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Manual de Normas
Manual de Normas
MANUAL DE NORMAS
TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO (TCC)
& OUTROS GNEROS ACADMICOS
BATATAIS
2016
2
SUMRIO
1 APRESENTAO....................................................................................................................6
2 ALGUMAS CONSIDERAES E CONCEITUAES IMPORTANTES SOBRE
METODOLOGIA, MTODO E PESQUISA....................................................................................7
2.1 Mtodo.............................................................................................................................7
2.2 Progresso da cincia..........................................................................................................7
2.3 Pesquisa............................................................................................................................8
2.4 Investigao......................................................................................................................8
2.5 Teoria................................................................................................................................8
2.6 Proposies.......................................................................................................................8
2.7 Conceitos...........................................................................................................................8
3 A PROPOSTA DE TCC.............................................................................................................9
3.1 Elementos que compem a proposta de pesquisa..............................................................9
Titulo (Tema) do Trabalho.......................................................................................................9
Contextualizao/Reviso Bibliogrfica...................................................................................9
Justificativa...........................................................................................................................10
Objetivos...............................................................................................................................10
Metodologia..........................................................................................................................10
Cronograma..........................................................................................................................10
Referncias Bibliogrficas (ABNT - NBR 6023)........................................................................10
4 O TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO............................................................................11
4.1 O QUE UM ARTIGO CIENTFICO?....................................................................................11
Artigo Cientfico de Reviso Bibliogrfica...............................................................................12
Artigo Cientfico de Pesquisa de Campo.................................................................................12
Relato de Experincia............................................................................................................12
Estudo de Caso......................................................................................................................12
Estrutura bsica para construo do TCC...............................................................................12
Elementos pr-textuais..........................................................................................................13
Resumo.................................................................................................................................13
Elementos textuais................................................................................................................13
Introduo.............................................................................................................................13
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Desenvolvimento..................................................................................................................14
Consideraes Finais.............................................................................................................14
Elementos Ps-textuais.........................................................................................................14
Referncias...........................................................................................................................14
4.1.1 Como utilizar figuras (quadros, plantas, fotografias, grficos, organogramas, esquemas e
desenhos) no Artigo Cientfico...............................................................................................15
4.1.2 Como utilizar tabelas no artigo.....................................................................................15
Elementos essenciais de uma tabela......................................................................................16
Apresentao das tabelas......................................................................................................17
4.1.3 Como utilizar apndice, anexo e glossrio no artigo......................................................17
4.2 CITAES.........................................................................................................................18
4.2.1 Citao literal ...............................................................................................................18
Extenso da citao...............................................................................................................18
Esclarecimento......................................................................................................................19
Aspas.....................................................................................................................................19
Supresso..............................................................................................................................19
Destaques .............................................................................................................................19
Destaques do autor...............................................................................................................20
Traduo...............................................................................................................................20
4.2.2 Citao no-literal.........................................................................................................20
4.2.3 Citao de citao.........................................................................................................20
4.2.4 Citao retirada de meio oral (comunicaes, palestras, debates, etc.).........................21
4.2.5 Trabalhos em fase de elaborao ou trabalhos no publicados.....................................21
4.2.6 Sistemas de chamada....................................................................................................21
4.2.7 Sistema autor/data.......................................................................................................21
Sobrenome do autor.............................................................................................................21
Citando um autor citado por outro........................................................................................22
Dois ou trs autores..............................................................................................................22
Quatro ou mais autores.........................................................................................................22
Autores com mesmo sobrenome e data de edio.................................................................22
Autor com mais de um trabalho............................................................................................22
Diversos autores que fazem uma mesma afirmao..............................................................22
Autor com mais de uma obra publicada em um mesmo ano..................................................23
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1. APRESENTAO
Encontramos na obra elaborada por Minayo (1994, p. 16-29, grifo nosso) consideraes
e conceitos que julgamos esclarecedores: "Entendemos por metodologia o caminho do
pensamento e a prtica exercida na abordagem da realidade. Neste sentido, a metodologia
ocupa um lugar central no interior das teorias e est sempre referida a elas".
Para Lnin (apud Minayo, 1994, p. 17), "[...] o mtodo a alma da teoria, distinguindo a
forma exterior com que muitas vezes abordado tal tema (como tcnicas e instrumentos) do
sentido generoso de pensar a metodologia como a articulao entre contedos, pensamentos e
existncia".
2.1 Mtodo - Dilthey (apud Minayo, 1994, p. 17) pondera que o mtodo necessrio por
causa de nossa mediocridade. Para sermos mais generosos, diramos, como no somos
gnios, precisamos de parmetros para caminhar no conhecimento. Porm, ainda que
simples mortais, a marca de criatividade nossa grife em qualquer trabalho de
investigao.
