar (una tierra) con otra. Mamar (un vicio) con, en la leche.
Lisonjearse con, de esperanzas. Manar (agua) de una fuente (un campo) en agua.
81 La arquitectura de la respuesta
Manco de la derecha (no ser manco) en, para algn jue- Menor de edad en graduacin.
go o ejercicio. Menos de cien personas.
Mancomunarse con otros. Merecer con, de, para con alguno para alcanzar.
Manchar la ropa con, de, en lodo. Mesurarse en las acciones.
Mandar (una carta) al correo en su casa por dulces. Meter a barato (dinero) en el cofre en costura (una
Manso de genio en su gobierno. cosa) entre otras varias por vereda.
Mantenedor de, en un torneo. Meterse a gobernar con los que mandan de pies en los
Mantener (correspondencia) con alguno ( la casa) en peligros entre gente ruin por medio.
buen estado. Mezclar (una cosa) con otra.
Mantenerse con, de hierbas en paz. Mezclarse con mala gente en varios negocios.
Maquinar contra alguno. Mirar (la ciudad) a Oriente con buenos ojos de reojo
Maravillarse con, de una noticia. por alguno sobre el hombro.
Marcar a fuego con hierro. Mirarse al espejo en el agua.
Ms de cien ducados. Misericordioso con, para, para con los desvalidos.
Matarse a trabajar con un necio por conseguir algu- Moderarse en las palabras.
na cosa. Mofarse de un envanecido.
Matizar con, de rojo y amarillo. Mojar en caldo.
Mayor de edad en estatura. Moler a coces con impertinencias.
Mediano de cuerpo en capacidad. Molerse de trabajar.
Mediar con alguno en una cuestin entre los contrarios Molestar (a uno) con visitas.
por un amigo. Molesto a todos en el trato.
Medir a palmos (una cosa) con otra por varas (todo) Molido a palos de andar.
con, por un rasero. Montar a caballo en clera.
Medirse con sus fuerzas en las palabras. Morar en despoblado entre salvajes.
Meditar en, sobre un misterio entre s. Morir a manos del contrario de poca edad de la peste
Medrar en hacienda. en gracia entre infieles para el mundo por Dios.
Mejorar de condicin (a una hija) en tercio y quinto. Morirse de fro por lograr alguna cosa.
Espanhol
82
Posar en, sobre alguna parte. Presentarse al general bajo mal aspecto de, por candi-
Posedo de temor. dato en la corte por el lado favorable.
Posponer (el inters) a la honra. Preservar, o preservarse, del dao.
Posterior a otro. Presidido del, por el jefe.
Postrado con, de la enfermedad por los trabajos. Presidir en un Tribunal por antigedad.
Postrarse a los pies de alguno de dolor en cama por el Prestar (dinero) a alguno (la dieta) para la salud sobre
suelo. prenda.
Prctico en Ciruga. Prestarse a realizar un trabajo.
Precaverse contra el mal del aire. Presto a, para correr en obrar.
Preceder (a otro) en categora. Presumir de rico.
Preciarse de valiente. Prevalecer entre todos (la verdad) sobre la mentira.
Precipitarse al, en el foso de, desde, por las almenas. Prevenirse al, contra el peligro de, con lo necesario en
Precisar a confesar la culpa. la ocasin para un viaje.
Preeminencia en clase (de una cosa) sobre otra. Primero de, entre todos.
Preferido de alguno entre otros. Prncipe de, entre los poetas.
Preferir (a alguno) para un cargo. Principiar con, en, por tales palabras.
Preguntar (una cosa) a alguno para saber por el ausente. Pringarse con, de grasa en una miseria.
Prendarse del garbo. Privar con el monarca (a alguno) de lo suyo.
Prender (las plantas) en la tierra. Probar a saltar de todo.
Prender, o prenderse, con alfileres de veintiocho alfileres Proceder a la eleccin con, sin acuerdo contra los mo-
en un gancho. rosos (una cosa) de otra de oficio en justicia.
Preocuparse con, de, por alguna cosa. Procesar (a alguno) por vago.
Prepararse a, para la batalla con armas defensivas con- Procurar para s por alguno.
tra algn mal. Prdigo de, en ofertas.
Preponderar (una cosa) sobre otra. Producir ante los Tribunales.
Prescindir de alguna cosa. Producirse de, por todo.
Presentar (a uno) para un obispado. Proejar contra las olas.
Espanhol
86
Rematar al toro con una copla en cruz. Resignarse a los trabajos con su suerte en la adversidad.
Remirado en su conducta. Resolverse a alguna cosa (el agua) en vapor por tal par-
Remitirse al original. tido.
Remontarse al, hasta el cielo en alas de la fantasa por Resonar (la ciudad) con, en cnticos de gozo.
los aires sobre todos. Respaldarse con, contra la pared en la silla.
Remover de su puesto. Resplandecer en sabidura.
Renacer a la vida con, por la gracia en Jesucristo. Responder a la pregunta con las fianzas del depsito
Rendirse a la razn con la carga de fatiga. por otro.
Renegar de alguna cosa. Responsable de algo por alguien.
Renunciar a un proyecto (algo) en otro. Restar (una cantidad) de otra.
Reo contra la sociedad de muerte. Restituido en sus estados por entero.
Reparar (perjuicios) con favores en cualquier cosa. Restituirse a su casa.
Repararse del dao. Resuelto en, para obrar.
Repartir (alguna cosa) a, entre algunos en porciones Resultar (una cosa) de otra.
iguales. Retar a muerte de traidor.
Representar al rey sobre un asunto. Retirarse a la soledad del mundo.
Representarse (alguna cosa) a, en la imaginacin. Retractarse de la acusacin.
Reputar (a alguno) por honrado. Retraerse a alguna parte de alguna cosa.
Requerir de amores. Retroceder a, hacia tal parte de un sitio a otro en el
Requerirse (algo) en, para un negocio. camino.
Resbalar con, en, sobre el hielo. Reventar de risa por hablar.
Resbalarse de, de entre, entre las manos por la pendiente. Revestir, o revestirse, con, de facultades.
Resentirse con, contra alguno de, por alguna cosa del, Revolcarse en el fango por el suelo.
en el costado. Revolver (algo) en la mente entre s.
Resfriarse con alguno en la amistad. Revolverse al, contra, sobre el enemigo.
Resguardarse con el muro de los tiros. Rezar a los santos por los difuntos.
Residir en la corte entre personas cultas. Rico con, por su legtima de virtudes en sanados.
89 La arquitectura de la respuesta
Separar (una cosa) de otra. Solazarse con fiestas en banquetes entre amigos.
Ser (una cosa) a gusto de todos de desear de dictamen Solicitar con el ministro del rey para, por otros.
de usted para m para en uno con otro en batalla. Solcito con otro en, para pretender.
Servir con armas y caballo de mayordomo en palacio Soltar (a un nio) a andar.
para el caso por la comida sin sueldo. Someterse a alguno.
Servirse de alguno en, para un lance por la escalera falsa. Sonar (alguna cosa) a hueco en, hacia tal parte.
Severo con, para con los discpulos de semblante en Soar con astronautas en esto o aquello.
sus juicios. Sordo a las voces de un odo.
Sincerarse ante un juez con otro de la culpa. Sorprender con alguna cosa en el hecho.
Sin embargo de eso. Sorprendido con, de la bulla.
Singularizarse con alguno en todo entre los suyos Sorprenderse de su actitud.
por su traje. Sospechar (infidelidad) de un criado en alguno.
Sisar de la tela en la compra. Sospechoso a alguno de hereja en la fe por su com-
Sitiado de los enemigos. portamiento.
Sitiar por mar y tierra. Sostener con razones (algo) en la Academia.
Sito en Hoyorredondo. Subdividir en partes.
Situado a, hacia la izquierda sobre el monte. Subir a, en alguna parte de la bodega sobre la mesa.
Situarse en alguna parte entre dos ros. Subordinado al caudillo.
Soberbio con, para, para con sus inferiores de ndole Subrogar (una cosa) con, por otra en lugar de otra.
en palabras. Subsistir con, del auxilio ajeno.
Sobrepujar (a alguno) en saber. Substituir a, por alguno (una cosa) con otra (un poder)
Sobresalir en mrito entre todos por su elocuencia. en alguno.
Sobresaltarse con, de, por la noticia. Substraerse a, de la obediencia.
Sobreseer en la causa. Suceder a Pedro con Manuel lo que con Juan (a algu-
Sobrio de palabras en comer. no) en el empleo.
Socorrer con algo de vveres. Suelto de lengua en el decir.
Sojuzgado de los poderosos por la plebe. Sufrido en la adversidad.
91 La arquitectura de la respuesta
Sufrir a, de uno lo que no se sufre a, de otro con pacien- Temor al peligro de Dios.
cia por amor de Dios. Templarse en comer.
Sujetar con maa por los brazos. Tener a mano con, en cuidado de, por criado (algo) en,
Sujetarse a alguno, o a alguna cosa. entre manos para s (a su madre) sin sosiego sobre s.
Sumirse en una cinaga. Tender a salir bien.
Sumiso a las leyes. Tenerse de, en pie por inteligente.
Supeditado de, por los contrarios. Teir con, de, en negro.
Superior a sus enemigos en luces por su ingenio. Terciar en una contienda entre dos.
Suplicar al rey de la sentencia en revista para ante el Terminar en punta.
Consejo por alguno. Tierno de corazn.
Suplir en actos del servicio por alguno. Tildar de injusto.
Surgir (la nave) en el puerto de la nada. Tirar a, hacia, por tal parte de la falda.
Surtir de vveres. Tiritar de fro.
Suspender de una argolla de empico y sueldo en el aire. Titubear en alguna cosa.
Suspirar de amor por el mando. Tocado al imn de locura.
Sustentarse con hierbas de esperanzas. Tocar (la herencia) a alguno a muerto en alguna parte.
(T) Tomar a pechos bajo su proteccin con, en, entre las
Tachar (a alguno) de ligero por su mala conducta. manos de un autor una especie (una cosa) de un modo
Tachonar de, con florones de oro. u otro en mala parte hacia la derecha para s por
Tardar en venir. ofensa sobre s.
Tardo a sentir de odo en comprender. Tomarse con, por la humedad.
Tejer con, de seda. Topar con, contra, en un poste.
Temblar con el susto de fro por su vida. Torcido con otro de cuerpo en sus dictmenes por la
Temer de otro por sus hijos. punta.
Temeroso de la muerte. Tornar a las andadas de Galicia por el resto.
Temible a los contrarios-por su arrojo. Trabajar a destajo de sastre en tal materia para comer
Temido de, entre muchos. por distinguirse.
Espanhol
92
Trabar (una cosa) con, en otra. Triunfar de los enemigos de espada (en los juegos) en
Trabarse de palabras. la lid.
Trabucarse en la disputa. Trocar (una cosa) con, en, por otra de papeles.
Traducir al, en castellano del latn. Tropezar con, contra, en alguna cosa.
Traer (una cosa) a alguna parte ante s consigo de Tuerto del ojo derecho.
Chile en, entre manos hacia s por divisa sobre s. Turbar en la posesin.
Traficar con su crdito en drogas. (U)
Transbordar de una va a otra. Ufanarse con, de sus hechos.
Transferir (alguna cosa) a, en otra persona de una parte ltimo de, entre todos en la clase.
a otra. Ultrajar con apodos de palabra en la honra.
Transfigurarse en otra cosa. Uncir (los bueyes) al carro.
Transformar, o transformarse (una cosa), en otra. Ungir con blsamo por obispo.
