2017107 TEORIADOSATOSDEFALA

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TEORIADOSATOSDEFALA

GustavoAdolfodaSilva(UERJUGF)

Introduo

NoGnesis,vsequealinguagemumatributodadivindade,poisocriadordelasevalequandorealizasuaobra.Deuscriaomundofalando.Noincio,nohavianada.Depois,hocaos:

Noprincpio,criouDeusocueaterra.Aterra,contudo,estavavaziaevagaeastrevascobriamoabismoeoEspritodeDeuspairavasobreasguas(1,1,2).

A passagem do caos ordem (=cosmo) fazse por meio de um ato de linguagem. esta que d sentido ao mundo. O poder criador da divindade exercido pela linguagem, que tem, no mito, um
poderilocucional,jquenelaeporelaseordenaomundo:

Deus disse: Faase a luz. E a luz foi feita. E viu Deus que a luz era boa: e separou a luz e as trevas. Deus chamou luz dia e s trevas, noite fezse uma tarde e uma manh, primeiro dia
(1.3,5).

Aomesmotempoquefazascoisas,Deusdenominaas.Nouniversomtico,darnomecriar.Atoquintodia,osenhorvaicriandolingisticamenteomundo.

AexpulsodoparasofoiacolocaodohomemnaHistria.Nombitodalinguagem,oquepertenceordemdaHistriaodiscurso.ColocarohomemnaHistriaenuncilo.

Dentrodestavisoperformativadalinguagem,quenospropomos,numesforodesntese,aacompanharaevoluodopensamentodeAustin.

ATEORIADOSATOSDEFALA

A Teoria dos Atos de Fala surgiu no interior da Filosofia da Linguagem, no incio dos anos sessenta, tendo sido, posteriormente apropriada pela Pragmtica. Filsofos da Escola Analtica de Oxford,
tendocomopioneirooingls John Langshaw Austin (19111960), seguido por John Searle e outros, entendiam a linguagem como uma forma de ao ("todo dizer um fazer"). Passaram, ento, a
refletirsobreosdiversostiposdeaeshumanasqueserealizamatravsdalinguagem:os"atosdefala",(emingls,"Speechacts").

A Teoria dos Atos de Fala tem por base doze conferncias proferidas por Austin na Universidade de Harvard, EUA, em 1955, e publicadas postumamente, em 1962, no livro How to do Things with
words.0ttulodaobraresumeclaramenteaidiaprincipaldefendidaporAustin:dizertransmitirinformaes,mastambm(esobretudo)umaformadeagirsobreointerlocutoresobreomundo
circundante.

Atento,oslingistaseosfilsofos,demodogeral,pensavamqueasafirmaesserviamapenasparadescreverumestadodecoisas,e,portanto,eramverdadeirasoufalsas.Austinpeemxeque
essavisodescritivadalngua,mostrandoquecertasafirmaesnoservemparadescrevernada,massimpararealizaraes.

Inicialmente,Austin(1962)distinguiudoistiposdeenunciados:osconstativoseosperforma1ivos:

enunciadosconstativos so aqueles que descrevem ou relatam um estado de coisas, e que, por isso, se submetem ao critrio de verificabilidade, isto , podem ser rotulados de verdadeiros ou
falsos.Naprtica,soosenunciadoscomumentedenominadosdeafirmaes,descriesourelatos,comoEujogofutebolATerragiraemtornodosolAmoscacaiunasopa,etc.

enunciadosperformativossoenunciadosquenodescrevem,norelatam,nemconstatamabsolutamentenada,e,portanto,nosesubmetemaocritriodeverificabilidade(nosofalsosnem
verdadeiros). Mais precisamente, so enunciados que, quando proferidos na primeira pessoa do singular do presente do indicativo, na forma afirmativa e na voz ativa,realizamumaao (da o
termo performativo: o verbo ingls to perform significa realizar). Eis alguns exemplos: Eu te batizo em nome do Pai, do Filho e do Esprito Santo Eu te condeno a dez meses de trabalho
comunitrio Declaro aberta a sesso Ordeno que voc saia Eu te perdo. Tais enunciados, no exato momento em que so proferidos, realizam a ao denotada pelo verbo no servem para
descrever nada, mas sim para executar atos (ato de batizar, condenar, perdoar, abrir uma sesso, etc.). Nesse sentido, dizer algo fazer algo. Com efeito, dizer, por exemplo, Declaro aberta a
sessonoinformarsobreaaberturadasesso,abrirasesso.SoosenunciadosperformativosqueconstituemomaiorfocodeinteressedeAustin.

precisoobservar,noentanto,queosimplesfatodeproferir um enunciado performativo no garante a sua realizao. Para que um enunciado performativo seja bemsucedido, ou seja, para que a
aoporeledesignada seja de fato realizada, preciso, ainda, que as circunstncias sejam adequadas. Um enunciado performativo pronunciado em circunstncias inadequadas no falso, mas sim
nulo,semefeito:elesimplesmentefracassa.Assim,porexemplo,seumfaxineiro(enoopresidentedacmara)dizDeclaroabertaasesso,operformativonoserealiza(isto,asessonose
abre),porqueofaxineironotempoderouautoridadeparaabrirasesso.0enunciado,portanto,nulo,semefeito(ou,naspalavrasdeAustin,"infeliz").