2.2 Progresso da cincia - Kuhn (apud Minayo, 1994, p. 17), [...] o progresso da cincia se
faz pela quebra dos paradigmas, pela colocao em discusso das teorias e dos
mtodos, acontecendo assim uma verdadeira revoluo.
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2.3 Pesquisa
2.4 Investigao - toda investigao se inicia por um problema, com uma questo, com
uma dvida ou com uma pergunta, articuladas a conhecimentos anteriores, mas que
tambm podem demandar a criao de novos referenciais.
2.5 Teoria
A teoria constituda para explicar ou compreender um fenmeno, um processo ou
um conjunto de fenmenos e processos. [...] Teorias, portanto, so explicaes parciais
da realidade. [...] A teoria um conhecimento de que nos servimos no processo de
investigao como um sistema organizado de proposies, que orientam a obteno
de dados e a anlise dos mesmos, e de conceitos, que veiculam seu sentido. (KUHN
apud MINAYO, 1994, p. 17).
2.6 Proposies
So declaraes afirmativas sobre fenmenos e/ou processos. Para alguns autores, a
proposio uma hiptese comprovada.
2.7 Conceitos
As funes dos conceitos podem ser classificadas em cognitivas, pragmticas, e
comunicativas. Eles servem para ordenar os objetos e os processos e fixar melhor o
recorte do que deve ou no ser examinado e constitudo. [...] Lembremo-nos do fato
de que os conceitos tericos que so simples jogo de palavras. Como qualquer
linguagem, devem ser constitudos recuperando as dimenses histricas e at
ideolgicas de sua elaborao. Cada corrente terica tem seu prprio acervo de
conceitos. Para entend-los, temos que nos propiciar do contexto em que foram
gerados e das posies dos outros autores com quem o pesquisador dialoga ou a quem
se ope. (KUHN apud MINAYO, 1994, p. 18).
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3 A PROPOSTA DE TCC
Realizamos uma proposta de pesquisa para mapear um caminho a ser seguido durante
a investigao, alm de esclarecer para o prprio investigador os caminhos do estudo (o que
pesquisar, como, em que tempo, etc.).
A realizao de uma proposta consiste em um estudo mais planejado dos aspectos que
iro compor a pesquisa, entretanto ainda sem grande rigor.
Barros e Lehfeld (2000, p. 79) e Rudio (apud Minayo, 1994, p. 36) sugerem que a
proposta de pesquisa carece responder s seguintes questes:
PROPOSTA DE TCC
Nome do aluno:
RA:
Curso:
Contextualizao/Reviso Bibliogrfica:
Para a pesquisa cientfica fundamental a leitura de trabalhos realizados sobre o tema
proposto a ser trabalhado. Na Contextualizao/Reviso Bibliogrfica voc dever
demonstrar que sua bibliografia abrange o tema de sua pesquisa e que as obras que voc est
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Justificativa:
Trata-se de apresentar as razes, os motivos que justificam a realizao da pesquisa, as
contribuies para o entendimento, interveno ou soluo para o problema.
Objetivos:
Por meio dos objetivos responderemos o que pretendido com a pesquisa, que metas
intencionamos alcanar ao trmino da investigao. imprescindvel que os objetivos
apresentados sejam possveis de serem atingidos. Para a apresentao dos objetivos,
sugerimos que verbos no infinitivo sejam utilizados.
Metodologia:
Essa etapa do projeto de pesquisa contempla no s a fase relativa explorao da
pesquisa como tambm a definio de instrumentos e procedimentos relativa anlise dos
dados.
Cronograma:
No projeto deve constar o tempo necessrio para a realizao de cada uma das etapas
propostas. importante salientar que muitas tarefas podem ser realizadas paralelamente.
O artigo cientfico um [...] texto com autoria declarada, que apresenta e discute
ideias, mtodos, processos, tcnicas e resultados nas diversas reas do conhecimento (ABNT,
1994, p. 01).
Segundo Azevedo (2001), um bom artigo caracteriza-se por sua qualidade, atualidade e
grau de cientificidade, considerando-se os aspectos de conciso, clareza, encadeamento lgico
das ideias, fundamentao, especificidade, originalidade, dentre outros. Como a monografia, o
artigo cientfico possui certas especificidades em relao sua estrutura E alguns tipos
especficos. Vamos a eles:
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Estudo de Caso: a pesquisa sobre determinado indivduo, famlia, grupo ou comunidade que
seja representativo de seu universo, a fim de se examinarem aspectos variados relacionados
sua vida.