Transitar por alguna parte. nico en su lnea entre mil para el objeto.
Transpirar por todas partes. Uniformar (una cosa) a, con otra.
Transportar (alguna cosa) a lomo de una parte a otra en Unir (una cosa) a, con otra.
hombros. Unirse a, con los compaeros en comunidad entre s.
Transportarse de alegra. Uno a uno con otro de tantos entre muchos para
Trasladar (algo) a alguien al, en castellano de Sevilla a cada cosa por otro sobre los dems tras otro.
Talavera de la Reina. Untar con, de aceite.
Traspasado de dolor. Usar de enredos.
Traspasar (alguna cosa) a, en alguno. til a la patria para tal cosa.
Trasplantar de una parte a, en otra. Utilizarse con, de, en alguna cosa.
Tratar a la baqueta con alguno de cobarde de, sobre (V)
alguna cosa en lanas. Vacar al estudio.
Tratarse de una cuestin tcnica. Vaciar en yeso.
Travesear con alguno por el jardn. Vaciarse de alguna cosa por la boca.
Triste de aspecto de, con, por el suceso. Vacilar en la eleccin entre la esperanza y el temor.
93 La arquitectura de la respuesta
4.2.6 Quesmo y dequesmo En esta obra se aclara que antes de que es un cruce
de antes de y antes que y que en un principio se consider
4.2.6.1 Quesmo incorrecto (lo mismo para despus de que).
Prctica (Clave 4)
olvidar
Se me olvid QUE l vendra > Se me olvid ESO > ESO
se me olvid a) Complete este texto con los verbos que faltan conju-
Yo me olvid DE QUE l vendra > Yo me olvid DE ESO gados en imperfecto, en pretrito o en pluscuamperfec-
to. Fjese en que la narracin es el primera persona del
pedir
Yo le pido que... plural.
pensar
Yo pienso que... haber asumir llegar salir
querer perder (2) tener conseguir
pretender
Yo pretendo que... Hace unos meses contratamos unas vacaciones
prohibir a Miami con la compaa Viajes al Amanecer. Cuando
Yo le prohbo que... . a Panam, nuestra primera escala, nos dijeron que
recordar . sobrevenda de billetes. . que esperar ms
Yo le recuerdo que... de dos horas, pero al final, . embarcar. Cuando
saber . a La Habana, la segunda escala, . nuestra
Yo s que... conexin porque el vuelo a Miami ya haba . . Por
culpa de estos incidentes . un da de estancia en
sospechar
Miami y una noche de hotel. La agencia no . hacer-
Yo sospecho que...
se responsable de nada y la compaa area no .
suponer ninguna responsabilidad. Dnde estn los derechos de
Yo supongo que...
los pasajeros?
valer la pena
Vale la pena que... b) Complete las siguientes frases con la preposicin ade-
verificar cuada.
Yo verifico que... 1. No quiero renunciar nada por estar con
otra persona
97 La arquitectura de la respuesta
Elementos preposicionales
delante encima de acuerdo detrs de
de de con
Espanhol
98
debajo de junto a cerca de dentro de c) hasta puede preceder a con, de, en, para, por, sin
alrededor lejos de fuera de al lado de y sobre:
de
despus frente a antes de enfrente hasta con su padre; hasta de treinta aos; has-
de de ta en misa
hasta para ser cauto; hasta por los codos, hasta
Otras sin zapatos;
durante mediante excepto salvo hasta sobre los montes ms altos.
incluso
d) para puede ir seguida de con, de, desde, en, entre,
sin y sobre;
Las preposiciones pueden aparecer juntas, normal-
mente dos y rara vez tres. No es correcta la creencia de que para con chocolate; para de repente; para des-
no puede haber varias preposiciones agrupadas. Las pre- de lejos
posiciones que en castellano se emplean juntas son: para entre nosotros; para sin estudios; para so-
bre la chimenea.
a) de, que puede ir seguida de complementos for-
mados por las preposiciones entre, hacia, por y e) por puede preceder a ante, bajo, de y entre:
sobre:
por ante m el presente escribano; por bajo de
de entre unas breas; de hacia Oriente; de por la mesa
s; de sobre el piano. por de pronto; por entre unas matas
El uso de la secuencia de preposiciones a por tras g) Sustantivo + a + infinitivo: temas a tratar, pro-
verbos que indican movimiento, como ir, venir, volver, salir, blemas a resolver, etc.
etc., con el sentido de en busca de, es hoy normal en el
espaol de Espaa, donde es corriente decir Ve a por agua, Estas estructuras, provenientes del francs, suelen
Salgo a por el pan, Volvi a por el paraguas. En el espaol de considerarse inelegantes y normativamente poco recomen-
Amrica, en cambio, este uso se percibe como anmalo dables. Sin embargo, en determinados mbitos (en especial,
y sigue siendo general all el empleo exclusivo, en estos el econmico, el administrativo y el periodstico) han alcan-
casos, de la preposicin por: Ve por agua, Salgo por el pan, zado una extensin notable, debido a su brevedad. Aunque
Volvi por el paraguas. se admite su empleo en determinados contextos (cantidad
No hay razones lingsticas para condenar el uso de a ingresar, temas a tratar, problemas a resolver, etc.), no debe
a por, tan legtimo como el de otras combinaciones de pre- olvidarse que en muchas ocasiones su uso es superfluo y,
posiciones nunca censuradas, como para con, de entre, por por consiguiente, resulta preferible evitarlo.
entre, tras de, de por, etc. La secuencia a por (documentada
ya en textos espaoles de los siglos XVI y XVII) se explica por h) Principales problemas
el cruce de las estructuras ir a un lugar (complemento de di-
reccin) e ir por algo o alguien (en busca de), ya que en esta Despus de unos aos de experiencia en la docencia
ltima est tambin presente la idea de movimiento hacia. de la lengua y cultura espaola para hablantes de la lengua de
Por otra parte, el uso de ambas preposiciones, frente Machado de Assis, haciendo un anlisis contrastivo y analizan-
al empleo aislado de por, resuelve en muchos casos pro- do los errores entre el espaol y el portugus en el uso de las
blemas de ambigedad; as, la oracin Voy por mi hijo pue- preposiciones sugerimos a aquel que quiera hacer una buena
de significar voy a buscar a mi hijo, voy en lugar de mi hijo, prueba que tenga cuidado con las siguientes preposiciones:
voy en favor o por el bien de mi hijo o voy porque me lo
ha pedido mi hijo; mientras que la oracin Voy a por mi hijo Preposicin a:
solo puede significar voy a buscar a mi hijo. *La omisin delante del complemento directo de
persona: Vi Carmen. Por: Vi a Carmen.
*La omisin de la perfrasis ir + a + infinitivo: Voy
comer. Por: Voy a comer.
Espanhol
100
*Colocacin delante del complemento directo de *Omisin en la estructura desde hace: La conozco
cosa: Vi a una pelcula. Por: Vi una pelcula. hace dos aos. Por: La conozco desde hace dos aos.
*Sustitucin por la preposicin en con los verbos A continuacin, hablaremos de las preposiciones
llegar e ir: Llegu en Salamanca. Fuimos en Madrid. Por: Lle- ms utilizadas y del uso ms frecuente con algn ejemplo:
gu a Salamanca. Fuimos a Madrid.
A
Preposicin en: 1. Complemento directo (persona). Vi a Joaqun.
*Colocacin en construcciones temporales: Lleg 2. Complemento indirecto. Di tu direccin a Jos Miguel.
en el da 10. En el ao pasado fuimos a vivir a La Habana. 3. Espacio. Movimiento. Direccin (trmino). Viajaremos
Por: Lleg el da 10. El ao pasado fuimos a vivir a La a Granada.
Habana. 4. Yuxtaposicin. Aadieron una habitacin a la casa.
*Sustitucin por de ante un medio de transporte: 5. Tiempo (hora, edad). Te ver a las dos.
Vamos de coche. Por: Vamos en coche. 6. Longitud (distancia). Est a treinta metros.
7. junto a (imprecisin). Se sentaron a la mesa.
Preposicin por: 8. Precio (parcial o de la unidad). Est a cincuenta euros
*Sustitucin por para: Todava me queda algo para el kilo.
hacer. Por: Todava me queda algo por hacer. 9. Medio, mtodo instrumento. Pintar al leo. Escribir a
mquina.
Preposicin desde: 10. A+INFINITIVO (imperativo). A callar!
*Sustitucin por de en contextos de localizacin es- 11. PERFRASIS INCOATIVAS (comienzo de una accin).
pacial: De la ventana veo toda la ciudad. Por: Desde la ven- Ech a correr
tana veo toda la ciudad. 12. Para distribuir: Este coche alcanza los 230 km a la hora.
* Y, en la correlacin desde ... hasta: De mi casa hasta 13. Denota modo: Viste a la moda.
la plaza hay 200 metros. Por: Desde mi casa hasta la plaza
hay 200 metros. Ante
*Sustitucin por de en la expresin de la opinin: De 1. frente a, delante de: Los turistas estaban ante la Catedral.
mi punto de vista. Por: Desde mi punto de vista. 2. en presencia de: El ministro estaba ante el embajador.
101 La arquitectura de la respuesta
5. Me cae mal. Habla los codos. 26. Hemos aprendido .. preparar el cochinillo.
6. Con esa actitud slo conseguirs que se burlen 27. Me aprovech .. que mis padres estaban
ti. viaje . Hacer una fiesta . casa.
7. Me acostumbr . sus silencios. 28. Me salv los pelos.
8. Subieron el mirador . contemplar la 29. No te apartes . tu carril.
puesta sol. 30. Creo que tienes la obligacin .. pagar el alquiler
9. Por favor, no te andes .. las ramas. puntualmente.
10. Piensa . lo que te he dicho. 31. Podramos jugar .. el ajedrez.
11. Aislarse no te servir . ayuda. 32. Estamos cansados que nos hagan esperar.
12. Por fin se resolvi . sumarse .. la huelga. 33. . tres segundos estuvo mudo y con expresin atnita.
13. Insisto .. ir solo. 34. Se han arriesgado .. que los expulsen.
14. Te pareces mucho .. tu hermana mayor. 35. Su postura carece sentido.
15. Este caf sabe quemado. 36. Cuando llegu casa eran casi las tres.
16. Me conformo .. que me escuchen 37. Trabaja muchsimo, pero slo lo hace .. dinero.
17. Nos acostumbramos ............ cenar temprano. 38. Siempre pasa alto nuestras sugerencias
18. Hay que rerse .............. los malos momentos y ser optimista. 39. En esta tienda encontraremos buena msica .. un tubo.
19. Me niego . aceptar esas condiciones. 40. . no haber vivido en un pas hispano habla
20. La obligaron . firmar la declaracin cul- muy bien espaol.
pabilidad. 41. Esos pantalones son muy grandes ti.
21. Si .. hache o . be no puedo hoy, lo har maana. 42. m que voy a ser diplomtico.
22. Nos disponamos salir cuando nos dimos cuenta 43. . m como si se tira la ventana!
. de que llova. 44. El rey se puso en oracin tres das.
23. Los polticos son especialistas en salirse la tan- 45. .. tres veces se vio temblar el fuego.
gente. 46. Trataron . comida, estando delante el ventero.
