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UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA

EDITAL DE SELEÇÃO DE BOLSISTA PARA ATUAR COMO TUTOR/A NO CURSO DE
APERFEIÇOAMENTO EDUCAÇÃO, POBREZA E DESIGUALDADE SOCIAL
UnB/SECADI/MEC.
A Universidade de Brasília (UnB), em parceria com a Secretaria de Educação Continuada,
Alfabetização, Diversidade e Inclusão do Ministério da Educação (SECADI/MEC) e o Fundo Nacional
de Desenvolvimento da Educação (FNDE), torna pública as normas gerais para o processo seletivo de
bolsistas tutores/as para o Curso de Aperfeiçoamento Educação, Pobreza e Desigualdade Social. O
presente edital tem por finalidade compor equipe de tutores/as presenciais e a distância e banco de
reserva para o referido curso.

1. DAS DISPOSICÕES PRELIMINARES
1.1. A presente seleção de bolsistas tutores/as será regida por este Edital.
1.2. Área: tutor/a presencial e tutor/a a distância para o Curso de Aperfeiçoamento Educação,
Pobreza e Desigualdade Social.
1.3. O presente edital tem prazo de validade de 08 (oito) meses, a contar da data da publicação do
resultado final e poderá ser prorrogado por igual período para atender as necessidades do
curso.
1.4. Serão disponibilizadas 18 (dezoito) vagas para atuação imediata no curso e 9 (nove) vagas
para formação de cadastro reserva. Os/As tutores/as classificados/as como cadastro reserva
somente serão remunerados/as quando forem chamados/as para o efetivo exercício da função.
1.5. A distribuição das vagas segue o quadro abaixo:

Vagas Cadastro
reserva
Tutor presencial 6 3
Tutor a distância 12 6

1.6. Os/As tutores/as selecionados/as receberão bolsa mensal de tutoria no valor de R$ 765,00
(setecentos e sessenta e cinco reais). Orientações e diretrizes relativas a esta bolsa estão
descritas na resolução CD/FNDE nº 45 de 29 de agosto de 2011.

2. DOS REQUISITOS E CONDIÇÕES BÁSICAS PARA A SELEÇÃO
2.1. Ter graduação concluída nas seguintes áreas: pedagogia, psicologia, serviço social, sociologia
ou licenciaturas de um modo geral.
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1.3. Acompanhar os formadores nos momentos presenciais de formação. 3. comunicando ao supervisor.4.2.7. 2 . MS ou SS) receberão certificado pela UnB. preferencialmente.1. DAS RESPONSABILIDADES 4.1. Acompanhar os cursistas e orientá-los no que couber. Acompanhar e subsidiar o desenvolvimento das atividades do curso. de acordo com a resolução CD/FNDE nº 45 de 29 de agosto de 2011. 3. 3.1.1. 3. 2. Participar e concluir o Curso de Formação Inicial de Tutores/as para o Curso de Aperfeiçoamento Educação. Auxiliar os formadores na gestão acadêmica da turma. As despesas para participar dos referidos encontros são de responsabilidade do candidato aprovado.1. 2.3.1. nas datas prováveis constantes no Cronograma disponível neste edital. 2. Ter disponibilidade para participar de um encontro presencial de formação e de supervisão de tutoria. 2. DAS ATRIBUIÇÕES 3.2. o que inclui a participação no encontro presencial de formação e de supervisão.1. 2.7.6. Acompanhar o processo de aprendizagem de aproximadamente 30 (trinta) alunos por turma.5. 2. 3. O/A candidato/a selecionado/a para atuar como tutor/a deverá realizar as seguintes funções.2. na Universidade de Brasília. uma vez por semana.4. 4. Contribuir com a implantação de mecanismos que garantam o cumprimento do cronograma do curso. acompanhar e avaliar as atividades e a frequência dos cursistas.1. em virtude da necessidade de participação nos encontros presenciais de formação e de supervisão de tutoria.1.3. Articular-se com os supervisores e formadores da turma acompanhada. no Distrito Federal. 2. no período noturno e/ou aos sábados.6.1 O candidato deve residir. 3. Ter experiência mínima de um 1 (um) ano em magistério na educação básica ou na educação superior ou vinculação a programa de pós-graduação stricto sensu ou titulação de Mestrado ou Doutorado. 2. 3. 2. Pobreza e Desigualdade Social. no Distrito Federal ou entorno. a ser realizado no Campus Darcy Ribeiro. O Curso de Formação Inicial será realizado após divulgação do resultado final da seleção de tutores/as.5. 3. Os participantes que concluírem o curso com aproveitamento (MM.7. Dispor de recursos ágeis de conectividade via internet.1. por semana. Ter disponibilidade para participar da aula magna e da aula de encerramento do curso. Orientar. A ausência a esses encontros pode implicar o desligamento da função.7. Ter disponibilidade de 20 (vinte) horas semanais para o trabalho de tutoria.