Elementos pr-textuais:
Identificao:
a. Nome do autor com respectivo RA, grafados em caixa alta na parte superior da pgina
e centralizado; logo abaixo, deve constar o curso ao qual o autor est vinculado (fonte Times
New Roman, corpo 14, somente iniciais em maisculas).
b. No centro da pgina (centralizado), deve ficar o ttulo do trabalho, em caixa alta e em
negrito (Times New Roman, corpo 16). Tecle enter duas vezes e digite o nome do orientador,
precedido de respectiva titulao, com iniciais em maisculas,
negrito, tamanho 14. Exemplo: Orientador: Prof. Dr. Alvarez de Azevedo.
c. Tecle enter duas vezes e digite o nome da instituio com iniciais em maisculas,
negrito, tamanho 14. Exemplo: Claretiano - Centro Universitrio.
d. No final da pgina (centralizado), deve ser acrescentado o nome do polo (cidade) em
caixa alta e, logo abaixo, o ano de concluso do trabalho, ambos em negrito, tamanho 14.
Resumo a apresentao concisa do texto, com destaque para seus aspectos mais
relevantes. Ele dever ser elaborado entre 100 e 150 palavras (Times New Roman, corpo 12,
pargrafo simples e justificado), seguido de trs (03) a cinco (05) palavras-chave.
Elementos Ps-textuais
Referncias lista das fontes citadas no texto; para tanto, utilize as recomendaes da
ABNT / NBR 6023 (exemplos a partir da pgina 25, do presente Manual).
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4.1.1 Como utilizar figuras (quadros, plantas, fotografias, grficos, organogramas, esquemas e
desenhos) no artigo
[...] as figuras ilustram e complementam o texto, devendo ser inseridas o mais prximo
possvel do trecho onde so mencionadas. So considerados como ilustraes, NBR
6029/93, grficos, diagramas, desenhos, fotografias, mapas, etc. Se o material
reproduzido fizer parte de outro documento, ser necessria a indicao do autor e a
indicao precisa da fonte.
g) nas tabelas utilizam-se fios horizontais e verticais para separar os ttulos das
colunas no cabealho e fech-las na parte inferior, evitando-se fios verticais
para separar as colunas e fios horizontais para separar as linhas.
4.2 CITAES
Extenso da citao:
Este tipo de citao ocorre quando o texto copiado ao "p da letra". Deve ser colocada
entre aspas, no caso da citao ser de at trs linhas. Havendo no texto erro tipogrfico ou do
autor, com relao certas palavras ou expresses usadas, depois destas deve ser colocado o
termo [sic] em minsculas e entre colchetes, significando que o transcrito estava assim mesmo
no original. Ex.: O adolescente pretende inserir-se na sociedade dos adultos por meio de
projetos, de programas de vida, de sistemas muita [sic] vezes tericos [...] (PIAGET, 1967, p.
67).
Quando a citao literal ultrapassar trs linhas, ela deve ser colocada em pargrafo
especial, cuja margem esquerda deve ser de 4 cm. O tamanho da fonte deve ser 10. O
espaamento entre linhas deve ser simples, devendo a citao vir sem aspas. O realce da
citao (negrito ou itlico) proibido.
Ex.: Com relao antropologia social e cultural (ou etnologia), Laplantine (1998, p. 19),
assim a define:
Apenas nessa rea temos alguma competncia, e este livro tratar essencialmente
dela. Assim sendo, toda vez que utilizarmos a partir de agora o termo antropologia
mais genericamente, estaremos nos referindo antropologia social e cultural (ou
etnologia), mas procuraremos nunca esquecer que ela apenas um dos aspectos da
antropologia. Um dos aspectos cuja abrangncia considervel, j que diz respeito a
tudo que constitui uma sociedade: seus modos de produo econmica, suas tcnicas,
sua organizao poltica e jurdica, seus sistemas de parentesco, seus sistemas de
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conhecimento, suas crenas religiosas, sua lngua, sua psicologia, suas criaes
artsticas.
Esclarecimento:
Quando se tira uma parte ou pargrafo de um texto, em citao literal, este pode perder
seu significado, assim necessita-se para sua compreenso, de um esclarecimento, o qual deve
ser colocado entre colchetes.
Ex.: Esta hiptese [estratgica] surge graas ao carter aleatrio dos processos
dinmicos reais; esse carter.
Aspas:
Quando houver, em uma citao literal, palavras ou trechos colocados entre aspas
duplas pelo autor, estas aspas so transformadas em aspas simples.