24. Cuento . ellos . que te lleven al aeropuerto 47. Con estos ejercicios voy terminar dominando el tema.
esta tarde. 48. . base .. toda la informacin decidieron reali-
25. No alcanzaron .. comprender . qu se trataba. zar el viaje.
105 La arquitectura de la respuesta
Posiciones que pueden ocupar Respecto del orden de colocacin de estos pronom-
Pueden ser proclticos, si anteceden al verbo al que bres cuando concurran varios, ya vayan delante, ya detrs
complementan. del verbo, el de segunda persona va siempre delante del
de primera; y cualquiera de estos dos, antes del de tercera;
Ayer te envi un ordenador. (Complemento in- pero la forma se (personal o reflexiva) precede a todos:
directo.)
No lo recibiste. (Complemento directo.) te me quieren arrebatar
quieren arrebatrteme
Pueden ser enclticos, cuando lo siguen. En este caso bscamelo
se escriben unidos al verbo. Esto ocurre cuando el verbo se me lo buscas
presenta en infinitivo, gerundio o imperativo afirmativo. bscatelo
te lo buscas
Psame la leche. (Complemento indirecto.) bsqueselo usted
Psamela. (Complemento directo.) se lo busque usted
trigaselo,
Cuando en una misma oracin concurren dos pro- que se lo traiga
nombres tonos, se pueden usar los dos como proclticos se me haca tarde
o como enclticos, pero nunca uno como procltico y otro se te quema la ropa
como encltico. Puede decirse, por ejemplo, a este nio me se le ha curado la gripe
lo castigan bien, o castguenselo bien, pero nunca me cast- se les escap
guenlo bien; bscamelo o me lo buscas, pero no me bscalo.
Y lo mismo en el caso, poco frecuente, en que concurran
tres pronombres:
ingl. Compact Disc Read-Only Memory disco com- gla que obliga a utilizar la forma el del artculo cuando la
pacto de solo lectura). Tambin en este caso pue- palabra femenina que sigue comienza por /a/ tnica; as,
den generarse palabras a partir de la sigla: cederrn. se dice la AFE (y no el AFE), por Asociacin de Futbolistas
Espaoles, ya que la palabra asociacin no comienza por
/a/ tnica.
4.2.9.2 Plural
4.2.9.4 Ortografa
Aunque en la lengua oral tienden a tomar marca de
plural ([oenejs] = organizaciones no gubernamentales), a) Las siglas se escriben hoy sin puntos ni blancos
son invariables en la escritura: las ONG; por ello, cuando se de separacin. Solo se escribe punto tras las letras
quiere aludir a varios referentes es recomendable introdu- que componen las siglas cuando van integradas
cir la sigla con determinantes que indiquen pluralidad: Re- en textos escritos enteramente en maysculas:
presentantes de algunas/varias/numerosas ONG se reunieron memoria anual del c.s.i.c.
en Madrid. Debe evitarse el uso, copiado del ingls, de reali- b) Las siglas presentan normalmente en mayscula
zar el plural de las siglas aadiendo al final una s minscula, todas las letras que las componen (OCDE, DNI, ISO)
precedida o no de apstrofo: CDs, ONGs. y, en ese caso, no llevan nunca tilde; as, CIA (del
ingl. Central Intelligence Agency) se escribe sin til-
4.2.9.3 Gnero de, a pesar de pronunciarse [sa, za], con un hiato
que exigira acentuar grficamente la i. Las siglas
Las siglas adoptan el gnero de la palabra que cons- que se pronuncian como se escriben, esto es, los
tituye el ncleo de la expresin abreviada, que normal- acrnimos, se escriben solo con la inicial mays-
mente ocupa el primer lugar en la denominacin: el FMI, cula si se trata de nombres propios y tienen ms
por el Fondo Monetario Internacional; la OEA, por la Or- de cuatro letras: Unicef, Unesco; o con todas sus
ganizacin de Estados Americanos; la Unesco, por la United letras minsculas, si se trata de nombres comu-
Nations Educational, Scientific and Cultural Organization nes: uci, ovni, sida. Los acrnimos que se escriben
(Organizacin de Naciones Unidas para la Educacin, la con minsculas s deben someterse a las reglas
Ciencia y la Cultura). Las siglas son una excepcin a la re- de acentuacin grfica: lser.
109 La arquitectura de la respuesta
c) Si los dgrafos ch y ll forman parte de una sigla, va La primera vez que se emplea una sigla en un texto, y salvo
en mayscula el primer carcter y en minscula que sea de difusin tan generalizada que se sepa fcilmen-
el segundo: PCCh, sigla de Partido Comunista de te interpretable por la inmensa mayora de los lectores, es
China. conveniente poner a continuacin, y entre parntesis, el
d) Se escriben en cursiva las siglas que correspon- nombre completo al que reemplaza y, si es una sigla ex-
den a una denominacin que debe aparecer en tranjera, su traduccin o equivalencia: DEA (Drug Enforce-
este tipo de letra cuando se escribe completa; ment Administration, departamento estadounidense de lu-
esto ocurre, por ejemplo, con las siglas de ttulos cha contra las drogas); o bien escribir primero la traduccin
de obras o de publicaciones peridicas: DHLE, si- o equivalencia, poniendo despus la sigla entre parntesis:
gla de Diccionario histrico de la lengua espaola; la Unin Nacional Africana de Zimbabue (ZANU).
RFE, sigla de Revista de Filologa Espaola.
e) Las siglas escritas en maysculas nunca deben di- 4.2.9.6 Omisiones
vidirse con guion de final de lnea.
Las siglas suelen omitir para su formacin los artcu-
4.2.9.5 Hispanizacin de las siglas los, las preposiciones y las conjunciones que aparecen en
la denominacin completa, salvo cuando se desea facilitar
Siempre que sea posible, se hispanizarn las siglas: su pronunciacin, convirtindolas en acrnimos.
OTAN, y no NATO; ONU, y no UNO. Solo en casos de difusin
general de la sigla extranjera y dificultad para hispanizarla, 4.2.9.7 Acrnimos
o cuando se trate de nombres comerciales, se mantendr
la forma original: Unesco, sigla de United Nations Educatio- Es, por un lado, el trmino formado por la unin de
nal, Scientific and Cultural Organization; CD-ROM, sigla de elementos de dos o ms palabras: teleeco, de televisin y
Compact Disc Read-Only Memory; IBM, sigla de International mueco; docudrama, de documental dramtico; Mercosur,
Business Machines. Tampoco deben hispanizarse las siglas de Mercado Comn del Sur. Por otro lado, tambin se llama
de realidades que se circunscriben a un pas extranjero, sin acrnimo a la sigla que se pronuncia como una palabra:
correspondencia en el propio: IRA, sigla de Irish Republic OTAN, ovni, sida . Es muy frecuente que estos ltimos, tras
Army; KGB, sigla de Komitet Gosudrstvennoy Bezopsnosti. una primera fase en que aparecen escritos con maysculas
Espanhol
110
por su originaria condicin de siglas (OVNI, SIDA), acaben nerales de su formacin en espaol: ovnis, ucis,
por incorporarse al lxico comn del idioma y se escriban radares, transistores.
con letras minsculas (ovni, sida), salvo, naturalmente, la 3. La mayora de los acrnimos formados por la
inicial cuando se trata de nombres que exigen la escritura unin de elementos de dos o ms palabras han
de esta letra con mayscula (Unesco, Unicef). Los acrnimos adoptado el gnero masculino, incluso cuando,
suelen omitir para su formacin los artculos, las preposicio- en la traduccin, la palabra ncleo de la expre-
nes y las conjunciones que aparecen en la denominacin sin extranjera abreviada es femenina; as, se
completa, salvo si son necesarios para facilitar su pronun- dice un plsar, a pesar de que estrella (ingl. star)
ciacin: ACUDE (por Asociacin de Consumidores y Usuarios es femenino; un qusar, a pesar de que fuente
de Espaa), pyme (por pequea y mediana empresa). (ingl. source) es femenino. A veces, el masculino
se explica por sobrentenderse un concepto mas-
1. La formacin de siglas y acrnimos es un fenmeno culino elidido: el [rayo] lser, a pesar de que luz
muy extendido en pases anglosajones, especial- (ingl. light) es femenino. Por el contrario, los acr-
mente en mbitos cientfico-tcnicos. As, se han nimos que se originan a partir de siglas adoptan
incorporado a nuestro idioma numerosas palabras normalmente el gnero de la palabra ncleo de
que son, originalmente, siglas o acrnimos ingleses: la denominacin completa: la uci (porque uni-
radar, por ra[dio] d[etecting] a[nd] r[anging]; lser, dad es palabra femenina), el sida (porque sndro-
por l[ight] a[mplification by] s[timulated] e[mission me es palabra masculina).
of ] r[adiation]; plsar o pulsar, de puls[ating st]ar. En 4. Solo los acrnimos que se han incorporado al l-
algunos casos, los acrnimos de origen extranjero xico general y que, por tanto, se escriben con mi-
se han adaptado o traducido al espaol: decimos nsculas, admiten su divisin con guion de final
sida (sndrome de inmunodeficiencia adquirida), y no de lnea y se someten a las reglas de acentuacin
aids (adquired immuned deficiency syndrome); OTAN grfica en espaol: l- / ser, ra- / dar.
(Organizacin del Tratado del Atlntico Norte), y no 5. Los acrnimos se leen como se escriben, sin desa-
NATO (North Atlantic Treaty Organization). rrollar los elementos abreviados.
2. Una vez incorporados al lxico comn, los acr-
nimos forman el plural siguiendo las reglas ge-
111 La arquitectura de la respuesta
llas unidades que tienen su origen en nombres propios b) Para las monedas, el uso en Espaa prefiere la
de persona, que se escriben con mayscula: N por new- escritura pospuesta y con blanco de separacin,
ton (de Isaac Newton), W por vatio (de Jacobo Watt); o los como es normal en el resto de los smbolos: 3 ,
de aquellas que incorporan prefijos para formar mltiplos 50 $; en cambio, en Amrica, por influjo anglo-
(unidades superiores a la establecida como referencia), ya sajn, los smbolos monetarios, cuando no son
que los smbolos de estos prefijos, con la excepcin de letras, suelen aparecer antepuestos y sin blanco
kilo- (k-), hecto- (h-) y deca- (da-), se escriben con mays- de separacin: 3, $50. Hay que tener siempre
cula: M- (mega-), G- (giga-), T- (tera-), etc.; por el contrario, cuidado de no separar en renglones diferentes la
los smbolos de los prefijos utilizados para formar subml- cifra y el smbolo que la acompaa (3 / $).
tiplos (unidades inferiores a la establecida como referen-
cia) se escriben siempre con minscula: d- (deci-), c- (centi-), 4.2.10.5 Lectura
m- (mili-), etc. Por ltimo, los smbolos de las unidades mo-
netarias, cuando estn constituidos por letras, se escriben Cuando se lee un smbolo, ha de desarrollarse toda
con todos sus componentes en mayscula: ARP, smbolo la palabra representada, salvo que est integrado en una
del peso argentino; ECS, smbolo del sucre ecuatoriano. frmula qumica o matemtica, en que lo normal es el de-
letreo: H2O [che-ds-], 2r ([ds-p-rre]).
4.2.10.4 Situacin respecto de la cifra a la que
acompaan 4.2.10.6 Lista de smbolos alfabetizables
Los smbolos de los prefijos de las unidades de ARS peso argentino (moneda oficial de la
medida, que no se usan nunca aislados, se trans- Argentina)
criben seguidos de un guion. As arsnico
Los smbolos son siempre invariables en plural;
at atmsfera tcnica
por tanto, todas las formas recogidas en esta lista
sirven tanto para el singular como para el plural. At stato
Cuando un mismo smbolo tiene distintos valores, atm atmsfera normal
estos se separan mediante una pleca doble (||). Au oro
En el caso de algunas monedas, adems del smbo-
lo triltero establecido de acuerdo con las normas
de la ISO (International Organization for Standardi- b barn
zation Organizacin Internacional de Normaliza- B belio || boro || byte
cin), se incluye(n) otro(s) de uso corriente.
