482 Informtica na ptica do Utilizador

Excel
Destinatrios

Todos os que se querem iniciar na utilizao do excel e que pretendam saber utilizar com destreza as
funcionalidades mais utilizadas na criao de qualquer documento atravs desta ferramenta.

Requisitos de acesso

No existentes.

Modalidade de Formao

Formao Continua.

Objetivo Geral

Aquisio de conhecimentos em excel.

Objetivo Especifico

Pretende-se que no final da formao o(s) participante(s) seja(m) capaz(es) de:

Criar e manipular documentos Excel, quer em termos de dados quer em termos de
formataes,
Criar frmulas e utilizar funes Excel,
Utilizar referncias entre clulas e folhas,
Manipular folhas e conjuntos de clulas, linhas e colunas,
Criar e formatar grficos,
Personalizar impresses e imprimir.

Contedo Programtico

1. Conceitos Bsicos
2. Manipulao de dados
3. Formatao
4. Frmulas e Funes
5. Construo de grficos
6. Impresso

Forma de Organizao

Forma Presencial.

Mtodos Pedaggicos

Mtodo: Expositivo.

Tcnicas Pedaggicas

Exposio oral dos temas com apoio audiovisual; Demonstraes prticas; Trabalhos individuais e de
grupo; Exerccios prticos em contexto simulado.
 Avaliao (Metodologias/Instrumentos)

Contnua, de acordo com os critrios de avaliao definidos para cada mdulo pelo formador/a; Sumativa
com base nas atividades e trabalhos efetuados, prticas de tcnicas individuais.
Ponderao de Critrios como: domnio dos contedos, participao, envolvimento grupal, originalidade
/ criatividade, rigor na aplicao da prtica e assiduidade essenciais a um bom desempenho profissional
futuro.

Recursos Materiais e Pedaggicos

Atividades, casos prticos, entre outros. Apresentaes PowerPoint, Computador; Projetor de vdeo e
outros equipamentos solicitados pelos formadores.

Certificao da Formao

Certificado de Formao Profissional (Portaria n 474/2010 de 08 de Julho) caso frequente pelo menos
85% das aulas e tenha avaliao final positiva, superior a 10 (escala de 0-20).
Certificado de Frequncia de Formao aos formandos que no atinjam os objetivos pedaggicos
propostos, sendo a sua avaliao inferior a 10 (escala de 0-20).

Formador

Licenciado na rea da Formao com CAP, experincia pedaggica e profissional subjacentes.

Carga Horria

25 Horas.

Instalaes e equipamentos

A sala deve estar equipada com mesas, cadeiras, quadro de porcelana, ecr, videoprojector, computador.
Dever ainda ser articulado com o Formador os materiais/equipamentos especficos necessrios ao bom
desempenho da formao.
Internet e Correio Eletrnico
Destinatrios

Todos os que se querem iniciar na utilizao do computador.

Requisitos de acesso

No existentes.

Modalidade de Formao

Formao Continua.

Objetivo Geral

Adquirir conhecimentos de pesquisa na Internet e utilizao do correio eletrnico.

Objetivo Especifico

Pretende-se que no final da formao o(s) participante(s) seja(m) capaz(es) de:

Pesquisar informao na Internet.
Utilizar uma aplicao de correio eletrnico.

Contedo Programtico

I - A Internet
1. Conceito de Internet
2. Histria sumria e evoluo
3. Servios disponveis na Internet
4. Vantagens da sua utilizao
5. Cuidados a ter
6. Requisitos para aceder internet
II - Browser Navegao
1. Pginas Web
2. Conceito de Browser
3. Funcionalidades
4. Favoritos
5. Histrico
6. Navegao em Websites
7. Navegao em Separadores
8. Menus
III - Motores de Pesquisa
1. Conceito de Motor de Pesquisa
2. Google
3. Termos de Pesquisa
4. Pesquisa de Imagens
IV - E-mail
1. Conceito de correio electrnico
2. Apresentao do servio GMail
3. Composio de um E-mail
4. Ler, responder e enviar E-mails
5. Anexos
6. Lista de Contactos
V - Download e Upload
1. Conceito de Download e Upload
VI - Mensagens Instantneas
 2. Conceito de MI
3. Apresentao do servio Hangouts
4. Adicionar contactos
5. Conversao

Forma de Organizao

Forma Presencial.

