PERFIL E FUNAO DO GRUPOTERAPEUTA

Fundamentos bsicos de grupoterapia. (ZIMERMAN, ) Cap 20

Conhecimento: solido respaldo terico- tcnico.

Habilidades: resultam de uma atividade supervisionada, sendo que o
aprendizado.
extrado tanto dos acertos, como e principalmente dos erros, e
s e possvel a partir da experincia prpria de cada um.
Atitudes: refletem como ele como gente. ela se constitui em uma
forma de comunicao no verbal, que atinge um nvel primitivo da
organizao do self do paciente.Lembra, portanto, o que se passa na
interao da me com o seu bebe.

Principais requisitos que, em termos ideais, so indispensveis

na formao e pratica de um grupoterapeuta:
1) Ele deve gostar de grupos, e acreditar nessa modalidade
teraputica.
2) Capacidade de ser Continente: poder conter os inevitveis
momentos de sua ignorncia em relao ao que esta se passando no
campo grupal. A outra razo, j aludida, a de poder conter as fortes,
ansiedades provindas de cada um e de todos do grupo e que so
depositadas de forma macia e volumosa dentro da sua pessoa.
3) Capacidade de empatia: atributo de o grupoterapeuta poder se
colocar no papel de cada paciente e de entrar dentro do "clima do
grupo.
4) Capacidade de intuio se refere a capacidade de olhar com um
"terceiro olho, aquele que, a partir dos rgos dos sentidos e do
respaldo terico latente em seu pr-consciente, esta captando o no-
sensorial que vem do inconsciente dos indivduos e da gestalgrupal. E
diferente de empatia, pois esta se refereao plano afetivo, enquanto
que a intuio se processa no cognitivo.
5) Capacidade de discriminao No campo grupal, costuma se
processar um jogo muito rpido, e cruzado, de identificaes, as
projetivas principalmente, e que adquirem uma feio
caleidoscpica( que vo mudando) e, se o grupoterapeuta no
conseguir discrimin-las, ha o risco da instalao de uma confuso
nociva e ate o de um estado de caos.
6) Capacidade em manter uma permanente inteireza de seu
sentimento de identidade pessoal e de grupoterapeuta. Inteireza:
Condio do que no sofreu alterao; em perfeito funcionamento;
integridade fsica: inteireza fsica.
7) Senso de tica: deve propiciar um alargamento do espao interior e
exterior de cada um deles, atravs da aquisio do direito de ser livre,
sem que isso, por sua vez, implique na invaso da liberdade dos
outros do grupo.
8) Modelo de identificao: ficar bem claro para o terapeuta que ele se
constitui como um importante modelo para as necessrias
renovadas identificaes dos pacientes. Para que estas se processam
adequadamente, o mnimo que exige e que ele mantenha uma
coerncia entre o que diz, o que faz e o que ele de verdade.
9) Respeito: a capacidade de o grupoterapeuta, e, a partir dai, ser
desenvolvida em cada um dos pacientes do grupo, voltar a olhar para
as pessoas com a s quais esta em intima interao, com outros olhos.
10) Capacidade de comunicao importante ressaltar a necessidade
de que ele e os integrantes do grupo estejam falando a mesma
linguagem conceituai e se comunicando, integrantes do grupo estejam
falando a mesma linguagem conceituai e se comunicando,
valoritivamente, em um mesmo comprimento de onda.
11) Senso de humor Este atributo implica na capacidade de, sem
nunca perder a seriedade da situao, poder atingir uma profundidade
na comunicao, atravs de exclamaes, comentrios bem
humorados, eventuais metforas, sorrisos e risos quando espontneos
e apropriados, etc.
12) Capacidade em extrair o denominador comum da tenso do grupo:
indispensvel que o grupoterapeuta saiba detectar qual e a
necessidade bsica, ou fantasia inconsciente, ou ansiedade, ou mau
uso de alguma importante funo do ego, que esta emergindo como
sendo comum a todos, em um determinado momento do campo
grupal.
13) Capacidade de sntese: quando se aproxima o termino da sesso,
faca uma sntese no prolixa nem pedaggica dos principais
movimentos que nela ocorreram, com o sentido de integrar os
aspectos que apareceram dissociados e projetados, assim como o de
construir uma uniformidade de comunicao e uma continuidade de
coeso grupal.

GRUPOS COM CRIANAS, PBERES,

ADOLESCENTES, CASAIS, FAMLIAS,
PSICOSSOMTICOS, PSICTICOS, DEPRESSIVOS
Cap 21- Zimerman

O que vai distinguir um grupo de outro e:

1) A finalidade para a qual um determinado grupo foi selecionado e
composto.
2) o consequente tipo, grau e nvel do manejo, tcnico; logo, da
habilitao do coordenador. Viso panormica da existncia de outros
grupos teraputicos que esto sendo muito utilizados na atualidade, e
que no so os psicoterpicos analticos propriamente ditos.
atualidade, e que no so os psicoterpicos analticos propriamente
ditos.