Ba bario
CV caballo de vapor (tambin hp) EEK corona estonia (moneda oficial de Estonia)
CZK corona checa (moneda oficial de la Repblica Er erbio
Checa)
erg ergio
Es einstenio
d da
Eu europio
d- deci-
EUR euro (moneda oficial de los pases de la zona
da- deca- euro de la Unin Europea: Alemania, Austria,
Blgica, Espaa, Finlandia, Francia, Grecia,
dB decibelio Irlanda, Italia, Luxemburgo, Pases Bajos y
Portugal; tambin es la moneda de Andorra,
DKK corona danesa (moneda oficial de Dinamarca)
Ciudad del Vaticano, Mnaco y San Marino, y
dm decmetro circula en Montenegro y Kosovo)
dm2 decmetro cuadrado eV electronvoltio
dm3 decmetro cbico
DOP peso dominicano (moneda oficial de la f- femto-
Repblica Dominicana)
F faradio || flor || franco
Dy disprosio
Fe hierro
dyn dina
Fm fermio
E Este (punto cardinal)
Fr francio || franklin
E- exa-
ft pie (del ingl. foot, unidad de longitud)
ECS sucre (antigua moneda oficial del
Ecuador, hoy reemplazada por el dlar
estadounidense) g gramo (y no gr)
Espanhol
116
km kilmetro Mc megaciclo
Kr criptn o kriptn Md mendelevio
Kv kurchatovio MDL leu moldavo (moneda oficial de Moldavia)
mg miligramo
l; L litro (y no lit, Lit) Mg magnesio
La lantano
min minuto (de tiempo)
lb libra (unidad de peso)
MKD denar (moneda oficial de la Antigua
Li litio Repblica Yugoslava de Macedonia)
lm lumen mm milmetro
Lr laurencio Mn manganeso
LTL litas (moneda oficial de Lituania) Mo molibdeno
Lu lutecio
mol mol o molcula gramo
LVL lats (moneda oficial de Letonia)
Mt meitnerio
lx lux
MTL lira maltesa (moneda oficial de Malta)
Mx maxwell
m metro (y no mt ni mtr)
MXP/ peso mexicano/nuevo peso mexicano
m2 metro cuadrado MXN (moneda oficial de Mxico)
m3 metro cbico
m- mili- n- nano-
M- mega- N newton || nitrgeno || Norte
mbar milibar Na sodio
Espanhol
118
Nb niobio P- peta-
Nd neodimio Pa pascal || protactinio
Ne nen PAB balboa (moneda oficial de Panam)
NE Noreste Pb plomo
Ni nquel pc parsec
NIO crdoba (moneda oficial de Nicaragua) Pd paladio
NOK corona noruega (moneda oficial de Noruega) PLN esloti (adaptacin del polaco zloty, moneda
oficial de Polonia)
Np neptunio
Pm prometio
NW Noroeste (del ingl. Northwest; tambin NO, en
el mbito hispnico) Po polonio
Pr praseodimio
U uranio
Y itrio
UA unidad astronmica
Yb iterbio
UAH grivna (moneda oficial de Ucrania)
yd yarda
USD dlar estadounidense (moneda oficial de
los Estados Unidos de Amrica, el Ecuador y
Puerto Rico)
Zn cinc o zinc
UYU peso uruguayo (moneda oficial del Uruguay)
Zr circonio o zirconio
V vanadio || voltio
VEB bolvar (moneda oficial de Venezuela; tambin
Bs)
121 La arquitectura de la respuesta
abreviatura en cursiva y entre parntesis.
registered trademark (ingl.: marca registrada; cf. )
angstrom
peso (moneda oficial de la Argentina, Chile,
@ arroba Mxico [tambin, preferido, ] y el Uruguay) ||
$
cuantificador universal: todo o para todo (Lg.) dlar (moneda oficial de los Estados Unidos de
Amrica, Puerto Rico y el Ecuador)
balboa (moneda oficial de Panam)
peso (moneda oficial de Colombia, Cuba,
centavo Mxico [tambin, no preferido, $] y Repblica
Dominicana)
coln (moneda oficial de El Salvador y Costa
c prrafo
Rica)
trademark (ingl.: nombre comercial; cf. )
TM
copyright (ingl.: derechos de autor)
Espanhol
122
4.2.11.2 Casos especiales de concordancia nominal todo: En mrito a vuestro empeo y dedicacin (Ventosilla
Mariscal [Per 1985]); Las ventanas y balcones estaban her-
a. Determinante nico para varios sustantivos mticamente cerrados (Mendoza Verdad [Esp. 1975]); Esta
medida [...] debera ir acompaada de mejoras en la seguri-
Cuando se coordinan dos o ms nombres concre- dad y control de los barcos (FVigo [Esp.] 15.6.01).
tos cuyos referentes son entidades distintas, lo normal y
recomendable es que cada uno de ellos vaya precedido b. Entre adjetivo y sustantivo
de su propio determinante: Consiguieron que la madre y
la hija se repusieran de las contusiones (Allende Casa [Chi- El adjetivo debe concordar con el sustantivo en g-
le 1982]); Este permiso podr ser disfrutado indistintamente nero, nmero y caso, al igual que el artculo y el participio,
por la madre o el padre (Estatuto [Esp. 1985]); Se hizo uso por ser considerados como adjetivos.
ilegal de mi capital y mis acciones burstiles (Proceso [Mx.]
9.2.97); y no El diestro y toro se funden en una sola figura La casa est abandonada. He cogido unas man-
(Clarn [Arg.] 17.3.97); Dej mi cartera y llaves en la silla de zanas rojas.
la entrada (poca [Chile] 1.7.96). Pero existe la posibilidad Con estos consejos sern ms fciles y rpidos de
de que dos o ms sustantivos coordinados lleven un solo ganar los torneos de mus.
determinante, el cual debe concordar en gnero y nmero
con el sustantivo ms cercano; esta posibilidad se da cuan- Cuanto, harto, mucho, poco y tanto seguidos de
do los sustantivos coordinados se refieren a la misma cosa ms o menos y un sustantivo, concuerdan con este ltimo.
o persona: La manera de preparar la mamadera o bibern
(VV. AA. Mamar [Arg. 1983]); Segn la esposa y represen- Cuanto menos ejercicio hago, ms cansado me
tante de Mingote, Isabel Vigiola (Pas [Esp.] 1.2.89); cuando siento.
llevan un adjetivo antepuesto que califica a todos ellos: Cuantos menos ejercicios hacemos, ms cansa-
Construy tambin un horno criollo para cocer su propio pan das nos sentimos.
y pizza a la piedra (Chavarra Rojo [Ur. 2002]); y cuando los
sustantivos se conciben como una unidad y se refieren a Si en lugar de ms o menos se usa mayor o menor, di-
partes de un mismo conjunto o a aspectos parciales de un chos adjetivos son adverbios y, por lo tanto, son invariables.
125 La arquitectura de la respuesta
Cuanto mayor es el esfuerzo, mejor resultado Un adjetivo que califica a varios sustantivos singu-
tengo. lares de gnero distinto que lo preceden, concuerda con el
Cuando mayor es el esfuerzo, mejor resultado ms inmediato o se pone en plural masculino (esta ltima
tenemos. opcin es la ms natural).
Cuando hay dos sustantivos de un mismo gnero Tena un tono y una voz divertida.
en singular coordinados, si se quiere aadir un adjetivo que Tena un tono y una voz divertidos.
acompae a ambos, debe ir en plural.
Dos adjetivos que representan dos especies se
Esta manzana y esta pera son verdes. pondrn en singular cuando modifiquen a un sustantivo
plural que represente un gnero.
Cuando hay dos sustantivos de distinto gnero, el adje-
tivo debe concordar con el masculino, sin importar el nmero. Recetas de las gastronomas castellana y vasca.
distinto gnero: Tiene el pelo y la barba enmaraados (Matos na o cosa, o nombres apelativos de persona, el adjetivo ante-
Noche [Cuba 2002]); Apareci [...] vestida con traje y mantilla blan- puesto va en plural: All estaba [...] Ernestina con su marido, Luis
cos (Hernndez Secreter [Esp. 1995]). Si concordase solo con el de la Rosa, ms los dos hijos de estos, los simpticos Paco y Toni
ltimo de los sustantivos, se generaran casos de ambigedad, (Vanguardia [Esp.] 30.6.95); Lepprince me hizo pasar [...] a salu-
pues podra interpretarse que el adjetivo nicamente se refiere dar a sus futuras esposa y suegra (Mendoza Verdad [Esp. 1975]).
al ms cercano: vestida con traje y mantilla blanca (el traje y la
mantilla son blancos, o solo es blanca la mantilla?). No obstante, e. Adjetivo pospuesto a sustantivos unidos por la
cuando los sustantivos coordinados se conciben como una conjuncin o
unidad, de la que cada uno de ellos designa un aspecto parcial,
el adjetivo puede concordar en gnero y nmero con el ms Cuando un adjetivo califica a dos o ms sustantivos
prximo: La gente de origen y habla francesa predomina en la unidos por la conjuncin o y va pospuesto a ellos, deben
provincia de Quebec (Tiempo [Col.] 1.7.98). distinguirse dos casos:
Corazn [Esp. 1992]). Solo en contextos en que no adjetivos coordinados, normalmente pospuestos, van en
haya duda de que el adjetivo se refiere a todos los singular, pues cada uno de ellos afecta a uno solo de di-
sustantivos coordinados es admisible, aunque me- chos entes: A su nacimiento concurrieron [...] por igual las
nos recomendable, que el adjetivo concuerde solo razas blanca y negra (HdzNorman Novela [P. Rico 1977]).
con el ms prximo: El bao o la ducha diaria son Cuando los adjetivos van antepuestos, resulta forzado refe-
altamente beneficiosos para quien los practica (VV. rirlos a un sustantivo plural: el Antiguo y Nuevo Testamentos,
AA. Tercera edad [Esp. 1986]); El padre o la madre a medio (o, en Amrica, a mediano) y largo plazos; en estos
fumadora se ha de esconder en el lavabo para sus- casos se recomienda poner el sustantivo en singular y, si
traerse a la mirada inquisidora de sus propios hijos lleva determinante, repetirlo ante cada adjetivo: el Antiguo
(Vanguardia [Esp.] 1.6.94). y el Nuevo Testamento; a medio (o a mediano) y a largo plazo.
ii) Cuando la conjuncin o denota identidad o equi-
valencia, es decir, une sustantivos que se refieren a g. Varios ordinales coordinados que modifican a
una misma realidad, el adjetivo ha de aparecer en un mismo sustantivo
singular y en masculino, si los sustantivos son de
diferente gnero. Lo normal, en estos casos, es que Cuando varios numerales ordinales modifican, coor-
el segundo sustantivo vaya sin determinante: El dinados, a un mismo sustantivo, designan forzosamente
aergrafo o pistola usado debe ser adecuado al com- una pluralidad de seres, pues cada ordinal seala un ele-
presor (FdzChiti Cermica [Arg. 1982]); Doa Elisa mento distinto dentro de una serie. Si los ordinales van
entr acompaada de un trompo o peonza travieso pospuestos, lo normal es que el sustantivo vaya en plural:
y juguetn que era Ana (Lujn Espejos [Esp. 1991]). El ascensor lleg abarrotado desde los stanos primero y
segundo (Marsillach tico [Esp. 1995]); si los ordinales van
f. Varios adjetivos coordinados en singular que antepuestos, el sustantivo puede ir en singular o en plural,
modifican a un sustantivo plural con cierta preferencia en el uso por el singular: Adivin la
escena desde el ascensor, entre el cuarto y sexto piso (Onetti
Cuando se hace referencia a varios entes de la mis- Viento [Ur. 1979]); Se haba empeado en invitar all a toda
ma clase mediante un nico sustantivo en plural, asig- la tertulia [...] para leerles el primero y segundo actos de un
nando a cada uno de ellos una caracterstica diferente, los drama (PzReverte Maestro [Esp. 1988]).
