Ana Luiza uma criana alegre, prestativa e carinhosa, gosta de estar na presena dos colegas

e professora. Participa ativamente das brincadeiras propostas em sala a educanda ainda

apresenta dificuldade na motricidade fina e ampla, porm foi possvel verificar que em relao
a coordenao motora global, a mesma, faz movimentos de arremessar e captar objetos.
Consegue realizar as atividades de encaixe, na expresso oral a criana s expe suas ideias
mediante a solicitao da professora, continua com boa intimidade com os livros, conversando
com as imagens.
Fico feliz com as atitudes de Ana Luiza, parabenizo a famlia pelo incentivo.

Com base na visualizao diria do desempenho do aluno Gustavo foi constatado que seu
relacionamento continua muito bom com colegas e professora. uma criana muito
inteligente meiga e sensvel caprichoso. Conhece e sabe usar as cores em seus desenhos de
pintura, realiza atividades solicitadas com facilidades. Gustavo evolui de forma gratificante
mesmo sendo um menino tmido, gosta de ouvir histria e conversa com o livro folheando.
Identifica seu nome escrito inclusive entre outros. O desenvolvimento do conceito de
lateralidade est em processo, desenvolveu os conceitos: perto/longe, maior/menor, em
cima/embaixo e dentre outros.
Fico feliz pelos seus avanos que vem superando suas dificuldades parabns famlia pelo
encorajamento e acompanhamento.

Com base na visualizao diria do desempenho da aluna Helosa foi constatado que seu
relacionamento continua muito bom com colegas e professora. Est em bom nvel de
desenvolvimento realiza a maioria das atividades sem auxlio da professora mostrando
segurana e superando suas dificuldades. Gosta muito dos livros de histria, fazendo bom uso,
como conversando com personagens. Sua coordenao motora fina e visomotora est em
timo nvel. Identifica seu nome escrito inclusive entre os outros. O conceito de lateralidade
est em processo, desenvolveu os conceitos perto/longe, maior/menor e dentre outros.
Que a famlia continue encorajando e valorizando suas conquistas.
Com base na visualizao diria constatei que o Joo Gabriel continua estabelecendo bom
relacionamento com colegas e professora. Obteve um excelente desempenho envolvendo-se
mais as atividades coletivas em sala. Identifica o seu nome escrito inclusive entre os outros. O
desenvolvimento do conceito de lateralidade est em processo. Est em um bom nvel de
aprendizagem Inclusive a coordenao motora e visomotora. O desenvolvimento da linguagem
oral ou articulao das palavras est em andamento sendo trabalhadas atravs de msicas,
parlenda, fichas ilustradas alm de jogos pedaggicos. Desenvolveu os conceitos perto/longe,
maior/menor, em cima/embaixo e dentre outros.
Fico feliz Pelo seu avano dirio parabenizo famlia pelo acompanhamento.

Arthur permanece tranquilo estabelecendo reaes de amizade com naturalidade e

frequncia, travando dilogos expressando sentimentos e convivendo com todos de forma
harmnica e dividindo objetos. Vem demonstrando comunicao com colegas e professora.
Est em excelente nvel de desenvolvimento da coordenao motora e visomotora, identifica
seu nome escrito e inclusive entre os outros. O desenvolvimento do conceito de lateralidade
est em processo, gosta muito de folhear os livros desenvolveu os conceitos perto/longe,
maior/menor, em cima/embaixo e dentre outros. Demonstra interesse em realizar atividades
sem auxlio da professora consegue formar e ler frases.
Fico feliz pelo seu desenvolvimento e para parabenizo sua famlia pelo acompanhamento.

Carlos Amadeus prossegue mostrando bom desempenho travado dilogos com colegas e
professora convivendo com todas de forma harmnica dividindo espaos e objetos. Est
excelente nvel de desenvolvimento, inclusive na coordenao motora e visomotora. Identifica
o seu nome escrito entre os outros, dizendo a letra inicial do mesmo. Forma frases e l o que
escreve. O desenvolvimento do conceito de lateralidade est em processo, gosta muito de
ouvir histrias desenvolveu os conceitos perto/longe, maior/menor, em cima/embaixo e
dentre outros.
Fico feliz pelo seu desenvolvimento e parabenizo a famlia pelo acompanhamento.
Levi prossegue mostrando bom desempenho travando dilogos com colega professora. Est
em bom nvel de aprendizagem e o desenvolvimento da coordenao motora e visomotora.
Identifica o seu nome escrito inclusive entre os outros. O conceito de lateralidade est em
processo gosta muito de folhear livros participa da compreenso oral da histria. Desenvolveu
os conceitos perto/longe, maior/menor, em cima/embaixo e dentre outros. Demonstra
interesse em realizar as atividades sem auxlio da professora consegue formar e ler frases
simples.
Fico feliz pelo seu desenvolvimento parabenizo a famlia pelo acompanhamento dirio.

