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Crdito: Ise Ananphada

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VOL. 19 | N. 31 | 2014

Dilma Roussef: aborto e O espetculo cultural na Identidade, relaes grupais


eleies presidenciais rede social e conflitos geracionais
Alfredo Vizeu e Lis Lemos Otaclio Amaral e Danielle Blanco Mateus Gruda e Janaina Gamba

P.01 P.29 P.85


Os desafios da
Diretor do Mobile Experience Lab, do Massachusetts Institute of Technology (MIT),
Federico Casalegno lidera projetos que envolvem a interao e conexo entre pessoas,

comunicao na era da
informaes e espao fsico. doutor em Sociologia da Cultura e Comunicao pela
Universit Ren Descartes/Paris V, Sorbonne, e foi premiado por vrias instituies e
universidades, como a Glasgow School of Art, da University of Glasgow, e a Jiangnan
conectividade: Entrevista University School of Design, de Wuxi, na China.
Casalegno concedeu entrevista Sesses do Imaginrio durante o Seminrio
com Federico Casalegno Cooperao e Internacionalizao em Comunicao, realizado em setembro de 2014,
em comemorao aos 20 anos do Programa de Ps-Graduao em Comunicao
The challenges of communication in Social (PPGCOM) da PUCRS. Em sua conferncia, o pesquisador do MIT destacou
diversos projetos desenvolvidos por seu laboratrio, inclusive o Locast Civic Media,
the age of conectivity: Interview with que contou com a participao de alunos da Famecos em 2010.

Federico Casalegno Outra iniciativa destacada pelo pesquisador foi o Youth Mapping, projeto
desenvolvido em parceria com a Unicef nas favelas do Rio de Janeiro. Por meio
de oficinas e disponibilizao de internet e smartphones, jovens das comunidades
carentes cariocas foram incentivados a registrarem potenciais riscos ambientais em
seus bairros e vizinhanas. O mapeamento coletivo, com informaes geolocalizadas
Aline Bianchini1 Erika Oikawa2 acerca de locais de difcil acesso, serviu de base para que as comunidades pudessem
exigir melhorias do poder pblico local, alm de incentivar a participao e o
Ciro Gtz3 engajamento social desses jovens.
Diante das experincias desenvolvidas pelo Mobile Experience Lab, o pesquisador
afirma que, mais do que aumentar as inmeras conexes e interaes no mundo
contemporneo, preciso torn-las efetivas na comunicao entre os seres humanos.

ENTREVISTA

PORTO ALEGRE | v. 19 | n. 31 | 2014 | pp. 110-113


Sesses do Imaginrio
Os desafios da comunicao na era da conectividade: Entrevista com Federico Casalegno

Sesses do Imaginrio Como voc avalia as


reapropriaes que as comunidades envolvidas no
projeto Youth Mapping (Mapeamento da Juventude)
fizeram dos espaos pblicos, do meio ambiente local,
e qual a importncia dessa forma de engajamento e de
comunicao entre comunidades e governo?
Federico Casalegno A reapropriao do espao
por meio das novas mdias seja tirando fotos, fazendo
vdeos, escrevendo histrias sobre os meio ambientes
locais representa a emergncia de novas formas de
narrativas, ento, vejo vrios elementos importantes
nesse contexto. Primeiro, essas comunidades se
apropriam desses espaos narrando histrias; segundo,
elas publicam essas histrias, ou seja, fazem essas
narrativas se tornarem visveis; e, terceiro, permitem
que o contedo das favelas realmente chegue at os
lderes polticos. Por fim, tambm como um elemento
muito importante, que essa comunicao no ocorre
somente de cima para baixo, mas de forma horizontal.
Ou seja, as comunidades locais comeam a falar umas
com as outras e isso muito interessante porque uma
maneira de cristalizar novas formas de comunicao e
de relaes sociais.

SI E voc acha que esse poderia ser um modelo


que os governantes poderiam adotar?
FC Com certeza. Os governos comeam a prestar
realmente ateno no crowdsourcing e esto cada vez
mais interessados em entender como podem utilizar
o poder das massas e se apropriar do conhecimento
gerado no coletivo. Isso agora visvel e uma forma
nova dos governos estabelecerem um contato mais
prximo com os cidados.