Espanhol
128
Cuando el cardinal con valor ordinal se pospone Las construcciones partitivas estn formadas por
a un sustantivo femenino, es posible la concordancia de un primer elemento, que ha de ser un cuantificador, y
gnero: la pgina doscientas, la habitacin trescientas doce; un segundo elemento, introducido por la preposicin de,
pero suele ser ms frecuente el uso en aposicin del sus- que es, bien un sustantivo precedido de determinante,
tantivo masculino que corresponde al nombre del nme- bien un pronombre; el primer elemento designa la par-
ro: la pgina doscientos, la habitacin trescientos doce. De te, mientras que el segundo designa el todo: una de las
manera general y sistemtica se emplean siempre los car- participantes, la mitad del pblico, muchos de nosotros, etc.
dinales para expresar orden en la designacin de los aos: Si ambos elementos tienen flexin de gnero, debe ha-
(ao) mil novecientos noventa y ocho, (ao) dos mil uno, etc.; ber concordancia forzosa entre ellos: Rusa educada en
y de los das del mes: tres de diciembre, cuatro de octubre, Estados Unidos, Meir [...] fue una de las firmantes de la de-
etc., aunque para referirse al da uno puede usarse tambin claracin de independencia de Israel (GmnzBarlett Deuda
el ordinal primero. En el caso de las series de papas y reyes [Esp. 2002]); Lidia Ariza [...] dijo que se considera una de las
con igual nombre, se utilizan, en la escritura, los nmeros mejores actrices de este pas (Dedom [R. Dom.] 14.1.97);
romanos, que se leen como ordinales hasta el nmero diez por tanto, cuando se utilizan cuantificadores con flexin
(aunque en este ltimo caso puede usarse tambin el car- de gnero (uno -na, muchos -chas, varios -rias, etc.), no es
dinal): Felipe II (se lee Felipe segundo), Enrique VIII (Enrique oc- correcto usar el femenino en la designacin de la parte
tavo), Alfonso X (Alfonso dcimo o diez); pero a partir del diez y el masculino en la designacin del todo, aunque con
se leen siempre como cardinales: Luis XVI (Luis diecisis), ello se pretenda sealar que la parte aludida pertenece
Juan XXIII (Juan veintitrs). Para referirse a los siglos, del I al a un colectivo mixto: Se escucharon las proposiciones
X se usan indistintamente cardinales y ordinales, con pre- de Mriam Orellana, [...] una de los acadmicos invitados
ferencia culta por estos ltimos: siglo I (se lee siglo primero (Hoy [Chile] 7-13.12.83); Usted es una de los alumnos ms
o siglo uno), siglo II (siglo segundo o siglo dos), etc.; pero del brillantes de que goza la Facultad (Bain Dolor [Col. 1993]);
siglo XI en adelante, el uso general solo admite los cardina- debi decirse, respectivamente, una de las acadmicas in-
les: siglo XI (se lee siglo once), siglo XIX (siglo diecinueve), siglo vitadas, una de las alumnas ms brillantes.
XXI (siglo veintiuno), etc.
129 La arquitectura de la respuesta
j. Sustantivos epicenos Winston Churchill que formara un nuevo gabinete (Val Henda-
ya [Esp. 1981]). Sin embargo, el adjetivo en funcin de atributo
Son los que, designando seres animados, tienen una o de predicativo, al igual que otros elementos no adyacentes,
forma nica, a la que corresponde un solo gnero gramati- como los pronombres, aparece en el gnero que correspon-
cal, para referirse, indistintamente, a individuos de uno u otro de al sexo del referente: Sus seoras estaban enfrascados en el
sexo. En este caso, el gnero gramatical es independiente Parlamento en una ardua discusin (Cacho Asalto [Esp. 1988]).
del sexo del referente. Hay epicenos masculinos (personaje,
vstago, tiburn, lince) y epicenos femeninos (persona, vc- l. Entre relativo y antecedente
tima, hormiga, perdiz). La concordancia debe establecerse
siempre en funcin del gnero gramatical del sustantivo El relativo concuerda con su antecedente en gnero
epiceno, y no en funcin del sexo del referente; as, debe y nmero (si el antecedente es una oracin, se considera
decirse La vctima, un hombre joven, fue trasladada al hospital de gnero neutro).
ms cercano, y no La vctima, un hombre joven, fue trasladado
al hospital ms cercano. En el caso de los epicenos de ani- El acusado fue condenado, el cual se suicid an-
mal, se aade la especificacin macho o hembra cuando se tes de que lo encerraran.
desea hacer explcito el sexo del referente: La orca macho Lo invitaron a cantar en las fiestas, lo que acept
permanece cerca de la rompiente [...], zarandeada por las aguas encantado.
de color verdoso (Bojorge Aventura [Arg. 1992]).
Se usa cual en vez de que:
k. alteza, majestad, seora, excelencia, etc. 1. Cuando puede dar lugar a una anfibologa o falta
de claridad en el concepto.
Con estos tratamientos de respeto, los determinantes
y adjetivos adyacentes van en femenino, de acuerdo con el Cogi el cuchillo que estaba en la encimera (pue-
gnero gramatical de estos sustantivos e independientemen- de haber varios cuchillos, y que uno de ellos est en
te del sexo del referente: Nos dirigimos efusivamente a vuestra la encimera y los otros en un cajn, por ejemplo).
excelencia para manifestarle nuestra gratitud (Alape Paz [Col. Cogi el cuchillo, el cual estaba en la encimera (aqu
1985]); Su Graciosa Majestad britnica Jorge VI le peda a sir se refiere a un solo cuchillo, y no a uno entre otros varios).
Espanhol
130
2. Cuando se interpone una locucin o una oracin Puede usarse (y, en ocasiones, se prefiere) que en vez
entre el antecedente y el relativo. de cual despus de las preposiciones a, con, de, en, por.
3. Despus de las preposiciones por, sin, tras Quien se refiere siempre a una persona o a una cosa
personificada.
Los errores por los cuales suspendi el alumno.
Un vecino sin el cual no era posible comenzar la El enfermo a quien recet los analgsicos.
reunin.
El edificio tras el cual jugbamos a ftbol. Se usa cual en vez de quien en expresiones partitivas.
4. Despus de las preposiciones de ms de una slaba. Cul de los dos lleg tarde?
Ya eleg cules de nuestros jugadores saldrn a
El ocano hacia el cual desemboca el ro Duero la pista.
es el Atlntico.
El nio para el cual hicimos la tarta, se puso en- Cuyo no concuerda con el antecedente, sino con el
fermo y no vino a la fiesta. nombre de la persona o cosa poseda.
Visitamos el jardn de la catedral bajo el cual se
encontr un cementerio romano. La cantante cuyo paradero se desconoce grab
un nuevo disco.
5. Despus de un adverbio.
m. de tipo o de carcter + adjetivo . (el) uno con (el) otro, (la) una a (la) otra, etc.
Estas construcciones se posponen a un sustantivo Los indefinidos uno y otro, opcionalmente precedidos
para asignarle, de manera indirecta, una determinada ca- de artculo y separados entre s por una preposicin (a, con,
racterstica. El adjetivo que expresa dicha caracterstica ha de, en, etc.), aparecen como refuerzo en las construcciones
de ir en masculino singular, pues debe concordar con las recprocas: hablan mal el uno del otro, se apoyan unas a otras,
palabras tipo o carcter: Con tal de no tener mayores dis- confan los unos en los otros, etc. Si la reciprocidad se estable-
cusiones de tipo econmico (Esquivel Deseo [Mx. 2001]); ce entre seres de distinto sexo, lo normal y recomendable es
Es una pintura de carcter simblico (Leguineche Tierra que ambos indefinidos vayan en masculino: Acababan de
[Esp. 2000]); no es correcto hacer concordar el adjetivo celebrar las bodas de oro matrimoniales, y no saban vivir ni un
con el sustantivo que precede a toda la construccin: La instante el uno sin el otro (GaMrquez Amor [Col. 1985]); Se
situacin puede obedecer a una razn de tipo estratgica besan, se abrazan, intentan fundirse el uno con el otro, [...] l le
(NProvincia [Arg.] 13.4.97); Los estudios de impacto aprieta las nalgas, ella tira de sus brazos (Sierra Regreso [Esp.
ambiental [...] han permitido acciones de carcter correcti- 1995]); no obstante, aparecen ejemplos ocasionales, inclu-
vas (Universal [Ven.] 17.4.88). so entre escritores de prestigio, en que cada indefinido va
en un gnero distinto: Desde un principio se hicieron mucha
n. lo + adjetivo + que gracia el uno a la otra (Mars Rabos [Esp. 2000]).
y su gesto han hecho nido en mi corazn (Ma- No creo que sumar y restar sea lo suyo (Sierra Regre-
tos Noche [Cuba 2002]); En el patio crecan un so [Esp. 1995]); Le gusta que la quieran y que la apo-
magnolio y una azalea (Mendoza Ciudad [Esp. yen (Tiempo [Esp.] 3.12.90); Ni aquello ni esto hubiera
1986]); pero si dichos elementos se conciben sido posible (Abc [Esp.] 25.1.85); pero si los elementos
como una unidad, de la que cada uno de ellos neutros coordinados se conciben o presentan en el
designa un aspecto parcial, el verbo puede ir enunciado como realidades diferenciadas, contras-
tambin en singular: El desorden y la algaraba tadas o enfrentadas, el verbo ir en plural: Informar
es total (Leero Mudanza [Mx. 1979]); en ese y opinar son los dos fines especficos y diferenciales del
caso es frecuente que solo lleve determinan- periodismo (MtzAlbertos Noticia [Esp. 1978]).