3.2 Documentação obrigatória (a ser digitalizada e enviada no mesmo endereço eletrônico indicado para a inscrição): 5. 4.2.com/ 5. 5. Comprovação de pelo menos uma das experiências abaixo: a) 01 (um) ano de magistério na educação básica ou na educação superior. 5. 4. 4.3. apresentando domínio de conteúdo.1 deste edital.2. 4. as quais ocorrerão presencial e semanalmente. fazendo o registro desta no formulário disponibilizado pela coordenação. conforme critérios constantes no item 7. o registro das notas e dos resultados. Cópia do diploma de graduação. Estas devem ser anexadas no ato da inscrição. DA INSCRIÇÃO 5.4.2.1 Período de inscrição: do dia 26 de agosto de 2017 até às 23h59 do dia 10 de setembro de 2017. organização.3. à titulação e às experiências profissionais do/a candidato/a (preferencialmente Currículo Lattes). Carta de intenção (modelo em anexo). Acompanhar o desenvolvimento das atividades no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) do Curso de Aperfeiçoamento Educação.6.1. A devolutiva das correções deve ser rápida e apresentar avanços e dificuldades do cursista. Pobreza e Desigualdade Social.2. 4. gentileza e capacidade de despertar-lhes o interesse e manter sua motivação para a aprendizagem. 5. fomentando as discussões nos fóruns.wordpress. Participar das reuniões pedagógicas de formação e acompanhamento do trabalho. Acompanhar os acessos e as participações dos cursistas diariamente e de forma sistemática. Realizar as correções das atividades avaliativas. 4.wordpress. 5. b) Declaração de aluno regular de programa de Mestrado ou Doutorado.6. Elaborar relatórios parciais e finais das atividades executadas no curso.com/ 5. conforme disponível no endereço eletrônico: https://unbeducacaopobreza.7.2. conforme descrito no item 5.4.2. Currículo com informações referentes à formação.4. É obrigatória a apresentação da documentação comprobatória das informações apresentadas no currículo. c) Diploma de Mestrado ou Doutorado. presteza.5. Utilizar-se de uma linguagem clara e eficaz na sua comunicação com os cursistas.5. comunicando ao supervisor de tutoria quaisquer problemas e eventualidades.2.2. O/A candidato/a que não enviar a documentação obrigatória no período de inscrição será automaticamente desclassificado/a do presente processo seletivo. 5. exclusivamente no endereço eletrônico: https://unbeducacaopobreza. esclarecendo dúvidas relativas aos conteúdos e à utilização da plataforma.2. Cópia dos certificados ou declarações comprobatórias das informações do Currículo passíveis de análise para fins de classificação. 3 . 5. 5. Formulário de inscrição on line.

Trabalho de Conclusão TCC ou monografia de curso superior na temática Educação. os documentos deverão ser digitalizados e enviados em um único arquivo. Certificado de conclusão do curso. 6. Pobreza e Desigualdade 0. Tese na temática Educação. 0. Os/As candidatos/as classificados/as e não convocados/as nos termos do presente edital. comporão o cadastro reserva e poderão ser convocados/as de acordo com a demanda do curso. respeitando a ordem de classificação. 7. Este processo seletivo será realizado em 02 (duas) etapas: (a) análise do currículo e dos respectivos certificados ou declarações comprobatórias.5 Diploma de mestrado ou declaração de aluno regular de 1.com/ 6.2. Pobreza e Desigualdade 0. 6. A inscrição implica aceitação por parte do/a candidato/a das condições estabelecidas neste edital.5 pontos/curso carga horária igual ou superior a 40 horas (máximo 1 ponto). Diploma de especialização. Pobreza e Desigualdade Social. 5.0 Especialização Monografia na temática Educação. Mestrado Dissertação na temática Educação. EXPERIÊNCIA COMPROVAÇÃO PONTUAÇÃO PROFISSIONAL Atuação profissional em Documentação que comprove experiência profissional na área 1 ponto/ano educação educacional (máximo 5 pontos). 5. anexos no formato PDF com no máximo 10MB.3.5 Social.5 mestrado. DA AVALIAÇÃO E DA CLASSIFICAÇÃO 7. e (b) análise da carta de intenção. DA SELEÇÃO 6. 0.5. 5. na área de educação. 1.7.8.5 pontos/TCC de Curso Pobreza e Desigualdade Social (máximo 1 ponto).0 Doutorado doutorado. Os currículos dos candidatos serão avaliados e classificados de acordo com os critérios detalhados a seguir: TÍTULO* COMPROVAÇÃO PONTUAÇÃO Diploma de doutorado ou declaração de aluno regular de 2. completo 4 .1.6. com Curso de Extensão 0. Os arquivos enviados por ocasião da inscrição on line devem seguir o seguinte padrão: número do CPF-nome do arquivo. Serão aceitos.2. No caso de haver mais de um documento a ser apresentado para atender as comprovações necessárias ao item 5. O processo seletivo será realizado por comissão constituída pela coordenação do curso. bem como o compromisso de acompanhar avisos relativos a essa seleção e ao curso de formação de tutores no endereço eletrônico https://unbeducacaopobreza.1. 5. como nos exemplos a seguir: 62127336323-Curriculum ou 62127336323-Carta de intenção.wordpress.5 Social. apenas.