GRUPOS DE AUTO-AJUDA - os grupos de auto-ajuda costumam

operar sob a liderana de pessoas pertencentes a mesma categoria
diagnostica dos demais integrantes e que passaram, ou esto
passando, pelas mesmas dificuldades e experincias afetivas destes.
O mecanismo de ao teraputica dos grupos de auto-ajuda decorrem
dos seguintes fatores:
Ha um melhor entendimento e aceitao por parte dos integrantes do
grupo quando este for homogneo, pela razo de se utilizarem de uma
mesma linguagem e partilharem as mesmas vivencias. Isso costuma
propiciar, a curto prazo, uma necessria "adeso ao tratamento, por
parte de pessoas que habitualmente fogem dele, como so, por
exemplo, os hipertensos.
Possibilita que as pessoas doentes aceitem e assumam a sua
deficincia, de forma menos conflituosa e humilhante. Proporciona um
maior envolvimento comunitrio, interativo. Possibilita novos modelos
de identificao. Representa um estimulo a socializao. Comporta-se
como um importante teste de confronto com a realidade.
Exerce uma funo de continente, isto e a de conter e absorver as
angustias e duvidas.
Propicia um estimulo as capacidades positivas. Representa um
reasseguramento aos integrantes de que eles no esto sozinhos, no
so seres bizarros, que so respeitados em suas limitaes e que as
mesmas no excluem uma boa qualidade de vida, apesar de suas
limitaes. Por todas essas razoes, tal atividade grupai esta se
constituindo em uma excelente indicao para pacientes muito
prejudicados socialmente.
em uma excelente indicao para pacientes muito prejudicados
socialmente.

GRUPOS COM CRIANAS

A instituio de um setting apropriado para uma grupoterapia com

crianas e de fundamental importncia. Deve haver uma estrita
obedincia aos critrios de homogeneidade, quanto aos limites da
faixa etria e ao tipo de patologia das crianas selecionadas
(psicticas ou no psicticas, por exemplo).

Este tipo de grupo costuma exigir, sobretudo no caso de crianas mais

regressivas, a participao de dois ou mais tcnicos.
O setting deve contar com material que propicie o uso de jogos,
brinquedos e brincadeiras; assim como e natural que haja contatos
fsicos entre eles, inclusive o decorrente do uso do recurso da
conteno fsica, antes aludida.
Por outro lado, e indispensvel que haja um acompanhamento
paralelo dos pais das crianas, de preferncia em grupo.

GRUPO COM PR-ADOLESCENTES (PBERES)

Estes so grupos difceis de serem mantidos, especialmente devido a
rotatividade dos pacientes ser muito grande. Uma segunda dificuldade
se deve ao fato de que a intensa atividade motora (jogos, brincadeiras,
empurres, etc.) substitui a comunicao verbal dos problemas e
conflitos, assim como determina uma precria ateno para as
interpretaes. entram em tratamento compelidos pelos pais, sem que
eles prprios tenham definido uma motivao suficiente. e muito
relevante a presena de ansiedades relacionadas ao corpo, as quais
decorrem das prprias mudanas anatmicas e fisiolgicas.

GRUPO COM ADOLESCENTES

De um modo geral, os autores que se dedicam ao tratamento de

adolescentes

COM ADOLESCENTES

De um modo geral, os autores que se dedicam ao tratamento de

adolescentes recomendam o grupo como a terapia de escolha pelas
seguintes razoes:
a) Os adolescentes tem uma tendncia natural para se agruparem.
b) Eles toleram melhor um enquadre grupal/ mais diludo, do que uma
situao individual na qual os inquietantes sentimentos transferncias
esto mais concentrados e, portanto, so sentidos como mais
ameaadores.
c) Ha um favorecimento na estruturao do sentimento de identidade
(individual e grupai.
d) O grupo propicia uma melhor elaborao, em conjunto, das
inevitveis perdas (e ganhos) fsicas, psquicas e sociais, assim como
uma transio de valores que so comuns a todos.
O grupoterapeuta de adolescentes deve ter uma natural empatia com
os mesmos, deve ter uma boa tolerncia as contestaes que, muitas
vezes, assumem uma aparncia muito agressiva, deve tolerar e
descodificar a comunicao no verbal dos actings e recomendvel
que ele saiba, eventualmente, utilizar o recurso da psicodramatizaco.

TERAPIA DE CASAL
o grupoterapeuta deve conhecer muito bem quais os fatores que
unem, ou desunem, os casais, sendo que, de acordo com a lei das
combinaes, as subestrutura s psicolgicas de cada um dos
cnjuges ira determinar se a configurao do casal ser
predominantemente normal, ou se de natureza neurtica, perversa, ou
ate mesmo psictica.
O terapeuta de casal no pode se identificar, isto e, tomar partido, com
um deles, contra o outro.