te el primero de los elementos coordinados:
La direccin y realizacin corri [...] a cargo de b. Sujeto de un elemento en singular unido a otro
Manolo Bermdez (Daz Radio [Esp. 1992]). El por junto con, adems de, as como
verbo suele ir asimismo en singular cuando el
sujeto va pospuesto y los elementos coordina- Cuando a un elemento en singular le sigue otro,
dos son sustantivos abstractos o no contables, asociado a l mediante los nexos adems de, junto con, as
especialmente si aparecen sin determinacin: como, y todo el conjunto se antepone al verbo, este puede
Me gusta el mambo y el merengue (GaRamis aparecer en singular, entendiendo que solo el primer ele-
Das [P. Rico 1986]); Solo me queda nimo y mento es, estrictamente, el sujeto oracional: Fermn, junto
tiempo para responderle lo que sigue (Proceso con la madre, la arrastra hacia afuera (Gambaro Malasan-
[Mx.] 20.10.96). gre [Arg. 1982]); El saxo, as como otros instrumentos de
ii) Si los elementos coordinados se refieren a una viento y numerosos objetos culturales de forma alargada, es
misma cosa o persona, el verbo ir necesariamen- tenido por smbolo flico (Quezada Mensaje [Chile 1992]); o
te en singular: La actriz y cantante est bastante en plural, entendiendo que esos nexos funcionan a modo
molesta (Universal [Ven.] 17.4.88). de conjuncin copulativa y dan lugar, por tanto, a un suje-
iii) Si los elementos coordinados son gramaticalmen- to plural: Ese sacerdote, junto con otros nueve, cruzaron la
te neutros, como infinitivos, oraciones sustantivas puerta e iniciaron la marcha (Velasco Regina [Mx. 1987]);
o pronombres neutros, el verbo va en singular: La velocidad de salida de la Tierra as como la de llegada a
133 La arquitectura de la respuesta
Marte son tambin demasiado elevadas (RzGopegui Hom- El doctor con su esposa llegaban tarde (Lezama Oppiano
bres [Esp. 1996]); en el caso de que el elemento que no lle- [Cuba 1977]); de esta concordancia existen ya ejemplos
va el nexo sea el que aparece inmediatamente antes del en el espaol medieval y clsico, y hoy se da con cierta
verbo, este solo podr ir en singular: Junto con Roca, Mitre frecuencia en algunas zonas de Amrica. La posibilidad
domin la escena nacional del fin del siglo (Giardinelli Oficio de poner el verbo en plural en estos casos ha dado lugar
[Arg. 1991] 276). Si todo el conjunto se pospone al verbo, o a una construccin especial, extendida en varios pases
un elemento aparece delante y otro detrs, el verbo va asi- de Amrica y, en Espaa, en zonas de influencia del cata-
mismo en singular: En mi habitacin ahora dorma mi hija ln, que consiste en poner el verbo en primera persona
Anglica, junto con su compaero (Bolao Detectives [Chi- del plural cuando el sujeto es un yo elidido que lleva
le 1998] 378); Hace falta una gran perspicacia as como un asociado un complemento precedido de con, presente
innegable don de la oportunidad (GaSnchez Alpe dHuez en la oracin: Dile a la Rubia que con Pablo estuvimos
[Esp. 1994]); Adems de dos monjitas, asista el capelln del haciendo el elogio ms subido que puede hacerse por dos
colegio (Araya Luna [Chile 1982]). poetas de una dama ausente (Asturias Carta [Guat. 1950]);
Vos sabs, Tita, que con Ana Mara fuimos una pareja que
c. Sujeto de un elemento en singular unido a otro nos quisimos mucho (Pavlovsky Potestad [Arg. 1985]). En
por la preposicin con ambos ejemplos el contexto permite determinar con cla-
ridad que en la accin estn implicados solo dos indivi-
Si un elemento en singular va inmediatamente se- duos, el yo que habla y la persona que se menciona en el
guido de un complemento de compaa precedido de complemento preposicional; as, las construcciones resal-
con, lo normal en la lengua general actual es que el verbo tadas en los ejemplos equivalen, respectivamente, a yo y
vaya en singular, entendiendo el complemento preposi- Pablo estuvimos, yo y Ana Mara fuimos; pero en muchos
cional como un simple circunstancial: Don Floro con sus otros casos la construccin resultar ambigua, pues en el
hombres prepara una mesa (Candelaria Guadalupe [Col. espaol general se interpreta que el sujeto del verbo en
1975]). No obstante, puede admitirse la concordancia primera persona del plural es un nosotros (quien habla
en plural con el verbo, entendiendo que la preposicin y alguien ms), al que se sumara la persona mencionada
funciona a modo de conjuncin copulativa: Llegaron al en el complemento preposicional; por ello, aun siendo
puerto el padre con el hijo (Gutirrez Copa [Chile 1968]); normal en el habla culta de algunas reas del mundo his-
Espanhol
134
pnico, se recomienda evitar esta construccin en aque- confundirla con su melliza (Andahazi Piadosas [Arg.
llos casos en que el hablante perciba el riesgo de no ser 1999]); Seguramente mi madre o mi abuela haban
correctamente interpretado. ido a casa de algn vecino, porque la puerta de casa
estaba ligeramente entornada (Llongueras Llongue-
d. Sujeto de dos elementos en singular unidos por ras [Esp. 2001]). Si los sustantivos van seguidos de
tanto... como un adjetivo en plural, el verbo ir forzosamente en
plural: El odo o el ojo humanos no perciben tal dis-
El verbo debe ir en plural: Tanto mi hermano como torsin (Neri Satlites [Mx. 1991]). Si la conjuncin
su novia iban pendientes de la carretera (VqzMontalbn So- o une los dos ltimos elementos de una enume-
ledad [Esp. 1977]). racin no exhaustiva, el sujeto representa la suma
de todos los elementos de la enumeracin y el
e. Sujeto de varios elementos en singular unidos verbo va, por tanto, en plural: Julio Espinosa, Ana
por una conjuncin disyuntiva. Fernndez, Gonzalo Gonzlez o Pedro Hernndez son
algunos de los que conforman la lista de autores (Ca-
Debe tenerse en cuenta lo siguiente: narias 7 [Esp.] 17.5.99).
i) Cuando la conjuncin o es propiamente disyuntiva ii) Cuando la conjuncin o denota identidad o equi-
y une, por tanto, elementos referidos a entes dis- valencia, el verbo debe ir en singular, ya que los
tintos, el verbo puede ir en singular o en plural. Si elementos coordinados se refieren a la misma
la disyuncin se presenta como excluyente, obli- cosa: El quejigo o roble enciniego no forma grandes
gando a seleccionar como sujeto uno solo de los masas (VV. AA. Bosques [Esp. 1998]).
elementos coordinados, el verbo va en singular:
Una misma opinin es diferentemente valorada si f. Sujeto de un solo sustantivo al que van referidos
la expresa un hombre o una mujer (Ore/Gutirrez varios adjetivos ordinales
Ftbol [Esp. 2001]). Si la disyuncin expresa indife-
rencia, presentando, simplemente, distintos sujetos Aunque el sustantivo est en singular, el verbo ir en
posibles, el verbo puede ir indistintamente en sin- plural: La primera y segunda divisin conservarn su repre-
gular o en plural: Solo un idiota o un ciego podra sentacin actual (Nacin [C. Rica] 11.4.97).
135 La arquitectura de la respuesta
el diez por ciento de los votantes, un grupo de alumnos, un i. Sujeto de nombre comn en plural con verbo en
montn de cosas, infinidad de amigos, multitud de proble- primera o segunda persona del plural
mas, etc. La mayor parte de estos cuantificadores admiten
la concordancia con el verbo tanto en singular como en Cuando el sujeto es un sustantivo plural y se desea
plural, dependiendo de si se juzga como ncleo del suje- sealar que en su referencia est incluida la persona que
to el cuantificador singular o el sustantivo en plural que habla o a quien se habla, el verbo se pondr, respectiva-
especifica su referencia, siendo mayoritaria, en general, mente, en primera o en segunda persona del plural: Los
la concordancia en plural: Hacia 1940 la mayora de estos cubanos tomamos caf por la maana (Matos Noche
poetas haba escrito lo mejor de su obra (Paz Sombras [Mx. [Cuba 2002]); Vaya, todos los chicos sois iguales! (Llongue-
1983]); La mayora de los visitantes haban salido (Maras ras Llongueras [Esp. 2001]).
Corazn [Esp. 1992]); Una veintena de personas ocupaba la
sala (Chavarra Rojo [Ur. 2002]); Una veintena de curiosos j. Concordancia verbal en oraciones copulativas
observaban de lejos a un piquete (PzReverte Maestro [Esp.
1988]); sin embargo, cuando el verbo lleva un atributo o Para establecer correctamente la concordancia del
un complemento predicativo, solo es normal la concor- verbo ser en las oraciones copulativas, ha de tenerse en
dancia en plural: La mayora de estos asesinos son muy cuenta lo siguiente:
inteligentes (Mendoza Satans [Col. 2002]); La inmensa
mayora de las casas permanecan vacas (Savater Caron- i) Como norma general, ser debe concertar con el
te [Esp. 1981]). Los sustantivos cuantificadores que se usan sujeto en nmero y persona: Este club es una
sin determinante (infinidad, cantidad, multitud) estable- maravilla (Bayly Das [Per 1996]); Algunas cosas
cen la concordancia obligatoriamente en plural, pues, en son el colmo de la dificultad (Cortzar Reunin
realidad, forman con la preposicin de una locucin que [Arg. 1983]); Vosotros sois gente que vive en Buenos
determina al sustantivo plural, que es el verdadero ncleo Aires (Len Memoria [Esp. 1970]); Ustedes son mi
del sujeto: Infinidad de catlicos desatendieron semejante familia (Espinosa Jess [Mx. 1995]).
orden pontificia (Vidal Ocultismo [Esp. 1995]); Cantidad de ii) No obstante, si el atributo es un pronombre per-
organizaciones se dedican a [...] ayudar a personas que han sonal, la concordancia, tanto de nmero como de
sido vctimas de abuso sexual (NHerald [EE. UU.] 21.10.97). persona, se establece necesariamente con este:
137 La arquitectura de la respuesta
Dios somos nosotros (Alviz Son [Esp. 1982]); Mi vacile entre poner el verbo en singular o en plural: Uno de
diaria preocupacin sois vosotros (Maldonado los que logr llegar a la orilla [...] hubo de lanzarse de nuevo al
Latifundios [Col. 1975]); El culpable soy yo (Daro agua (Pas [Esp.] 11.10.80); Uno de los que votaron en con-
Dama [Ven. 1989]). tra fue el ex ministro sin cartera (Pas [Esp.] 2.2.84). La con-
iii) Cuando el sujeto y el atributo son dos sustanti- cordancia gramaticalmente ms correcta es la que lleva el
vos que difieren en nmero, lo normal es esta- verbo en plural, pues el sujeto es, en estos casos, el relativo
blecer la concordancia con el elemento plural: plural los/las que; pero se admite tambin la concordancia
Mi infancia son recuerdos de un patio de Sevilla en singular. Si esta construccin forma parte del atributo
(Machado Campos [Esp. 1907-17] 491); Todo eso de una oracin copulativa y el sujeto del verbo ser es un
son falacias (Ott Dientes [Ven. 1999]); La primera pronombre de primera o de segunda persona del singular
causa de regresin de la especie son las alteraciones (yo, t/vos), el verbo de la oracin de relativo debe ir en ter-
de su hbitat (DNavarra [Esp.] 20.5.99). No obs- cera persona, preferentemente del plural, aunque tambin
tante, en algunos casos es posible establecer la se admita el singular: Yo era uno de los que pugnaban para
concordancia tambin en singular, en especial que la Baslica se constituyera en dicesis autnoma (Proceso
cuando uno de los dos sustantivos tiene signifi- [Mx.] 3.11.96); Yo fui uno de los que bes su mano (Serrano
cado colectivo, o cuando, siendo un plural morfo- Dios [Col. 2000]); no es correcto poner el verbo en prime-
lgico, se refiere a un concepto unitario: Quienes ra o segunda persona del singular: Vos eras uno de los que
desarrollaron la cultura de La Venta era gente de estabas con la gente que huy (Semana [Col.] 1-8.10.96).
habla maya (Ruz Mayas [Mx. 1981]); El sueldo
es tres mil dlares al mes (Donoso Elefantes [Chile l. yo soy de los que, t eres o vos sos de los que + verbo
1995]); Las migas ruleras es un postre que se reserva
para la cena (Vergara Comer [Esp. 1981]). Se trata de una construccin partitiva en la que se
ha elidido el indefinido uno (soy [uno] de los que, eres/sos
k. uno de los que + verbo [uno] de los que), por lo que la concordancia se atiene a los
mismos criterios expresados en el prrafo anterior; as, el
La presencia de dos elementos en esta construc- verbo de la oracin de relativo deber ir, preferentemente,
cin, uno singular (uno) y otro plural (los que), hace que se en tercera persona del plural, en concordancia estricta con
Espanhol
138
su sujeto gramatical, que es el relativo plural los/las que: orden y la oracin de relativo antecede al verbo ser, es me-
Soy de los que piensan que solo la vida intensamente vivida nos frecuente que el verbo aparezca en primera o segunda
merece la pena (Rojo Matar [Esp. 2002]); menos recomen- persona; as, es ms normal decir El que manda soy yo que
dable, aunque admisible, es poner el verbo en tercera per- El que mando soy yo. Cuando el sujeto de ser es un pronom-
sona del singular, concordando con el indefinido elidido bre de primera o segunda persona del plural (nosotros,
uno: Yo soy de los que cree que a la historia no la para nadie vosotros), el verbo de la oracin de relativo no va nunca
(Herrera Casa [Ven. 1985]); pero debe evitarse la concor- en tercera persona, sino que la concordancia se establece
dancia en primera o segunda persona del singular: Soy de siempre con el pronombre personal: Nosotros somos los
los que pienso que este es un proceso que se tiene que hacer que mandamos (Chase Pavo [C. Rica 1996]).
bien (Vanguardia [Esp.] 18.8.94).