Aoscritriosqueprecisamsersatisfeitosparaqueumenunciadoperformativosejabemsucedido,Austindenominou"condiesdefelicidade.Asprincipaisso:

.falantedeveterautoridadeparaexecutaroato(comonoexemplodopargrafoanterior)

.ascircunstnciasemqueaspalavrassoproferidasdevemserapropriadas(seopresidentedacmaradeclaraabertaasesso,sozinho,emsuacasa,operformativonoserealiza,porquenoest
sendoenunciadonascircunstnciasapropriadas)

http://www.filologia.org.br/viiifelin/41.htm 1/3
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Posteriormente,aotentarfixarumcritriogramaticalparaosenunciadosperformativos(inicialmente,ocritrioverbonaprimeirapessoadosingulardopresentedoindicativoetc.),Austinesbarraem
muitosproblemas,poisconstata,entreoutrascoisas,que:

1.nemtodoenunciadoperformativotemverbonaprimeirapessoadosingulardopresentedoindicativonaformaafirmativaenavozativa.Eisalgunsexemplos:

Proibido fumar Vocs esto autorizados a sair Todos os funcionrios esto convidados para a reunio de hoje. Nesses exemplos, os atos de proibio, autorizao e convite se realizam sem o
empregodeprobo,autorizoeconvido

2.nemtodoenunciadonaprimeirapessoadosingulardopresentedoindicativonaformaafirmativaenavozativaperformativo.Eisalgunsexemplos:EujogofutebolEu corro Eu estudo ingls.

Nessesexemplos,osatosdejogarfutebol,correreestudaringlsnoserealizamaoseenunciartaissentenas.

Apesar disso, Austin no abandona, logo de incio, a idia de encontrar um critrio gramatical para definir os enunciados performativos, mas parece que acaba encontrando mais problemas do que
solues.Umdelesaconstataodequepodehaverenunciadosperformativossemnenhumapalavrarelacionadaaoatoqueexecutam.ocaso,porexemplo,deenunciadoscomoCurvaperigosa e
Virei amanh, que podem equivaler, respectivamente, a Eu te advirto que a curva perigosa e Eu prometo que virei amanh. o caso tambm dos imperativos, como Feche a porta, cuja
performatividadepodeserexplicitadaemEuordenoquevocfecheaporta.

H,porm,umadiferenaentreessesdoistiposdeperformativo:Euordenoquevocsaiaumafrasequetemumaindicaomuitoprecisadoatoquerealiza:tratasedeumaordemenadamais.
JSaiavagoouambguo:podeserumaordem,umpedido,umconselhoetc.

Faceaessaconstatao,Austinpassaaproporadistinoperformativoexplcito(paraenunciadoscomperformatividadeexplcita,comoemEuordenoquevocsaia),emoposioaperformativo
implcito,ouprimrio(paraenunciadossemperformatividadeexplcita,comoemSaia).0performativoprimrioseriaumaespciedeformareduzidadoperformativoexplcito.

Apartirdessadistino,Austinconstataqueadenominaoperformativoprimriotambmseaplicaaosenunciadosconstativos,eacabaadmitindoqueadistinoconstativoperformativosedesfaz,
j que possvel transformar qualquer enunciado constativo em performativo, bastando antecedlo de verbos como declarar,afirmar,dizer, etc. Por exemplo [Eu afirmo que] A mosca caiu na
sopa[Eudigoque]vaichover[Euafirmoque]Aterraredonda,etc.

Aoconcluirquetodososenunciadossoperformativos(porque,nomomentoemquesoenunciados,realizamalgumtipodeao),Austinretoma o problema em novas bases, e identifica trs atos

simultneosqueserealizamemcadaenunciado:olocucionrio,oilocucionrioeoperlocucionrio:

Austin,ento,postulaquetodoatodefalaaomesmotempolocucionrio,ilocucionrioeperlocucionrio.Assim,quandoseenunciaafraseEuprometoqueestareiemcasahojenoite,hoatode
enunciarcadaelementolingsticoquecompeafrase.oatolocucionrio.Paralelamente,nomomentoemqueseenunciaessafrase,realizaseoatodepromessa.oatoilocucionrio:oatoque
se realiza na linguagem. Quando se enuncia essa frase, o resultado pode ser de ameaa, de agrado ou de desagrado. Tratase do ato perlocucionrio: um ato que no se realiza na linguagem, mas
pelalinguagem.

TodasessasnoessoretomadasesistematizadasporJohnSearle,primeiramenteemSpeechactos(1969)edepoisemExpressionandmeaning(1979).Searledistinguecincograndescategoriasde
atosdelinguagem:

1.osrepresentativos(mostramacrenadolocutorquantoverdadedeumaproposio:afirmar,asseverar,dizer)

2.osdiretivos(tentamlevaroalocutrioafazeralgo:ordenar,pedir,mandar)

3.oscomissivos(comprometemolocutorcomumaaofutura:prometer,garantir)

4.osexpressivos(expressamsentimentos:desculpar,agradecer,darboasvindas)

5.eosdeclarativos(produzemumasituaoexternanova:batizar,demitir,condenar).