e (d) os entendimentos relativos à educação. Maior idade. As cartas de intenção dos candidatos serão avaliadas e classificadas. observando-se: (a) o domínio da norma padrão da língua escrita. À carta de intenção serão atribuídos.1.1. 23. no máximo. A classificação final obedecerá a ordem decrescente das notas finais (NF) dos/as candidatos/as.3. Deve ser assinada. digitalizada e anexada no formato PDF. organizar e expressar ideias e opiniões. A carta de intenção deve ser redija em forma de texto.5 em educação básica. 7.5. À análise do currículo e dos respectivos certificados ou declarações serão atribuídos. 5 .1. Experiência em Documentação que comprove tempo de magistério na 1 ponto/ano docência presencial educação básica e/ou superior (máximo 4 pontos). Maior experiência comprovada em docência/magistério. 9. Documentação que comprove experiência profissional na área Atuação profissional em 1 ponto/ano de educação a distância.2. no máximo. relacionar. a maior titulação. O Curso Inicial de Formação de Tutores/as é de caráter obrigatório. (b) a habilidade argumentativa do/a candidato/a e sua capacidade de selecionar. Experiência de tutoria Documentação que comprove realização e conclusão da 1 ponto/curso em EaD atuação como tutor/a e/ou formador (máximo 4 pontos). Caso haja empate após a soma da pontuação final. 7. serão considerados os seguintes critérios de desempate: 8. com no máximo 30 linhas.5 pontos. completo pós-graduação *Para fins de pontuação será considerada. 5 pontos. 7.1.4. espaçamento 1.6. 7. O/A candidato/a que não realizá-lo ou não for considerado/a apto/a não poderá exercer a tutoria. 8.2. DO CURSO INICIAL DE FORMAÇÃO DE TUTORES/AS 9. 8. DOS CRITÉRIOS DE DESEMPATE 8.3.1. fonte Times New Roman. pobreza e desigualdades sociais. 7. no ato da inscrição.1. A nota final (NF) será o somatório das análises do currículo e da carta de intenção. básica e/ou em disciplinas de graduação e/ou pós-graduação na pontos/semestre e/ou em graduação e educação superior (máximo 3 pontos). Maior experiência comprovada em tutoria em EaD. (c) as motivações relacionadas à tutoria e a compreensão do papel do tutor para o êxito de um curso à distância. tamanho 12. excetuando experiência de tutoria educação a distância completo (máximo 5 pontos). apenas.15. completo Atuação como monitor Documentação que comprove tempo de monitoria na educação 0.7. 8. 7.