*Indicadores de tiempo
despus al mismo tiempo antes
ahora mismo simultneamente ms tarde
anteriormente en el mismo momento ms adelante
poco antes acto seguido entonces
Espanhol
142
4. Para m lo ms importante es tener tiempo para m b) En las frases que aparecen a continuacin se han ca-
mismo. .no he aceptado ser director de muflado todo tipo de comodines, muletillas y dems
la agencia. expresiones que no son adecuadas en una buena redac-
cin. Rectifquelas
5. La calidad de vida no depende solo del dinero
tambin viene dada por la vida 1. Es evidente que ser tomadas medidas expediti-
afectiva, el tiempo libre disponible, el entorno vas en funcin de los resultados del encuentro.
2. El informe hecho por los tcnicos dice, a nivel
6. Viva en un barrio muy agradable, con zonas peato- terico y prctico, los diversos aspectos sociales
nales, jardines, casas bajas haba un y econmicos que tiene la industria turstica de
club deportivo y una piscina cubierta. la zona.
3. He sabido a travs de los medios de comunica-
7. El alcalde ha declarado que mejorar los transportes cin que su empresa har los actos en la delega-
pblicos y la recogida de basuras. no cin de Brasilia.
ha dicho nada sobre la enseanza. 4. Personalmente, quisiera decir que los responsa-
bles deben llegar a valorar lo interesante de cada
8. Es un nuevo mtodo para curar la diabetes que toda- proyecto, en base a los objetivos propuestos y la
va no est muy experimentado . parece que informacin que se da.
algunos Gobiernos lo han aprobado. 5. El alcalde se hizo responsable de los elementos
ms importantes de la solicitud, especialmente
9. Pronto no se podr respirar en muchas ciudades de los que la prensa ha estado valorando como
.tendremos que usar los coches aparca- los ms negativos.
dos y usar los transporte pblicos.
desorganizacin;
lenguaje infiltrado: trminos y expresiones que
proceden de la burocracia, jurdicos, literarios,
coloquiales, orales, etc.;
presentacin sucia e ilegible, con tachones.
expresiones rimbombantes, que adornan pero
que no transmiten con exactitud lo que se re-
quiere.
147
5. Eplogo
Despus de todo lo expuesto, a la hora de redactar hay que tener en cuenta lo siguiente:
6. Prctica
No fue Barreto la nica protagonista de aquellos das Maura, que achaca el silenciamiento al gran peso de la his-
de choque de civilizaciones. Sin embargo, fuera del circuito toriografa anglosajona para contar la aventura americana
acadmico apenas han trascendido sus historias. Mucho hispana. En general presentan a los anglosajones como
se ha hablado y escrito de la participacin del hombre, del colonos, sin el matiz violento de la conquista, mientras que
caballo e incluso del perro en la conquista del Nuevo Mun- dibujan a los espaoles como saqueadores y violadores
do. Muy poco, sin embargo, acerca de la participacin de la que queran hacerse ricos, contrasta. Desde luego, subra-
mujer y de su importantsima labor en todos los acontece- ya, las pioneras en llegar a Amrica no iban en el Mayflower
res de lo que supuso el descubrimiento, conquista y colo- en 1620. Haca dcadas que miles de espaolas de todo
nizacin de las tierras americanas, escribe el historiador de pelaje haban recomenzado su vida al otro lado del oca-
la Universidad de Vermont Juan Francisco Maura en el libro no. Y no solo en un segundo plano como muchos quie-
Espaolas de ultramar en la historia y la literatura, publicado ren pensar, sino a la vanguardia de una sociedad naciente,
por la Universidad de Valencia. aclara Maura.
Cundo fueron las primeras? De la mano de Coln. Hubo armadoras como la sevillana Francisca Pon-
En el tercer viaje del almirante (1497-1498) iban a bordo 30 ce de Len, que fleta su nao San Telmo a Santo Domingo
mujeres a peticin de los reyes Isabel y Fernando, aunque 17 aos despus del descubrimiento; gobernadoras como
en los ltimos aos, segn Maura, se ha constatado la pre- Beatriz de la Cueva, que rigi los destinos de Guatemala;
sencia de embarcadas en el segundo (1493) y algn histo- innovadoras como Mara Escobar, la primera en importar y
riador sostiene que podran haber participado en el prime- cultivar trigo en Amrica; empresarias como Menca Ortiz,
ro (1492). Se desconoce con exactitud cuntas partieron que funda una compaa para enviar mercancas a las Indias
hacia Amrica porque muchas no figuran en los registros en 1549, o feroces conquistadoras como la extremea Ins
y otras viajaron ilegalmente, pero entre 1509 y 1607 se han Surez, que embarc en 1537 como servidora de Pedro de
contabilizado, segn la investigadora de la Universidad de Valdivia y acab siendo su amante y guerreando contra los
Alicante Mar Langa Pizarro, 13.218 pasajeras. araucanos en Chile, a cuyos caciques (presos) decapit sin
Una de las razones por las que se ha borrado la pre- contemplaciones. No eran tiempos de convenciones que
sencia femenina es malvola: Para presentar a los espao- defendiesen derechos de prisioneros de guerra.
les como una panda de piratas que solo buscan sexo y oro. Parte del trasiego hacia Amrica se debe a una or-
Las mujeres humanizan el proceso, expone Juan Francisco den de la Corona (1515), que pronto oblig a todos los
151 Prtica
7. Conclusin
Llegados a este punto podemos colegir que despus del anlisis realizado de la prueba
de espaol que se propone a los candidatos que quieren acceder a la carrera diplomtica de
Brasil esperamos que el lector tenga claro el sentido y la metodologa de la prueba y tenga
ms herramientas para enfrentarla satisfactoriamente. Somos conscientes de que no aparecen
muchos contenidos gramaticales, de estilo pero nos hemos centrado en los prioritarios y en
los que ms pueden servir para que el que tiene un buen dominio del espaol se prepare de
una manera ms eficiente para realizar el examen.
El lenguaje identifica al ser humano, y parafraseando a Pedro Salinas podemos decir que
cabe la esperanza de que cuando los hombres hablen mejor, mejor se sentirn en compaa,
se entendern ms delicadamente. La lengua es siempre una potencia vinculadora, pero su
energa vinculadora est en razn directa de lo bien que se hable y escriba, de la capacidad del
hablante para poner en palabras propias sus pensamientos y afectos. Todo ello muy relaciona-
do con la vida diplomtica. La idea de este manual era la de tener una nocin ms detallada
de la prueba de espaol que se presenta en el proceso selectivo para acceder a la carrera di-
plomtica, si adems conseguimos que el lector adquiera un mejor dominio de la lengua y la
cultura de Cervantes habremos conseguido un doble objetivo y podemos quedar satisfechos
con nuestra pretensin.
Esta es nuestra esperanza y deseo.
155
8. Claves
1.
1. La cura sustantivo del verbo curar
2. El cura sacerdote
3. La polica todo el cuerpo, la institucin o mujer que trabaja en l
4. El polica todo hombre que trabaja en el cuerpo de polica
5. La gua mujer que trabaja como gua o libro
6. El gua hombre que trabaja como gua
7. La vocal letra, o miembro femenino de un consejo
8. El vocal miembro de un consejo
9. La capital ciudad en la que est el Gobierno de un pas
10. El capital cantidad de dinero
11. La frente parte de la cara
12. El frente zona en la que se combate en una guerra
13. La clera la rabia, el enfado
14. El clera la enfermedad
15. La orden sustantivo de ordenar, mandar, orden militar o religiosa
16. El orden manera de ordenar, clasificar, contrario de desorden
17. La corte personas prximas al rey
18. El corte sustantivo de cortar
19. El bolso bolso de seora
20. La bolsa lugar donde se efectan la compraventa de acciones; saco de
papel o de plstico, o pequea maleta de viaje.
2.
Soy Ins Surez, vecina de la leal ciudad de Santiago de la Nueva Extremadura, en el
Reino de Chile, en el ao 1580 de Nuestro Seor. De la fecha exacta de mi nacimiento no estoy
Espanhol
156
segura, pero, segn mi madre, nac despus de la hambru- galope de caballos que senta en el pecho me lanzaba al
na y la tremenda pestilencia que asol a Espaa cuando suelo. Se me ha olvidado el nombre quechua de Catalina y
muri Felipe el Hermoso. No creo que la muerte del rey ya es tarde para preguntrselo la enterr en el patio de mi
provocara la peste, como deca la gente al ver pasar el cor- casa hace muchos aos-, pero tengo plena seguridad de
tejo fnebre, que dej flotando en el aire, durante das, un que la precisin y veracidad de sus profecas. Catalina entr
olor a almendras amargas, pero nunca se sabe. La reina en mi servicio en la antigua ciudad de Cuzco, joya de los
Juana, an joven y bella, recorri Castilla durante ms de incas, en la poca de Francisco Pizarro, aquel corajudo bas-
dos aos llevando de un lado a otro el catafalco, que abra tardo que, segn dicen las lenguas sueltas, cuidaba cerdos
de vez en cuando para besar los labios de su marido, con la en Espaa y termin convertido en marqus gobernador
esperanza de que resucitara. A pesar de los ungentos del del Per, agobiado por su ambicin y por mltiples traicio-
embalsamador, el Hermoso heda. Cuando yo vine al mun- nes. As son las ironas de este mundo nuevo de las Indias,
do, ya la infortunada reina, loca de atar, estaba recluida en donde no rigen las leyes de la traicin y todo es revoltura:
el palacio de Tordesillas con el cadver de su consorte; eso santos y pecadores, blancos, negros, pardos, indios, mesti-
significa que tengo por lo menos setenta inviernos entre zos, nobles y gaanes. Cualquiera puede hallarse en cade-
pecho y espalda y que antes de la Navidad he de morir. nas, marcado por un hierro al rojo, y que al da siguiente la
Podra decir que una gitana a orillas del ro Jerte adivino fortuna, con un revs, lo eleve. He vivido ms de cuarenta
la fecha de mi muerte, pero sera una de esas falsedades aos en el Nuevo Mundo y todava no me acostumbro al
que suelen plasmarse en los libros y que por estar impre- desorden, aunque yo misma me he beneficiado de l; si
sas parecen ciertas. La gitana slo me auguro una larga me hubiese quedado en mi pueblo natal, hoy sera una
vida, lo que siempre dicen por una moneda. Es mi cora- anciana pobre y ciega de tanto hacer encaje a la luz de un
zn atolondrado el que me anuncia la proximidad del fin. candil. All sera la Ins, costurera de la calle del Acueducto.