Mtodos Pedaggicos

Mtodo: Ativo, Demonstrativo e Expositivo.

Tcnicas Pedaggicas

Exposio oral dos temas com apoio audiovisual; Demonstraes prticas; Trabalhos individuais e de
grupo; Exerccios prticos em contexto simulado.

Avaliao (Metodologias/Instrumentos)

Contnua, de acordo com os critrios de avaliao definidos para cada mdulo pelo formador/a; Sumativa
com base nas atividades e trabalhos efetuados, prticas de tcnicas individuais.
Ponderao de Critrios como: domnio dos contedos, participao, envolvimento grupal, originalidade
/ criatividade, rigor na aplicao da prtica e assiduidade essenciais a um bom desempenho profissional
futuro.

Recursos Materiais e Pedaggicos

Atividades, casos prticos, entre outros. Apresentaes PowerPoint, Computador; Projetor de vdeo e
outros equipamentos solicitados pelos formadores.

Certificao da Formao

Certificado de Formao Profissional (Portaria n 474/2010 de 08 de Julho) caso frequente pelo menos
85% das aulas e tenha avaliao final positiva, superior a 10 (escala de 0-20).
Certificado de Frequncia de Formao aos formandos que no atinjam os objetivos pedaggicos
propostos, sendo a sua avaliao inferior a 10 (escala de 0-20).

Formador

Licenciado na rea da Formao com CAP, experincia pedaggica e profissional subjacentes.

Carga Horria

30 Horas.

Instalaes e equipamentos

A sala deve estar equipada com mesas, cadeiras, quadro de porcelana, ecr, videoprojector, computador.
Dever ainda ser articulado com o Formador os materiais/equipamentos especficos necessrios ao bom
desempenho da formao.
Introduo Informtica
Destinatrios

Todos os que se querem iniciar na utilizao do computador.

Requisitos de acesso

No existentes.

Modalidade de Formao

Formao Continua.

Objetivo Geral

Aquisio de conhecimentos na rea da informtica.

Objetivo Especifico

Pretende-se que no final da formao o(s) participante(s) seja(m) capaz(es) de:

Criar e manipular documentos Word, quer em termos de informao, quer em termos de
formataes, personalizar impresses e imprimir.
Ficam tambm a conhecer o conceito de sistema operativo, de janela e multitarefa, de maneira
a utilizar e gerir o computador, criar pastas e ficheiros, configurar o ambiente de trabalho e a
utilizar os programas mais comuns que esto disponveis na instalao do sistema operativo.
Ficam familiarizados com o conceito de Internet, as vrias formas da utilizao e as suas grandes
vantagens e perigos, aprendendo a navegar, fazer pesquisas e ainda criar e utilizar o correio
eletrnico.

Contedo Programtico

1. Introduo ao Windows
2. Configuraes do Windows
3. Operaes no Windows
4. Programas do Windows
5. Conceitos Bsicos do Word
6. Formatao no Word
7. Ferramentas do Word
8. Estrutura do Word
9. Impresso em Word
10. Conceitos Bsicos de Excel
11. Formatao do Excel
12. Impresso em Excel
13. Introduo Internet
14. Navegao na Internet
15. Correio Eletrnico
16. Mensagens Instantneas

Forma de Organizao

Forma Presencial.

Mtodos Pedaggicos

Mtodo: Expositivo.
 Tcnicas Pedaggicas

Exposio oral dos temas com apoio audiovisual; Demonstraes prticas; Trabalhos individuais e de
grupo; Exerccios prticos em contexto simulado.

Avaliao (Metodologias/Instrumentos)

Contnua, de acordo com os critrios de avaliao definidos para cada mdulo pelo formador/a; Sumativa
com base nas atividades e trabalhos efetuados, prticas de tcnicas individuais.
Ponderao de Critrios como: domnio dos contedos, participao, envolvimento grupal, originalidade
/ criatividade, rigor na aplicao da prtica e assiduidade essenciais a um bom desempenho profissional
futuro.

Recursos Materiais e Pedaggicos

Atividades, casos prticos, entre outros. Apresentaes PowerPoint, Computador; Projetor de vdeo e
outros equipamentos solicitados pelos formadores.