Ex.: A ligao dos quadros de referncia com o plo terico nem por isso deixa de ser
orgnica; eles fornecem a este ltimo hipteses de pesquisa ou genricas.
Supresso:
Quando em uma passagem citada de forma literal intenciona-se retirar uma ou mais
palavras, por no interessarem sua transcrio, a parte retirada deve ser indicada por
reticncias entre colchetes.
Ex.: [...] a ao sempre supre o interesse que a desencadeia, podendo tratar-se de uma
necessidade fisiolgica, afetiva ou intelectual (PIAGET, 1967, p. 12).
O adolescente pretende inserir-se na sociedade dos adultos por meio de projetos, de
programas de vida, de sistemas muitas vezes tericos [...] (PIAGET, 1967, p. 67).
um intervalo entre liberdades anteriores [...] e responsabilidades e
comprometimentos subsequentes [...] uma ltima hesitao antes [...] de srios
comprometimentos [...] (SORENSON, 2012 apud HURLOCK, 1979, p. 02).
Destaques:
Quando se quer destacar palavras ou frases em citao, pode ser utilizado o recurso de
sublinh-las; porm, devem ser colocadas as palavras grifo nosso aps a indicao da fonte
bibliogrfica.
20
Ex.: preciso que pensemos e tomemos na prtica esses sujeitos, nossos meninos,
como seres dotados de possibilidades de vida (VALENCIANO, 1997, p. 188, grifo nosso).
Destaques do autor:
Quando se tratar de destaques dados ao texto pelo autor, aps a indicao da
referncia dever ser colocada a expresso grifo do autor.
Ex.: preciso que pensemos e tomemos na prtica esses sujeitos, nossos meninos,
como seres dotados de possibilidades de vida (VALENCIANO, 1997, p. 188, grifo do autor).
Traduo:
Quando textos em lngua estrangeira so citados, estes devem ser traduzidos para
figurarem no corpo do trabalho, pois o texto deve ser escrito em uma s lngua. Aps a citao,
dever ser escrito traduo nossa. Caso haja interesse especial em mostrar a verso original,
esta deve constar nas notas de rodap ou notas nos finais dos captulos.
Ex.: (HURLOCK, 1979, p. 02, traduo nossa).
Sobrenome do autor:
Quando no consta diretamente no texto, deve ser apresentado entre parnteses e com
letras maisculas. Ex.:
Quando o nome do autor aparece no texto deixa de ser includo entre parnteses.
22
O ponto final vem aps a citao de referncia bibliogrfica quando esta aparece no final.
Ex.: [...] O adolescente j no aceita a infalibilidade dos pais, contesta sua autoridade e
reivindica vida prpria (RODRIGUES, 1976, p. 123).
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4.3 REFERNCIAS
Todas as fontes citadas no corpo do texto devero ser colocadas em lista de Referncias
Bibliogrficas em ordem alfabtica (pelo sobrenome do autor) no final do trabalho (aps a
concluso e antes dos anexos ou apndices, caso haja). Seguem abaixo alguns exemplos bsicos
acerca da elaborao das referncias bibliogrficas. Se alguma bibliografia utilizada no
corresponder a nenhum desses exemplos, as normas da ABNT 6023 (2002) devero ser
consultadas.
4.3.3 Livro
Autor pessoa:
ZAGURY, T. Sem padecer no paraso: em defesa dos pais ou sobre a tirania dos filhos. 7. ed. Rio
de Janeiro: Record, 1991.
26
At 3 autores:
TAFNER, Marcon Anderson; TAFNER, Jos; FISCHER, Juliane. Metodologia do trabalho
acadmico. Curitiba: Juru, 1999.
Mais de 3 autores:
WILLIANS, P. L. et al. Gray Anatomia. 37. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1995.
Autor entidade:
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA. Coordenadoria Geral de Bibliotecas. Normas para
publicao da UNESP. So Paulo: UNESP, 1994. v. 3. Preparao e reviso de textos. 25 p.
Organizadores:
RODRIGUES, R. A. P.; DIOGO, M. J. D. (Orgs.) Como cuidar dos idosos. Campinas: Papirus, 1996.
Coleo:
SCHOPENHAUER, A. Mundo como vontade e representao. So Paulo: Abril Cultural, 1980.
(Col. Os Pensadores).
Traduo:
SALOVEY, P.; SLEYTER, D. (Orgs.). Inteligncia emocional da criana: aplicaes na educao e
no dia-a-dia. Traduo de Flvia Beatriz Rssler e Maurette Brandt. Rio de Janeiro: Campus,
1999.