Siempre supe que morira anciana, en paz y en mi cama, Aqu soy doa Ins Surez, seora muy principal, viuda del
como todas las mujeres de mi familia; por eso no vacil en excelentsimo gobernador don Rodrigo de Quiroga, con-
enfrentar muchos peligros, puesto que nadie se despacha quistadora y fundadora del Reino de Chile.
al otro mundo antes del momento sealado. T no estars Por lo menos setenta aos tengo, como dije, y bien
muriendo de viejita no ms, seoray, me tranquilizaba Ca- vividos, pero mi alma y mi corazn, atrapados todava en
talina, en su afable castellano del Per, cuando el porfiado los resquicios de la juventud, se preguntan qu diablos le
157 Claves
sucedi al cuerpo. Al mirarme en el espejo de plata, primer que todos mis remedios y oraciones no lograron curar; iba a
regalo de Rodrigo cuando nos desposamos, no reconozco cumplir su deseo de morir como soldado en el bochinche
a esa abuela coronada de pelos blancos que me mira de del combate y no echado como anciano entre las sbanas
vuelta. Quin es esa que se burla de la verdadera Ins? de su lecho. Yo deseaba estar all para sostenerle la cabeza
La examino de cerca con la esperanza de encontrar en el en el instante final y agradecerle el amor que me prodig
fondo del espejo a la nia con trenzas y rodillas encostadas durante nuestras largas vidas. Mira, Ins me dijo, sealando
que una vez fui, a la joven que escapaba a los vergeles para nuestros campos, que se extienden hasta los faldeos de la
hacer el amor a escondidas, a la mujer madura y apasiona- cordillera-. Todo esto y las almas de centenares de indios ha
da que dorma abrazada a Rodrigo de Quiroga, Estn all, puesto Dios a nuestro cuidado. As como mi obligacin es
agazapadas, estoy segura, pero no logro vislumbrarlas. Ya combatir a los salvajes en la Araucana, la tuya es proteger la
no monto mi yegua, ya no llevo cota de malla ni espada, hacienda y a nuestros encomendados.
pero no es por falta de nimo, que eso siempre me ha so-
brado, sino por traicin del cuerpo. Me faltan fuerzas, me Isabel Allende. Ins del Alma Ma.
duelen las coyunturas, tengo los huesos helados y la vista
borrosa. Sin las gafas de escribano, que encargu al Per, no
podra escribir estas pginas. Quise acompaar a Rodrigo 3.
a quien Dios tenga en su seno- en su ltima batalla contra a)
la indiada mapuche, pero l no me lo permiti. Ests muy 1- concedan; 2- tenga; 3- hicieran; 4 - haya ido;
vieja para eso, Ins, se rio. Tanto como t, respond, aun- 5 ayudaran; 6 llvala, se estropee; 7 leyera(s); 8
que no era cierto, porque l tena varios aos menos que yo. reduzcan; 9 acrcame, pueda; 10 ascendieran; 11
Creamos que no volveramos a vernos, pero nos despedi- aconsejara(s); 12 prubate, podamos; 13 hagan; 14
mos sin lgrimas, seguros de que nos reuniramos en la otra pudiera/pudiese; 15 salgamos; 16 sepa; 17- condujera/
vida. Supe hace tiempo que Rodrigo tena los das contados, condujese; 18- haya hudo; 19- hubiera/ese tocado; 20- ha
a pesar de que l hizo lo posible por disimularlo. Nunca le tocado, estn; 21- abandonara/ase; 22- vayan; 23- hiciera,
o quejarse, aguantaba con los dientes apretados y slo el lleves; 24- devuelvas; 25- fuera; 26- entregue; 27-miraba;
sudor fro en su frente delataba el dolor. Parti al sur afie- 28-tengis; 29- llevaran/asen; 30- ha hecho, se integrara/
brado, macilento, con una pstula supurante en una pierna ase; 31-avisamos, hubiramos llamado; 32- tengan; 33-
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vienen, es, salgamos, esperemos; 34- distrajera/distrajese, 3. Si estuviera con pareja, no hara muchas de las
viera/viese; 35- se presente; 36- conocieras/eses, vea; 37- cosas que hago
admitiran; 38-terminan. 4. Estoy dndole vueltas a la idea de formar mi pro-
pia familia yo sola.
b) 5. Soy muy consciente de que no puedo recuperar
1- hiciera/esse; 2- cruzaba; 3- sera; 4- conoca; 5- es- lo que perd con mi divorcio.
taba; 6- diera/diese; 7- saliera/esse; 8- disculpara/ase; 9- co- 6. Disfruto mucho de la relacin con mis hijos.Esta
nociera/esse. pgina ha sido visitada 902 veces. Esta pgina
fue modificada por ltima vez el 09:51, 23 ago
4. 2010.
a) 7. Yo, si pudiera elegir, en lugar de estar solo, prefe-
Hace unos meses contratamos unas vacaciones a rira estar bien con alguien.
Miami con la compaa Viajes al Amanecer. Cuando llega- 8. Cuando pienso en si volver a encontrar a al-
mos a Panam, nuestra primera escala, nos dijeron que ha- guien, me doy cuenta de que mis exigencias son
ba sobrevenda de billetes. Tuvimos que esperar ms de dos mucho mayores.
horas, pero al final, conseguimos embarcar. Cuando llegamos 9. No renuncio a la idea de compartir de nuevo mi
a La Habana, la segunda escala, perdimos nuestra conexin vida con otra persona.
porque el vuelo a Miami ya haba salido. Por culpa de estos 10. Si tuviera que elegir entre solo o mal acompaa-
incidentes perdimos un da de estancia en Miami y una no- do, me quedara con la primera opcin.
che de hotel. La agencia no quiso hacerse responsable de
nada y la compaa area no asumi ninguna responsabili- 5.
dad. Dnde estn los derechos de los pasajeros? 1. Se acercaron a saludarnos en cuanto nos vieron.
2. Se cas con su novia de toda la vida.
b) 3. Tardamos en llegar a una solucin.
1. No quiero renunciar a nada por estar con otra 4. Es una mala persona. Se complace en hacer
persona dao a los dems.
2. Ser soltero est de moda 5. Me cae mal. Habla por los codos.
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6. Con esa actitud slo conseguirs que se bur- 27. Me aprovech de que mis padres estaban de
len de ti. viaje para hacer una fiesta en casa.
7. Me acostumbr a sus silencios. 28. Me salv por los pelos.
8. Subieron al mirador para contemplar la puesta de sol. 29. No te apartes de tu carril.
9. Por favor, no te andes por las ramas. 30. Creo que tienes la obligacin de pagar el alqui-
10. Piensa en lo que te he dicho. ler puntualmente.
11. Aislarte no te servir de ayuda. 31. Podramos jugar al el ajedrez.
12. Por fin se resolvi a sumarse a la huelga. 32. Estamos cansados de que nos hagan esperar.
13. Insisto en ir solo. 33. Por/Durante tres segundos estuvo mudo y con
14. Te pareces mucho a tu hermana mayor. expresin atnita.
15. Este caf sabe a quemado. 34. Se han arriesgado a que los expulsen.
16. Me conformo con que me escuchen 35. Su postura carece de sentido.
17. Nos acostumbramos a cenar temprano. 36. Cuando llegu a casa eran casi las tres.
18. Hay que rerse de los malos momentos y ser 37. Trabaja muchsimo, pero slo lo hace por dinero.
optimista. 38. Siempre pasa por alto nuestras sugerencias
19. Me niego a aceptar esas condiciones. 39. En esta tienda encontraremos buena msica
20. La obligaron a firmar la declaracin de culpabilidad. por un tubo.
21. Si por hache o por be no puedo hoy, lo har 40. Para no haber vivido en un pas hispano habla
maana. muy bien espaol.
22. Nos disponamos a salir cuando nos dimos 41. Esos pantalones son muy grandes para ti.
cuenta de que llova. 42. Para m que voy a ser diplomtico.
23. Los polticos son especialistas en salirse z la tan- 43. Por m como si se tira por la ventana!
gente. 44. El rey se puso en oracin durante/por tres das.
24. Cuento con ellos para que te lleven al aeropuer- 45. Por tres veces se vio temblar el fuego.
to esta tarde. 46. Trataron de comida, estando delante el ventero.
25. No alcanzaron a comprender de qu se trataba. 47. Con estos ejercicios voy a terminar dominando
26. Hemos aprendido a preparar el cochinillo. el tema.
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48. A base de mucho esfuerzo consiguieron bue- 5. La calidad de vida no depende solo del dinero,
nos resultados. sino que tambin viene dada por la vida afectiva,
49. Va camino de convertirse en una lumbrera. el tiempo libre disponible, el entorno
50. Con la realizacin de los anteriores ejercicios po- 6. Viva en un barrio muy agradable, con zonas
demos regalarnos un merecido descanso. peatonales, jardines, casas bajas incluso haba un
51. Referente a tu sueldo, tendrs suficiente para club deportivo y una piscina cubierta.
vivir tranquilo toda la vida. 7. El alcalde ha declarado que mejorar los trans-
52. Hace aos que la polica anda tras l. portes pblicos y la recogida de basuras, sin em-
bargo no ha dicho nada sobre la enseanza.
6. 8. Es un nuevo mtodo para curar la diabetes que
1- Ellos se lo compraron; 2- El chef se lo prepar (a todava no est muy experimentado, aun as pa-
la seora Ramrez); 3- Alicia y David se la organizaron; 4- rece que algunos Gobiernos lo han aprobado.
Nosotros se lo dimos; 5- El mesero se la sirvi; 6- Yo se lo 9. Pronto no se podr respirar en muchas ciuda-
entregue; 7- Ella se la envio; 8- Los estudiantes duermen des, as que tendremos que usar los coches apar-
tranquilamente despus del almuerzo. cados y usar los transportes pblicos.
10. No saba nada de contabilidad, pero lo contrata-
7. ron en un banco.
a)
1. Julin no estudia nada, de todas maneras/sin em-
bargo saca buenas notas.
2. Las vacaciones en la playa salan muy caras y yo
tena bastante trabajo en casa, por eso no fuimos.
3. No estaremos muchos das en tu ciudad; y ten-
dremos muchas reuniones, pero te llamaremos. A
lo mejor podemos vernos un rato o cenar juntos.
4. Para m lo ms importante es tener tiempo para
m mismo. As que/Por eso, no he aceptado ser
director de la agencia.
161 Claves
b)
1. Tendremos que tomar medidas expeditivas se-
gn los resultados del partido.
2. El informe elaborado por los tcnicos menciona
con teora y prctica los diversos condicionantes
sociales y econmicos que caracterizan la indus-
tria turstica de la zona.
3. He sabido por los medios de comunicacin que
su empresa organizar los actos en la delega-
cin de Brasilia.
4. En mi opinin los responsables deben valorar la
viabilidad de cada proyecto, segn los objetivos
propuestos y la informacin aportada.
5. El gobernador se responsabiliz de las demandas
ms relevantes de la solicitud, sobre todo de los
que la prensa ha valorado con ms insistencia.
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