Certificao da Formao

Certificado de Formao Profissional (Portaria n 474/2010 de 08 de Julho) caso frequente pelo menos
85% das aulas e tenha avaliao final positiva, superior a 10 (escala de 0-20).
Certificado de Frequncia de Formao aos formandos que no atinjam os objetivos pedaggicos
propostos, sendo a sua avaliao inferior a 10 (escala de 0-20).

Formador

Licenciado na rea da Formao com CAP, experincia pedaggica e profissional subjacentes.

Carga Horria

60 Horas.

Instalaes e equipamentos

A sala deve estar equipada com mesas, cadeiras, quadro de porcelana, ecr, videoprojector, computador.
Dever ainda ser articulado com o Formador os materiais/equipamentos especficos necessrios ao bom
desempenho da formao.
Moodle
Destinatrios

Este curso destina-se a professores/formadores que desejam desenvolver atividades de ensino usando o
Moodle, tirando verdadeiro partido do seu potencial e ao Pblico em geral que deseje adquirir
conhecimentos nesta rea.

Requisitos de acesso

No existentes.

Modalidade de Formao

Formao Continua.

Objetivo Geral

Ajudar os professores/formadores/tutores/ a concetualizar, planear, monitorar e avaliar projectos de

cursos de E-Learning na perspectiva de E-Formador promovendo o envolvimento, criatividade, motivao
e aprendizagem, por parte dos e-alunos/e-formandos.

Objetivo Especifico

Pretende-se que no final da formao o(s) participante(s) seja(m) capaz(es) de:

Proporcionar aos participantes uma experincia fundamental como e-formandos e um
exemplo de utilizao das ferramentas do ambiente Moodle de forma criativa e eficaz;
Habilitar os profissionais na utilizao das ferramentas de criao de contedos e atividades do
Moodle;
Problematizar os aspetos relativos e-Tutoria: Gesto da Motivao, e-Moderao de Fruns
e Chats, Interactividade e utilizao de Mtodos Ativos e Colaborao;
Simular o desempenho de funes de e-tutoria, incluindo a criao de um mini curso, a
moderao de fruns e chats e a troca de experincias com os outros participantes/mini cursos.

Contedo Programtico

1. Ambiente de Aprendizagem Moodle

2. Princpios de aplicao dos Instrumentos e Funcionalidades do ambiente Moodle
3. Procedimentos e Concepo de e-Cursos e prtica orientada em Moodle
4. Backup da disciplina e planificao e-learning
5. Projecto de Mini Curso e sua apresentao

Forma de Organizao

Forma Presencial.

Mtodos Pedaggicos

Mtodo: Ativo, Expositivo e Demonstrativo.

Tcnicas Pedaggicas

Exposio oral dos temas com apoio audiovisual; Demonstraes prticas; Trabalhos individuais e de
grupo; Exerccios prticos em contexto simulado.
 Avaliao (Metodologias/Instrumentos)

Contnua, de acordo com os critrios de avaliao definidos para cada mdulo pelo formador/a; Sumativa
com base nas atividades e trabalhos efetuados, prticas de tcnicas individuais.
Ponderao de Critrios como: domnio dos contedos, participao, envolvimento grupal, originalidade
/ criatividade, rigor na aplicao da prtica e assiduidade essenciais a um bom desempenho profissional
futuro.

Recursos Materiais e Pedaggicos

Atividades, casos prticos, entre outros. Apresentaes PowerPoint, Computador; Projetor de vdeo e
outros equipamentos solicitados pelos formadores.

Certificao da Formao

Certificado de Formao Profissional (Portaria n 474/2010 de 08 de Julho) caso frequente pelo menos
85% das aulas e tenha avaliao final positiva, superior a 10 (escala de 0-20).
Certificado de Frequncia de Formao aos formandos que no atinjam os objetivos pedaggicos
propostos, sendo a sua avaliao inferior a 10 (escala de 0-20).

Formador

Licenciado na rea da Formao com CAP, experincia pedaggica e profissional subjacentes.