Os recursos devem ser encaminhados.wordpress. 10. nos meses de outubro e novembro (data provável). As datas listadas abaixo estão sujeitas a alteração.2. 11. Somente o/a candidato/a terá direito a recorrer do resultado deste processo seletivo. 9. DOS RECURSOS 11. O módulo presencial do Curso Inicial de Formação de Tutores/as acontecerá em Brasília/DF. 10.1. com base neste edital. em até 02 (dois) dias úteis a contar da data de publicação do respectivo resultado. a compor a equipe de tutores/as do curso. DO RESULTADO DA SELEÇÃO 10. Os/As primeiros/as 18 (vinte e dois) candidatos/as selecionados/as passarão.4. conforme calendário a ser divulgado pela coordenação do curso e publicado no endereço https://unbeducacaopobreza. ainda. com carga horária de até 60 horas. certificado de alistamento militar (para candidatos do sexo masculino) e os comprovantes dos itens 5.wordpress.com/ DATAS PROVÁVEIS EVENTOS 27/08/2017 Publicação do edital 28/08/2017 a 10/09/2017 Período de inscrições 20/09/2017 Divulgação do resultado preliminar 6 . O resultado final do processo seletivo será divulgado no endereço eletrônico https://unbeducacaopobreza.6. 9. sendo de inteira responsabilidade do/a candidato/a acompanhar os eventos desta seleção de tutores/as por meio do endereço eletrônico https://unbeducacaopobreza. título de eleitor com o comprovante da última votação. CPF.2. para o endereço eletrônico unbeducacaopobreza@gmail. comprovante de residência. os seguintes documentos: RG.2. em data e local a serem definidos e publicados no endereço eletrônico https://unbeducacaopobreza. Serão exigidos.3.1. Os/As 9 (onze) candidatos/as seguintes passarão a compor o quadro reserva e poderão ser convocados/as se houver novas vagas e mediante a necessidade da coordenação do curso.3.2.2.com/ 10. DO CRONOGRAMA 12. em data definida no cronograma constante no item 12 desse edital.com/ 10.1. Os/as selecionados/as serão convocados/as pela coordenação do curso para preencher o formulário de cadastramento de bolsista. desenvolvido nas modalidades presencial e à distância. considerando o prazo estipulado no cronograma.wordpress.wordpress.com/.com 12. 11.5 e 5. Os/As 27 (vinte e sete) primeiros/as candidatos/as selecionados/as serão inscritos/as automaticamente no Curso Inicial de Formação de Tutores/as.

Alexandre Simões Pilati Coordenador Adjunto do Curso de Aperfeiçoamento Educação. Pobreza e 21/10/2017 Desigualdade Social Realização do Curso de Aperfeiçoamento Educação. 13. o/a tutor/a que não for considerado/a apto/a no Curso Inicial de Formação de Tutores/as assumirá a respectiva função. 13. 13. 13. Pobreza e Desigualdade Social não se responsabiliza pelo não recebimento de inscrições no prazo e meios previstos neste edital. em caso de reincidência. o/a tutor/a poderá ser desligado/a pela coordenação do curso. O não cumprimento de qualquer item deste edital acarretará a eliminação do/a candidato/a.4. desligado/a automaticamente. 45 de 29 de agosto de 2011. tal como apresentado na Resolução CD/FNDE n. Pobreza e Desigualdade Social 7 . A coordenação do Curso de Aperfeiçoamento Educação. Até 23/09/2017 Período para recursos 27/09/2017 Divulgação do resultado final 02/10/2017 a 27/10/2017 Período de realização do Curso Inicial de Formação de Tutores Aula inaugural do Curso de Aperfeiçoamento Educação. o/a tutor/a será advertido/a e. Agosto de 2018 Pobreza e Desigualdade Social 13. cujo pagamento tenha por base a Lei nº 11. Sob nenhuma hipótese.2. É vedado ao participante de programas e cursos de formação oferecidos pelo MEC o recebimento de mais de uma bolsa de estudo. Brasília.5. caracterizado pela ausência por dois dias consecutivos no ambiente virtual do curso ou pela ausência em dois encontros consecutivos de formação e supervisão. sem justa causa.3. 13. Em caso de desempenho insatisfatório no exercício de suas funções. O desempenho será avaliado pelo supervisor do curso e pela coordenação. Em caso de abandono da tutoria. Pobreza e Fevereiro a julho de 2018 Desigualdade Social Aula de encerramento do Curso de Aperfeiçoamento Educação.1. de acordo com as atribuições da tutoria. A remuneração será proporcional aos dias trabalhados no mês do abandono.6. pesquisa e desenvolvimento de metodologias educacionais.273/2006. 27 de agosto de 2017. DISPOSIÇÕES FINAIS 13.

apresento minhas intenções em relação ao curso:  Motivações relacionadas à participação neste processo seletivo. com no máximo 30 linhas.15). ANEXO 1 Carta de Intenção Eu. fonte Times New Roman. (Redija sua carta de intenções em forma de texto. Pobreza e Desigualdade Social UnB/SECADI/MEC. candidato(a) à vaga de tutor(a) à distância para o Curso de Aperfeiçoamento Educação.  Entendimentos relativos à educação e pobreza no Brasil. Local e data: _________________________________ Assinatura do candidato: ________________________ 8 . espaçamento 1. _______________________________________________________________________________. tamanho 12.  Compreensão a respeito do papel do tutor para o êxito de um curso à distância.