Searlepostulaque,aosecomunicarumafrase,realizamseumatoproposicional(quecorresponderefernciaepredicao,isto,aocontedocomunicado)eumatoilocucional(quecorresponde
aoatoqueserealizanalinguagem).Assim,paraSearle,enunciarumasentenaexecutarumatoproposicionaleumatoilocucional.

Searle chama a ateno ainda para o fato de que no h uma correspondncia biunvoca entre contedo proposicional e fora ilocutria, dado que um mesmo contedo proposicional pode exprimir
diferentesvaloresilocutrios.AproposioJoo,estudebastante,porexemplo,podeterforailocutriadeordem,pedido,conselho,etc.

Essafaltadecorrespondnciabiunvocaentreaestruturasintticadosenunciados(declarativa,interrogativa,imperativa,etc.)eoseuvalorilocucionrio(deassero,pergunta,ordem,pedido,etc.)
levouaseestabelecerumaoutradistinonointeriordaTeoriadosAtosdeFala:adistinoentreatosdefaladiretoseatosdefalaindiretos:

.um atodefaladireto, quando realizado por meio de formas lingsticas especializadas, isto , tpicas daquele tipo de ato. H, por exemplo, uma entonao tpica para perguntas as formas
imperativas so tipicamente usadas para dar ordens ou fazer pedidos expresses como por favor, por gentileza, etc. so tipicamente usadas para fazer pedidos ou solicitaes, etc. Eis alguns
exemplos:Quehorasso?(atodeperguntar)Saiadaqui(atodeordenar)Porfavor,tragameumcopod'gua(atodepedir)

.umatodefalaindireto(ouderivado),quandorealizadoindiretamente,isto,pormeiodeformaslingsticastpicasdeoutrotipodeato.Nessesentido,"dizerfazerumacoisasobaaparncia
deoutra".Eisalgunsexemplos:

http://www.filologia.org.br/viiifelin/41.htm 2/3
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.Voctemumcigarro?(pedidocomaparnciadepergunta)Quemenunciaessafrasenoestperguntandoseoalocutriotemounoumcigarro,massimpedindolhequecedaumcigarro.

.Como est abafada esta sala! (pedido com aparncia de constatao) Normalmente, quem enuncia essa frase no est simplesmente fazendo uma constatao sobre a temperatura no interior do
recinto,massimpedindoqueoalocutriofaaalgoparaamenizarocalor,comoabrirasjanelas,ligaroventilador,oarcondicionado,etc.

.Vocpodefecharaporta?(pedidocomaparnciadepergunta)Quemenunciaessafrasenoestperguntandosobrea(in)capacidadefisicadoalocutriodefecharaporta,massimpedindolheque
fecheaporta.Seriaestranhoseoalocutriopensassequeaperguntameracuriosidadeerespondessesimplesmentesimouno.

Nessescasos,Searle(1982)denominade"secundrios"osatosdeperguntar,constatar,etc.ede"primrio"oatodepedir.Noentanto,dopontodevistadainterpretao,podesedizerqueovalor
deperguntaeconstatao"literal",eovalordepedido,"derivado".

OprincipalmecanismointerpretativoqueintervmnadecodificaodosatosdefalaindiretossoasclebresmximasconversacionaisdolingistaPaulGrice.Quantomenosconvencionalizadoum
atodefalaindireto,maiselenecessitadocontextoparaesclarecerseuvalorilocutrio.

Antes de concluir, cumpre salientar que a Teoria dos Atos de Fala trouxe para o foco de ateno dos estudos lingsticos os elementos do contexto (quem fala, com quem se fala, para que se fala,
onde se fala, o que se fala, etc.), os quais fornecem importantes pistas para a compreenso dos enunciados. Essa proposta muito tem influenciado e inspirado os estudos posteriores destinados a
aprofundarasquestesqueenvolvemaanlisedosdiferentestiposdediscurso.Comefeito,osatosdefalaso,hoje,umafonteinesgotveldetrabalhostantonareadaPragmtica,quantonarea
daLingsticaemgeral,bemcomoemoutrasreasdeestudoslingsticos.

Para muitos, a obra de Austin constituiu um verdadeiro marco divisor dos estudos lingsticos, inaugurando uma nova concepo de linguagem: uma concepo performativa e pragmtica de uso da
linguagem,rompendo,assim,comumalongatradiodeestudoslingsticos,caracterizadaporumaconcepomeramentedescritivadalinguagem.

REFERNCIASBIBLIOGRFICAS

AUSTIN,JohnL.HowtodoThingswithwords.NewYork:OxfordUniversityPress,1965.

SEARLE,JohnR.Expressionandmeaning.Cambridge:CambridgeUniversityPress,1979.

SILVA,GustavoAdolfoPinheiroda.Pragmtica:aordemditicadodiscurso.RiodeJaneiro:ENELIVROS,2005.

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http://www.filologia.org.br/viiifelin/41.htm 3/3