Carga Horria

20 Horas.

Instalaes e equipamentos

A sala deve estar equipada com mesas, cadeiras, quadro de porcelana, ecr, videoprojector, computador.
Dever ainda ser articulado com o Formador os materiais/equipamentos especficos necessrios ao bom
desempenho da formao.
Powerpoint
Destinatrios

Todos os que se querem iniciar na utilizao do PowerPoint e que pretendem saber utilizar com destreza
as funcionalidades mais utilizadas na criao de qualquer documento atravs desta ferramenta.

Requisitos de acesso

No existentes.

Modalidade de Formao

Formao Continua.

Objetivo Geral

Aquisio de conhecimentos em PowerPoint.

Objetivo Especifico

Pretende-se que no final da formao o(s) participante(s) seja(m) capaz(es) de:

Criar e manipular apresentaes profissionais em PowerpPoint.
Criar apresentaes estruturadas, com vrios tipos de media, animaes e efeitos.

Contedo Programtico

1. Conceitos Bsicos
2. Criao de Apresentao
3. Adicionar objetos
4. Efeitos e Animaes
5. Modelos
6. Exportao
7. Impresso

Forma de Organizao

Forma Presencial.

Mtodos Pedaggicos

Mtodo: Expositivo e Demonstrativo.

Tcnicas Pedaggicas

Exposio oral dos temas com apoio audiovisual; Demonstraes prticas; Trabalhos individuais e de
grupo; Exerccios prticos em contexto simulado.

Avaliao (Metodologias/Instrumentos)

Contnua, de acordo com os critrios de avaliao definidos para cada mdulo pelo formador/a; Sumativa
com base nas atividades e trabalhos efetuados, prticas de tcnicas individuais.
Ponderao de Critrios como: domnio dos contedos, participao, envolvimento grupal, originalidade
/ criatividade, rigor na aplicao da prtica e assiduidade essenciais a um bom desempenho profissional
futuro.
 Recursos Materiais e Pedaggicos

Atividades, casos prticos, entre outros. Apresentaes PowerPoint, Computador; Projetor de vdeo e
outros equipamentos solicitados pelos formadores.

Certificao da Formao

Certificado de Formao Profissional (Portaria n 474/2010 de 08 de Julho) caso frequente pelo menos
85% das aulas e tenha avaliao final positiva, superior a 10 (escala de 0-20).
Certificado de Frequncia de Formao aos formandos que no atinjam os objetivos pedaggicos
propostos, sendo a sua avaliao inferior a 10 (escala de 0-20).

Formador

Licenciado na rea da Formao com CAP, experincia pedaggica e profissional subjacentes.

Carga Horria

25 Horas.

Instalaes e equipamentos

A sala deve estar equipada com mesas, cadeiras, quadro de porcelana, ecr, videoprojector, computador.
Dever ainda ser articulado com o Formador os materiais/equipamentos especficos necessrios ao bom
desempenho da formao.
Prezi: Apresentaes Dinmicas
Destinatrios

Todos os Profissionais das reas da Educao e Formao, que pretendam criar recursos didticos
dinmicos para as suas disciplinas ou cursos, em sala de aula ou online, mas tambm para todos aqueles
que tenham que realizar apresentaes, palestras ou comunicaes.

Requisitos de acesso

Para frequentar este curso necessrio possuir computador porttil.

Modalidade de Formao

Formao Continua.

Objetivo Geral

Habilitar os formandos para a obteno de uma ferramenta da web 2.0 de criao de apresentaes
dinmicas.

Objetivo Especifico

Pretende-se que no final da formao o(s) participante(s) seja(m) capaz(es) de:

Reconhecer o Prezi como uma ferramenta de apresentaes dinmicas
Enunciar as principais caractersticas da ferramenta Prezi;
Criar uma conta em Prezi e utilizar as funcionalidades bsicas;
Conceber e produzir apresentaes dinmicas em Prezi.