Lucas prossegue tranquilo estabelecendo relaes de amizade com naturalidade e frequncia,

travando dilogos expressando sentimentos convivendo com todos de forma harmnica,
dividindo a objetos e demonstrando comunicao com os colegas e professora. Est em um
bom nvel de desenvolvimento da coordenao motora fina viso motora. Identifica seu nome
escrito inclusive entre os outros. O desenvolvimento do conceito de lateralidade est em
processo, gosta de desenhar, folhear livros. Desenvolveu os conceitos perto/longe,
maior/menor, em cima/embaixo e dentre outros. Demonstra interesse em realizar as
atividades sem auxlio consegue escrever e ler frases simples.
Fico feliz pelos seus avanos e parabenizo a famlia pelo acompanhamento.

Com base na visualizao diria percebi que Rassa prossegue com boa amizade com colegas e
professora, demonstra interesse em realizar as atividades sem auxlio da professora. Est em
um bom nvel de coordenao motora fina e visomotora. Identifica seu nome escrito, inclusive
entre os outros dizendo a letra inicial do mesmo. A lateralidade est em processo. O
desenvolvimento da linguagem oral ou articulao de palavras est em andamento e vem
sendo trabalhado com msicas, parlendas e fichas ilustradas, alm de jogos. Durante a
contao de histria fica ouvindo com ateno, mas no costuma comentar sobre. A mesma
desenvolveu os conceitos perto/longe, maior/menor, em cima/embaixo e dentre outros.
Fico feliz pelo seu avano dirio parabenizo a famlia pelo acompanhamento.
Samilly prossegue com boas amizades com os colegas e professora. Vem demonstrando
comunicao interesse em realizar as atividades sem auxlio. Est e bom nvel de
desenvolvimento da coordenao motora fina no aspecto cognitivo, identifica seu nome
escrito inclusive entre os outros dizendo a letra do mesmo. O conceito lateralidade est em
processo. Durante a contao de histria ouve com ateno e participa na compreenso oral.
Desenvolveu os conceitos perto/longe, maior/menor, em cima/embaixo e dentre outros.
Fico feliz pelo seu avano dirio parabenizo a famlia pelo acompanhamento.

Maria Ceclia permanece uma menina com bom desempenho, mostrando interesse em realizar
as atividades propostas em sala. uma menina tranquila que estabelece relaes de amizade
com naturalidade e frequncia, travando dilogos e expressando sentimentos, convivendo
com todos de forma harmoniosa dividindo objetos. Est em excelente nvel de aprendizagem
em sua coordenao motora fina e viso motora. Identifica seu nome escrito inclusive entre os
outros. O conceito de lateralidade est em processo, gosta muito de folhear livros de histrias
e faz o reconto com detalhes consegue formar e ler frases simples.
Fico feliz pelo seu aprendizado parabns famlia pelo acompanhamento.

Com base na visualizao do desempenho da aluna Maria Vitria foi constatado que
permanece tranquila estabelecendo relaes de amizade com naturalidade e frequncia,
travando dilogos de forma harmnica, dividindo a objetos. Vem demonstrando comunicao
com colegas e professora, est em excelente nvel de aprendizagem, sua coordenao motora
fina e visomotora, est em desenvolvimento satisfatrio. Identifica seu nome escrito inclusive
entre os outros. O conceito de lateralidade est em processo. Ao folhear os livros demonstra
curiosidade e se expressa com clareza. Desenvolveu os conceitos perto/longe, maior/menor,
em cima/embaixo e dentre outros. Consegue formar e ler frases.
Fico feliz pelo seu progresso parabenizo famlia pelo acompanhamento.