Dissertao:
BERALDO, B. P. As percepes dos professores de escola pblica sobre a insero do aluno tido
como deficiente mental em classes regulares de ensino. 1999. 110 p. Dissertao (Mestrado em
Educao Especial) Programa de Ps-Graduao em Educao Especial, Universidade Federal
de So Carlos, So Carlos.
Tese:
GRANDO, R. C. O conhecimento matemtico e o uso de jogos na sala de aula. 2000. 223 p. Tese
(Doutorado em Educao) - Faculdade de Educao, Universidade Estadual de Campinas,
Campinas.
Explicativas:
Apresentam comentrios ou observaes pessoais do autor ou informaes obtidas por
meio de canais formais.
Ex.: H prdios para o funcionamento de cursos profissionalizantes que necessitam de espao
adequado, como o caso de um pavilho onde funciona o curso de marcenaria18 e um outro
[...]
___________________
18
Nas dcadas de sessenta e setenta existia na instituio uma Cooperativa de Produo que comercializava
brinquedos de madeira, confeccionados pelos abrigados, que tinham cotas de participao nos lucros.
Em nota de rodap:
___________________
1
SORENSON apud HURLOCK, E. B. Desenvolvimento do adolescente. So Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1979.
___________________
1
RUDIO, F. V. Introduo ao projeto de pesquisa cientfica. 4. ed. Petrpolis: Vozes, 1980. p. 08-49 passim.
31
4.5.6 Fraes
So indicadas por algarismos, exceto quando os elementos se situam de um a dez: trs
teros, dois quartos; mas, 3/12, 4/15.
Fraes decimais, sempre com algarismos: 0,5; 15,20.
4.5.7 Porcentagens
Sempre indicadas por algarismos, sucedidos do smbolo prprio (%), sem espao entre
eles: 10%, 28,5%.
33
4.5.8 Ordinais
Escrevem-se por extenso somente do primeiro ao dcimo: quinto, stimo; mas: 13,
60.
4.5.9 Datas
Quando completas: 25 de maio de 1986.
Quando se indicam apenas ms e ano: setembro de 1975.
Referncias dcadas e anos: dcada de 1940, anos 40.
Quando indicadas numericamente em publicaes cientficas: 5 de ago. 1972.
4.5.10 Horrios
So indicados por algarismos: 8h, 9h 30, 2h 25min 30s.
Quando a indicao for aproximativa, por extenso: antes das oito horas.
4.5.11 Quantias
Escrevem-se por extenso de um a dez: cinco reais, dois mil dlares.
A partir de dez: 15 reais, 125 dlares.
Quando ocorrem fraes (centavos), usam-se sempre algarismos: 10 centavos.
OBSERVAO: Complementam este manual de normas tcnicas as NBR 6023, 6024, 10719,
10520 e 14724 da Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT), as quais se encontram
disponveis para consulta na Coordenadoria Geral de Pesquisa e Iniciao Cientfica (CPIC), do
Claretiano - Centro Universitrio.
35
REFERNCIAS
_______. Apresentao de citaes em documentos, NBR 10520. Rio de Janeiro, ago. 2002.
_______. Numerao progressiva das sees de um documento, NBR 6024. Rio de Janeiro,
1987.
_______. Apresentao de relatrios tcnico-cientficos, NBR 10719. Rio de Janeiro, ago. 1989.
CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A. Metodologia cientfica. 4. ed. So Paulo: Makron Books, 1996.
EWBANK, M. S. A. (Org.) et al. Manual do TCC. 4. ed. rev. e aum. Franca: Universidade de
Franca: Coordenadoria de Iniciao Cientfica, 2001.
FERREIRA, A. B. de H. Novo Aurlio Sculo XXI: o dicionrio da lngua portuguesa. 3. ed. rev.
ampl. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999.
_______. Psicologia e Epistemologia: por uma teoria do conhecimento. 2. ed. Rio de Janeiro:
Forense/Universitria, 1978.
REICH, B.; ADCOCK, C. Valores, atividades e mudana de comportamento. Rio de Janeiro: Zahar,
1976.
RUIZ, J. . Metodologia cientfica: guia para eficincia nos estudos. So Paulo: Atlas, 1979.
37
TAFNER, M. A.; TAFNER, J.; FISCHER, J. Metodologia do trabalho acadmico. Curitiba: Juru,
1999.
ZAGURY, T. Sem padecer no paraso: em defesa dos pais ou sobre a tirania dos filhos. 7. ed. Rio
de Janeiro: Record, 1991.