UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PAR

PROGRAMA DE CINCIAS ECONMICAS E DESENVOLVIMENTO REGIONAL

(PCDR) ICS/UNIDADE AMAZNIA

1. IDENTIFICAO
1.1. Programa de Cincias Econmicas e Desenvolvimento Regional (PCDR) ICS/Unidade Amaznia.
1.2. Prof. Ma. Girlian Silva de Sousa
1.3. CURSO: Bacharelado em Cincias Econmicas e Desenvolvimento Regional.
1.4. Tema 2: Teoria do Valor e a Escola Marginalista.
2. EMENTA:
A Economia como Cincia Social. Teoria do Valor de Adam Smith. Teoria do Valor-Trabalho de David
Ricardo. Teoria do Valor de Malthus. Teoria do Valor-Trabalho de Karl Marx. Teoria do Valor-Utilidade da
Escola Marginalista.
3. OBJETIVOS:
GERAL
Possibilitar a compreenso sobre a noo de Valor das Mercadorias, considerado conceito
fundamental da Teoria Econmica, explicitando os principais aspectos divergentes entre a Teoria do
Valor-Utilidade e as demais Teorias do Valor. A expectativa a de que ao final do curso, o aluno
esteja capacitado a entender as implicaes do conceito de Valor e da Teoria do Valor para a Cincia
Econmica.
ESPECFICOS
Apreender as principais abordagens tericas sobre valor das mercadorias;
Entender os principais pontos de divergncia entre a Teoria do Valor-Utilidade e as demais Teorias do
Valor;
Compreender as implicaes das perspectivas tericas do valor das mercadorias sobre o Pensamento
econmico e suas abordagens.

4. CONTEDO PROGRAMTICO:
1. A Economia como Cincia Social;
2. Teorias do Valor Trabalho:
2.1. Teoria do Valor-Trabalho de Adam Smith;
2.2. Teoria do Valor-Trabalho de David Ricardo;
2.3. Teoria do Valor-Trabalho de Karl Marx;
3. Teoria do Valor de Tomas Robert Malthus;
4. Teoria do Valor-Utilidade da Escola Marginalista.
5. METODOLOGIA DE ENSINO:
A disciplina ser ministrada por meio de aulas expositivas, leituras, debates, provas e seminrios. A
bibliografia da disciplina obrigatria e indispensvel para o aprofundamento dos temas abordados e
aprimoramento do desempenho do aluno na disciplina.
6. AVALIAO:
Para a avaliao da disciplina ser realizada uma prova escrita com a finalidade de avaliar a capacidade de
expresso escrita e de sntese dos temas abordados em sala de aula.
Primeira avaliao: Seminrios;
Segunda avaliao: Prova escrita individual (sem consulta);
7. BIBLIOGRAFIA:
HUNT, E. K.; LAUTZENHEISER, Mark. Histria do pensamento econmico: uma perspectiva crtica. 3 ed.
So Paulo: Elsevier, 2013.
SINGER, Paul. Curso de Introduo Economia Poltica. Rio de Janeiro: Forense, 1993.
MALTHUS, Tomas Robert; RICARDO, David. Princpios de economia poltica e consideraes sobre sua
aplicao prtica: ensaios sobre a populao. So Paulo: Nova Cultural, 1983.