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JULIANA CURZI
Graduada em Psicologia pela UFJF
Especialista em Psicopedagogia - UFRJ
Mestre em Educao UFJF
SRGIO OSCAR
Graduado em Msica pelo UNIS
Mestre em Educao - UCP
Doutor em Educao PUC-RJ
Introduo.
Objetivos:
A Oficina de Musicografia Braille teve como
principal motivao para a sua criao a
demanda de estudantes com deficincia
visual matriculados em uma escola formal de
msica. O projeto tambm prev a
possibilidade de realizao de apresentaes
para a comunidade conhecer as
possibilidades de desenvolvimento musical
de pessoas com deficincia visual. Como
material de referncia a oficina adotou o
Manual Internacional de Musicografia Braille
que est em consonncia com a poltica
educacional brasileira de adotar normas para
o uso, o ensino, a produo e a difuso do
sistema Braille.
CONTEXTO
O projeto comeou a ser desenvolvido aps a
constatao da necessidade de produzir material
especfico para os estudantes com deficincia visual.
Inicialmente o trabalho comeou com 2 alunos
matriculados na escola.
Foram criadas planilhas de estudo personalizadas para
todos os estudantes de acordo com seus objetivos pessoais
e background musical.
Todos os estudantes matriculados estavam bastante
motivados com o curso. Foram identificadas diferentes
razes para essa motivao inicial, como por exemplo,
realizar o sonho de tocar um instrumento, participar de
grupos musicais em suas respectivas igrejas, entre outras.
DESENVOLVIMENTO
DESENVOLVIMENTO
DESENVOLVIMENTO
DESENVOLVIMENTO
CONSIDERAES FINAIS
Para as escolas de msica formais a oficina de
Musicografia Braille apresenta-se como uma opo de
trabalho que possibilita a incluso de estudantes com
deficincia visual sem limitar as possibilidades de ensino-
aprendizagem desses estudantes.
sergiooscar@reped.org
julianacurzi@yahoo.com.br