Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 95, p. 445-469, maio/ago. 2006 445
Disponvel em <http://www.cedes.unicamp.br>
O eu e o Outro no ensino mdio indgena: Alto Rio Negro (AM)
446 Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 95, p. 445-469, maio/ago. 2006
Disponvel em <http://www.cedes.unicamp.br>
Dulce Maria Pompo de Camargo & Judite Gonalves de Albuquerque
Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 95, p. 445-469, maio/ago. 2006 447
Disponvel em <http://www.cedes.unicamp.br>
O eu e o Outro no ensino mdio indgena: Alto Rio Negro (AM)
448 Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 95, p. 445-469, maio/ago. 2006
Disponvel em <http://www.cedes.unicamp.br>
Dulce Maria Pompo de Camargo & Judite Gonalves de Albuquerque
Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 95, p. 445-469, maio/ago. 2006 449
Disponvel em <http://www.cedes.unicamp.br>
O eu e o Outro no ensino mdio indgena: Alto Rio Negro (AM)
450 Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 95, p. 445-469, maio/ago. 2006
Disponvel em <http://www.cedes.unicamp.br>
Dulce Maria Pompo de Camargo & Judite Gonalves de Albuquerque
Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 95, p. 445-469, maio/ago. 2006 451
Disponvel em <http://www.cedes.unicamp.br>
O eu e o Outro no ensino mdio indgena: Alto Rio Negro (AM)
452 Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 95, p. 445-469, maio/ago. 2006
Disponvel em <http://www.cedes.unicamp.br>
Dulce Maria Pompo de Camargo & Judite Gonalves de Albuquerque
Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 95, p. 445-469, maio/ago. 2006 453
Disponvel em <http://www.cedes.unicamp.br>
O eu e o Outro no ensino mdio indgena: Alto Rio Negro (AM)
454 Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 95, p. 445-469, maio/ago. 2006
Disponvel em <http://www.cedes.unicamp.br>
Dulce Maria Pompo de Camargo & Judite Gonalves de Albuquerque
Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 95, p. 445-469, maio/ago. 2006 455
Disponvel em <http://www.cedes.unicamp.br>
O eu e o Outro no ensino mdio indgena: Alto Rio Negro (AM)
456 Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 95, p. 445-469, maio/ago. 2006
Disponvel em <http://www.cedes.unicamp.br>
Dulce Maria Pompo de Camargo & Judite Gonalves de Albuquerque
Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 95, p. 445-469, maio/ago. 2006 457
Disponvel em <http://www.cedes.unicamp.br>
O eu e o Outro no ensino mdio indgena: Alto Rio Negro (AM)
458 Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 95, p. 445-469, maio/ago. 2006
Disponvel em <http://www.cedes.unicamp.br>
Dulce Maria Pompo de Camargo & Judite Gonalves de Albuquerque
Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 95, p. 445-469, maio/ago. 2006 459
Disponvel em <http://www.cedes.unicamp.br>
O eu e o Outro no ensino mdio indgena: Alto Rio Negro (AM)
460 Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 95, p. 445-469, maio/ago. 2006
Disponvel em <http://www.cedes.unicamp.br>
Dulce Maria Pompo de Camargo & Judite Gonalves de Albuquerque
Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 95, p. 445-469, maio/ago. 2006 461
Disponvel em <http://www.cedes.unicamp.br>
O eu e o Outro no ensino mdio indgena: Alto Rio Negro (AM)
462 Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 95, p. 445-469, maio/ago. 2006
Disponvel em <http://www.cedes.unicamp.br>
Dulce Maria Pompo de Camargo & Judite Gonalves de Albuquerque
Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 95, p. 445-469, maio/ago. 2006 463
Disponvel em <http://www.cedes.unicamp.br>
O eu e o Outro no ensino mdio indgena: Alto Rio Negro (AM)
Consideraes finais
Ao apontarmos os dispositivos pedaggicos em funcionamento no
ensino mdio no alto e mdio Rio Negro, focalizando os efeitos que o
sistema preventivo da educao salesiana tem produzido ao longo desse
tempo todo, desde 1920 at hoje, no ignoramos os esforos de mudan-
a que se tem feito nos ltimos anos, no sentido de adequar os prin-
cpios cristos cultura indgena. Diversas circunstncias provocaram
essa reviso por parte dos missionrios: a prpria Igreja Catlica ps-con-
clio Vaticano II, por um lado, fazendo a opo preferencial pelos po-
bres, que teve grande repercusso em toda a Amrica Latina, sinalizando,
em relao os ndios, no Brasil, a criao do Conselho Indigenista Missio-
nrio (CIMI), ligado Confederao Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB),
que se colocou como objetivo a denncia s agresses sofridas pelos n-
dios e o apoio s suas reivindicaes e direitos.
De outro lado, o prprio movimento indgena, a partir de uma
grande resistncia, retomou a sua prpria histria e no permitiu o desa-
parecimento de suas culturas, apesar de todo o tipo de massacre, escravi-
do e aculturao. Este foi um dos pilares que balanou a segurana dos
missionrios, obrigando-os a rever suas estratgias. Quando os ndios co-
mearam a manifestar a sua desconfiana na palavra divina como fonte
de verdade escrita ou falada pelos missionrios, foi preciso encontrar
catequistas nativos, que traziam consigo suas prprias ambigidades e
contradies culturais e polticas, muitas vezes sob grande presso de suas
famlias e comunidades (Bhabha, 2005, p. 62).
Cabalzar Filho (1999) cita um livro do padre salesiano Casemiro
Betska (Adaptao, 1969), no qual ele mostra que foi um erro querer
464 Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 95, p. 445-469, maio/ago. 2006
Disponvel em <http://www.cedes.unicamp.br>
Dulce Maria Pompo de Camargo & Judite Gonalves de Albuquerque
Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 95, p. 445-469, maio/ago. 2006 465
Disponvel em <http://www.cedes.unicamp.br>
O eu e o Outro no ensino mdio indgena: Alto Rio Negro (AM)
Notas
1. Pesquisa realizada por Judite Gonalves de Albuquerque, em maro de 2004.
2. Se considerarmos as etnias e o nmero de alunos que delas fazem parte, com certeza, a afir-
mao verdadeira, mas se considerarmos os objetivos, as metas, os mtodos, enfim, os
currculos que orientam as aes dessas escolas, possvel chegar a outras concluses.
3. Ver Regimento Escolar da Diocese de So Gabriel (2000), art. 3.
4. Os estabelecimentos de ensino pertencentes Diocese de So Gabriel da Cachoeira, em cuja
administrao esto as Filhas de Maria Auxiliadora, so hoje em nmero de onze, nos mu-
nicpios de Barcelos, Santa Isabel e So Gabriel da Cachoeira.
466 Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 95, p. 445-469, maio/ago. 2006
Disponvel em <http://www.cedes.unicamp.br>
Dulce Maria Pompo de Camargo & Judite Gonalves de Albuquerque
Referncias bibliogrficas
Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 95, p. 445-469, maio/ago. 2006 467
Disponvel em <http://www.cedes.unicamp.br>
O eu e o Outro no ensino mdio indgena: Alto Rio Negro (AM)
468 Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 95, p. 445-469, maio/ago. 2006
Disponvel em <http://www.cedes.unicamp.br>
Dulce Maria Pompo de Camargo & Judite Gonalves de Albuquerque
Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 95, p. 445-469, maio/ago. 2006 469
Disponvel em <http://www.cedes.unicamp.br>