Com base na visualizao diria percebi que a aluna Sanara prossegue com boa amizade com
colegas e professora. Demonstra interesse em realizar as atividades sem auxlio da professora.
Est em um bom nvel de aprendizagem no aspecto cognitivo e afetivo. Sua coordenao
motora fina e viso motora tambm esto bem desenvolvidas. Durante a contao de histria
est sempre atenta, colabora no momento da compreenso oral. Desenvolveu os conceitos:
perto/longe, maior/menor, em cima/embaixo; dentre outros.
Fico feliz pelos seus progressos que so dirios. Parabenizo a famlia pelo acompanhamento.
Com base na visualizao diria percebe-se que a aluna Vitria Emanuelle prossegue com boas
amizades com colegas e professora. Demonstra atitudes em realizar atividade est em bom
nvel de desenvolvimento no aspecto cognitivo e afetivo, assim como sua coordenao motora
fina e viso motora. Identifica seu nome escrito inclusive entre outros dizendo a letra inicial. A
lateralidade est em processo. O desenvolvimento da linguagem est em andamento atravs
da msica, parlenda e fichas ilustradas, alm desse, tambm jogos pedaggicos. Durante a
contao de histrias, escuta e reconta com riquezas de detalhes fazendo a compreenso da
mesma. Desenvolveu os conceitos perto/longe, maior/menor, em cima/embaixo, dentre
outras.
Fico feliz pelo seu avano e parabenizo a famlia pelo acompanhamento.

Com base na visualizao diria observa-se que Joo Helivelton prossegue desenvolvendo um
relacionamento com colegas e professora, est em bom nvel de desenvolvimento da
coordenao motora e viso motora. Identifica seu nome escrito inclusive entre outros. O
desenvolvimento do conceito de lateralidade est em processo. Gosta muito de folhear os
livros. Gosta muito de folhear os livros. Desenvolveu os conceitos perto/longe, maior/menor,
em cima/embaixo, dentre outras. Demonstra interesse em realizar atividades sem auxilio da
professora. Consegue formar e ler frases simples.
Parabenizo aqueles que esto contribuindo e acompanhamento no dia a dia.

Com base na visualizao diria constatei que Letcia prossegue mostrando empenho em
realizar as atividades propostas em sala. Continua travando dilogos com os colegas e
professora. Est em excelente nvel de desenvolvimento inclusive na coordenao motora viso
motora, identifica seu nome escrito entre outros dizendo a letra inicial do mesmo. Forma
frases e l com segurana. Est em processo no conceito de lateralidade. Gosta muito de
folhear livros, ouvir histrias. Desenvolveu os conceitos perto/longe, maior/menor, em
cima/embaixo, dentre outros.
Fico feliz pelo seu desenvolvimento e parabenizo a famlia pelo acompanhamento.
Com base na observao diria percebi que Ezequiel prossegue desenvolvendo e
estabelecendo relaes de amizade com naturalidade, frequncia, travando dilogos com
colegas e professora e expressando sentimentos, dividindo espaos e objetos. Vem
demonstrando comunicao e interesse em realizar as atividades sem o auxlio da professora.
Est em bom nvel de desenvolvimento de coordenao motora fina, identifica seu nome
escrito inclusive entre os outros e dizendo a letra inicial do mesmo. O desenvolvimento do
conceito de lateralidade est em processo. O desenvolvimento da linguagem oral, ou
articulao das palavras, est em andamento e vem sendo trabalhado com msicas parlendas
e fichas ilustradas, alm de jogos. Durante a contao de histria s vezes fica inquieto.
Desenvolveu os conceitos perto/longe, maior/menor, em cima/embaixo, dentre outros.
Fico feliz pelo seu avano dirio parabenizo a famlia pelo acompanhamento.

Com base na visualizao diria do desempenho da aluna Geovana foi constatado que seu
relacionamento com colegas e professores continua com naturalidade e frequncia, travando
dilogos expressam sentimentos e convivendo de forma harmnica est em excelente nvel de
aprendizado e coordenao motora fina e visomotora. Identifica o seu nome escrito inclusive
entre os outros tem predileo por livros, reconta as histrias com detalhes. O conceito de
lateralidade est em desenvolvimento. Desenvolve os conceitos perto/longe, maior/menor.
Consegue formar frases e ler.
Fico feliz pela aluna Geovana que vem avanando diariamente, parabenizo a famlia pelo
acompanhamento.