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Sesses do Imaginrio
Os desafios da comunicao na era da conectividade: Entrevista com Federico Casalegno

SI Em sua conferncia, no Seminrio teoria do active learning e a do Construtivismo, com a


comemorativo de 20 anos do PPGCOM/PUCRS, voc ideia de que, para que voc seja capaz de aprender,
ASSISTA AO VDEO
tambm falou sobre a aproximao e at mesmo a precisa estar ativamente envolvido e procurando pela
insero de tecnologias no corpo humano. Como a informao correta, construindo seu prprio processo
memria humana pode estar sendo afetada por esse de aprendizado. O que Papert adicionou foi a ideia do
processo? Construcionismo: ento, voc no s precisa usar seu
FC H 20 anos, todo mundo sabia pelo menos conhecimento intelectual, como tambm precisa fazer
dez nmeros de telefone de cor. Hoje, ningum prottipos de seus artefatos, precisa experimentar seu
memoriza ou, s vezes, no sabe o seu prprio telefone conhecimento. Assim, o conhecimento e aprendizado
ou o dos seus pais. Ns dependemos cada vez mais da acontecem quando voc cria um artefato e coloca
tecnologia. No apenas para memorizar nmeros de esse objeto no mundo real, testando, redesenhando
telefone, mas para todas as atividades cotidianas. Se e aperfeioando-o. Por tentativa e erro. No Media
voc vai a um aeroporto, por exemplo, usa o celular Lab, nossos projetos tm muitos prottipos eles
para fazer seu check-in. Toda a nossa informao est no so produtos, apenas nos ajudam a aprender e
armazenada em nossos dispositivos. A questo como experimentar coisas.
nossa memria afetada por isso. Plato, quando
inventaram o livro, tambm preocupou-se com a SI Voc disse que h uma grande nfase hoje em
perda da memria do homem, pois, a partir da, todas dia na busca pela conectividade, mas que deveramos
as informaes estariam armazenadas nos livros. Ento, atentar mais para a comunicao e para como as
essa tem sido uma preocupao constante. Porm, pessoas se apropriam das mdias, das tecnologias.
hoje, h uma acelerao: temos mais tecnologias e h Como voc v, hoje, essa relao entre conectividade
mais complexidade em manejar a informao. Assim, a e comunicao?
complexidade muito maior. FC Sim, h um grande impulso para a conexo,
o que algo fantstico. No se trata aqui de ser contra
SI Voc falou tambm sobre o conceito de hands essa crescente conectividade ou de fazer afirmaes
on. O que ele significa no contexto das pesquisas do contra a tecnologia ou ao seu desenvolvimento. No
Media Lab? caso da Internet das Coisas (Internet of Things), no qual face a face, e no sabemos como conduzir todas
FC Muitos dos nossos trabalhos e pesquisas se cada objeto est conectado a uma rede, conectado a essas situaes. Estamos, realmente, redescobrindo
do pelo processo de aprender fazendo, tentando outro objeto, isso aumenta a conectividade, mas no os objetos e isso vai ser cada vez mais crescente. Hoje,
fazer coisas. Isso possvel em funo das novas mdias significa que esteja aumentando ou melhorando a temos telefones celulares e comeamos a ter objetos
e novas formas de comunicao. Hoje, por exemplo, comunicao humana. Ento, cabe a ns a questo da vestveis (wearable objects), desde pulseiras a roupas,
muito mais fcil fazer prottipos do que h cinco ou dez educao, de saber lidar com toda essa conectividade. camisetas e calas providas de computao. Mas, como
anos. A ideia aprender fazendo, criando artefatos. Ns no temos comportamentos sociais (social transformar essa conectividade crescente em formas
Um dos maiores promotores dessa ideia Seymour behaviors) sobre a forma de utilizar os telefones de comunicao que realmente criem conexes entre
Papert. Atravs de Jean Piaget, Papert trabalha a celulares em locais pblicos ou durante as conversas os seres humanos? Este o verdadeiro desafio.

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Sesses do Imaginrio
Os desafios da comunicao na era da conectividade: Entrevista com Federico Casalegno

Notas
1. Doutoranda do Programa de Ps-Graduao
em Comunicao Social da Pontifcia Universidade
Catlica do Rio Grande do Sul (PPGCOM/PUCRS
Av. Ipiranga, 6681 Prdio 7, Sala 319, CEP: 90619-
900, Porto Alegre RS, Brasil). Bolsista CAPES. E-mail:
li.bianchini@gmail.com

2. Doutoranda do Programa de Ps-Graduao em


Comunicao Social da Pontifcia Universidade Catlica
do Rio Grande do Sul (PPGCOM/PUCRS Av. Ipiranga,
6681 Prdio 7, Sala 319, CEP: 90619-900, Porto
Alegre RS, Brasil). Bolsista CAPES/FAPERGS. E-mail:
erikaoikawa@gmail.com

3. Mestrando do Programa de Ps-Graduao em


Comunicao Social da Pontifcia Universidade
Catlica do Rio Grande do Sul (PPGCOM/PUCRS Av.
Ipiranga, 6681 Prdio 7, Sala 319, CEP: 90619-900,
Porto Alegre RS, Brasil). Bolsista FAPERGS. E-mail:
cirogotz@gmail.com

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Sesses do Imaginrio

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