Contedo Programtico

I Princpios Bsicos
1. Prezi: Origem e principais caractersticas.
2. Diferenas e vantagens em relao ao PowerPoint.
3. A importncia da dinmica nas apresentaes.
4. A influncia das cores e o dinamismo no contexto de uma apresentao.
5. Criao de uma conta Prezi, diferenas de conta e finalidades.
6. Funes:
Inserir texto;
Temas, cores, molduras, smbolos, imagens e vdeos;
Inserir hiperligaes, partilha;
Atalhos de teclado;
Funo Zoom in e out;
Importao de ficheiros PowerPoint, pdf, imagens e vdeos;
II Design Prezi
1. Animao e sequncia da apresentao
2. Estrutura de apresentao e partilha;
3. Princpios de design Prezi;
4. Estruturao de contedos e a viso geral no Prezi
5. Visualizao de exemplos de vrios tipos de Prezis;
6. Exerccios prticos de apresentao Prezi.
III Criao de Apresentao 5 Horas
1. Conceo e desenvolvimento de uma apresentao em Prezi;
2. Estmulo criativo e boas prticas duma apresentao em Prezi;
3. Dvidas e questes finais
 Forma de Organizao

Forma Presencial.

Mtodos Pedaggicos

Mtodo: Activo, Expositivo e Demonstrativo.

Tcnicas Pedaggicas

Exposio oral dos temas com apoio audiovisual; Demonstraes prticas; Trabalhos individuais e de
grupo; Exerccios prticos.

Avaliao (Metodologias/Instrumentos)

Contnua, de acordo com os critrios de avaliao definidos para cada mdulo pelo formador/a; Sumativa
com base nas atividades e trabalhos efetuados, prticas de tcnicas individuais.
Ponderao de Critrios como: domnio dos contedos, participao, envolvimento grupal, originalidade
/ criatividade, rigor na aplicao da prtica e assiduidade essenciais a um bom desempenho profissional
futuro.

Recursos Materiais e Pedaggicos

Atividades, trabalhos de grupo e/ou individual, entre outros. Computador; Projetor de vdeo e outros
equipamentos solicitados pelos formadores.

Certificao da Formao

Certificado de Formao Profissional (Portaria n 474/2010 de 08 de Julho) caso frequente pelo menos
85% das aulas e tenha avaliao final positiva, superior a 10 (escala de 0-20).
Certificado de Frequncia de Formao aos formandos que no atinjam os objetivos pedaggicos
propostos, sendo a sua avaliao inferior a 10 (escala de 0-20).

Formador

Licenciado na rea da Formao com CAP, experincia pedaggica e profissional subjacentes.

Carga Horria

25 Horas.

Instalaes e equipamentos

A sala deve estar equipada com mesas, cadeiras, quadro de porcelana, ecr, videoprojector, computador.
Dever ainda ser articulado com o Formador os materiais/equipamentos especficos necessrios ao bom
desempenho da formao.
Redes Sociais
Destinatrios

Gestores e profissionais de Marketing, Comunicao, Web, Gestor de Contedos e outros profissionais

interessados em obter conhecimentos na utilizao profissional de redes sociais na sua Organizao.

Requisitos de acesso

Para frequentar este curso necessrio possuir computador porttil.

Modalidade de Formao

Formao Continua.

Objetivo Geral

Difundir a importncia da utilizao de redes sociais por parte das empresas e, paralelamente, formar
profissionais com aptido para execuo de tarefas relacionadas anlise de redes sociais.

Objetivo Especifico

Pretende-se que no final da formao o(s) participante(s) seja(m) capaz(es) de:

Conhecer as Redes Sociais mais utilizadas e caracteriz-las;
Identificar as potencialidades e limitaes da plataforma;
Selecionar a Rede Social mais adequadas aos interesses da Organizao;
Adaptar a comunicao organizacionais linguagem das redes sociais.

Contedo Programtico

1. Redes Sociais: caracterizao

1.1 Tipos de redes
1.2 Nmeros e perfis de utilizao
2. Redes sociais a nvel institucional
2.1 Vantagens e desvantagens
2.2 Fatores decisivos para a deciso estratgica de introduzir as Redes Sociais na comunicao
institucional
2.3 As redes sociais como instrumento de comunicao na Administrao Pblica, casos de
estudo
3. Presena nas Redes Sociais
3.1 Adaptar contedos institucionais tradicionais versus contedos para sociais;
3.2 Regras bsicas de presena nas redes sociais;
3.3 Apresentao, anlise e discusso de boas prticas na utilizao de redes sociais nos vrios
nveis de comunicao;
4. Gesto da relao com os utilizadores

Forma de Organizao

Forma Presencial.

Mtodos Pedaggicos

Mtodo: Activo, Expositivo e Demonstrativo.

 Tcnicas Pedaggicas

Exposio oral dos temas com apoio audiovisual; Demonstraes prticas; Trabalhos individuais e de
grupo; Exerccios prticos.

Avaliao (Metodologias/Instrumentos)

Contnua, de acordo com os critrios de avaliao definidos para cada mdulo pelo formador/a; Sumativa
com base nas atividades e trabalhos efetuados, prticas de tcnicas individuais.
Ponderao de Critrios como: domnio dos contedos, participao, envolvimento grupal, originalidade
/ criatividade, rigor na aplicao da prtica e assiduidade essenciais a um bom desempenho profissional
futuro.

Recursos Materiais e Pedaggicos

Atividades, trabalhos de grupo e/ou individual, entre outros. Computador; Projetor de vdeo e outros
equipamentos solicitados pelos formadores.

Certificao da Formao

Certificado de Formao Profissional (Portaria n 474/2010 de 08 de Julho) caso frequente pelo menos
85% das aulas e tenha avaliao final positiva, superior a 10 (escala de 0-20).
Certificado de Frequncia de Formao aos formandos que no atinjam os objetivos pedaggicos
propostos, sendo a sua avaliao inferior a 10 (escala de 0-20).

Formador

Licenciado na rea da Formao com CAP, experincia pedaggica e profissional subjacentes.

Carga Horria

7 Horas.

Instalaes e equipamentos

A sala deve estar equipada com mesas, cadeiras, quadro de porcelana, ecr, videoprojector, computador.
Dever ainda ser articulado com o Formador os materiais/equipamentos especficos necessrios ao bom
desempenho da formao.
Word
Destinatrios

Todos os que se querem iniciar na utilizao do Word, e que pretendam saber utilizar com destreza as
funcionalidades mais utilizadas na criao de qualquer documento atravs desta ferramenta.

Requisitos de acesso

No existentes.

Modalidade de Formao

Formao Continua.

Objetivo Geral

Aquisio de conhecimentos em Word.

Objetivo Especifico

Pretende-se que no final da formao o(s) participante(s) seja(m) capaz(es) de:

Criar e manipular documentos Word, quer em termos de informao, quer em termos de
formataes, personalizar impresses e imprimir.

Contedo Programtico

1. Conceitos Bsicos
2. Formatao
3. Ferramentas
4. Estrutura
5. Impresso

Forma de Organizao

Forma Presencial.

Mtodos Pedaggicos

Mtodo: Expositivo e Demonstrativo.

Tcnicas Pedaggicas

Exposio oral dos temas com apoio audiovisual; Demonstraes prticas; Trabalhos individuais e de
grupo; Exerccios prticos em contexto simulado.

Avaliao (Metodologias/Instrumentos)

Contnua, de acordo com os critrios de avaliao definidos para cada mdulo pelo formador/a; Sumativa
com base nas atividades e trabalhos efetuados, prticas de tcnicas individuais.
Ponderao de Critrios como: domnio dos contedos, participao, envolvimento grupal, originalidade
/ criatividade, rigor na aplicao da prtica e assiduidade essenciais a um bom desempenho profissional
futuro.
 Recursos Materiais e Pedaggicos

Atividades, casos prticos, entre outros. Apresentaes PowerPoint, Computador; Projetor de vdeo e
outros equipamentos solicitados pelos formadores.

Certificao da Formao

Certificado de Formao Profissional (Portaria n 474/2010 de 08 de Julho) caso frequente pelo menos
85% das aulas e tenha avaliao final positiva, superior a 10 (escala de 0-20).
Certificado de Frequncia de Formao aos formandos que no atinjam os objetivos pedaggicos
propostos, sendo a sua avaliao inferior a 10 (escala de 0-20).

Formador

Licenciado na rea da Formao com CAP, experincia pedaggica e profissional subjacentes.

Carga Horria

25 Horas.

Instalaes e equipamentos

A sala deve estar equipada com mesas, cadeiras, quadro de porcelana, ecr, videoprojector, computador.
Dever ainda ser articulado com o Formador os materiais/equipamentos especficos necessrios ao bom
desempenho da formao.